夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文經(jīng)典【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文1
站在窗前，注視著前方，前面是廣闊無(wú)垠的大海，海的對(duì)面是追逐著的夢(mèng)想。
河水干了，魚自然會(huì)游向遠(yuǎn)方。面對(duì)困難，想盡千萬(wàn)方法，只要不退縮，終有戰(zhàn)勝的時(shí)候。追夢(mèng)路上，學(xué)習(xí)壓力步步緊逼，十門學(xué)科壓在身上，一門都不能落下。
書上找不到，理解不透徹，方法找不到，方程不會(huì)列，背書背不出……這些都是學(xué)習(xí)中遇到的困難。要知道，只有書讀好了，才能接近遠(yuǎn)在大海對(duì)面的夢(mèng)。
為了夢(mèng)不是白日夢(mèng)，現(xiàn)在的自己唯有發(fā)奮讀書。以前的時(shí)間耗在了追劇的上面，有時(shí)還一心三用，邊吃東西邊看電視邊寫作業(yè)。這樣子的做法，不僅效率不高，還容易出錯(cuò)。為何我時(shí)常提醒自己，現(xiàn)在不是玩的時(shí)候，但卻還是控制不住我自己呢？時(shí)間規(guī)范是寫好了，但是行動(dòng)起來是個(gè)大問題。只想不做，只會(huì)離未來想要的`越來越遠(yuǎn)。
所以，我得控制住自己，拿出實(shí)際行動(dòng)。每天拿著英語(yǔ)小本子，走路看，排隊(duì)看，有時(shí)間就拿出來看。語(yǔ)文不會(huì)的文化常識(shí)做成小卡片，攜帶在身上，想看也可以拿出來看。課間時(shí)間如果作業(yè)布置了，就寫作業(yè)，沒有布置就看書，一本、兩本……晚自習(xí)寫完作業(yè)，做到鞏固與復(fù)習(xí)，不會(huì)的問了，錯(cuò)了的更正或?qū)懺阱e(cuò)題本上。周末寫作業(yè)做到不拖拉，節(jié)約出來的時(shí)間就用來背背歷史，背背政治。
樹長(zhǎng)好了，猴子自然而然會(huì)過來。學(xué)習(xí)好了，別人自然而然會(huì)欣賞你，現(xiàn)在關(guān)鍵的時(shí)候，我開始努力了，希望為時(shí)不晚，不會(huì)錯(cuò)過。
就在這路上，經(jīng)不起壓力的我變得迷茫。我開始逃避讀書，不想讀書。我感覺我再怎么努力，什么都沒有變化。大量的題目不會(huì)做，書上我也找不到，看到語(yǔ)文就頭疼，想到物理就煩躁。父母鼓勵(lì)我，開導(dǎo)我，讓我明白讀書的意義，這是人生必不可少的。
我不要做那小池塘，我要做那大海�？耧L(fēng)驟雨會(huì)掀翻小池塘，而大海依舊在那，何況海的盡頭是夢(mèng)的地方。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文2
小時(shí)候的我，總是充滿各種各樣的夢(mèng)想：成為畫家、作家、律師、翻譯官……有一天，媽媽問我，我的理想是什么？我一愣，我的夢(mèng)想倒是挺多的，可是卻沒有一個(gè)理想。
上小學(xué)以后，我那“堆積如山”的夢(mèng)想，只剩下一個(gè)了——成為翻譯官。
還記得，那年都我剛剛幼兒園畢業(yè)�！巴郏∧莻�(gè)電視上的人好厲害��！我也想成為像他那樣的人�！边�稚幼天真的我，還不知道什么是翻譯官。只是覺得，說的了一口流利英語(yǔ)的.人，都很厲害。這個(gè)翻譯官的夢(mèng)，才剛剛開始，一切都還遙不可及。
上了小學(xué)，我似乎對(duì)英語(yǔ)“情有獨(dú)鐘”。每一節(jié)英語(yǔ)課上，普陀會(huì)按照老師的要求完成每一項(xiàng)任務(wù)，得到老師的表?yè)P(yáng)。那個(gè)夢(mèng)想，似乎慢慢的能看到一點(diǎn)影子了，但是，依舊遙遠(yuǎn)。
到了三四年級(jí)，我因?yàn)槠渌麑W(xué)業(yè)而對(duì)英語(yǔ)的興趣減少了。其他學(xué)業(yè)的加重，導(dǎo)致我沒有把更多的心思放在英語(yǔ)上。但是，我的心中依舊有著一個(gè)翻譯夢(mèng)，并且也越來越近了。
我似乎慢慢知道，英語(yǔ)翻譯夢(mèng)已經(jīng)住進(jìn)了我的心里。
我重新拾起了它，往前走。每天練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，聽英語(yǔ)聽力，做英語(yǔ)閱讀題，其實(shí)成為了我不可割舍的習(xí)慣。走在路上，我都會(huì)盡不自禁的拿出手機(jī)，聽英語(yǔ)，練口語(yǔ)。
因此，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候要更自覺。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，我不僅僅緊盯著英語(yǔ)，中國(guó)歷史文學(xué)，西方歷史文學(xué)也更為重要。翻譯是一座橋梁，也是一種文化。只有足夠了解兩方的文化，才能翻譯的更好。
翻譯夢(mèng)可以看得清了，但是，還是不能措手可及。可是，成為翻譯官，已是成了我的理想。
老天似乎在考驗(yàn)我。一天，我如常的在完成興趣班的英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，第一篇閱讀題就讓我傻眼了。無(wú)奈，我只好拿出了積了灰的英漢詞典，一個(gè)一個(gè)單詞慢慢查找。我有些不耐煩。我一個(gè)一個(gè)詞查著，在文章下面做著一行行的批注。終于，整篇文章都查完了，題我也做出來了。
翻譯夢(mèng)越來越清晰了，可我還是要向著前方的理想前進(jìn)。
我堅(jiān)持著我的理想，永不言棄，便能成功。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文3
心有多高，夢(mèng)有多遠(yuǎn)。
蒲公英是我的媽媽，我是媽媽的一個(gè)孩子。我們一家人生活在烈日炎炎、土地干涸開裂的環(huán)境中。在炙陽(yáng)的照耀下，植物們無(wú)精打采，還有一些抵擋不住烈日的陽(yáng)光的照射，干枯了，大地一片蕭條。
白天我們與太陽(yáng)斗爭(zhēng)，只有到晚上才能放松一下喘口氣。在一個(gè)炎熱而安靜的晚上，媽媽問我們：“孩子們，你們長(zhǎng)大以后想去哪里呀？”我的哥哥姐姐們炸開了鍋，七嘴八舌的'議論著。
好久以后，他們一一說了自己的愿望：“我要去十公里外的森林！”“我要去遠(yuǎn)處那片草地！”
等他們回答后，媽媽看了看我，問道：“孩子，你要去哪里��？”我沉默了一會(huì)兒，自信地說道：“我要去最雄偉、最寬廣的森林亞馬孫森林！”
一陣寂靜之后，便傳來了哄堂大笑聲。哥哥姐姐你一言我一語(yǔ)地說道：“嘿，你這么胖，風(fēng)能帶你飛得那么遠(yuǎn)嗎？”“亞馬孫森林離這兒有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)呢！”但我依然堅(jiān)定地說道：“我會(huì)有辦法到那里的！”
在酷熱的環(huán)境中，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，哥哥姐姐們一個(gè)接一個(gè)被風(fēng)帶走了。而我沒有絲毫的焦急，因?yàn)槲业膲?mèng)在遠(yuǎn)方。
最后，哥哥姐姐們都離開了蒲公英媽媽，我孤零零地呆在媽媽的身邊。
終于，我頭上的花蕾開了，露出了雪白的絨毛。一陣微風(fēng)吹來，我悄悄地離開了媽媽，在空氣中飛舞著，接著落到一艘船的甲板上。船航行了幾周后，我又被一陣風(fēng)帶走。過了好久，我落到了松軟的泥土上。當(dāng)我睜開眼睛后，我發(fā)現(xiàn)自己處在一片無(wú)邊無(wú)際的森林中，我簡(jiǎn)直不敢相信這一切竟然是真的，我如愿地來到了亞馬孫大森林，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
在這片美麗的大森林中，我扎根在這里，變出嫩芽，生長(zhǎng)著�，F(xiàn)在我已擁有了一群可愛的孩子們。在談?wù)搲?mèng)想時(shí)我告訴他們：“擁有自己的夢(mèng)想，不論它有多難，我們都要堅(jiān)持，努力，即使它在遠(yuǎn)方，我們也能到達(dá)那里！”
朋友們，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不放棄，它就在遠(yuǎn)方的！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文4
夢(mèng)想是什么？它在什么地方？經(jīng)常會(huì)這樣問自己，卻總是答不上來，只得低頭沉思。
姐姐喜歡跳舞，她喜歡聽著音樂，一遍遍地練習(xí)那同一個(gè)動(dòng)作，舞蹈老師說她的身子骨不適合跳舞，更何況她都長(zhǎng)這么大了，跳舞也遲了，但這話絲毫沒有影響到她，她每天還是會(huì)撿個(gè)空閑時(shí)間去練舞，她是自學(xué)舞蹈。一開始，誰(shuí)也不看好她，包括我在內(nèi)，因?yàn)檎缒俏焕蠋熣f的，她確實(shí)不適合這個(gè)，并且我認(rèn)為她只是心血來潮，并不是她想做的，并且能一直堅(jiān)持到底的。
但是，一年后，她仍然如當(dāng)初一樣，熱情絲毫未減，還步步上升，到了癡迷的地步。我從一開始的不看好到后來默默地佩服，卻無(wú)話說出，
姐姐爭(zhēng)取到了一個(gè)參賽的名額，家里人都在對(duì)她鼓勵(lì)，我也感到興奮。
她只能花更多的時(shí)間來聯(lián)系，那一首她早已耳熟于心動(dòng)作舞蹈，等到她參賽的那一天，所有的朋友和家人都為她加油，她卻只是笑笑，自信地走上舞臺(tái)。
燈光凝聚在她的`身上，泛出一層淡淡的、隱約地光芒。她真的如同一位仙子，在音樂聲下，緩緩起舞，后來，談及到她那時(shí)參賽時(shí)的心情時(shí)，她說，那一刻，是我離夢(mèng)想最近的時(shí)候。
夢(mèng)想，多么強(qiáng)大的力量，使一個(gè)完全不懂舞蹈的人拿了銀獎(jiǎng)，使一個(gè)為同一件事堅(jiān)持了十年之久。
在后來，姐姐仍然堅(jiān)持跳舞，但她卻沒有再參賽了，望著那個(gè)獎(jiǎng)杯，燈光下，她顯得那么神圣，它是姐姐的夢(mèng)想啊。
“如果你有一個(gè)信念，哪怕它很模糊，但是只要堅(jiān)持，你就會(huì)找到自己一直以來堅(jiān)持的是夢(mèng)想。”姐姐最后當(dāng)了一名老師，我問她關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于舞蹈，她笑了笑，“我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。”說罷，她指了指那個(gè)獎(jiǎng)杯，“可是你并沒有一直堅(jiān)持下去�！薄皦�(mèng)想是一種信念匯集的東西，你曾為它付出過努力，為它奮斗過，甚至要想過放棄，但只要夢(mèng)想、信念還在，就可以了。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)也并非一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，它可以陪伴你度過一生，讓你感到幸福與快樂�！�
“我現(xiàn)在就很快樂�！苯憬阏f道，露出如同她當(dāng)年參加比賽時(shí)那自信的笑容。
記住、夢(mèng)一直都在，它在遠(yuǎn)方，等著你到來。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，等我到來。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文5
每個(gè)人，不管什么出生，都該擁有夢(mèng)想！在漫漫人生路，特別容易孤單，如果，能有個(gè)夢(mèng)想，可以展望未來，我們就會(huì)充滿勇氣，會(huì)一直努力，奔向遠(yuǎn)方，終會(huì)找到我們想要的幸福！
當(dāng)我們攀越山峰，跨過叢林，戰(zhàn)勝所有困難，我們便會(huì)品嘗到勝利的碩果，一步一個(gè)腳印地，踏實(shí)走完人生的每一步，這樣的人生旅程便是令人分外興奮的，我們享受勝利，享受追求夢(mèng)想的過程，珍惜夢(mèng)想成真的成果，點(diǎn)滴的積累，便是我們的美麗人生！
如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢？我們便要從小夢(mèng)想做起，從點(diǎn)滴做起，沒有日積月累的積累，很多事都是實(shí)現(xiàn)不了的，步步推進(jìn)，層層累積，夢(mèng)想便會(huì)開花，小小的夢(mèng)想終會(huì)綻放地?zé)o比絢爛！
那么，我們應(yīng)該怎么樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？這便是需要我們的執(zhí)著，執(zhí)著地堅(jiān)持，執(zhí)著地創(chuàng)新，執(zhí)著地追逐，不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑而氣餒，不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的疲憊而懈怠，不會(huì)因?yàn)槎虝旱耐Ａ舳艞墸?/p>
除了執(zhí)著，在夢(mèng)想的路上，我們也需要一起前進(jìn)的伙伴！很向往，和朋友們一起，在賽道，你追我趕的那份青春激情；很渴望，有志同道合的朋友一起，為了夢(mèng)想，互相鼓勵(lì)，互相競(jìng)爭(zhēng)，互相支持；很流連，和朋友一起實(shí)現(xiàn)一小部分夢(mèng)想的`慶祝景象！團(tuán)結(jié)的力量，友情的力量，比任何的外因來得重要！
那么，我們?nèi)绾卧谄椒驳膷徫幌蛑鴫?mèng)想步步逼近呢？我們需要的是持之以恒，需要的是自我的鼓勵(lì)，需要的是自我的提升，需要把握更有利的機(jī)遇，為了夢(mèng)想，步步為營(yíng)，勇于創(chuàng)新！
在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，能保證我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最有利的因素便是：知識(shí)！知識(shí)是我們解決人生難題的保證，知識(shí)是我們創(chuàng)造幸福生活的保障，知識(shí)也是我們追逐夢(mèng)想的動(dòng)力！所以，我們更要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，把更多的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，創(chuàng)造美好的人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
朋友，讓我們一起手牽手，肩并肩，自信面對(duì)生活，勇于承擔(dān)責(zé)任，向著夢(mèng)想，向著遠(yuǎn)方，向著未來，共同努力吧！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文6
夜，深了，似水，靜靜流淌。
越來那個(gè)趴在樹梢上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎大概是睡覺了吧。我知道，它睡得好香，要不怎么會(huì)有如此靜謐的月光。
父親的笑，一直在我的心頭蕩漾。只可惜，那臉上的皺紋越來越多，爬上了嘴角，爬向了眼旁。
村邊那條湍急的小河還在不止休的流淌，那河里還有父親流淌過的汗水。還記得每次上學(xué)都要渡過那水。
夏天，雨水大，河水也隨之驟增了起來，水中鄉(xiāng)人們鋪的青石也被覆沒，父親只能背我渡河。那時(shí)，父親的背是直的，我靜靜的.趴在父親的背上，父親的喘息先是很均勻的，我可以感受到他心的每一次跳動(dòng)，緊接著便急促起來，父親越發(fā)吃力，步子越來越慢。我似乎聽到了父親的汗水一點(diǎn)一滴濺落水中破碎的聲音。我多么希望有一座橋，架在水上，能拂去父親的疲倦，父親牽著我的手，幸福的走著，走向橋的另一邊，他不再疲憊，不再勞累，而且他還會(huì)開懷大笑，帶著幸福甜蜜的味道。
秋天，河水總是帶著冷意，我怯怯的把小腳伸出又縮回，那水真的好冷。而父親卻毫無(wú)畏懼。我又一次爬上了他的背，他的背似乎有了一絲傾斜，卻不乏溫暖。他開始打寒戰(zhàn)，我知道那水真的很冷。他每走一步我都會(huì)感到那樣吃力，他的腿在水中似乎已被凍得麻木了，可他依舊堅(jiān)定地走著……我多希望能有一座橋，架在水上，能略帶父親的溫暖，我跑在父親的前面，父親在我的身后追趕，我笑了，父親也笑了，風(fēng)中夾雜著我們的笑聲，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
再后來，我長(zhǎng)大了。
似乎我也不再需要父親的背了。
父親那高高隆起的駝背剛毅而明快地裸露在了我的眼前，且正好與天邊的云霞構(gòu)成了一幅動(dòng)人心魄的寫意。轉(zhuǎn)瞬間，一種錯(cuò)覺神奇地將落日和晚霞隱去，父親的駝背頓時(shí)被射出燦燦金光。我確信我親眼看到一拱流光溢彩的虹，虹的那頭是遙遠(yuǎn)，虹的這頭是現(xiàn)實(shí)。
而我希望的是有一架現(xiàn)實(shí)的橋，即使我不再需要，但是他需要，她需要�；蛟S筑起的不只是一座橋，更是千千萬(wàn)萬(wàn)兒女們的祈盼，那是他們對(duì)愛的寄托。
而現(xiàn)在的我卻一無(wú)所有，不知道路是否漫漫，是否坎坷。即使我一貧如洗，但夢(mèng)依舊奔跑著……距離總是會(huì)有的，而我也會(huì)盡力的追逐……
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文7
成長(zhǎng)是在困難中，通過不斷磨練取得進(jìn)步；成長(zhǎng)是在挫折中，一次次摔倒但爬起來的喜悅；成長(zhǎng)是在悲痛中，體驗(yàn)到生之快樂；成長(zhǎng)是……
成長(zhǎng)可以給我們的生活帶來充實(shí)；也可以給我們的生活帶來快樂。只要你有一顆堅(jiān)定信念的心，你就要高高懸掛屬于你自己的帆；只要你摔倒了能爬起來，你將永遠(yuǎn)不會(huì)向挫折低頭。
我們時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)，會(huì)讓你懂得新的道理，會(huì)讓你進(jìn)步。那天，剛剛月考后依然沒忘考試成績(jī)的我，被敬愛但嚴(yán)厲的班主任郭老師叫過去，看著那嚴(yán)肅的臉，再看看成績(jī)單，我似乎知道了些什么，心中十分惆然。她雖然沒有批評(píng)我，但是說話的語(yǔ)氣中仿佛有無(wú)數(shù)根針一樣，朝我迎面撲來，感覺萬(wàn)分慚愧。
從郭老師的'話語(yǔ)中，我知道了這一次成績(jī)總分比上一次月考倒退了將近一百名，我徹底地絕望了，我曾認(rèn)真地想過：“為了夢(mèng)想，我高中一定要去上西工大附中”。但這次，在我們學(xué)校里，我都沒有拿上名次，這讓我怎么去上西工大附中。
這時(shí)，郭老師依然親切地說：“不要灰心，其實(shí)你的基礎(chǔ)很不錯(cuò)，只要你再認(rèn)真那么一點(diǎn)點(diǎn)，改變一些學(xué)習(xí)方法，你還會(huì)成功”。這一句看似很簡(jiǎn)單的話，卻激發(fā)了我冰封在心里的榮耀，我不會(huì)認(rèn)輸。我明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。我要繼續(xù)努力，我要改變學(xué)習(xí)方法，我要奮起直追。
或許，我們都曾經(jīng)多多少少的失落過，自我放棄過，但其實(shí)，這都不會(huì)是我們夢(mèng)想的終點(diǎn)，因?yàn)槟阒灰谶@時(shí)改正缺點(diǎn)，勇敢地爬起來，一直努力，你的夢(mèng)想就不會(huì)結(jié)束，這也許就是我們成長(zhǎng)的真諦吧。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文8
夢(mèng)如同遠(yuǎn)處那一片黑夜中昏暗的燈塔，若隱若現(xiàn)而又顯得朦朦朧朧，但這一絲光亮卻給你帶來前進(jìn)的方向，讓你人生中遠(yuǎn)方的夢(mèng)離心越來越近。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我最大的夢(mèng)想就是能在班級(jí)中名列前茅，可惜當(dāng)時(shí)玩心太重，空有一身才智卻不努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)進(jìn)出出老師辦公室，可謂是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”，又因入學(xué)年齡早，所以學(xué)習(xí)在我眼中便成了其次，整天打打間鬧的，不覺地度過了我快樂的入學(xué)時(shí)光。
眨眼就到了小學(xué)二、三、四年級(jí)。玩心不改卻開始對(duì)數(shù)學(xué)感起了興趣。只把數(shù)學(xué)放在眼里，語(yǔ)文、英語(yǔ)則是聽天由命，子是我滋生出了一個(gè)夢(mèng)想——做一名數(shù)學(xué)家。
升入五年級(jí)，我們都開始有了自我意識(shí)，開始拌嘴吵架，可雖然我有伶牙利齒，卻沒有文化功底，嚴(yán)肅的吵架可能會(huì)被我的一句“名言”而令大家捧腹大笑，因?yàn)椴粚?duì)勁的氣氛，讓我無(wú)來將自己心中的憤怒表達(dá)出來，所以讓我心中產(chǎn)生了嚴(yán)重的不滿情緒。于是我開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文，通過多個(gè)方面分析和理解文章，以不同的方法記憶字詞，讓我語(yǔ)文交際能力有了顯著的提升。最后成為語(yǔ)文霸王。，
考入畢業(yè)班后，我開始意識(shí)到英語(yǔ)的.重要性，與其被他們嘲笑不如以優(yōu)異的成績(jī)來碾壓他們。于是我參加兩個(gè)不同方面的課外班，將應(yīng)試技巧與單詞短語(yǔ)、語(yǔ)法兩個(gè)方面相結(jié)合，快速實(shí)破，讓那些曾經(jīng)嘲笑過我的人感到吃驚與措不及防。最后以明確的目標(biāo)拿下畢業(yè)考試全縣唯一的一個(gè)滿分。
這是我小學(xué)的進(jìn)步史，而其最大的動(dòng)力便來源于我那遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的夢(mèng)。進(jìn)入初中，那一絲光亮逐漸明亮起來，前方的道路也逐漸開闊起來。那燈塔看起來越來越遠(yuǎn)，離我的心卻越來越近……
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文9
回首昨天，是晏殊“無(wú)可奈何花落去”的惆悵。
展望明天，是李白“直掛云帆濟(jì)滄�！钡谋挤拧�
今天，守著窗兒，看著外面世界的鶯歌燕語(yǔ)，心中倒有幾分愜意。好在恰同學(xué)少年，高呼：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，于是，夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，身如燕雀，志若鴻鵠，此時(shí)若不展露鋒芒，更待何時(shí)？
我如燕雀，確乎如此。我常聽說傳說中的那只小小燕雀。卻道：此雀懷有鴻鵠之志，寄情于一處，美其名曰“遠(yuǎn)方”。此物終日高飛在天，口銜一樹枝，若有疲憊，置樹枝于滂沱之中，立于其上，望峰息心，終日不渝，其志可佳，頌之一時(shí)。此感人肺腑之舉，吾等何不學(xué)其所長(zhǎng)，已慰己也。
其實(shí)，人的一生，問他在追求什么？又在放棄什么？這不得而知。但是，卻只是在那一刻的隱隱心動(dòng)，我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)；只是那一刻的熱血忠魂，我們選擇了拼搏；只是那一刻的高談闊論，我們選擇了永遠(yuǎn)；只是那一刻梧桐雨間的清秋寒淚，我們選擇了流水落花春去也！成功皆在遠(yuǎn)方，此中的真意，君可否領(lǐng)會(huì)的來。
青春的我們，站在時(shí)代充滿誘惑的陽(yáng)光地帶高喊我心飛翔；青春的我們，站在歷史回眸的特定角落審視無(wú)限江山；青春的我們，站在大浪淘沙的長(zhǎng)江口岸展露風(fēng)流人生。于是，美麗的夢(mèng)帶走美麗的憂傷，留下美麗的向往。心在遠(yuǎn)方，夢(mèng)也在遠(yuǎn)方。
設(shè)想，如果沒有追求，怎么會(huì)有蘇武牧羊那樣的千年悲歌；如果沒有追求，怎么會(huì)有荊柯刺秦那血濺的`殘陽(yáng)；如果沒有追求，怎么會(huì)有紅樓驚夢(mèng)那相思的悲鳴；如果沒有追求，怎么會(huì)有成吉思汗那鞍前的瀟灑······
古往今來，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在追求著生活。追求，只是得到生活中的那份甜蜜來慰藉自己凝眸深處的那顆心。我們須不斷努力，找到自己的人生閃光點(diǎn)，欣賞自己奮斗的一生，所以：我發(fā)現(xiàn)，人，活著真好！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文10
路在腳下，靠一步步走出來；夢(mèng)在遠(yuǎn)方，要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)就要去追尋，不管它離你有多么遙遠(yuǎn)。
——題記
遠(yuǎn)方，多么誘人的字眼！它或許是高山流水，或許是碧海藍(lán)天，或許是青青草原，亦或是一個(gè)個(gè)人文典故，更多的是一種夢(mèng)想，一種精神的歸宿。遠(yuǎn)方，像一簇圣火，在我的心頭燃燒著，經(jīng)久不息。
遠(yuǎn)方意味著自由、神奇和夢(mèng)想，令人憧憬和向往。曾幾何時(shí)，夢(mèng)見自己蕩起雙槳，劃向遠(yuǎn)方；曾幾何時(shí)，夢(mèng)見自己背上行囊，去追尋遠(yuǎn)方……
有了重重磨礪，雛鷹才能展翅飛翔，飛向廣闊的藍(lán)天；有了重重磨礪，小樹才能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成蒼天大樹；有了番番磨礪，梅花才能傲雪綻放，散發(fā)出沁人的清香；有了番番磨礪，我們——祖國(guó)的花朵，才能追求更高的理想，綻放出絢麗多姿的人生！
對(duì)未來，我充滿了幻想，我知道我的未來不是夢(mèng)，那是我遠(yuǎn)大的理想，我知道，只要努力，一切皆有可能，只要堅(jiān)持不懈，努力追求，就能到達(dá)遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我想變小草，為大自然添綠，我想變小花，綻放屬于自己的色彩，我想變成一切美好的`事物，為這個(gè)世界增光添彩！
但，僅僅靠想象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去努力，去奮斗，去拼搏。
人生，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，但緊握單程票的我們，仍義無(wú)反顧地前行，為了到達(dá)遠(yuǎn)方，為了抵達(dá)自己心中的理想王國(guó)，不顧千辛萬(wàn)苦，越過千山萬(wàn)水，直至實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，它會(huì)給予我們?nèi)松膯⒌�，讓我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們放下、堅(jiān)定和豁達(dá)；讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，那些途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將塑造起我們的無(wú)悔人生，凝聚成永恒的回憶。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文11
父親走了，走的不知不不覺，仿佛很自然，沒留下一絲痕跡。
那年她還小，才六歲，不知道“死”的意義，只知道母親哭的很傷心，自己少了一位親人。
春日的陽(yáng)光帶來了溫暖，卻沒有賦予門口那棵樹以生機(jī)，枯樹，一枯如舊，她依舊在院中傻傻的玩耍，蹦跳，六歲的世界里還不知道什么是憂愁。
“父親什么時(shí)候回來？”天真的童音回蕩在院中。
“他去了很遠(yuǎn)的地方，等到門口那棵樹綠了，他也該回來了�！蹦赣H說這話時(shí)，淚水在不經(jīng)意間總往下掉。
她對(duì)母親的淚不解，只能輕輕的去為她擦拭，一就等在樹下，等待……
許多年后，女孩長(zhǎng)大了，十歲了，門口那棵樹，一枯如舊，她變得不耐煩起來，四年了，這棵樹還沒有任何動(dòng)靜。
那天，母親出門了，她再也坐不住了，拿起了畫筆，認(rèn)真的畫起了一片片的樹葉，耐心的給它們?nèi)旧狭祟伾�，一片、兩片……被她那嬌小的手，一葉一葉地貼在了樹枝上，望著滿樹的`綠色，她笑了，因?yàn)闃渚G了，父親也該回來了。然而，等待她的依舊是空無(wú)一人，每天讓她望眼欲穿的羊腸小路。她哭了，卻不知道這是個(gè)騙局，也許是累了，她倚在樹下，沉沉睡去，朦朦朧朧之中，她看見父親從小路上向她走來，她笑著，去擁抱父親，一碰，又模糊了，因?yàn)椋�，只是�?mèng)……母親回來了，看見了朝氣蓬勃，郁郁蔥蔥的樹和她手中的筆，失聲痛哭……
當(dāng)夜，大雨如注，一樹翠綠，被沖得一干二凈，第二天，她瘦小的身體又在樹前揮筆。傍晚，一棵翠綠的樹又佇立在夕陽(yáng)中，像這樣，不知又過了多少天。
母親的心已經(jīng)崩潰了，她恨這棵樹給自己的女兒帶來的失望，母親默默地舉起斧頭，隨著飛舞的木屑，那棵樹倒下了，只剩下一個(gè)光禿禿的樹樁，她舉起了畫筆，又失聲痛哭：“樹沒了，父親還怎么回來�。俊�
樹沒了，樹樁還在，她又開始畫，畫的是一棵參天大樹。她時(shí)常會(huì)想：父親也許還在遠(yuǎn)方，也許掙了大錢，也許回來看見這棵樹還會(huì)夸獎(jiǎng)她幾句。她就這樣想著，不由的笑了。風(fēng)吹起她的頭發(fā)，輕輕的，她覺得那是父親的手，在輕輕地?fù)崦谑�，她在幸福之中沉沉的睡去，和風(fēng)吹起她手中的畫紙，帶著她盼父歸來的夢(mèng)，飄向遠(yuǎn)方……
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文12
看，那邊遠(yuǎn)方，多么美好！我想到達(dá)那里，但是需要經(jīng)過曲折小路，甚至翻山越嶺……
老師們都說，中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不能走錯(cuò)了；我說，那是通往夢(mèng)想之路的第一個(gè)考驗(yàn)，必須通過。于是，我不能停下腳步，哪怕筋疲力盡，我也要一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)走下去！
“距離中考只剩109天”，黑板上一角強(qiáng)勁有力地寫著這一行字，提醒我們應(yīng)該為剩下的100來天做“減法打算”了，我自然也做好了計(jì)劃。當(dāng)天晚上，我收住了那顆愛“飛來飛去”的心，踏踏實(shí)實(shí)地、高效率地完成了當(dāng)天作業(yè)，然后又拿出《語(yǔ)文全解》，將當(dāng)天復(fù)習(xí)過的古詩(shī)詞背得滾瓜爛熟，接著將之前復(fù)習(xí)過的內(nèi)容又重新溫習(xí)一遍，最后拿出英語(yǔ)課本，背了一些單詞和短語(yǔ)。瞧了瞧鬧鐘，時(shí)候已經(jīng)不早了，不能太晚睡而耽誤明天的功課。
于是我躺下了，腦海里計(jì)劃著明天的任務(wù)，過了一會(huì)兒，我決定將鬧鐘的`起床時(shí)間調(diào)得提前十分鐘。如果第二天早上利用這十分鐘來訓(xùn)練跑步也是不錯(cuò)的，畢竟我的體育成績(jī)還不理想。
第二天，睡意朦朧中，鬧鐘就鈴鈴作響了，我隨手關(guān)掉鬧鈴，剛要再次睡下，一想到要跑步，趕緊坐了起來，迅速疊好帶著余溫的被子，馬上刷牙，洗臉……走到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)來跑步的已有好幾個(gè)同學(xué)。我放下書包，也跑了起來。還真別說，早上跑步的感覺真好！人不多也不擠，空氣還特別清新，感覺一天的開始是以這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)的形式開始的，多么令人興奮��！過了一會(huì)兒，我拖著勞累的身子來到教室，坐在位子上一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)可精神了。同桌這時(shí)也來到了教室，正好離早讀還剩十多分鐘，于是我們翻開了《語(yǔ)文全解》，用問答的方式來記誦重要內(nèi)容，這種記憶的方式還可以查漏補(bǔ)缺呢……
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，需要不屈不撓、戰(zhàn)勝挫折才可以到達(dá)，但是，我不怕！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文13
時(shí)光匆匆流逝，曾不給人一個(gè)眼神。漸漸地，窗外梧桐樹早已枯黃。一只孤雁掠過，落葉滿地，斑駁的墻面透著歲月的清冷。一滴水從青瓦上滴下，在時(shí)光的池塘里泛起陣陣漣漪。從牙牙學(xué)語(yǔ)的頑皮小孩，到初二的志學(xué)少年，我在一天天地成長(zhǎng)著，漸漸認(rèn)識(shí)到我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方！
起初，“夢(mèng)想”對(duì)于我來說就是長(zhǎng)大之后要干的事。每當(dāng)有人問起我的夢(mèng)想是什么，也許是年幼無(wú)知，也許是夢(mèng)想太多，我的答案總是變化不定的，有時(shí)說要當(dāng)作家，有時(shí)又說要當(dāng)科學(xué)家。
到八歲的時(shí)候，我迷上了閱讀，每次都要媽媽買上一堆的書，放學(xué)后就一頭扎進(jìn)書堆里津津有味地閱讀起來。那時(shí)的我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是能夠不停地看書，童話、科幻、推理，只要好看就行。
再后來，我漸漸不趨于數(shù)量上的滿足，而是更加在意質(zhì)量。《三體》中所描述的宏偉的'宇宙，深深地勾起了我對(duì)浩瀚宇宙的向往，我深深沉浸在其中：我仿佛乘坐著恒星際航行飛船穿梭在遼闊的宇宙中；為黑暗森林法則而震撼；為堅(jiān)不可摧的“水滴”而驚嘆；為彈出二向箔的歌者的歌謠所著迷。同時(shí)，我也被劉慈欣超凡的想象力所折服；一本本的好書帶領(lǐng)著我走進(jìn)了他們的世界。我和夏洛克？福爾摩斯在一個(gè)個(gè)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)搜尋著蛛絲馬跡；我和孫悟空一起保護(hù)師父，騰云駕霧，一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里；我還和美髯公關(guān)羽一起過五關(guān)斬六將……
長(zhǎng)大之后，隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的不斷加重，我能夠用來閱讀的時(shí)間越來越少，但是，我還是能騰出一些空余時(shí)間來閱讀。我曾多次幻想成為書中的角色，但是沉重的學(xué)業(yè)也把我拉回到了現(xiàn)實(shí)。升入初二，我漸漸地感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。原來，學(xué)習(xí)也和閱讀一樣有趣。于是，我開始全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，果然取得了不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)在，我才真正理解了夢(mèng)想的意義。它讓我成為了更好的自己！
心懷藍(lán)天夢(mèng)，雄鷹才能展翅高飛，翱翔于天際；心懷海洋夢(mèng)，魚兒才能不畏險(xiǎn)阻，暢游于大海；心懷草原夢(mèng)，駿馬才能掙脫韁繩，奔馳于草原。而我，心中懷揣一份閱讀夢(mèng)，乘著學(xué)習(xí)的帆船，總有一天會(huì)渡過書海，到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文14
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，在夢(mèng)想的道路會(huì)有種種坎坷，但你想做堅(jiān)持不懈學(xué)會(huì)飛翔的小鳥，還 是不動(dòng)于衷在馬棚里的小馬呢？如果你就連這塊小石頭都跨不過去的話，那大石頭在你面前怎么過去？
小的時(shí)候，我從來沒有想過夢(mèng)想是什么。直到有天我的姐姐問我：“你有夢(mèng)想嗎？”我脫口而出說：“夢(mèng)想是天天都有好吃的好玩的呀，還 有那漂亮的衣服嘛！”
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，想想小時(shí)候的事，還 真覺得自己很幼稚呢！我經(jīng)常想我的夢(mèng)想到底是什么……
十歲那年，我愛上了畫畫，天天要畫的是自己幻想的'世界，可是我畫不出來，我不會(huì)幻想。后來我的朋友她跟我說：“你要大膽的畫，大膽的想象，你不定比別人差，”后來這句話讓我非常深刻，但可能要讓她失望了。我把畫交給老師，之后老師說我畫的不好，我的心里很傷心。但這點(diǎn)點(diǎn)困難沒有阻止我追夢(mèng)。
因?yàn)�，我的心中有位英雄，他是我的榜樣，那就是我的外公，他是共產(chǎn)黨員。有次外公跟我說：“在他那個(gè)年代，我和你外婆生了六個(gè)小孩子生活很艱苦。粥不像粥點(diǎn)飯都沒有，芥菜飯里全都是菜，只有點(diǎn)點(diǎn)飯，還 有早上的粥到晚上已經(jīng)壞了，但孩子們都很喜歡吃。你們粥不吃就倒掉了多么浪費(fèi)啊，所以以后不要再浪費(fèi)東西了�！� 我心想：媽媽是這么辛苦過來的我不能在不聽她的話了。我又換了個(gè)角度想：是誰(shuí)讓我們得生活過的那么美好，是誰(shuí)讓我們可以安心的上學(xué)，其實(shí)就是中國(guó)共產(chǎn)黨，是他們給我們獻(xiàn)出了這么多，我們要向他們學(xué)習(xí)。在夢(mèng)想的路上，總會(huì)有困難，但是我們定能挺過去，就像共產(chǎn)黨樣，跨過任何困難，到達(dá)自己的目的地。
而今，我又愛上了唱歌。我跟我爸爸說：“我的夢(mèng)想是音樂家，做個(gè)優(yōu)美、漂亮的音樂家”可是爸爸教育我說：“夢(mèng)想是不可以隨便更改的，夢(mèng)想是自己心中的個(gè)目的地，如果更改很多次，心中的路會(huì)阻止你前行，”所以這次過后我沒有改過，在音樂的道路上定會(huì)有阻礙你繼續(xù)前行的障礙物，可是你不可以害怕，必須勇敢大步向前進(jìn)。
陽(yáng)光下的我們，追逐自己的夢(mèng)想，沿著夢(mèng)的足跡，為自己的夢(mèng)想而奮斗，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的能量。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文15
遠(yuǎn)方的那座城，是我心中不滅的炬火�！}記
天堂在遠(yuǎn)方，可路在腳下。盡管前路荊棘叢生，泥濘滿地，可我堅(jiān)信：有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，天堂之門會(huì)永遠(yuǎn)為我敞開。所以，無(wú)論多遠(yuǎn)，總有一天，我會(huì)跨過那到門。
小時(shí)候，爸爸總是很和藹地問我一些問題，天真的我總是直截了當(dāng)?shù)卣f出我內(nèi)心的真實(shí)想法。有一次，爸爸問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我沒想那么多，就對(duì)爸爸說：“我想考清華大學(xué)�！卑职种皇菍�(duì)我笑笑，說：“好！我女兒一定行的。”從那以后，“清華大學(xué)”這個(gè)生疏的.字眼開始出現(xiàn)在我的生活中。雖然當(dāng)時(shí)的我并不知道它有多好，可是我清楚：只有好好學(xué)習(xí)，才能考進(jìn)那所眾人仰慕的學(xué)府。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，那個(gè)夢(mèng)也越來越清晰。我開始發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)好每一堂課，為的就是考上那一所大學(xué)，圓我心中的那一個(gè)夢(mèng)。
如今，已踏入了初三的我對(duì)這一個(gè)夢(mèng)更是執(zhí)著，盡管挑燈夜戰(zhàn)，我也心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲液芮宄翰唤环瑥毓呛醯妹坊〒浔窍�。我不努力，就無(wú)法完成那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)我從小就樹立起來的夢(mèng)，那個(gè)陪我度過無(wú)數(shù)個(gè)“三更燈火五更雞”的夢(mèng)！
夢(mèng)很美，可現(xiàn)實(shí)卻總是殘忍的。在努力之后，我總是想得到回報(bào)，總是渴望著鮮花和掌聲，可是得到的卻總是一份不盡人意的試卷，這一切都是我有過想要放棄的念頭�？墒牵@么多年的努力我也不愿意放棄啊，況且，人的一生不就為心中的一個(gè)執(zhí)念而活著嗎，如果連一個(gè)信念都沒有，那一切終將失去意義。
我擦干了眼淚，望望遠(yuǎn)方，那座城依舊佇立在那里，天堂之門也依舊敞開著。我堅(jiān)定了步伐，一步步走向心中的理想彼岸。
“一個(gè)人不怕走在黑暗中，就怕心中沒有陽(yáng)光。”天堂仍在遠(yuǎn)方，路也仍在腳下。我知道“遠(yuǎn)方”終會(huì)變成咫尺之間，天堂之門我也終將跨過。給自己一個(gè)鼓勵(lì)，路在遠(yuǎn)方，行在當(dāng)下，永遠(yuǎn)相信，信念終會(huì)戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)也終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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