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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-10-19 12:59:46 好文 我要投稿

[精品]我的發(fā)現(xiàn)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。

[精品]我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  “轟隆隆!轟隆隆!”只聽一陣?yán)坐Q,雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘打起架來,經(jīng)過一翻較量,雨被打跑了,雨傘以優(yōu)勢(shì)光榮勝利。此時(shí),雨后美景全展示出來了,蝸牛也不甘落后,慢慢從草叢爬出,看著它那笨樣,可真逗!

  看這這幾只慢吞吞的蝸牛,我靈感突現(xiàn):以前聽人家說。蝸牛遇鹽會(huì)化成膿水,F(xiàn)在連實(shí)驗(yàn)道具都是現(xiàn)成的,我為什么不來試試呢?

  我說干就干。我先在陽(yáng)臺(tái)上抓了三只蝸牛,然后把小家伙們放在一個(gè)小盒子里,轉(zhuǎn)身去拿鹽了。當(dāng)我小心翼翼地鑿了幾勺鹽放在手心里,回頭看蝸牛時(shí),誰(shuí)知,盒子里只剩下一只蝸牛了。我定睛一看,盒子的壁上還有一只蝸牛。那還有一只蝸牛哪去了呢?我四處尋找,呀!找到了。原來他正在盒子的后面呢!我費(fèi)了九牛二虎之力把它抓進(jìn)盒子里后,便著手開始做實(shí)驗(yàn)了。

  我先挑出一只蝸牛,直接在它的殼上撒鹽?蛇^了好久,蝸牛還是沒有動(dòng)靜,又過了幾分鐘后,蝸牛竟然安然無(wú)恙地爬了起來。第一次實(shí)驗(yàn)就以失敗而告終了。

  第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),我先等蝸牛探出頭來,再看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把鹽撒下去。蝸牛迅速地鉆回了殼里。不到幾秒鐘的功夫,蝸牛的身旁就出現(xiàn)了一串串的.氣泡。再過了幾分鐘后,蝸牛的身旁出現(xiàn)了一灘黃黃的膿水。“耶,我成功了!”我歡呼雀躍起來。我再用另外一只蝸牛做了相同的實(shí)驗(yàn),也成功了。

  通過這一連串實(shí)驗(yàn)!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大想要有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  有人說:“你是一株草,我是一株草,就成了,就成了一片綠苗;你是一朵花,我是一朵花,就成了一片花圃。”是。F(tuán)結(jié)就是力量!

  星期天時(shí)我去公園野餐,在吃面包時(shí),我不小心掉下了一小塊兒面包。這時(shí),一只螞蟻嗅到了面包的香味,爬了過來——他試圖想要把這塊兒面包搬走。

  我看了看,心想說,雖然在我眼里是一小塊兒面包,可在螞蟻看來,是龐然大物。哼!這一只小小的螞蟻,休想把這塊美味的面包搬走。

  過了一會(huì)兒,螞蟻可能意識(shí)到了自己根本搬不動(dòng),就爬走了。只剩在一邊的`我幸災(zāi)樂禍的笑著。

  可誰(shuí)知,過了一會(huì)兒,那只螞蟻又帶來了一群螞蟻過來,那群螞蟻個(gè)個(gè)精神抖擻,步子中帶著一絲堅(jiān)定。它們一起搬著一塊面包。一群黑色的小螞蟻,搬一塊面包看起來有些滑稽,它們一開始并沒有成功,但它們一次又一次的嘗試著,并沒有放棄的念頭,最后它們搬著面包驕傲的向前走去。

  然后在一旁的我早已看呆,我望著螞蟻漸漸離去的身影,不禁又回想起剛開始一只螞蟻搬面包的情景。這雖然只是一個(gè)小小的畫面,但給我的感觸是巨大的。

  是啊,俗話說得好,團(tuán)結(jié)就是力量,有時(shí)候一個(gè)人做不成的事情,也許團(tuán)結(jié)起來就做好了,俗話說:人多力量大。

  這一次的發(fā)現(xiàn)真是讓我受益匪淺。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  前幾天,老師讓我們種一種植物。如花生、黃豆、玉米……發(fā)了芽就帶到學(xué)校。我種的是花生和玉米。

  我把一個(gè)礦泉水瓶剪掉了上半部分,做成一個(gè)簡(jiǎn)易的小花瓶。再把肥沃的土壤裝進(jìn)瓶子。然后,我把花生種子和玉米種子小心翼翼的埋進(jìn)土里,澆上水,我的植物就種好了。

  于是,我天天盼望我的'植物能早日發(fā)芽。每天放學(xué)后,我總會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)上去看它們,給它們澆適量的水。

  漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的花生從土里探出了白色的小腦袋。那嫩嫩的芽?jī)涸介L(zhǎng)越大,過了兩天,就長(zhǎng)成了肥厚的葉子,聽媽媽說那叫“子葉”。兩片子葉外面還包著粉色的花生皮兒,那可愛的樣子就像兩只朝天捧著的小手。

  又過了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我的玉米竟然也發(fā)芽了,那嫩綠的芽?jī)簭耐晾镢@出來,尖尖的,就像一棵小竹筍。

  我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這兩株嫩芽,我突然發(fā)現(xiàn),玉米和花生的芽居然毫不相同:花生先長(zhǎng)出兩片厚厚的嫩芽,而玉米則先長(zhǎng)出如針尖一樣的嫩芽?jī)骸?/p>

  于是,我去找我的《百科全書》,這才發(fā)現(xiàn):這就是單子葉植物和雙子葉植物的不同呀!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的。兩者都是透明的,很難區(qū)分。他們?nèi)绾胃淖?看了就知道了?/p>

  實(shí)驗(yàn)一開始,我們突然認(rèn)真起來。玻璃球和冰水準(zhǔn)備好后,工作就開始了!皫现樽印蔽蚁駛(gè)醫(yī)生,媽媽是我的助手,給我?guī)А笆中g(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。首先,加熱珠子!熬瓦@么簡(jiǎn)單?我以為我想要添加劑和顏料.原來是這么簡(jiǎn)單!蔽乙话巡Aе榉胚M(jìn)碗里,就準(zhǔn)備放進(jìn)微波爐!巴O!蔽覌寯r住了我。“你為什么停下來?”我不明白,“因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西,玻璃里沒有水,不能加熱!弊鏊虻脑趺催@么煩,無(wú)奈,只好把這些“女士們”送進(jìn)“大廈”——烤箱。溫度250度,時(shí)限30分鐘。丁的時(shí)候到了!打開爐門,玻璃珠依舊!我有點(diǎn)失望。“小心燙!用夾子夾在冰水里。”母親在一旁說道。我接住玻璃球,放入冰水中,“唰”的`一聲爆炸了!坝杏脝幔俊彼谐霈F(xiàn)的不是原來的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個(gè)球體,將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的:玻璃珠緩慢加熱時(shí)內(nèi)外一起膨脹,加熱后迅速放入冰水中,遇冷迅速收縮,而內(nèi)部太熱收縮不起來,于是從外表面裂開。

  我的發(fā)現(xiàn)不是很好嗎?

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  家里常出現(xiàn)這樣一些狀況:“媽媽我的短褲你放哪去了?”“平英,我的襪子你是不是又扔掉了?”“平英,這碗菜你別倒掉,還可以吃的!”而我媽媽總是有理由:短褲太松,菜放了三四天,襪子破了一個(gè)小洞……

  有一次,媽媽送我上琵琶課,因?yàn)橛兴疄R起來,所以我躲在雨衣里勾起腳?烧l(shuí)知,經(jīng)過有欄桿的地方,只聽“咔嚓”一聲,“哎呀!”我的皮膚沒破,褲子可就慘了——破了一個(gè)大洞?蓱z了好看的褲子,回到家,我不停地叫媽媽“搶救"褲子,可媽媽竟然說:“把它扔了吧!”我說:“媽媽,你怎么這么懶。∪思已澴用髅骺梢浴取貋淼穆!”唉!媽媽醫(yī)生不肯“救”褲子。可在我的`強(qiáng)求下,褲子保住了,可傷口還是留著,它到現(xiàn)在還靜靜地躺在一個(gè)角落呢!

  剛過了“褲子事件”,媽媽又要扔了從小到大陪著我的枕頭。媽媽說:“扔了吧!”,媽媽話音剛落,我就一把抱住枕頭喊:“不行,不行,‘浪費(fèi)大王’不能扔它!”可“媽媽大王”才不會(huì)輕易放棄自己的計(jì)劃,用花言巧語(yǔ)來騙我,可我還是勸她別枉費(fèi)心機(jī)了,怎么說枕頭也不能扔!最后媽媽投降了!

  發(fā)現(xiàn)經(jīng)過多次事件后,我漸漸發(fā)現(xiàn)了媽媽的一個(gè)秘密,那就是媽媽會(huì)浪費(fèi)。只要一點(diǎn)東西破、舊了,第一個(gè)想法就是扔、扔,東西破了,也不肯修補(bǔ)。這就是我發(fā)現(xiàn)——我們家的“浪費(fèi)女王”!

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  一天,我去朋友家玩,他們家竟然種著草!我去碰一下,結(jié)果草的葉片突然就合上啦,嚇了我一跳。朋友告訴我這是含羞草,不會(huì)咬你的。

  但含羞草為什么一碰葉片就會(huì)合上呢?我很好奇。

  我讓爸爸給我買一盆含羞草,用手輕輕一碰,葉子就含羞了。為什么會(huì)合攏呢?難道是我的力量太大了?我疑惑不解。接著我又用鉛筆點(diǎn)了一下,呀!它又害羞了。為什么用鉛筆點(diǎn)也會(huì)合攏?我還是不知道。是不是含羞草害怕我所以才害羞的?我去問爸爸,他也講不清害羞的原理。這時(shí)我突然想起一個(gè)擴(kuò)展知識(shí)的.好辦法,上網(wǎng)去百度查資料。

  萬(wàn)能的度娘告訴我,含羞草有一個(gè)叫葉枕的器官。葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感,一旦葉子被觸動(dòng)薄壁細(xì)胞中的細(xì)胞液就會(huì)排到別處去,這時(shí)含羞草的小葉和葉柄都垂下了,1~2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,所以葉片又變成了原來的樣子?磥恚卟莶⒉皇呛ε挛,而是受到刺激葉枕收縮的結(jié)果。爸爸夸贊我說:獨(dú)立搜索相關(guān)資料,是自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這下你知道原理了吧。

  我知道了含羞草害羞一定是為了保護(hù)自己,我要去考考其他同學(xué),看他們知道嗎?

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  以前我對(duì)一些數(shù)目比較小的錢,不感興趣,比如:五毛錢,一塊錢......我都不以為然?墒俏矣龅搅艘患屛腋淖兛捶ǖ氖虑。

  記得,還是上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我經(jīng)常把五毛錢放在筆袋里。對(duì)我們初中生而言,五毛錢是沒多少用處的.了?墒,直到有一天,我放晚學(xué)準(zhǔn)備回家,掏掏口袋,誒?乘車卡呢?又掏掏書包,錢呢?。∮浧饋砹,乘車卡放在家里了,錢放在筆袋里了,筆袋又放在學(xué)校里了。天!我怎么回家?

  這時(shí),同學(xué)突然說:“今天我請(qǐng)你搭車,走吧!”我想反正我沒錢,就上車吧。過了一會(huì)兒,我提前下了車,想轉(zhuǎn)車回家,可是又突然想起來,我沒錢!哎,只好走路回家了。

  走著,走著,好累!好渴啊!我看了看表,已經(jīng)18:45了,我想我書包里要是還有五毛錢該有多好,這樣我就可以回家了,可以買水喝了,!我終于感覺到五毛錢的重要性了。我以后一定不小看五毛錢了。

  過了好久,我終于到家了。我一看見我的房間就飛奔過去趴在了床上。然后我問向媽媽:“媽媽我的錢呢?”“放在你桌上了!”我看向我的桌子,果然,一大堆五毛錢都堆在了桌子上,我馬上把錢包在懷里,從來沒有這么喜歡五毛錢過。我開心極了!

  第二天,我拿著五毛錢上車的時(shí)候,這感覺,真好!

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  在四年級(jí)的時(shí)候,有一次上自然課,老師告訴我們紙可以當(dāng)作鍋燒水。我聽了,覺得老師的話很荒唐:紙?jiān)趺纯赡墚?dāng)鍋呢?水還沒熱,紙不就先被燒了嗎?可老師一本正經(jīng)的.模樣,不像騙我們。于是我放學(xué)回家就做實(shí)驗(yàn),想證實(shí)一下結(jié)果。

  我到煤房找來了一根鐵絲,用夾鉗把鐵絲夾成了一個(gè)小架子,然后找來了一張紙,折成一個(gè)“小水盆”,裝滿水,放在架子上,再找來一支蠟燭,放在架子下面,最后我點(diǎn)燃了蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“水盆”里的水:兩分鐘過去,“水盆”底下已經(jīng)被黑了。又過了兩分鐘,水已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)熱了。再過了兩分鐘,奇跡發(fā)生了??水沸騰了!紙竟然沒破!我不相信自己的眼睛,又檢查了幾次,紙還是沒破!

  這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更旺盛了,這是什么原因?紙為什么不會(huì)破?我決定弄清楚其中的奧秘!我來到學(xué)校圖書館查資料,終于找到了答案:原來是溫度在作怪!因?yàn)榧埲紵枰臏囟仁?30度,而水只要100度,所以熱量全被水吸光了,紙當(dāng)然就燒不起來了!

  這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了:一些你看來很奇怪的事,只要努力尋求答案,就會(huì)覺得并不奇怪!

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  在生活中,會(huì)有很多有趣的現(xiàn)象。如:狗吐舌頭、飛蛾撲火、蜻蜓低飛要下雨……前兩天,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――魚睜著眼睛睡覺。

  那天,我在給魚喂食。我發(fā)現(xiàn)有一條魚在水里不動(dòng)了,我心想:那條魚是不是死了?我轉(zhuǎn)念又想:不對(duì)啊,魚死了會(huì)浮起來的。我輕輕地敲了敲魚缸,那條小魚又游動(dòng)起來!鞍,應(yīng)該是在睡覺吧!但怎么睜著眼睛呢?”我自言自語(yǔ)道。于是,我回到房間,拿起《百科全書》一頁(yè)一頁(yè)翻了起來。我翻了半天,終于看到了魚為什么不閉眼睛睡覺。原來魚是沒有眼皮的,不能眨眼,所以也不能閉著眼睛睡覺。發(fā)現(xiàn)“新大陸”的我把姐姐叫來了,我故意讓她和金魚比賽不眨眼,看看誰(shuí)會(huì)贏。姐姐一口答應(yīng)下來了,但最后姐姐輸了,她的眼圈都紅了,而我在一旁偷笑,魚在水里自由自在地游動(dòng)著。姐姐說:“這條魚好厲害,都可以不眨眼!蔽艺f:“魚沒有眼皮,不能眨眼的'!苯憬懵犃艘裁靼琢,笑著說:“原來你是故意讓我和金魚比賽的!蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。

  從這件事中我明白了:我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)事物的奧秘,睜大我們的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  蝌蚪,大家一定對(duì)它非常熟悉吧,就是那位身體黑黑,帶著條小尾巴的小東西,它可有個(gè)小秘密。

  今年夏天,我買了五只活潑的小蝌蚪,它們非常淘氣,又愛挑食,總是在水里游來游去,或是鉆進(jìn)田螺里睡大覺;整天不吃東西,也不嫌餓。 這天上學(xué),我放學(xué)回來,便悄悄地來到小蝌蚪旁邊,想觀察一下它的行蹤。可它們?nèi)匀粺o(wú)動(dòng)于衷,但令我興奮的是,我發(fā)現(xiàn)一只蝌蚪,圓圓的身子貼在魚缸上,下面有一個(gè)什么東西在一張一合的。等我再想看清楚時(shí),它卻被嚇跑了。

  我正在沙發(fā)上思索時(shí),爸爸回來了。我把這個(gè)疑問告訴了爸爸,而爸爸卻說:“自己的問題自己解決,這樣才會(huì)理解得更加透徹……" 三天后,我還是沒有結(jié)果,正想放棄時(shí),爸爸的'話又回蕩在我的耳邊”自己的問題自己解決,這樣才會(huì)理解的更加透徹……" 我鼓起了勇氣,終于功夫不負(fù)有心人!

  星期五那天晚上,我正在看電視時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑乎乎的東西停在了魚缸上,便輕手輕腳地走過去;稍微抬起頭,只見它還在一張一合的,哦!對(duì)了,是它的小嘴巴,和蝸牛的嘴差不多,小小的里面好像還有幾顆灰色的小牙。我趕快把自己的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸,爸爸也興奮得連忙夸我真行呢!

  小朋友們,請(qǐng)你們也來多多觀察大自然的事物吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  生活中,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。

  星期六早上,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單,只需一杯水,一個(gè)雞蛋和一袋鹽。我準(zhǔn)備好這些東西,實(shí)驗(yàn)開始了。我先用杯子裝滿水,把三分之一袋鹽倒了進(jìn)去,用一根筷子攪拌均勻,再把雞蛋放進(jìn)去,然后仔細(xì)觀察雞蛋有什么變化、一分鐘、兩分鐘、三分鐘雞蛋還是沒有變化,實(shí)驗(yàn)失敗了。為什么會(huì)失敗呢?我用媽媽的.手機(jī)查了一下,原來是步驟錯(cuò)了,我又做了一次。

  這一回,我十分認(rèn)真。這一次一定不能失敗。我把杯子裝滿水,再把雞蛋放進(jìn)去,再放三分之二的鹽,雞蛋還是沒有浮起來。我一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽,雞蛋也一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來。最后,我等得不耐煩了,直接灑了很多鹽,雞蛋終于浮上來了。我用手指頭把雞蛋按到水底,手一松,雞蛋又浮起來了,我成功了。

  雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?我用媽媽的手機(jī)查了一下,原來由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí),鹽水的密度就會(huì)不斷減少。當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)下沉。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  今天,我在草坪上玩,偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

  我和伙伴們?cè)诓萜荷贤,發(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬家,這一情景引起了我們的注意。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)疑問:它們?yōu)槭裁匆峒夷?我的好奇心使我跟著它們來到了一個(gè)小坡上,它們正在泥土里挖洞。挖了好一會(huì)兒才做好一個(gè)新家。做好新家后,螞蟻就進(jìn)去了。這時(shí),有一滴雨水滴到了我的頭上。呀,下雨了!我們連忙跑回自己的.家。這時(shí),我的腦海里又浮現(xiàn)出一個(gè)疑問:為什么螞蟻搬家就會(huì)下雨呢?

  通過查閱百科全書,我明白了下雨前由于氣壓較低,空氣中的水氣較大,天氣比較悶熱,螞蟻感覺到后,覺得由于自己的家地勢(shì)較低,容易被水淹。把家搬到地勢(shì)高的地方,就不會(huì)被水淹沒了。哦,我明白了,原來螞蟻能感覺得到天氣的變化,是天氣預(yù)報(bào)的專家呢!

  通過這次發(fā)現(xiàn),我明白了一個(gè)道理:我們要多去大自然中探索,因?yàn)榇笞匀恢羞有很多我們未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿,只要我們?xì)心觀察,一定會(huì)有更多新的發(fā)現(xiàn)的。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  還是在去年的時(shí)候,我奶奶在家養(yǎng)了些小金魚。

  魚兒可漂亮了:有的身披錦鍛,優(yōu)雅地在魚缸里游動(dòng);有的全身烏黑,兩只眼睛像燈籠一樣;還有的頭頂著一顆紅帽子,身后是雪白的,真像一只丹頂鶴,所以我又叫它“丹頂鶴”。起初這幾條小金魚生活得無(wú)憂無(wú)慮,奶奶每天給它們喂食換水,它們吃飽喝足了就在缸里自由自在玩耍著,其中“黑螞蟻”很淘氣,吃食時(shí)它總是搶在其它魚的前面,別的魚來吃時(shí)它就咬,直到咬得它們服輸為止。

  還有一次,“黑螞蟻”在假山里亂竄,等我喂食時(shí)不見它的蹤影,咦!它跑哪去了呢?它平時(shí)不是最先來的嗎?我找遍魚缸,終于在假山下找到了它,我把假山拿起來,它鉆了出來,定了定神重新游起來,原來它太淘氣被假山卡住了。

  過了不久,魚兒們陸續(xù)死去了,我發(fā)現(xiàn)缸里的水是渾濁的。咦?我明明換了水的呀!后來我仔細(xì)回想前幾天的`換水情況:第一天兩次,第二天三次,第三天五次。喂食情況:第一天三次,第二天五次,第三天四次。我又問了一下媽媽,媽媽說:“這是因?yàn)槟銚Q水太勤,水中雖然有氧氣,但不要看到水渾濁了就換水,還有你喂食太勤,魚是不知道飽的,你喂得太多,就把魚給撐死了!焙,真是好心沒好報(bào)!

  不過我終于解開了“小魚死亡之謎”,有了這次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我以后不會(huì)再把小魚養(yǎng)死了。同時(shí)我從中也得到了啟示,不管做什么事,都有它的規(guī)律和要求,只有尊重事物的規(guī)律,才能做好任何事情。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  不知什么時(shí)候,學(xué)校開始流行悠悠球,校園里隨處可見悠悠球的身影。我也不甘落后,馬上去買了一個(gè)悠悠球就開始玩了起來。“嗖”的一聲,悠悠球落下去,在下面停了二十秒就又飛回來,好玩極了!可一連串的問題又出來了,悠悠球落下去了為什么會(huì)在半空中停住再上來呢?悠悠球又是靠什么力量回來的呢?

  我一向是個(gè)打破沙鍋問到底的孩子,這個(gè)悠悠球我一定會(huì)搞懂的!我先去問我的爸爸,爸爸想了一會(huì)兒,說:“這應(yīng)該是物理撞擊和圓轉(zhuǎn)產(chǎn)生的效果吧!薄笆裁词俏锢碜矒艉蛨A轉(zhuǎn)?”“你的悠悠球落下去有一股沖擊力,在線的末端圓轉(zhuǎn),就會(huì)產(chǎn)生一種圓轉(zhuǎn)的力量,像太極一樣被帶上來!笔沁@樣嗎?我又把悠悠球放下去,上來的時(shí)候悠悠球的方向發(fā)生了變化,放下去時(shí)線在左邊,現(xiàn)在線就在右邊了,看來爸爸是正確的`?蔀槭裁从朴魄驎(huì)在空中停住呢?

  “這我也不知道!卑职忠膊恢溃磥碇挥腥ゲ橘Y料了。在網(wǎng)上搜尋了一會(huì)兒我就找到了我需要的東西。網(wǎng)上說好一點(diǎn)的悠悠球里面有幾顆小鐵珠,叫做定珠,有了它就可以把悠悠球定在空中。差一點(diǎn)的悠悠球就沒有定珠。是這樣嗎?我又去買了一個(gè)一元的差悠悠球來試驗(yàn)。

  果然和網(wǎng)上說的一樣,差的悠悠球就不能定在空中!芭兑∥野l(fā)現(xiàn)了悠悠球的奧秘!”我高聲歡呼著,一種成就感油然而生。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  在很久很久以前,羅馬帝國(guó)主義的統(tǒng)帥曾經(jīng)下令把俘虜扔到死海里淹死,可俘虜們卻屢次漂到岸上逃走了。對(duì)于這個(gè)傳說,我感到疑惑不解,想弄清楚其中的原因。

  我查閱了一些資料,資料上說死海的`含鹽量比一般的海水要多的多。我又產(chǎn)生了疑問:鹽分跟浮力有什么關(guān)系呢?我決定自己做實(shí)驗(yàn)揭開這個(gè)迷。

  我找來一個(gè)雞蛋和一杯清水,將雞蛋放入清水中。雞蛋晃晃悠悠地沉了下去。我往水中撒了幾勺鹽,雞蛋晃了晃,又沉了下去。我心想:“難道鹽越多,浮力越大嗎?”于是,我狠狠心,拎起鹽袋,一些流沙似的鹽溶入水中。雞蛋好象受到了驚嚇,翻了個(gè)身。啊,勝利在望了,加油。】墒请u蛋好象不聽使喚似的,又沉入了水底。我失望極了。仔細(xì)一看,原來杯底積了一層厚厚的鹽。哈,鹽還沒溶化呢!我用筷子使勁攪拌著水,想快點(diǎn)讓鹽溶化。雞蛋也仿佛穿上了救生衣,挺著個(gè)大肚皮,搖搖晃晃地浮上了水面。我不禁大喊:“我成功了!”

  媽媽聞聲趕來,瞅瞅這一切,全明白了,直夸我是個(gè)愛思考的孩子。

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