我的學(xué)藝之路作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的學(xué)藝之路作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)藝之路作文1
葫蘆絲——是一種古老的傣家藝術(shù)。它那優(yōu)美的音韻,能使人原本躁動(dòng)不安的心沉靜下來,使人陶醉于它所發(fā)出的動(dòng)人旋律。在二年級(jí)時(shí),我有幸接觸到了這種動(dòng)人心弦的樂器,從此踏上了我的學(xué)藝之路。
第一次見到葫蘆絲,我就被它優(yōu)美的外表吸引住了:葫蘆絲由一個(gè)葫蘆和三根竹管組成,上面的葫蘆經(jīng)過打磨,變得十分圓潤、平滑,握在手上手感相當(dāng)?shù)煤茫辉诤J下面的三根竹管,一長二短,長的那一根上有著前六后一的七個(gè)精巧的小孔;兩根短的竹管上,分別有一個(gè)塞子。把它拿在手上,我興奮地一揮,葫蘆絲差點(diǎn)就掉在了地上,把我心疼得說不出話來。
學(xué)習(xí)葫蘆絲,最開始學(xué)的是音階,對(duì)準(zhǔn)葫蘆絲上的吹嘴,往里面吹氣。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,有的漲紅了臉,像個(gè)紅柿子;有的'吹出了一點(diǎn)兒聲音,但卻斷斷續(xù)續(xù)的;還有的甚至根本吹不出聲音來……在老師和藹地指導(dǎo)下,我們才終于吹出了聲音。
上了第一節(jié)課以后,我便對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生了興趣。從此,每天晚上,小區(qū)里就都回蕩著我那葫蘆絲優(yōu)美柔和的聲音……
時(shí)間飛快地過去,轉(zhuǎn)眼間我便從二年級(jí)升到了四年級(jí)。這年暑假,我們來到了葫蘆絲的故鄉(xiāng)——云南,來參加我人生第一次全國性的比賽。兩年來,我的技術(shù)突飛猛進(jìn),盡管與從全國各地選拔出來的同齡人中比賽,我還是獲得了金獎(jiǎng)!
雖然在葫蘆絲這方面上,我已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績,但我卻始終深深地明白,我的學(xué)藝之路,永無止境!
我的學(xué)藝之路作文2
記得還是我四五歲的時(shí)候,我做過一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)——長大要當(dāng)一個(gè)舞蹈家,于是我就纏著爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班,以為這樣就可以成功,其實(shí)不然。
每次上課,都要先做一些基礎(chǔ)訓(xùn)練,最難忘的就是做一字劈叉,兩條腿從大腿到腳尖都要筆直地死死貼在地上,同學(xué)之間相互騎在身上往下壓以增加壓腿的時(shí)間。每當(dāng)這時(shí),我的汗水總是伴著淚水如豆子一般滴落下來,在痛苦和難受中我明白了一個(gè)道理:學(xué)藝之路并不像我想的那么一帆風(fēng)順,而是一條布滿荊棘曲折的`道路。但是我也很清楚,如果我不去努力搏一搏,又怎會(huì)知道結(jié)果呢!
“不要因?yàn)楹ε逻@滿地荊棘會(huì)將你珍愛的新鞋弄臟而不敢走出這一步,不要因?yàn)椴桓叶プ穳?mèng)的快感,因?yàn)橹挥性谇G棘中延伸的路才會(huì)讓你變得堅(jiān)強(qiáng),讓你變得敢于面對(duì)一切,讓你用真心來換取追夢(mèng)時(shí)的快感”。這些話都是老師對(duì)我說的,雖然當(dāng)時(shí)并不明白她在說什么,但是現(xiàn)在我都明白了。
我將我的眼淚藏在心底,訓(xùn)練時(shí)無論多痛多苦都忍著,因?yàn)槲以跓o數(shù)個(gè)可以選的路中選擇了你,我一定會(huì)堅(jiān)持到底。有一句話叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,經(jīng)過不懈地努力,我去年順利通過了舞蹈八級(jí)考試,我知道八級(jí)并不算什么,可這幾年艱苦的訓(xùn)練,讓我明白只要有夢(mèng)想就去追求,用心努力過、拼搏過,不畏懼這條滿是荊棘的路,成功就會(huì)向你招手,所有受過的苦和累都是值得的。
這就是我的學(xué)藝之路,讓我從中體會(huì)艱辛,悟出道理,學(xué)藝之路讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。
我的學(xué)藝之路作文3
不知什么原因,我從小就對(duì)音樂情有獨(dú)鐘。
記得一年級(jí)時(shí),我十分羨慕“六一嘉年華”的舞臺(tái)上的大姐姐們,聽到她們動(dòng)聽的歌曲,我就被那悅耳的歌聲打動(dòng)了。
三年級(jí)時(shí),音樂老師從我們年級(jí)選一些同學(xué)參加合唱團(tuán)。我很榮幸地被選上了。哈哈,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!那一剎那,我仿佛看到我站在舞臺(tái)上,演唱著振奮人心的合唱曲,大家都在為我鼓掌。
可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們每天不僅要努力練習(xí),而且放學(xué)后要很晚才能回家。有時(shí)候發(fā)音的方式不對(duì),還會(huì)導(dǎo)致嗓子發(fā)炎、聲音沙;而且對(duì)于我這個(gè)剛剛“拜師學(xué)藝”的“菜鳥”而言,老師發(fā)的譜子根本看不懂。每次三個(gè)聲部合唱時(shí),我總會(huì)被“帶跑”,唱成別的聲部。!為什么上天對(duì)我這么不公平,為什么別人能學(xué)會(huì),我就學(xué)不會(huì)!總而言之,學(xué)合唱對(duì)我而言就只有一個(gè)字:難。
要參加張店區(qū)歌唱比賽了,我們練習(xí)的'時(shí)間也在逐漸增加?吹絼e人早早就寫完作業(yè)了在外面玩耍,我還得在家里“閉關(guān)修煉”直至完成“任務(wù)”,才能“出關(guān)”,心里很不平衡。我以最快的速度寫,恐怕也得寫到“猴年馬月”吧!這時(shí),我好像看到我第二天帶著“熊貓眼”去上學(xué)。于是,我決定以后不去訓(xùn)練了。
轉(zhuǎn)眼間,六一嘉年華再次“隆重開幕”。因?yàn)橹拔野磿r(shí)訓(xùn)練,所以沒能參加演出。只能眼巴巴地看著大家在臺(tái)上表演,自己在臺(tái)下伴唱。我不停地埋怨自己:“穆一凡,你看看,就因?yàn)槟愕姆艞,沒能參加表演,沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”
從此以后,每次合唱團(tuán)放學(xué)后訓(xùn)練我都認(rèn)真練習(xí),而且從不缺席。
我知道我的學(xué)藝之路還很漫長,但我會(huì)用那顆對(duì)音樂的熱愛之心繼續(xù)走完這條路。我深信,我今后會(huì)走得更加精彩,因?yàn)槲覍⒂煤顾疂补喑龀晒χǎ?/p>
我的學(xué)藝之路作文4
“沒有百分之九十九的汗水怎會(huì)成功?”這是一位名人所說過的話,它一直鼓舞著我在我的學(xué)藝之路上火力全開,走向成功。
從我讀二年級(jí)時(shí),便喜歡上了舞蹈,媽媽便依著我的興趣讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。那時(shí),我原本以為跳舞很簡單,就是擺個(gè)手,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,跳這跳那就行了,誰知道,要想學(xué)好舞蹈就必須扎實(shí)好基本功。
剛上課第一天,我來到舞蹈室便看見了慘不忍睹的場(chǎng)面。剛想轉(zhuǎn)身回去算了,但又不想打退堂鼓,只好咬著牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)老師來壓我的腿時(shí),我心驚膽戰(zhàn)的,心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她用腳把我的腿往后又叉開了幾步,疼得我想號(hào)啕大哭,但我還是忍了下來。當(dāng)冷汗已經(jīng)流到我下巴時(shí),我的腳便開始顫抖了,正在一直不停地往后滑,看到別人偷懶,我便把腳也向前移了幾步,可我又想到那位名人說的話,便又把腳移回了原位!跋乱粋(gè)動(dòng)作是下腰!”老師大聲地喊著。我不知所措,以為初出茅廬的我怎么可能會(huì)做得到呢?我剛要下腰時(shí),又趕緊把手縮了回來,心里不由想到:“這么危險(xiǎn),頭萬一摔破了怎么辦?”我越想越怕,可是又不想半途而廢,只好又一次把手伸向了地面。
經(jīng)過幾個(gè)月后,我的基本功大有長進(jìn),爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎(jiǎng)我,我心里樂開了花。之后,學(xué)習(xí)這門藝術(shù)也煉就了我的.勇氣和毅力。
我不曾退縮,是因?yàn)槲矣杏職。我之所以能學(xué)好這門藝術(shù),是因?yàn)槲矣幸懔ΑK刮椅虺隽艘粋(gè)道理:小草的生命是脆弱的,但只要挺過風(fēng)雨,就能見到彩虹!
我的學(xué)藝之路作文5
生活中遇到困難,有的人可以堅(jiān)持,而有的人受到一點(diǎn)挫折就泄了氣,如果沒有人來鼓勵(lì)和幫助,他們就很難持之以恒。
我喜歡畫畫,于是我的媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)課外興趣班,專門學(xué)習(xí)畫畫。而我在學(xué)習(xí)期間,也體會(huì)了各種酸甜苦辣。
甜時(shí)
第一次去學(xué)畫畫時(shí),我覺得老師特別溫柔。上課了,老師開始講課,我興致勃勃地聽課,剛好這天上的內(nèi)容我提前做了準(zhǔn)備,有點(diǎn)研究,所以就答出了一半的問題。老師也稱贊我:“太棒了!你可以回答這么多,說明你有著對(duì)美術(shù)的'探索之心,你是一塊學(xué)畫畫的料,加油!”我聽了這樣的夸獎(jiǎng),心里十分高興,像打了雞血一樣,活蹦亂跳,感覺都可以開心得飛上天了。
苦時(shí)
之后去上輔導(dǎo)班,聽老師講完課,我就想自己來畫一下,可是我好像不在狀態(tài),無論怎樣都畫不好,到了真正開始畫時(shí),我果然畫不出來,老師繃著臉來單獨(dú)輔導(dǎo)我,有一個(gè)聲音一直在我耳邊徘徊:“不,不對(duì)!顏色不對(duì)!”我心里都要絕望了。
酸時(shí)
后來在老師的輔導(dǎo)下,我連下課休息的時(shí)間也沒了,一直在練習(xí),畫著畫著,我感覺我的手都不聽使喚了,老師見我這個(gè)樣子,讓我自己休息一下,我垂頭喪氣地去找老師,想請(qǐng)她打電話給我的媽媽來帶我回家。可我走到辦公室門口,看到老師在做課件,我的心一酸,老師為了我們這么辛苦,我怎么能放棄呢?那一刻,我決定學(xué)下去。
學(xué)習(xí)畫畫的過程和經(jīng)歷,如一爐火,練就了我現(xiàn)在的技術(shù),也練就了我對(duì)抗挫折的堅(jiān)強(qiáng)毅力!
我的學(xué)藝之路作文6
每當(dāng)我看到室內(nèi)的鼓時(shí),就會(huì)想起我學(xué)鼓的原因。大家常說練琴的孩子沒有童年,而我覺得學(xué)習(xí)打擊樂的.孩子童年也基本沒有玩耍的時(shí)間。
我記得那是二年級(jí)的時(shí)候,云雀藝術(shù)學(xué)校來我們班招生,因?yàn)闊o聊,我決定報(bào)名,并找了認(rèn)為最輕松的一門樂器——打擊樂,可沒想到我卻慢慢地喜歡上了這門樂器,每次練習(xí),我都好像看到了多年后我在大舞臺(tái)的場(chǎng)景。
教我們的是一位老教師,一米七的個(gè)頭,言談舉止十分幽默,教我們打擊鼓時(shí)十分耐心,他上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)很豐富,參加過很多次演出,我們都十分羨慕他,尊敬他,他就是小有名氣的譚楠老師。為此,我更加努力地練習(xí)。
從學(xué)了小軍鼓后,我先是得意,因?yàn)槿嗤瑢W(xué)就我一個(gè)學(xué)小軍鼓的。但漸漸地我發(fā)現(xiàn),我高興不起來了,因?yàn)槲业恼n余時(shí)間越來越少,一次伙伴們找我來玩,我剛要出門,被媽媽叫住了:“你打完鼓了嗎?不許出去!
但我也慢慢明白了家長的苦心,當(dāng)我一次又一次地與同學(xué)一起參加比賽,演出時(shí),心里就有了一種自豪感,隨著我參加演出的機(jī)會(huì)越來越多,我也多次被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。
從易到難,從少到多,從簡到繁,我的學(xué)藝之路永無止境。
我的學(xué)藝之路作文7
只要堅(jiān)持,就可以到達(dá)成功的彼岸!}記
這天,馬上就要到畫畫課的時(shí)間了,可我卻還坐在地上看書,媽媽走過來,驚訝道:"你怎么還沒去上畫畫課?快遲到了!”我放下書看了看媽媽,說:“媽媽畫畫太累了,我不想去了!眿寢屄牶罂戳丝次,她的眼神好像在思考,又好像在疑問。愣了愣,沒有生氣,而是心平氣和的對(duì)我說:"畫畫,是你從小學(xué)到大的,別的興趣我也有讓你嘗試,但到頭來你都放棄了,只有畫畫堅(jiān)持到了現(xiàn)在!眿寢屚A送,用復(fù)雜的眼神看著我!翱墒,難得堅(jiān)持了這么久,為什么要放棄呢?我知道,畫畫是很枯燥,而且需要非常大的耐心,你學(xué)了畫畫,就有一項(xiàng)拿的出手的特長。畫畫是你自己選著的,你要不要堅(jiān)持學(xué)下去就看你自己了!眿寢屨f完就離開了我的房間。我沉默了,是。‘嫯嬍俏业'選擇,我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄!從此以后,我對(duì)每次畫畫都很認(rèn)真,終于有了今天會(huì)畫畫的我。
現(xiàn)在我有了一手隨時(shí)可以拿出來秀一秀的技能——畫畫。我不是天生就會(huì)畫畫的,而是后天的堅(jiān)持和努力,才讓我擁有了這一技能。這件事讓我明白了:在通往成功的道路上,有許許多多的挫折與困難,但是,你必須勇敢的面對(duì)困難,走出荊棘叢,向著自己夢(mèng)想的冠冕奔去!
我的學(xué)藝之路作文8
滄海桑田,歲月變遷,只有它永恒,這就是藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不可或缺的伴侶,走進(jìn)藝術(shù)的世界,你將從無知走向豐富,從淺薄走向深刻,從浮躁走向和平。
我從二年級(jí)開始練鋼琴,其實(shí)我喜歡上鋼琴的過程很離奇。有一次偶爾聽到了一首著名的鋼琴曲《致愛麗絲》,將我聽得如癡如醉,我覺得這首鋼琴曲非常的動(dòng)聽,然后我就從那時(shí)候起開始了學(xué)習(xí)鋼琴。
剛開始,我覺得學(xué)鋼琴非常的有意思,只用兩只手彈一彈那些白鍵就可以了,像我學(xué)的第一首曲子《爺爺?shù)拇箸姟肪褪亲詈唵蔚囊皇浊恿耍还仓挥兴膫(gè)音符,而且都是do,但后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鋼琴樂器之王并沒有我想象中那么簡單。
我學(xué)了四本《湯姆森》之后,換了一位鋼琴老師。本在這之前,我以為我終于不用練琴了,因?yàn)槲抑皫缀趺看稳W(xué)鋼琴,都是在等老師對(duì)我一通劈頭蓋臉的怒罵,次次都是怎么了又彈錯(cuò)了,這個(gè)音我跟你強(qiáng)調(diào)過多少遍,是xi不是do……;你的手型怎么又成這樣子了?你的手指骨是釘了一根鋼針嗎?手繃得那么直,想當(dāng)僵尸嗎?我終于可以逃離那個(gè)老師的魔抓了,本想著就此可以解放了,但沒想到媽媽又重新給我找了一位老師。
不過,不得不說這位老師比那位老師好多了,雖然有時(shí)候也會(huì)訓(xùn)人,但比那個(gè)老師溫柔多了,而且教學(xué)方法要比那位老師好許多,從接觸這位老師開始,我也就開始了考級(jí)的生涯,我第一次考了三級(jí),三級(jí)還蠻輕松的?墒俏业诙我贿B考了七級(jí),因?yàn)橐淮慰缂?jí)跨得太高,我那一個(gè)暑假,可真算是瘋狂了一把,我拼命了勤學(xué)苦練了整整一個(gè)暑假,好在順利考級(jí)。通過考級(jí)訓(xùn)練,我彈奏的`鋼琴更好聽了,我的指法也更嫻熟了,給我增加了很多信心。
我愛藝術(shù),不愿意放棄它。我愛藝術(shù),愛的不能用語言來表達(dá)。
我的學(xué)藝之路作文9
不知道什么時(shí)候我喜歡上了音樂,所以我報(bào)了小提琴特色班,F(xiàn)在我們上六年級(jí)了不上特色班,但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。
記的直到我上了英華以來我都以為藝術(shù)就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了,“媽媽,你信不信我唱歌比你好!眿寢屨f:“我看你呀,在練個(gè)幾年再來吧,你們學(xué)校不是有特色班嗎?我看你就去上吧”我相信了媽媽的話,就這樣陰差陽錯(cuò)的來到了小提琴特色班。一開始我覺得小提琴挺好玩就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)小提琴,記得有一次:老師教了我們一個(gè)需要撥弦的曲子,我覺得挺好聽就很認(rèn)真的`練,但不過幾天我的手就被磨出了好幾個(gè)泡,使我疼的像是被錘子砸了一樣的,我想要放棄了,我心想:小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的人,還是放棄了好吧,我何必受著罪呢?當(dāng)我想找老師商量退班的時(shí)候,老師突然來找我,關(guān)心地問我:“汪丙鑫聽說你手上起了泡,來給你一點(diǎn)藥膏!甭犃诉@話我心暖暖的,把想退班的事情忘得一干二凈。從今以后我努力的學(xué)小提琴,小提琴也成了我無法割舍的愛好。
雖然我知道小提琴不會(huì)好學(xué),但我也要學(xué)好它。
我的學(xué)藝之路作文10
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),只要你用心去感受就能感受到藝術(shù)的無限的魅力和吸引力!——題記
我對(duì)文藝方面有著濃厚的的興趣,樂器、舞蹈、唱歌都能給我?guī)頍o窮無盡的快樂。它們伴隨我快五年了,他給我?guī)淼南才肥菙?shù)也數(shù)不清的。
喜
我學(xué)樂器快四年了,我能用悠揚(yáng)的琴聲演奏出一首又一首動(dòng)聽的曲子。在我們學(xué)樂器的班上,我名列第一哦!這與我的努力奮斗是分不開的,這可喜的成績也是給我的回報(bào)!
怒
每周的一、三、五都是我的.“苦難日”,為什么這樣說呢?因?yàn)檫@三天我都要練琴。練琴倒不苦,苦的是爸爸聽我練琴時(shí)那挑剔的話語。這分明是“雞蛋里面挑骨頭”嗎!我已經(jīng)很努力的去練琴了,可爸爸還是……
哀
我學(xué)舞蹈快一年了,可是剛剛開始學(xué)的時(shí)候,我可是不愿意!覺得練舞太苦了,不是很愿意去練它。剛開始練舞時(shí),我還默默的哭了幾次呢!你肯定要問我:“你為什么要哭呢?”告訴你吧,是因?yàn)槔蠋熞覀冮_胯,我都快十二歲了,開胯對(duì)我來說太困難了。不過現(xiàn)在沒問題了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了哦!
樂
選擇了文藝,就選擇了付出!我用我的努力換來了點(diǎn)滴的成功!每當(dāng)我看到大家贊賞的目光,我的內(nèi)心都無比喜悅。
我的學(xué)藝之路作文11
古箏對(duì)我有著神奇的吸引力。三年級(jí)時(shí),我只聽音樂胡老師彈了一首曲子,立馬就喜歡上了古箏。經(jīng)過回家與爸爸媽媽的軟磨硬泡,我終于如愿以償?shù)貙W(xué)起了古箏。
報(bào)完名后的幾天,因?yàn)樾鹿殴~不能馬上運(yùn)過來,所以我只能在胡老師的表演琴上先找弦、認(rèn)弦。那一陣子,那二十一根琴弦,在我眼里都成了我的二十一個(gè)敵人。最開始,我按順序記憶,過了一會(huì)兒,我認(rèn)為自己練得差不多了。就興沖沖的讓胡老師檢測(cè),誰知?jiǎng)傞_始還好說,因?yàn)闆]有打亂順序?稍酵螅蠋煹腵要求難度太大。一會(huì)兒高音,一會(huì)兒低音。把我搞得七葷八素的,自然也沒有通過測(cè)試。
回到家,我大哭了一場(chǎng)。但后來,我想我不能認(rèn)輸。于是我一骨碌從床上爬起來繼續(xù)記弦位,直到我把所有弦位記下來為止。
后來我在胡老師家彈琴,本來我們的練習(xí)曲目是“快四點(diǎn)”。(右手的一種練習(xí)曲)但是到胡老師家以后,胡老師卻讓我彈左右手都彈的,而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不對(duì),特別是那各種各樣繁多的手法,只要錯(cuò)一個(gè)。胡老師就會(huì)用她的教育工具——一根教棍,打我的手背,簡直是讓我痛不欲生。但是我并不氣餒,認(rèn)真地看胡老如何彈,再和自己比較。不斷發(fā)現(xiàn),不斷比較,不斷學(xué)習(xí)。終于,我的手再也沒讓胡老師打過。
現(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)彈很多首曲子了!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我的付出得到了回報(bào)。前年,我獲得了“星星火炬”全國決賽的銀獎(jiǎng)。我現(xiàn)在還記得,媽媽祝賀我時(shí)的開心表情。那一刻,我十分驕傲,F(xiàn)如今,古箏已經(jīng)成了我不可割舍的一項(xiàng)愛好。古箏練習(xí)如同一把火,練就了我的勇氣和毅力
我的學(xué)藝之路作文12
一直以來,我都想學(xué)習(xí)一種自己喜歡的樂器。去年寒假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了架子鼓學(xué)習(xí)班。
一走進(jìn)架子鼓教室,我就看到了好幾臺(tái)架子鼓。每一臺(tái)架子鼓分別由大大小小的鼓和镲組成,這些鼓和镲都能發(fā)出什么聲音呢?我?guī)е闷嫘拈_始上課。老師說:“同學(xué)們,這種架子鼓是由五鼓三镲組成。每個(gè)鼓和镲都有它自己的音韻和音色。”首先,老師把每一個(gè)鼓的作用告訴了我們,接下來,老師就教我們?cè)趺次展陌,然后讓我們練?xí)基本功,先單跳,左一下右一下,再雙跳,左兩下右兩下,三連音……老師對(duì)我們的基本功訓(xùn)練要求很嚴(yán)格,不準(zhǔn)有半點(diǎn)差錯(cuò)。
要考三級(jí)了,老師給我們加了踩低鼓。開始的時(shí)候,我手忙腳亂,手上的節(jié)拍對(duì)了,腳上的節(jié)拍就錯(cuò)了;腳上的節(jié)拍對(duì)了,手上的.節(jié)拍又錯(cuò)了。我練了半天還沒有練熟,想放棄不學(xué)了。媽媽鼓勵(lì)我說:“寶貝,你既然想學(xué)這一項(xiàng)特長,你就要把它學(xué)徹底,做什么事情要有始有終,不能半途而廢。”通過媽媽的鼓勵(lì),我對(duì)自己又充滿了信心,我一定要把架子鼓練好。
學(xué)習(xí)架子鼓的道路雖然還很漫長,但是我懂得了一個(gè)道理:做什么事情都要堅(jiān)持,不能一遇到困難就想要放棄。要以恒心為友,以耐心為兄弟,只有堅(jiān)持不懈,才能成功。
我的學(xué)藝之路作文13
我喜歡玩兒球,什么球都會(huì)玩,而且玩的很厲害,但是,要想擁有這樣的成功,那可是需要汗水,來一滴一滴的積累。
我記得一開始的時(shí)候,我對(duì)球沒有什么興趣,跟玩具沒有什么區(qū)別。
可就在我八歲的時(shí)候,我在樓下的籃球架下玩了起來,突然看見到了一個(gè)球向我飛過來,砸中了我,我哇哇的大哭,后來,有一個(gè)伯伯跑過來,安慰我說:“小弟弟,沒事吧!”我眼含淚水,“恩”了一聲。然后伯伯把我拉到旁邊的草地上,說:“你在這里玩吧!這里安全”然后那位伯伯又拿著球到旁邊的籃球架旁,打籃球,我看著那位伯伯打球的姿勢(shì),還有他投球的技術(shù),真是讓我羨慕,從那時(shí)我就喜歡了籃球,我仔細(xì)地端詳著他姿勢(shì);氐郊依铮覍(duì)媽媽說:“媽媽,你給我買個(gè)籃球吧!”媽媽疑問的看著我說:“哦!你不是有很多皮球嗎?”我說:“不是,我只想那個(gè)要籃球,今天我在樓下玩的時(shí)候,看見鄰居家的伯伯打籃球很厲害,所以我想讓你給我買個(gè)籃球,讓我來練習(xí)。”媽媽說:“好!”
媽媽知道我喜歡打籃球,就把多數(shù)的時(shí)間花在陪我打籃球的時(shí)間上了,每天,我早早的'起床,就上媽媽,就繞著籃球場(chǎng)邊拍球,邊跑步,然后,我就練習(xí)三步上籃,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不是很高,所以每次投的時(shí)候,總得用上渾身的力氣來投,那時(shí)候,我每次都沒有投中,那時(shí)候,我很煩惱,還想過放棄,但是,我想,堅(jiān)持就是勝利。
終于,經(jīng)過我一暑假的努力,我已經(jīng)會(huì)三步上籃、胸前投籃,胸前投球……往后的大部分時(shí)間我都用于練習(xí)打籃球,我知道,堅(jiān)持就是勝利。
我的學(xué)藝之路作文14
我對(duì)跳繩方面很有緣分,因?yàn)槲业乃惺虑橹,我最喜歡的就是跳繩和看書,一靜一動(dòng)。因?yàn)樽鰝(gè)書呆子太沒意思了。
要對(duì)我說我與跳繩結(jié)緣的時(shí)候,就是五年級(jí)家長會(huì)前的排練。每個(gè)班的班主任都會(huì)弄一個(gè)節(jié)目,我們班主任選的`節(jié)目就是跳繩,我怎能“背叛”我們的班級(jí),所以我毫不猶豫的選擇了跳繩再說了我更需要減肥。
首先老師是分配任務(wù)的,我就被分配到了編花籃這個(gè)任務(wù)。我一開始不會(huì)編花籃,練得非常笨拙!芭荆,啪,啪……”繩子像一條惡毒的毒蛇,一次一次打到了我的身上,身上被打出了幾道印子,當(dāng)時(shí)是夏天所以穿的非常薄就更加的疼了?諝庖舶l(fā)出“嘩,嘩,嘩,嘩……”的幾聲痛苦的呻吟。
就在這時(shí)我想放棄了,但是,趙鋪軒跑到了我的面前,來炫耀他那“輝煌”的“戰(zhàn)績”。我心里有些不服氣,我對(duì)自己說:“你行,我也行!庇谑俏揖透涌炭嗟木毩(xí)。
一次練習(xí),兩次練習(xí),……五次練習(xí)……十次練習(xí)……二十次……最終,我學(xué)會(huì)了編花籃,并且懂得了其中的奧妙。只要稍稍往前伸再稍稍往兩側(cè)就行了。
通過這次家長會(huì)的排練,讓我熱愛上了跳繩,并且讓我得到了一個(gè)啟示:別人行,你也行!
我的學(xué)藝之路作文15
"這次惠州市兒童圍棋13路季軍是來自東湖雙語學(xué)校的馮澤宇同學(xué)!甭犕炅诉@句話,我高興地跳了起來,然后沖向了講臺(tái),在沖向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的路中,我哭了。
在我幼兒園大班的時(shí)候,我們班上的許多小朋友都已經(jīng)會(huì)一門藝術(shù)了,所以媽媽就給我報(bào)名了圍棋班,一是為了讓我學(xué)一門藝術(shù),二是可以讓我下圍棋的時(shí)候能靜下心來。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小,感覺每天拿著的黑子和白子很好看,所以就去了圍棋班。
剛到圍棋班的時(shí)候,我一開始很喜歡,但是過久了就覺得很沒意思。每次都是同一個(gè)動(dòng)作,但我又怕媽媽說我半途而廢,學(xué)什么都學(xué)不好,所以我就硬著頭皮去上圍棋課。一學(xué)期的圍棋就要接近尾聲了,我既高興又擔(dān)心,因?yàn)轳R上我們就要面臨我們的第一次大賽考級(jí),我很怕我一下子就被ko了。果然在進(jìn)16強(qiáng)的比賽中,我真的就被ko了下來,更讓人沒有想到的是,這次考級(jí),我們圍棋班所有人中竟然只有我是沒有進(jìn)級(jí)比賽,我聽了這個(gè)“新聞”,默默地流下了眼淚,然后我自言自語地說:“我一定可以強(qiáng)過你們,你們等著吧!”說完,我抹掉了眼淚,眼里、心里都冒出了熊熊的烈火。
第二年我要媽媽又給我報(bào)名了圍棋班,我一直在給自己加油,在這學(xué)習(xí)的過程中,我又參加了兩次比賽,第一次我獲得了惠州市第16名的成績;第二次我奪得了惠州市第七名;這兩次一次比一次好的`成績,讓我學(xué)習(xí)圍棋的信心更堅(jiān)定,我的眼里又流出了激動(dòng)的淚,并給自己打氣說:"我一定會(huì)更好!”
于是,在一次比賽中,我過五關(guān)斬六將,終于殺進(jìn)了四強(qiáng)。因?yàn)樵诘谝粓?chǎng)的比賽中,我少了兩顆子,所以無緣進(jìn)入決賽,但我沒有放棄,所以拿到了第三名。
這件事讓我明白,只要你加油,“功夫不負(fù)有心人”,必能取得成功。
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