想念的作文[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的想念的作文，希望能夠幫助到大家。

想念的作文1

　　我突然好想念學(xué)校的生活。

　　我想念那兒的風(fēng)景，在我看來(lái)那就是全富陽(yáng)最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。那兒的滑梯，那兒的秋千，那兒的草，我都想一一看見(jiàn)。我想那兒的草，那里的草似乎總比公園里的要新鮮，更有一股說(shuō)不出的.味道。我想念那兒的樹(shù)，那里的樹(shù)似乎比小區(qū)里的更高大，更強(qiáng)壯，可以保護(hù)我們學(xué)生們的安全。我想念那兒的滑梯，那兒的滑梯似乎比游樂(lè)場(chǎng)里的更順溜，坐上去更有安全感。

　　我想念我的老師們，他(她)們是我的第二個(gè)母親，是我的第二個(gè)父親。他們和藹可親，認(rèn)真的教導(dǎo)我們。不管他們平時(shí)怎樣看待我，但我卻仍舊想念他們。我不喜歡看著電腦上他們的頭像，我想看看他們真人。我想念我的同學(xué)們，不管他們平時(shí)怎樣罵我，怎樣欺負(fù)我，可我卻仍然想念他們，想讓他們和我一起玩，和我一起打鬧。

　　我想念我的學(xué)校，無(wú)論是學(xué)校里的設(shè)施還是學(xué)校里的老師，我都以一一想念。我想念老師的表?yè)P(yáng)，我想念老師的批評(píng)，我想念同學(xué)之間的友誼，我想念同學(xué)之間的誤會(huì)。不知怎的，我親不在向往家里的生活，想重新回到學(xué)校。

　　可是現(xiàn)實(shí)不允許啊!我多么想離開(kāi)這個(gè)病毒圈，回到我溫馨的學(xué)校啊!離原來(lái)的開(kāi)學(xué)時(shí)間已經(jīng)快過(guò)了一個(gè)月了，可是我們卻依舊待在家里。我不想再看電腦了，電腦使我煩躁，電腦使我的視力下降。我實(shí)在是不想再看到電腦了。

　　真希望能早點(diǎn)回到學(xué)校，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，我的小學(xué)生活也只剩下一個(gè)學(xué)期了。沒(méi)有這次疫情我的時(shí)間也已經(jīng)很短了，還偏偏整出這么個(gè)東西。到了學(xué)校一定要好好珍惜這段時(shí)光。

想念的作文2

　　那年，槐花開(kāi)……

　　初夏的雨后，那槐花醞釀了一春的花香似乎經(jīng)受不住夏的誘惑，釋放出清新淡雅的芬芳�；睒�(shù)上，一朵朵花兒舒展著粉嫩的花瓣，花蕊散在中間，微笑著，充滿(mǎn)著溫馨。在花叢中，我眼前浮現(xiàn)出外婆那慈愛(ài)的面容……

　　“孩子，吃水果了！”一聲親切的話(huà)語(yǔ)在耳畔響起。哦，是外婆，我隨意地答應(yīng)了一聲：“好，我就來(lái)——”可滿(mǎn)心喜悅的我卻仍陶醉在花香中癡癡地望著那棵槐樹(shù)。唉，我真想采些槐花放在手心，再喝上一杯芳香四溢的槐花茶。

　　“好了嗎？怎么還不來(lái)？”外婆還是一如既往的和藹。我只好慢吞吞地起身，但我的眼睛還是在張望著。我剛一轉(zhuǎn)身，啊，外婆正端著一盤(pán)水果微笑著向我走來(lái)。親切地說(shuō)：“孩子，吃吧！”我的臉上微微泛起了紅暈，不好意思地吐著舌頭，親昵地坐在外婆的`腿上，乖乖地坐好。

　　外婆拿著一塊削好的蘋(píng)果，放到我的手中�！霸趺戳�？有什么心事嗎？怎么一直看著那棵老槐樹(shù)？”我寵溺地笑笑，外婆看著我，似乎會(huì)意了�！拔�嘻，我…想喝…槐花茶�！蔽亦絿伭撕靡粫�(huì)兒，才支支吾吾地說(shuō)。“唉，原來(lái)就為這事啊？看把我的小寶貝給折騰的。好，你等著，外婆呀，這就給你摘！”

　　外婆搬來(lái)一張長(zhǎng)凳，雙腳小心翼翼地踩在上面。腳尖稍稍一踮，輕而易舉地就摘下了一束槐花。手攀著樹(shù)枝，再慢慢地從長(zhǎng)凳上下來(lái)，外婆得意地拿著槐花在我眼前擺了擺，“瞧，這槐花多新鮮哪！”說(shuō)罷，外婆小心翼翼地采下最美最亮的花兒，插在我的發(fā)梢間。此刻，我仿佛成了一位小公主。

　　外婆進(jìn)入廚房，為我泡茶喝。我迫不及待地反復(fù)撮弄著手掌。接過(guò)槐花茶，我深吸了一口氣。我又學(xué)著長(zhǎng)者的模樣，細(xì)細(xì)品著，外婆見(jiàn)了，臉上呈現(xiàn)出會(huì)心的微笑。

　　如今，槐花依舊開(kāi)放，可外婆卻已永隔人世。但愿在夢(mèng)中能與她相會(huì)，愿天堂的槐花依舊那么芬芳，那么香甜。我用衣角打了個(gè)結(jié)，默默地許下了我的心愿…槐花，帶著我深深的牽掛和想念翩飛在斑斕的那一季……

想念的作文3

　　好久沒(méi)有看見(jiàn)哥哥了

　　我的哥哥是一個(gè)高中生，他長(zhǎng)著一頭亂糟糟的卷發(fā)，臉黃黃的，幾乎沒(méi)什么血色，同學(xué)們就叫他干葡萄。他眼睛小小的，還架著一副黑邊框眼鏡，他十分崇拜他的偶像哈利．波特，經(jīng)常拿眼鏡在那學(xué)哈利．波特。他很會(huì)說(shuō)話(huà)，嘴巴里似乎藏著無(wú)數(shù)的`花言巧語(yǔ)，逗得所有的人都很死心。每次見(jiàn)到他時(shí)，我都特別喜歡摸摸他那圓溜溜的耳垂，他的耳垂很滑，稍不留心，就會(huì)從我手中滑走。他最近成了一個(gè)集卡族，特別喜歡收集羅納爾多的卡片，時(shí)而都要在同學(xué)面前顯搖顯搖。哥哥特別喜歡打網(wǎng)球，有時(shí)候就會(huì)和同學(xué)一起去玩兒。

　　我和哥哥在一起總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起來(lái)，為此爸爸也很苦惱，但我們兩個(gè)還是該吵吵，該打打，該鬧鬧。

　　哥哥脾氣很倔，他的人生格言是：什么事都要做的最好。一次，我正準(zhǔn)備約他出去玩，他說(shuō)：“等一下，我去給爸爸看一看作文”。爸爸看了以后，皺起眉頭，給哥哥的作文提了很多缺點(diǎn)，不過(guò)最后說(shuō)：“你還是和妹妹去玩吧”！ “不！”哥哥搖搖頭，“我一定要改完再玩�！本瓦@樣，哥哥一共來(lái)回改了三次，直到5點(diǎn)鐘哥哥才改完�？�，這就是哥哥的倔脾氣。

　　哥哥特別講信用，說(shuō)到做到。一次，哥哥和同學(xué)說(shuō)好要等他來(lái)拼裝模型，可那天下午哥哥正好要去張大伯家，哥哥想了想，留了下來(lái)，說(shuō)：“不管怎么樣，一定要講信用�！�

　　哥哥現(xiàn)在在異地學(xué)習(xí)，我很思念他。我和哥哥就是這樣，在一起會(huì)吵，見(jiàn)不到面還會(huì)彼此思念。這就是我的哥哥，一個(gè)倔脾氣、講信用的哥哥。哥，我想你了。

想念的作文4

　　如果有選擇，我會(huì)一個(gè)人在夜空的覆蓋下，點(diǎn)綴著數(shù)不清的星星燈，仿佛，乖乖正在那圓月上看著我，紅寶石般閃亮的眼睛比星星更耀眼！這時(shí)我不禁沉入深深的回憶……乖乖是我家的一只小白兔的名字。它是我千幸萬(wàn)苦挑選來(lái)的一只最可愛(ài)的兔子，十分討人喜歡。乖乖周身潔白，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆紅紅的寶石嵌在白玉上。

　　耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的、毛茸茸的，微微上翹著，被長(zhǎng)長(zhǎng)的白毛掩蓋著。它跑起來(lái)一蹦一跳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像白絨球在一起一伏的'動(dòng)，可逗人啦！乖乖愛(ài)吃青葉子和胡蘿卜。我把菜葉塞進(jìn)籠里，它就高興地吃起來(lái)，你看！隨著它那小小的三瓣嘴一張一合，菜葉漸漸縮短，不一會(huì)兒便吃完了。乖乖吃飽后就瞇縫起眼睛，縮起四條腿，趴在我的懷里，渾身團(tuán)成一個(gè)球，便舒舒服服的睡了�？粗�它那副可愛(ài)的樣子，我不禁唱起了兔子的童謠，同它一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我懷著美好的幻想來(lái)到現(xiàn)實(shí)的沉痛�？尚业氖�，我看見(jiàn)站在木板上的兔子們，大概有七至八只左右吧，準(zhǔn)備等著售賣(mài)。倘若早想到這個(gè)，我也不會(huì)待太久，只會(huì)空空的呆思它們落入人類(lèi)的口中。我在一堆干奄的葉片中提撿了幾片勉強(qiáng)水嫩的，拿起觸在一只白兔的鼻子上，我激動(dòng)極了，老想她們?cè)谧约旱哪_邊或是懷里。它們不再餓了，也是暫時(shí)，過(guò)久了，它們也許餓死，也許被抱走吃掉。乖乖，今天是清明節(jié)，一定是你派它們潛來(lái)安慰我的。

　　可當(dāng)我看到它們時(shí)，心里像一塊大鐵鎖，緊緊鎖著我的眼睛，鎖住我那離開(kāi)的腳步，托著我的影子，呼喚我的名字。好沉重，真的好沉重……如果你能在我一百歲那年同我一起走，一起快樂(lè)的飛向天堂，飛向那美麗的地方，該多好�。」怨�，清明節(jié)時(shí)，請(qǐng)打開(kāi)星星盒里的紙條，坐在月牙尖邊，看我給你的信。

想念的作文5

　　忘記是第幾次抬頭，依舊看不到未來(lái)。安妮寶貝說(shuō)過(guò)，一個(gè)女子在看天空的時(shí)候，她并不是想尋找什么，她只是寂寞。或許她是對(duì)的。

　　記得你與我的第一次的相遇是在嘈雜的教室。怯懦的我搜索到你犀利的目光，本能地逃離，實(shí)在是沒(méi)有勇氣面對(duì)你。之前的日子如平滑的絲綢，不經(jīng)意之間單調(diào)地流走。而今，這種單調(diào)卻被你打破，措手不及。

　　第一次的相識(shí)，是在安靜的天臺(tái)。懵懂的我勇敢地接受了你那日愈減弱的銳氣。你沒(méi)變，我沒(méi)變。只是地點(diǎn)變了。難道這就是生活的.軌跡，曲曲折折中充滿(mǎn)了意外與驚喜？

　　于是我們有了第一次的對(duì)話(huà)，很平常的談話(huà)，卻依然讓我感到你心上厚厚的盔甲，緊緊地裹著你。如果不是你那偶然間如孩童般純真的眼神，我想我很快就會(huì)被你擊退。可是，我看到了，你那令我心疼的眼神。

　　之后的日子依然像鋼琴的黑白鍵，卻奏出了五彩的樂(lè)章，跳躍的音符沉浮在空氣中�？晌疫�沒(méi)有來(lái)得及抓住音符，它已經(jīng)飛走了。我只好追隨它去。

　　曾讀過(guò)一首詩(shī)：“對(duì)不起朋友／我不是故意的要離開(kāi)你的／只因?yàn)槲遗拢�你�?huì)／所以我選擇先一步離開(kāi)�！焙�(jiǎn)單卻句句叩我心門(mén)。

　　當(dāng)我找回丟失的音符，卻找不到了你�；蛟S，那音符早已被丟失在時(shí)間的荒野中，再也回不來(lái)了。我手中的音符只不過(guò)是自欺欺人罷了。

　　風(fēng)灌滿(mǎn)了梧桐葉叢，浮云不再哭泣，太陽(yáng)終于逃出了烏云的包裹。它們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　耳朵里，樸樹(shù)唱道：“這是一個(gè)太美麗又遺憾的世界�！蔽已銎痤^看著天空，笑了。終于明白唯一能做的只是珍惜現(xiàn)在。

想念的作文6

　　從幼兒園開(kāi)始，我已經(jīng)遇到過(guò)很多位不同的老師，然而最令我想念的就是我的啟蒙老師——王老師。

　　王老師是我的幼兒園老師，她教我們語(yǔ)文，有一頭黑中帶紫的頭發(fā)，一雙棕色的眼睛如同寶石一般嵌在她的臉上，她性格溫柔隨和，總是面帶笑容，對(duì)人十分親近，我第一眼看到她時(shí)，就打心底里喜歡她。

　　有一次我和一個(gè)同學(xué)在教室里追著玩，一不小心把花盆撞碎了，我嚇了一跳，很害怕老師批評(píng)，心臟砰砰砰亂跳。這時(shí)王老師來(lái)了，她溫柔地問(wèn)我：“花盆是你撞碎的嗎？”我心想：完了，如果我說(shuō)是，老師一定會(huì)罰我；但如果我說(shuō)不，那就是撒謊了。最后，我還是結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是我干的�！睕](méi)想到王老師不但沒(méi)生氣，反而還表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)：“做錯(cuò)事不要怕，勇于承認(rèn)就是好孩子�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我開(kāi)心地笑了。為了大家的安全，我拿起掃帚把碎花盆掃干凈了。

　　還有一次，我向一個(gè)同學(xué)借橡皮擦，他不借給我，說(shuō)的.話(huà)也不好聽(tīng)，還動(dòng)手打了我一下，我一氣之下就和他打了起來(lái)。王老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“發(fā)生了什么事��？”我說(shuō)：“他不借給我橡皮擦，還打我�！崩蠋熣f(shuō)：“這件事你們都有錯(cuò)，不愿分享給同學(xué)，這就是小氣的表現(xiàn)。打架就是不關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，大家要互幫互助啊�！甭�(tīng)到老師的批評(píng)后，我倆同時(shí)說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了。”很快，我和那個(gè)同學(xué)又和好了。

　　王老師讓我懂得了兩個(gè)道理，一個(gè)是做錯(cuò)事不要怕，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，然后改正。另一個(gè)是同學(xué)之間要互相幫助、互相關(guān)心，不可以因?yàn)橐患�小事而打架�?/p>

　　如今，我已經(jīng)上了小學(xué)，變得成熟了，遇見(jiàn)問(wèn)題我不會(huì)逃避，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，和同學(xué)相處也很愉快，我時(shí)常想起幼兒園的單純時(shí)光，也時(shí)常想念我的王老師，希望以后還能見(jiàn)到溫柔可親的她。

　　作者：李思賢，深圳福田僑香外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)

想念的作文7

　　今天是奶奶的忌日，上墳回來(lái)心情頗為難過(guò)，故寫(xiě)一篇禱文，告慰奶奶的在天之靈。

　　我的童年時(shí)光是在奶奶的農(nóng)家小院里度過(guò)的。我就是在那里接受了奶奶質(zhì)樸的啟蒙教育，奠定了我的文化性格和為人處事的基礎(chǔ)，茅檐低小，演繹著滄桑，見(jiàn)證了風(fēng)雨，也培育了我堅(jiān)韌，質(zhì)樸和深刻。閉上眼睛，清晰地出現(xiàn)了奶奶的身影，花白稀疏的頭發(fā)，滿(mǎn)是皺紋卻永遠(yuǎn)帶著笑容的慈祥面孔，還有那頂洗得發(fā)白了的黑頂頭布，時(shí)時(shí)留連我的夢(mèng)中，繾綣我的思緒。

　　奶奶啊，我多么想讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)，再回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年——我在外面瘋玩后跑回家看到的永遠(yuǎn)是奶奶慈祥的企盼的臉，還有奶奶踮著小腳站在槐樹(shù)下等我的微駝的背影……奶奶家低矮的`墻頭上掛著的蕓豆藤，還有絲瓜架，還有奶奶用粗線(xiàn)繩用酒盒子縫制的盛豆子的小筐，用新鮮的麥秸編織的驅(qū)蚊子的蒲扇，以及帶著生鐵味的稀飯……這感覺(jué)，溫馨且愜意。

　　奶奶疼愛(ài)著我，包容著我（連一些我的無(wú)理要求），令我愧疚至今的是那一年的春天，我看到那滿(mǎn)樹(shù)搖曳的槐花，心里癢癢的，一心想要，無(wú)奈樹(shù)太高，我太小，然后我就讓奶奶給我摘。奶奶戰(zhàn)巍巍的站在竹椅上，手里拿著棍子，用勁的給我摘槐花……，突然奶奶從椅子上跌落下來(lái)……我哭了，我為奶奶的受傷而難過(guò)，我為自己的不懂事而悔恨。

　　后來(lái)我回家上學(xué)了，離開(kāi)了奶奶，也離開(kāi)了奶奶的小院，然后我就盼望著放假，好回到奶奶身邊。

　　再后來(lái)我上大學(xué)了，成家了，但我仍然是奶奶的牽掛，永遠(yuǎn)是奶奶想庇護(hù)的孩子，每一次我回老家去看她，奶奶的臉都笑開(kāi)了花，我極力要求奶奶來(lái)與我同住，但是奶奶不管如何不肯答應(yīng)。

　　我永遠(yuǎn)想您，奶奶。安息吧！

想念的作文8

　　今天下午第一節(jié)課，我正往教室外面走，只見(jiàn)安然從一個(gè)紅袋子里拿出一個(gè)本子，對(duì)我說(shuō)：“董心萌，趙旭鑫給你的留言！”“留言？”我很好奇，拿過(guò)本子走了出去。

　　我出去以后，一直沒(méi)有打開(kāi)它。因?yàn)槲液芟肽钰w旭鑫，她今年去東北上學(xué)了，她還會(huì)回來(lái)嗎？我如果一打開(kāi)，會(huì)更想念她的。

　　我走到操場(chǎng)，解雨對(duì)我說(shuō)：“是趙旭鑫給你的留言嗎？”“嗯，是的！”我回答�！吧象w育課你還拿著嗎？”“哦，我放回去！”我的好奇心一點(diǎn)點(diǎn)往上踴躍，我打開(kāi)看看了。里面是這樣寫(xiě)的：董心萌，當(dāng)你看到這封留言時(shí)，我已經(jīng)回到東北了。那次你知道我要調(diào)走的.時(shí)候，你哭的實(shí)在是太厲害了，，我實(shí)在是不該讓你知道。對(duì)了，請(qǐng)你告訴張廷玉、解雨和李一諾，我沒(méi)有禮物送給她們，我媽媽叫走的太急了，可她們永遠(yuǎn)是我的好朋友。謝謝你讓我知道了友誼的力量，我的朋友！”看完之后，我哭了。我走到了教室門(mén)口，張娣娜看見(jiàn)我哭了，就問(wèn)：“董心萌你怎么了？”：“我沒(méi)事。”我說(shuō)，“有什么事，跟我說(shuō)，我?guī)湍�！”“跟你說(shuō)了沒(méi)事沒(méi)事，你怎么那么煩啊！”我暴躁的說(shuō)。說(shuō)完之后，我就跑進(jìn)了教室，把留言本放起來(lái)。

　　我走出教室，看見(jiàn)張娣娜還在那，就對(duì)她說(shuō)：“張娣娜，對(duì)不起，我太想念趙旭鑫了，剛剛又看了她的留言，我才�！薄芭叮�我知道，我沒(méi)怪你，我也收到趙旭鑫的留言了，她走了我也很傷心�！闭f(shuō)著說(shuō)著張娣娜也留下了淚水�！安贿^(guò)，你說(shuō)趙旭鑫還會(huì)回來(lái)嗎？”我問(wèn)她。“會(huì)的，她一定會(huì)回來(lái)的，不過(guò)，她說(shuō)，她會(huì)來(lái)，希望看到我們的笑臉，而不是淚水……”這下我們哭的更厲害了。我們蹲在墻角，一起哭泣……

　　趙旭鑫，你一定要回來(lái)啊！我們還有一起學(xué)習(xí)，一起玩�！�…無(wú)論你身在何方，我都會(huì)祝福你，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！

想念的作文9

　　昨天晚上某人打來(lái)電話(huà)的時(shí)候，自己已經(jīng)迷迷糊糊快要睡著了。但是他說(shuō)他給我支付寶里轉(zhuǎn)了錢(qián)，讓我?guī)退�還花唄！聊著聊著也就清醒！然后又聊到一些最近生活工作的瑣事，想一下過(guò)來(lái)過(guò)去都是那么一些事，都是一些和錢(qián)有關(guān)的事，所以好像不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們聊天好像都繞開(kāi)這個(gè)關(guān)于錢(qián)的話(huà)題！

　　都說(shuō)談錢(qián)比較傷感情，所以很多的時(shí)候我們都不談和錢(qián)有關(guān)的事情！最后花唄什么的都還完了，我就和某人說(shuō)想要睡覺(jué)了，因?yàn)榇_實(shí)時(shí)間不早了，自己也真的很困了！

　　可是自己屬于那種睡覺(jué)特別費(fèi)勁的人，過(guò)了好一會(huì)兒，還沒(méi)有睡著，這一次打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)某人回復(fù)了倆字，想你。然后我特別淡定的什么也沒(méi)有回復(fù)，就放下手機(jī)。

　　可能所謂的想一個(gè)人也和最近一段時(shí)間的情緒有關(guān)吧！如果心情特別好，或者心情特別不好的時(shí)候，才會(huì)真真切切的想到他！可是好像正常情況下，感覺(jué)自己無(wú)所事事，或者又感覺(jué)這段時(shí)間過(guò)的心情欠佳的時(shí)候，就是在想不出來(lái)自己有什么好想一個(gè)人的！

　　然后就這樣淡淡的，什么都不說(shuō)！

　　其實(shí)要說(shuō)真真切切想一個(gè)人的感覺(jué)是真的有過(guò)，那種想要頃刻間就和一個(gè)人白頭的感覺(jué)，也真的有過(guò)。那個(gè)時(shí)候的自己好像初嘗戀愛(ài)的感覺(jué)，感覺(jué)既然喜歡一個(gè)人，就應(yīng)該分分秒秒在一起，然后哪怕下一刻就是80歲也好，最起碼那樣的`話(huà)，一段感情也算是有始有終。

　　可是后來(lái)漸漸的自己的心情就平復(fù)了很多，然后現(xiàn)在自己好像真的過(guò)得無(wú)求無(wú)欲，有的時(shí)候好像是真忘了該怎么樣去想一個(gè)人？而且對(duì)于某人說(shuō)的那種想念，可能也是真的吧！

　　只是自己感覺(jué)自己心里想的太多的事情，說(shuō)想念什么的話(huà)題，倒不如安穩(wěn)的睡一覺(jué)比較好！

想念的作文10

　　茫茫人海中，總有一些人讓你去懷念。

　　李木子，我的同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)她轉(zhuǎn)學(xué)的消息時(shí)我們?nèi)�班都非常吃驚，等到新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們才不得不確信她已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)大集體。

　　在我的記憶里，她很高，眼睛很大，發(fā)型經(jīng)常在馬尾與辮子之間來(lái)回切換，大家公認(rèn)她顏值高，學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且才藝也很不錯(cuò)。

　　我懷念與她出黑板報(bào)的時(shí)光。她是我們班的主力隊(duì)員，我們的黑板報(bào)得一等獎(jiǎng)就數(shù)她功勞最大。她很?chē)?yán)謹(jǐn)，總是一絲不茍地畫(huà)畫(huà)，涂顏色也從未超出圖案邊界，我們合作的十分好，只要她在黑板前喊一聲什么顏色，大家就會(huì)馬上給她傳遞過(guò)去。

　　我懷念與她練毛筆字的時(shí)光。她已經(jīng)練了很長(zhǎng)時(shí)間，字寫(xiě)得非常好，一撇一捺都十分工整，提起筆在紙上飛舞幾下，一幅作品就完成了。她教我時(shí)可用心了，告訴我要點(diǎn)，握住我的手，幫助我糾正姿勢(shì)。雖然至今我還沒(méi)有她寫(xiě)得好，但還是記得她教我寫(xiě)字的樣子。

　　我懷念她指導(dǎo)我解題的時(shí)光。我有難題找她，總是有求必應(yīng)，草稿紙上寫(xiě)滿(mǎn)了公式，一步一步分析給我聽(tīng)，有時(shí)還抬頭朝我微笑，她很溫柔，總是那樣耐心。在她的幫助下，我解了許多難題，釋了很多疑問(wèn)。

　　我懷念聽(tīng)她唱歌的時(shí)光。獨(dú)唱，合唱，領(lǐng)唱，樣樣精通；她閉上眼睛，張開(kāi)嘴巴，就是一段美妙的歌聲了。她的`聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，如山間清泉，我們常常不知不覺(jué)就被吸引。

　　她離開(kāi)我們已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，我感覺(jué)許多東西也似乎也離開(kāi)了。但又好像留給我們很多珍貴的東西，她會(huì)一直留在我們心里，永遠(yuǎn)是我們八年7班的一份子。她的形象，她的畫(huà)技，她的書(shū)法，她的成績(jī)，她的歌聲，都讓我們難以忘懷，不知何時(shí)，我能再與她相聚？

想念的作文11

　　七年級(jí)開(kāi)學(xué)了，初中生活也開(kāi)始了，家長(zhǎng)們把自己的孩子送到學(xué)校安頓好后，依依不舍的離開(kāi)了，我們收拾好東西來(lái)到了教室，坐在座位上議論紛紛，滿(mǎn)懷期待的等待著班主任的到來(lái)。

　　他（她）到底長(zhǎng)什么樣呢？不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的高跟鞋聲越來(lái)越近，來(lái)了來(lái)了，哇！好漂亮呀！同學(xué)們都贊不絕口并瞪大眼睛看著班主任。都說(shuō)時(shí)光對(duì)于女人來(lái)說(shuō)是把劍，可時(shí)光匆匆流逝，卻沒(méi)在這位老師的臉上留下任何痕跡。

　　她是那么的高大而美麗，有著美妙的鬢發(fā)，大約三十多歲，每天穿著不相同而又漂亮的'衣服給我們上課，說(shuō)話(huà)時(shí)溫柔而優(yōu)美，微風(fēng)吹著她那金燦燦的黃發(fā)，猶如“天女下凡”了一樣。她對(duì)待事情很認(rèn)真，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，對(duì)了就是對(duì)了，從不偏向誰(shuí)。

　　記得有一次，老師讓我們寫(xiě)作文，同學(xué)們都在認(rèn)真的打草稿，而我卻在津津有味地看課外書(shū)，老師看見(jiàn)了，把課外書(shū)給我收了，還說(shuō)我不認(rèn)真寫(xiě)作文，于是我嘴里嘀咕著：“看課外書(shū)怎么了，看完再打草稿不行嗎？”老師好像看透了我的心思，說(shuō)道：“現(xiàn)在是讓你們寫(xiě)作文的時(shí)間，而不是讓你們看課外書(shū)的時(shí)間，你們只有在作文寫(xiě)完了的情況下才能看課外書(shū)，其他時(shí)間不能看課外書(shū)�！眳卫蠋煱盐业恼n外書(shū)收走了，我只好乖乖地寫(xiě)作文了。

　　還有一次是星期五的下午，全都是呂老師的課，她讓我們聽(tīng)寫(xiě)字詞，而我的筆卻不翼而飛了，呂老師看見(jiàn)了，只見(jiàn)她下了樓，不一會(huì)，她手拿著一支筆上來(lái)了，走到我面前說(shuō)道“：文靜，我猜你的筆是找不到了吧，我這里有一支，給你用吧�！蔽艺�當(dāng)要謝謝呂老師的時(shí)候時(shí)，她已經(jīng)走到了講臺(tái)上…直到現(xiàn)在，我看見(jiàn)呂老師，就像見(jiàn)到了自己的家人一樣，身體也放松了許多。

　　呂老師很溫柔也很善良，在同學(xué)們生病的時(shí)候，她總是跑在最前頭，讓同學(xué)們感受到溫暖，全班同學(xué)和老師就像一個(gè)大家庭。

　　呂老師，謝謝你在這一年中對(duì)我們的關(guān)心和照顧，我記得你有胃病，所以以后盡量少吃辣食，少喝涼水，祝你身體健康，永遠(yuǎn)年輕美貌。

想念的作文12

　　夜，靜靜的。月光，淡淡的。星星，一閃一閃的。我一直看著，看著。這些激起了我回憶的旋律。

　　她，一位老師，一位平凡普通的老師，一位辛勤耕耘的好老師――宋老師，她至今使我難以忘懷，因?yàn)樗�給我的太多太多了……最忘不了的，是她對(duì)學(xué)生那顆真誠(chéng)的心。

　　清楚記得，有一次，宋老師哭了，在全班面前哭了，她哭不是為別的，而是因?yàn)樗�覺(jué)得自己身為一個(gè)班主任無(wú)法管理好這個(gè)班，那是因?yàn)樗龑?duì)我們嚴(yán)厲的愛(ài)被遭到誤解，她對(duì)我們的信任使有些同學(xué)一錯(cuò)再錯(cuò)……她很無(wú)奈。也許有人會(huì)說(shuō)宋老師能力差，連個(gè)班都管不好，不，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。宋老師最求的教育方法，不是“屈打成招”，也不是縱容我們，而是一種觸動(dòng)學(xué)生心靈的教育方法啊！宋老師很茫然，所以她哭得很傷心，真的……她的每一滴眼淚是為班級(jí)流的，是為我們流的。她是真心想管好這個(gè)班。試問(wèn)，有多少老師在學(xué)生面前這樣哭過(guò)？

　　還有一次，我被宋老師對(duì)我所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了，就在日記本上把自己的心聲寫(xiě)了下來(lái)，宋老師看見(jiàn)了我這篇日記，就給我寫(xiě)了幾行字，我至今還能背出來(lái)：“佳艷，宋老師教過(guò)好幾百的學(xué)生，他們個(gè)個(gè)都有自己的`個(gè)性特點(diǎn)，而你是留給宋老師印象最深的。我想，這不僅是因?yàn)槟銉?yōu)異的學(xué)習(xí)，你的多才多藝，還有你的善解人意，更因?yàn)槟銓?duì)事物的思索，對(duì)人生的探索和永不言敗的毅力。對(duì)于你，宋老師不是用語(yǔ)言來(lái)教的，而是用心來(lái)導(dǎo)的……”這短短的話(huà)語(yǔ)，深深地打動(dòng)了我的心。對(duì)，說(shuō)的對(duì)，宋老師不是用語(yǔ)言來(lái)教的，而是用心來(lái)導(dǎo)的！是用你真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)導(dǎo)的！用心來(lái)教導(dǎo)，會(huì)使師生間的關(guān)系更接近。這些短短的話(huà)更是心與心的交流，心與心的溝通。

　　我越來(lái)越敬宋老師了。宋老師，繼續(xù)你那顆真誠(chéng)的心吧！

　　夜，靜靜的。月光，淡淡的。我還在回憶著……

　　愿我的回憶交織成一個(gè)美好的夢(mèng)，飛到宋老師那里。

　　飛吧！我的夢(mèng)，讓宋老師知道我很想她，很感激她……

想念的作文13

　　花開(kāi)花落

　　留果獨(dú)思念。

　　花雕花謝

　　留葉來(lái)護(hù)果——題記

　　寂寞的山谷里飄出一陣清香，山谷的深處有著一簇簇爭(zhēng)艷的花�；ハ酄�(zhēng)著、比著。要把自己的清香傳到遠(yuǎn)方，給牽掛的人兒。

　　爭(zhēng)艷的花季過(guò)了，花兒不舍的撒手走了，留下它唯一的結(jié)晶---果兒。

　　花兒讓它稚嫩的果兒獨(dú)自面對(duì)風(fēng)暴。它要讓它的果兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……

　　花兒無(wú)情的走了，任由果兒哭紅雙眼也無(wú)法留住它。沒(méi)有花兒的呵護(hù)果兒開(kāi)始恐懼。她前方的路變曲折、變模糊。一個(gè)人的夜變得好漫長(zhǎng)，風(fēng)暴變得好猛烈……

　　果兒告訴自己前面的路還很長(zhǎng)，花的離開(kāi)不會(huì)太悲傷，強(qiáng)迫自己學(xué)著勇敢可直到眼淚它自己落下才發(fā)現(xiàn)騙不了自己。

　　果兒學(xué)著去遺忘，逃離有花兒的回憶和與它的一切。

　　暴風(fēng)雨一次次的打擊著果兒，一次次跌倒后的爬起，直到再也無(wú)力掙扎了。

　　風(fēng)猛烈的刮，刮亂了一切，刮掉了所有。果兒堅(jiān)持著。努力著它想要仗勝暴風(fēng)雨。可是它早已傷痕累累，無(wú)力再去掙扎。放棄是它唯一的選擇吧！在放棄的那一刻葉挺身而出擋住了一切，葉無(wú)私的為果兒開(kāi)出一片安全的地方，讓受傷的它可以有個(gè)地方休息。

　　葉對(duì)果兒的保護(hù)絲毫不低于花兒的保護(hù)。在葉的保護(hù)下果兒幸運(yùn)的存活下來(lái)。葉對(duì)果兒說(shuō)沒(méi)有了花兒的保護(hù)一樣要堅(jiān)強(qiáng)，花兒走了還有他們會(huì)保護(hù)它、呵護(hù)它，不會(huì)讓它在夜里哭泣。

　　果兒落淚了。它知道這是花兒給它的'保護(hù)傘。

　　葉的愛(ài)是果兒的翅膀，給了它穿越風(fēng)雨的力量。快樂(lè)、憂(yōu)傷有葉和它一起分享。果兒不會(huì)再是一個(gè)人了。果兒的幸福是葉的愿望，他們一起打造屬于果兒的天堂。

　　花兒，你走了我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，有葉的保護(hù)我不在是一個(gè)人、我不會(huì)再感到孤獨(dú)。我會(huì)好好的，不會(huì)讓你失望的。我知道來(lái)年的春天那熟悉的清香是你的味道。

想念的作文14

　　每當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門(mén)，總會(huì)想起以前的同學(xué)邱海雪。我們關(guān)系很好，可惜的是她很快就學(xué)和我分開(kāi)了。我們倆在一起的日子好似演電影，一遍一遍在我的腦海里重播，我非常想念她。

　　邱海雪是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，笑聲如銅鈴般清脆，至今還時(shí)常在我耳邊回響。她非常堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易流眼淚，在我心目中她永遠(yuǎn)是那么快樂(lè)。

　　邱海雪是從四川來(lái)的學(xué)生，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)比較差，但她沒(méi)有灰心，一步一個(gè)腳印地刻苦學(xué)習(xí)。記得她剛剛來(lái)的時(shí)候，每次考試都是剛達(dá)標(biāo)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期努力，她的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到80多分，我們都感到驚嘆不已。我發(fā)現(xiàn)課間的時(shí)候她也毫不放松，經(jīng)常和我討論數(shù)學(xué)題，還讓我?guī)退��?tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，我們互相修改作文，體會(huì)閱讀……在她的影響下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。

　　邱海雪為人大度，從不與人斤斤計(jì)較。有一次放學(xué)回家，我跟她開(kāi)玩笑，一不小心把水噴到了她的臉上，她擦擦臉，頭也不回地跑開(kāi)了。第二天早上，我到邱海雪的'座位上向她道歉，我滿(mǎn)以為她還在生氣，會(huì)不理我，沒(méi)想到她友好地說(shuō)：“沒(méi)事，我們還是好朋友�！边�有一次，我們出去玩，路上我們都感到有點(diǎn)餓了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)帶錢(qián)，只見(jiàn)她大大方方地拿出錢(qián)包說(shuō)：“來(lái)，我們買(mǎi)一點(diǎn)香腸�！庇谑俏覀儌z一人三根腸津津有味地大口大口吃起來(lái)。這些在別人眼里不值得一提的事情，在我看來(lái)卻是我們倆人深深的友誼，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我至今難忘!

　　我們分開(kāi)的日子是20xx年的10月6日，從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她，我真誠(chéng)地期待有一天我們都長(zhǎng)大了，會(huì)在某個(gè)地方不期而遇。我會(huì)把我們之間的深厚友情永遠(yuǎn)珍藏在心里，愿我的好朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)，幸福!

想念的作文15

　　有一天，我在路上遇到一只小狗。

　　小狗全身長(zhǎng)著潔白的毛，像童話(huà)中的白雪公主，三角形的頭上嵌著一雙晶亮的大眼睛，腦袋兩邊掛著一對(duì)尖尖的耳朵，四條腿像四根燒火的棍兒，奔跑起來(lái)，就像四支箭在疾飛。它的尾巴總是不停地?fù)u著圈兒，像一架轉(zhuǎn)動(dòng)的羽毛風(fēng)車(chē)。我想：這么可愛(ài)的小狗迷路了，主人可能非常擔(dān)心吧!可是我又找不到小狗的主人，我還是自己帶回家養(yǎng)吧!

　　回到家里，媽媽不假思索地說(shuō)：“養(yǎng)小狗太費(fèi)時(shí)了，快把它扔了�！蔽已肭髬寢屨f(shuō)：“這只小狗非�？蓱z，它現(xiàn)在無(wú)家可歸了!”媽媽只好答應(yīng)給我養(yǎng)了。

　　小狗一進(jìn)家門(mén)，就“汪汪汪”地叫個(gè)不停。我想：小狗一定對(duì)我家很陌生。我?guī)е�小狗�?lái)到了我的房間，小狗看見(jiàn)了，好像在說(shuō)：“你的`房間真漂亮!”我一邊摸著小狗潔白的毛，一邊親切地說(shuō)：“以后，你天天都能見(jiàn)到這么漂亮的房間，我就是你的主人了�！毙」泛孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)。我想：小狗也應(yīng)該有它自己的房間，還是造一間小木屋給它吧!說(shuō)干就干，我先拿來(lái)一些木頭，再拿來(lái)釘子和鐵錘，把木頭一根一根地釘起來(lái)，還寫(xiě)了“祝小狗平安”五個(gè)閃閃發(fā)光的大字貼在上面。一間舒適漂亮的小木屋就完成了。

　　每天晚上，小狗都在小木屋里看守著大門(mén)，累了它就躺在小木屋里睡覺(jué)。

　　半年過(guò)去了，小狗對(duì)我的家也非常的熟悉了，小狗常常和小雞們玩耍、戲嘻。

　　有一天，小狗來(lái)到我的房間，叫醒了我，我問(wèn)小狗怎么了。小狗好像在說(shuō)：“我的小木屋被別人偷走了�！蔽衣�(tīng)了，急忙下樓看，果然小木屋不見(jiàn)了，我又做了一間小木屋給小狗。

　　小狗高高興興地成長(zhǎng)著，可是有一天，我發(fā)現(xiàn)小狗不見(jiàn)了，我傷心地哭了起來(lái)，我想：小狗一定死了。

　　自從小狗不見(jiàn)了以后，我的快樂(lè)都少了很多，心中總有隱隱約約的想念……

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