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挨罵的作文10篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的挨罵的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挨罵的作文1
兩個(gè)灰色的t形零件從口袋掉了下來，落在了桌子上。眼淚也掉了下來，落在褲子上，瞬間濕了一大片。爸爸拿起零件看了看，放回桌子上，又瞧了瞧我。我的眼睛死死地盯著那兩個(gè)零件。我原本很喜歡它們，可是現(xiàn)在它們看起來是那么不舒服。我心里恨恨地想：如果沒有你們，我就不會(huì)被老爸罵了。我真想拿起來，把它們狠狠地丟進(jìn)垃圾桶。爸爸的手碰了一下那兩個(gè)零件，它們?cè)谧雷由蠌椓藘上拢路鹪诔靶ξ铱蘖�。我看著它們，心里總覺得癢癢的，真想揍它們幾拳出出氣�？砂职衷�，又有什么辦法呢，只能忍著。
爸爸開口了，“你今天為什么要帶這兩個(gè)零件去上機(jī)器人課？你不知道教室里也有很多這樣的零件嗎？別人還以為是你偷的.呢�！薄拔矣植皇切⊥�，我偷教室里的零件干什么？”我又氣又急，聲音都有些發(fā)抖了�！拔铱茨闶窍肴ネ瑢W(xué)那里顯擺一下，讓別人知道你也有這樣的零件�！卑职植灰啦火埖刎�(zé)問。“我沒有”我想說得慢一些，讓爸爸聽清楚�！澳泔@擺什么呀，老師那里零件比你多得多�！薄皼]有�！薄拔铱茨憔褪��！蔽乙采鷼饬耍职执舐暫�，“沒有，我根本不是想顯擺。我只是忘記了而已�！蔽矣X得鼻子酸酸的。我深深地吸了口氣，不想讓眼淚流出來�？墒菦]有用，鼻子像被人打了一拳似的，眼淚奪眶而出，順著臉頰流了下來，眼鏡一片模糊，什么也看不清了……
爸爸看我哭得委屈，遞給我一張紙巾，語氣比之前緩和了許多�！袄蠋焼柲氵@兩個(gè)零件是不是你自己的時(shí)候，爸爸真是覺得很難過。我真怕自己的兒子被別人看成是小偷。以后不要這樣了，真是容易被人誤解�！�
爸爸罵我，是因?yàn)樗聞e人把我看成小偷。因?yàn)樗麗畚�，所以不想我被人誤解。我把零件放進(jìn)玩具箱里，也記住了爸爸的話。
挨罵的作文2
挨罵，我相信誰也不陌生，每個(gè)人都一定挨過罵，而那一次挨罵我受到了深深的啟發(fā)。
那一天，我如常來到張守剛閱讀寫作。然而這次，我一上課就心不在焉，與旁邊的同學(xué)竊竊私語，張老師講的東西一點(diǎn)也刺不入我的耳朵。時(shí)間一分一秒的過去，糟糕，被老師發(fā)現(xiàn)了，我“榮幸”地被張老師抽起來背書。我慢吞吞的站起來，臉“刷“的一下紅了，嘴中一個(gè)字也說不出來，張老師一刻不停的說著，我一點(diǎn)兒也沒聽見，只聽見張老師說了一句：“徐敏皓，我知道你其實(shí)是一個(gè)十分聰明的孩子，我希望你以后上課不要說話了，認(rèn)真聽講……”
聽了這句話我差點(diǎn)想哭，可硬是憋了回去，想快點(diǎn)回到家�；氐郊抑�，我認(rèn)真讀起背誦上的詩詞散文文言文，我大聲朗讀，特別認(rèn)真。之后又看我以前從未摸過的'《哈利。波特之死亡圣器》，第一次采用了張老師所說的批注式閱讀。
第二周，我又一次來到張老師這里，專心致志地認(rèn)真聽老師講課，聽同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)。寫作文時(shí)，我也不說話，小心翼翼讀寫著作文，一篇、兩篇、三篇……啊，我竟然只花了40分鐘。在這一天我十分開心，竟發(fā)現(xiàn)聽老師講課這么有趣，我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，會(huì)一直堅(jiān)持下去的，我想：張老師告訴了我什么是信任，什么是挨罵，從中也能體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生的愛。
這次挨罵真的給我了許多教訓(xùn)。
挨罵的作文3
看到上面的題目，你肯定認(rèn)為我的腦神經(jīng)里，其中有一根腦神經(jīng)斷了吧，要不然為什挨罵也開心。不要那么快下結(jié)論，聽我慢慢道來，或許你看完后還會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)天才呢！
前幾天，爸爸媽媽因?yàn)橐患∈露臣芰�。他們吵得不可開交，十分激動(dòng)，爸爸都流眼淚。作為他們兒子的我十分著急，想著怎樣才能讓他們和好呢，我勸他們好幾次了，可他們就是不聽，甚至還把我給推開在一邊。實(shí)際上，解決方法很簡(jiǎn)單，他們之中有一個(gè)人說一句“對(duì)不起”就行了，可他們的性格我是再清楚不過了，他們十分愛面子，一直等著對(duì)方開口，所以他們兩個(gè)人是不可能是不可能說對(duì)不起的。
我想了很久，終于想出了一個(gè)好辦法。我特意上去頂撞了他們幾句，他們雙雙把槍口指向了我“#￥￥%%￥##&*#&*&*&#@#￥%”地把我罵了個(gè)狗血淋頭。嘀嗒嘀嗒時(shí)間已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)了，我看他們罵累了，就主動(dòng)的向他們說了一句“對(duì)不起”，他們一聽到這一句話氣就立刻消了，他們一起去廚房給我做飯吃。
我躲在一旁，看見他們有說有笑地，再想想他們剛才吵得不可開交的樣子，不禁偷笑起來，心想：哈哈！我真是好一個(gè)諸葛亮，要不是我知道你們十分健忘，你們現(xiàn)在還在吵呢！到時(shí)候我一定要你們地好好補(bǔ)償我，我給你們足足罵了兩個(gè)小時(shí)��！兩個(gè)小時(shí)��！”
你說，我讓他們罵了我一頓，就挽回了他們的'感情，我能不開心嗎？你現(xiàn)在是否認(rèn)為我是個(gè)天才呢！我真覺得我好偉大啊，我這種舍己為人的精神應(yīng)該好好的發(fā)揚(yáng)遠(yuǎn)大。
挨罵的作文4
昨天上午，那件事使我受到了教育。今天，我要嚴(yán)格要求自己，那件事是----
昨天，陽光燦爛。下了第二節(jié)課要做操，我早早地在樓梯旁排好了隊(duì)。隨著唐老師說“走！”的口令，我們飛快地下了樓，站到了操場(chǎng)上。
我走到了我該站的位置。過了一會(huì)，站在我前面的張宸瑞沒有事干，就來吵我。我想：你干什么搞我？我說：“你干嘛搞我？”張宸瑞裝作沒聽見，繼續(xù)搞我，而且越搞越猛，我只好反擊。張宸瑞猶如一輛坦克車，“突突突”地攻擊我。我像一頭憤怒的獅子向他撲過去，張宸瑞敏捷地一閃，我撲了個(gè)空。
正當(dāng)我的“反擊戰(zhàn)”進(jìn)行得熱火朝天的時(shí)候，唐老師來了。唐老師飛快地走到這里來，便厲聲地批評(píng)：“怎么回事？一個(gè)當(dāng)值日班長(zhǎng)和一個(gè)勞動(dòng)委員在打架！袁良卿，你是一個(gè)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就應(yīng)該有一個(gè)班長(zhǎng)的樣子，你應(yīng)該管理好班上，而不是跟別人打架！還有你，張宸瑞你是一個(gè)四年級(jí)的人了，不是一年級(jí)的小朋友，你還是一個(gè)勞動(dòng)委員，你做的.事應(yīng)該是把班上的衛(wèi)生搞干凈！”
唐老師說的同時(shí)，我心里在想：是啊！作為一個(gè)班長(zhǎng)，我應(yīng)該先管好自己，然后再管理好班上，做好老師的助手。以后，我一定要嚴(yán)格要求自己！
這件事會(huì)讓我終身記住。人要管好自己，才能管理好班上，作為一個(gè)班長(zhǎng)，在班上一定要起到好的表率作用，才能把班上帶向好的方向。
挨罵的作文5
“你的傘呢？”剛剛踏入家門，外婆就把我攔著，問我。糟糕，我的傘忘在學(xué)校了。這把傘，從小學(xué)二年級(jí)開始，就跟著我。它是一把帶一點(diǎn)藍(lán)色的透明傘，合攏時(shí)便完全變成了藍(lán)色。
“我，我忘在學(xué)校了。”我只能硬著頭皮說。
“還不快去找！”外婆火冒三丈。
“但，但是，”我吞吞吐吐地說, “已經(jīng)六點(diǎn)了，關(guān)門了，下個(gè)星期一再去找嘛�！�
“關(guān)門了也得去！”外婆的兩只冒著火的'眼睛瞪得圓圓的，“你叫守門的開門不就行啦，況且，如果星期一去找，不見了怎么辦？又重買一把嗎？”
我低下頭不敢看她，但我仿佛看到了，看到了她那張怒氣沖沖的臉。
“好吧，我去找�！蔽抑勒f什么理由都沒用了，只能跟著媽媽去學(xué)校。
一路上，媽媽不斷地批評(píng)我：“你這是第幾次了？你……”“才第三次嘛！”我大聲反駁�！暗谌危眿寢屨f：“第三次還不是有三次，你下次又這樣又這樣，那就越聚越多，所以必須把這個(gè)習(xí)慣改掉！”我想：我會(huì)改，用不著你說。
一陣風(fēng)吹來，把大樹上的葉子葉子吹了，把一片葉子吹到我面前，仿佛是專門為我吹的，它似乎在對(duì)我說：“你的傘正孤獨(dú)的躺在書包柜上！”對(duì)了，糟糕，我走之前看了書包柜的，好像傘不在！
不知不覺中，我走到了學(xué)校。我的汗水直流，很害怕如果找不到怎么辦？我?guī)е男那槁呱纤臉�，來到書包柜，閉上眼，按著記憶走到我的柜子，3,2,1，我鼓足勇氣睜開眼，哈哈，我的傘正安靜的躺在柜子里呢！
我50米沖刺地跑出學(xué)校，媽媽對(duì)我說：“你怎么走了那么久，我還以為掉了呢！”呼，幸好，我暗自竊喜，幸好我找到了，不然媽媽的話就變成事實(shí)了！
正當(dāng)我覺得這件事已經(jīng)變成歷史的時(shí)候，媽媽又開始訓(xùn)我了：“你每天放學(xué)時(shí)要看看東西拿完了沒，做事要細(xì)心一點(diǎn)……”噢，哎，我真應(yīng)該改一改這個(gè)壞毛病了��！
從這件事，我明白了，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，長(zhǎng)大了就不好改了，像媽媽說的：不改錯(cuò)誤的話，那永遠(yuǎn)都要犯錯(cuò)，這樣就越聚越多。
挨罵的作文6
今天是發(fā)月考成績(jī)的日子，也是個(gè)糟糕的日子。
其實(shí)考試一結(jié)束我就知道考砸了，題太難了！我不知道分?jǐn)?shù)是多少，但我知道，回家肯定會(huì)被媽媽罵了。
果然，該來的都會(huì)來的。我一推門，就看見媽媽審視的目光：成績(jī)?cè)趺礃影�？考了多少分兒�?/p>
我知道無法隱瞞，但態(tài)度還是誠(chéng)懇：“給，您自己看吧！”
我把試卷拿出來交給媽媽，沒想到，媽媽只掃了一眼卷子，就直接“發(fā)飆”了。
“就考這點(diǎn)兒分還敢回來？寫反思，今天必須給我寫月考反思！寫一千字，不然不許睡覺！”
都說“打了不罰，罰了不打”。但是媽媽好像不行，她怒不可遏，手拿戒尺：“把手拿出來，不打就不長(zhǎng)記性。左手，伸左手，右手還得寫字呢！”
啪！啪！啪……媽媽使勁兒打了我十下，好痛啊，我眼淚都憋出來了，但我咬著牙，沒哭！
其實(shí)打到第六下的時(shí)候，我的.手已經(jīng)變成了紫紅色，慢慢又變成了黑色。嗚的一下像面包一樣發(fā)起來。我可不敢吱聲，趕緊回到房間寫作業(yè)。我流著淚，寫著反思也寫著媽媽對(duì)我的懲罰，我的手疼的鉆心，不知過了多久，我竟趴在桌上睡著了……
醒來時(shí)媽媽依然黑著臉，依然嚴(yán)厲地看著我：一千字的反思寫完沒？寫不完就升級(jí)為兩千字！
啊？我驚訝地說不出話來，不會(huì)是真的要升到兩千字吧？唉，今天真是太悲慘了！
挨罵的作文7
在人生中，每個(gè)人都有許多的第一次：第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；第一次沒完成作業(yè)；第一次上學(xué)學(xué)習(xí)……然而，第一次被鐘老師在課堂上嚴(yán)重地斥罵的情景，最使我難以忘懷、刻骨銘心。
記得當(dāng)時(shí)那一節(jié)課是英語課，鐘老師任課的�！扳彙彙彙�，上課鈴剛響完，鐘老師便迫不及待地站在講臺(tái)上，滿臉嚴(yán)肅地向全班宣布一些奇怪的名單！“……羅淑玲……等幾位同學(xué)，特別是羅淑玲，對(duì)輔導(dǎo)的同學(xué)一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)……”剛說到這里，全班四十九雙雪亮的眼睛齊刷刷地向我身上投來詫異的目光，有些同學(xué)還在暗地里竊竊私語，我聽到一些：這班干部究竟是什么樣的班干部？有這么壞的心地，竟可以做老師的左右手，真是太神奇了！當(dāng)我聽到了這些話時(shí)，淚，已不爭(zhēng)氣地凝聚在眼眶里，默默地爬到臉上，脖子上！鼻涕，情不自禁地往外溢！頭發(fā)，為我遮住陋貌，漸漸濕透了，濕透了。心，酸溜溜的；又如千刀萬剜，萬劍穿心，滴著鮮血；又好像揣著只小兔子，七上八下——老是安靜不下來。我的同桌在一旁安慰著我，但淚仍像激流沖向大海那磅礴氣勢(shì)，滔滔流下了酸淚；臉蛋布滿了淚水，衣袖全濕了，翻開的.那一頁書被淚滴得變形了。畢竟我在哭泣著，老師對(duì)我說的話我大部分都沒聽進(jìn)去……
后來，我經(jīng)過對(duì)自己檢討，發(fā)現(xiàn)自己的不足確實(shí)是很多！打從心眼里謝謝鐘老師這幾番話，使我從迷蒙中清醒過來，好好做人。
這個(gè)“第一次”多么有價(jià)值意義，它驅(qū)使著我，使我在人生路途上上了一節(jié)寶貴的“課堂”！
挨罵的作文8
星期六，天蒙蒙亮，只聽公雞在那“o——o——o”的叫，我還在床上翻來翻去地睡懶覺，這時(shí)只聽門口傳來了一陣叫喊聲——
“咚——，咚——，咚——，小湘，開門啦！小湘！”——
“來了啦，來了啦，一大清早的喊什么喊啊！真是的！”我一邊不耐煩的說，一邊慢吞吞地開門。誰知，我一開門：小藍(lán)，小華，小別，小別就偷偷摸摸地對(duì)我說：“小湘啊，我們幾個(gè)是瞞著家長(zhǎng)偷偷地出來的！”說完，他就拖著我來到湖邊坐在船上，剛開始我還心不甘，情不愿的，可是一到船上，我就在船上活蹦亂跳了起來。
雖然小華是我們中年紀(jì)最小的：9歲，可她也沒有我那么興奮呀！可能是因?yàn)樗昙o(jì)小，不敢多動(dòng)呢，而居然恐懼小心翼翼地爬在船邊，其他人都使出了吃奶的力氣使勁劃。
這時(shí)，小藍(lán)叫了起來：“喂，喂，喂，大家快看，前面有個(gè)沙洲，我們?nèi)ツ莾嚎究镜毓�，捉捉魚兒�！�
于是，船游著游著就離地面很近了。這時(shí)，小華接著叫了起來：“哇——好漂亮的白蓮，喂，喂，大家伙們我們大家一起去偷采白蓮好不好��？”“好啊！”大伙們異口同聲的回答著。
“可是”……我一邊想起以前的一件事一邊支支吾吾地說。那是以前，有一次我到鄰居家看見了一個(gè)做工精致的珍珠項(xiàng)鏈就躡手躡腳地拿了下來，一窩蜂地往家跑，被發(fā)現(xiàn)以后，我還被爸爸拿家鞭把我抽了個(gè)半死。
現(xiàn)在，同伙們看見我猶豫不決就只好一個(gè)勁地拖著我躲躲藏藏地走了過去�？匆娔且粋�(gè)個(gè)胖嘟嘟的白蓮，我心中饞得不得了，就手下不留情地摘了一次接著摘。這時(shí)，天空漸漸暗了下來，小藍(lán)在不遠(yuǎn)處隱隱約約看見了小華的母親和我家長(zhǎng)來找我們了，我們只好，腳底抹油——溜之大吉。
而回來的時(shí)候，我們大家不懂得怎樣才能掩蓋住留下的蹤跡，小船把水面上的浮萍蕩開，船后留下了一道道清清楚楚的`水路，最終暴露了我們大家自己的行蹤。
回到家，家長(zhǎng)們琢磨清楚了事情的前因后果，居然讓我跪在祖先牌子面前跪上一天一夜，不吃不喝，不準(zhǔn)講話，不準(zhǔn)哭，不準(zhǔn)移動(dòng)一絲絲的位置，不準(zhǔn)……
挨罵的作文9
“你！起來！下課到我辦公室來！”老師生氣地叫道。我想：唉，又去辦公室，我太倒霉了。然后，我和另外兩個(gè)同學(xué)去了辦公室。
到了辦公室，我心里有局促不安之感，好像世界末日要來一樣。老師對(duì)站在門口的同學(xué)說：“請(qǐng)幫我把樓下的小棒拿上來。”那人“骨碌碌”跑了下去，不一會(huì)，他就拿著小棒上來了。我心里更不安了，老師狠狠地將小棒放在桌上�！芭尽钡囊宦�，我被嚇得身體一抖。老師說：“讓我先看一下，你們傳的都是一些什么東西，什么TNT、核彈、榴彈……”我旁邊的'一個(gè)同學(xué)笑了起來。我也忍不住笑了起來。只有第三個(gè)同學(xué)忍住沒笑。她又說：“葉書暢，你過來一下，哪幾張是你的？”“這兩張是我的�！比~書暢指著兩張紙，一張畫著飛機(jī)和我，一張畫著TNT和我�！澳敲词Ｏ碌膬蓮埵峭跻讳\的，看字就知道。這一張肯定是黃舒越的�！蔽蚁耄涸┩餮�！不是我們倆主動(dòng)畫的，是黃舒越把紙條扔給我們倆叫我們畫的呀！這時(shí)，黃舒越把責(zé)任推我們說：“是王一鋅和葉書暢畫起的，他們下課打起來打生氣了，所以我就給他們了�！薄澳悄銈�?nèi)齻�(gè)上課寫紙條應(yīng)該嗎？”“不應(yīng)該。”我們?nèi)齻�(gè)人說道�？墒抢蠋熯�不放過我們，她拿出雙面膠，我想：這臭老師又想干什么？“啪啪啪”，三張紙貼在我們臉上。老師說：“這樣貼著回家！路上不許拿，拿了我給你們好看。”我們都哭了。老師說：“下次還敢不敢這樣？”“不敢�！蔽覀冋f�！吧险n還認(rèn)真聽嗎？”老師說�！罢J(rèn)真！”我們回答。“好！那給我摘掉�！蔽覀兺ㄍǘ颊袅�。老師說：“好了，我還要回家，家里人都等著我吃飯呢。”“今天，我希望你吸取我對(duì)你們的教育�！崩蠋熣f完，我們就灰溜溜地走了。
在路上，我想：今天，我真是太倒霉了！下次一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
挨罵的作文10
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，對(duì)于我們這些在底層摸爬滾打的職場(chǎng)菜鳥，被罵簡(jiǎn)直就是家常便飯。身邊的朋友、同事，包括我自己，沒有在職場(chǎng)中挨過老板大罵的簡(jiǎn)直就像外星人。我自己曾經(jīng)歷過一次刻骨銘心的挨罵。挨罵是源于我的一個(gè)疏忽，讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手鉆了空子。在事情尚未帶來不良后果之時(shí)，被犀利的老板發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)眾罵了我一個(gè)狗血淋頭。彼時(shí)，一無所知的我正在和同事談笑風(fēng)生，笑容一時(shí)僵在唇邊，表情極其尷尬，手足無措。
我立刻拿起電話溝通各個(gè)相關(guān)人員，準(zhǔn)備不惜一切努力將不良后果扼殺在搖籃里。在溝通過程中，老板幾次三番追到辦公室各種責(zé)罵，“豬腦”、“無腦”甚至更惡毒的詞語不絕于耳。在第二天早上五點(diǎn)多，問題解決之后，我向他匯報(bào)結(jié)果，他淡淡地回復(fù)“知道了”，仿佛一切盡在掌握。我也暗自慶幸老板發(fā)現(xiàn)及時(shí)，避免了一切損失，全然忘記了曾被他罵得那么不堪。
另有一位部門負(fù)責(zé)人在全省會(huì)議上做數(shù)據(jù)通報(bào)，被領(lǐng)導(dǎo)抓到不足，當(dāng)眾數(shù)落。從講報(bào)告的邏輯到語言的表述，再到表格數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方式，均被一一數(shù)落，其本人也被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾下了“能力低下”的結(jié)論。會(huì)議過后，這位被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾貶低的一無是處的部門負(fù)責(zé)人依然面帶淡定的`微笑，自我調(diào)侃是“打不死的小強(qiáng)”，但是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的每一個(gè)細(xì)節(jié)的批評(píng)，他都做了認(rèn)真的改善。
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