向往春常在作文范例7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的向往春常在作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

向往春常在作文1

　　那年，我大概六七歲的樣子，坐在屋檐下，我常常小腦袋想得生疼——春天來了，可奶奶家門口的燕子為何還沒回來？奶奶精心種植的月季怎么無人照顧了？東邊的太陽匆匆跑到西邊時，為何不曾把它多余的幾絲暖光映入窗欞了？

　　那段時間，家中氣氛，一直這么沉重，我還是個懵懂而無知的小孩兒，什么也不知道，但看著家人們憂郁的面孔，我也不禁暗暗神傷，直到那天……

　　那天，父親說要帶著全家去太原看望爺爺，這時，我才想起，這幾個星期家里少了爺爺那吱吱扭扭的二胡聲，和放碟機中那京劇的嘈雜聲。本以為能見到爺爺，家人們會和我一樣高興，可沒想到他們的心情似乎更加沉重了，一路上唉聲嘆氣。這時，我才從他們的談話中得知爺爺?shù)昧艘环N叫做“腦梗”的�。�

　　這句話像一個棒槌，敲的我暈乎乎的，爺爺幾個星期前不是還樂呵呵的，和鄰居們坐在大門口打撲克，喝閑茶，吹葫蘆絲的嗎？幾個星期前，爺爺不是騎著自行車還去學(xué)校接我回家的嗎？幾個星期前，爺爺不是還給上門看病的人扎針的嗎？

　　到了太原，爺爺在大伯家。敲開門，來開門的是哥哥，把我們招呼進門后，我見到了爺爺——他扶著四腳拐杖，臉上掛著像兩三歲小孩兒一樣幼稚的笑，嘴支支吾吾的想說些什么，但卻有話說不出來。他的眼混沌無神，望著我們?nèi)缒吧�人。他努力地想抬起自己的雙腿，但換來的只是雙腳向前慢慢的交替擦地而行。從臥室到客廳，這一點點距離，爺爺蹭了十多分鐘。爸爸傷感的說，爺爺?shù)男袆右呀?jīng)不受他自己的控制，他的大腦受損，已經(jīng)認不清人了�？吹竭@一切，我嚇呆了。

　　爺爺誰也不認識了，我努力地想讓自己鎮(zhèn)定下來。我坐到爺爺身邊，從糖盒中抓出一把爺爺愛吃的“大白兔”，剝?nèi)ヌ羌�，放在爺爺嘴邊，說：“爺爺吃！”這時，奇跡居然出現(xiàn)了，爺爺?shù)哪樕线�是掛著像兩三歲小孩兒那樣的笑，但他含糊不清地努力地擠出了“晶毛”兩個字，爺爺居然想起了我，還喊出了我的`名字！爸爸驚了一下子，似乎反應(yīng)出了什么，一下子大笑起來，瞬間整個家的氣氛變得歡天喜地，爺爺也跟著笑，雖然還是那么幼稚的笑。

　　如今，爺爺基本上可以像正常人一樣生活啦！他本來是醫(yī)生，懂得醫(yī)學(xué)常識，再加上自己的勤奮鍛煉，所以身體恢復(fù)得很好，他的生活又回歸了正常。

　　今年，老家門口的燕子又叫開了，門口奶奶種下的月季也開花了，家中更是映滿了陽光。我們都知道，春，它又回來啦！

　　春，是一個美麗的詞，它是歌，是舞，是燕子的叫，是月季的開，更是爺爺?shù)男�，甜得令人向往�?/p>

向往春常在作文2

　　春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，整個世界生機勃勃，駐滿了希望。生活也是如此。

　　可人生不可能總是春天，成功路上必定會磕磕碰碰。只有跌倒后勇敢地爬起來，面對太陽，生活才會令人期待，寫滿歡喜。

　　史學(xué)家司馬遷曾因為他人辯解，被漢武帝施以宮刑，打入牢獄。遭遇這樣的處境，如果是我，肯定會萬念俱灰，自行了斷�？伤抉R遷并沒有這么做，他忍辱負重，發(fā)憤著書，完成了名垂青史的巨著——《史記》。這，不就是“向往春常在”最好的詮釋嗎？

　　從古至今，像司馬遷這樣的人不勝枚舉。就拿我們的工農(nóng)紅軍來談吧。他們穿的是草鞋，吃的是樹皮，睡的是雪地，他們面臨的是杳無人煙、飛鳥絕跡的雪山沼澤，卻仍然堅定向前。不信，你就去讀讀毛澤東的詩句：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑�！彼麄儚姸纱蠖珊�，飛奪瀘定橋，爬雪山、過草地，終于勝利會師。是啊，堅守信念，心存向往，春天還會遠嗎？

　　現(xiàn)在，聊聊我的媽媽吧。媽媽還很小的時候，姥爺便去世了。那時候家里窮，所以她被迫放棄了學(xué)業(yè)，到外地學(xué)習(xí)服裝，開始掙錢養(yǎng)家。但是，每當(dāng)說起這些事兒來，媽媽沒有絲毫抱怨，她的話語里總是充滿希望。因為她相信：上天不會辜負有心人，只要心中充滿陽光，不怕未來的`生活沒有春天！歲月流逝，媽媽頭上已長出了許多白發(fā)，但正是因為她的努力，我才有了春天般幸福的生活。

　　陽光，春天，多么美好的詞匯。希望我的人生也充滿陽光，未來的日子更加春意盎然！

向往春常在作文3

　　陽光明媚，生機勃勃的春總是令人神往，然而有誰知驕陽之明媚，春色之爛漫，又是經(jīng)歷了多少冬天的冰雪交加，一步步蛻變而來！

　　這次第，怎一個"愁"字了得

　　入學(xué)考試時的輝煌成績，卻被第一次的期中考試完美打敗。突如其來的暴風(fēng)雪，猝不及防，傷心與挫敗感接踵而來。我不敢相信自己，不愿相信糟糕的成績，我不斷抱怨上天的不公，埋怨粗心的自己，埋怨考試時的緊張。小學(xué)同學(xué)驕人的成績，而我卻……我難以釋懷。一切美好的幻想化作泡沫，化作天上遙不可及的星星。我不斷反思自己的原因，是我驕傲麻痹了自己嗎？是我粗心大意失荊州了嗎？我一邊渴望在下一次考試中證明自己，一邊惴惴不安，擔(dān)心自己又一次“一失足成千古恨”。

　　唉，這份糾結(jié)，怎一個“愁”字了得！

　　才下眉頭，又上心頭

　　期中考試的.負面情緒隨著期末考試的來臨漸漸消散，取而代之的是每天臺燈下的夜戰(zhàn)，學(xué)習(xí)的勞累，考試的壓力。

　　期末考試如約而至�？紙錾�，一次次細心檢查，鎮(zhèn)定從容地做著卷子，心里一遍遍祈禱：千萬再不能因粗心而丟分啊！五天后，期末考試成績即將揭曉，忐忑不安的心隨時都可能蹦出來，我緊緊盯著屏幕，“叮咚”老師在微信群中將全班成績都發(fā)了出來，我按捺住緊張的心情，咽了一口唾沫，顫抖地將圖片點開。耶，我終于進了全班前十名，我的付出終于得到回報！瞬間喜悅涌上了我的心頭，我再定睛一看，前一名只和我差0。5分，密密集集的分數(shù)又讓我心頭一緊，附中真是藏龍臥虎，高手如云��！看來稍有不慎馬上就會名落孫山。我剛剛松弛的心瞬間?緊，看來還得策馬揚鞭，繼續(xù)努力！

　　衣帶漸寬終不悔

　　期末考試后，我堅定了自己的目標(biāo)，寒假作業(yè)考試前100名，期中考試前50名。一步步的耕耘，終于有了一次次的收獲。再回首那段日子，早晨，我努力睜開上下打架的眼皮復(fù)習(xí)知識，耳邊陪伴的往往是室友們的呼嚕聲；課間時間，我總在座位上做著課外練習(xí)題，身旁卻總是同學(xué)們的嬉笑打鬧。為了學(xué)習(xí)，我付出了時間，傷害了視力，耗費了精力，但我也收獲了成功，收獲了希望，收獲了自信。為了學(xué)習(xí)，“衣帶漸寬終不悔”，我會不忘初心，繼續(xù)前行。

　　樂觀、積極的心態(tài)，如春風(fēng)一樣，吹開了我的心。沐浴著春風(fēng)，我不斷尋找屬于自己的春天，努力成為學(xué)習(xí)中勇敢樂觀、積極向上的跋涉者！

　　我向往春常在，更相信春常在！

向往春常在作文4

　　人生難免有黑暗，但怕什么，這不妨礙你有一顆向日而生的熾熱的心。——題記

　　陰雨蒙蒙的一天，壓抑苦悶。瑟瑟的秋風(fēng)總能引起人淡淡的憂傷，又勾起對春天的思念。隨手翻開書卷，一首詩詞印入眼簾：“采菊東籬下，悠然見南山。”清新雋永的語言描繪出愜意舒適的生活。可心里又潛滋暗長一種司空見慣——古代文人墨客個個才華橫溢，又如何說這首詩引人注目？無心地望向詩詞創(chuàng)作背景，心竟不禁一顫。

　　是那個黑暗的年代，多少文人懷才不遇而郁郁終生的年代。多少千古佳作誕生于此，吟誦“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨創(chuàng)然而涕下”，在時空面前無能為力的絕望深深感染人的內(nèi)心；品讀“相顧無相識，長歌懷采薇”，面對漂泊的游宦生涯而心生凄涼的思緒仍然能揪住百年后的人們的心。不計其數(shù)的天才的'靈魂無處歸依，悲傷與憤慨，絕望與凄慘亦在編織著可怕的深淵，黑暗吞噬人們的內(nèi)心，可募然間——采菊東籬下，悠然見南山。”

　　這樣令人佩服的心境像春日里一抹陽光，明明柔和卻能不遺余力的驅(qū)除嚴寒與黑暗。它的作者，陶淵明，在哀嘆聲此起彼伏的環(huán)境下，毅然告別官宦生活，用人生成就不為五斗米折腰的佳話。我堅信他是一個依附陽光的人，即是生活有黑暗，他也能夠生活在春天。

　　我想起了我很喜歡的兩個作家——冰心和史鐵生。之所以把他們聯(lián)系在一起，完全遵循內(nèi)心所想。

　　冰心是一個優(yōu)雅堅強的女子。“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！边@是她很有名的一首詩。她年少時在自然的呵護下亭亭綻放童年之花，澆灌她的，是至真至善之泉，當(dāng)她長大后發(fā)現(xiàn)周圍融融真情已然消釋不在，清澈如水的一切用清晰的目光看待其實是那樣渾濁，夢想的世界被現(xiàn)實粉碎，這本該痛心疾首，可于她來說，只是回憶時含淚的微笑：她依然崇尚真善美，依然堅持信仰，依然去詮釋愛的哲學(xué)。所以當(dāng)我想起她，她始終是一個慈祥的面帶微笑的老人，而史鐵生，這個稱自己“職業(yè)是生病，副業(yè)是寫作”的偉大作家，面對命運的不公，生活的艱難，母親的逝去，盡管他曾短暫的與落葉相伴，選擇在凄涼的秋天書寫上壞，但后來，在他生命里長久的停留的，是與艷麗的花兒同行，是在萬物復(fù)蘇的春天留下文字的魅力。所以最終，生活未能隨意地主宰著他。

　　事物的本質(zhì)也許不能輕易改變，但我們抱著什么樣的心態(tài)，采取什么樣的方式解決問題，取決于自身。

　　向日而生亦向往春常在。

　　雨停了，太陽出來了。

向往春常在作文5

　　攜一縷溫婉，美麗人生；掮一份真誠，純善于心。

　　人，活的就是一種心情！縱然人生如戲，從來也都來不及彩排，但戲中導(dǎo)演，卻是我們自己！劇情或悲或喜，其實都是取決于我們自己的內(nèi)心，給這場如戲人生賦予怎樣的靈魂。

　　心若向陽，必生溫暖；心若哀凄，必生悲涼！然，向陽也好，哀凄也罷，人這一生，又有誰可以讓心境始終保持一種狀態(tài)而不變呢？只要懂得適當(dāng)調(diào)整或者適時轉(zhuǎn)角，就是好的！無論對人還是對事，都不要想得太多，簡單一點，淡然一點，生活便不會那么累！

　　生活中，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，將心比心！所謂已所不欲，勿施于人；予人玫瑰，手有余香。用你的心，去感知別人的冷暖，給別人多一點尊重，多一些余地，相信你的友善，定能換回一份人心本性的馨香溫婉。做人，要學(xué)會恭敬謙和，與人為善，不要輕易去傷害任何一個人。一個真正有內(nèi)涵的人，是從來不會那么自以為是，只顧著自己的感受，于他人面前唐突冒進，盲目的出頭甚至張揚跋扈的`！他的修為會告訴他何謂進退適宜，逞能一時，不能逞能一世；勇敢適度，是一種落落大方，若勇敢過度，則顯得目中無人。

　　人生，就像是一個車站，聚集了分散了；昨天，就像是一道風(fēng)景，看見了模糊了；時間，就像是一個過客，記住了遺忘了；生活，就像是一個漏斗，得到了失去了；情誼，就像是一桌宴席，溫?zé)崃撕疀隽�。而愛情，便是一種無奈，心動了便痛了；心碎，演變成一種態(tài)度，放縱了收斂了；生命更是一種坦然，哭過了也笑了。

　　人生，有時候需要沉淀，也需要歷練。要有足夠的時間去反思，也要有足夠的閱歷去成長，這樣才能讓自己變得更完美，更睿智，更具有成熟淡然的的魅力。面對事情的時候，當(dāng)你不再急于否認錯誤時，你就學(xué)到了首先重要的一課。做人要敢做敢當(dāng)，可以有利于己，但要無損于他！最好的生活就是以一顆純善之心，真誠待人。做得多，要得少；不埋怨，常微笑；不貪心，懂知足！

　　不浮不燥，不爭不搶，不去計較浮華之事，不去在意卑劣之人！永遠不要讓自己迷失在別人的紛言紛語中，因為沒有誰可以擁有人見人愛花見花開的無敵魅力，所以沒必要因為一個人的一句話就輕易改變自己，堅持做自己，才是獨一無二！

　　人生是一趟單程車，我們最應(yīng)該做的，就是好好善待自己，珍惜今天，期待明天。那些走過的，錯過的，都不再回來；丟掉的，失去的，都不復(fù)擁有。所以我們不要走得太匆忙，該愛的要用心去愛；該留的，要真誠挽留；該感受的要充分感受，該珍惜的要好好珍惜。該記的記下，該忘的忘掉，來的歡迎，走的目送，不以物喜，不以己悲，泰然若處，冷暖自嘗！

向往春常在作文6

　　云卷云舒，展示著幾許姿態(tài)；花開花落，訴說著幾許風(fēng)情；日升日落，沉淀著幾許輝煌。而花季中得我們，該如何自處？

　　——題記

　　在21世紀(jì)，發(fā)展迅速，也帶來了許多既新奇又開放得行為方式，漸漸被我們所吸收，自然有它得道理。然而凡事都有相對性，它有好處，我不反對，然而它得弊端，也是有目共睹。

　　在講究文明，提倡素質(zhì)得今天，總有那么些人，言辭粗俗，行為低劣。這些人就圍繞在我們身邊，可能是同學(xué)，朋友，甚至是一些大人們……我曾問起一些人為什么要這樣，可令我驚奇得是，大家說這叫“個性”，我有些難以相信。個性應(yīng)該是代表著美好，代表著積極向上，該是個好詞呀。我無法相信得是，人竟然為了幫自己得不文明行為遮羞，而不惜打著追求個性得借口，來侮辱這個詞！是得，得確是辱沒了這個詞。

　　比如，在跑步時，如果誰不小心踩了前面得同學(xué)，那么，口水戰(zhàn)就開始了；在打掃時，如果誰少做了事，爭吵又開始了。要知道，這些事情是沒辦法硬計較得，難道還要拿筆劃清界限嗎，且不說是同學(xué)之間，就是人與人之間，計較成這樣，那么，這不僅是所謂狹隘地“吃了虧”，也更是失去了風(fēng)度。諸如此類得例子，不勝枚舉，多說也無非徒勞。

　　作為一名普通得高中生，我只想站在這個角度來為同齡人說些什么，在人人都批評、反對90后得今天，我希望我們自己別再為自己抹黑了！幸而以上只是少數(shù)一部分人，邪氣決壓不住正氣，大多數(shù)得花季少年，仍是像向陽花那樣積極得，陽光得，否則我們這個民族以后還有什么指望呢。

　　轉(zhuǎn)念一想，是什么因素造成了上述一些人得不良行為？僅說因為信息發(fā)達是片面得。家庭、社會等，責(zé)任是不容推脫得。隨著學(xué)習(xí)壓力得增大，難免有人會支持不住重壓，轉(zhuǎn)而尋找一種宣泄途徑，比如穿著夸張，言行不雅。在這個時候，一些家長們不但不予以體諒，反而嚴加訓(xùn)斥，把什么個人前途，全家未來，統(tǒng)統(tǒng)在壓上來，終于導(dǎo)致他們得崩潰，甚至走向墮落。聽來雖然有些嚴重，但這卻是發(fā)生在我們身邊得事實。需要反思得人，有很多……

　　我想說，我們要追求個性，我們應(yīng)該追求個性，畢竟我們是世界上最新鮮得血液，畢竟我們有著朝陽般得活力，畢竟，我們是如此得年輕！但具體要如何去追求，怎樣把握這個度，不說，都懂得。

　　高傲地抬起頭來，向陽得花兒們，朝著太陽得方向，怒放吧！

向往春常在作文7

　　繁華落盡，心中仍留有花落的聲音，一朵一朵，在無人的山間輕輕飄落。

　　——題記

　　他，不懂野花盛開的熱烈，不懂花兀自在山野間靜默的悲喜。

　　實際上，他只是這山野間普通的護林人。他們家祖祖輩輩看著這荒山開墾成田地，再由田地荒涼成最原始的山丘。

　　他對這兒的印象，其實只停留在四五歲時。窗外那碧綠柔軟的草坪，蜂蝶飛舞的自在與童年的無憂無慮，一切都鋪展在他眼前，夢幻又綺麗；但并不是兩扇窗都有的。

　　印象中，那時自己的家庭并不富裕，只是很幸福，擁有簡單的快樂。母親還頗有心意地將自家住的小木屋起名為“向春居”。盡管家里經(jīng)濟十分拮據(jù)，母親還是托人找了塊木板，雕了“向春居”三個字。用家里最值錢，也是母親最為珍貴的唯一一支毛筆，寫下了那遒勁有力的三個字，掛在了門上，還時常教他一字一頓地讀。母親向來溫潤柔和，但那時的表情似乎異常堅定。

　　母親走了，字還在。窗外的景色變了，雜草叢生，零落稀疏，就像此時他自己的心，愈漸消沉，愈漸陰暗。

　　他上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，一帆風(fēng)順，無雪無雨。但母親常常坐在搖椅上，跟他說，回“向春居”看看吧……”他當(dāng)然不聽，心高氣傲的他怎么可能回那貧瘠荒涼的地方呢？不可能，也不會可能。

　　可是，現(xiàn)實就像一把鋒刀利劍，總是刺在人最安逸的時刻，最平坦的心上。他錯誤的選擇與決定，葬送了一工廠人的飯碗，自己也從迷夢般的城市搬回鄉(xiāng)野村夫的破木屋。他憶起母親說自家祖輩農(nóng)民，想到現(xiàn)在的境況，諷刺與荒唐之感，還是堵塞心頭。

　　不經(jīng)意掃過房間里的每一個角落，書桌上的一疊信封引起了他的'記憶，若不是那陣風(fēng)刮過，他想，或許自己就要在無用的傷感中沉淪了。

　　那封信上寫得很清楚，有關(guān)他的母親。母親并不是一個農(nóng)民，她是城市里的一朵鮮花，被十年革命之風(fēng)刮到了這里。但慶幸的是沒有被刮落一片花瓣。母親以超乎常人的堅毅樂觀蒙蔽了他，讓他為尋出人頭地之路而奮起拼搏。

　　母親在信中的斷定沒有錯，“孩子，直至今時，你還沒有摔過跟頭，所以我知道，這一天，它終究是會來，而不會遲到。請這時的你，往左窗看�！�

　　左窗有什么？不過是繁華落盡的蕭條與青黃相接的混融。但，他卻憶起來了那年的春天，沒錯，這就是向陽之地，可容納一席余暉。

　　第二天，他扛起早已落灰的鋤頭，他成了花農(nóng)，想圈養(yǎng)一地春天。

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