【推薦】自我保護(hù)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的自我保護(hù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自我保護(hù)作文1
學(xué)會(huì)自我保護(hù)，是我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。它像是一朵朵幸運(yùn)之花，環(huán)繞在我們的身邊；它像是一盞盞明亮的燈，照亮自己不知的黑暗；它更像一面面反射的鏡子，折射出別人真實(shí)的內(nèi)心，讓自己變的安全。
在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，你是否會(huì)緊張、害怕？在你無(wú)法找到出路時(shí)，你又是否會(huì)選擇在居高臨下時(shí)跳樓？其實(shí)，這些都不是問(wèn)題。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要鎮(zhèn)定，從容不迫，一定要利用在學(xué)校學(xué)過(guò)的`知識(shí)。來(lái)防止一朵朵生命 之花凋零。首先，要先用濕毛巾捂住口鼻，然后，再找到陽(yáng)臺(tái)或窗口，用鮮艷的衣服來(lái)引起別人的注意，再向別人發(fā)求救的信號(hào)，再試圖尋找逃生的機(jī)會(huì)，以免火勢(shì)更大/這些火災(zāi)的逃生本領(lǐng)，或許真能挽救自己的生命。
除了火災(zāi)，還有等等一系列的自然災(zāi)害，都是人力無(wú)法抗拒的，但是如果自己學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，那么也有一絲絲的希望在等著我們，所以學(xué)會(huì)自我保護(hù)是非常重要的。 綜述上文，在我的身上，也發(fā)生過(guò)煤氣中毒的事件呢！這還要從我小時(shí)侯說(shuō)起，有一次，夜深了，我和媽媽都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是到了凌晨，我卻大哭大鬧起來(lái)，哇哇的哭個(gè)不停，媽媽很奇怪，覺(jué)得自己頭暈?zāi)垦�，不知怎么了，她第一時(shí)間想到的是我們倆煤氣中毒了，她便用自己無(wú)力的手打開(kāi)了窗戶(hù)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才挽救了我倆的生命。雖然都是聽(tīng)媽媽說(shuō)的，即使是假的，但那也是安全隱患，所以，一個(gè)人不論在那里，都要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是必須的，也是每個(gè)人的基本本領(lǐng)，只有這樣，才能是自己變的更安全。
自我保護(hù)作文2
我們現(xiàn)在的生活可以說(shuō)是豐富多彩，但是還依然存在著危險(xiǎn)。這些可惡的“危險(xiǎn)”就是在人們疏忽防范意識(shí)的漏洞里鉆進(jìn)去的。
星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的`面前�！班�，放學(xué)了�！薄拔摇彪S口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)“我”說(shuō)。“我”抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說(shuō)完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我�！拔摇毙睦镌谙�，這個(gè)人“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。“我”靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞�！笆菈娜�，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的�！薄拔摇毙睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，“我”決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”“我”急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸�！彼业氖终f(shuō)道�！拔摇甭掏痰刈咧�，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸 爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢铮叶紩�(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒�！薄拔摇毙ξ貙�(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，“我”不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開(kāi)了�！拔摇睂�(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、 不，我有事先走了�！敝灰�(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這一件自我保護(hù)的事都給了我很大的震撼。由此，我得出了自己的答案：1。 我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對(duì)這些對(duì)我們生命有威脅的惡魔。2。 不要吃陌生人的食物，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
自我保護(hù)作文3
在我八九歲時(shí)，媽媽要去上班，便把我托管在了我大姑家。
有一天，暮色將至，有伴著少許雨。大姑便拎起雨傘去買(mǎi)菜，大姑一只腳剛踏出家門(mén)，我就迫不及待地想把門(mén)關(guān)上。一邊關(guān)還一邊跟大姑說(shuō)了四五次拜拜。一想到空蕩蕩的家里面就剩下了我一個(gè)人時(shí)，不禁一蹦三尺高。一溜煙地跑上房間去玩電腦。
正當(dāng)我玩到興頭上時(shí)，一陣急促的敲門(mén)聲使我不得不停止游戲�！笆钦l(shuí)啊？”我嘟嘟囔囔地說(shuō)著。這是敲門(mén)聲更加急促了，“來(lái)啦！來(lái)啦！”我大聲喊叫著。我快步走下樓梯，正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，我隨意從窗口往門(mén)外撇了一眼，就這么一眼，可把我嚇壞了。原來(lái)站在門(mén)外敲門(mén)的是一個(gè)推著自行車(chē)，衣衫不整的青年�！斑�！咚！咚！”敲門(mén)聲又再次響起了。這時(shí)，我的.心里既著急又害怕。害怕的是如果這個(gè)陌生人硬闖進(jìn)來(lái)怎么辦；著急的是我已經(jīng)不知道用什么方法來(lái)應(yīng)對(duì)這件事了。我害怕極了，失聲叫道：“你是誰(shuí)啊？”我被我這一舉動(dòng)嚇得魂不附體。心里嘀咕著：這個(gè)陌生人一定是想來(lái)偷東西然后騎自行車(chē)逃走。他自以為大姑家沒(méi)人，沒(méi)想到我卻在里面呢。很快，他便回了一句：“你又是誰(shuí)啊？聽(tīng)你的聲音年紀(jì)輕輕的，不好好學(xué)習(xí)，竟去偷東西。我勸你趕緊從我朋友家出來(lái)，不然我可報(bào)警了哦�！本谷话盐耶�(dāng)成了小偷，真是賊喊捉賊。“我才不是小偷呢，這是我大姑家，”他好似被我的話(huà)唬住了，他帶著哀求似的語(yǔ)氣說(shuō)：“得得得，你不是小偷，快讓叔叔進(jìn)去，我還有急事呢。”“等我大姑來(lái)了再說(shuō)�！睕](méi)等我把話(huà)說(shuō)完，大姑就拿著鑰匙開(kāi)了門(mén)，那人樂(lè)呵呵的說(shuō)：“小朋友，我都說(shuō)了我不是壞人�！卑�！原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。
不過(guò)，到了后來(lái)，因?yàn)槲业奶厥獗憩F(xiàn)，大姑和那個(gè)叔叔還特意表?yè)P(yáng)了我。由此我也意識(shí)到了自我保護(hù)的重要性。
自我保護(hù)作文4
瞅到“學(xué)會(huì)生存”這多少個(gè)字眼，我尋思了許久。生存，就是活著就是存在。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何佳惡活在這個(gè)世界上。這個(gè)標(biāo)題讓我想到了前幾地在電視上無(wú)意中望到的一個(gè)故事。
那是一天下戰(zhàn)書(shū)置學(xué)后，一個(gè)小父孩高愉快興地返野里走去。走著走著，突然聞聲一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”她仰頭一看，一位陌生的中年男子呈現(xiàn)在她的眼前。“嗯，抬學(xué)了�！彼S心應(yīng)了一句。“我是你爸爸的共事，你不意識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)。她低頭看了看他，心面在回想那些曾見(jiàn)過(guò)的爸爸的共事，“我這有幾粒賴(lài)吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住她的手，拿出幾粒糖給她。她心里在想，這集體沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人仍是……。她眉頭一皺；計(jì)上心來(lái)問(wèn)說(shuō)：“叔叔，你也是開(kāi)車(chē)的嗎？我爸爸昔天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車(chē)沒(méi)往了，鳴我來(lái)交你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想去她嘴里塞�！笆菈娜耍野职只静皇情_(kāi)車(chē)的�！彼幌伦虞p松訖來(lái)，口想：“怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到功不少壞人騙小孩的案件，昨天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖確定有答題，決不能吃�！薄拔沂遣怀蕴堑模M非我爸爸沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎？”她情急生智地說(shuō)，“噢，我記了。”陌生人無(wú)奈地把糖放入袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸。”他拉著她的手說(shuō)談。她慢悠悠地走著，大腦卻在高快運(yùn)行著，平時(shí)爸爸媽媽學(xué)過(guò)她良多自救自護(hù)的方式，純志上也有美多這方面的'文章。對(duì)了，有措施了。“每次去爸爸那里，我皆會(huì)助爸爸購(gòu)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒。”她笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō)，“這好吧，要鈍點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗亲哉J(rèn)為是的樣子，小女孩不禁暗暗在笑：你受騙了。陌生人拉著她的手去到小店，這時(shí)，她指著遙處迎面而來(lái)的男子叫講：“爸爸，你怎么歸來(lái)了？我們剛要去找你。”一旁的陌生人一下子緩和伏來(lái)，牢牢拉著的手也忽然松啟了。小母孩啼著對(duì)陌生人說(shuō)：“叔叔，爸爸回來(lái)了，我們從前吧！”“不、不，我有當(dāng)時(shí)走了。”只見(jiàn)他惶恐不安地說(shuō)路，而后往后點(diǎn)跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤跡。
這故事告知我一個(gè)情理不要吃生疏己的食品，該逢睹壞我時(shí)，要堅(jiān)持沉著，準(zhǔn)確應(yīng)用本人的智慧取壞人周旋以干到自我掩護(hù)的目標(biāo)。
教會(huì)從爾維護(hù)是一件如許主要的事��！它豈但能在必要時(shí)給奪咱們輔助還能讓我們減多很多不用要的麻煩。
自我保護(hù)作文5
“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”，看到這四個(gè)字我想到：生命，只有一次。我們要保護(hù)生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我在網(wǎng)上曾看見(jiàn)一個(gè)故事：記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦?”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前�！班牛艑W(xué)了。”“我”隨口回了一句�！拔沂悄惆职值耐�，你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)“我”說(shuō)。“我”抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我。“我”心里在想，這個(gè)人“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……�！拔摇膘`機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞�！笆菈娜�，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的。”“我”心里一下子緊張起來(lái)，怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見(jiàn)了，怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題，“我”決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑模y道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”“我”急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸�！彼业氖终f(shuō)道。“我”慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的.方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒�！薄拔摇毙ξ貙�(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼�，“我”不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開(kāi)了�！拔摇睂�(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧!”“不、不，我有事先走了�！敝灰�(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，
正確運(yùn)用自己的智慧讓壞人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文6
習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益。生理學(xué)家認(rèn)為：“習(xí)慣是自動(dòng)了的條件反射。”幼兒期容易形成條件反射，我們應(yīng)該抓住這一教育契機(jī)，探索有效的方法，使幼兒從小養(yǎng)成良好的自護(hù)習(xí)慣。
第一、良好行為的養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。
例如，幼兒有了飲食前吹一吹、摸一摸的行為習(xí)慣，可以避免燙嘴、燙手，防止誤吃東西；幼兒養(yǎng)成靠邊走、跑、右行的習(xí)慣，碰撞同伴或受車(chē)輛撞碰的機(jī)會(huì)舊會(huì)大大減少；輕開(kāi)門(mén)窗、輕拿、輕放桌椅的行為，能使幼兒避開(kāi)門(mén)窗桌椅邊棱，可免遭磕碰的皮肉之苦。這些都是日常生活中經(jīng)常遇到的家庭和幼兒園應(yīng)相互配合，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持、反復(fù)強(qiáng)調(diào)。我們將日常行為規(guī)范編成瑯瑯上口的兒歌，便于幼兒理解、記憶。我們還開(kāi)展了《我會(huì)穿衣服》《馬路上發(fā)生的事情》《遇到困難我不怕》等主題活動(dòng)，使幼兒建立起良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我保護(hù)的`作用。
第二、遵守游戲規(guī)則，形成自護(hù)習(xí)慣。
幼兒的自我中心特點(diǎn)極為突出，玩得高興時(shí)，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動(dòng)中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護(hù)意識(shí)和能力的重要途徑。為了使幼兒懂得游戲規(guī)則，我們采取了多種方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓的重要性；又如，設(shè)置問(wèn)題的方法。小班幼兒特別喜歡手拉手走路，有時(shí)甚至三個(gè)人一起拉手走，這是比較危險(xiǎn)的一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒了的人失去了本能的手扶地等自護(hù)動(dòng)作，而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們要求幼兒不手拉手走，并請(qǐng)幼兒回答為什么老師這樣要求他們，以此提高幼兒思考的能力，從而使幼兒學(xué)會(huì)積極的防御。
自我保護(hù)作文7
媽媽告訴我：“自己放學(xué)回家，不要走偏僻的小路，要和同學(xué)結(jié)伴而行。騎自行車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道，不在路上玩耍、打鬧，不要兩人并排一起騎，不橫穿馬路，不闖紅燈，注意安全。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直在后面的著你，要盡快到熱鬧繁華的街道，想辦法擺脫跟著你的人�！�
我在電視里看到：遇到地震時(shí)，應(yīng)迅速安全的撤離到安全地帶，不要乘坐電梯逃離，如多逃離不及時(shí)，應(yīng)躲避在廚房、衛(wèi)生間或堅(jiān)固的家具下面，不要盲目的呼喊，保持足夠的體力，以盡量多儲(chǔ)存水源，等待救援人員的到來(lái)。
我小的時(shí)候上幼兒園，媽媽騎車(chē)接我回家。媽媽左顧右盼的找我，看我放學(xué)了沒(méi)。媽媽半天沒(méi)有找到我。一扭頭，“錢(qián)包呢？媽媽我遠(yuǎn)處一看，一個(gè)賊頭賊腦的人著媽媽的錢(qián)包揚(yáng)長(zhǎng)而去，媽媽正想騎車(chē)去追他，可事車(chē)輪在剛剛被小偷給拿布條纏住了，媽媽只好放棄。
通過(guò)這件是告訴我們，要留意身邊自己的物品，不要讓小偷有機(jī)可乘。
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在常生活中，我們遇到過(guò)許多困難，都要自己來(lái)解決，在困難面前要冷靜下來(lái)，不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事，就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。
在上一年的八月十五日的那一天晚上，那里是一個(gè)水庫(kù)，晚上有很多人去那里散步、騎車(chē)等等。到了那里，我?guī)е锉@著湖滑，那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我，我就慢慢的`滑到邊，休息一下，那一個(gè)陌生人就慢慢的踩，過(guò)了一會(huì)兒，我到了水庫(kù)中心的入口，我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了，他就拼命的踩單車(chē)，想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò)，我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口，我就遇到了一個(gè)單車(chē)對(duì)，起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車(chē)對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘，那個(gè)陌生人來(lái)到了，他東張西望的樣子，讓我感到他此時(shí)心急如焚。
我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。
自我保護(hù)作文8
人若不能自我保護(hù)，就會(huì)如樹(shù)苗一般瞬然夭折
庭院一角的一棵大樹(shù)下生長(zhǎng)著一株小草，大樹(shù)不僅遮擋了小草的所有陽(yáng)光，還吸走了小草本該有的營(yíng)養(yǎng)，嚴(yán)重阻擋了小草的生長(zhǎng)�？尚〔輰�(duì)于這一切，仿佛未察覺(jué)一般，依舊默默無(wú)聞?lì)B強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
一天，大樹(shù)裸露在地表面的根須處突然長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗，大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，給了它無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，小樹(shù)苗對(duì)此也樂(lè)見(jiàn)其成，一直生活在大樹(shù)的呵護(hù)下。它沒(méi)有成為參天大樹(shù)的夢(mèng)想，沒(méi)有為長(zhǎng)成大樹(shù)打好基礎(chǔ)，讓自己長(zhǎng)得結(jié)實(shí)、茁壯的行動(dòng)，自然也就沒(méi)有讓自己擁有面對(duì)風(fēng)雨的能力，對(duì)于回報(bào)大樹(shù)對(duì)它的呵護(hù)之恩及照顧之情那更是從未有過(guò)。在它的認(rèn)知里，大樹(shù)會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)它，與它不離不棄。可事實(shí)真就如此嗎？
有一天，庭院里來(lái)了幾個(gè)陌生人，他們拿著奇怪的工具。就在刀刃對(duì)準(zhǔn)大樹(shù)不久，一陣震耳欲聾的轟鳴聲停后，大樹(shù)倒下了。走時(shí)，他們還帶走了那棵倒下的大樹(shù)，只留下了孤零零的`小草和小樹(shù)苗。
夜晚，狂風(fēng)大作，暴雨來(lái)襲。在這惡劣的天氣里，失去庇護(hù)的小樹(shù)苗瞬間被連根拔起，而小草卻是頑強(qiáng)地與暴風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，不管風(fēng)雨怎樣狂暴，它依然牢固地扎根在泥土里。雨后，小樹(shù)苗的生命早已終結(jié)，只有小草如得勝的將軍般，昂首挺胸地站在那兒，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，享受著屬于自己的勝利，欣賞著風(fēng)雨后美麗的彩虹。
生活中，有些人是否也不愿努力，總是想著依靠別人的力量保護(hù)自己呢？盡管這樣很輕松，但是如果哪一天保護(hù)自己的那個(gè)人離開(kāi)了，自己就將可能如樹(shù)苗般瞬然夭折�？咳瞬蝗缈考�，這是恒古不變的道理，只有自己變得足夠強(qiáng)大，才能更好的保護(hù)自己，像小草那樣盡享喜悅。雖然在讓自己變強(qiáng)的過(guò)程中會(huì)遇到困難和挫折，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷考驗(yàn)之后，人才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)路上，無(wú)論何時(shí)，都不能有絲毫懈怠，要學(xué)會(huì)讓自己變得強(qiáng)大。若一味尋求他人保護(hù)，最終一切都將只能是虛無(wú)。
自我保護(hù)作文9
每個(gè)人都得學(xué)會(huì)自我保護(hù)，和在逆境下頑強(qiáng)的生存，即使是自己一個(gè)人，也要勇敢的活下去，遇到緊急的事情更要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要一遇到危險(xiǎn)就呆若木雞，不知道改怎么辦，所以我們一定要學(xué)會(huì)字我保護(hù)和生存．
那是一個(gè)炎熱的暑假，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，大人們都出去不在家，我和弟弟跟院子里的幾個(gè)小伙伴一起在樓下玩，院子里堆放了很多廢棄的木頭，木頭上有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘，我們就在旁邊玩過(guò)家家，口渴了，我想回去喝水，就想著直接從木頭堆里走過(guò)去要近些，哪里知道，一不留神，一棵顆大釘子穿過(guò)鞋子，刺進(jìn)了我的腳，一陣鉆心的痛使我趕緊蹲下來(lái)，小心翼翼的把釘子慢慢取出，然后，回到家中，奶奶不在家，我就先換鞋，把襪子脫下來(lái)，找到棉簽，拿出藥水，蘸上一點(diǎn)藥水，先用一根干凈的.棉簽把傷口壓住止血，大概幾分鐘后再用蘸了藥水的棉簽涂抹在傷口上，雖然開(kāi)始的時(shí)候有一點(diǎn)疼，不過(guò)幾分鐘后就不疼了，我終于松了一口氣，當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)我向媽媽敘述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽告訴我遇到危險(xiǎn)該怎么做，并說(shuō)這次還要打破傷風(fēng)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭．從那次以后，我被鋼絲劃傷手了，掉到泥坑里了，我都會(huì)自己處理，這一次的經(jīng)歷始我認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性，讓我明白了遇到危險(xiǎn)不要慌張，受傷后要鎮(zhèn)定的利用身邊的物品來(lái)止血和消毒，這樣，才能學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加豐富．．．．．．
學(xué)會(huì)生存和自我保護(hù)，讓我們的童年更加的豐富多采，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓我們受到的傷害會(huì)少一點(diǎn)；利益多一點(diǎn)，悲傷少一點(diǎn)；快樂(lè)多一點(diǎn)，苦惱少一點(diǎn)，笑聲多一點(diǎn)。讓我們?cè)倩厥滓约耗墙鹕耐甑臅r(shí)候，能趕到非常開(kāi)心，無(wú)比自豪！
自我保護(hù)作文10
這是一件發(fā)生在3年前某一天的事。
“乖乖寶貝，今天放學(xué)等著爸爸哦，爸爸來(lái)接你�！苯裉煸缟虾芾獾�，爸爸說(shuō)要來(lái)學(xué)校接我，我調(diào)皮的歪著小腦袋問(wèn)：“為什么呀，寶貝知道怎么回家�！�
爸爸只是疼愛(ài)的拍了拍我的小腦袋，什么也沒(méi)說(shuō)，我便上學(xué)去了。
下午放學(xué)的時(shí)候，我還是乖乖的在學(xué)校門(mén)口等著爸爸來(lái)接我，可是，等了好半天也沒(méi)見(jiàn)爸爸來(lái)，就在這時(shí)，有一個(gè)和爸爸年紀(jì)相仿的叔叔向我走來(lái)，很和藹的問(wèn)我，“小朋友，你是不是在等爸爸呀？”我很好奇的問(wèn)：“你怎么知道呀叔叔？”
“叔叔當(dāng)然知道啦，今天你的爸爸要來(lái)接你，但是，他臨時(shí)有事不能來(lái)了，所以要叔叔過(guò)來(lái)接你，走吧，叔叔帶你回家�！�
這位叔叔看上去也不像是壞人，我就相信了，叔叔牽起我的手就開(kāi)始打電話(huà)了，好像是讓誰(shuí)在哪里等他，可是，這位叔叔帶我去的地方，怎么跟我家是相反的方向啊，我就問(wèn)：“叔叔，你這是要帶我去哪里呀？”
叔叔說(shuō)：“帶你回家呀�！�
這時(shí)，我的心突然咯噔的跳了一下，心想，我該不會(huì)是遇上壞人了吧？可是，這位叔叔看上去為什么又不像壞人呢，于是，我便對(duì)叔叔說(shuō)，“叔叔，我有東西忘在教室了，爸爸說(shuō)要我一定要帶在身邊的�！�
“是什么東西呀？”叔叔問(wèn)我。
“嗯…是爸爸剛給我買(mǎi)的新書(shū)，我一定要帶上，不然爸爸會(huì)打我的�！蔽液芪恼f(shuō)，叔叔便答應(yīng)了我，說(shuō)在校門(mén)口等我，我就往學(xué)校里跑去，找到了我們的班主任老師，請(qǐng)老師幫我打了電話(huà)給爸爸，然后把遇到那個(gè)叔叔的.事也告訴了老師，老師還夸我聰明呢。
過(guò)了沒(méi)多久，爸爸就打電話(huà)給老師說(shuō)他已經(jīng)到學(xué)校門(mén)口了，老師就把我送了出去，看到爸爸，我好高興，那個(gè)叔叔也在學(xué)校門(mén)口，但是，他看到我跟爸爸后就灰溜溜的跑掉了。
“謝謝你啊老師！”爸爸感激的跟老師握著手。
“不用謝我，孩子挺聰明的，感覺(jué)到有危險(xiǎn)會(huì)知道自己保護(hù)自己�！崩蠋熋业男∧X袋樂(lè)呵呵的說(shuō)道。
回來(lái)的路上，爸爸也跟我說(shuō)了很多，我才知道，原來(lái)，那些騙小朋友的壞人看上去都像好人一樣。
自那次的事情之后，我都會(huì)很留心身邊的陌生人，所以，這樣的事情，我就再也沒(méi)遇到過(guò)了。
自我保護(hù)作文11
生命很美麗，就像瑰麗的牡丹，雖美卻也嬌弱；生命也是如此，美麗卻十分脆弱，經(jīng)不起折騰，所以，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
自我保護(hù)是我們必須學(xué)習(xí)的，這是一項(xiàng)生活必備的技能，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)上，有許多誤入歧途的人，他們總是靠做違法的事情賺錢(qián)，而他們的目標(biāo)則往往是我們這些未成年人，因此，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，抵御他們的＂攻擊＂，我也不例外，必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。因?yàn)槲乙灿龅竭^(guò)這樣的事情。
在寒假里的一個(gè)早上，爸爸媽媽出去上班，我自己一個(gè)人在家里愜意地看書(shū)，天氣還很暖和，一切都是那么的安詳，然而，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)不速之客破壞了這和諧的氣氛，他按了好幾下門(mén)鈴，我站在門(mén)前，看看他是誰(shuí)，結(jié)果是一個(gè)戴著墨鏡和帽子的陌生叔叔。我問(wèn)他：“你是誰(shuí)？為什么來(lái)我家？你是干什么的？”他小聲的嘀咕著：原來(lái)是個(gè)小孩子，這下輕松多啦。他說(shuō)他是我的'朋友的父親，他是來(lái)替他兒子還錢(qián)的，他不是壞人，我一聽(tīng)就覺(jué)得是假的，因?yàn)椋业呐笥褟膩?lái)不會(huì)欠我錢(qián)，他還以為錢(qián)能讓我開(kāi)門(mén)，但是，我必須把他趕跑，不能拖延，我對(duì)他說(shuō)：“抱歉，叔叔，我的家人不在家，請(qǐng)您先回去吧�！倍麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你可以讓我先進(jìn)去，等你的父母回來(lái)�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“不行，請(qǐng)回吧！”他也不耐煩啦，憤怒地說(shuō)：“你快點(diǎn)開(kāi)門(mén)！否則我就砸門(mén)進(jìn)去揍你一頓！”我立即說(shuō)你再不走，我就要報(bào)警啦，他一見(jiàn)從我得不到什么便宜，乖乖溜走了，爸爸回來(lái)直夸我勇敢聰明。
害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能使生命之花綻放。只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能使生命更加安全。
自我保護(hù)作文12
綁架、盜竊、溺水、火災(zāi)……一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的危險(xiǎn)就像無(wú)數(shù)吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當(dāng)我們遇到如此危險(xiǎn)時(shí)，又該怎么辦？束手無(wú)策？坐以待斃？還是勇敢面對(duì)？看了下面的故事你就能明白了。
小東和同學(xué)們利用暑假到森林中參加夏令營(yíng)，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)小東如愿以?xún)數(shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的.小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小東做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小東激動(dòng)得都要哭了，他成功了！
有一次，在公園里，一伙認(rèn)識(shí)的中學(xué)生問(wèn)他要不要來(lái)點(diǎn)刺激的，“感覺(jué)舒服極了，可以忘掉不愉快的事情�！边@些話(huà)極富誘惑力，可小林知道這種東西千萬(wàn)不能碰。這時(shí)，小林的眼前浮現(xiàn)出拼命干活賺錢(qián)養(yǎng)家的母親那張憂(yōu)郁的臉。他堅(jiān)決拒絕了�；氐郊依锼麑�(duì)他媽媽說(shuō)了這件事，他媽媽夸獎(jiǎng)了他，說(shuō)：“你真是好孩子，媽媽答應(yīng)你，以后會(huì)盡量早點(diǎn)回來(lái)�！睆拇艘院�，小林不再到公園、街頭閑逛去了。
小林這樣的孩子越來(lái)越少了，逐漸吸毒的人越來(lái)越多了。在這里告訴你們千萬(wàn)不能吸毒，一吸毒就像踏進(jìn)無(wú)底深淵，不可自拔。而要遠(yuǎn)離的辦法有：
1，不能出于好奇心，而抱著試試看的想法去伸手；
2，遠(yuǎn)離容易傳播的地方；
3，聽(tīng)聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的人，他們要注意些什么；
我們要珍惜生命，熱愛(ài)自己，唯獨(dú)一次生命。
自我保護(hù)作文13
“太棒了！終于可以到新華書(shū)店看書(shū)了！”我高高興興的一蹦一跳向書(shū)店跑去。不好！后面怎么有個(gè)叔叔跟蹤我。這時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了壞人的畫(huà)面，他們專(zhuān)門(mén)殺小孩，賣(mài)小孩的器官。想到有些人成為刀下之魂，我嚇的不由地加快了步伐，一溜煙的跑進(jìn)了書(shū)店里。
跑到新華書(shū)店，我往后瞅了瞅。頓時(shí)放下心來(lái)，壞人沒(méi)有跟過(guò)來(lái)。想到剛才的'一幕，我一定加強(qiáng)這些方面的學(xué)習(xí)，就在學(xué)生區(qū)找到《包公斷案》這本書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)。
“小姑娘！你在讀什么書(shū)呀！”我抬頭一看，哎呀！我的老天呀！怎么又是那位叔叔。不會(huì)------就是傳說(shuō)中的殺人犯吧！我立刻渾身出冷汗，硬著頭皮答道“《包公斷案》”這位叔叔沒(méi)話(huà)找話(huà)地問(wèn)我：“上幾年級(jí)了？家在那住呀！叫什么名字呀！”我胡亂的編了幾句�！八哪昙�(jí)，家住地球上，叫趙欣�！薄昂牵∧氵@小姑娘還真逗！來(lái)叔叔這有糖給你吃！”我冷冷地看了他一眼說(shuō)：“中午吃得太飽了，吃不下去了，再說(shuō)了，我一生中最煩吃糖！謝謝你！”后面這位叔叔再說(shuō)什么，我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)下去。他只好悻悻地離去。
過(guò)了好大一會(huì)兒，他又幽靈般地跑到我身邊問(wèn)我：“小姑娘！自己來(lái)的呀！”“是呀！我來(lái)找媽媽?zhuān)覌寢尵驮谶@上班�！薄澳膫�(gè)是你媽媽呀！”我指了指遠(yuǎn)處一個(gè)比較健壯的阿姨。那位叔叔看了幾眼，找了個(gè)借口溜走了，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
在今后的生活里，我們一定會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)它，去克服它，只有靠我們靈活的大腦，遇事不慌張，從容去面對(duì)。加強(qiáng)對(duì)自己的保護(hù)意識(shí)。
自我保護(hù)作文14
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì)做有用的`事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭(zhēng)。生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
這是一個(gè)關(guān)于學(xué)會(huì)生存的故事： 趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)趙小銳如愿以?xún)數(shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小說(shuō)做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著根據(jù)萬(wàn)同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了，他成功了！
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：身處絕境，我們需要做的不是認(rèn)命，而是在絕望的邊緣頑強(qiáng)地尋覓出那一線生機(jī)。
自我保護(hù)作文15
在生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有可能遇到危險(xiǎn)，所以我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅竭@類(lèi)危險(xiǎn)：觸電、溺水、火災(zāi)......那么，我們?cè)撛趺崔k？怎么去應(yīng)對(duì)這些危險(xiǎn)呢？
記得在我小時(shí)候，就發(fā)生過(guò)這樣一件事。那時(shí)是在春節(jié)期間，當(dāng)時(shí)我在外婆家玩，我在那里有很多小伙伴。我和小伙伴開(kāi)心地玩游戲，在不知覺(jué)中，天黑了，我們玩游戲也膩了。這時(shí)有一個(gè)小伙伴說(shuō)道：“我們?nèi)ベI(mǎi)煙花玩吧，而且現(xiàn)在是晚上，煙花在晚上放，可好看了。”我說(shuō)道：“可是我們還小，不能自己點(diǎn)火�！绷硪粋�(gè)小伙伴說(shuō)：“我們不小了，我會(huì)點(diǎn)火，走吧！”說(shuō)著他們就走了�？粗麄冏吡�，我也連忙跟上。
買(mǎi)好煙花后，我們找了一塊空地放了起來(lái)，我在后面說(shuō)：“這樣會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)？”小伙伴說(shuō)：“不會(huì)的，你看著就好了�！比缓笏麄兡闷鸫蚧饳C(jī)點(diǎn)了起來(lái)，我連忙往后退了幾步。這時(shí)煙花被點(diǎn)著了，噴出耀眼的火花，“哇，好漂亮！”我說(shuō)道。小伙伴在一邊說(shuō)：“對(duì)吧。”不一會(huì)兒，火就熄滅了，小伙伴又去點(diǎn)了一個(gè)煙花。
我看著他們輕松地點(diǎn)火，不禁也想試一試，我想：這么輕松點(diǎn)火就可以看到這么漂亮的煙花，我也行。
我拿起了打火機(jī)，向前走，到煙火前，伸手一點(diǎn)，順利地點(diǎn)著了。我開(kāi)心極了，覺(jué)得簡(jiǎn)單，又點(diǎn)了一個(gè)。不知道為什么，導(dǎo)火線熄滅了，我又點(diǎn)了一次，它遲遲不放，我伸著頭去看，還是沒(méi)有動(dòng)靜，這時(shí)，我聽(tīng)到有人在喊我，沒(méi)有回頭。我面前的煙花突然炸開(kāi)了，我連忙擋住眼睛，我的臉差點(diǎn)被噴到，幸虧我反應(yīng)快，剎那間驚慌而逃，要不然后果不堪設(shè)想。但我的手臂被噴到了，火辣辣的，像是有一群螞蟻在咬我，痛極了。我連忙捂著手臂，到家用涼水沖了一下，又涂抹了牙膏，并提醒小伙伴，下次，不要再出現(xiàn)這種事。
我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，這是我們生活中不可缺少的'。不要去做一些危險(xiǎn)的事情，危險(xiǎn)出現(xiàn)后，要機(jī)智、冷靜地面對(duì)，以免讓我們自己受到嚴(yán)重的傷害。
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