那一刻我笑了作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的那一刻我笑了作文，歡迎閱讀與收藏。

那一刻我笑了作文1

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，身邊是一陣又一陣的贊嘆。那一刻，我笑了。

　　那一年我喜歡上了玩輪滑。剛學(xué)會(huì)不多久，突然一個(gè)比賽的重要任務(wù)落在了我的身上。于是，躍躍欲試的我開始了天天進(jìn)行練習(xí)。

　　“呼，呼——”風(fēng)兒從我身邊跑過，我彎著腰，在公園里快速地滑著。一旁的教練不停指導(dǎo)著我。一圈，兩圈……我努力地練著。一開始，我滑得十分自如，可幾圈下來，我漸漸力不從心了。

　　我呼呼的喘著氣，身上的力量卻漸漸在流失。風(fēng)呼啦啦地向我撲來，撞在我的`眼睛里，酸酸的，澀澀的。彎著的腰也越來越酸了，似乎已沒有了支撐的力量。

　　“加速！”一旁的教練喊。加速！我心里重復(fù)著這句話，腳卻不聽使喚地慢下來，那雙溜冰鞋也似乎越來越重。伴隨著我腳滑出去的“啪，啪”聲，汗水也滴了下來，難受極了。

　　突然間，我邁開的腳后跟一陣陣刺痛。我不禁身子一斜，險(xiǎn)些摔倒�！袄^續(xù)！”教練大喊。我只好繼續(xù)滑下去。一定是前幾天腳上磨出來的泡破了！我心里暗暗嘀咕。接下來，每邁出一步，腳每落地一次，腳后跟就一陣鉆心的痛。這痛從腳跟一直傳到我的心中。漸漸地，那痛越來越猛，我滑得也越來越慢，胸口像被什么堵著似的難受。當(dāng)又一陣痛楚涌來時(shí)，終于，委屈，疲倦，疼痛攪在一起，化為淚水涌了出來。

　　我干脆停了下來，坐在花壇邊。身體像散了架一樣，讓我動(dòng)都不想動(dòng)。只有那心重重的撞擊著胸口，似乎向我抗議著�！斑@樣練有用嗎？腳疼死了……”我小聲嘟囔著，但風(fēng)還是把它送到了教練身邊。

　　“沒用？”教練笑了，“沒有付出，哪有收獲！休息好了，繼續(xù)練。”教練離開了，身邊靜悄悄的。聽著呼呼的風(fēng)聲，我的心靜下來了�；叵胱罱�自己的進(jìn)步和努力，我猛地站了起來。不行，練了這么久，怎能輕言放棄？這一想，身體仿佛也有了勁。我邁向跑到，一圈又一圈，努力向前沖去。

　　幾周后，終于迎來了比賽的那天，哨聲一響，我開始在跑道上奔跑。一路上，我伸展著雙臂，雙腳邁著大步在跑道上滑行。風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，眼前的景物飛快地從眼前掠過。我超過了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，遙遙領(lǐng)先。聽著耳畔不時(shí)傳來的加油聲，我咧開嘴笑了。心中有一股力量在涌動(dòng)，渾身仿佛都充滿了使不完的勁兒。我如一支利箭在跑道上疾馳，最后的成績好得出乎預(yù)料。

　　比賽結(jié)束，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，氣息還未喘勻，汗水還在臉頰上流淌，但看著胸前那沉甸甸的獎(jiǎng)牌，我再一次開心地笑了。人群中，我看見教練在對(duì)我微笑。小伙伴們紛紛向我投來了贊賞、羨慕的目光。我臉上的笑容再也無法抑制，心兒在這一刻起舞、飛揚(yáng)，全身是前所未有的放松。

　　哦，堅(jiān)持就是勝利，收獲成功的滋味真甜呀！

那一刻我笑了作文2

　　夜是那么的寧靜，在前方無限的河堤之中，只能看到月亮照應(yīng)在水的漣漪上，映出一玉盤。

　　夜深了，回家的巷子里是空無一人，我獨(dú)自漫步在這巷子里，心中一鍋螞蟻般的沸騰，不是害怕，也不是膽小，只為身邊的生活瑣事煩心和無奈，我在懊悔如何處理和新同學(xué)的關(guān)系，我在郁悶著為什么自己總不能很好的融合在大家庭，讓父母覺得滿意，和贊賞，我抬起頭來，看到那一空空的座椅，心里不是滋味，便坐在上面，郁悶總不能平靜，為什么別人的孩子總是比我好，為什么總要拿別人的孩子跟我比，我卻只能在夜深人靜的巷子里獨(dú)自的回蕩，獨(dú)自的徘徊。

　　眼前路邊上的花花草草都比我過得舒適，不用擔(dān)心一切的煩心事，我甚至把它們當(dāng)做了“眼中釘，肉中刺，”便仰身躺靠在椅上，我仔細(xì)的想著，“我竟然會(huì)把小花小草當(dāng)做人來教訓(xùn)我，實(shí)在是太可笑了，或許我真的這么羨慕著它吧�！�

　　閉上眼睛，卻聽到雷聲轟鳴，風(fēng)聲作起，我想到，怕是要下雨里吧，我望了望周圍，準(zhǔn)備離開這里，獨(dú)自走到家中，但我停住了腳步，這里不就是我的所近距離家嗎，可笑，家，會(huì)給我?guī)�來溫暖嗎？我低身撿起一塊石頭朝遠(yuǎn)處扔去，卻只是碰到了水面，震起了一道道的波紋。

　　我便好奇的.走過去，看到卻有一只小青蛙，看到這只小青蛙我覺得有些好笑，這個(gè)地方我也沒有常來，難道是上天安排著嗎？，隨后這個(gè)小青蛙“呱呱”的叫喚著我看它想要跳入水中便找到根木棍一直阻礙著它不讓它進(jìn)入水中。

　　可這只倔強(qiáng)的小青蛙好像并不服輸它用它細(xì)小的小腿用力的一跳，美妙的綠白花紋在空中越過，一瞬間就潛入了水中便沒有在現(xiàn)身，我在一邊楞了一下，便欣然一笑，這個(gè)小青蛙你的縱身一跳劃過的弧到震起了水中的玉盤，也讓我的心靈有所觸動(dòng)和啟發(fā)，你那堅(jiān)持不懈的精神，讓我聯(lián)想到我何嘗不能堅(jiān)持下去。你呢，為了跳入水中去尋找你的歸宿，不管前方多少困難也不怕。

　　而我呢？我還不如你，我的歸宿并沒有找到，那里會(huì)是我的家嗎？我遲疑的望著回家的路，此時(shí)此刻在我欣賞青蛙的美姿和精神時(shí)，眼前突然出現(xiàn)路一個(gè)穿紅色連衣裙的小女孩，而這是雨水滴滴答答的落下，頓時(shí)便傾盆大雨，我來不及多想，準(zhǔn)備撤離這里，但我猶豫了，看著小女孩在哭的時(shí)候，我仿佛就是那個(gè)哭泣的女孩兒，渴望著有人能陪伴我的身邊，這時(shí)一位黑衣母親跑了過來，以最快的速度抱起了，小女孩撒腿就往回跑，小女孩滿意的笑了。

　　我呆呆的望著她們，身上早已成了落湯雞，臉上卻洋溢著幸福，那一刻，我笑了，這是一刻心靈的震撼，看著回家的路，我撒腿就往回跑，便跑便想著“是的，我有家，他們是我唯一的人，我并不比別人差，我要學(xué)習(xí)它的精神，它的毅力去尋找我的缺點(diǎn)，和不足�！�

　　推門的那瞬間，爸，媽，我回來了！

那一刻我笑了作文3

　　第一次看見顧西涼的時(shí)候，他正站在學(xué)校的主席臺(tái)上作演講，我在底下偷偷地吃蘋果。忽然聽到“蘋果”兩個(gè)字，我慌忙地準(zhǔn)備把蘋果收起來，沒想到不小心碰到了旁邊的同學(xué)，蘋果就滾到了地上。正當(dāng)我為不能吃完那可愛的蘋果而傷心時(shí)，我看到了臺(tái)上的“罪魁禍?zhǔn)住�。我沒有注意到他文辭優(yōu)美的演講、他自信從容的氣度，只是忿忿地記下了這個(gè)讓我錯(cuò)過享受完好吃的蘋果的.人。

　　漸漸地，我才開始知道他。比如他的名字叫顧西涼，比如他是理科生，比如他擔(dān)任年級(jí)的體育部長，還比如他是老師和同學(xué)眼中的優(yōu)等生。這個(gè)讓我蘋果落地的家伙居然如此優(yōu)秀。

　　我沒想過我的生活軌跡與他會(huì)有什么交集，直到那天。我興奮地帶著好不容易淘來的漫畫全集來到圖書館閱覽室，津津有味地看了起來。當(dāng)我認(rèn)真仔細(xì)地看完一本，滿心歡喜地翻開第二本時(shí)，我抬頭一瞥就看到了坐在我對(duì)面的人。沒錯(cuò)，就是顧西涼，他不知從什么時(shí)候起就在那兒了，拿著一支筆飛快地在稿紙上演算著什么。隨即我又投入漫畫中，是好學(xué)生還是壞家伙的顧西涼于我而言不重要。我沉迷于那奇特的漫畫世界，以至于值日教師推門而入我也沒有察覺。等我感到不對(duì)勁時(shí)，老師已向這邊走來�；琶χ�中，我甚至來不及將漫畫書收起來。鬼使神差地，我用力把漫畫書推向?qū)γ妫�便拿起書包溜走了。后來在窗口看到顧西涼被老師�?xùn)斥的樣子，我有些內(nèi)疚，但一想到落到地上的蘋果，我又釋然了幾分。

　　我沒有想到他會(huì)把漫畫書還給我。他站在走廊上，等我走出教室，便把書遞給我，面帶微笑地說他不怪我。我詫異于他如何知道我，他笑得更好看了，說包攬每一期校報(bào)插圖的金牌畫手蘇云云誰不知道啊。我突然覺得給校報(bào)畫插圖有了些意義，原來不是每個(gè)人都會(huì)忽略我精心的設(shè)計(jì)。

　　時(shí)間就在我們一天天緊張的學(xué)習(xí)和忙中偷閑里過去了，在上課間操時(shí)，有時(shí)會(huì)在樓梯上遇到他，大多數(shù)時(shí)候只是彼此輕輕打聲招呼或相視一笑。在圖書館，也遇到過他，有時(shí)間就會(huì)和他聊一會(huì)兒，天南地北的，談學(xué)習(xí)，談愛好。有時(shí)看到他沉醉在書里，我就不會(huì)打擾他，拿了自己需要的書，轉(zhuǎn)身就離開了。

　　不知不覺高考已臨近，他參加了一所高校的自主招生考試，獲取了被保送的資格。此后，他就再?zèng)]來過學(xué)校。在做最后一期校報(bào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了他寫的一篇文章。他說他遇到了一個(gè)很可愛很靈動(dòng)的女孩子，她很會(huì)畫那種恬靜安然的山水畫，她的想法常常與他不謀而合。那個(gè)女孩和他在一起的每一個(gè)快樂時(shí)光都已經(jīng)被刻入彼此美好的年華里。他祝那個(gè)女孩高考順利。

　　那一刻，我笑了，我發(fā)自內(nèi)心地笑了。我將這篇文章悄悄夾在了日記里。這樣青澀又真誠的時(shí)光，我終究沒有錯(cuò)過。

那一刻我笑了作文4

　　周末，閑來無事，隨意翻看著媽媽手機(jī)里的照片，突然看到一張我和一位印度小朋友握手的合影，照片中的我滿面春風(fēng)，喜笑顏開，如同一朵綻放的荷花，露出一排潔白的貝齒�？粗�照片，我仿佛又回到了那場(chǎng)令人難以忘懷的羽毛球?qū)�決賽賽場(chǎng)。

　　今年夏天，我參加了南京市建鄴區(qū)第一屆少兒羽毛球團(tuán)體賽，五人一組，組員有我的同學(xué)劉奕銘和馬文星，還有兩位來自高年級(jí)的哥哥和姐姐，大家都是打了很多年球的“老隊(duì)員”了。初賽和復(fù)賽的車輪大戰(zhàn)進(jìn)行得很順利，我們小組雖不是輕松出線，但也沒損失一兵一將，終于撐到了最后決賽環(huán)節(jié)。

　　對(duì)方的五人小組按照年齡和我們兩兩對(duì)打，五局三勝制，按歲數(shù)我被排到最后一個(gè)出場(chǎng)。不幸的是我們兩隊(duì)棋逢對(duì)手，不相上下，前面隊(duì)友竟以2比2打成平手，關(guān)鍵的一局落在了我的肩上。

　　哇塞！對(duì)方球隊(duì)最后一個(gè)上場(chǎng)的竟然是位外國人！這位“小老外”一出場(chǎng)就吸引了全場(chǎng)人的.目光，她皮膚黝黑，大大的眼睛明亮深邃，一頭烏黑濃密的頭發(fā)梳成大麻花辮頂在頭頂，我聽身邊的人說她是印度人，從小隨著她的爸爸媽媽來到南京，前面幾場(chǎng)她都是順利過關(guān)，打球技術(shù)水平很高。

　　我不禁打了個(gè)顫，心突突地直跳，手心都是汗，渾身都繃得緊緊的……這一局不僅決定了全隊(duì)以及教練的榮譽(yù)，還要為我是中國小球手而戰(zhàn)，可不能輸在外國人的球拍下。

　　她比我高出半個(gè)頭，上下打量我一番后，又斜了我一眼，露出一絲狡黠的微笑，她肯定在想：這么小個(gè)兒，肯定不是我對(duì)手。

　　發(fā)球哨聲吹響了。我迅速發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)球，那球像一支離弦的箭，在空中一閃而過，直插對(duì)方的后場(chǎng)地，“小老外”沒接到我的發(fā)球輸了一分。這時(shí)她眉頭緊鎖，眼神火辣，感覺小宇宙要爆發(fā)了似的，充滿了“殺氣”。隨后她機(jī)智地回了一個(gè)高遠(yuǎn)球，我用力揮拍打了回去，卻被她的一記殺球重重扣在地上。我靈機(jī)一動(dòng)，又換個(gè)方向挑球，還是被對(duì)方成功識(shí)破，一球沒接到，兩球被扣殺，一時(shí)比分落后于對(duì)方……

　　轉(zhuǎn)眼我已處于下風(fēng)，眼看比分就要被拉開。這時(shí)，教練走到場(chǎng)邊鼓勵(lì)我：金琰婷，加油，往兩邊打，輕輕挑，用你的智慧和勇氣去戰(zhàn)勝對(duì)手。

　　聽到教練的這番話，我定了定神，重新鼓起勇氣，深吸一口氣，聚精會(huì)神，重重向?qū)κ置蛽]過去……一次被擋，兩次被擋，三次調(diào)整方向，緊扣對(duì)方左手方向，對(duì)手始料未及，再加上體力不支，速度明顯慢了許多，比分漸漸縮小，這可能影響了她的情緒，她開始急躁起來，殺氣也漸漸消失。此刻我抓住時(shí)機(jī)，牢牢控制住比賽，比分扳回、持平、反超！耶！勝利嘍！臺(tái)下的教練和爸爸媽媽歡呼雀躍，我欣喜若狂，激動(dòng)得躺在了比賽場(chǎng)上！

　　友誼第一，比賽第二，能和外國小朋友打比賽是我的榮幸。我臉上帶著花兒般燦爛的笑容，走上前要跟“小老外”握手，可是，她眼角掛著淚珠，臉漲得紅紅的，顯出一副失落的樣子，我主動(dòng)拉過她的手，那一刻，我和她都笑了，媽媽及時(shí)拍下了這張照片，留住了美好的瞬間。

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