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生活作文

時間:2023-10-20 11:21:53 好文 我要投稿

生活作文(精品)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活作文(精品)

生活作文1

  每個人都有屬于自己的生活,每個人的生活都與眾不同,就像集齊了五種味道的五味瓶一樣:酸甜苦辣麻。每一種味道,每一個人,都要嘗試一遍。

  在人生的道路上,在每天的生活中,人們都會遇到各種不同的事,辛酸的往事,甜美的回憶,苦惱的事情,火辣的熱情,麻木不仁的感受……

  這一切的一切,都是告訴我們,不管遇到什么事,只要有堅持不懈的精神,就能度過難關(guān)。

  傷心時,大聲哭出來,開心時,放聲的笑出來,難過時,勇敢找人傾訴,快樂時,瘋狂的瘋起來,生氣時,放肆的發(fā)泄出來……

  懂得享受生活的人,才是最幸福的人。

  生活中,不僅會遇到個中不同的事,還會遇到各種不同的人。善良的人,惡毒的人,討厭的.人,惹人喜歡的人……

  當(dāng)你絕望時,是否希望一個善良的人來安慰你呢?

  人生有很多條路,生活也有很多種,關(guān)鍵是還要看你的選擇。對于一個珍惜時間,珍惜生活的人,當(dāng)然會利用時間來豐富自己的生活,使生活更加美好,而對于浪費時間,不珍惜生活的人,每一天就相當(dāng)于做監(jiān)牢一樣,度日如年。

  我就是一個不會利用時間的人,一空下時間來,我就想著怎么玩,要不就看電視,從來都不想著怎么樣去學(xué)習(xí),從而導(dǎo)致自己成績下降,浪費了多少時間!時間總是在不知不覺的從指縫中溜走,這樣算下來,我們還有多少時間可利用呢?

  生活,時間緊緊的連接在一起,珍惜時間的人才是懂得享受生活的人,才是最幸福的人。

生活作文2

  記得有段時間,我瘋狂地看書,為了考試;

  記得有段時間,我瘋狂地玩電腦,為了練級;

  我不知道有多少個日日夜夜,我在痛苦中掙扎。

  那段時間像白開水,沒有人往里放糖加鹽,我也像一個靈魂,在心靈深處游蕩。每天,都會看見一些不太成熟的面孔,我甚至不認識他們,更不認識自己。

  從此我便開始了尋找,尋找什么?沒有目標只管游蕩。生活中,所有的事情都不足為奇,等然,也沒了內(nèi)心的微笑。那些日子里,我盼望著風(fēng)雨時的一點點彩虹,等來的,卻是一顆被雨水打濕的心。是的,尋找的路途很漫長,并不斷摔倒,思想像樹枝一樣分出岔道,我心中的'希望也越來越渺小。沒有一絲光芒,我只知道生活在漸漸單調(diào)。于是,課堂上的我一敗涂地,生命在此低語。

  終于絕望的我開始在生活中尋找希望。內(nèi)心赤裸裸的我好像重新來到了世上,偶然一瞬,我撞見了微笑,那微笑,燦然、盼然、皎然、自然而柔和;那微笑,如陽光般溫暖,如春風(fēng)般和煦,同樣,也如蠟燭般點亮了我的心靈。;那微笑,是一種對生活巨大的熱忱和信心,一種高格調(diào)的真誠與豁達,一種直面人生的成熟與智慧。干涸的臉再次面對陽光,微笑讓我編織了生命中的每一個微笑。

  微笑是一種心靈的釋放?此茰\淺的一笑,卻包含了風(fēng)情萬種,包含了激動與喜悅,包含了發(fā)自心靈深處的最真摯的感動。人生苦短,笑一下又何妨?人們常說,笑一笑,十年少,既是白了頭的人,笑一笑,轉(zhuǎn)瞬間,便也年輕了十歲,年輕人又有何妨呢?

  是的就這樣,結(jié)果令我出乎意料,因為我在生活中尋找到了需要,那就是——微笑!

生活作文3

  每當(dāng)回想起我所經(jīng)歷的人生的時候,我發(fā)現(xiàn)自己原來是那么的幸福,因為我每天都可以在微笑中生活著,彼此感受著對方傳遞出的真情。

  行走在校園的小道上,風(fēng)輕輕地吹在臉上,涼涼的。迎面走來了一位以前的同學(xué),我們并沒有彼此之間噓寒問暖,只是輕輕地微笑而過。我看到她的微笑,能感受到她對我的關(guān)心,這些關(guān)心并不用千言萬語來表達,一個微笑就足以表達。

  漫步在校園的竹林里,我與其她幾個同學(xué)邊聊天邊行走,愜意的很。就在這時,對面來了幾個不認識的同學(xué)。她們面帶微笑,似乎很友好。我對她們提議:我們?nèi)フJ識一下她們吧。她們爽快地答應(yīng)了。簡單的幾句話,就讓我們彼此熟悉了。哪一個不經(jīng)意間的微笑,我認識了幾個朋友。

  教室了,我和一名同學(xué)因一件小事就吵翻了。事情過后,我沒有放在心上。我望了她一眼,臉上怒氣沖沖的,背后好像一團火在燃燒,用再大的水也無法撲滅;氐剿奚岷,我又望了她一眼,她臉上的笑容像朵花兒一樣燦爛,一點兒也看不出她早上生過氣。我對她輕輕微笑,原諒了她。隔閡這塊堅冰,似乎什么實物都融化不了,但一個微笑,卻能融化它。

  微笑,這個看似微不足道的'動作,卻能幫助我們更好地做好事情。

  常常將微笑掛在臉龐,會得到更多的朋友。一個微笑,能溫暖人的心靈,也能給予人更大的動力。

  這就是生活在微笑中我,同學(xué)之間的微笑,增進了我們彼此之間的感情;而一個不經(jīng)意間的微笑,也能讓我們彼此互相熟悉,也能消除我們之間的隔閡。

生活作文4

  童年是由純真,幼稚的故事串成的美麗珠鏈,在這串珠鏈中,有一件事。我至今還沒有忘記,那是發(fā)生在三年級時候的事。

  那時,三年級的我們,都很調(diào)皮,搗蛋。

  有一次,有幾個工人在我們?nèi)昙壍臉窍,造了幾個專門投球的東西,是供那些幼兒園的小朋友玩的?蓻]過幾天,就被我們班上的幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,連忙跑進教室,站在講臺上,咳嗽了一聲,說:“我啊,發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,你們要不要去看一看。俊薄靶麓箨憽?全班同學(xué)都很吃驚,下課的時候,我們大家由那幾個發(fā)現(xiàn)“新大陸”的同學(xué)帶著,來到了投球籃的旁邊。首先,有幾個調(diào)皮的男生把頭鉆到了投球的籃里面,做出怪樣,很滑稽,接著,班上的其他同學(xué)都爭先恐后的'學(xué)著前面幾個同學(xué)的樣子,做起了表演,還引來了不少笑聲。

  突然,在我們真高興的時候,幾個幼兒園的老師來了,看見了我們那“漂亮”的樣子,說:“這是小朋友們玩的,你們來湊什么熱鬧?”剛才還那么高興的同學(xué)們,現(xiàn)在,一下子把頭低了下來。

  !三年級的時光真美!

生活作文5

  在生活中,我們每個人都會遇到各種各樣的挫折。那么,如果你遇到了挫折,是選擇逃避、退縮還是以微笑面對?

  ——題記

  我想,大多數(shù)人都會選擇后者。以微笑面對挫折,是一個人勇敢的表現(xiàn);以微笑面對挫折,是一個人自信的表現(xiàn)。以微笑面對挫折,是一個人抵達成功的必經(jīng)之路,是一個人堅強意志的最美升華!

  還記得剛剛步入初中的校門時,由于對新環(huán)境的不適應(yīng)和對新學(xué)校新面孔的新鮮感,導(dǎo)致現(xiàn)實與理想的嚴重反差,學(xué)習(xí)成績一落千丈。致使我滿載夢想播種希望的心靈遭受到嚴重的打擊。

  我迷茫了、不知所措了、彷徨了、受傷了也徹底對自己失望了……

  整天伏在桌上,整天以淚洗面,恍惚的虛度著終日。

  每一天上課不聽老師講課,只是把頭伏在那高高的書堆里,臆想著老是看不到我。

  淚,就這樣無息的.劃過面頰,留下不盡的惆悵我怨天尤人,整日憤懣不已。

  都說秋天是收獲的季節(jié),而我卻收獲了什么?那倒是那一汪又一汪沉甸甸的淚水嗎?

  這時,我也會口中哼著王菲的歌:不是風(fēng)雨過后都有絢麗的彩虹,孤獨盡頭不一定惶恐……任它眼淚流過面頰、流到衣服上、流到手上、更是深深的流到我的心上。

  這時,一位朋友就這樣悄悄地悄悄地逃入了我迷茫的青春的國度。他告訴我,走出挫折吧,外面陽光正好,可惜卻上一個享受陽光的人!

  聽了這位朋友的話,我的心里頓時豁然開朗。

  對!以微笑面對生活!我學(xué)會了!

生活作文6

  人生如茶葉一般,只有經(jīng)過沸水的浸泡,才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生如苦咖啡一般,只有經(jīng)過重重的苦澀,才能品味出它淳樸的真諦;人生如雄鷹一般,只有經(jīng)過無數(shù)次的跌落,才能練就強硬的翅膀搏擊長空……因此,比起成功,一次次的失敗更值得我們品味。

  小時侯,每個人都在咿呀咿呀后學(xué)會了說話;在跌跌撞撞中學(xué)會了走路、跑步;在一次次變成小花貓后學(xué)會了畫畫……經(jīng)歷了一次次的'失敗,才能夠嘗到成功的喜悅,要不怎么說“失敗是成功之母”呢?

  去年期末考試,我的發(fā)揮并不理想。一開始,我還在懊悔,如果語文再多看幾遍,這幾分不就拿到了嗎?如果社會再背熟些,那幾分不就有了嗎?如果考試時更仔細一點,數(shù)學(xué)不就可以再高些嗎?可是懊悔有什么用呢?

  一次的失敗不能說明什么,失敗并不可怕,可怕的是失敗后不總結(jié)自己的不足,下一次還犯同樣的錯誤。

  雖然這次考試失利了,但我不會灰心,至少能夠讓自己知道什么地方還有欠缺,什么地方還能發(fā)揮得更好……這不是更有意義嗎?

  寒假來臨了,我有充足的時間去彌補自己的不足,加快步伐,勇往直前,這不是失敗的好處嗎?還可以再鞏固復(fù)習(xí)一遍,不是比其他同學(xué)更好嗎?

  其實,什么事都有正反兩面,失敗也同樣精彩,同樣值得品味。換個角度想一想,失敗同樣值得回味。

  細細品茶,能品嘗出茶的甘甜;慢慢品咖啡,能品嘗出隱藏在苦澀中的另一番風(fēng)味;品味失敗,能得到成功的秘訣,為成功打下基礎(chǔ)。所以失敗也值得品味!

生活作文7

  微笑,能化解人們之間的矛盾,能激起人們前進的火花,能擁抱明天的太陽,笑對人生,能戰(zhàn)勝與自己對抗的一切微笑的人,顯得那么可愛,那么和藹,那么風(fēng)趣,那么堅強,它傳遞著人們的感情,因為,微笑是人間最美的符號!

  “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”是的,生活在另一個地方,與自己的親人分開了,是一件很悲慘的事,但你有沒有想過,你去任何地方,是為了我們的母親——祖國,是為了更好的報效祖國,你不必傷心,因為我們和母親的心是永遠連在一起的`,是永遠不能分開的我們只有微笑地去面對,用微笑去戰(zhàn)勝失敗,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝煩惱。人們都知道愛因斯坦一生有許多重大發(fā)現(xiàn),但誰又知道他經(jīng)歷過多少艱難,挫折以及失。克r候曾經(jīng)被認為是笨小孩,后來在很長時間里也沒有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子,他并沒有理會別人的看法,他從鄙視的目光中微笑著走向智慧與成功的彼岸,最后成為了大科學(xué)家。

  在現(xiàn)代社會中,人們往往因為自己的失敗,遇到小小的困難,就自暴自棄,我們身為祖國的孩子,我們不能這樣,我們要用微笑去戰(zhàn)勝一切,因為懂得微笑的人才是生活中的強者。

  讓我們學(xué)會微笑,不會在歡樂時微笑,也要學(xué)會在困難中微笑。

生活作文8

  童年是由純真,幼稚的故事串成的美麗珠鏈,在這串珠鏈中,有一件事。我至今還沒有忘記,那是發(fā)生在三年級時候的事。

  那時,三年級的我們,都非常調(diào)皮,搗蛋。

  有一次,有幾個工人在我們?nèi)昙壍臉窍,造了幾個專門投球的東西,是供那些幼兒園的小朋友玩的。可沒過幾天,就被我們班上的幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,連忙跑進教室,站在講臺上,咳嗽了一聲,說:“我啊,發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,你們要不要去看一看。俊薄靶麓箨憽?全班同學(xué)都非常吃驚,下課的時候,我們大家由那幾個發(fā)現(xiàn)“新大陸”的同學(xué)帶著,來到了投球籃的旁邊。首先,有幾個調(diào)皮的男生把頭鉆到了投球的籃里面,做出怪樣,非;又,班上的其他同學(xué)都爭先恐后的學(xué)著前面幾個同學(xué)的.樣子,做起了表演,還引來了不少笑聲。

  突然,在我們真高興的時候,幾個幼兒園的老師來了,看見了我們那“漂亮”的樣子,說:“這是小朋友們玩的,你們來湊什么熱鬧?”剛才還那么高興的同學(xué)們,現(xiàn)在,一下子把頭低了下來。

  。∪昙壍臅r光真美!

生活作文9

  當(dāng)揭開籠罩著你的悲傷的黑云時,會發(fā)現(xiàn),一輪火紅的太陽正掛在空中沖你微笑.

  _______題記

  天空不會一直晴朗,陽光不會一直燦爛.總會有黑云聚攏的時候.

  人生不會一直順利,路途不會一直平坦,總會有困難把你包圍的的時候.

  朋友,微笑著面對生活吧!

  微笑標志著自信雅量和大度.這是一種胸懷一種境界.微笑著面對生活,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個世界!

  不僅如此,我們要笑著面對失。缭谌说囊簧,不免會遇到挫折與打擊,這是任何人都避免不了的.關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石.有了這樣的`理想和心態(tài),我們就應(yīng)該享受失敗,樹立信心,迎接成功.

  我們在生活中也要學(xué)會微笑面對別人.笑著面對別人,別人也就會以同樣的方式微笑對你.當(dāng)你走進校園看到同學(xué)迎面而來的微笑時,你是否感到高興和愉悅.這樣可以增進人與人之間的感情交流,增強了同學(xué)之間的友誼.

  微笑吧!你的生活會更加精彩.自信一點吧!朋友!你的微笑會使你走向成功!

  微笑面對生活.要記。何⑿κ窃,它能愉悅?cè)说男那;微笑是畫,它能記錄人生最美妙的時刻;微笑是歌,它能使人們面對挫折的時候催人奮進.

  愿每個人在自己的一生中常常擁有微笑!讓微笑常伴我們一生。

生活作文10

  在生活中有很多美,一些小事都是一種美,在中午送飯的時候,我就可以看到隱隱約約的美。

  這些飯盒,體現(xiàn)出了我們同學(xué)的大方和熱心,中午吃飯時,很多同學(xué)都趕快把自己和別人的飯拿好,如果別的同學(xué)都有自己的飯,只有這里的同學(xué)沒有,那么這個同學(xué)的同桌不夠大度,這個同學(xué)也會趕快把錯誤改正。還有些同學(xué)無論怎么急著吃飯,也要先把同桌的飯拿來,還要把同學(xué)的桌布打開,把飯放到他的桌上后,才開始吃自己的飯。

  在拿飯盒的時候,飯盒不輕,有的同學(xué)還要拿很多飯盒,這時,只有加一百個小心才能好好的把飯拿回去,如果看一眼熱鬧,或不小心就會讓飯灑掉,有些同學(xué)都先把別人的.飯拿回去,才肯拿自己的飯,還有的同學(xué)為了讓別的同學(xué)吃上美味的飯,都十分小心地拿很多同學(xué)的飯,那一個個“借光”和“小心”,讓別人覺得十分溫暖。

  如果有的同學(xué)看到小個子的同學(xué)在拿飯的話,他一定會第一個沖上去,幫他拿飯,如果常做這個活,都會覺得很累,但當(dāng)那些幫人拿飯的同學(xué)看到同桌吃著熱乎乎的飯時,他們的臉上都露出一絲微笑,這些同學(xué)都很有愛心。

  這些飯盒讓同學(xué)們體現(xiàn)出了自己的善良和熱心的一面,這些不起眼的飯盒,連接著我們每個同學(xué)的心。

生活作文11

  生活因愛而精彩。生活中到處有愛,沒有愛的生活,似沒有鮮艷色彩的花朵,單調(diào)無味……

  不用質(zhì)疑,我有個幸?鞓返募彝ィ依锾焯飙h(huán)繞著快樂的音符。可是,有些不愉快也摻雜在旋律中……

  “你為什么不乖呢?做作業(yè)要自覺!你都做了一個半小時了,為什么才寫十幾個字!認真寫,半個小時就能完成呀!”“我就不乖,你拿我怎么樣?”“你……”媽媽很生氣——孩子竟和自己頂嘴!于是她就打了我。我的臉火辣辣的痛,霎那間,就腫了,紅彤彤的。我的眼淚忍不住滴落下來——這是惱羞成怒的`淚。我生氣,氣媽媽打了我;我羞,羞這么大還被媽媽打。所以,我哭得更厲害了,像涌,像噴。似乎我只顧自己,全然不顧這個令我又愛又恨的媽媽的感受。突然我看到——模模糊糊地看到,媽媽竟然也哭了。布滿皺紋的眼角,落下一顆渾濁的淚,一顆,兩顆……難道這是恨鐵不成鋼的淚嗎?細想一番,我終于覺悟,“打在兒身,痛在娘心”的意思,或許我已經(jīng)明白了。媽媽的眼睛紅了,哽咽著,很久很久……

生活作文12

  春日的陽光灑在地面上,川流不息的人群,來來往往的車輛,摩肩接踵的腳步,時間就像秒針一樣,周而復(fù)始的不停轉(zhuǎn)動。

  中午就要去學(xué)校了,我走上了車,刷了乘車卡,車雖然不是很擁擠,但是沒有座位,可以坐了。我就找一個空曠的地方站著,扶著樹立的把手,等待著車的`停站。

  過了一兩站,我看見一個婦女上了車,她帶著一個三四歲的小男孩,于是就有人給他們讓了一個座位,那個阿姨坐了下來,她就坐在我身后的那個位置。面帶笑容的逗著小男孩玩,我看了看手表,我還有一兩站也要下車了。

  那個阿姨好像盯了我一會,剛開始我不太在意,后來就有些不舒服了,畢竟誰都不喜歡被別人盯著看。我心里挺氣憤了,但又想想反正我馬上也要下車了不管她。

  我到站了,轉(zhuǎn)身準備下車,但應(yīng)該是出于內(nèi)心的排擠吧,我轉(zhuǎn)過身竟不屑的瞟了阿姨一眼。那個阿姨指著地面說:“小姑娘,你的乘車卡掉了!蔽倚睦镉縼硪还衫⒕沃,原來那個阿姨只是看我乘車卡掉了想跟我說才看了我這么久的,我居然煩她而且瞟了她一眼,我內(nèi)心滿是愧疚,自責(zé)……

  人與人的交往前提就是信任和諧,不要對一個人妄自菲薄,不然你就可能對你自己的想法而愧疚。

生活作文13

 讀書閑暇,不忘拿起智慧的書籍,細細品讀。拋棄一切雜念,沉睡在筆者靈動的字里行間,感悟著人生的哲理。或是放上自己喜歡的音樂,讓心靈隨著音樂一起蕩漾,一起搖擺,一起舞動,一起靜默……閑散自然之中也是不錯的選擇,感悟山水,聆聽鳥語,細聞花香,一切都會讓人變得開朗,舒坦。

  讀書就是為了生活的樂趣。

  一些人讀書刻苦,足不出戶,可謂“一心只讀圣賢書”,但我卻不以為然。這樣是在消磨掉生活之樂趣,為自己的心靈增加負擔(dān)。讀書的樂趣亦是生活的樂趣,但人總需要更多更多的生活之樂,而并不是單一的',那樣就沒有其他色彩可以描繪了。

  我渴望的,是一種多元化的生活樂趣。

  生活的樂趣何止于此呢?只是有些細小的樂趣,你沒去體會,沒去理解。人覺得乏味便是因為樂趣漸少。不過回過頭來想想,自己何時去探求過樂趣呢,是樂趣找我還是我找樂趣?我想我們應(yīng)該成為主動者,這樣我們更有一種感悟,探求的能力。

  現(xiàn)代教育競爭如此之劇烈,倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書里,力圖讓他們往科目更高的方向前進,卻讓他們失去了尋找生活樂趣的能力與機會。

  所以,我們每個人都要問問自己,你的生活樂趣在哪里呢?

生活作文14

  在一個風(fēng)和日麗的下午,我在蟋蟀的歌聲中走進田野,感受大自然的氣息。一只螞蟻從我面前爬過,激發(fā)了我的`好奇心,我便跟著它,進行了一次奇異的游歷。它像一位遠歸的莘莘學(xué)子,馱著大包的“行李”。我想,它應(yīng)該是回家探親吧!它左竄竄右竄竄,好像迷了路。不一會兒,它背上的“行李”越來越大,已經(jīng)快壓得它喘不過氣來了,可是,它仍傲然地前進著,彷佛什么也壓不倒它。

  走了一會兒,一只小螞蟻走了過來。它們互相碰了碰觸角,好像在打招呼。小螞蟻說:“你終于回來了,哥!我和媽媽好想你呀!”大螞蟻說:“學(xué)習(xí)真不容易,拿到博士學(xué)位更不容易!你可要好好讀書。 闭f完,就高高興興地回家了。

  我驚奇地發(fā)現(xiàn),他們的家原來是在一棵大樹下面。螞蟻窩旁也有許多的工蟻,它們辛勤地勞動。我想,是什么力量讓他們?nèi)绱速u力地勞動呢?原來是螞蟻們的母親——蟻后。蟻后每天都要吃許多食物,才能產(chǎn)卵,而工蟻們,只有辛勤地勞動,才能讓蟻后安全地生出他們的弟弟妹妹,

  突然,一只毛毛蟲出現(xiàn)在我面前,嚇得我后退了好幾步。我仔細一看,毛毛蟲居然在動,

  下面還有一些黑壓壓的東西。我仔細一看,原來是螞蟻在托著毛毛蟲走。它們那小小的身軀竟能托著比他們大幾倍甚至幾十倍的東西,這是為什么呢?這就是團結(jié)的力量!

  在蟋蟀的歌聲中,我走出了田野,結(jié)束了這一場旅行。在這之中,我似乎懂得了一些道理……

生活作文15

  在我童年里,這件事令我印象最深刻。這件事蠻有趣,蠻搞笑的。

  小時候,我暑假總是跟著表姐她們?nèi)ビ斡。有一次,我們(nèi)ビ斡镜臅r候,我不小心喝到了那咸咸的海水。那時候我還小,不懂事,就一直在喝。表姐看見我在喝那海水就急忙游過來,笑哈哈地說:“傻瓜,這是海水,不能喝的。海水是非常不干凈的。有很多動物在里面生存。你看,這是多么臟!”我覺的表姐很像我媽媽,整天咯咯嗦嗦的。不過她對我講這些道理,我就可以知道更多的知識。

  還有一次,我正在海里潛水,正要上來的時候,突然覺得那條泳褲橫很重,后來看了看。原來是兩只活蹦亂跳的螃蟹夾住了我的.褲子。我又再次潛到海里,用手把它們弄掉。哎呀呀!膽子還真大!用你鋒利的爪子刺我。我怎么也弄不掉它。我站起來像跳舞一樣,甩來甩去。周圍的人,還以為我在跳舞,就目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我瞬時間想到:竟然這兩只可愛的小螃蟹不走,我就坐在這里,看它們還耐不耐煩!我坐了差不多10分鐘,小螃蟹覺得我不好欺負,就生氣的游走了。

  這就是我的童年趣事。

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