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(必備)一句話的力量作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的一句話的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一句話的力量作文1
“請(qǐng)相信，失敗往往是成功的開(kāi)始”。這是好同學(xué)送給的我一副書(shū)法作品，我把它掛在書(shū)桌前。在我眼里，這不僅僅是一副書(shū)法，還是一筆寶貴的精神財(cái)富。
這還得從我念小學(xué)時(shí)說(shuō)起�！霸趯W(xué)校與同學(xué)關(guān)系如何?有沒(méi)有什么在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題?有沒(méi)有考過(guò)關(guān)?成績(jī)是否上升?……”因?yàn)楦改笇?duì)我們的期望很高，不想讓我們走他們的老路，還說(shuō)讀書(shū)才能夠走出農(nóng)村。因此，每次從學(xué)�；貋�(lái)，這一連串的問(wèn)題就在我耳邊響起。我曾在心底里默默暗示自己“認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了父母對(duì)自己的期望，要讓他們以我為榮”。
念小學(xué)時(shí)我的成績(jī)還不錯(cuò)，排在班里前三名。在升入中學(xué)后，聽(tīng)說(shuō)如果在全年級(jí)考試排名在前30名可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我信心十足。我在小學(xué)排名是前三名，現(xiàn)在的目標(biāo)是30名，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是輕而易舉的吧!心里樂(lè)不可支的想著。
在中考后，我懷著緊張又期待的心情等了整整三天。終于，學(xué)校舉行隆重的表彰大會(huì)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的把椅子排到前。當(dāng)老師宣讀獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單時(shí)，并沒(méi)有我的名字，我大失所望，黯然神傷。這是我人生中受到最沉重的打擊，它擊傷了我的自尊心，擊垮了我的自大自傲，擊毀了我對(duì)父母的承諾……我一直在擔(dān)心父母會(huì)承受不住這樣一個(gè)答案。我的名字離前30名還是那樣的.遙遠(yuǎn)!我還擔(dān)心會(huì)應(yīng)了一句俗話：“期望越大，失望也就越大�！边@一系列的原因使我沒(méi)勇氣向他們坦白。
第二天早上醒來(lái)，不經(jīng)意間，我又看到墻上那副由好同學(xué)送給的我書(shū)法作品：“請(qǐng)相信，失敗往往是成功的開(kāi)始”。一直以來(lái)，我只是欣賞著它的形態(tài)之美，而并沒(méi)有體會(huì)到它深刻的內(nèi)涵。在這個(gè)寧?kù)o的清晨，我凝視著那一個(gè)個(gè)整齊而平凡的字，有了更深的思考。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功和失敗從來(lái)都是相依相伴的。這個(gè)地球沒(méi)有絕對(duì)的光明，也沒(méi)有永世的失敗。在我們面臨失敗時(shí)，我們的態(tài)度決定于一切，成功只留給知難而進(jìn)，永不言棄的人……
在這個(gè)平凡安靜的清晨，我牢牢記住了那句讓我充滿力量的話，昂起頭，走出了小屋……
一句話的力量作文2
我相信，一句話是有力量和魔法的。從一句話中，我找到了自信和勇氣。
在我的興趣班中，跆拳道是最痛苦的。一個(gè)星期六，教練帶來(lái)了一批河北跆拳道團(tuán)隊(duì)，其中有一個(gè)長(zhǎng)得像“蒙娜麗莎”的小姑娘，她用目光帶有一絲挑釁，她注視著我。為什么？我干了什么？為什么要這種眼神看著我！第一場(chǎng)賽，是我與她戰(zhàn)斗，我準(zhǔn)備不足，輸?shù)煤軕K，身上還隱隱的痛，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。教練跑到我這里安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)都會(huì)有失敗的時(shí)候�！碑�(dāng)然，學(xué)跆拳道的女孩都是女漢子！女漢子嘛！流血不流淚呀！當(dāng)時(shí)，流著鼻血和眼淚的我瞬間恢復(fù)了自信。不幸的是第二場(chǎng)，我又失敗了。那個(gè)“蒙娜麗莎”我心中詛咒著她。
可是，我怎么也流不出眼淚讓教練憐憫我！“女漢子，流血不流淚呀！”這句又飛過(guò)我的腦殼。我瞬間恢復(fù)了勇氣，從臺(tái)子上站起來(lái)，我一個(gè)后蹬踢在了她的鼻子上，血順著她的左鼻孔流了出來(lái)。我想，這大概是我復(fù)仇的樣子吧！最終，我贏得了女子組的第二名。畢竟我后面有50多名女孩子，所以教練笑了。多虧了他的那句話。
又過(guò)了整整一個(gè)月，教練們的'交流賽來(lái)了，我們一隊(duì)被叫去看比賽，比賽那叫一個(gè)激烈。各個(gè)道館的教練如晴中暴雨一樣不放過(guò)自己的對(duì)手�！拌K”一聲我們道館的教練腿一下子撞到了欄桿上。歡呼聲沒(méi)了，只剩下一陣唏噓聲。眼看我們教練得氣勢(shì)就要下去了，“老師，男子漢掉血不掉淚！”我在座位上大聲叫到。教練看了我一眼，立馬來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”站了起來(lái)，旁邊的人都呆住了，“剛剛那個(gè)教練怎么起來(lái)的？”“他這招式……”教練恢復(fù)了鎮(zhèn)定，走上前去先來(lái)了一個(gè)穩(wěn)又狠的雙飛，接著又來(lái)個(gè)又準(zhǔn)又狠的后擺，帥！最后，教練為我們道館贏得了第一。
我不得不說(shuō)，一句話的力量是巨大的，它可以讓我們重拾信心和勇氣。
一句話的力量作文3
一句話能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著“精忠報(bào)國(guó)”四字，這是岳母愛(ài)國(guó)愛(ài)子的情懷和望子報(bào)國(guó)的殷切希望，這句話塑造了一個(gè)為國(guó)捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識(shí)到，他背上的不單是這四個(gè)字，而是國(guó)家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話的力量，推動(dòng)著岳飛的成長(zhǎng)，鼓舞著岳飛的抗金，沒(méi)有這四個(gè)字，就沒(méi)有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的豪情壯志，就沒(méi)有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的'名冊(cè)中消失。
一句話的力量是偉大的。
一句話能帶動(dòng)世界文明的進(jìn)步。亞歷山大大帝，一個(gè)戰(zhàn)功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國(guó)跨三洲的傳奇人物，更是轉(zhuǎn)播世界文明的使者，是他的一句話，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當(dāng)做自己的家”，普通的一句話，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘文明與三大古國(guó)文明融合起來(lái)，是歷史的進(jìn)步，是人類的驕傲，而這句話便是亞歷山大成功的保證，人類智慧的結(jié)晶，世界進(jìn)步的源泉。
一句話的力量是強(qiáng)大的。
一句話也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個(gè)悲劇故事的源頭也因一句話。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點(diǎn)烽火，諸侯趕來(lái)，褒姒一笑，卻換來(lái)了滅頂之災(zāi)，換來(lái)了后人的一句“可憐列國(guó)奔馳苦，止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話，卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙，西周滅亡，而自己也沒(méi)好下場(chǎng)。
一句話的力量是可怕的。
一句話似乎是一把雙刃劍，它可以把他人引向成功，也可以給個(gè)帶來(lái)災(zāi)難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們，當(dāng)面對(duì)這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，心中必須要有正義的標(biāo)尺，用它去量度人生的高度，辨別社會(huì)的百態(tài)，選擇前進(jìn)的方向，只有正確客觀地認(rèn)識(shí)，才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句話的力量作文4
一個(gè)雨雪交加的下午，教室里，“幸福學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)剛剛落下帷幕。而我，落選了……
下課時(shí)，我一改往日的嬉戲，在座位上呆呆地坐著：我“笑傲江湖”了那么久，怎么連個(gè)“幸福學(xué)生”也評(píng)不上呢？這可是我志在必得的呀。我一個(gè)勁地嘆著氣。
這時(shí)，數(shù)學(xué)狄老師走了進(jìn)來(lái)，看到了我，似乎明白了什么，招招手，示意我出去一下。
我眨了幾下眼，努力把眼淚收回，走了出去。
教室外面一直下著鵝毛大雪，一出去，我不禁打了一個(gè)寒顫，真冷呀！
狄老師見(jiàn)我來(lái)了，便用手摟住了我，雖然外面很冷，我卻覺(jué)得老師手中的溫暖貫穿了我全身，一直到達(dá)了我內(nèi)心深處。
“‘幸福學(xué)生’沒(méi)選上嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“一次競(jìng)選不算什么，盡力了就行。”“只要善于總結(jié)，善于思考，下次一定能選上的，加油！”
我抬頭望了望老師的臉，老師正在向我微笑。
是啊，一次競(jìng)選不算什么，努力就行。這不正是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的`安慰嗎？這不也是學(xué)習(xí)道路上的真理嗎？
老師的這句話像一盞燈，照亮了我的人生之路。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起這句話，它告訴我要堅(jiān)持，一次不算什么。
每當(dāng)我收獲成功的喜悅時(shí)，我也會(huì)想起這句話，它告訴我要繼續(xù)拼搏才能更加強(qiáng)大，不能驕傲，一次不算什么。
那次“幸福學(xué)生”的評(píng)選不僅是對(duì)我實(shí)力的一個(gè)考察，更是對(duì)我人生一個(gè)莫大的影響。
一次考試，我考得糟糕極了，十分沮喪，甚至感覺(jué)抬不起頭，覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我。我沉默不語(yǔ)。就在我呆坐一隅時(shí)，耳畔忽然又響起了一個(gè)熟悉的聲音：一次不算什么，盡力了就行。沒(méi)錯(cuò)，這次考試能代表什么，我沒(méi)努力？不，我已經(jīng)盡力了，無(wú)論結(jié)果怎樣。
瞬間，我又重新抬起了頭，找回了自信。
我飛快地跑回座位，拿起了試卷，仔細(xì)分析，有些題目是審題不清，有些題目是屬于我根本沒(méi)有掌握，有些題目……我拿起筆，一筆一畫(huà)地認(rèn)真訂正，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。
耳畔，是老師親切的話語(yǔ)：一次，不算什么……
一句話的力量作文5
我并非天資聰穎，成績(jī)突出的那類人中的一員。但也就是這樣的我遇見(jiàn)了那樣的你，便我向著“那類人”靠近了一點(diǎn)點(diǎn)……
你是我的英語(yǔ)老師，只可惜你現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了。年至初三的我們少了你的陪伴自然也覺(jué)得缺少了些什么！我難不能忘記的便是你和我相處時(shí)的話語(yǔ)……
“B等的`同學(xué)交英語(yǔ)作業(yè)！”這種聲音我至今還記憶猶新。上學(xué)期英語(yǔ)處于B等的我加入“B”這個(gè)大軍團(tuán)。你對(duì)我們格外用心，因?yàn)槟愕挠眯木箷?huì)讓我感到媽媽般的親切感，簡(jiǎn)直難以置信！這樣以后，我成了辦公室的�？�。每天拿著題目跑去問(wèn)你。直到那次你把我叫住對(duì)我說(shuō):“我相信你，你可以的！”多么樸實(shí)的一句話��！我聽(tīng)過(guò)很多次了，只是這次我的心為之一振了。我好像明白了什么卻又似懂非懂。正是著像母親般的話語(yǔ)推動(dòng)著我繼續(xù)前行，這讓我在考場(chǎng)上多了一份冷靜和沉穩(wěn)！
憶起坐在考場(chǎng)上的我。似乎是炎熱的天氣使我汗珠直冒，我忍不住地做起了很多小動(dòng)作；我抬頭看著時(shí)鐘上的指針不停地走著，我有些慌張，我的腦子里一片空白。只有一個(gè)角落里傳來(lái)“我相信你，你可以的�！钡穆曇�。聽(tīng)到這，我的鼻子有些酸！這促使著我繼續(xù)認(rèn)真答題，片刻都不松懈。直到打叮下考的那一刻，我的筆才停下，我的中指變有了一塊異常鼓鼓的地方。下課了，我的心還是靜不下來(lái)。但是老師的那句話:“我相信你，你可以的”一直如鎮(zhèn)定劑般的注射在我心上。帶著這份信念，我考完了……
等待成績(jī)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，痛苦的；我的內(nèi)心盼望著，盼望著。等到看到成績(jī)單的那一刻，我喜而極泣，雖然我的其他科考得不好，但是英語(yǔ)卻出奇的破了110這個(gè)大關(guān)！
“我相信你，你可以的！”就是這樣，即使是這樣的我，抱有這種信念，也取得了成績(jī)。這句話直到現(xiàn)在我也時(shí)常用來(lái)自我勉勵(lì)！
一句話的力量作文6
語(yǔ)言，是人們傳遞信息的工具，也是一瓶獨(dú)特的藥劑。有時(shí)候，它能讓你深受啟發(fā)；有時(shí)候，它能讓你墜入谷底。而讓我深受啟發(fā)的是一句歌詞：“珍惜一切，就算沒(méi)有擁有�！�
家里一直存放著屬于我的許多禮物。其中，有一半是我纏著媽媽買的。而且買回來(lái)后沒(méi)多久我又會(huì)要求媽媽再給我買個(gè)新的，從來(lái)不會(huì)珍惜我已經(jīng)擁有的東西。雖然我很“敗家”，但媽媽也總是會(huì)寵愛(ài)我，順著我�？墒�，因?yàn)橐患挛覅s感受到“珍惜”有多難得。
在一次放學(xué)的時(shí)候，我忽然看到校門(mén)口張貼了一張海報(bào)。海報(bào)正中間有四個(gè)小孩，可他們都身單力薄，瘦骨嶙峋。在他們旁面還有一個(gè)女人，小孩和女人的手里捧著一塊像從垃圾箱里撿來(lái)的一塊臟兮兮的面包，我看到后皺了皺眉頭。緊接著，海報(bào)的下面還配了一句話：“幫助他們，愛(ài)心無(wú)價(jià)�！笨吹竭@，我的心里觸動(dòng)萬(wàn)分。于是周末的時(shí)候，我懷著好奇心，帶著一袋面包，按照海報(bào)上的地址趕忙去“看望”他們。
到了他們的住所，我被眼前的環(huán)境震驚了。他們住的是一間簡(jiǎn)陋臟破的小木屋，不是我們住的高樓大廈。他們穿的像幾塊破布一樣的衣服，不像我們穿的錦緞綢衣，那么光彩奪目。我的視線又被桌上的食物所吸引，灰撲撲看起來(lái)像過(guò)質(zhì)的霉菌食物依然擺放在布滿灰塵的桌子上。突然，我看到他們驚恐又無(wú)助的眼神時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。原來(lái)，他們的'生活是那么貧困艱辛，而我卻讓媽媽買了一件又一件我不珍惜的東西，我真是太不懂事了。
我拎著面包走過(guò)去，把面包遞給他們。他們驚訝地看著我，隨后就平靜了下來(lái)，從我給的一袋面包中拿出了一個(gè)，又把剩下的還給了我。我本來(lái)想讓他們?cè)倌脦讉�(gè)，可看到他們堅(jiān)定的目光，我卻退縮了。
霎那間我明白了：他們，對(duì)自己擁有的十分珍惜，而我們卻因?yàn)閾碛械奶喽浾湎�，一直想要自己沒(méi)有的，而不重視眼前已有的。
這時(shí)，我想到了那句歌詞：“珍惜一切，就算沒(méi)有擁有�！�
一句話的力量作文7
書(shū)，是我們生活中不可或缺的伙伴，有一句名言把它分成了三個(gè)等級(jí)——“好書(shū)”、“中等書(shū)”和“壞書(shū)”，這句名言就是“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)！”這句話也使我受益終身。
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，如果讀的話也只是讀一些《桂寶》、《遠(yuǎn)古世界大冒險(xiǎn)》之類的漫畫(huà)書(shū)，這種書(shū)容易讓人上癮，而且缺乏內(nèi)涵。甚至到我上了一年級(jí)，體格、心智都有很大的提升，我選擇的還是那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)和內(nèi)涵的“三等書(shū)”。
直到有一次考試，試卷上有個(gè)附加題，題意大概是：你經(jīng)常讀哪些書(shū)，為什么？你又從這些書(shū)中學(xué)到了什么？第一、二兩個(gè)空很簡(jiǎn)單，我毫不猶豫地填上了《桂寶》，原因是好笑。而當(dāng)我看到第三個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我一下子就懵了——啊！從這本書(shū)中我學(xué)到了什么？沒(méi)有！怎么辦啊！我不甘心，便在大腦里一遍又一遍的回放《桂寶》里面的內(nèi)容，決心要搜索出哪怕一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)的片段也好，可是什么都沒(méi)有，那些書(shū)只是讓我笑一笑，一點(diǎn)有價(jià)值的東西都沒(méi)有留下。后來(lái)成績(jī)出來(lái)了，那題我們班所有人都過(guò)了，唯獨(dú)我填不出來(lái)。老師看到我的訂正后輕聲地說(shuō)：“到我辦公室來(lái)一趟！”我來(lái)到老師的辦公室，心里忐忑不安，沒(méi)想到老師只是問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，并送我一句話——多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)！我恍然大悟，一回到教室，我就把抽屜里的“三等書(shū)”清理了出來(lái)。
周末，回到家，我把所有的書(shū)進(jìn)行了一次大整理，“三等書(shū)”通通被我打包送給了媽媽，只留下了《三體》、《擺渡人》、《百科全書(shū)》之類的書(shū)，這些書(shū)雖然有的是小說(shuō)，但它畢竟是世界級(jí)大師寫(xiě)的，有一定的深度和內(nèi)涵，所以我把它們保存了下來(lái)。我相信這些書(shū)不僅僅能提高我的自身修養(yǎng)，豐富我學(xué)識(shí)，而且能豐富我的課余生活：無(wú)聊時(shí)，我會(huì)拿起《三體》，瞬間體會(huì)到生活的`無(wú)限可能；傷心時(shí)，我會(huì)讀一段《擺渡人》，心中的不快便會(huì)煙消云散；孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)沉浸在《史記》中看歷史的風(fēng)起云涌……
直至今日，我都暗暗慶幸：幸虧我聽(tīng)了老師的話，選擇了有營(yíng)養(yǎng)有內(nèi)涵的書(shū)，“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)”這句話促使我從懵懂無(wú)知的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)智慧少年！
一句話的力量作文8
明天就要考試了，我一回家便埋頭書(shū)堆，拼命復(fù)習(xí)。不知不覺(jué)已過(guò)去了一小時(shí)，我卻捧著一本歷史書(shū)，背著幾千年前發(fā)生的故事，但仍然不知所云，腦袋里一片模糊。
“復(fù)習(xí)的怎么樣了？”媽媽從房門(mén)口探進(jìn)頭來(lái)望著我，我晃了晃手中的一堆復(fù)習(xí)資料，痛苦地?fù)u搖頭。
“休息一下吧！”媽媽笑瞇瞇地遞給我一杯水，話語(yǔ)像水波那樣一層一層地漾開(kāi)我煩惱的心結(jié)。哼！要是你也來(lái)復(fù)習(xí)就笑不出來(lái)了！我別過(guò)頭抿了口水，嘴硬心軟地想著，眉頭也緊緊地皺了又皺。媽媽明顯是看到了我?guī)е┰S不屑的表情，便在我身旁坐下，將我手里的資料拿走，溫和地說(shuō)：＂我們來(lái)說(shuō)說(shuō)話吧，放松一下。＂說(shuō)說(shuō)話？也好。我不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥，便答應(yīng)了。
“你是不是很想比他們所有人考的都高？＂所有人？以前的同學(xué)，現(xiàn)在的同學(xué)，都很優(yōu)秀，還有幾個(gè)可以說(shuō)是卓越的優(yōu)等生，不服輸又要強(qiáng)的我確實(shí)想超越他們所有人。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你為什么要超過(guò)他們呢？讓他們仰視你嗎？”媽媽的話仍如一絲淡淡的水波，看似小卻能激起千層浪花。仰視我？我想了想，又點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那么，你在俯視他們的同時(shí)就是完全看不見(jiàn)頭頂?shù)奶?yáng)�！眿寢岊D了頓，微笑地看著我陷入思考狀態(tài)的表情�！澳泐^頂?shù)?天空......不，應(yīng)該說(shuō)是宇宙了，那才是無(wú)限的，你僅僅是令他們仰視而自己不去仰視無(wú)限，不去想方設(shè)法觸碰無(wú)限，又改怎樣的進(jìn)步呢？”
我呆住了，我似乎沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我僅僅是想讓他們都?jí)虿恢�，而不是令自己去觸碰一個(gè)更高更大更令人仰望的無(wú)限。我低著頭在努力攀登，卻沒(méi)有仰起頭去找一個(gè)目標(biāo)。
“任何人都有可能會(huì)這樣想的�！眿寢尩脑捪駵貪�(rùn)的水汽，朦朧溫暖�！暗嬲吭降膹�(qiáng)者會(huì)很快找到方向�！眿寢屍鹕韺①Y料遞給我，我木木地接過(guò)，看著媽媽又回到她自己的房間，她的話似乎讓我充滿了力量，足以令我昂起頭沖刺一次絕壁上的挑戰(zhàn)。
我又一次將目光投向復(fù)習(xí)資料，不同的是，這一次我頭腦清醒，目光如炬。媽媽的話給了我力量，用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上很時(shí)髦的話來(lái)講就是“給力”吧！媽媽的話真給力，給我力量，讓我向著前方的無(wú)限光明不斷前進(jìn)！
一句話的力量作文9
每個(gè)人在失落、傷心的時(shí)候，總會(huì)有一位“天使”從天而降，讓你重新鼓起勇氣去面對(duì)生活，也許只因?yàn)樗哪骋痪湓捑腿缤诎道锷涑鲆皇髅牡年?yáng)光，直擊你內(nèi)心最柔弱的地方，驅(qū)散了心中的霧靄，照亮了前進(jìn)的道路。
我還清楚記得那天天氣很暗，教室里很悶熱，像是隨時(shí)都會(huì)下起大雨。我坐在位子上焦急的等待老師發(fā)試卷。“孔溪雨，54分！”老師恨鐵不成鋼的說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)老師叫到我的名字，臉立刻漲得紅彤彤的，飛快的接過(guò)試卷。
看著試卷上那數(shù)不清的.鮮紅的相交線，感覺(jué)對(duì)生活失去了勇氣，對(duì)自己失去了信心，心情一下子從頂峰跌到懸崖下面。伴隨著“轟隆”雷鳴，外面下起了瓢潑大雨，急驟的雨聲和著老師滔滔不絕講解著猶如天書(shū)般的題目，可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。
“鈴、鈴、鈴”放學(xué)了，我呆滯的隨著人流走出了校門(mén)，望著街上的車水馬龍，我感到一種莫名的傷感。我緩緩地走進(jìn)雨中，沒(méi)有撐傘，想要讓雨水沖刷掉我的煩惱。閉上眼，想盡情享受雨水的冰涼。
我忽然感受不到雨水的洗滌，以為雨停了，便張開(kāi)了眼，我發(fā)現(xiàn)有一把雨傘舉在我的頭頂，而舉著雨傘的人就是我最好的朋友——李紅。
“你怎么了，沒(méi)事吧？”李紅關(guān)心的問(wèn)，我不語(yǔ)，“是不是沒(méi)考好？”他繼續(xù)問(wèn)道。我仍然沒(méi)有出聲。他見(jiàn)我這樣，也沒(méi)再說(shuō)什么。一會(huì)兒雨停了，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，連空氣都是那么清新。忽然他指著天空說(shuō)：“快看，太陽(yáng)出來(lái)！”我抬頭看去，看到一輪鮮紅的太陽(yáng)掛在空中，“好美！”我不由地說(shuō)。他見(jiàn)我心情好了一點(diǎn)，便跟著說(shuō)：“是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次再努力�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，一定會(huì)的�！�
人生就是這樣：一句話，可能讓你受益終生；一句話，可能改變你的世界；一句話，可能激揚(yáng)你的青春。
一句話的力量作文10
一句話能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著“精忠報(bào)國(guó)”四字，這是岳母愛(ài)國(guó)愛(ài)子的情懷和望子報(bào)國(guó)的殷切期望，這句話塑造了一個(gè)為國(guó)捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識(shí)到，他背上的不單是這四個(gè)字，而是國(guó)家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話的力量，推動(dòng)著岳飛的成長(zhǎng)，鼓舞著岳飛的抗金，沒(méi)有這四個(gè)字，就沒(méi)有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的豪情壯志，就沒(méi)有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊(cè)中消失。
一句話的力量是偉大的。
一句話能帶動(dòng)世界禮貌的進(jìn)步。亞歷山大大帝，一個(gè)戰(zhàn)功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國(guó)跨三洲的傳奇人物，更是轉(zhuǎn)播世界禮貌的使者，是他的一句話，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當(dāng)做自己的家”，普通的一句話，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國(guó)禮貌融合起來(lái)，是歷史的進(jìn)步，是人類的驕傲，而這句話便是亞歷山大成功的保證，人類智慧的結(jié)晶，世界進(jìn)步的源泉。
一句話的力量是強(qiáng)大的'。
一句話也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個(gè)杯具故事的源頭也因一句話。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點(diǎn)烽火，諸侯趕來(lái)，褒姒一笑，卻換來(lái)了滅頂之災(zāi)，換來(lái)了后人的一句“可憐列國(guó)奔馳苦，止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話，卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙，西周滅亡，而自己也沒(méi)好下場(chǎng)。
一句話的力量是可怕的。
一句話似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個(gè)帶來(lái)災(zāi)難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們，當(dāng)應(yīng)對(duì)這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，心中務(wù)必要有正義的標(biāo)尺，用它去量度人生的高度，辨別社會(huì)的百態(tài)，選取前進(jìn)的方向，只有正確客觀地認(rèn)識(shí)，才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句話的力量作文11
有時(shí)，一句話，能使人心花怒放；有時(shí)，一句話，能使人鼓起勇氣。這就是一句話的力量。
我校于五月七日舉行首屆了春運(yùn)會(huì)。一個(gè)春光明媚的下午，萬(wàn)里晴空飄著朵朵白云，迎來(lái)了我校歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。下課鈴聲一響，同學(xué)們就興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)，頓時(shí)操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。老師們同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎。隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班同學(xué)依次有序進(jìn)入比賽場(chǎng)地，他們面帶笑容，步履輕盈，充分展示了少年的颯爽英姿。參賽同學(xué)都卷起了褲腿管，有的再次系緊了鞋帶，還有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。大家躍躍欲試，人人信心十足。同學(xué)們開(kāi)心得像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地鬧著，給春天校園更增添了幾分春的氣息。
當(dāng)老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。男子100米跑初賽開(kāi)始了，在塑膠跑道上只聽(tīng)信號(hào)槍“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)如脫韁的野馬般飛離起點(diǎn)，一路狂奔。李京澤猶如離弦之箭遙遙領(lǐng)先，引得在場(chǎng)的觀眾驚嘆不已。這時(shí)跑道兩邊的同學(xué)圍成了一堵人墻。大家不斷地高呼：“加油！加油！”歇斯底里地為運(yùn)動(dòng)員加油助威。在一陣陣加油聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，只見(jiàn)我們班的李京澤像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動(dòng)員甩了一大截，他雙手使勁地?cái)[動(dòng)著，撒開(kāi)雙腿，奮力向終點(diǎn)沖去，我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油！加油！”李京澤聽(tīng)到我們的`加油聲，飛也似地沖向終點(diǎn)，我班奪得了男子100米跑冠軍。
百米過(guò)后，女子400米比賽尾隨而來(lái)了。四面有節(jié)奏的加油聲飄蕩在操場(chǎng)上空。開(kāi)始時(shí)王悅還在后面優(yōu)哉游哉地跑著，我在想：王悅怎么跑到最后面去了，這樣她會(huì)輸?shù)摹Ｏ氲竭@里，我與班上同學(xué)一齊高聲大喊：“王悅加油！王悅加油！”王悅聽(tīng)到我們的加油聲，竭盡全力朝前跑，躍過(guò)所有同學(xué)，沖向終點(diǎn)，又取得女子400米跑冠軍。我班連奪兩項(xiàng)徑賽冠軍，同學(xué)們心里比吃了蜜還甜。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真實(shí)地體現(xiàn)了我校運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨： 我參與我快樂(lè)我運(yùn)動(dòng)我健康。 同時(shí)我明白：一句話，能使人勇氣倍增，還讓我明白：同伴的鼓勵(lì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，造就了我們的勝利。
一句話的力量作文12
我很喜歡馬克吐溫的這句名言“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！彼嬖V我們只有在困難、不利的環(huán)境中中堅(jiān)持不放棄才能成功。這句話一直在日常生活中一直在激勵(lì)著我，給我力量!
在10月25日，我參加了區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上9：30左右，有我的400米預(yù)賽。那幾天我正好有點(diǎn)生病，這不禁使我有點(diǎn)擔(dān)心我會(huì)不會(huì)跑好。很快就到了點(diǎn)名入場(chǎng)的時(shí)間，進(jìn)入比賽場(chǎng)地，首先先換衣服，在換衣服的時(shí)候發(fā)生了意外：我在換鞋子時(shí)不小心踹到了倒著放的釘鞋，頓時(shí)劃破了一道長(zhǎng)口子，當(dāng)即流了許多血，讓我當(dāng)時(shí)疼痛難忍。還沒(méi)來(lái)得及讓我緩解緩解疼痛就輪到我們這組比賽了。我想：此時(shí)的情況真糟糕，我的腳又傷的這么厲害，我還是和裁判講一下，放棄這組比賽吧。不過(guò)這個(gè)念頭剛閃過(guò)，就消失了：這次比賽不僅是為檢測(cè)自己的成績(jī)，回報(bào)老師在我們身上付出的時(shí)間精力，更是為了自己、為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。于是我照常做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備1分多鐘后，開(kāi)始比賽了，槍聲一響，所有人都像離弦之箭一樣飛了出去。我也不甘示弱，但是腳上感覺(jué)越來(lái)越疼，臉上也冒出了許多汗水。這時(shí)，我有咳嗽了，搶了好幾口風(fēng)，暫時(shí)落后于其他人。此時(shí)，各種身體上的累和疼痛仿佛都會(huì)聚在一起，加上陽(yáng)光的暴曬，快要癱了。不過(guò)我又一次想：“在對(duì)自己不利的`情況下只有堅(jiān)持才能成功!”于是我顧不上這些，加速擺動(dòng)手臂、跨大步子，身體微微向前傾，最后超過(guò)了兩個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽中我還是有點(diǎn)發(fā)揮失常，只取得第五。不過(guò)這也是對(duì)我在困難面前的一種考驗(yàn)和測(cè)試!
“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！�，這句話時(shí)刻給了我戰(zhàn)勝困難的力量：在困難時(shí)，我選擇堅(jiān)持，取得了成功;在考試時(shí)遇到難題時(shí)，我選擇不放棄、進(jìn)攻難題，取得了好成績(jī);在運(yùn)動(dòng)時(shí)，我選擇堅(jiān)持不懈，取得了好名次……我要永遠(yuǎn)記住這句話!
一句話的力量作文13
看到此刻的李子，我心里舒服多了，其實(shí)，這都?xì)w功于姐姐，是姐姐的一句話改變了李子的命運(yùn)。
李子是二嬸家的獨(dú)生子，六歲時(shí)他失去了父愛(ài)，二嬸對(duì)他百般寵愛(ài)，使他養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣。李子經(jīng)常上課搗亂，下課打架，攪得全班不得安寧。為這事，教師成了他家的�？�，但二嬸總是護(hù)著自我的兒子。教師沒(méi)有辦法，只好放棄了對(duì)他的教育。于是，李子變本加厲，經(jīng)�？謬樞W(xué)生，打群架，泡網(wǎng)吧，成了不折不扣的小混混，連高年級(jí)的`學(xué)生也要讓他三分。最終，教師實(shí)在忍無(wú)可忍，把他交給了學(xué)校。校長(zhǎng)通知二嬸到校談話，二嬸得知李子在學(xué)校的不良行為，氣了個(gè)半死，后悔不該溺愛(ài)李子，她當(dāng)即發(fā)誓要把李子扭回正路。
二嬸回到家中，看見(jiàn)李子正在看電視，而作業(yè)卻堆了一桌，二嬸見(jiàn)了大發(fā)雷霆：“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視？你怎樣這么沒(méi)有出息？啊？你這樣做純粹是讓人看不起你，俗話說(shuō)不蒸饅頭爭(zhēng)口氣，媽期望你能爭(zhēng)口氣，長(zhǎng)大能干出一番大事業(yè)，明白嗎？”這時(shí)的二嬸已經(jīng)泣不成聲了，只聽(tīng)李子冷冷地回了一句：“我什么都不會(huì)，叫我學(xué)什么？我不上學(xué)了！”這句話正好被剛進(jìn)門(mén)的姐姐聽(tīng)到了，姐姐上前就是一記耳光，李子瞪著姐姐不說(shuō)話，姐姐氣得臉都漲紅了：“沒(méi)出息，記得你爸生前對(duì)你說(shuō)的話嗎？”李子立刻愕然了，想起去世的爸爸，李子的眼圈變紅了。是啊，我以往有一個(gè)幸福美滿的家，爸爸護(hù)著我，媽媽愛(ài)著我，世上沒(méi)有誰(shuí)比我更幸福了�？蓯旱牟∧Р鹕⒘宋覀儯瑠Z去了爸爸寶貴的生命……我曾在爸爸面前發(fā)過(guò)誓，必須要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后照顧媽媽……想到這兒，李子一頭撲向媽媽?xiě)牙�，失聲痛哭：“媽，我�?duì)不起你，我辜負(fù)了您和爸爸的期望，我真是沒(méi)用！媽，您放心吧，我以后必須努力學(xué)習(xí)，期末必須要拿第一！”說(shuō)完，把眼淚一抹便鉆進(jìn)書(shū)堆里了。姐姐看了，高興地笑了……
果真，期末時(shí)，李子捧回了一張獎(jiǎng)狀，上頭寫(xiě)著教師的評(píng)語(yǔ)：“李子同學(xué)在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是教師的得力助手�！笨吹侥抢�，二嬸激動(dòng)地哭了……
人有時(shí)很奇怪，會(huì)因一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話而改變自我的命運(yùn)，只要及時(shí)懸崖勒馬，什么時(shí)候都不會(huì)晚的。
一句話的力量作文14
“搖擺……跳……很好，上幕布……人墻，快快快！”指導(dǎo)老師在練習(xí)場(chǎng)地上高喊指揮，進(jìn)行著彩排開(kāi)始前的最后一場(chǎng)練習(xí)。
我深呼吸，控制著自己緊張激動(dòng)的心情，轉(zhuǎn)眼間，彩排開(kāi)始了。按照往常，我們揮舞著雙手，扭動(dòng)著身子，伴隨著音樂(lè)，全神貫注。一連串的舞蹈動(dòng)作后，熟悉的救護(hù)車聲響起，撲倒，上幕布。我們合成人墻臂挽臂搖擺，陶醉于音樂(lè)之中。突然，一旁的同學(xué)向后翻仰，我沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，一秒過(guò)后，大家已經(jīng)開(kāi)始做下一個(gè)動(dòng)作，我不知所措，全隊(duì)因?yàn)槲襾y了陣腳，此次彩排很失敗！
我沮喪地坐在角落，手捂著臉暗自抽噎。一旁傳來(lái)同學(xué)的責(zé)怪聲：“胡旭宇，你怎么慢了一拍，害得我們?nèi)?duì)亂了陣腳……”“對(duì)，對(duì)不起，就怪我演出不認(rèn)真�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我把頭埋得更深了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。窗外的雨淅淅瀝瀝地下起，仿佛在為我的失敗演唱伴奏，仿佛我正處于大雨中，雨澆得我“透心涼”�！斑@不全怪你，也表明我們準(zhǔn)備不充分，但你要記住，舞臺(tái)上要做最好的自己�！边@是多么溫柔、慈祥、引人共鳴的聲音，是指導(dǎo)老師的聲音。我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，舞臺(tái)上只做最好的自己！老師，您放心�！贝丝�，仿佛一股熱血充斥全身，我慢慢捏緊了拳頭……
練習(xí)中，我爭(zhēng)做最好的自己。隨著音樂(lè)的響起，我一遍遍揮舞著雙手，在空中旋轉(zhuǎn)，畫(huà)出一道道美麗的弧線，波浪，像蝴蝶飛，像落葉飄，汗水一滴滴落下，雙膝早已因跪而通紅，大腿酸脹無(wú)比。我堅(jiān)持著那一句話的.力量，搖擺——蹲下——撲倒——人浪。不知重復(fù)了多少遍，我絲毫沒(méi)有松懈。
舞臺(tái)上，我終于做了最好的自己！
“舞臺(tái)上要做最好的的自己”，這是樸實(shí)的一句話，卻給我?guī)?lái)了如此大的力量，讓我忘記傷痛，讓我堅(jiān)持不懈，讓我接受失敗，讓我做了最好的自己。確實(shí)，不止在舞臺(tái)上，生活中處處要做最好的自己！
一句話的力量作文15
看到現(xiàn)在的李子，我心里舒服多了，其實(shí)，這都?xì)w功于姐姐，是姐姐的一句話改變了李子的命運(yùn)。
李子是二嬸家的獨(dú)生子，六歲時(shí)他失去了父愛(ài)，二嬸對(duì)他百般寵愛(ài)，使他養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣。李子經(jīng)常上課搗亂，下課打架，攪得全班不得安寧。為這事，老師成了他家的�？�，但二嬸總是護(hù)著自己的兒子。老師沒(méi)有辦法，只好放棄了對(duì)他的教育。于是，李子變本加厲，經(jīng)常恐嚇小學(xué)生，打群架，泡網(wǎng)吧，成了不折不扣的小混混，連高年級(jí)的學(xué)生也要讓他三分。最后，老師實(shí)在忍無(wú)可忍，把他交給了學(xué)校。校長(zhǎng)通知二嬸到校談話，二嬸得知李子在學(xué)校的不良行為，氣了個(gè)半死，后悔不該溺愛(ài)李子，她當(dāng)即發(fā)誓要把李子扭回正路。
二嬸回到家中，看見(jiàn)李子正在看電視，而作業(yè)卻堆了一桌，二嬸見(jiàn)了大發(fā)雷霆：“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視?你怎么這么沒(méi)有出息?啊?你這樣做純粹是讓人看不起你，俗話說(shuō)不蒸饅頭爭(zhēng)口氣，媽希望你能爭(zhēng)口氣，長(zhǎng)大能干出一番大事業(yè)，知道嗎?”這時(shí)的二嬸已經(jīng)泣不成聲了，只聽(tīng)李子冷冷地回了一句：“我什么都不會(huì)，叫我學(xué)什么?我不上學(xué)了!”這句話正好被剛進(jìn)門(mén)的姐姐聽(tīng)到了，姐姐上前就是一記耳光，李子瞪著姐姐不說(shuō)話，姐姐氣得臉都漲紅了：“沒(méi)出息，記得你爸生前對(duì)你說(shuō)的話嗎?”
李子立刻愕然了，想起去世的爸爸，李子的眼圈變紅了。是啊，我曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家，爸爸護(hù)著我，媽媽愛(ài)著我，世上沒(méi)有誰(shuí)比我更幸福了�？蓯旱牟∧Р鹕⒘宋覀儯瑠Z去了爸爸寶貴的生命……我曾在爸爸面前發(fā)過(guò)誓，一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后照顧媽媽……想到這兒，李子一頭撲向媽媽?xiě)牙�，失聲痛哭：“媽，我�?duì)不起你，我辜負(fù)了您和爸爸的'期望，我真是沒(méi)用!媽，您放心吧，我以后一定努力學(xué)習(xí)，期末一定要拿第一!”說(shuō)完，把眼淚一抹便鉆進(jìn)書(shū)堆里了。姐姐看了，高興地笑了……
果真，期末時(shí)，李子捧回了一張獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著老師的評(píng)語(yǔ)：“李子同學(xué)在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的得力助手。”看到這里，二嬸激動(dòng)地哭了……
人有時(shí)很奇怪，會(huì)因一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話而改變自己的命運(yùn)，只要及時(shí)懸崖勒馬，什么時(shí)候都不會(huì)晚的。
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