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遨游數(shù)學(xué)王國(guó)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的遨游數(shù)學(xué)王國(guó)作文 ，歡迎大家分享。
遨游數(shù)學(xué)王國(guó)作文 1
過(guò)幾天就要質(zhì)檢考試了，我這些天來(lái)一直在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，漫步在數(shù)學(xué)王國(guó)中。
這里，既有我的“朋友”，也有一些危險(xiǎn)。
不堪一擊的“紙老虎”
當(dāng)我走在數(shù)學(xué)王國(guó)的路上，突然，從路旁蹦出一只“老虎”，它朝我吼了一聲，又對(duì)著我呲牙咧嘴。我呢，朝它撇撇嘴、聳聳肩：不就是0。025×40004嘛！擺什么威風(fēng)。想完，我便拿起我的棍棒——筆，三下五除二就把它打得落荒而逃。原來(lái)它是只“紙老虎”�。�
似曾相識(shí)的“老朋友”
在打跑“紙老虎”之后，我繼續(xù)往前走。忽然，我聽(tīng)到背后有人叫我：“嗨，朋友，你來(lái)啦！”我一看，原來(lái)是個(gè)穿得花里胡哨、打扮奇怪的應(yīng)用題。我便問(wèn)它：“你是誰(shuí)呀？”“哎，兄弟，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？好好看看我身上的.題，你就知道了�！�
聽(tīng)罷，我開(kāi)始仔細(xì)地鉆研那道題�！芭�，原來(lái)你是‘植樹(shù)問(wèn)題’呀！故意‘穿’成這樣來(lái)考我，是嗎？”“嘿嘿，答對(duì)了！”
危機(jī)四伏的“陷阱”
我又繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒，我來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)的一片空地上。我仔細(xì)一看，原來(lái)這兒有許多應(yīng)用題。我開(kāi)始一道一道解題。忽然，“嘩啦”一聲，我掉進(jìn)了“陷阱”里。我灰溜溜地爬出來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真檢查那道題。嗯，我明白了，題中的意思是路的兩旁而不是一旁�。】磥�(lái)，一個(gè)不小心，就會(huì)掉到“陷阱”里。
當(dāng)我通了最后一關(guān)，從數(shù)學(xué)王國(guó)里走出來(lái)，我才悟到：做題時(shí)首先必須要認(rèn)真審題，辨別出它是什么類型的題，爾后再認(rèn)真解答，這樣才能提高正確率。
遨游數(shù)學(xué)王國(guó)作文 2
7月7日，我和好朋友李雨兒來(lái)到蕪湖科技館，參加了“趣味數(shù)學(xué)知識(shí)與游戲”的活動(dòng)。
首先，老師給我們播放了動(dòng)畫(huà)片——《唐老鴨數(shù)學(xué)奇遇記》。這部動(dòng)畫(huà)片不僅非常好看，而且讓我們學(xué)習(xí)了不少數(shù)學(xué)知識(shí)。接著老師給我們講了數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)、華羅庚和高斯的故事。我最感興趣的是高斯的故事。他很小的時(shí)候就用巧妙的方法算出了從1加到100的'和。然后是巧解九連環(huán)。解呀解呀，我們?cè)趺匆步獠婚_(kāi)。大家心里都很納悶:九連環(huán)根本就解不開(kāi)嘛!最后還是志愿者們幫助我們解開(kāi)了九連環(huán)。我們都大吃一驚。最后是數(shù)學(xué)搶答。老師每提一個(gè)問(wèn)題后，我們都迅速地舉起了手。同學(xué)們有的站著把手舉得高高的，有的坐著舉手端端正正，有的急的發(fā)出了“嗯嗯”的聲音，有的干脆站起來(lái)大喊：“這里!這里!”有一次，志愿者終于請(qǐng)到了我�？上掖疱e(cuò)了!但是游戲規(guī)則說(shuō)答錯(cuò)了也不扣分。
最后，開(kāi)始頒獎(jiǎng)了。我們大家又緊張又激動(dòng)。我得了二等獎(jiǎng)!這次活動(dòng)我們不僅得到了獎(jiǎng)品，還增長(zhǎng)了數(shù)學(xué)知識(shí)�；顒�(dòng)結(jié)束后，我還采訪了工作人員，他們說(shuō)暑期還會(huì)有很多有趣的科學(xué)活動(dòng)，感興趣的同學(xué)趕快報(bào)名參加吧!
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