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黃金搭檔作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的黃金搭檔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黃金搭檔作文1
因?yàn)槲覀儛鄢�，媽媽�?jīng)常買，這不，今天她又買了一些芒果�？粗@些誘人的芒果，我實(shí)在忍不住了，趕忙拿起水果刀一刀切下，一下子嫩黃的果肉露了出來，濃郁的香味撲鼻而來。
�。√懔�！我正準(zhǔn)備拿起叉子大快朵頤的時(shí)候，爸爸冒出了一句話：“兒子，慢點(diǎn)！你知道閩南人經(jīng)常怎么吃芒果嗎？”被這么一問，我來了興趣，趕忙問爸爸。
只見爸爸不緊不慢地說：“蘸—醬—油—吃！”他一說完，我的腦海里就蹦出這樣的畫面：好吃的`芒果掉進(jìn)了墨汁般的醬油里，那黑乎乎的醬油把芒果給覆蓋了，芒果仿佛在醬油堆里求救……醬油那么咸，芒果那么甜，這一咸一甜、一黃一黑，怎么也想不到一塊呀！
還沒等我回過神來，爸爸就已經(jīng)把醬油倒進(jìn)芒果里了，湊近一聞，這是什么味道呀？有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)咸，好怪的味道！再看看樣子，哎呀，芒果立刻變成了“醬油果”：黃色的果肉上沾上了黑黑的醬油，仿佛黃色的衣服上涂滿了蠔油，芒果在這黑池里掙扎。天哪，我的最愛��！竟然被爸爸“糟�！绷�！
爸爸沒留意到我失落的表情，趕忙叉起一塊芒果，遞到我面前，說：“嘗嘗吧！味道不錯(cuò)的！”
看著眼前這披上黑夾克的芒果君，我頓時(shí)為它感到悲哀，實(shí)在沒了食欲。于是我對爸爸說：“爸爸，還是你先吃吧！”
爸爸嘴巴一張，以迅雷不及掩耳之勢吃了這塊芒果，看起來很享受的樣子。然后他又笑瞇瞇地叉起一塊芒果，遞給我：“輪到你啦！吃吧！”
我的手微微顫抖起來，慢騰騰地接過芒果，眼睛一閉，鼻子一捏，還來不及嚼碎，就吞下了這塊“醬油果”。咦，看著挺怪，味道還不錯(cuò)呢！再來一塊，細(xì)細(xì)品嘗。嗯，真不錯(cuò)！只感覺甜絲絲、咸津津的味道混合在一起，沒了芒果的青澀味，反倒有了不一樣的甘甜。還真是風(fēng)味獨(dú)特！
原來芒果和醬油搭配在一起，不是“黑暗料理”，而是“黃金搭檔”�。�
黃金搭檔作文2
今天早上，我來到樂知學(xué)校上課。剛進(jìn)教室劉老師就把我叫到教室外面，神秘地說：“等一會(huì)兒我們上課要做一個(gè)游戲，你要當(dāng)我的內(nèi)應(yīng)。我會(huì)拿出三個(gè)紙杯和一個(gè)紅色的果子，我要請一位同學(xué)上講臺(tái)來把果子藏到一個(gè)紙杯里，我要猜放到哪里，如果藏的是右邊，你就用右手摸右臉，左邊就用左手摸左臉，中間的杯子就用手摸下巴，好嗎？” 我連忙說：“好�！闭谶@時(shí)，路過的徐森洋好象聽到了劉老師說的話。我進(jìn)了教室，徐森洋向我投來“可怕”的目光，我感到了一種“不祥”的感覺。
開始游戲了！劉老師先拿出那三個(gè)紙杯和果子，說自己有特異功能，同學(xué)們都不相信。
首先請王濰嘉上講臺(tái)藏果子，劉老師面向黑板不看王濰嘉藏，我們才可以看。只見她把果子藏到了最左邊的杯子里，我連忙用左手輕輕地摸著左臉。同學(xué)們說：“劉老師可以轉(zhuǎn)過來了�！边@次劉老師看見我用左手摸左臉，于是說：“果子一定藏在左邊的杯子里，對嗎？”同學(xué)們非常驚奇，劉老師居然猜對了。但是有同學(xué)說黑板反光，劉老師偷看了。沒辦法，只好再來一輪，這次是狡猾的.拉江上來藏果子，他先把果子藏到了中間，然后又和空杯子交換了地方，讓我看得眼花繚亂，最后終于確定了果子在右邊的杯子里，于是正準(zhǔn)備用右手摸右臉，正在這個(gè)時(shí)候徐森洋用手指著我，正準(zhǔn)備說話，結(jié)果被劉老師請出了教室，劉老師轉(zhuǎn)過身來看見我用右手摸右臉，于是說：“果子在右邊的杯子里，正確嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“正確�！�
這個(gè)時(shí)候劉老師把徐森洋請進(jìn)教室，才讓我說出了真相。我大膽地走上講臺(tái)，說：“上課之前，劉老師就給我說，果子藏在左邊，我就用左手摸左臉，果子藏在右邊我就用右手摸右臉，中間就摸下巴。”剛開始當(dāng)內(nèi)應(yīng)，我也覺得不怎么好，后來老師讓我公布真相，我整個(gè)人才輕松了。
同學(xué)們都說我和劉老師是當(dāng)之無愧的黃金搭檔。
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