童年記憶作文(精品)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的童年記憶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童年記憶作文1
我喜歡深思和追憶,每當閑下心,心靈深處就有一種有否向善的拷問,并試圖要遠離人世間丑陋的行為和舉止,人要是沒有醒悟,沒有總結,真不知道在這世上將怎樣行路,也就不知道他過去是怎么來的,又怎樣去面對將來。
我們青少年來到人間也僅僅十幾個年頭,對于滄桑世事還談不上“慨當以慷”,不然真的就要“白了少年頭”,在師長的呵護下似乎順風順水地成長,其實在平順的`外表下,誰不曾有過一兩件刻骨銘心的往事,而正是這樣我對消逝的往事一直不能忘懷。
不是都提倡素質(zhì)教育了,我們對能得到教育該高興才是,而且素質(zhì)應該都高那么點,但我后來發(fā)現(xiàn)不全然對。那是一次周末的早晨,天氣是三九寒冬,人們多數(shù)還未起床,很少有人在街上走動,偶爾有那么幾個貪早者,也是層層包裹,皮的毛的全穿上還嫌不夠,我為了課外學習,不得不趕早。公共汽車站臺也在寒風中瑟瑟發(fā)抖,汽車也凍的遲遲緩緩才開過來,為了打發(fā)時間我已剝了一枚薄荷糖含著,隨手把糖紙往站臺邊的垃圾桶扔去,手立即插進口袋,糖紙卻隨風飄落在桶外地上。這時從身邊伸來一只瘦弱纖細的小手,想要討得一點零錢,她身上穿著單薄的衣服,并不圓潤的臉頰凍得通紅,小手上的污泥讓我難受,煩躁的我急急上了車,再看看車窗外,小女孩正拾起糖紙扔進了垃圾桶,眼中有著無限的無奈和期待,站在寒風中是那樣的孤弱。
這時我從心底油然地升起一種莫名的自責,忽然我明白了什么叫善良什么叫丑陋,什么叫堅強什么叫冷漠,在那貧賤之中也有讓人永遠記住的偉大,小女孩在困頓之中仍然還有我們不曾有的善良,而我冷漠的心是從何時生發(fā)起來的。我心里猛然緊張起來、痛楚起來。
時時刻刻我們都在成長,根除惡、積淀善不是宗教才有的說詞,而受過這一幕的影響,心底下就對“仁者愛人”有了現(xiàn)實的理解,這應該是一種覺醒,也將鞭策我在人生的道路上去多關心別人、幫助別人。
童年記憶作文2
童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動人有趣的故事;童年,是一首婉轉悠揚的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。,是令我最難以忘懷的。今天我就說說我印象最深的一件吧。那是8年前的'一天,當時我六歲,還是個懵懵懂懂的小孩。這是一個悶熱的下午。媽媽回家買了一個大西瓜。當我激動不已的等著媽媽切西瓜時,她一道命令讓我垂頭喪氣---飯后吃瓜。晚飯做好了,媽媽叫我吃飯。我說:“不吃,等會兒我要吃西瓜。”媽媽說:“你不吃飯就不讓你吃西瓜,今天買的西瓜可甜了,沒人吃就算來嘍!蔽已壑橐晦D,小聲的說:“不吃就不吃,我自有辦法,嗯。
我餓著肚子苦苦等了一個小時。終于我期盼已久的西瓜出現(xiàn)在我的眼前。爸爸拿著手中的西瓜刀在西瓜上揮舞了兩下,西瓜變成了12瓣,我便以12秒91的驚人速度奔向西瓜。迅速在每個西瓜上都咬上一大口。爸爸媽媽用驚訝的眼神看著我不知所措。“你為什么要在每塊西瓜上咬上一口呢!蔽易院赖恼f:“這就是我想出的辦法呀。你們不讓我吃西瓜,我在每塊西瓜上咬上一口,你們就吃不成了,到最后這些西瓜就全都屬于我的了。”說完,我抱著西瓜就開始吃。爸爸媽媽看著我吃西瓜的樣子,哭笑不得地逗我說:“誰說我們不吃,你要咬后我們照樣吃,而且還要吃得更多!眿寢尩脑拕偮涞,我拿起桌旁的一個塑料袋,瞬間把所有的西瓜都裝到塑料袋里,轉臉就往我的房間跑。我躲在房間里,一口氣吃了六大瓣西瓜。我心想:要不把剩下的六大瓣留著明天再吃!眲偲穱L完西瓜甜美的我正準備寫會兒作業(yè),我的肚子就開始疼了起來,疼得我“啊,啊”大叫。我的叫聲音引來了爸爸媽媽。爸爸媽媽批評我說:“這都是你貪吃的結果,下次一定要記住不要再貪吃了!卑职謰寢尶粗依Э嗟臉幼诱媸菬o可奈何。
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了,但還一直珍藏在我心里,永遠也不會忘記!這件有趣的童年的記憶同時也讓我從中悟出一個深刻的道理:無論做什么事都不能貪婪,否則后果就會像我這樣,甚至可能會更糟糕!
童年記憶作文3
盡管物是人非,可那份歡樂還在我心中!}記
“快點起床啦!”我睜開眼睛,小伙伴們在窗外呼喚著我。我立馬從床上爬起來,穿好衣服,隨便吃些東西就跑到外面的院子里,這就是我的童年。
還記得那時我住在外婆家,和同院的小朋友們都相識,并成了好朋友,那段時間便是我最珍貴的童年。
一個大院,兩口水井,三個花壇,四個長椅,五個小孩,這些結合起來,便是歡聲笑語。每一次我們在那個小院中,玩的最多的游戲便是“釣魚”了,規(guī)則很簡單,開始時,一人當“漁夫”,四人當“小魚”,“小魚”兩只腳,“漁夫”單腳跳,還有如果“魚”被“漁夫”抓后,也成為了“漁夫”,但是相對的游戲范圍變大,直到最后一人被抓,現(xiàn)在請隨我一同回到我的記憶中。
我很光榮地當上了“漁夫”,一聲令下,我們?nèi)蓟顒悠饋。小伙伴們分散站位,人與人之間保持距離。這是我們的經(jīng)驗,如果都擠在一起,很有可能被“漁夫”一網(wǎng)打盡。我觀察周圍的情況,發(fā)覺有一條“小魚”正在擦汗,我立馬跳了上去。他反應也不慢,一下跑開,我的計劃沒有成功,場上的氣氛頓時活躍起來。我立馬加速沖向他,他沒有注意已被我趕出了邊界,一分鐘后,他也成了“漁夫”,而此時場上是二對三了。有了兩個“漁夫”后,其他三個小伙伴更謹慎了,三個人站到范圍內(nèi)的三個角落,并與我們保持相當?shù)木嚯x,而我與另一名“漁夫”早已商量好了計策。我突然跳起沖向最近的一名“小魚,”而他反應也很快,立馬跑開,而這時,我的同伴卻已靠近另一條“小魚”,我立刻轉身沖刺過去,而他才發(fā)現(xiàn)成了我們的.目標,可惜已經(jīng)來不及反應了,最后也成了我們的同伴,接著大家又向下一個目標進攻……
那是,一到夜晚吃完飯后,我們幾個小伙伴就聚在一起聊天,看著天空的景色,享受著只有在夜晚才能觀賞的美景,天上的星星一閃一閃,偶爾螢火蟲也來湊熱鬧,周圍除了大人們交談的聲音外,仔細聆聽還有水流的聲音和昆蟲的鳴叫聲……
現(xiàn)在大院拆了,小伙伴們也各奔東西,但我仍舊記得這一切,那個大院、水井、花壇及小伙伴們……而這些童年的記憶,將永久留在我美好的回憶里。
童年記憶作文4
童年的故事,就像五顏六色的貝殼,是每個人心中的寶貝。每一次經(jīng)歷都是一個精彩的故事,每一個故事都是寶貴的成長。當我還是個孩子的時候,有很多有趣的事情,比如星星,經(jīng)常在我的小腦袋里閃爍,但總有一些特別耀眼,這讓我每次回憶起來都感到驕傲。
跳舞是我的愛好。從我五歲起已經(jīng)六年多了。在這期間,我猶豫不決,痛苦不堪。由于刻苦練習,我的腳趾變形了。我甚至想放棄,但在媽媽的鼓勵和老師的后續(xù)指導下,我堅持了下來,因為我真的很喜歡跳舞!當我跳舞的時候,所有的不快樂都會從天空中消失;當我跳舞的時候,我感覺自己就像一只在云中飛翔的小鳥。六年,見證了我的堅持;六年,見證了媽媽對我的愛,感謝她每次陪伴。堅持和感恩是我最大的收獲,這將是我未來最好的品質(zhì)。
玩魔方來自姐姐精神的吸引。除夕夜,當我第一次在家鄉(xiāng)見到我妹妹時,我可以找回那塊被打亂的立方體,立刻被吸引住了。我被姐姐嘲笑是因為我擔心我學不會我一直不愿意征求我妹妹的意見。我母親似乎看透了我的心思,鼓勵我向妹妹學習,她對所學的東西也很熱心?鞓返募倨诳偸嵌虝旱。我還沒完成學業(yè),但我得離開我妹妹。如果你想學好魔方,就得自己學。在父親的幫助下,我找到了許多教學錄像帶。經(jīng)過一周的練習,我終于掌握了“六色精靈”的玩法,有成就感。這是我每天晚上和父親比賽最放松的時候。當然,如果你想打得更好,你必須更加努力地練習。這件事讓我知道:愛好是最好的老師,堅持不懈的實踐,是我們成為專家的`階梯。如果你想成功,你需要比普通人花費更多的時間和精力。
有了夢想和堅持,我慢慢長大。
每個人的童年都有不同的亮點,有人聽青蛙,有人追蝴蝶,但同樣的是,童年的樂趣帶給每個人最好的回憶。在外人看來,我童年的趣聞軼事可能沒有那么精彩,但我為自己的愛好努力工作,我感到很快樂。
童年記憶作文5
每次去姥姥家,總會看到立在單元門口的兩棵大葉黃楊球,那是十年前的初春,我和姥姥一起種下的。
如今,又是一年初春,兩棵大葉黃楊球已歷經(jīng)十個寒冬,夾在櫻花、玉蘭、迎春之間,更顯得滄桑暗淡。葉子大多是灰綠的,毫無春日的絢爛。這么多年經(jīng)過不停的修剪,黃楊球也已經(jīng)愈發(fā)圓潤敦實,沒有爭奇斗艷的妖嬈,只是根枝粗壯,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牧⒃谀莾。走近看看,就會發(fā)現(xiàn)有那么幾束嫩枝沖出球形的束縛,俏皮地探著頭。
我撫摸著它們,又隱約記起小時候和姥姥一起種樹的.情形。
那時候,小區(qū)里鼓勵大家買樹苗來栽種,有人愛慕櫻樹的繽紛,有人欣賞玉蘭的高潔,有人喜歡石榴樹的碩果累累,有人追逐金枝槐的風姿綽約,但姥姥卻偏選了一對大葉黃楊球,那時我不明白為什么,只記得她說:“這個好養(yǎng)活。”
我和姥姥一起刨土、挖坑、栽樹苗。我記得自己用玩具小桶裝滿水,踮起腳尖,往黃楊球頭上澆,結果灑了自己一身;姥姥看到了,又裝了一小桶水,一手把我抱起來,讓我痛痛快快的往下澆。不小心澆濕了姥姥的袖子,她也不急著回家換,只是挽了挽袖子,換了只胳膊抱我,還拍了拍我的肩膀說:“沒事兒,繼續(xù)澆吧。過不了多久啊,小樹就會和你一樣,都長大啦!”她笑了,那是暢快而慈祥的笑容。
現(xiàn)在,我和那兩棵黃楊球都長大了。我還經(jīng)常去看姥姥,她和姥爺兩人還是像從前一樣,過著像黃楊球一樣樸實簡單的生活,只是比當年蒼老了許多。他們不舍得丟掉一件舊衣,不愿扔掉一頓剩飯,不會說好聽的溫柔的話,不想給晚輩添一次麻煩……他們從不需要索取太多。和我眼前逐漸展開的這個五彩紛呈的世界相比,有時我甚至覺得他們的日子太無趣、太過時了。但不知為什么,我仍喜歡往姥姥家跑,雖然沒什么好玩的,但在他們那兒我感到安心、安穩(wěn)。
我慢慢地長大了,安靜的日子里,時光的腳步仿佛真的變慢了,生活就是這樣從容而淡定吧。也許我沒辦法處處出類拔萃,然而還可以像姥姥姥爺一樣過著樸實的生活,做個幸福簡單的孩子。我漸漸體悟到,至簡至樸,或許就是這種況味?
我又望了望黃楊球,想起種樹那天姥姥還對我說過一句話:將來等你長大了,無論走到哪里,這兩棵樹都會永遠安靜地立在那里,等著你回家的……
童年記憶作文6
每當記起那一天,總有一種說不出的感覺,愧疚如流水般涌入心中……
臨近期末考試,我一直向往著能有一套布加迪的樂高。它擺在櫥窗里,是那么龐大、是那么精致,在燈光的照射下閃閃發(fā)光。每當路過櫥窗,我總要停下幾秒盯著它看。
媽媽似乎看出了我的心思,承諾我:“只要你這次期末考試考得好,我立馬就帶你來買!”我更是激動萬分。
果不其然,一轉眼的功夫,它就出現(xiàn)在了我眼前。
它似乎散發(fā)著光芒,道道金光將它點綴得光鮮亮麗,包裹得嚴嚴實實叫人不忍心打開它。我用美工刀輕輕地劃過膠帶,小心翼翼地開箱,一包包積木劃分得井井有條,一本本說明書比我的書本還要厚?粗鴪D片,我既迫不及待又有點依依不舍,因為它是我愛不釋手的寶貝。
這幾天,它一直擺在我的桌子上,神圣地擺著。終于,耐不住好奇,我才咬咬牙,開始組裝。
一個小時、兩個小時、三個、四個……日復一日,眼看著即將完成,我心里有著說不出的自豪!拼著拼著,我不由有些犯困,于是停下來在桌子前睡著了……
“砰!”的一聲,我嚇了一跳,只看見弟弟與一堆零零散散的積木在地上。我驚呆了,頓時火冒三丈,一把推開弟弟。大吼道“你怎么弄成這樣了!”弟弟被我推開,順著床,撞在了桌子上,劃傷了腿,便哇哇大哭了起來。
媽媽過來了,我氣沖沖地講述了事情的`經(jīng)過。媽媽一句話也沒說,抱走弟弟離開了房間。
怒氣未消的我猛地關上門,發(fā)出巨大的聲響。灰蒙蒙的房間里散落著一大堆積木。我沉默著,盯著積木,又奮力踢了一腳。
門外傳來一陣陣哭聲,我心中突然有著說不出的慚愧,我后悔了。
正躺在床上一動不動,不知哪兒飄來一絲光線,我也不想管它。誰知,進來的是弟弟和媽媽。弟弟前來給我道歉,媽媽也并沒有責怪我,而是批評了弟弟。
我的心里更不是滋味。于是,我也為我的所作所為道歉;叵肫饋恚乙膊恢且驗榈艿艿牡狼高是媽媽的寬容,我發(fā)現(xiàn),就是在那一天,我的童年結束了。
童年記憶作文7
凝望著美麗如故的歲月,惆悵著成長攜帶的煩惱,企盼著流星所帶來的祝福,遐想著未來人生的美妙;厥走^往的六千多個日日夜夜,猛然發(fā)覺,童年已離我漸漸遠去,再也無處尋覓……
從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚不覺間已成了記憶中珍貴的扉頁。
總在無意之間想起童年的那些人兒、事兒,還有那條小溪,那個園子,有花、有草、有樹、簡單而明朗,靜靜地溫暖著我整個童年。
那是一片寧靜的鄉(xiāng)土,也是我的故鄉(xiāng),埋藏了我童年所有的笑與淚。那時候,我們還是一群流著鼻涕,光著腳丫的.孩童。最喜歡在奶奶的園子里玩游戲,什么老鷹抓小雞啊,一二三啊,這些熟悉而遙遠的名兒,每次念來都帶著淡淡的眷戀。然后是在有星星的夜晚,聽奶奶講述神仙的故事,那七顆晶瑩明亮的璀璨,就是七仙女媚人而美麗的眼,那一輪明月上,有一個叫吳剛的人砍著一棵永遠不斷的樹……那時的天很藍,星很亮,夢幻得像是置身天際,滿滿地都是愜意。
雨后的晴天,我們可以去小溪趟水抓魚,到底抓到什么都忘了,只記得一種帶著紅色條紋的笨魚,每次都能抓到好多。春天,我們就去田里找小洞捉泥鰍,然后渾身泥巴地不敢回家;秋天我們在一片金黃的谷堆里抓蚱蜢,濃濃都是陽光味道,伴著純真的笑聲傳出好遠,好遠……
奶奶的園子是我呆的最多的地方,當陽光懶懶地灑在園子的時候,我去抱著半人大的水壺去澆花。奶奶喜歡養(yǎng)花,園子的花很多,在一串紅、月季……還有一顆柿子樹。對那柿子樹的花,現(xiàn)在已經(jīng)完全沒有印象。爺爺偶爾會從山上帶一些花來,那些燦爛的不知名的花兒,總在午后散發(fā)出濃郁的香味,樸素而美麗。當回憶迷醉在花香中,我總不覺想起歌手樸樹低啞的嗓音與平淡的旋律“那片笑聲讓我想起我的那些花,在我生命的很多角落靜靜為我開著……”這種朦朧而美妙的感覺,就像一串紅花蕾的那滴蜜汁,甜美而短暫,回味無窮。
童年的時光,如輕煙般被微風吹散,在“紅了櫻桃,綠了芭蕉”的流光里,童年的小船靜靜遠航。俯首重拾往事,才發(fā)現(xiàn)童年日子的許多快樂與溫馨。
童年記憶作文8
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的橋,童年是一本精彩的書。當回憶童年時,我感到十分樂,卻有帶著一點留戀和向往。盡管世界很大很大,時光很快很快,在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢,童年的苦,童年的樂,童年的腳步,還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉,還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石,成敗榮辱的人生里程中,童年的游戲是一道永駐心田的風景。
夢回童年,兒時往事,記得有一年,我來到旱冰場滑旱冰,哇!好多和我一樣大的孩子。媽媽自己讓我去滑,我的'心一下懸了空,我不會滑旱冰啊!真是看著其他的孩子在熟練的滑,我豁出去了!我迅速穿好旱冰鞋,剛站起來,身子就左右搖擺,嚇得我心都快跳出來了,還好一會就站穩(wěn)了。哎呦,我臉朝上摔倒了,嘴就和大地媽媽“接吻”了!親的我倆眼直冒金星!“哈哈,你不會滑吧!”媽媽幸災樂禍地說。 “你才不會呢,不就滑旱冰嗎?”我雖然嘴上這么說,擔但心里害怕極了。可我看見媽媽滑的如云流水一樣便不服氣起來。我慢慢地爬到墻邊,扶著欄桿小心翼翼地站起來,慢慢地滑。我先抬起一只腳,再抬一只腳,慢慢向前移簡直像一只笨企鵝。哎呦!隨著我的一聲慘叫,我又摔了一跤,但這次是屁股著地。經(jīng)過了教訓,我聰明了。我觀察人家滑旱冰的方法:腳成八字步,一只腳滑出,同時身子向前傾,腿微微彎曲。我照貓畫虎,松開扶手,學著滑,我先伸出一只腳滑,在伸出另一只腳滑,我會滑了。突然我剎不住了,可能是用力太猛。我方寸大亂,冒著冷汗,覺得身子搖搖欲墜,還好扶手就在旁邊,我眼疾手快抓住了扶桿,仿佛抓住了一根救命稻草似的。這才松了口氣,發(fā)現(xiàn)渾身濕透了,連手都捏出一把汗。哎!心急吃不了熱豆腐,我還是慢慢來,一步一步小心翼翼地滑,越滑越熟練,已經(jīng)可以繞幾圈了。耶!我終于會滑旱冰了。媽媽看見了高興的說:“我的孩子真厲害啊,這么快就學會了!”我也開心的笑了。
這是難忘、有意義的一天。∽屛抑懒耍河兄菊呤戮钩,只要堅持就能勝利!
童年記憶作文9
我的童年生活,曾留下過許多記憶,也曾有過許多的夢,有時使人歡欣,有時使人茫然。這些歡悅、愁悶像夢中的一只小艇,在波光粼粼的夢河里蕩漾著,處處不留痕跡,卻又處處有著落。
這是二年級下期的一件事情。一天,老師布置的語文家庭作業(yè)是讓我們背近、反義詞。一回家,我就被電視機給迷住了,把做作業(yè)這件事拋到了九霄云外。
第二天一早,老師問我們:“昨天的背誦背完了嗎?背了的請舉手!蔽业腵心臟砰砰的亂跳了起來。怎么辦?我舉手就是欺騙老師,不舉手就是不愛學習……我的思緒陷入到了慌亂之中。最后,我把手默默地舉在耳朵旁邊,當時我只感覺臉燙燙的,頭使勁低著,連看老師的勇氣都沒有……
這種感覺讓我很不舒服,我暗下決心:一定要做一個誠實、按時完成任務的孩子。從此以后,我放學回家后第一件事情就是寫作業(yè),作業(yè)做完了才去做其他的事。
童年記憶作文10
時間像一條河,終年都緩緩流淌;時間像一縷煙,不知不覺消失了。流水留不住落花,陽光留不住白雪,但總有一瞬間,永不在我記憶里擱淺……
我的童年時光,大部分留給了村里的那間小平房。那時候陪著我的,只有爺爺奶奶,雖只有祖孫三人,卻也足夠歡樂!
清晨,當?shù)谝豢|陽光斜斜照進窗口,當我還賴在被窩里的時候,爺爺早已穿好練功服,拿著他的寶貝長劍,在園子里練他的劍了。而奶奶就在廚房里忙得團團轉。那時候,農(nóng)村條件差,沒有天然氣,園子里有個大鐵爐。于是奶奶每天早上老早起來,去外面撿些干樹枝什么的,回來后再把前一天燒的灰用鐵鍬扒拉出來,用報紙、干樹枝等通通放進爐子里,用火柴劃好火,再扔到柴火上!膀v”地一下,火柴引燃了那堆可燃物。爐子上的水也跟著燒了起來。忙完這些,奶奶又開始忙起早飯來:燒粥、煮蛋、炒青菜……經(jīng)常弄得“灰頭土臉”的。
太陽高高掛起的時候,我起床了,打著哈欠走進廚房。一進門,我第一眼看到的就是在滿屋的騰騰熱氣中彎著腰、手下忙碌個不停的奶奶的背影。每當這個瞬間,我的心里就不禁涌起一股暖流,讓我感到溫暖又安心。這時,奶奶聽到了我的進門聲,總是很快把自己準備的各種熱氣騰騰的吃食端到我面前,輕聲囑咐我:“妹妹,慢點吃,吃完還有!闭f著,她就轉過身,又開始彎著腰,擦灶臺、洗爐子……
日復一日,年復一年,日子就在奶奶的忙忙碌碌中過去,我健康、快樂得長大了。到開始上學的時候,我就跟著爸爸媽媽住到了城里。那天,爸爸開車來接我,奶奶握著我的手,把我送到村口。車開動了,一回頭,我就看到這位古稀的`老人一動不動地站在那里,粗糙的手正擦著眼睛,微微彎著腰,……車越開越遠,可是奶奶還那樣站著……
上學的日子忙碌又緊張,我不能再住到鄉(xiāng)下去了。但不經(jīng)意的時候我還是常常會想起在鄉(xiāng)下的時光,特別是每天的早晨,廚房間里,在滿屋的騰騰熱氣中彎著腰、手下忙碌個不停的奶奶的背影。那一瞬間,美好得讓我難以忘懷!
花開花落,時光流逝,消失無法挽回,只能用回味來回憶這瞬間了。
童年記憶作文11
如今,我已升入了高年級,可想起兒時的一些往事時,仍然情不自禁地露出了會心的微笑?捎幸患孪肫饋韰s讓我的臉有些微紅。
那還是三四歲時的一件事,那時,我剛剛上幼兒園的小班。那是一個中午,幼兒園的午飯在那一天準備得十分豐盛,有烤乳鴿、小白菜、紫菜湯。小白菜和紫菜湯并不罕見,可烤乳鴿卻是幼兒園很難吃到的一樣菜,頓時激發(fā)了我的食欲,狼吞虎咽地吃了兩碗飯和一只烤乳鴿,肚子鼓得像個小皮球。吃完午飯休息了一會兒,老師開始組織我們午休。我躺在床上翻了半天,一點睡意也沒有,突然肚子一陣劇烈地疼痛,屁股開始排泄,一陣搗鼓,我知道我把大便拉在褲子里了。我膽子小,不敢跟老師說,便假裝睡著了。
坐在我旁邊的陳老師和余老師正在吃稀飯,她們邊吃邊小聲地說著話。
一個說:“這稀飯量挺多的嘛。”
另一個說:“多管什么用,不就是一盆水和幾粒米飯嗎,不填肚子!
說到這,兩人捂著嘴偷笑。
他們又開始埋怨道:“學校也真是的,給孩子們吃的那么好,給我們吃的像個什么東西!”
“好了,又耍脾氣了,誰叫他們是祖國的花朵,我們是辛勤的園丁啊?”
說到這兒,陳老師皺皺眉頭,問余老師:“你聞沒聞到一點臭味啊?”
余老師聞了聞,說:“嗯,是有點。是不是又有人尿床了?”
陳老師說:“問問吧!
陳老師開始尋問。她從最愛尿床的聰聰問起,把正在睡覺中的聰聰弄醒了,一問,并不是他。一下子吵醒了十幾個人,才把我給揪了出來。老師把我?guī)У綆,用一桶冷水給我洗屁股。這時,我的臉緋紅緋紅的,像一個熟透了的西紅柿。陳老師邊洗邊語重心長地對我說:“做錯了事就要勇于承認,你看看,這回因為你吵醒了多少人,影響了多少人的`休息!痹秸f我越緊張,臉越來越紅。
過了一會兒,我奶奶急匆匆地趕到學校,一邊給老師道歉,一邊訓斥我。一旁的我,臉上熱熱的,心里像是有一頭小鹿在亂蹦亂跳,我想:這回面子掉大了,肯定會被人嘲笑的。想到這里,我在剛剛醒來的同學們的譏笑中,低下了頭。
想起這件事,我的嘴角浮起了一絲微笑,在心底里嘲笑我幼時的膽小、幼稚,剎那間,感慨萬千。
童年記憶作文12
春風送走了最后一縷寒氣,萬物皆欣欣然起來?粗傁嚅_放的花朵,突然想起,自己的心中也盛開著火紅的一朵,碩大而燦爛。
小時候,住在城市的另一端。那里是城市中的原始森林,綠樹、鮮花是永恒不變的主基調(diào)。但,只有木棉花,深深地印在了我生命的最初記憶中。不僅因為它的美麗和端莊,還有它的熱情與奔放。
當我第一次去廣場游玩,就被這紅碩的花朵震撼了。它們不像其他花一般一枝獨秀,而是大捧大捧地簇擁在枝頭,紅了半邊天;鹨话愕幕ò瓯M情地張開,展現(xiàn)出酣暢淋漓的美。我被這眼前的景象吸引住了。許久才問母親:“這是什么花呀?”母親笑著回答:“是木棉花呢!”于是,木棉花在我幼小的心靈上留下了濃墨重彩的火紅。
后來,小升初近了,木棉花期也近了尾聲。它們似乎約好了,不爭不搶,一朵接著一朵從枝頭落下。它們?nèi)允悄敲此欤敛慌つ笞鲬B(tài),徑直地落向地面,隨即一歪,就此逝去。拾起一朵,捧在手心。它們的花瓣很重,緊緊地把花蕊保護在中心,摸起來順滑而柔軟,仿佛在撫摸一個棉球。再抬頭,廣場已被落下的木棉花鋪得七七八八。火紅的木棉花仍在一朵一朵落下,落雨般的.,紅了青石板,紅了我的心。
“醉過才知酒濃,愛過才知情重!币驗槟久藁ǎ业耐甑拿篮,也深深地埋藏在了這里。
如今,我已離開那里快三年了,繁重的學業(yè)使我無心欣賞身邊的小花小草。三年的時光沖刷著回憶,就連那片廣場都是模糊一片了。但,唯有火紅的木棉花依舊歷歷在目。它像是我的老友,那么遠,又那么近,似乎了無影蹤,又或從未遠逝,安心守在我心之一隅,守護著我的童年,和回不去的時光。
如今又是春天了,想必木棉花又開了吧。哪怕隔著城市和時光,閉上眼,它的樣子仍清晰地出現(xiàn)在我眼前。木棉花從未遠逝,它開在我的心中,伴著我,一路向前。
童年記憶作文13
因為我比較懷舊,所以小時候的事情總是像手心的紋路一樣清晰的刻在我的腦海!
因為不喜歡和小朋友們一起出去玩,所以就常常站在陽臺的角落發(fā)呆,發(fā)呆……
二歲的時候,自己是沒什么印象,但是爸爸媽媽常講給我聽,看著電視里人們哭的悲傷欲絕,我也就跟著哇哇大哭,爸媽看了很心疼,但是他們就是對我沒辦法!或許那個時候就注定了,我是個喜愛傷感的女子。
隨著時間的更迭,我慢慢地長大,六七的我就已經(jīng)開始習慣一個人了,過于安靜的性格,讓爸媽很是擔憂,但是只有我自己知道,需要什么……
別人的童年可以說是五顏六色的吧,但是我的童年只有一種顏色——藍色!
學校里面或許會發(fā)生很多事情,但是似乎也因為我的冷漠而被遺忘了,關于學校,只用兩個字就可以總結了——學習!
在我的印象中,家里的陽臺是我的棲息地,累了就背靠著墻壁,看著遠方,天空藍的可愛,就這樣有時候就是一下午!
眺望是一種享受,每當望著遠方的時候,總是會有一種熟悉感涌上心頭,那個地方似曾去過,又或許那里有著我的`向往。時間總是很倉促的和我們打了聲招呼就銷聲匿跡,留下的只是滿地落葉,我知道又一個秋天來了。
四季,我最喜歡的是秋天,因為可以去踏著落葉收集憂傷。把人們所有的傷痛全部收集起來,這樣他們就可以開心了!這是十五歲的時候常干的事,不知道是天真還是爛漫?
以后的日子基本上都一樣了,只是又有了新的嗜好——睡覺。
有時候望著鏡子里的自己,覺得時間給我開了個玩笑,因為,這個眼神淡定的女孩讓人看著就滿懷哀愁!只有她自己知道,她是承載著滿世界人的哀愁的,這是不可改變的宿命!
一天,我做了個夢,自己還是站在陽臺的角落,背后的墻壁上貼滿了我籌集的哀愁,它們突然變成了泡泡,越來越大,最后把我包進了里面,我隨著泡泡飛起來了,只是陽光有點刺眼,越升越高!芭尽钡囊宦暎菖萜屏!我飛快地墜落,那一瞬間我以為我會……可是,猛地睜開眼睛,巡視了四周,還是陽臺,身后還是斑駁的墻壁,只是墻壁上多了一些文字,我把它們整理了一下,就是你們看到的這篇文章了!
童年記憶作文14
清風逃不過陽光的追逐,泛著清輝,所到之處,鳥語花香,綠色明媚。
我確信自己喜歡這個季節(jié)以及清風拂過的大地,包括大地上的小小生靈,有成群的蜜蜂,有圓鼓鼓的瓢蟲,有我心愛的,有斷了翅的紅色蝴蝶……雖不能一一列舉,但并不妨礙我目睹,聆聽和經(jīng)歷與它們有關的故事。
在童年的歌謠里,我著一身粉紅色長裙,被一群蜜蜂追得亂了蹤跡。麥浪在陽光下翻滾,復又被我踩在腳下,媽媽會心的笑由柔和的清風攜來,一路上被楊絮遮了眼。我在麥地里躺下,邂逅了一支紅色蝴蝶,它扇動著殘缺的'翅膀落在我的肩上。
我?guī)е,隨著年長的伙伴到地里挖野菜。我不知道你有沒有去過農(nóng)村,見沒見過麥田,我們就在綠的望不到邊際的麥田里玩捉迷藏。當我們滿懷信心的趴在大地上的時候,我們的書包也舒暢的散在一邊,滑出的數(shù)學書,被風一頁一頁翻響。
許多年過去了,我經(jīng)歷了許許多多細微的快樂和悲傷。我十分想念那只被鄰居家男孩用腳踩死的螞蟻,惦記著自家菜園里見到的圓鼓鼓的可愛瓢蟲。或許他們會在同樣的季節(jié)被同一縷清風帶回到我的身邊。
有一回,朋友問我,如果被心愛的人拋棄怎么辦?這個問題讓我傷心,我能做的就是回家,回到那縷清風飄過的田野!盎蛟S當我走進重重的麥子和玉米,它們卷起的綠色浪頭會將我的憂傷淹沒。幾片飛鳥飛過時落下的羽毛,一直在泥中的蟬蛻,還有小麥成熟之前的疼痛都在陪著我,于是一切都好了!比绻幸豢|清風拂過時,我相信它的力量,可以撫平我的浮躁和憂傷,帶走我的眼淚和委屈,就像帶走花粉或者蝴蝶的翅膀。
如果真的有來世,我相信隨我在清風下一同奔跑的和蜂蝶,一定是在田野上安息了的我的先人。他們的魂靈被清風滌蕩,化作天使守護在我的身旁。而清風,默默的包容了大地上的所有故事,為冬的寂寞帶來春的歡笑,為夏的灼熱帶來一絲清涼,為秋的浮躁騰出一彎寧靜。
童年記憶作文15
每個人都有自己的童年,大多都是歡樂,無憂無慮的,就是一個小頑童,不需要思考,不需要擔憂,童年的記憶就像一扇扇的門,那些曾經(jīng)發(fā)生的故事有的還記憶猶新,有的卻已經(jīng)忘卻了,但讓我如今都記憶深刻的是,我童年時對積木的熱愛。
小時候,爸爸出差回來時會帶一些拼裝玩具,是塊頭比較大,比較簡單的那種,或許就是那時爸爸的`舉措,在我的心中種下了一顆好奇的火種,點燃了我此后對積木的熱愛。當時我還年幼,隨便一扣就能瞎樂呵幾天。
隨著年齡的增長,對事物的認知也在完善,開始感覺無聊,便接觸了正規(guī)大小的積木,先是一些零零星星的,第一個比較有規(guī)模的是聶鈺明媽媽買的,一個頗大的驅(qū)逐艦,啟蒙牌的,拼了好些天,從此便開始了積木生涯,為了它們,哭過,鬧過,但不管怎樣,最終總都開開心心的抱回了家。漸漸的,我想由靜至動,感覺死積木不是我的智商水平。
一次偶然的機會,我從新聞上看到了這樣一條消息,20歲澳大利亞小伙開積木車上高速,于是我就報了一個機器人班,自己編程,自己制作一個想象中的拼裝玩具,而不在按著圖紙上循規(guī)蹈矩,我的積木生涯邁上了一個新的臺階,我與積木的故事繼續(xù)著。
今天上午癱在沙發(fā)上,偶然間撇到了房間一隅的積木,我慢慢走過去,發(fā)現(xiàn)上面已落滿了灰塵,吹幾口,一切都回到了童年,幻影忍者、海盜船、高達,這些都曾是我童年時最好的伙伴,曾與它們形影不離,為它們流過淚,流過汗,流過我的熱愛,如今它們都被堆放在一隅,已有多久沒有再觸碰,就像我的童年一樣,落滿了塵埃,一段塵封的故事,夢中的海盜船,莊園,海上大戰(zhàn),這些都是我童年最美好的東西。
這些積木,算得上是童年的回憶,童年的一切敏思遐想最好的寫照,可是,我們都在成長,終要與稚嫩的自己告別,再見,我的童年。
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