落葉的作文【集合】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的落葉的作文，歡迎閱讀與收藏。

落葉的作文1

　　一棵樹，艱難地挺立在凜冽的寒風(fēng)中。

　　樹葉們緊緊抱在一起，相互取暖，因?yàn)�，如果“孤身一人”�?huì)被風(fēng)刮得刺骨得疼。然而，有一片樹葉卻沒有閑暇與他的伙伴們?cè)谝黄�。在前一天，有幾個(gè)調(diào)皮的孩子把這片樹葉與樹枝的連接部分撕開，只留下一絲的連接體。這片樹葉也知道，自己在樹上能呆上的時(shí)間不多了，但他總想在這最后的日子留下點(diǎn)兒什么。僅僅是多一片綠色嗎？而且并不是完整的綠色。望著自己日漸泛黃的身體，樹葉絕望地嘆了一口氣：“不論怎樣，總是得回到大地母親身邊的……”

　　“不，你還有我們！你的伙伴們！”在樹另一端的葉片們湊過來，圍著他，“在這棵樹上，你留下了你的回憶，你的快樂，我們都是一同成長(zhǎng)的。不要這么消極，我們永遠(yuǎn)是伙伴！”

　　樹葉會(huì)心地笑了起來：“我也沒有什么遺憾了�！边@時(shí)，寒風(fēng)又吹了起來，很不幸，這片樹葉被大風(fēng)連拉帶扯地拖到了空中。一個(gè)小小的'，無助的生命��！他被風(fēng)吹得左右擺動(dòng)，四面翻轉(zhuǎn)，這個(gè)過程是痛苦的。忽然，樹葉感到從底面而來一陣強(qiáng)烈的風(fēng)，直沖向他。果然，他隨風(fēng)被抬升到了更高的空中，不知道是該歡喜還是憂愁。突然，寒風(fēng)加足馬力，從側(cè)面撲向了葉子，他被撞在墻上，那面墻凹凸不平，他渾身都是傷痕。

　　“再撐一會(huì)，快結(jié)束這痛苦的‘旅程’了�！睒淙~自我安慰著自己。他看見，在地面上有一些已經(jīng)掉下來的葉片�！芭c同伴一起回歸大地也許不錯(cuò)�！彼�心里這樣想著。在這時(shí)，有人經(jīng)過樹下，把地上的樹葉踩了個(gè)粉粹�！半y道這就是我們的命運(yùn)嗎？”他不敢多想，閉上眼，輕輕落在底面上。

　　在遠(yuǎn)處一位清潔工走來，將地上的樹葉全部掃起來，倒進(jìn)了垃圾桶里……

落葉的作文2

　　早晨，我走出家門，來到久違的小樹林。

　　深秋的樹林總是如此婀娜、豐美，令人難以抑制無窮的遐想。一個(gè)人徜徉在落葉繽紛的海洋，便覺得自己也成為一片葉兒，隨著秋風(fēng)飄呀飄。

　　攤開手心，一片落葉飛旋著輕盈的舞步悄然而至。望著手中這片枯黃憔悴的落葉，一絲莫名的凄涼掠過心頭�！盁o邊落木蕭蕭下”，也許這就是葉子作別生命的一剎那演繹的最后一曲戀歌吧！

　　我用憐惜的目光再一次環(huán)顧四周，不情愿卻又不自覺地想去感受即將來臨的死亡前的蕭條，然而我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，落葉隨風(fēng)起舞時(shí)流露出的坦然和安詳分明在對(duì)我說：“生如夏花之燦爛，死如秋草之靜美�！比~子的一生猶如曇花一現(xiàn)，或許真的太短太短了，然而人的生命又何嘗不如此？生命就像一道美麗的煙火，絢爛之后便墜落消失。沒關(guān)系，至少綻放過。

　　追尋生命的意義，對(duì)于青春年少的我們來說或許太沉重了，但至少此刻我已懂得生命的'意義不在于長(zhǎng)短，而在于它的過程是否有價(jià)值。既然人無法控制生死輪回，那為何不以一顆落葉般坦然的心態(tài)尊重生命、品味生命，然后再坦然的告別呢？

　　驀地，我發(fā)現(xiàn)手里捧著的不再是一片落葉，而是一切有意義的生命的化身。

落葉的作文3

　　秋天，已經(jīng)來到了我們的腳下，大地已經(jīng)是一片金黃，那一只只金蝴蝶的落葉，已經(jīng)悄然落下。樹干上，只剩下一些零落的葉在與風(fēng)作抗?fàn)�，抵不過風(fēng)，最終還是飄落了下來。

　　落葉雖沒有花兒的絢爛，沒有樹枝實(shí)用，也許，你是一道風(fēng)景，再或許你是人嘴中咒罵的對(duì)象。

　　曾有一位詩人是這樣贊美你的，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。春天，你煥發(fā)生命，為大樹抺一點(diǎn)綠色，添上勃勃生機(jī)，夏天，你變得更綠了，鳥兒在你身邊雀躍，風(fēng)兒讓你風(fēng)舞，太陽公公與雨水奶奶慈潤(rùn)著你。

　　可是，夏天一過，你便迎來了終結(jié)，你的身體漸漸成為了黃色，為這一年跳上了最后一支舞。在風(fēng)中，你無聲無息地落下，猶如一只只金蝴蝶在風(fēng)中盡情飛舞，但突然落下，沒有了聲息。我蹲下來，拾起你，把你放在胸前，我感受著生命的意義，于是，我以產(chǎn)生了一個(gè)疑問，或許，我是不是應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待生命呢？自從邁進(jìn)了初中大門，我變懶散，覺得我什么都是不在乎，時(shí)間只是灰塵，一文不值，生命只是一陣風(fēng)，瀟灑了一番就會(huì)走。可是，你讓我明白了。

　　生命意義就是，不在于大小與平凡，而在于奉獻(xiàn)，正如那小小而又不起眼的`落葉，它雖然不讓人在乎，常常令人忽視，但在它成為大地的養(yǎng)料時(shí)，它并沒有怨言，它的落下，只想要讓明年更加美麗，充滿生機(jī)。

　　也許，在幾十年后，有人會(huì)深情地感嘆著：“她到底是怎樣的一個(gè)女孩呢？”

落葉的作文4

　　老班又在講臺(tái)上發(fā)表他的長(zhǎng)篇大論，我依舊在下面做自己的事，這并不是不尊重他，而是聽的太多，只要聽他說上一句，就立馬可以想到下一句是什么。聽兼任副校長(zhǎng)的生物老師說老班是這一屆最成功的競(jìng)賽班班主任，這讓我們這群不太尊重他的學(xué)子對(duì)他產(chǎn)生了一許尊敬。

　　“這兩天寒潮到來，氣溫比較低，要多穿一些衣服�！�

　　寒潮來了？原來是冬天到了。記得林曾經(jīng)對(duì)我說他想去看楓葉，我問為什么，他拿出一個(gè)本子，其中夾著一片枯萎的楓葉。但我明白，看楓葉這夢(mèng)想雖然現(xiàn)實(shí)，但也遙遠(yuǎn)。緊張的學(xué)習(xí)生活不容許我們抽時(shí)間看楓葉，我們只能從照片和電視上尋覓楓葉的影子。不，我們不能再看電視了，因?yàn)槲覀兪浅跞��?學(xué)生，因?yàn)槲覀兗磳⒌絹淼闹锌�，因�(yàn)槲覀円獮槲磥硐乱粔K又一塊的墊腳石。所以，看楓葉，這只能是一個(gè)虛幻的夢(mèng)想罷了。也許在以后我們能去看滿林楓葉，看陽光透過層層葉子投在地面的不規(guī)則的光斑，但那時(shí)的我們還能保持現(xiàn)在的心境嗎？

　　或許不用那么久遠(yuǎn)，區(qū)區(qū)兩年的學(xué)習(xí)生活就已經(jīng)讓我們遺失了剛進(jìn)初中的那份天真，那份自由，那份個(gè)性，換來了成熟，換來了長(zhǎng)大，卻失去了真正的自己。冬天來了，最后的一片楓葉也落下了吧。

　　“……為何挽回要趕在冬天來之前…兩行來自秋末的眼淚”Jay的聲音環(huán)繞在心頭。

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