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什么一直都在作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的什么一直都在作文，歡迎閱讀與收藏。
什么一直都在作文1
地上灑滿陽光，站在古城門口一大一小的水車前，玉龍雪山的雪水嘩嘩流淌從這流入鋪滿青石板的石道上。走進(jìn)古道，納西人在水邊蓋房，在水邊鋪路。在水邊賣花，賣得大致是山茶，沒有仔細(xì)琢磨，街上大大小小的水渠，清涼透亮的水，活蹦亂跳。綠色的水草在水中無拘無束。
微風(fēng)和煦，陽光晃眼，并沒有急著找客棧，踩著青石板，爬到高處，一瞬間，小城，木屋，鱗次櫛比，仿若迷宮。狗在門口睡，貓?jiān)诖芭_(tái)爬。整幅畫面協(xié)調(diào)生動(dòng)。到傍晚，找了一間客棧，主人是個(gè)北京姐姐，頗為有趣的是她擁有一只本地的貓。走進(jìn)長(zhǎng)廊，一股古樸氣息撲來，像是隱隱幽香。第二天早晨醒來，陽光照進(jìn)斑駁的窗欞，打開四合窗，向遠(yuǎn)方望去，玉龍雪山的水不竭止地流淌，院子里長(zhǎng)了一棵會(huì)開花的樹，把整個(gè)小院給烘托了一種美感。去洗漱，冰涼的自來水打在臉上，整個(gè)人都清醒了不少。那位北京姐姐來了，從身后拿出一捧山茶花，“也叫索瑪”她說，山茶花的花骨朵粉嫩嫩地，還帶著晶瑩剔透的水珠，仿佛一戳就破，花散發(fā)出隱隱幽香，像是麗江的早晨，麗江的空氣，我把花插在礦泉水瓶里，她急忙說：它花期不長(zhǎng)，你盡早欣賞。我沒說話，心里掠過一絲憂傷。
走出小院，來到古街，銅色的瓦磚，在陽光的照耀下隱隱發(fā)光，納西女人在屋前聊天，老人在打盹，孩子們?cè)陂T前嬉戲，身邊曬著一大筐紅辣椒。想必只有來到麗江才有這用心，在吆喝的女販里，買了一根小黃瓜，還帶著嫩黃的小花，和微微凸起的.毛尖刺，沾滿了一顆顆飽滿的水珠，從腰間折斷，汁水飛濺，清甜爽口，讓人流連忘返。穿梭整個(gè)小城，沒有世俗，只有熱鬧。
走過燈紅酒綠的大街，被吸引住了，世人所詬病的俗媚，在我眼里是熱鬧繁華。穿過大街小巷，很容易在人群中找到悲傷的背影，是來尋求熱鬧。
在離開的那天，坐著呼呼的綠皮火車，離那個(gè)小城逐漸遠(yuǎn)去。沒有雪山，木屋，索瑪。大致只有在那才能安靜閑適吧。想起那束索瑪……北京姐姐打電話來告別，說那束索瑪還在綻放……只是少了一人對(duì)它嫣然一笑。
閉上眼睛，沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，隱隱又聞到索瑪?shù)挠南�，原來索瑪一直都在�?/p>
什么一直都在作文2
�。⑧粥粥⑦@美妙的聲音讓我沉醉在里面無法自拔。雨天，多么美妙的天氣，洗去了花草樹木的污垢和世間的污垢。雨水來臨，多么美好的相遇。
我垂頭喪氣地在窗前，看著桌上的單元測(cè)驗(yàn)卷，心情無比地沉重，想到同學(xué)的嘲笑，父母和老師對(duì)我的失望，我無助地趴在桌上，淚水已經(jīng)在眼睛里打轉(zhuǎn)。那淚珠仿佛像斷了線的珠子似的一顆一顆地往下落。
突然，窗外下起了雨，＂嘀嗒，嘀嗒＂的雨聲撓得我心里很不是滋味。我抬起頭，欣喜地看著窗外的雨，不知為什么，好像有東西牽引著我一樣，我先出了門外，來到了雨的天堂。仿佛天上斷了翅膀的天使在傷心地流淚。我漫步在雨中。任憑雨水打濕我的頭發(fā)。
我的心情一下子好了起來。雨還在下，我仿佛正在接受一場(chǎng)神圣的洗禮，雨水洗去了我心里的污穢，帶走了我所有的不快樂，這一刻，我忘記了所有，忘記了那失敗的考卷；父母的責(zé)備；老師的教誨。我覺得我的靈魂仿佛得到了升華，到達(dá)了另外一種境界。
我踩著那地上的積水，水像一顆顆白色、高潔的白蓮花一樣。＂嘀嗒，嘀嗒＂的雨聲與我踩水花的聲音融為一體，奏響了冬季的`交響曲。雨水打濕了我的頭發(fā)、指尖、衣服、臉頰，讓我接受了一場(chǎng)美妙的洗禮。洗去了灰暗、不安、煩躁、怒火，讓我的心不再此地彼伏，讓我平靜了下來。
旁邊的景物也得到了洗禮，換上了嶄新的衣服，微笑著面對(duì)這個(gè)世界，天使不再落淚了，或許它得到了新的翅膀，又或許它沒有，但是得到了同伴的幫助，安慰。我想了想，只是一次失敗的考試而已，有什么大不了的。我要做的不是傷心，埋怨自己，而是應(yīng)該找出自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真聽課，爭(zhēng)取下次考好一點(diǎn)。
經(jīng)過雨水的洗禮，天空變的明亮了，花變得更紅了，小草也變得更綠了，一切都變得不一樣了。在這個(gè)世界上，一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天，一星墜落，暗淡不了星空燦爛。生活不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有挫折，不愉快，但是我們應(yīng)該勇敢面對(duì)。
雨，它一直陪伴著我，洗去我心靈的污穢和生活的不愉快，即使有時(shí)候看不見它，但其實(shí)它一直都在，在我的心里，印在我的腦海里。雨一直都在。
什么一直都在作文3
天下蒼生在您心上，而您在我心房。
——題記
一年晃過春夏秋冬，經(jīng)過的年華晃過多少個(gè)四季，六年多了，無論我經(jīng)歷怎樣的痛苦與磨難，那座高大偉岸的銅像，那個(gè)讓我無限敬仰的老人，以“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)”的精神，一直激勵(lì)我從容面對(duì)。
九歲那年，我因患病住進(jìn)北京兒童醫(yī)院，出院后，我便需堅(jiān)持來這里復(fù)診。當(dāng)別的孩子歡快追逐時(shí)，我不能再參入其中。當(dāng)我重新走進(jìn)教室，戴著口罩迎著同學(xué)們那好奇的眼光，心中充滿悲傷。十歲那年冬天，媽媽又帶我來到這里。掛號(hào)、劃價(jià)、繳費(fèi)、抽血……小小的我早已非常熟悉。三天后拿著結(jié)果，找醫(yī)生聽診、開藥、劃價(jià)、取藥，完成這些已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，媽媽帶我向門外走去，走到大門處媽媽說：“孩子累了吧，這里陽光很好，休息一下，喝了藥，我們?cè)偃セ疖囌��！眿寢尫鲋易�，我的旁邊便是那座矗立的銅像，每次從這走過卻不曾停留。我疲憊的站起來，走近、仰望著。
在這個(gè)特殊的地方，以一種特殊的方式，被一種精神引領(lǐng)我與其相識(shí)。諸我疲憊的站起來，走近、仰望著。在這個(gè)特殊的地方，以一種特殊的方式，被一種精神引領(lǐng)我與其相識(shí)。
諸福棠，中國(guó)兒科學(xué)的奠基人。畢生致力于兒童醫(yī)療工作。他不僅為保健醫(yī)院主編了醫(yī)療、教學(xué)、科研的重要教材書《實(shí)用兒科學(xué)》，還于1952年兒童節(jié)，與吳瑞萍、鄧金鍌把親手創(chuàng)立的私人兒童醫(yī)院無償獻(xiàn)給國(guó)家。莫道嫩苗培育苦，歲寒松柏此時(shí)栽。他以愛護(hù)兒童衛(wèi)生事業(yè)的一片衷情震撼著我、溫暖著我……
今年暑假我再次來到這里，穿過長(zhǎng)廊，ICU病房門外聚集著很多人。有人說：“拿著，錢不多，繼續(xù)為孩子治療，希望會(huì)有一天……”。原來，阿姨的女兒患了嚴(yán)重的.腦炎，在ICU病房歷經(jīng)一月之余，醒來卻目光呆滯，再記不起眼前的媽媽……我再次走近這慈祥的老人，再次被這精神指引，這里不僅有千千萬萬渴望朗朗書聲的孩子，更有萬萬千千焦灼的母親，此時(shí)的我已淚流滿面。
校門外，空氣中彌漫著烤腸、麻辣燙的香氣�！巴瑢W(xué)，你的書掉地上了�！笔俏业摹秾�(shí)用兒科學(xué)》，此時(shí)那慈祥的老人為飽受飲食限制的我送上比那更誘人的一抹書香。題海中，考場(chǎng)上，天賦平凡的我格外迷茫。睡夢(mèng)中，慈祥的老人居然走近我，讓我領(lǐng)略他帶頭研究麻疹病毒活疫苗的不易與堅(jiān)持。告訴我，為了心中的信念，不僅要有滿腔的熱忱，更要有百折不撓的決心。
原來，在我前行、彷徨與迷茫時(shí)，那身影一直都在。猶如我的心是一面鏡框，那慈祥的老人是里面的肖像。
什么一直都在作文4
“寫字要平穩(wěn)，要心靜，要不急不躁，心不能有雜念�！睍r(shí)光繾綣，流年荏苒，我一個(gè)人沉浸在精神的世界中，任由一個(gè)個(gè)方塊字領(lǐng)我翱翔于任何一個(gè)時(shí)空的角落。墨香，一直都在，它見證著我的成長(zhǎng)與改變。
十歲那年，我報(bào)名了書法班。初次去上書法班是在一個(gè)烈日雄雄的中午，我手提一個(gè)牛皮紙袋子，里面裝著我親自挑選的毛筆，墊板以及墨水和硯臺(tái)。我跑到門前，費(fèi)力地推開玻璃門，撲鼻而來的墨香隨我進(jìn)入教室。
我的書法老師是一位中年男子，高大的身材和黝黑的皮膚顯得格外威嚴(yán)。他身著一件乳白色的'襯衫，皮帶系在腰間，下身是一條墨青色的西褲，皮鞋發(fā)著光亮。教室的西北角是一個(gè)書架，老師拿出一本書在黑板上寫了起來，我也照貓畫虎開始寫了。因?yàn)槭堑谝淮斡妹P寫字，我并不知該如何握筆，就像握鉛筆那樣寫。我手握著毛筆不停地抖，一會(huì)用力輕點(diǎn)，一會(huì)用力重點(diǎn)，導(dǎo)致最后寫出來的像是星空?qǐng)D似的，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，稀稀疏疏。寫著寫著，老師回頭看了我一眼，對(duì)我微微一笑：“寫字要平穩(wěn)，要心靜，要不急不躁，心不能有雜念�！倍覅s感到十分尷尬，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去再也不出來。
書法并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，看著姜黃色的宣紙，聞著清新的墨香，注視著高高掛起的書法標(biāo)兵的作業(yè)展覽，我陷入了漫長(zhǎng)的沉思。煩躁，郁悶的心情提在心頭，我皺著眉卻不知做些什么，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)放學(xué)離去，心中愈發(fā)地感到不安。十分鐘過去了，二十分鐘過了……終于，班里只剩下我一個(gè)人，老師走了過來，而我卻不敢抬頭面對(duì)他，只是偷偷地瞄著他的步伐漸進(jìn)。
老師走過來看著我的空白作業(yè)，決定帶我一起完成。我再一次挺直了背，放平了肩，按著老師的樣子糾正握筆姿勢(shì)，蘸上墨汁，方塊字隨著均勻的氣息流過，瀉出，一氣呵成，染得一室墨香氤氳�！白鏊惺露家粯影�，寧靜，專一，不焦躁，不然一事無成��！”他神態(tài)寧靜地說著這句話，黯淡的眸子里，希望閃爍。
這幅作品雖然不是很完美，但我明白這已不是單一的書法作業(yè)了，它象征著不驕不躁，象征著寧靜專一。這股墨香，是兩代人的精神相融，它燎起了我們對(duì)生活不變的追求和期盼。
墨汁輕吐幽香，純凈樸素，生活浸潤(rùn)了精致。那所有的坎坷與磨難，都不再使我畏懼、惶恐。至今，墨香一直都在，墨香承載的精神將伴我終身。
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