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（熱門(mén)）扳手腕作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的扳手腕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
扳手腕作文1
星期五下午，同學(xué)們經(jīng)過(guò)期中考試和一星期的學(xué)習(xí)后，都有些注意力不集中或力不從心了，老師見(jiàn)此情景，當(dāng)即決定開(kāi)展一個(gè)放松比賽——扳手腕。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)比賽之后興奮的不得了。我也是如此，我是和周衡兒扳手腕。
老師簡(jiǎn)單地介紹了一下比賽規(guī)則：三局兩勝，不可提前開(kāi)始扳。瞬間，教室里就充滿了火藥味。同座位的兩位同學(xué)四目相對(duì)，劍拔弩張。面對(duì)自己的對(duì)手，一些人緊張得冷汗直流，一些人卻從容自若地坐著。隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。
我面對(duì)著比我瘦弱很多的周衡兒，稍用力就扳到了45度，于是我很輕松，就贏得了第一場(chǎng)比賽。有些人還沒(méi)有結(jié)束，他們一個(gè)個(gè)臉漲的通紅，使勁了力氣。感覺(jué)桌子都被他們震動(dòng)了。老師看大部分同學(xué)都已經(jīng)決出了勝負(fù)，就讓同學(xué)們停止了第一場(chǎng)準(zhǔn)備下一場(chǎng)。這次我用了比較弱的'左手來(lái)和周衡兒比，我沒(méi)想到就算這樣我還是贏了她。再看看其他同學(xué)，有的就算是手離桌子，只有1厘米都沒(méi)有放棄，這一局決定著勝負(fù)。有的人互不相讓手上青筋爆起。目光中都放出了雷電。就算如此，還依然僵持著。要不是老師喊停了。我還覺(jué)得這兩個(gè)人絕對(duì)能撐到放學(xué)。真是難得的堅(jiān)持到底啊！
這場(chǎng)激烈而有趣的扳手腕比賽結(jié)束了，同學(xué)們徹底得到了放松，大家興高采烈，精神十足的投入到下一節(jié)的學(xué)習(xí)中，這樣的活動(dòng)真有意義啊！
扳手腕作文2
扳手腕可不光是個(gè)力氣活，還是個(gè)技術(shù)活。正因如此，在我們班上，幾乎沒(méi)有一個(gè)女生扳手腕能比得過(guò)男生的，我當(dāng)然也一樣。但是這樣也好，我們女生也就可以經(jīng)常欣賞到男生之間的扳手腕的較量。
前幾天，班上又有兩位男同學(xué)開(kāi)始扳手腕的較量了，受益的自然是我們女生啦，好處雖沒(méi)有，但畢竟可以養(yǎng)眼嘛。于是我們女生很快分成兩隊(duì)，一邊一隊(duì)，自動(dòng)當(dāng)起了拉拉隊(duì)，兩方選手很快入場(chǎng)，看他們臉上那表情，正是在蓄力呢，看樣子待會(huì)兒的比賽一定會(huì)十分精彩！
比賽正式開(kāi)始，兩方選手在椅子上就坐，剛剛坐下，立刻就開(kāi)始了激烈的'戰(zhàn)斗。紅方選手緊緊握住對(duì)方的手，憋足了勁，讓對(duì)方動(dòng)彈不得，可藍(lán)方也不甘示弱，把臉憋得紫紫的，鼻梁、額頭都溢出了細(xì)密的汗珠。很快他們的臉越憋越紫，但他們還是不肯松手，都想堅(jiān)持到最后，場(chǎng)面就這樣僵持了三分多鐘，終于紅方選手趁藍(lán)方選手不注意的時(shí)候，猛地一下把藍(lán)方選手的手給撂倒了。這場(chǎng)僵持了半天的比賽也終于結(jié)束了。紅方選手憑借自己驚人的毅力和了不起的手腕，贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。
看完這場(chǎng)比賽，我更加相信自己總結(jié)出來(lái)的扳手腕的技巧——扳手腕可不光是個(gè)力氣活，還是個(gè)技術(shù)活。我還要加上一點(diǎn)，還要有持之以恒的信念！
扳手腕作文3
今天第一次上作文課，一上來(lái)就來(lái)點(diǎn)猛的，要靠力氣的游戲活動(dòng)——扳手腕。
來(lái)到教室，每個(gè)人都不說(shuō)話，莫非有什么事情要發(fā)生。果不其然，老師在展幕上打出了“扳手腕”三個(gè)大字。不知怎么的，我就稀里糊涂地被老師卷進(jìn)了比賽中。
前面幾場(chǎng)比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，每個(gè)人都使出全力，讓人捏一把汗。突然，老師讓我和曹同學(xué)去擂臺(tái)上比較。這時(shí)，有人下賭注說(shuō)，我肯定扳不過(guò)曹同學(xué)。在臺(tái)上，我們一起說(shuō)開(kāi)始。我先用上五成功力和曹同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，只見(jiàn)曹同學(xué)眉頭緊鎖，漲紅了臉，似乎我要被扳下去了，我只能將吃奶的'勁用上，咬緊牙關(guān)，空氣仿佛凝固了，我看到面前圍觀的同學(xué)都握緊了拳頭，都在為我們加油。最后，經(jīng)過(guò)幾番僵持，我終于勝利了，剛剛說(shuō)我沒(méi)勝算的人“啪啪啪”打臉（開(kāi)玩笑的說(shuō)法啦）。曹同學(xué)雖然輸了，但友誼第一，比賽第二。曹同學(xué)依然微笑著。
可是在接下來(lái)的比賽中，真是“狀況不斷”：有的手上的指甲戳到人，有的沒(méi)有與桌面呈90度，有的握的手勢(shì)不對(duì)。
終于，世界大戰(zhàn)來(lái)了。老師和一位“大漢”扳手腕，只見(jiàn)兩個(gè)人都在用力，青筋暴露，比賽持續(xù)了一分鐘也沒(méi)分出勝負(fù)，就在這時(shí)，老師突然發(fā)力，“大漢”被戰(zhàn)勝了！
扳手腕結(jié)束了，教師一瞬間就安靜了，開(kāi)始記錄自己游戲了。在回憶剛剛發(fā)生的一切，真好玩，想再來(lái)一次。
扳手腕作文4
比賽開(kāi)始了，兩名大將蘆家豪和管文昊上了場(chǎng)。他們咬著牙，頭上青筋暴露，茆足了勁緊握住對(duì)方的手，都想在氣勢(shì)就壓住對(duì)方。這場(chǎng)面火藥味十足。
管文昊的額角上留下了汗水，一滴又一滴地流在他手上。接著，他的.腮幫子一鼓，喉結(jié)一動(dòng)，扳下了1厘米，臉上頓時(shí)露出喜色。結(jié)果驕傲讓他暫時(shí)失去力量，一眨眼就被蘆家豪反壓了回去。
管文昊緊鎖眉頭，好像心中在想：毛主席他老人家說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話真對(duì)，我必須要克制住自己。過(guò)了十分鐘，情勢(shì)仍是膠著，管文昊的拉拉隊(duì)再也按耐不住了，大喊道：“加油！加油！”這吶喊聲傳遞給了管文昊很大的動(dòng)力，他底氣十足地對(duì)蘆家豪挑釁：“你無(wú)法勝我！”伴隨著他“啊”的一聲大叫，他的那只手就快要占據(jù)對(duì)方的地盤(pán)了。蘆家豪見(jiàn)勢(shì)不妙，啟動(dòng)了后備隱藏能源，使勁地反抗。突然，蘆家豪“��！”的一聲，把管文昊壓倒了一半。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，雙方啦啦隊(duì)用出吃奶的力氣喊加油。旁邊的觀眾都不眨眼了，生怕眨眼的一瞬間某某人就贏了。隨著時(shí)間的流逝，蘆家豪便吃不消了，被管文昊徹底壓垮了。管文昊一隊(duì)大聲歡呼，而盧家豪垂頭喪氣下了場(chǎng)。
扳手腕作文5
今天，我們班舉行了一次熱熱鬧鬧的扳手腕比賽。前幾場(chǎng)比賽選出4個(gè)人進(jìn)入最后的決賽。預(yù)賽結(jié)束后，激烈的半決賽即將開(kāi)始，是由朱景飛vs李升。
隨著一聲令下，半決賽開(kāi)始了，倆個(gè)人勢(shì)均力敵，各不相讓，臉都漲紅了，雙方咬緊牙關(guān)。啊，不妙，朱景飛占下風(fēng)，被李升一點(diǎn)一點(diǎn)地往下壓。這時(shí)，朱景飛運(yùn)足氣力，使勁往回扳，漸漸地又扳了回去。可是，李升也不甘示弱，用盡他的九牛二虎之力，慢慢地扭轉(zhuǎn)了乾坤，朱景飛快要敗了，他用勁吃奶的力氣，還是沒(méi)法把李升那只肥大的手扳回去，逐漸，朱景飛的希望越來(lái)越渺小了，最后幾乎沒(méi)希望了因?yàn)樗腵手背差不多只離桌面一厘米了，李升趁機(jī)一用力，啊！朱景飛敗了！我們紛紛為他感到惋惜。畢竟朱景飛得體勢(shì)上不如李升那樣肥壯。朱景飛是那么瘦，而相反李升則是那么胖，朱景飛當(dāng)然沒(méi)他厲害，所以盡管他輸了，我們也為他熱烈鼓掌。
最后的決賽結(jié)束了，果然不出我所料，是李升，他一人“雄霸天下”，成了這次扳手腕比賽的冠軍，而朱景飛屈居亞軍。
這次扳手腕比賽太精彩了，最后4位選手都是全身心地投入了比賽，從而使得賽場(chǎng)上更加激烈，我真的希望多舉行一些像這樣的比賽啊！
扳手腕作文6
旁邊的班級(jí)書(shū)聲朗朗，再看看我們班級(jí)的學(xué)生站著的站著，坐著的坐著。坐著的兩個(gè)漲紅了臉，雙眼直盯兩頭，兩手也因用力過(guò)度用力而青筋暴露，不停顫抖，咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，恨不得把吃奶的勁都用出來(lái)！
再看站著的人一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，知道嗎？我們?cè)诎馐滞螅诒荣惖?是梅同學(xué)和林同學(xué)正在進(jìn)行“第一次世界大戰(zhàn)”，個(gè)個(gè)殺氣畢露，眼看梅同學(xué)勝券在握，但林同學(xué)也不甘示弱，在苦苦地支撐著，最終還是梅同學(xué)贏了。
再看看女生那邊，陸吳怡V陸儉佳，一個(gè)跨了二個(gè)年級(jí)的大戰(zhàn)，然后是李一鳴VS陸儉佳。陸儉佳果真是“初生牛犢不怕虎”，雖然次次失敗，卻是意猶未盡。
然后是我和老師的友誼賽，我們摩拳擦掌，但看老師胸有成竹的樣子，我禁有些心虛，但老師讓我和他玩一局，那就試試吧，反正也沒(méi)有什么事，我和老師的“世界大戰(zhàn)”也吸引了大家前來(lái)圍觀，老師微微笑著，而我一看自己的手臂，青筋暴露，恨不得把吃奶的勁都用上。我低著頭，眉頭緊鎖，強(qiáng)行露出一些微笑，突然老師的眼睛里閃過(guò)一絲殺意，猛地一使勁，我敗了，但是比賽第二，友誼第一，不是嗎？
扳手腕真開(kāi)心。
扳手腕作文7
老師決定今天課上來(lái)一場(chǎng)扳手腕比賽。在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中比賽拉開(kāi)了序幕。
每組都選了一男一女來(lái)參賽，先是女生比。首先上場(chǎng)的是小琳和小楠，只見(jiàn)小林眼睛緊緊盯住小楠，一聲“預(yù)備，開(kāi)始！”她們的手指慢慢地從粉色變成白色，兩個(gè)人的手，連同手臂，微微顫抖著。小楠看上去使上了全身的力氣，只見(jiàn)她嘴巴死死地抿著，眉頭緊緊地皺著，而小林卻一副輕松的模樣，沒(méi)多會(huì)兒，小林就輕松地把小楠扳倒了。
終于到了我們組的小鄭上場(chǎng)了，她的對(duì)手是小徐，“開(kāi)始！”老師激動(dòng)地說(shuō)，只見(jiàn)小鄭氣勢(shì)洶洶，虎視眈眈，眼神足夠殺死小徐，她臉漲得通紅，手上的筋脈也一根根凸起，再看小徐，原本白白的手也變得通紅，腰弓著，埋著頭，咬著牙，顫抖著手臂抵抗著。局面開(kāi)始僵持，五秒、十秒、二十秒……隨著一聲大叫，原來(lái)是小徐贏了！哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她的'塊頭比咱們的小鄭大了一圈呢！
女生比完賽接著是男生比賽，最出乎人意料的是小雋和小航的對(duì)抗，小雋瘦瘦弱弱，小航白白胖胖。比賽一開(kāi)始，兩人都卯足了勁，看，小航緊緊地咬著嘴唇，真擔(dān)心他的嘴唇被咬破了；小雋的臉紅得可以用關(guān)公來(lái)形容，手上青筋猙獰，看著他那瘦弱的手腕，真怕他的手腕會(huì)斷。不一會(huì)兒，小雋就快被扳倒了，我們以為結(jié)局已知曉，可就在最后一刻，小雋猛一發(fā)力，居然一下子將小航的手死死地壓在了桌子上！可真是九死一生啊，全班都在感嘆著！
多么精彩的扳手腕比賽啊！
扳手腕作文8
加油加油！一陣熱鬧的吶喊聲從教室傳出。哈哈，原來(lái)金筆課堂馬上要開(kāi)始進(jìn)行扳手腕比賽了。
首先，是小許和小劉對(duì)決，可就在我們眼睛一睜一閉的功夫里，比賽竟然結(jié)束了，真是秒殺啊，也對(duì)，都是因?yàn)樗麄z身材差距太大了，強(qiáng)壯的小許肯定勝利啊。
接著是第二場(chǎng)比賽，本來(lái)是小王和小李，但是小李上去試了一下小王的手勁兒，立馬就放棄了，灰溜溜地跑下來(lái)。這時(shí)我們的勇者小嚴(yán)救了場(chǎng)，上臺(tái)和小王比試。老師一聲令下，雙方都在使勁兒，我看小嚴(yán)已經(jīng)面紅耳赤了，而小王還和平常似的，自信滿滿。我們?cè)诘紫聻樾?yán)加油鼓勁，可最后小王一個(gè)用力把堅(jiān)持不住的小嚴(yán)扳倒了。
最后到了第三場(chǎng)，我們用擊鼓傳筆的方式?jīng)Q定誰(shuí)上臺(tái)，教室一下子沸騰了，結(jié)果第一組的'花傳到了小楊手里，第二組的花落在了小趙那兒。選手竟是一男一女，我們大家都吃驚極了，感覺(jué)男生肯定贏啊，作為女生的我們，都不大愿意讓小趙上臺(tái)，可沒(méi)想到小趙卻勇敢地接受安排，并且信誓旦旦。老師的口號(hào)下去后，他們握在一起的手紛紛用力，令我們驚奇的是：兩位的比拼竟然不分上下，我們的女生代表小趙過(guò)了一會(huì)兒還處在上風(fēng)，而對(duì)方的小楊一臉吃力的樣子，眼看就要沒(méi)勁兒了。只聽(tīng)“啪”的一聲，小楊輸了。這個(gè)結(jié)果真是太意外了，看來(lái)人不可貌相�。�
真是一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽。
扳手腕作文9
今天，老師帶我們做了一個(gè)叫扳手腕的游戲。同學(xué)們一聽(tīng)不由自主地：“啊”了一聲，都怕老師叫到自己，輸了怎么辦?然后大家趴在桌子上，跟泄了氣的皮球一樣。
老師叫了丁常樂(lè)和金思遠(yuǎn)，他倆就像運(yùn)動(dòng)員一樣大步走上講臺(tái)，面對(duì)面站在那。
第一局開(kāi)始了，我即緊張又興奮，我是支持丁常樂(lè)的啦啦隊(duì)，我怕丁常樂(lè)會(huì)輸，可丁常樂(lè)卻笑容滿面的，金思遠(yuǎn)緊緊閉著嘴巴。老師喊：“開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們還沒(méi)來(lái)得及喊加油，丁常樂(lè)就使出全身力氣把 金思遠(yuǎn)扳倒了，哈哈我們組贏了。
第二局開(kāi)始了，金思遠(yuǎn)挽起衣袖死死盯著丁常樂(lè)，嘴巴閉得緊緊的，勢(shì)在必得樣子。誰(shuí)知丁常樂(lè)猛的一使勁，又打金思遠(yuǎn)給扳倒了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
最精彩的'第三局開(kāi)始了，他們僵持了一會(huì)，你不讓我，我不讓你，扳的手上的筋都爆出來(lái)了。最后，丁常樂(lè)吧全身力氣都用在手上，使勁一扳，又把金思遠(yuǎn)打敗了。同學(xué)們又一次高興地歡呼起來(lái)。我太 高興了，我們組贏了。
今天做的游戲真好玩，可輸贏并不重要，重要的是我們很開(kāi)心。
扳手腕作文10
“哈哈，yes我們又贏了！”你聽(tīng)，新概念作文班又傳來(lái)一陣陣比賽的聲音，是怎么回事呢？讓我來(lái)悄悄告訴你吧，我們正在舉行扳手腕比賽呢。
張老師宣布了比賽的規(guī)則后，把我們分成了兩組，并讓我們每一組都選出五名戰(zhàn)斗人員。之后比賽開(kāi)始了，張老師采訪了我們組的比賽選手：“你緊張嗎？”“不緊張”“見(jiàn)到對(duì)手后有什么樣的心情”“我一定要?jiǎng)倮保瑥埨蠋熣f(shuō)：“很好，加油！不過(guò)要記住友誼第一比賽第二啊，請(qǐng)先握手�！庇谑请S著一聲—預(yù)備—比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)二位面帶笑容鏗鏘有力地把右手放在桌子上。他們雙手夾角成了90度，老師說(shuō)“321開(kāi)始”。只見(jiàn)A隊(duì)的'同學(xué)們開(kāi)始為本隊(duì)隊(duì)員吶喊，而那位同學(xué)也勢(shì)不可擋，大約堅(jiān)持了30秒吧，聽(tīng)到了“砰”的一聲。怎么呢？原來(lái)他們贏了，我們很不服氣。第二場(chǎng)，他們又贏了，我們沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，終于在第三第四場(chǎng)我們贏了，扳回了兩局，但是第五場(chǎng)他們贏了。
這場(chǎng)比賽我們雖然輸了，但我們是不會(huì)放棄的，我們會(huì)繼續(xù)努力，鍛煉身體爭(zhēng)取下次成功，而且通過(guò)比賽我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，做事不能輕易被困難打倒。
扳手腕作文11
“我成功了，我扳手腕贏了�！毕胫朗窃趺椿厥聠幔课蚁旅孢@篇文章會(huì)給你答案。
一天，老師走進(jìn)教室，手上什么東西都沒(méi)拿，我很奇怪，因?yàn)槔蠋熎匠６紩?huì)拿東西進(jìn)來(lái)的，老師怎么什么東西都沒(méi)拿？
正在我疑惑不解的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“今天我們來(lái)扳手腕比賽。”哦，原來(lái)是扳手腕，難怪老師什么東西都沒(méi)拿，是扳手腕比賽呀。老師還說(shuō)：“男生和男生一起扳，女生和女生一起扳�！苯又�，我們就開(kāi)始調(diào)整位置了，就是男生和男生坐一起，女生和女生坐在一起。
扳手腕比賽開(kāi)始了，男生先扳。男生的第—輪出戰(zhàn)的是吳坤鵬和江嘉龍，只見(jiàn)吳坤鵬咬緊牙關(guān)，沉著迎戰(zhàn)，他弟弟不停地說(shuō)：“哥哥，加油。”可他還是被江嘉龍給ko了。
到我們女生扳了，我們女生第—輪出戰(zhàn)的是吳晶晶和桂黃金，桂黃金一副無(wú)所謂的樣子，笑著把手伸過(guò)去，不費(fèi)吹灰之力，就扳贏了吳晶晶。
第二輪比賽開(kāi)始了。男生隊(duì)出戰(zhàn)的.是吳坤翔和熊俊羿。熊俊羿太瘦小了，吳坤翔一下子就扳贏了他。女生隊(duì)出戰(zhàn)的是吳晶晶和我，我用力扳，在心里給自己打氣：加油，你一定會(huì)成功的。他們有的看著我們倆扳，有的在說(shuō)：“范樹(shù)香要贏了�！边�有的人在做自己的事，根本沒(méi)看我們倆扳。最后，我扳贏了。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都不要放棄，只要堅(jiān)持，就能成功。
扳手腕作文12
扳手腕比賽開(kāi)始了！
我最想跟李栩腫扳手腕，我不想跟女生扳，因?yàn)樗齻兲趿�；李栩腫身重，手胖，力大，扳手腕是他不費(fèi)吹灰之念就能成功的；我還是想嘗試一下；但我抽到金煊程，他雖然戴著一幅眼鏡，斯斯文文，滿身肌肉，看起來(lái)有力；我倒吸了口氣，用必?cái)〉男呐c他交戰(zhàn)，等老師一聲下令，我使用一半的力氣與他扳。我渾身冒冷汗，他用勁平身力氣與我斗爭(zhēng)，我一使勁，他便差點(diǎn)兒輸了下來(lái)，“呀、呀”！我咬緊牙，用盡平身力氣想要干掉他，可他的手滑得像泥鰍一樣，扳呀扳，他半根手都沒(méi)傷著，我卻累地氣喘呈呈，汗流滿面！“�！�，老師一聲令下，猶如五雷轟頂，“平手”，我大喊一聲，垂頭喪氣地“躺”在座位上，像打焉的茄子。
第二局開(kāi)始了，我想：這次我要贏一局，等老師一聲下令，我使用平生力氣，想用最快的速度，似猛虎下山，打得對(duì)手措手不及，可到最后，他的.手還是滑來(lái)滑去，始終扳不下來(lái)，還是平局。
第三局開(kāi)始了，這時(shí)雙方都有點(diǎn)累了，但我堅(jiān)持著，還是用最大的力氣，終于贏得了這局。
扳手腕需要力氣，更需要毅力，耐心！
扳手腕作文13
星期天，我來(lái)到作文班，高老師讓我們一起玩“扳手腕”的游戲，同學(xué)們高興得手舞足蹈。首先，老師向我們講解了規(guī)則：手肘不能離開(kāi)桌子，也不能站起來(lái)。接下來(lái)，隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。
第一場(chǎng)，男生與女生對(duì)打。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，曉祺與小美對(duì)打，只見(jiàn)他們神情嚴(yán)肅，相互較著勁兒。曉祺心里想，“我要是勝利了，開(kāi)頭第一分就是我們男生隊(duì)的了�！睍造饔昧司排６⒅�，眼看著就快要?jiǎng)倮�，我忍不住為他加油！可小美也不甘示弱，這場(chǎng)戰(zhàn)斗持續(xù)了好久，終于，曉祺險(xiǎn)勝了小美，真是不可思議。
第二場(chǎng)，軍軍對(duì)戰(zhàn)麗麗，隨著同學(xué)們的歡呼聲，游戲開(kāi)始了。開(kāi)局不久，眼看著軍軍就要輸了，他急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從他額頭上掉下來(lái)。但軍軍不甘示弱，他小臉漲得通紅，咬牙切齒，使盡全身力氣，哇！返敗為勝了！這時(shí)，場(chǎng)上一片歡呼雀躍。老師的'嘴角掠過(guò)了一絲不易察覺(jué)的微笑，她“狡猾”地眨了眨眼，笑道：“哈哈，你們?nèi)姼矝](méi)了�！�
這個(gè)游戲太有趣了，估計(jì)很多年后，我回想起來(lái)，仍會(huì)意猶未盡。
扳手腕作文14
“加油！加油！”伴隨著一陣吶喊聲，兩位同學(xué)臉憋得通紅，原來(lái)我們正在舉行扳手腕比賽。
比賽的雙方是小施和小沈，他們先做準(zhǔn)備活動(dòng)，伸展手臂、抖腿、原地跳兩下，這才進(jìn)入比賽�！昂�，這回肯定是我贏，你只會(huì)是我的手下敗將！”小施盯著小沈，好像要把他吃了似的，小沈也不甘示弱，回應(yīng)道：“比賽沒(méi)開(kāi)始，誰(shuí)贏誰(shuí)輸還不一定呢，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著陳老師一聲令下，開(kāi)戰(zhàn)了。只見(jiàn)小施奮力向左壓去，意圖一鼓作氣打敗小沈，但小沈也不是好欺負(fù)的，他大吼一聲，整個(gè)身體向前傾斜，很快又糾纏在一起的'雙手又回到了比賽的原點(diǎn)。
比賽到了白熱化的狀態(tài)，兩人旗鼓相當(dāng)、僵持不下，旁邊的同學(xué)們?nèi)滩蛔群捌饋?lái)，有的為小施加油打氣，有的為小沈吶喊助威。小施似乎堅(jiān)持不住了，額頭冒出了汗珠，手也在微微顫抖，剛才處于劣勢(shì)的小沈卻來(lái)了勁，那挑釁的眼神似乎在對(duì)小施說(shuō)：“老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓啊，你要完了！”小施似乎被小沈的目光激怒了，就像一頭沉睡的雄獅又蘇醒過(guò)來(lái)了，反手把小沈壓下去�！班蓿A了！要贏了！”同學(xué)們都為小施歡呼起來(lái)，可就在這千鈞一發(fā)之際，小沈咬緊牙關(guān)，皺著眉頭用力一扳，小施卻似乎被同學(xué)們的歡呼沖昏了頭腦，猝不及防，一下子就輸了。
“贏了！贏了！”小沈高興地蹦了起來(lái)，雙手高高舉過(guò)頭頂，而小施卻不服輸?shù)卣f(shuō)道：“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)，下次我們?cè)俦�！�?/p>
這次比賽不僅精彩，還讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
扳手腕作文15
我們一邊吃著棒棒糖，一邊向軒揚(yáng)祝賀，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)教室……
今天，張老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)扳手腕比賽，比賽規(guī)則是：三人一組，每組的兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始比賽，然后每組的獲勝者再進(jìn)行半決賽，最后進(jìn)行決賽，獲勝者獎(jiǎng)棒棒糖兩個(gè)。
我們都摩拳擦掌，躍躍欲試，最后每組的對(duì)陣分別是賀晨潔—張婷，沈詩(shī)意—賀巧爾，張瀚—軒揚(yáng)，程志凱—陳宇豪。
比賽開(kāi)始了，首先是我對(duì)陣軒揚(yáng)，我們各自把手臂放到桌子上，再扣住大拇指的根部。隨著老師的一聲令下，我和軒揚(yáng)四目相對(duì)，都充滿了必勝的決心。但我們都不敢輕舉妄動(dòng)。軒揚(yáng)首先發(fā)起進(jìn)攻，趁我沒(méi)防備，打了我一個(gè)措手不及。我最終以2：0敗下陣來(lái)。最后三強(qiáng)產(chǎn)生了，每人獎(jiǎng)棒棒糖一個(gè)。
軒揚(yáng)一路過(guò)關(guān)斬將，殺入了總決賽，對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的程志凱。軒揚(yáng)一股作氣拿下了第二局。第二局最精彩，程志凱在軒揚(yáng)的`步步緊逼下已經(jīng)奄奄一息了，但程志凱依然意志堅(jiān)定，用力抵擋，想力挽狂瀾，但最終還是無(wú)力回天。軒揚(yáng)笑到了最后，獲得了總冠軍的稱號(hào)，獎(jiǎng)棒棒糖兩個(gè)。老師為了鼓勵(lì)大家，又每人發(fā)一個(gè)參與獎(jiǎng)。同學(xué)們樂(lè)滋滋地吃起了棒棒糖，又同時(shí)為軒揚(yáng)豎起了大拇指�；顒�(dòng)在歡樂(lè)聲中結(jié)束了。
這次活動(dòng)讓我們明白了：扳手腕不僅是一種臂力和手腕力的較量，更是一種恒心與毅力的較量。
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