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如果當(dāng)時(shí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的如果當(dāng)時(shí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如果當(dāng)時(shí)作文1
今年的冬真冷……
我躺在床上，回憶著童年，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有：小學(xué)快要畢業(yè)的我，并沒(méi)有珍惜最后的三天。唉！~后悔呀，那時(shí)我們最后一天要舉行一個(gè)“畢業(yè)告別會(huì)”。我約好了幾個(gè)同學(xué)一起演小品，可是，在表演的前一天，我跟劉吵架了。我一氣之下，把她安排成了一個(gè)小角色，她可以不同意，可她卻沒(méi)有，她同意了�！案鎰e會(huì)”在最后一天開(kāi)始了，第一個(gè)就是我們的節(jié)目，我們自信滿滿地上臺(tái)表演，可是，表演并沒(méi)有那么順利，配合得太不協(xié)調(diào)了，我們硬著頭皮演完了。表演完后，我對(duì)自己表演的無(wú)聊感到失望，也對(duì)自己對(duì)劉的魯莽感到慚愧，可是我并沒(méi)有道歉，因?yàn)槲姨珢?ài)面子了。
現(xiàn)在想想，我真的錯(cuò)了，我不該小心眼，如果當(dāng)時(shí)，如果當(dāng)時(shí)我寬容，我懂事，不為了我那好無(wú)意義的面子，現(xiàn)在的我也不會(huì)后悔了。
過(guò)年了，或許我不應(yīng)該想那些遙遠(yuǎn)的.、不開(kāi)心的事�！斑诉诉恕�，是誰(shuí)在敲門，我站起來(lái)，去開(kāi)門，我一開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是劉，又驚喜又失落。門外，吹來(lái)一陣風(fēng)，我感到一絲寒意�！霸趺戳�，不歡迎嗎？”劉笑著問(wèn)道。“沒(méi)。”我說(shuō)道�！昂昧撕昧�，不開(kāi)玩笑了，送你一個(gè)禮物，到了春天再打開(kāi)�！彼讯Y物送給了我，我接過(guò)禮物，大致看了看，剛想道謝，她的背影就消失在了茫茫的白雪中。我很好奇，這會(huì)是什么呢？要不要打開(kāi)看看？這時(shí)，我想起了她對(duì)我說(shuō)的話，春天再打開(kāi)。
這個(gè)禮物最后并不是我打開(kāi)的，是它自己出來(lái)的。雖然不是我打開(kāi)的，但我知道禮物是什么之后，我才發(fā)現(xiàn)，春天已悄悄到來(lái)……
如果當(dāng)時(shí)作文2
傷他人自尊，留給自己永遠(yuǎn)的痛。
——題記
腦子忽然像裂開(kāi)一道口子，記憶潮水般奔涌而來(lái)。這個(gè)夜晚我想起了你。
你，單親，緊緊地抱著孤獨(dú)。你的右眼下有一塊大大的疤，明亮地突兀在太陽(yáng)之下，引來(lái)了多少嘲諷。
作為插班生的你卑微地蜷縮在角落里，不愿搭理任何人，經(jīng)常靜靜地看著窗外柳絮紛飛。我總是喜歡挖苦人，我總是喜歡以一種高傲的姿態(tài)，高傲地看著你。那次，我想到了一句臺(tái)詞，就馬上以你為靶子，在班上進(jìn)行排練：“長(zhǎng)成這樣不是你的'錯(cuò)，但是你要跑出來(lái)嚇人，那就是你的不對(duì)了�！贝丝�，全班同學(xué)東都大笑起來(lái)。你捂著臉跑出去了。
過(guò)了不久，你默默地回來(lái)了�？墒俏乙猹q未盡，又用尖酸的語(yǔ)句來(lái)挖苦你。我知道，我的字眼就是一顆顆子彈，擊中了你柔弱的心。
你坐在位子上，翻開(kāi)書本，看到一塊明亮的鏡子正擺在面前，那是我特意放的。我大叫：“大美女在孤芳自賞呢。”有幾個(gè)同學(xué)來(lái)過(guò)附和道：“是啊，美女欣賞美景啊�！薄懊琅诳窗��！蹦銢](méi)有說(shuō)話，只是把鏡子翻過(guò)一面放在桌子上，自顧埋頭做作業(yè)去了。我看到，你的臉頰上偷偷滑下一滴淚。
可是，我并沒(méi)有這樣放過(guò)你，我正被自己的得意之作而欣喜若狂。我叫來(lái)了更多的同學(xué)來(lái)欣賞你：“快來(lái)看啊，大美女寫字的姿態(tài)多美啊！”許多同學(xué)都像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，跑過(guò)來(lái)看個(gè)究竟。你再也忍不住了，說(shuō)道：“蔡麗珠，你真是個(gè)混蛋。”還沒(méi)有等我反擊，你已經(jīng)哭了起來(lái)，并且站了起來(lái)，同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槟愕难澴由险持粔K泡泡糖，一站起，就拔出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲兒。那塊泡泡糖也是我放的。
最終，你消失在了我們的視線中。
看著你遠(yuǎn)去的哭泣的背影，我再?zèng)]有了先前的喜悅，只感覺(jué)空蕩蕩的難過(guò)。
次日，你沒(méi)有來(lái)上學(xué)。接連幾天都沒(méi)有來(lái)。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)了。
我感到了痛苦，感覺(jué)到了自己的卑鄙，我怎能以傷害你的自尊來(lái)提升自己的快樂(lè)度呢？
如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那么做，或許我們還坐在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)；如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那么做，也許你的心靈不會(huì)再添一道傷疤；如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那么做，我也不會(huì)飽受心靈的折磨。
現(xiàn)在，我只想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，現(xiàn)在，我只想問(wèn)一聲，你最近還好嗎？
如果當(dāng)時(shí)作文3
如果當(dāng)時(shí)，烏鴉救了白雪公主會(huì)是什么樣的呢…………
那一天，白雪公主被她的后母毒害了，上當(dāng)吃了一個(gè)毒蘋果，之后她就暈了過(guò)去，七個(gè)小矮人見(jiàn)怎么也叫不醒白雪公主救把她放進(jìn)了水晶棺材里去了，準(zhǔn)備把白雪公主埋了。他們路過(guò)了一片小樹(shù)林，一只烏鴉在天上飛著，他往下看了看，一眼就被那漂亮的白雪公主吸引了，他想著:“這下終于有救啦，找到了心愛(ài)之人。
”接著他變飛了下去。他對(duì)那七個(gè)小矮人說(shuō):“我有辦法讓她蘇醒過(guò)來(lái)，請(qǐng)你們打開(kāi)水晶棺材吧！”七個(gè)小矮人激動(dòng)的說(shuō):“真的嗎？我們這就打開(kāi)�！彼Ч撞膭偙淮蜷_(kāi)，烏鴉就親了白雪一口，不一會(huì)白雪公主慢慢的蘇醒了，當(dāng)她聽(tīng)到是一只烏鴉救了她的時(shí)候，她連忙說(shuō):“對(duì)不起，我不喜歡你，你長(zhǎng)成這樣，還是個(gè)動(dòng)物，要我怎么嫁給你�！睘貘f想反駁說(shuō):“我是個(gè)人魚王子，因?yàn)橹亓伺椎哪Хú抛兂蛇@樣的……只要你親我一口，我就會(huì)恢復(fù)了�！卑籽┓讼掳籽郏扒�！誰(shuí)會(huì)傻到這樣呀，我才不會(huì)親你”說(shuō)完，氣憤的走掉了。烏鴉流下來(lái)了眼淚。七個(gè)小矮人連忙說(shuō)道:“小雪以前不是這樣的�！薄芭丁�
之后的一年中，烏鴉天天在跟白雪求親，可白雪就不答應(yīng)他，直到有一天，白雪嫁人了，嫁了鄰國(guó)的一位王子，就在他們成婚的當(dāng)天，烏鴉也到了那里，他默默地流著眼淚，心里如同刀割般。突然，王子手中拔出來(lái)了一把劍，正要刺向白雪，只見(jiàn)血在天上飛著又落到了地上，白雪看看了，烏鴉救了她一命，她傷心的留下了眼淚，只聽(tīng)道烏鴉再說(shuō)著:“我沒(méi)有騙你白雪我愛(ài)……”還沒(méi)說(shuō)完斷氣了，白雪痛苦的'大叫著:“為什么……”
“你去死吧王子”白雪拿著刀向他次去，可是結(jié)果是白雪還沒(méi)有沖到他面前，就被士兵給次死了，此時(shí)的她流下了紅色的淚。
后來(lái)，白雪一直在奈何橋上等著烏鴉，等了千年，直到有一天，她看見(jiàn)一個(gè)男的身影，心里很揪心，那個(gè)男的說(shuō)了一句話:“阿雪是你嗎？”“嗯！”
其實(shí)當(dāng)時(shí)白雪重了女巫的魔法，才會(huì)變成那樣的，不然阿雪還是那們善良，當(dāng)然，那個(gè)王子是想殺了白雪，把阿雪的王國(guó)搶來(lái)–––烏鴉【是孟婆告訴我的】
如果當(dāng)時(shí)作文4
人生無(wú)法重來(lái)，但總是有使自己遺憾、后悔的事。
數(shù)學(xué)是我考試時(shí)必?cái)〉娜觞c(diǎn)，每次碰到數(shù)學(xué)總是一個(gè)頭兩個(gè)大，別人一看就知道怎么解的算式，我卻想了半天都理不出個(gè)頭緒來(lái)；幾乎每個(gè)人都考九十幾分，唯有我考了不能看的成績(jī)…，仔細(xì)想想，這樣也不是不無(wú)道理的。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)閶寢層凶屛覍W(xué)珠心算，所以小一、小二的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)了！于是我便以此自矜，認(rèn)為自己最厲害，認(rèn)為數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)如此簡(jiǎn)單，認(rèn)為上數(shù)學(xué)課時(shí)可以不聽(tīng)課…，但是，隨著我越長(zhǎng)越大，題目越教越難，我的.數(shù)學(xué)成績(jī)也發(fā)出警訊，我心里是知道的，但依然故我，我上課照常不專心，與同學(xué)傳紙條、在書桌下偷看小說(shuō)…什么事都做了，總是在心里想：“等會(huì)兒吧！到了周末我就會(huì)補(bǔ)齊自己不會(huì)的部份了…�！比欢�，這是個(gè)很好的借口，不是嗎？
六年級(jí)開(kāi)始，我的各項(xiàng)科目逐漸不平均，數(shù)學(xué)每況愈下；而語(yǔ)文、英文則是進(jìn)步了許多；社會(huì)、自然就不用說(shuō)了，雖然不是像數(shù)學(xué)一樣爛，但是在我的所有成績(jī)中，算是中下了；這時(shí)，我仍不忘替自己找個(gè)借口：“反正…只要我熬過(guò)小學(xué)，到初中，情況應(yīng)該就會(huì)好點(diǎn)了吧！我會(huì)更認(rèn)真的！我一定要補(bǔ)回原來(lái)我該有的水平！”我這么告訴自己，就這樣，我渾渾噩噩得度過(guò)小學(xué)時(shí)期。
初中暑期輔導(dǎo)時(shí)，我也真的履行我說(shuō)過(guò)的話，我每一節(jié)下課都留在教室復(fù)習(xí)上一節(jié)上課的內(nèi)容，小學(xué)同學(xué)要來(lái)找我時(shí)，還得等我了解后才能看到我；但是開(kāi)學(xué)后，雖然我很努力克制自己，但還是保有我的“優(yōu)良習(xí)慣”─上數(shù)學(xué)課時(shí)就會(huì)想打瞌睡，盡管數(shù)學(xué)老師就是班主任；盡管老師說(shuō)的我全都有如鴨子聽(tīng)雷…，仍然會(huì)忍不住分心�，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)是我最大的弱點(diǎn)，但我還是為自己尋找適當(dāng)?shù)慕杩凇?/p>
如果當(dāng)時(shí)在小一、小二時(shí)，有個(gè)良師或益友來(lái)提醒我不要過(guò)于自大、驕傲，或許，就沒(méi)有今天的我了，我會(huì)懂得謙虛，我會(huì)懂得認(rèn)真，我會(huì)了解“學(xué)習(xí)”這件事，是無(wú)比重要的，我會(huì)知道讀書的可貴，而不是只是純過(guò)日子而已。
但是，“如果當(dāng)時(shí)”只是個(gè)借口，真正需要的還是我持之以恒的努力，為了數(shù)學(xué)、為了往后，加油！