春風(fēng)的作文15篇(合集)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的春風(fēng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春風(fēng)的作文1
在我家的門外是一條狹窄的樓道,居然已經(jīng)老舊,并且每個(gè)階梯都已經(jīng)磨得光滑,但這個(gè)樓道仍然很干凈,因?yàn)檫@個(gè)樓道常常被春風(fēng)吹拂,而今天,這個(gè)樓道又被春風(fēng)吹過。
今天下午,我放學(xué)了,到了家門口,才發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了,只得拿出作業(yè)在膝蓋上攤開來做,乞求自己能等到爸爸媽媽回家。然而,肚子不爭氣啊,不一會(huì)便咕咕直叫。于是我便“望梅止渴”,想通過鑰匙扣看見媽媽放在廚房餐桌上的面包和香腸,然而,通過鑰匙孔,我看見的卻是白茫茫得一堵墻,于是,我徹底絕望了,肚子咕咕叫的聲音也越來越多,我懊惱急了,我為什么把鑰匙弄丟?真是太愚蠢了,而后我又想出一個(gè)辦法,畫餅充饑。我飛快來到書包前,取出鋼筆和本子,想畫齊天大圣,然而金箍棒在我的筆下成了鑰匙,齊天大圣在我的`筆下成了雞腿。天哪,怎么有一種黏糊糊的東西在我嘴里,我吐出來一看,是作業(yè)本紙,原來我差點(diǎn)把作業(yè)本紙吃下去了。
時(shí)間一分一秒的過去了,我卻像在等待過年一樣!度秒如年啊!正在這時(shí),一出光線照過來,原來是對(duì)面李阿姨家的門開了:“哎、小馮,你怎么還在門口等啊,應(yīng)該沒帶鑰匙吧!等了這么久?肚子也應(yīng)該我了,來,上阿姨家吃餃子!”于是李阿姨像趕牛一樣,硬是把我朝她家門口推去。就在這時(shí),樓上的李醫(yī)師拿著鉗子似的筷子走了過來,原來她聽到這么大的動(dòng)靜,也循聲下來一探究竟。柳醫(yī)生一看,全明白了,他就像兄弟一樣,挽住我的脖子,說道:“上叔叔家吃魚去!”他剛挽著我朝她家走,卻見胡爺爺攔在面前:“這樣的好事兒都不等我來做,你們是不是嫌我老啦,不中用啦,小馮,來,跟著你爺爺去家里,讓奶奶給你煎荷包蛋”!原來他早已觀察多時(shí)了,就這樣,樓道里的熱鬧聲化作春風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
最終,我收到了三份快樂,四份親情,這件事,就像鑰匙那樣,打開了人們心里的愛的大門,這件事,就像光一樣照到了鄰里鉆石般善良的心靈上,而鉆石又將光放大,照亮了每個(gè)人的心。
春風(fēng)的作文2
冬去春來,轉(zhuǎn)眼間春姑娘又降臨在了我們的身邊。萬物復(fù)蘇,冰泉融化……
我喜歡春天,我可以聽著小鳥的歡鬧聲在田野奔跑,我可以和蝴蝶一起翩翩起舞,我可以感受著春天的氣息,享受著春風(fēng)拂面的溫柔。
不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。站在樹下,不禁想起了這句老師講過的詩,這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風(fēng),它就像一把靈巧的剪刀!以前不覺得怎么樣的詩在此刻瞬間感受到了它的美麗。
一年之計(jì)在于春:在春天,農(nóng)民伯伯埋下了糧食的種子,然后耕種;在春天,鳥兒們從北方飛回來了,又開始找樹枝做屬于它們的家;在春天,蜜蜂開始忙碌,從這朵花兒到另一朵花兒,銜著蜜,盤旋在百花叢中……世界萬物都復(fù)蘇了,整個(gè)世界沉浸在忙忙碌碌但又歡歡喜喜的氛圍中。我喜歡這樣的.季節(jié)!所以我也開始了我的忙碌,認(rèn)真上課,認(rèn)真聽講,認(rèn)真做作業(yè)。在春風(fēng)的吹拂下,我在成長,而且快樂!
靜靜地站著,感受著這一縷春風(fēng)的拂面,好似媽媽溫柔地?fù)崦业哪橗,帶著濃濃的愛意,很幸福?/p>
春風(fēng)的作文3
風(fēng),聽見這個(gè)字,大家應(yīng)該會(huì)聯(lián)想到溫暖的春風(fēng)、強(qiáng)烈的夏風(fēng)、涼爽的秋風(fēng)、刺骨的冬風(fēng)吧。
四季之風(fēng),我最喜歡的是春風(fēng)。和煦的春風(fēng),輕撫大地,像是慈母,撫摸著孩子的臉頰。
早晨的春風(fēng),帶著絲絲涼意,撲在臉上,有些疼疼的`。
而中午的春風(fēng),在太陽的照射下,便暖和了起來,那柔風(fēng)像一匹錦緞,滑滑的。在馬路旁行走著,春風(fēng)順著我的袖口、衣領(lǐng),鉆進(jìn)我的衣服里,仿佛一只毛茸茸的小兔子鉆了進(jìn)去,癢癢的,她好像在和我玩游戲。春風(fēng)是那么的頑皮,如同一個(gè)孩子,想找個(gè)人同她作伴似的,不停的和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)綠色的嫩芽,她在春風(fēng)的引導(dǎo)下,舞動(dòng)著她那婀娜的身姿,如同一個(gè)亭亭玉立的少女,在春風(fēng)下歡快地舞動(dòng)著。
晚上,春風(fēng)怎么都走了?“春風(fēng)在哪里呀?春風(fēng)在哪里
我邊唱邊跑著,春風(fēng)忽然“呼——呼——”地吹起來,凍得我只哆嗦。我停了下來,春風(fēng)又不見了,于是我又唱著歌奔跑起來,春風(fēng)就又回來了。
春風(fēng)有時(shí)寒冷,有時(shí)溫柔,有時(shí)頑皮,看來不僅僅是人才有情感,世間萬物都有情,春風(fēng)用了獨(dú)特的方式表達(dá)情感。
春風(fēng)的作文4
春天邁著輕快地腳步已經(jīng)到來,這不,陣陣春風(fēng)吹過,所到之處,帶來了美好的春景,五彩的世界。
春風(fēng)吹向了大地。吹呀,吹呀……小草那柔軟的身子,被和煦的春風(fēng)吹的生機(jī)勃勃,慢慢的舒展開來,成為綠色的地毯。
春風(fēng)吹向了大樹。吹呀,吹呀……那朦朦朧朧的夢(mèng)鄉(xiāng),被和煦的春風(fēng)打破了。大樹伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠。奇跡發(fā)生了,大樹那長長的樹干上,長出了嫩芽。一個(gè)一個(gè),都是那樣的嫩綠。
春風(fēng)吹向了小花。吹呀,吹呀……花兒的種子們?cè)缫褔?yán)陣以待,他們立刻準(zhǔn)備整裝待發(fā),它們仰著頭,盡情享受著春風(fēng)的吹拂,忽然眼前一亮,原來,它們已經(jīng)發(fā)芽,它們伸了伸懶腰,鉆出了泥土,呼吸了一下新鮮空氣,迎著春風(fēng),茁壯成長,長上花蕊,準(zhǔn)備開花。
春風(fēng)吹向了小溪。吹呀,吹呀……小溪的冰在它的吹拂下慢慢的融化,泉水叮咚,叮咚響起來,快樂的聲音傳遍各個(gè)地方。
春風(fēng)吹遍了所有地方,小草在點(diǎn)頭微笑,大樹在茁壯成長,花兒在爭奇斗艷,小溪在叮咚作響……
春風(fēng)還帶給了我們?cè)S多許多。我們看到了她,聽到了她,聞到了她,觸到了她。春天、春風(fēng)你們多么的偉大,萬物復(fù)蘇都在等著你們的.到來。春風(fēng)我感謝你,你把燕子從南方吹來,你把柳枝輕輕的吹,它們慢慢的發(fā)出嫩芽,隨著你飄來飄去。你吹著風(fēng)搖啊搖啊,使喜鵲、杜鵑都在叫喚,好像在說,“春風(fēng)你把溫暖帶給我們,我們好高興!舒服啊!”你讓桃花、杏花、梨花在樹枝上點(diǎn)頭微笑,盡情享受著你給它們帶來的溫暖。
春風(fēng),是綠的、藍(lán)的、紅的、粉的、紫的、白的……是五彩繽紛的。
我愛春天,更愛春風(fēng)!
春風(fēng)的作文5
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
春雨,無聲無息地飄落在大街小巷中。隨著春雨的飄落,一抹抹的綠意綻放枝頭。
細(xì)雨綿綿,如絲如縷,漫步在河邊的小徑。春風(fēng)拂來,吹散了心中的愁悶、煩惱。沐浴春雨,我如小鳥出籠一般,享受大自然如母親般的溫柔;沐浴春風(fēng),靜靜地享受著濕潤的土地散發(fā)著的迷人香味,早已與風(fēng)相合飄飄而去,。
經(jīng)過春雨的洗禮后,河邊那不知名的野花,不知何時(shí)像觸到了仙氣一般,散發(fā)出攝人心魄的香味,瞧,它嬌羞地低下頭。我想,就算牡丹花來也要輸給她那一抹低垂的嬌羞!
河中的魚兒早已忍受不了冬日的煩悶,你追我趕。活潑好動(dòng)的它們時(shí)不時(shí)地吹幾個(gè)泡泡,悠閑自在,好像沒有依戀似的`到處游玩。岸邊的柳樹也按捺不住了,把自己柔順的長發(fā)落入水中,給小河增添了別樣的風(fēng)情。
春風(fēng),更是引人喜愛。瞧,風(fēng)姑娘正在和肅立挺拔的松樹打招呼呢。松樹莞爾一笑,舒展身軀抖擻精神;顫姾脛(dòng)的她,怎能只在一席之地轉(zhuǎn)悠呢?它呀,正飛往遠(yuǎn)處呢!它呀,帶著蒲公英一起飛向天空,或許它是讓蒲公英去欣賞大自然的美色,讓它游覽世界的風(fēng)光,感受中國的雄偉。當(dāng)然,飄揚(yáng)的蒲公英也是天空中最美的一道風(fēng)景線。
春風(fēng)絮絮,給人一種恬靜的感覺,帶著春雨過后泥土的芳香,吹到四面八方,仿佛世界都變得安靜了。
春雨和春風(fēng)都給人一種安靜,舒適的感覺。它們就如母親輕輕地?fù)崦业哪橆a,讓我聞到攝人心魄的香味,讓我忘掉煩惱,這何嘗不是最美的風(fēng)景呢?
春風(fēng)的作文6
“春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如”,杜牧的詩句寫盡古代揚(yáng)州的繁華。如今,揚(yáng)州依然吹拂著滿城“春風(fēng)”。瘦西湖邊,柳色青青,喜鵲鳴叫,湖水清澈,魚兒嬉戲,五顏六色的菊花、花團(tuán)錦簇的月季花和含苞待放的木芙蓉組成了一個(gè)大花園,綻放出璀璨的光彩。文昌樓旁古樓紅瓦,相得益彰,馬路上雖車水馬龍,但井然有序。到了夜晚,揚(yáng)州城燈火通明。古運(yùn)河邊花船接二連三,市民廣場上人流如潮,有的在跳著健身操,有的在叢林中漫步,有的在嬉戲、玩耍,有的在亭子里悠閑地暢談……人們?cè)谶@里共享著天倫之樂。
如此優(yōu)美的環(huán)境離不開無數(shù)人的奉獻(xiàn)。想想不久前的十月,我也自告奮勇地成為一名光榮的志愿者。穿起紅馬甲,戴上小紅帽,舉著小紅旗,往交通道口一站就上崗了。一開始我覺得挺難為情的,總是拉一拉帽子,怕別人認(rèn)出我。又想別人能看得起我一個(gè)小孩子嗎?轉(zhuǎn)念一想,我是一名少先隊(duì)員,我要以自己的.實(shí)際行動(dòng)為城市文明增光添彩,頓時(shí)我像充滿氣的皮球,抬了抬小紅帽,昂首挺胸地配合警察叔叔指揮起交通,耐心答復(fù)外來游客的問題等。
如今,漫步揚(yáng)州,精致、幸福、和諧,彌漫在這座古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的名城!
春風(fēng)的作文7
一個(gè)肯為海棠惜憐的文學(xué)家,同兒輩賞花之季于心中默默嘆出“愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。”
他輕身俯下,含憐的雙眸中有那么一絲憐惜之意:“海棠雖好,卻低不過春心四溢,還是附了桃李爭相鬧春!彼磉叺暮⒆觽,取來紙墨,提筆將這短短四句詩欲刻入孩子們的.童心。
春語含羞過,三兩枚桃瓣輕舞于未干的墨跡上。他,搖頭輕嘆:“吾兒不癡,已知欲出人頭地必先內(nèi)斂蓄銳,要知十年磨刀,鋒芒不露,顯時(shí)必成心愿。”
青蘚依偎的紅墻邊,那豐腴的桃李已是花壓滿枝,一旁的海棠卻也正招展,裕之啊,你怎能將這春花命宿改變,你叫她“愛惜芳心莫輕吐”到頭來卻亦春意鬧枝。
我在漫天花屑中仿佛又聽到元好問的輕嘆:“愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)!焙L臒o靈性,未能味得裕之的意義,道白了,是靜,是內(nèi)斂,足夠千點(diǎn)紅,逢春一放醉倒千人心。無須招搖,自含才識(shí)多少,心中明白。是海棠,還是桃李。
春風(fēng)的作文8
我們班有一位女同學(xué),她的外號(hào)叫“春風(fēng)”,因?yàn)樗浅厝,就像春風(fēng)一樣,吹起來很舒服。
“春風(fēng)”同學(xué)上課時(shí),認(rèn)真做筆記,回答時(shí)手舉得老高,就怕老師看不到。所以,“春風(fēng)”同學(xué)的成績非常好,也是我們班的學(xué)霸。
“春風(fēng)”同學(xué)有個(gè)小缺點(diǎn),就是太善良,太容易相信別人了,所以經(jīng)常被騙,但“春風(fēng)”同學(xué)不會(huì)發(fā)脾氣,而且“春風(fēng)”同學(xué)還很膽小。有一次,老師讓“春風(fēng)”同學(xué)去抱作業(yè),她以為老師要批評(píng)她,一進(jìn)辦公室就開始哭,老師安慰了她十分鐘,她剛不哭了,就上課了。老師啊,老師,請(qǐng)您別讓她去抱作業(yè)了吧。很多人去辦公室找老師說這件事。
“春風(fēng)”同學(xué)是我們班的.班長,所以老師的權(quán)力,“春風(fēng)”同學(xué)也能用,但她從不亂用特權(quán),總是和同學(xué)們玩成一片,大家都很喜歡她。考試,她總是班上第一名,唱歌的話就更不要比了,“春風(fēng)”同學(xué)是我們班唱歌最好的,誰也比不過。
但有一次,學(xué)霸“春風(fēng)”也比不過我,數(shù)學(xué)我考了95分,她92分,哈哈,學(xué)霸也會(huì)落后呢!我想對(duì)我們班的學(xué)霸“春風(fēng)”說:“你一定要加油哦,因?yàn)槲椰F(xiàn)在會(huì)很努力,如果你不加油,我會(huì)超過你的哦!”
春風(fēng)的作文9
這件事是在我四年級(jí)時(shí)發(fā)生的,直到現(xiàn)在我都記憶猶新。
那天,天氣晴朗,一切都是那么的美好。突然,一片烏云擋住了陽光,很快,又是許多烏云趕了過來,將藍(lán)天遮了起來。當(dāng)所有人所有都在不停地抱怨時(shí),一道閃電劃破了灰蒙蒙的云層,掩蓋了所有人的聲音,這似乎是天上的神仙被打擾了睡夢(mèng)而給予人類的'懲戒。這時(shí),我感到鼻子上涼涼的有什么東西,心里便略過一絲不安,仔細(xì)一摸,果不其然。瞬間,大雨便劈頭蓋臉地落了下來。糟糕,我回不了家了。
我在走廊上站了許久并向四周張望,希望可以得到幫助,可惜,我卻連個(gè)人影也看不見。這時(shí),耳邊傳來了熟悉的聲音:“張亦弛”。原來是班主任程老師啊。他看到我沒傘,二話沒說,便將他的傘放在了我的手上。我問老師:“程老師,你的傘給我了,您怎么回家呢?”“沒關(guān)系,老師是大人,身體比你好,這樣就可以回家!睕]等說完,程老師便沖入雨中?粗蠋煹谋秤,頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭,可我連一句“謝謝”都沒來得及說!
我心中的縷縷春風(fēng),時(shí)刻溫暖著我的心頭。
春風(fēng)的作文10
我是春風(fēng),我是春天的使者。春天到了,我伸一伸懶腰,起床了?,冬爺爺還在值班哪!不能讓他值太長時(shí)間,該換班了。他看見我,一下子就跑了,還說:“該你上班了,我都要困死了!苯又团艿脽o影無蹤。
我到處走走看看。先來到了草地,想和小草們玩一會(huì)兒,但是他們個(gè)個(gè)面黃肌瘦,垂頭喪氣,還不時(shí)得呻吟著:“春風(fēng)啊,快救救我們吧!”我使勁一吹,小草們爭先恐后地拱出了綠腦袋,還嚷著:“謝謝你,謝謝你!”然后我就同他們一起嬉戲。
告別了小草,我來到果園,這里一片寂靜,果樹光禿禿的,它們個(gè)個(gè)看上去老態(tài)龍鐘,一棵果樹看到我,大喊:“讓我們恢復(fù)以前的模樣吧!”我鼓足力氣吹了一口氣,樹枝立刻長出了嫩芽,心急的桃樹開花了,連杏樹也盡情地綻放。
反來到了小河邊,看到小河板著一副冰冷的臉孔,好像對(duì)我無動(dòng)于衷。我大喊:“我來啦!我來救你們來了!”我一吹,小河醒來了,開始唱起歌來,真動(dòng)聽呀!
我來到學(xué)校,看到小朋友們都穿著厚厚的衣服,顯得動(dòng)作很笨拙。我一吹,有的小朋友敞開衣襟,有的干脆把外衣脫了,然后他們盡情地玩耍,有的`跳繩,有的跳皮筋,有的踢球?吹剿麄兺娴眠@么高興,我的心里也美滋滋的。
春風(fēng)的作文11
春天來了,我懷著愉快的心情去大自然里尋找春風(fēng)。
我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)在五顏六色的校園里。校園花壇里的花籽發(fā)芽了,又綠又小,嫩嫩的、綠綠的,如同一枚精致的小鈕扣,在春風(fēng)的吹拂下,看上去很舒服。春風(fēng)又吹了一段時(shí)間,把枝頭上吹出一朵朵小花苞,又紅又小,像一滴滴晶瑩透亮的小露珠。春風(fēng)又吹了好幾天,把一滴滴“小露珠”吹成了一朵朵小紅花,又紅又艷,像一張張紅紅的小笑臉,好像在說:“春風(fēng)來啦!春天到啦!我們是最美麗的!
我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)在水平如鏡的小河里。春風(fēng)吹走了硬綁綁的冰塊,不過還有一些亮閃閃的小冰塊逗留在岸邊,好像舍不得離開似的。春風(fēng)喚醒了小魚、小蝦、小螃蟹等,它們個(gè)個(gè)精神抖擻,從水底游了上來,在水面上歡快地游著,給小河帶來了一片生機(jī)。春風(fēng)把白云吹到了小河里,白云一會(huì)兒變成馬兒和小魚玩,一會(huì)兒變成棉花糖給小蝦吃,一會(huì)兒變成衣服給小螃蟹穿。
我找到春風(fēng)啦!校園里的'春風(fēng)是粉紅的,小河里的春風(fēng)是清澈的。
合肥市巢湖路小學(xué)三年級(jí) 施美嫻
春風(fēng)的作文12
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!鼻迕鞴(jié)的第一天,我心里也是“欲斷魂”,因?yàn)槭烨胺N下去的鳳仙花一直沒有發(fā)芽。媽媽告訴我,是因?yàn)槲野逊N子埋得太深了,種子可能被壓扁了。所以第二天,媽媽又特意去花鳥市場買了五包種子和一麻袋營養(yǎng)土。
我打開一看,土黑黑的,軟軟的,亮亮的,種子一定很喜歡。假期的最后一天,我、爸爸和媽媽在公園播下了新的種子。
奶奶給我找了一片碎瓷片蓋在花盆底上,這樣土不會(huì)漏出來,也不會(huì)影響出水。我戴上手套,拿起鏟子,像一個(gè)小花匠。我把土鏟進(jìn)花盆里,抹抹平,再輕輕撒下鳳仙花的.種子,最后薄薄地蓋上一層土,好像給種子蓋上一層軟軟的毯子。
魔豆的種子最特別了,橢圓形、褐色的,扁扁的。在種子上面,還有“馬到成功”四個(gè)字呢!媽媽說:“長出來的豆瓣上,就會(huì)出現(xiàn)這四個(gè)字!闭婧猛!說明書告訴我們?cè)诜N植的時(shí)候,豆鼻要朝下!笆裁词嵌贡悄兀俊薄按蟾攀嵌沟谋亲影,就是這條咖啡色的線。”媽媽說。
最小的種子是矮牽牛的,我們拆開包裝,以為是空袋子。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)是咖啡色的,粉末狀的種子。我把種子撒在泥土上,按照栽種說明,上面不用覆土。大概是種子太小了,如果土蓋上去,種子就鉆不出來了?晌倚睦镉悬c(diǎn)擔(dān)心,小鳥會(huì)來吃小種子嗎?
貓草的種子是水滴形的,土黃色的,看上去像一粒粒瓜子。有一位叔叔看見了,問:“這是什么呀,長得好像我老家的小麥。 薄斑@是貓草的種子,長出來的草,貓喜歡吃,用來調(diào)節(jié)貓的腸胃功能的!蔽覀冮_始播種了,說明書上講到,要把種子埋得深一點(diǎn),可能貓草的種子長得很強(qiáng)壯吧!
另外,我還種下了七里香和番茄呢!
清明前后,種瓜點(diǎn)豆。不知道半個(gè)月以后,會(huì)怎么樣呢?
春風(fēng)的作文13
早上我和媽媽下樓散步,一陣風(fēng)吹到了我的臉上感覺暖暖的,很舒服。我問媽媽說:“媽媽!春天來了嗎?這吹得應(yīng)該是春風(fēng)吧?” “是的,春天應(yīng)該來了!你看草地上小草都開始萌芽了!”媽媽笑著回答。“兒子,你知道春風(fēng)代表著什么嗎?”“春風(fēng)不就是春天里的風(fēng)呀,暖暖的春風(fēng)吹過來了當(dāng)然就說明春天來到啦!還有其它意思嗎?”我好奇地問!按猴L(fēng)呀可不僅僅只有這一層意思,其實(shí)春風(fēng)還可以有許多的含義!”媽媽微笑著對(duì)我說:“當(dāng)你遇到困難,接受別人幫助時(shí)會(huì)不會(huì)有如被春風(fēng)吹過般暖暖的'感覺?這時(shí)我們就可以把別人對(duì)你的幫助比作春風(fēng)啦!”“噢!‘春風(fēng)’還可以這樣用!我懂了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說。
中午吃完午飯,我看著媽媽用因?yàn)樽蛱觳恍⌒呐氖志徛瞄_始收拾碗筷時(shí),我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)媽媽說:“媽媽,你快休息,我來幫你洗碗!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我心時(shí)高興極了,踩著小板凳開始一邊努力工作一邊扭頭得意地問:“媽媽,現(xiàn)在我是你的春風(fēng)嗎?”媽媽笑了。
春風(fēng)的作文14
春天到了,春天到了,春風(fēng)、春雨、春使都到啦!
春風(fēng)暖暖的。它東跑跑,西逛逛,忙個(gè)不停。它一吹小草,小草就綠了;一吹小花,小花就開了;一吹柳絲,柳絲就露出了嫩芽。哦,春風(fēng)是畫家,是它染綠了大地;春風(fēng)是魔術(shù)師,是它變出了盛開的百花。看,這會(huì)兒,它又在和柳絲舞蹈、和小花玩耍呢。
春雨甜甜的。它讓萬物蘇醒,煥發(fā)勃勃生機(jī)。竹筍喝后,就從土里迫不急待地冒出地面,它好像非常渴望光明,再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后,開得更嬌艷了,它們?cè)陲L(fēng)中歡快地跳舞,像是在向春雨致謝呢。萬木喝后,長得越來越高、越來越壯,像一個(gè)個(gè)哨兵站得更筆直了。瞧,孩子們正在雨中奔跑、玩耍,還撒下了一路歡聲笑語。真是一個(gè)快樂的春天!
春使靚靚的。植物王國的`春使是迎春花,黃色的小花露出笑臉。帶花的枝條像小姑娘時(shí)髦的發(fā)辮。動(dòng)物王國的春使是燕子,它們斜著身子在空中掠過,唧唧地叫著,傳遞著春的消息。當(dāng)人們看到迎春花開、燕子歸來,就知道春姑娘來了。
春風(fēng)、春雨和春使,共同開啟新希望。
春風(fēng)的作文15
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。冬伯伯已經(jīng)悄悄地走了,春姑娘無聲無息地來了,她帶來了春風(fēng),春風(fēng)是最可愛的。
春風(fēng)來到了田野,她吹呀吹呀,吹醒了小草。小草睡眼惺忪地伸伸懶腰,假裝生氣地說:“哼,誰把我吵醒了?正做好夢(mèng)呢!”春風(fēng)笑了一聲,溜走了。
她來到小花的'身邊,吹呀吹呀,吹醒了小花,小花仰起小臉,調(diào)皮地說:“你是誰?膽敢吵醒本姑娘睡覺?!”春風(fēng)撲哧地笑了一聲,又走了。
她來到柳樹的身旁,吹呀吹,把嫩芽吹出來了。
她來到小溪的身旁。使勁地吹呀吹,吹化了小溪,小溪“嘩嘩”地唱著為春風(fēng)寫的歌。
她來到森林里,輕輕地喚醒了冬眠的小動(dòng)物。小動(dòng)物們一起做廣播體操:一二三四,五六七八,二二三四……
春風(fēng)也叫來了勤快的布谷鳥,布谷鳥飛上枝頭,大喊著:“布谷,布谷……”農(nóng)民們一聽,都趕緊出門,到田里耕耘。當(dāng)人們累得氣喘吁吁,大汗淋漓時(shí),春風(fēng)又跑過來,給人們清熱,解乏。
春風(fēng)一會(huì)兒吹到這里,一會(huì)兒吹到那里,我站在陽臺(tái)上看著春回大地,萬物復(fù)蘇的景色。
!這就是人見人愛,花見花開的春風(fēng)!是她,將生命喚醒;是她,讓生命延續(xù);是她,給生命力量和勇氣。
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