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一場(chǎng)風(fēng)波作文

時(shí)間:2023-10-17 12:25:46 好文 我要投稿

一場(chǎng)風(fēng)波作文集錦15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的一場(chǎng)風(fēng)波作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一場(chǎng)風(fēng)波作文集錦15篇

一場(chǎng)風(fēng)波作文1

  我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、活潑向上的班級(jí),可是有時(shí)也會(huì)掀起一二場(chǎng)小風(fēng)波。

  放學(xué)后,由于王建國(guó)課文沒背,組長(zhǎng)何江麗和我留下來(lái)幫助他。誰(shuí)知?jiǎng)偡_英語(yǔ)課本,建國(guó)一手捏書,一手托著腮幫嘰哩咕嚕地說(shuō):“唉!真倒霉!放了學(xué),還要背給你們聽,真嚴(yán)!蔽覀儾荒蜔┑卣f(shuō):“怎么啦?既然早知道我們嚴(yán),平時(shí)為什么不去多讀多背?”“唷,真神氣,當(dāng)了個(gè)小組長(zhǎng)就這樣威風(fēng)了,那班長(zhǎng)豈不是威風(fēng)上天了?”他壓著細(xì)喉嚨,冷冷地回敬。我們也不甘示弱,繃紅著臉,說(shuō):“那又怎么啦?那還不是為了你好?”我倆不快活地回答。一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)后,我們氣呼呼地拿出自己的作業(yè)本,連紙都劃破了幾次,真是不可理喻。而王建國(guó)呢?也只好嗡嗡地讀起要背的課文。但同學(xué)畢竟還是同學(xué),在這種情形下,我可不愿意再氣下去,傷 了和氣多不好呀!該想個(gè)什么法子既高興又能使我們和氣呢?嘿,有了,他們不是很愛聽笑話嗎?我何不編個(gè)試試?于是我扯著何江麗講了起來(lái)!皬那坝袀(gè)窮人,愛打臉充胖子……”我的笑話還講沒完,何江麗便忍不住“撲哧”一聲笑了起來(lái)。再看看建國(guó),他看到我們有說(shuō)有笑,干脆轉(zhuǎn)過身去,把二郎腿翹得更高,放大聲音怪里怪氣地讀起書來(lái),我決定想個(gè)辦法去逗逗他,我走近他,和氣地說(shuō):“喂!真的生氣了?我們故意用反問句來(lái)哄你,你怎么真的`上當(dāng)了?”看他不作聲,軟的不吃那就來(lái)硬的,于是,我提高嗓子接著說(shuō):“自己背不來(lái),反而怪罪起別人啦,而且我們還是女組長(zhǎng),什么‘男子漢大丈夫’,你說(shuō)你還有點(diǎn)男子漢的骨氣嗎?”被 我這么 一激,王建國(guó)感到不好意思,臉上一陣紅,一陣白,此時(shí)真像一只紅蘋果,禁不住自己笑了起來(lái),笑得兩條“白老鼠”直拖到嘴邊,看到他的這幅怪相,我和何江麗都捧腹大笑。

  一場(chǎng)小小的風(fēng)波就這樣平息在笑聲中……

一場(chǎng)風(fēng)波作文2

  今天是開學(xué)的第一天,天氣晴朗,教室里鬧哄哄的,同學(xué)們似乎有說(shuō)不完的話。班長(zhǎng)正穿梭在人群中,一本一本地發(fā)放著新書。

  我走向我的好朋友,想同她說(shuō)說(shuō)話。忽然,我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)著急忙慌地把一本書塞進(jìn)了懷里。我覺得有些奇怪,改變路徑,走上講臺(tái),伸出食指,用利劍般的速度指著班長(zhǎng)懷中的那本書,嚴(yán)厲地質(zhì)問他:“班長(zhǎng),你為什么要偷偷藏書!”班長(zhǎng)受到了驚嚇,驚訝地望了我一眼,又看了看懷里的那本書,眉頭緊皺,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),好像受了極大的委屈。同學(xué)們的注意力被我們吸引了。“怎么回事,班長(zhǎng)竟然私自藏書!薄鞍嚅L(zhǎng)藏書是不是有自己的原因呀!”“班長(zhǎng)怎么能偷偷藏書呢!”一時(shí)間,同學(xué)們都討論著這件事,教室里眾說(shuō)紛紜。

  就在這時(shí),老師邁著輕快的`步子走進(jìn)了教室。我三步并作兩步,向老師說(shuō)明了“班長(zhǎng)藏書”這件事,老師也把班長(zhǎng)帶去了辦公室。

  辦公室里,班長(zhǎng)抽抽搭搭地向老師傾訴:“老師,他...他誤會(huì)我了。因...因?yàn)椋、我?..有一個(gè)...山村的好朋友,我...我想給...給他一...一本書自...自學(xué),所...所以就...就拿了一...一本剩下的書,本...本來(lái)應(yīng)該給...給您的,對(duì)...對(duì)不起!”老師聽后,慈愛的微笑著,并告訴他:“沒關(guān)系,你很有愛心,以后老師讓學(xué)校多給我們班一本書,你可以拿去送給你的朋友!薄爸x謝老師!”班長(zhǎng)忙向老師道謝。

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了,老師準(zhǔn)備好了課件,來(lái)到了教室,向大家說(shuō)明了事情的真相。得知真相后,我急忙向班長(zhǎng)道歉,班長(zhǎng)揮了揮手,表示沒關(guān)系。這件事雖然已經(jīng)過去了,但我心里還是十分后悔。這件事情為我上了一課,我不應(yīng)該沒有了解事情的來(lái)龍去脈就胡亂猜測(cè),下次我可千萬(wàn)不能這樣了!

一場(chǎng)風(fēng)波作文3

  記憶仿佛還停留在我們吵架的時(shí)候,視線似乎還定格在那個(gè)惡狠狠的眼神,定格在那一場(chǎng)波折……

  某一天下午,媽媽從外面回來(lái),給我和妹妹帶了一袋巧克力球,我們坐在電視機(jī)旁邊高興地看著媽媽。

  我倆邊吃邊看,別提多爽了。這時(shí)我倆的手碰在了一起。哦!原來(lái)是巧克力球就剩下一個(gè)了。這時(shí),妹妹眼巴巴地瞅著我,問:“姐姐,剩下最后一個(gè)了,給我吧好不好?”我心里想:我也想吃呢,憑啥給你。于是,我眼疾手快地把那個(gè)巧克力球拿了過來(lái),不由分說(shuō)就吃了。妹妹呆呆地看著我,過了一會(huì)兒,她才反應(yīng)過來(lái),紅著眼圈跑去跟正在廚房做飯的媽媽告狀。媽媽聽了,和藹地說(shuō):“沒事,你倆都是姐妹,不用分那么清。出去看電視吧,媽媽給你做好吃的。”說(shuō)完把妹妹推出了廚房。妹妹像個(gè)刺猬一樣從廚房出來(lái)。鼓起圓圓地銅鈴般的眼睛,惡狠狠地瞪著我。我卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,不理她。她看我無(wú)視她,便負(fù)氣地往床上一躺,把臉埋進(jìn)枕頭里,不吭聲。連吃飯時(shí),母親喊她都沒用,這頓飯因?yàn)闆]有了平時(shí)搞笑好動(dòng)的妹妹而顯得格外安靜。

  從此以后,她再也不理我了。我軟硬兼施也不管用,這種情形維持了一個(gè)星期。最后沒有辦法,我只能使出絕招投降了。我拿著一袋巧克力來(lái)到她面前,她先是不理我,后來(lái)聞到了巧克力的香味,回頭看了一眼后又迅速轉(zhuǎn)過去。我來(lái)到她面前,真摯地說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該和你搶吃的`,這一袋巧克力是我賠給你的,你原諒我好嗎?”“好”,她爽快地答應(yīng)了,我們又恢復(fù)了好姐妹的關(guān)系。

  通過這件事我知道了做人心胸要寬廣,只有這樣,你才能有更多的朋友。

一場(chǎng)風(fēng)波作文4

  暑假里的一天早上,天氣似乎比平日更晴朗,太陽(yáng)公公像往日一樣笑盈盈地張開那張?zhí)煺鏍漫的臉龐,露出了一排排亮晶晶的紅通通的牙齒。我輕輕地揉擦朦朧的雙眼,獨(dú)自一人倚窗眺望遠(yuǎn)方,感到有點(diǎn)單調(diào),又有點(diǎn)悶熱,更有些無(wú)聊。于是,我信步走到書桌前,隨手拿起《珍貴的友情》這本書,隨意翻看幾頁(yè),當(dāng)看完了文中介紹了一對(duì)形影不離、兩小無(wú)猜的小朋友——趙明和劉海在生活中、學(xué)習(xí)上總是互相關(guān)心、相互理解的動(dòng)人事跡后,一種分不清是羞愧感、還是內(nèi)疚感悄然襲上我心頭,讓我猛然想起上星期二發(fā)生在教室里的一場(chǎng)軒然“風(fēng)波”。

  “叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲迅速打破了教室的安靜,我和同桌好朋友小梅急匆匆地收拾完書本、學(xué)習(xí)用品,就迫不及待地要沖出教室繼續(xù)做游戲。就在這個(gè)時(shí)候,小梅一不小心把我精美別致的文具盒撞倒在地上,頓時(shí)學(xué)習(xí)用品滾落滿地,我那心愛的文具盒瞬間被摔成兩半。我立刻氣得滿臉通紅,不由分說(shuō)地叫嚷:“小梅,你眼睛瞎了嗎?你必須賠我心愛的文具盒。笨蛋!”小梅聽到我咆哮后,像一只受了驚嚇的小鳥一樣,哽咽地低著頭呆呆地站在座位旁邊。此時(shí),班上許多同學(xué)馬上圍攏過來(lái),你一言我一語(yǔ)地議論開來(lái),這時(shí),我更是火冒三丈,又用手指對(duì)著小梅的臉兇巴巴地吼道:“還不趕快把地上所有學(xué)習(xí)用品撿起來(lái),你非賠我文具盒不可!這個(gè)精美的文具盒是我生日時(shí)媽媽精心給我買的!毙∶吩僖舶崔嗖蛔”瘋、委屈的情緒,由剛才的哽咽變?yōu)猷ㄆ,含著淚連聲道歉:“我不是故意的,我真的不是故意的……”我無(wú)動(dòng)于衷。就這樣,我們兩個(gè)形影不離、無(wú)話不談的'好伙伴、好同學(xué),從此以后,我對(duì)她不聞不問、也不理不睬,她見了我,也總是一直默默地低著頭。

  想到這里,看到手中捧著《珍貴的友情》這本書,更加讓我深刻而真實(shí)地體會(huì)到:“好朋友就要互相理解、彼此寬容,處處將心比心,時(shí)時(shí)為朋友著想!贝藭r(shí)此刻,我的心情更加忐忑不安了,一種負(fù)罪感情不自禁地涌上心頭。當(dāng)我吃力地抬起頭時(shí),窗外太陽(yáng)公公似乎看出我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我:“小朋友,知錯(cuò)就改,在錯(cuò)誤面前就要有勇氣去承認(rèn),我相信你們今后一樣是好朋友。”于是,我重新翻開《珍貴的友情》這本書,細(xì)細(xì)地用心地閱讀起來(lái)。

  這天晚上,我做了一個(gè)甜美的夢(mèng):一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,喜鵲在枝頭唱著歡快的歌,我和同桌小梅又手拉手、肩并肩、背著書包高高興興地一起上學(xué)、玩耍、閑談、做作業(yè)……

一場(chǎng)風(fēng)波作文5

  大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,所以,在我們的生活中,難免也會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的風(fēng)波。

  那天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂面,我和小璐一起放學(xué),我神秘地對(duì)她說(shuō):“我有一個(gè)秘密想跟你說(shuō),你一定不能告訴別人喲!”“沒問題!”她信誓旦旦地回答。

  第二天,我一走進(jìn)教室,就看見一大堆同學(xué)們圍在一起七嘴八舌地議論著什么。我饒有興趣地上前問:“你們?cè)谡勑┦裁茨兀俊薄皼]……沒什么!彼齻兺掏掏峦碌鼗卮。我疑惑不解地想:“她們?yōu)槭裁床蛔屛抑滥?真奇怪!”這時(shí),同桌小君走過來(lái)諷刺我:“那么膽小,連鬼屋都不敢進(jìn)!”“你、你怎么知道的?”我面帶怒色地問。難道是她?不可能呀,她可是我最好的朋友,并且答應(yīng)我要保密的。

  “鈴”一陣鈴聲響起,放學(xué)了。小璐一如既往地拉著我一起回家,我氣憤地甩開她的手,她大驚失色,我大發(fā)雷霆地說(shuō):“你為什么要把我告訴你的秘密告訴別人,我恨你!”然后,便迅速拿起書包,往肩上一背,就怒氣沖沖地走出了教室,只留下了小璐。外面仍舊下著傾盆大雨,我自言自語(yǔ)道:“哎呀!我這腦子,竟然把雨傘落在教室里了!”我轉(zhuǎn)過身看見小璐急急忙忙地向我跑來(lái)。“給,你的雨傘!”她氣喘吁吁地說(shuō),“那件事不是我說(shuō)的,你要相信我!”我接過雨傘,半信半疑地看著她,難道真的不是她泄秘的?

  我回到家,拿出日記本打算寫日記,結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條:膽小鬼!這是小君的'字跡,原來(lái)是她看了我的日記而發(fā)現(xiàn)了我的秘密,確實(shí)是我錯(cuò)怪小璐了。

  第二天早上,我見到像平時(shí)一樣等我上學(xué)的小璐便愧疚地低下了頭,小聲地問:“小璐,你能原諒我嗎?”“沒問題!”于是,我們不約而同地笑了。然后,我們牽著小手,依舊興高采烈地上學(xué)去了,此時(shí),我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光特別明媚……

一場(chǎng)風(fēng)波作文6

  記得一年級(jí)放暑假,那次,期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)考的不太理想,所以,和老師就在她家辦了一個(gè)語(yǔ)文輔導(dǎo)班。我就報(bào)名去了……我在老師家學(xué)了幾天,緊接著就是1個(gè)月了,今天,我照常上學(xué),和老師給我們布置了描紅作業(yè),寫完就去前邊排隊(duì)讓和老師改,和老師說(shuō)過,作業(yè)寫不完,老師改不完,就不許回家,所以,同學(xué)們都趕快寫完到前邊排隊(duì)去了。剛巧,我也寫完了,由于排隊(duì)的同學(xué)過多,大家都急著回家,所以我被擠出了隊(duì),我非常生氣,問了好幾個(gè)同學(xué)才知道是同學(xué)王子恒推的我,我當(dāng)時(shí)沒有咽下這口氣,想乘機(jī)報(bào)復(fù),我就等放了學(xué),大家都走光了,剛巧,王子恒是鎖門的,要最后一個(gè)走,我等王子恒出來(lái),我就把他推倒在教室剛拖完地,地下濕漉漉的地板上,他發(fā)火了,照著我的眼睛打上了一拳,我的眼睛成了熊貓眼了,我心里一想,媽媽看到了我眼睛上的拳印,一定會(huì)追問我怎么回事,到最后問明白了我又要挨打,那我豈不是吃虧了?不行,我一定要再還他一拳,讓他的媽媽也看到,打他一頓,這才公平。我就挪緊拳頭,朝他眼睛上打,可沒料到,他個(gè)子低,再加上他這么一躲,我一失手,就打在他肚子上了。誰(shuí)知道,他從小就有一種絕癥,我這么一打,可出大事了!只見王子恒口吐白沫,精神失常,絕老毛病犯了。

  我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳,趕緊戴上和老師的`墨鏡,去打120,叫救護(hù)車!王子恒被送到了醫(yī)院搶救室,醫(yī)院通知了他的家屬,和老師,就連我媽媽也來(lái)了,一會(huì)兒,搶救完了,王子恒的媽媽急忙跑去問醫(yī)生情況怎么樣,醫(yī)生說(shuō)不要緊,還好,大家的心這才放下了,尤其是我,禍?zhǔn)俏谊J的,我當(dāng)然擔(dān)心。可是,唯一美中不足的是醫(yī)生說(shuō),這次醫(yī)療費(fèi)非常高,恐怕,王子恒他家拿不起,所以,這,是個(gè)問題,我晚上回到家,告訴媽媽,我要從銀行取出我存了兩年的錢,來(lái)愈補(bǔ)我闖的禍,幫助王子恒交醫(yī)療費(fèi)。在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了,我?guī)屯踝雍憬鉀Q了經(jīng)濟(jì)的困難,是,和老師好像還沒原諒我,果然不出我所料,第2天上學(xué)時(shí),和老師審問我………“你知道不知道,女孩子打架是一件很丟臉的事情,再說(shuō),同學(xué)不小心推倒了你,你就不可以報(bào)復(fù),別人跟你說(shuō)對(duì)不起,你必須誠(chéng)懇的*沒關(guān)系*同學(xué)對(duì)同學(xué),就要有友誼之心!不要老想著打架,吵架,報(bào)復(fù)……,知道嗎?”只見和老師瞪著那雙嚴(yán)厲的大眼睛,從和老師的眼神中,我看到了那種慈愛;那種教育;那種勸說(shuō)的眼光。那一剎那,我臉紅了,一種懊悔之情在我心中燃燒著,頓時(shí),淚水在眼中打眶,緊接著,淚流成河……這才哽咽地說(shuō)“知道了,我再也不這樣了,我一定要幫助同學(xué),體諒?fù)瑢W(xué)。”和老師這才放心了,她叫我回家寫一份檢討書,下午再交給她…………就這樣,一場(chǎng)風(fēng)波過去了。

一場(chǎng)風(fēng)波作文7

  煎熬的大課間終于結(jié)束了,我之前彎的跟把弓般的背挺直了,繃緊的臉舒展開來(lái),掛上燦爛的笑容。一瞬間,從剛才那個(gè)無(wú)精打采的小老太婆,搖身變成了一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光女孩,一蹦一跳的走進(jìn)教室。

  “嗚……嗚……”一陣低沉的斷斷續(xù)續(xù)的`抽泣聲打破了原本歡快無(wú)比的氣氛。

  我的好奇心一溜煙的涌上心頭,想多管閑事的念頭浮現(xiàn)在我腦海中,又輪到我出馬的時(shí)候了!我睜著圓咕嚕的大眼睛,隨著哭聲,準(zhǔn)備探索奧秘。

  班級(jí)里的同學(xué)也不約而同地涌向一個(gè)座位——哭聲的起源點(diǎn)。那個(gè)位子被同學(xué)們圍的水泄不通,不是從里邊傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的哭聲,以及同學(xué)們輕柔的安慰聲。除了一個(gè)同學(xué)例外——高佳樂。他一個(gè)人躲在角落里,雙手托著頭,靠在窗臺(tái),目視遠(yuǎn)方,那暗暗地深情中流露出了一絲不安。

  我不甚在意,隨著哭聲擠進(jìn)那個(gè)座位。我踮起腳尖,伸長(zhǎng)脖子,一個(gè)勁地往里探,好不容易擠進(jìn)了擁擠的人群中。只見沈思捷正趴在桌子上,胳膊遮住了那通紅的半邊臉,淚水慢慢爬滿袖角。剛才還整理得順順的長(zhǎng)發(fā),此刻已亂成一團(tuán)。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)圍在沈思婕身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),看著沈思捷在那兒傷心的哭,也不知如何是好,個(gè)個(gè)緊皺“川”子眉,愁眉苦臉的,似乎在和她分擔(dān)痛苦。黎康姿輕輕拍拍她的背,小聲安慰著:“別哭了……”;徐嘉輝揮著握得緊緊的拳頭,氣憤的大吼一聲:“哪個(gè)人吃了熊心豹子膽了,膽敢欺負(fù)我們副班長(zhǎng)?行不行我一拳送他去西天旅游!”;李舒淇則像個(gè)大姐姐般掏出紙巾,擦拭著沈思捷那早已淚流滿面的小臉。

  我輕輕走過去,拍拍沈思捷那早已濕答答的衣袖,柔和的為她理理亂糟糟的頭發(fā),語(yǔ)氣緩慢地問:“我的好姐妹,你被誰(shuí)欺負(fù)了?”

  沒等她抬起頭,那位兇手便來(lái)自首了——高佳樂從墻角磨磨蹭蹭的挪過來(lái),頭低得深深的,臉紅得像熟透了的蘋果,更像夕陽(yáng)下的太陽(yáng)臉兒。他吱吱語(yǔ)語(yǔ)地用蚊子般大小的聲音說(shuō):“對(duì)不起……我不該拉你的帽子……”話還沒說(shuō)完,徐嘉輝的拳頭便落在了他的腦袋上:“插班生,還敢在我們班欺負(fù)人?”這下,高佳樂也火了,眼中瞬間燃燒起熊熊大火,拳頭捏的吱吱響,大吼一聲,向徐嘉輝一步步靠近。唉,一波未平一波又起。

  一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)拉開序幕,兩個(gè)人你打我一拳,我還你一腳,打得熱火朝天,同學(xué)們想攔也攔不了。這時(shí),一個(gè)威嚴(yán)的聲音響起……

  “現(xiàn)在的男生怎么那么愛弄點(diǎn)事。 彼卫蠋煆暮箝T走進(jìn)來(lái),瞟瞟高佳樂,又撇撇徐嘉輝,嘆了口氣:“不多管閑事不就沒事了嗎?”

  兩人慚愧的低下了頭,宋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)所有男生說(shuō):“假如再有男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)的,決不輕饒!”說(shuō)著,又看看徐嘉輝,“多管閑事可不好!”一場(chǎng)風(fēng)波,平靜了。

一場(chǎng)風(fēng)波作文8

  每當(dāng)我看見擺放在書柜上那個(gè)被膠水粘起來(lái)的杯子,我都會(huì)想起我的好朋友陳明。

  上小學(xué)四年級(jí)時(shí),我們轉(zhuǎn)入了一所學(xué)校,陳明和我是同班同學(xué),我們成為了形影不離的好朋友,下課時(shí),我們一起玩,放學(xué)后,我們一起回家……一直到五年級(jí)。

  有一天,我們發(fā)生了一件很不愉快的事情。那天,我拿著爸爸從杭州帶回來(lái)的紀(jì)念杯來(lái)到了學(xué)校。我一進(jìn)入教室門,就來(lái)到了陳明的座位上,我拿出那精致的杯子給他看,他看了,十分喜歡,便說(shuō):“子陽(yáng),能讓我用用嗎?這個(gè)杯子我好喜歡。”看在我們是好朋友的份上,我便讓他帶回了家,還囑咐他一定要保管好。第二天,他拿著杯子來(lái)到了學(xué)校。正當(dāng)他還給我杯子時(shí),他一不小心沒拿穩(wěn),杯子掉到了地上,看著杯子的碎片,我急了,將他往后一推,拿起他的文具盒摔在了地上。那時(shí),筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。

  之后,我再也不理陳明了。他和我說(shuō)話,我不理他,他向我道歉,我也不原諒他。就這樣,我們冷戰(zhàn)了兩個(gè)星期,突然有一天,陳明的手上出現(xiàn)了幾道傷口,我想要去問個(gè)明白,又想:我們都絕交了,為什么還要關(guān)心他。就這樣,又過了一個(gè)星期。這天,陳明一早就來(lái)到了學(xué)校,他在我的位子上左右徘徊,我來(lái)到教室,他馬上走到我面前,說(shuō):“對(duì)不起,那天我不是故意打碎你的杯子的。”他誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō),而我卻無(wú)情地推開他。他又跑到我面前,拿出了那個(gè)用膠水粘起來(lái)的杯子,說(shuō):“我那天打碎你的'杯子后,我用袋子把碎片裝了起來(lái),回到家后,我一有空就去粘杯子!薄澳悄愕氖?”我問道。他趕緊把手背了回去,我一再追問,他說(shuō):“粘杯子時(shí)被劃破的!笨粗潜荒z水粘起來(lái)的杯子,看著被劃破的那雙手,我眼里不禁溢出了淚水,感動(dòng)地不知說(shuō)什么好。

  從那以后,我們又變回了好朋友,而那個(gè)杯子,我一直放在書柜上。

一場(chǎng)風(fēng)波作文9

  啪、啪,琪琪和焓揚(yáng)正在高高興興地玩著他們的尺子打戰(zhàn)呢!叮鈴鈴上課鈴聲響了,他們正準(zhǔn)備把尺子收到柜子里,可不知怎么的,這個(gè)何焯悅啪地?fù)涞搅俗雷由希咦觽儽愣Y花一樣,霎時(shí)就不知跑到哪兒去了。其中有一把尺子飛到了焓揚(yáng)的鼻子上。只聽哎約一聲喊,焓揚(yáng)用手緊緊地捂住了鼻子,臉上痛苦的表情一下子涌了上來(lái),不禁怒火中燒,兩手一捏,往鼻子上一撐,屁股從椅子上騰地抬了起來(lái):走,找他算賬去!

  焓揚(yáng)要打人了!不知是誰(shuí)這樣驚叫起來(lái)。只見他大步大步地沖向何焯悅:你干什么呀你?!

  不料,卻引來(lái)了焯悅不屑的挑釁:沒干什么。還輕蔑地瞥了他一眼。

  這下,焓揚(yáng)的`火山徹底爆發(fā)了!看呀,他眉頭緊鎖,走到了何焯悅的跟前,還把地板踩得砰砰響。他猛地推了何焯悅一巴掌,何焯悅便像一塊巨石一般直挺挺地趴在了地上,摔了個(gè)狗啃泥。啊,焓揚(yáng)完了!要知道,何焯悅平時(shí)是很愛耍牛脾氣的,他可是不好惹的。正在這時(shí),何焯悅一骨碌地爬了起來(lái),像一頭發(fā)怒的雄獅,一句話恨恨地沖出了他的喉嚨:來(lái)呀,來(lái)推呀,找死呀?焓揚(yáng)也像西班牙斗牛場(chǎng)里的牛一樣死死地盯著何焯悅,不服氣地吼道:推就推,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!于是他又氣勢(shì)洶洶地推了一下何焯悅?烧l(shuí)知道,何焯悅他早有防備,靈巧地躲開了。正當(dāng)兩人打得不相上下的時(shí)候,馬子杰跑去勸架?伤麄z把馬子杰的好心全當(dāng)成了驢肝肺了,都吼道:你管得著嗎?

  眼看著焓揚(yáng)漸漸招架不住了,便往書包柜那邊撤退?珊戊虗偢F追不舍,三步并作兩步地向焓揚(yáng)沖去。于是兩人又像麻花兒一般又扭打在了一起。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,趙老師走進(jìn)了教室,說(shuō)了一聲:你們兩個(gè),給我回座位去!又喊了一聲:全班靜息!整個(gè)教室立刻鴉雀無(wú)聲,一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。

一場(chǎng)風(fēng)波作文10

  一天,老師臨時(shí)有事,就安排我們?cè)谧簧献鲎鳂I(yè)或者看書,由我們的班長(zhǎng)酈涵來(lái)管理秩序。剛開始,教室里就像被冰塊凍住了似的,一聲不出。過了一會(huì)兒,鄭欣然和丁一洲打破了教室里的寧?kù)o。

  “你干嘛拿我的橡皮。∥矣譀]同意你!”鄭欣然大聲地喊道!拔覜]拿你橡皮,這是我的橡皮!”丁一洲憤怒地說(shuō)道!澳氵敢和我頂嘴?不要命了!”鄭欣然氣得面紅耳赤,打也丁一洲一拳,丁一洲被她惹火了:“這明明是我的橡皮,我又沒有犯錯(cuò)!”

  他們倆吵得不可開交。這時(shí)酈涵走了過來(lái),說(shuō)道:“怎么回事,我的耳朵快受不了了!你們?cè)俪,明天我就跟王老師去說(shuō)了!”“他搶我的橡皮!”鄭欣然憤怒地說(shuō)道,眼珠子好像都要從眼睛里蹦出來(lái)了!澳鞘俏业!我的!我的!”丁一洲委屈地說(shuō)道。

  “你們一點(diǎn)也沒有謙讓精神!你大不了把這塊橡皮送給他嘛!”前面的.徐子越勸說(shuō)道。

  我們班的大個(gè)子唐昊說(shuō):“對(duì)啊,你們倆為什么要為了這么一塊橡皮吵起來(lái)了,真不像四年級(jí)的人。”

  “你就謙讓一下嘛,對(duì)啊,你也讓一下他吧,一塊橡皮也沒有多少錢,為何要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去呢?……”

  同學(xué)們的勸說(shuō)和他倆爭(zhēng)吵時(shí)噴出的口水都能煮一鍋粥了。

  在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下,丁一洲歉意地說(shuō)道:“對(duì)不起,既然你說(shuō)這塊橡皮是你的,就給你吧!反正也沒有多少錢,我家里還有很多橡皮呢!”

  坐在后面的方凱說(shuō)道:“你們?cè)琰c(diǎn)這樣不就好了嗎?還好,最后還是解決了。”

  經(jīng)過同學(xué)們的勸說(shuō),教室里的一場(chǎng)風(fēng)波總算平息了。

一場(chǎng)風(fēng)波作文11

  字典里說(shuō):真誠(chéng)就是真心實(shí)意,坦誠(chéng)相待以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。在我的身邊,就有一個(gè)這樣的人:小周。

  他長(zhǎng)著一雙靈動(dòng)的眼睛,烏黑的頭發(fā),十分活潑,他不僅是班上的中隊(duì)長(zhǎng),還是學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)!班上許多同學(xué)都很欣賞他,因?yàn)樗幸活w寬廣的心。

  我還記得那節(jié)科學(xué)課上的一件小事。我和小周分到一個(gè)小組,我們開始分工了,小周當(dāng)計(jì)數(shù)員掌管秒表,可是我也想要拿到秒表,因?yàn)榭臻e時(shí)可以玩一會(huì)兒。于是我三步并做兩步,一下沖向了秒表,可是坐在我后面的小周先拿到了秒表!這下可好,我倆便開始了搶表大戰(zhàn)!我一下轉(zhuǎn)向小周,試圖把表拿過來(lái),可是又害怕驚動(dòng)了他。于是我把身子探到座位后面,慢慢朝他逼近,準(zhǔn)備趁他沒有防備再行動(dòng)!沒想到他往后一轉(zhuǎn)身,糟糕!我抓了個(gè)空,還把他書碰到了地上!不好了!我趕緊坐回了座位上,想假裝正在看科學(xué)書。他聽到了動(dòng)靜,猛然轉(zhuǎn)過頭來(lái),說(shuō)時(shí)遲那遲快,我一下子跳了起來(lái),張開嘴巴,一下子把手伸下秒表,眼看可以把秒表奪過來(lái)的……“Splash!啪!”一旁的量杯被我的“無(wú)影手”打翻了!500毫升水灑了一地……不對(duì),是灑了小周一身,他的.衣服和褲子就像是剛洗過一樣,還在“啪塔啪塔”的滴著水!我的手僵在了那里,看著他張大的嘴巴,瞪圓了眼睛,我緊張極了,也特別害怕,如果他不理睬我怎么辦?如果他生氣怎么辦?如果……我緊繃著神經(jīng)……做好了,要隨時(shí)逃跑的準(zhǔn)備,正當(dāng)我的心怦怦跳的時(shí)候,他嚴(yán)肅地說(shuō):“你不是想……”我嚇了一大跳,倒吸了一口氣。他會(huì)大發(fā)雷霆嗎?他會(huì)去告老師嗎?他會(huì)……結(jié)果,他學(xué)著皇帝的聲音說(shuō)了一句:“想謀害朕嗎?”我愣住了。接著,他放聲大笑:“你太調(diào)皮了!”說(shuō)著,拉上小李拿上杯子出去了。我心中很疑惑:他是不是去告訴老師了?于是,我朝教室外看去,他正在接水呢,我的心中有一塊大石頭,我特別緊張,如果是我的話就去告老師了,他……他……他不生氣,他不發(fā)怒?他沒有告老師!我去給他道個(gè)歉吧!算了,唉,還是去吧?……我不好意思的地勉強(qiáng)從牙縫里擠出幾個(gè)字:“不好意思啊,我……”但是他卻拍了拍我的肩膀,邊擰衣服并笑著對(duì)我說(shuō):“沒事,只是,他們不會(huì)說(shuō)我尿了褲子吧!”我被他的話逗笑了,心中的一塊大石頭落了地。就這樣,一場(chǎng)危機(jī)被化解了。

  小周不僅可愛,還很真誠(chéng),擁有一顆從不計(jì)較的寬容的心,會(huì)把所有的事情化解,感動(dòng)別人,獲得大家的信任。

一場(chǎng)風(fēng)波作文12

  風(fēng)波就是矛盾,家庭里難免會(huì)有矛盾發(fā)生。而就是矛盾,不斷的產(chǎn)生,不斷的解決,才讓家庭變得跟家團(tuán)結(jié),家人更加恩愛。

  一天晚上,媽媽叫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè),可我不想檢查,就拿起一本書看了起來(lái)。當(dāng)媽媽檢查時(shí),我錯(cuò)了三四道題目。媽媽生氣地問我:“你在檢查什么?”我卻不以為然地說(shuō):“不想檢查,你檢查一下不就行了么?”媽媽看我這樣說(shuō),頓時(shí)火冒三丈,拿起鞋就打我。我痛得哇哇大叫。爸爸看見媽媽再打我,就一把推開媽媽,把我拉到他身邊。這時(shí),爸爸發(fā)現(xiàn)我鼻血也被媽媽打出了,他也火了,對(duì)著媽媽大吼:“你檢查就你檢查,干嘛打孩子呀!”媽媽哭了,她哭著說(shuō):“你也幫他,好,有種你們也就不要來(lái)理我!”說(shuō)完,走進(jìn)了房間,用力把門甩上。

  一個(gè)星期里,媽媽睡房間,爸爸睡沙發(fā),我睡自己房間。他們倆都不理不睬,媽媽也不理我了,爸爸也只會(huì)在我的作業(yè)本上簽下名。這一個(gè)星期里,我課也聽不好,考試只考了70多分。

  一次大課間,毛老師把我叫到了他的'辦公室,問我:“這階段怎么回事,本來(lái)你上課都會(huì)積極舉手,現(xiàn)在手也不舉了,考試只考了70多,是不是家里發(fā)生什么事了呀?”我聽了這話,心頭一酸,眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下了。我哭著說(shuō):“我爸爸媽媽吵架了,他們都不理我了……”毛老師聽了事情的經(jīng)過,摸摸我的頭。說(shuō):“這件事你不用管了,我會(huì)處理的。你專心上課!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,就回教室了。

  放學(xué),毛老師來(lái)到我家,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我已經(jīng)知道這件事了。教育孩子,得用方法。打 是不可以,即便要打也要知道輕和重呀。打不可以打得太重,孩子流血了,你自己也是同的呀!眿寢尯桶职侄级键c(diǎn)了點(diǎn)頭,毛老師對(duì)爸爸說(shuō):“當(dāng)著孩子的面,你們倆必須陣線一致哦!”爸爸媽媽聽了互相道歉。從此我們家一直都開開心心的。

  有了矛盾,能妥善得處理這樣就會(huì)更加恩愛,你看,我們一家不就是嗎?

一場(chǎng)風(fēng)波作文13

  中午,我在家和鄰居葛立揚(yáng)玩,這時(shí),媽媽在樓上廚房里喊道:“姚彥廷,幫我下樓買包鹽!

  我聽了,很是不情愿地回應(yīng)道:“知道了!痹诠褡永锬昧藘蓧K錢,飛快地跑向樓下的便利店。我付了錢,拿了鹽就跑,差點(diǎn)還摔了個(gè)“狗啃泥”。我把鹽送到媽媽手中,“飛”下樓,奔向我的房間。

  此時(shí),我眼前的一幕令我驚呆了,我用自己的九十九元零花錢,在屯溪買的`水彈槍被他拆得七零八落,零件滾得滿地都是。我不禁吼道:“葛立揚(yáng),你在干什么?”“怎么了?我在幫你修水彈槍!备鹆P(yáng)頭也不抬地回道!斑@零件滾得到處都是,還幫我修?這可是我用自己的99塊零花錢買來(lái)的!”我加大了音量。

  “我剛才拿著水彈槍去灌水彈,回來(lái)時(shí)不小心把槍摔壞了!笨筛鹆P(yáng)仍是一副淡定的模樣,“你吼什么吼,我又不是故意的!

  聽到這,我更生氣了,頭發(fā)似乎豎了起來(lái),臉紅得好像兩個(gè)紅彤彤的柿子,氣呼呼地沖他吼道:“我再也不理你了,哼!”葛立揚(yáng)似乎被我嚇到了,頭也不回的回家了。我也很郁悶,才買沒多久的水彈槍,我還沒玩夠,就報(bào)廢了。

  連著兩個(gè)星期,我們都在冷戰(zhàn)。直到三個(gè)星期后的星期六下午,爸爸媽媽都不在家,我正在做著黑暗料理——把沙拉醬、海鮮醬、番茄醬、辣椒醬混合在一起,放到方便面當(dāng)中。這時(shí),“咚咚咚——咚咚咚——”有人敲了敲門,我打開門一看,是葛立揚(yáng)。他誠(chéng)懇地說(shuō)道:“姚彥廷,上次的事情是我不對(duì),因此,我把這本《阿衰全集》送給你!薄澳谴挝乙灿胁粚(duì),你來(lái)吃我做的黑暗料理吧!”說(shuō)完,我拉著他一起品嘗我的黑暗料理。

  夕陽(yáng)下,兩個(gè)好朋友有說(shuō)有笑,快樂的影子投射在我們的身后。

一場(chǎng)風(fēng)波作文14

  星期天晚九點(diǎn),一大堆作業(yè)已被我消滅了一大半,但還有那么多在等著我!斑@日子實(shí)在過不下去了!痛苦死了啊……”從我的房間里,又傳出了我的“天籟之音”。媽媽聽見了,踹開房門沖進(jìn)來(lái),開始了她的“河?xùn)|獅吼”:“你再給我鬼哭狼嚎,我就把你給扔鍋里煮了!”媽媽氣得七竅生煙,我聲音立刻小了下去,小得跟蚊子叫差不多:“不就是喊了那么一兩句,用得著扔鍋里去‘洗澡’嗎?再說(shuō)我作業(yè)還沒寫完呢,要‘洗澡’也不是時(shí)候吧。您老消消氣,消消氣嗎。”我真有點(diǎn)嬉皮笑臉地說(shuō)道。媽媽聽完后真是又好氣又好笑,火氣馬上消了下去,正準(zhǔn)備回房去,我很得意地又添了一句:“請(qǐng)回房繼續(xù)做您的‘春秋大夢(mèng)’吧。不敢再勞您大駕了!

  “什么?你說(shuō)我做‘春秋大夢(mèng)’?”媽媽火氣頓時(shí)又燃了起來(lái)。我連忙解釋:“不,不不,我不是說(shuō)您,我怎敢說(shuō)您呀。您請(qǐng)回房歇息去吧!”“這還差不多!眿寢尫垂粗鴥墒殖鋈チ。門關(guān)上后,我一臉壞笑地說(shuō)道:“不是‘春秋大夢(mèng)’,那就是做‘白日夢(mèng)’!”話剛說(shuō)完,媽媽兇神惡煞地從門口探出頭來(lái):“好啊,你小子竟說(shuō)我做白日夢(mèng),看我不打死你!”“沒,沒,沒沒沒,我不是那意思,我是說(shuō)別人,說(shuō)別人。祝您做個(gè)好夢(mèng),晚安。”我賠著笑臉趕快分辨。媽媽砰的把門一關(guān),我的笑臉立刻又垮了下來(lái):“嚇!這‘姑奶奶’怎么耳朵比兔子還靈?還好本人智商高,應(yīng)變能力強(qiáng),不然,今晚就得被她給‘休整’一頓了?偹恪畵臁匾粭l命!

  作業(yè)還沒寫完,然而我的頭已昏沉沉的,像喝醉酒一樣,我慢慢地摸到床邊,趁勢(shì)倒了下去,就像只八爪魚一樣緊緊‘黏’著床單。動(dòng)都懶得動(dòng)一下。手腳酸得要命,比熬完酷刑的人還要慘!

  ……

  第二天早讀后,我被老師叫到辦公室,老師差不多是指著我的鼻子說(shuō):“XX同學(xué),你怎么又沒寫完作業(yè)?你知不知道一個(gè)女孩子家,要經(jīng)常被老師叫到辦公室來(lái)是件很可恥的事嗎?你難道就不怕羞嗎?”老師真被我氣得頭上冒‘白煙’了,就差沒在我面前磨牙。經(jīng)過一番教訓(xùn)后,最后,老師竟下令要讓我下午帶家長(zhǎng)來(lái)。

  我一聽,慘了,我腦袋“轟”的一聲,不行,那一定不行,我一定要想辦法,一定不能讓老師的.“陰謀”得逞!那該怎么辦呢?于是急中生智,我終于想出了“磨”的絕招。于是,一直站在老師旁邊,哭喪著臉向老師求饒,答應(yīng)回家后利用中午時(shí)間把缺的作業(yè)補(bǔ)起來(lái),并向老師保證,以后決不敢缺作業(yè)了。老師這才答應(yīng)饒恕我,不讓我叫家長(zhǎng)來(lái),我好高興。這場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波總算這樣平息了。

  真希望今后作業(yè)能少布置一點(diǎn),真希望今后這樣的作業(yè)風(fēng)波不再出現(xiàn)。

  簡(jiǎn)評(píng):這篇習(xí)作從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)前學(xué)校存在的作業(yè)布置過多、學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象。對(duì)話、神情描寫比較成功,用詞詼諧,富有一定情趣。

一場(chǎng)風(fēng)波作文15

  生活平淡如水,但是在這平淡的背后,總有那么點(diǎn)兒風(fēng)波存在。

  奶奶養(yǎng)了一窩雞,她平時(shí)把這些雞當(dāng)成寶貝,對(duì)它們的愛護(hù)程度絕不亞于對(duì)我的關(guān)愛。人們總說(shuō)“物極必反”,這不,太過愛護(hù)這些雞,就愛護(hù)出事情來(lái)了。

  星期六的早晨,溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,幾縷清風(fēng)拂過面龐。當(dāng)我正愜意地享受這些美好時(shí),一聲大叫將我的思緒拉了回來(lái)。“不好了,不好了,雞丟了!”奶奶在樓下喊著。奶奶的這一聲喊叫把全家人都聚集在了一起。

  “你喊什么呀?”爺爺不滿地皺了皺眉頭。“雞丟了,雞丟了!”奶奶的`眼睛瞪得老大,似乎要把這“偷雞賊”碎尸萬(wàn)段一樣。“媽,不就一只雞嗎?有必要這么興師動(dòng)眾嗎?”媽媽無(wú)奈地說(shuō),“這雞好好地待在窩里,怎么會(huì)丟了呢?”“這不是前兩天下雨了嘛,雞棚太潮濕了,我就把這些雞放出來(lái)曬曬太陽(yáng)。誰(shuí)知道曬著曬著,一只雞就不見了!蹦棠桃荒樛锵У卣f(shuō)道。聽到這話,我們個(gè)個(gè)不由得張大了嘴巴。我心想:讓雞出來(lái)曬太陽(yáng),這還真是千古奇聞!“奶奶,不就是一只雞嗎?晚上買菜的時(shí)候,給你買一只回來(lái)不就好了?”我噘了噘嘴說(shuō)。

  “你懂什么?這只雞我都養(yǎng)了這么久了,丟了難免心疼。要是讓我知道是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的家伙偷了我的雞,我一定要他好看!”奶奶一臉憤怒地說(shuō)道,“居然敢偷我的雞,我詛咒他吃了之后渾身長(zhǎng)雞毛,出門就踩一個(gè)大水坑!”聽到這話,我不由得對(duì)那個(gè)“偷雞賊”起了同情心!澳銈冞愣著干什么?還不快點(diǎn)兒幫我找雞!”奶奶吼道。

  說(shuō)罷,一家人開始了漫漫尋雞之旅,過了好久,都沒有找到雞,奶奶則是一副“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的架勢(shì)。爺爺見了不由得厲聲道:“該干嘛干嘛去,一家人找一只雞,像話嗎?”“你個(gè)死老頭子,我的雞丟了,我難過,不行啊?”奶奶反問道。爺爺別過頭,不再去看奶奶。奶奶剛拿出一副“孟姜女哭長(zhǎng)城”的架勢(shì),正要為那只雞痛哭時(shí),它卻出現(xiàn)了。

  只見那只雞從米缸中飛出來(lái),慢悠悠地走到奶奶身邊,看了看奶奶,便高傲地走進(jìn)了雞窩。全家人一時(shí)呆住,面面相覷,不知道該說(shuō)什么好。原來(lái)那只雞并沒有被偷走,只是跑進(jìn)了米缸。見此情形,奶奶滿臉通紅,不知道是被氣的還是羞的。一場(chǎng)丟雞風(fēng)波以雞的出現(xiàn)畫上了句號(hào)。

  生活中,風(fēng)波不斷,但正是因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)波的存在,才使得我們的生活絢麗多彩。

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