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我的同桌作文

時(shí)間:2023-10-20 12:55:45 好文 我要投稿

我的同桌作文經(jīng)典(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文經(jīng)典(15篇)

我的同桌作文1

  我的同桌是齊士軒,很聰明!

  齊士軒他是我上個(gè)小組長(zhǎng),雖然他在課下喜歡和別的男孩子一起鬧!但是上課時(shí),老師讓小組討論總是他來(lái)說(shuō)自己的觀點(diǎn)有時(shí)候還非常正確!他帶著眼鏡,大大的嘴巴,漆黑的頭發(fā),黃色的中國(guó)臉!他也是我們班中最高的一個(gè)了!

  他最不喜歡的就是跑步了吧!每次我都能看到齊士軒落到了后面!而且他還格外的聰明,每次都能進(jìn)錢十名,但是這次不同了!讓我最奇怪的是?為什么在課上他經(jīng)常舉手但是他的成績(jī)很好呢?別看他不舉手可是老師布置的.作業(yè),他能保質(zhì)保量的完成。

  我的數(shù)學(xué)是很差的,但是我不會(huì)的題他都能把他的思路給我說(shuō),而且我從中發(fā)現(xiàn)了他還是特別有耐心!夸了他這么多!我也要說(shuō)說(shuō)他最大的缺點(diǎn)——紀(jì)律不好!每次田老師說(shuō)宿舍里誰(shuí)搗亂了每次都會(huì)有他,哎!我就納悶了!怎么每次都是他呢?課間每次都能聽(tīng)見(jiàn)他在哪里說(shuō)話,當(dāng)然有的時(shí)候不是啦!希望我的同桌能找人改掉著個(gè)壞毛!

  聰明、不愛(ài)運(yùn)動(dòng)、紀(jì)律差、樂(lè)于助人的齊士軒,也是我的同桌。

我的同桌作文2

  我曾經(jīng)的同桌,是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

  她的眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃,顯得神采奕奕;她的鼻子和我一樣圓圓的,鼻孔像兩滴倒過(guò)來(lái)的水滴,很乖巧很可愛(ài)。她的嘴巴小小的,會(huì)表達(dá)各種情緒:生氣時(shí),她的'嘴唇就高高地嘟起來(lái),皺起眉,一幅要哭的架式;高興時(shí),嘴角向上翹著,像初一的月牙;思考時(shí),她呆若木雞,眼睛、嘴巴都不動(dòng)了,十分逗人喜愛(ài)。

  她總是扎著一束高高的馬尾辮,皮筋上時(shí)不時(shí)掛著一兩顆粉紅色的小櫻桃,或一個(gè)小絨球;她最喜歡穿一件胸口印著時(shí)尚墨鏡的T恤衫,搭配一條有花邊皺折的天藍(lán)色長(zhǎng)褲,還喜歡外面套一件半透明的粉色防水連衣裙。

  有一次,我忘了帶熒光筆,向她借,她大方地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”。可是,她喜歡的東西就不一樣了,因?yàn),?dāng)我忘了帶鉛畫紙時(shí),向她借,她卻舍不得了,還喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“恩,恩,不行,我自己也只有一兩張了!

  你們猜猜她是誰(shuí)?

  她就是我的上一任同桌——令我喜歡、又懊惱的楊佳彤。

我的同桌作文3

  一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小蘋果臉,櫻桃般的小嘴,再加上一頭黑發(fā),變成了活潑可愛(ài)的女人。

  她,和我同歲,13歲。曾獲洪田中心小學(xué)寫作比賽二等獎(jiǎng)。她曾經(jīng)和我一起在舞臺(tái)上表演,為我跳舞。她在整個(gè)英語(yǔ)課上無(wú)與倫比。她是英語(yǔ)精英。她是我這學(xué)期的好同桌,同時(shí)也是我們的親密伙伴。

  她是我們班男生最好的朋友和伙伴,也是我們最好的抱怨對(duì)象。每當(dāng)有幽默的事情和笑話她都會(huì)給我講,比如她上次給我講的那個(gè)笑話:老師問(wèn)小明一加一等于幾。小明說(shuō)不知道。老師讓小明回去問(wèn)問(wèn)父母。小明問(wèn)正在打麻將的媽媽:“五!”小明又去問(wèn)爸爸。爸爸在看報(bào)紙,說(shuō):“酷!”小明又去問(wèn)哥哥。他在學(xué)著談戀愛(ài),說(shuō):“親愛(ài)的.,跟我來(lái)!

  吧!”第二天,老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō):“五條!”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌,小明又說(shuō):“爽!”老師氣得臉全青了,說(shuō):“我要見(jiàn)你的家長(zhǎng)!”小明說(shuō):“親愛(ài)的,跟我走吧!”老師氣暈了呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎?我這個(gè)同桌不賴吧!

  她待人處事冷靜執(zhí)著,對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌,是難得的好同桌,我可喜歡她了。!

  這就是她,就是可愛(ài)的她,美麗的她,如同天仙的她,好美!你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——周肖晗。

我的同桌作文4

  我的同桌是沈浩然,矮小的個(gè)子,胖乎乎的身體,肉乎乎的看著就想掐他一下,身浩然就想我們班的“文學(xué)家”似的.,無(wú)論是什么《三國(guó)演義》《水滸傳》,還是以前的老電影都像老鐵十的深深地烙在他的肚子里。他要介紹是我們常常聽(tīng)得入了迷,但是有的時(shí)候他也不分場(chǎng)合不分地點(diǎn)的講,猶如滔滔江水連綿不絕。記得一次品德課上,其中講到了“地道戰(zhàn)”。

  “我知道!边@時(shí)李文洲回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“你給我講唄!”“好!”這下可好了,就像黃河決了口似的,沈浩然講的熱火朝天,李文周廷的那是不亦樂(lè)乎。

  沈浩然不僅能將,而且還愛(ài)逞能,你說(shuō)逞能就逞能吧,你把事情辦好了也行!他還每次到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。記得有一次每班都要參加唱歌比賽。“孩子們,學(xué)校自治參加比賽,誰(shuí)代表咱們班去。俊薄拔!”沈浩然把手舉得高高的,聲音也喊得最響。“好,星期三你帶著歌曲的伴帶,來(lái)學(xué)校比賽。”“好!彼卮鸬酶蓛衾,到了星期三下午,他回家吃晚飯后,人影都沒(méi)有來(lái),學(xué)校只好所我們班棄權(quán)了。

  老師批評(píng)過(guò)他很多回,可他還是不改。這就是我的同桌,一個(gè)關(guān)鍵時(shí)候就掉鏈子的同桌。

我的同桌作文5

  我有一個(gè)野蠻的同學(xué),他叫肖云。她長(zhǎng)著大大的個(gè)兒,最有特點(diǎn)的是她那合不住的嘴。每當(dāng)上課她那張嘴就合不住了,可是老師讓回答問(wèn)題,她卻婆婆媽媽的老咬字不清,我們聽(tīng)的人只能亂猜?梢缘较抡n她的`聲音是教師最大的,比我們男生的還大。如果有人惹了她,她會(huì)使出她全身的力氣對(duì)付惹他的人。

  記得一次她作業(yè)忘了,跑過(guò)來(lái)求我給她教,我想這是我出氣的好時(shí)機(jī),我偏偏給他教錯(cuò),那是一道概念題,老師教過(guò)的,因?yàn)樗还?jié)課40鐘20分鐘早說(shuō)話所以沒(méi)聽(tīng)到。上課了,數(shù)學(xué)老師要批作業(yè),肖云第一個(gè)跑上去批,老師批第一到題時(shí),就錯(cuò)了,老師問(wèn):“肖云這題我講了沒(méi)”。肖云還理直氣壯的說(shuō):“沒(méi)”。

  我把是告訴了我左右兩邊的同學(xué),下面的同學(xué)笑的合不攏嘴,肖云在上面挨老師的罵。整個(gè)課堂亂了套。正當(dāng)肖云快哭時(shí),老師說(shuō),這是誰(shuí)給肖云教的。我的心跳加速,下的同學(xué)把目光轉(zhuǎn)移給我,肖云說(shuō):“是,張棟”。老是要看我的作業(yè),可我的是對(duì)的,老師沒(méi)說(shuō)什么?赡苄ぴ埔馕兜轿以谙莺λ,只是像往常一樣自我的腰上掐了一把,因?yàn)槔蠋熢谒晕胰踢@沒(méi)尖叫。

  搞笑把,不過(guò)肖云從不記仇,第二天來(lái)了還會(huì)和我打鬧 。

  張棟你又在說(shuō)我什么壞話啊,。∮謥(lái)了,我得跑了,唉我苦日子啥時(shí)候才能到頭啊。

我的同桌作文6

  我的同桌,是二年級(jí)時(shí)從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的。

  那時(shí)的我坐在教室后邊,一個(gè)人占兩張課桌,他的到來(lái)是我只能享用一張桌了。

  他剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,有些孤傲,成績(jī)也不錯(cuò),各科老師都比較喜歡他。因?yàn)樗谖业呐赃叄晕医o他起了個(gè)外號(hào)“隔壁老張”。

  果然,人不可貌相啊,這個(gè)“隔壁老張”外表看起來(lái)挺高傲冷漠的,其實(shí)他的內(nèi)心跟其他同學(xué)沒(méi)什么區(qū)別,也非常純潔、熱心。也可能是他的家庭教育出了點(diǎn)小問(wèn)題導(dǎo)致他變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

  第二個(gè)學(xué)期,他的.一個(gè)小舉動(dòng)徹底溫暖了我的心。那是一個(gè)陰天,正上課時(shí),天空“吧嗒吧嗒”下起了雨,我心想:糟了,今天我沒(méi)有帶傘,沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸,早知道就帶傘了。

  到了放學(xué)時(shí),雨還在繼續(xù),我看了看天,雨沒(méi)有停的意思,我只好無(wú)奈地沖進(jìn)雨幕中,很快淋成了個(gè)落湯雞。

  剛出校門口,我忽然感覺(jué)雨似乎一下子停了,怎么回事?可兩邊的同學(xué)還在遮風(fēng)擋雨呢,我抬頭一看,是一把傘,一扭頭,看見(jiàn)同桌站在我身后,他說(shuō)了句:“我和你一起走吧,別淋感冒了!”我聽(tīng)了心里非常感激,趕忙說(shuō)了聲:“謝謝!”

  同桌啊同桌,你讓我說(shuō)你什么才好?說(shuō)你高傲吧,那只是徒有其表;說(shuō)你內(nèi)心純潔熱情吧,可你的外表除了冷漠還是冷漠。

  “隔壁老張”,祝愿你內(nèi)心早點(diǎn)真正快樂(lè)起來(lái)!

我的同桌作文7

  我的同桌是一個(gè)極富有正義感的人?伤媸翘珶┤肆耍∥也痪蛶Я藘纱献觾,他非要告訴老師,真是太不仗義!氣的我一直不理他。最可氣的是老師竟然夸他大義滅親,是個(gè)小包公,真是讓我想不明白。

  他還是一個(gè)熱心腸的人。在一次賽跑中,我的同桌迎著大家熱烈的掌聲和此起彼伏的.尖叫聲跑在了前面。這時(shí),跑在他前面的那個(gè)同學(xué)摔倒了,他明明可以越過(guò)他成為第一,誰(shuí)知他竟然停了下來(lái)。他輕輕扶著那位同學(xué)一起慢慢跑到了終點(diǎn)線,我們班里的人都在為他的行為而感到惋惜,可他卻毫不在意,并因?yàn)榻裉鞄椭送瑢W(xué)而開(kāi)心了一整天。

  他不僅熱心腸,還非常的聰明。在一節(jié)數(shù)學(xué)課堂上,數(shù)學(xué)老師犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,全班人沒(méi)人指出來(lái),也不知道他們是沒(méi)看出來(lái)還是不敢提?删驮诶蠋熆煲v完這道題時(shí),我的同桌舉起了手,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一臉不可思議的表情中點(diǎn)出了問(wèn)題所在,并且做出了正確的步驟和答案,數(shù)學(xué)老師連連稱贊他是個(gè)數(shù)學(xué)小能手。

  看,這就是我的同桌。雖然我有時(shí)不能理解他的行為,但是一點(diǎn)也不妨礙他在我心中榜樣的地位。

我的同桌作文8

  “黃開(kāi)!黃開(kāi)!快點(diǎn)坐端正,認(rèn)真聽(tīng)講,不要講話了!”咦?這是誰(shuí)發(fā)出的聲音?唉!這就是本人愛(ài)嘮叨的同桌—胡曉曄,人稱“啰嗦大王”。每當(dāng)她來(lái)說(shuō)我,我總是回她一句:“你很煩哎!”

  胡曉曄身材中等,個(gè)子較高,圓圓的臉上,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。她非常愛(ài)嘮叨,總是跟你說(shuō)來(lái)說(shuō)去,把你弄得非常煩燥。我小時(shí)候挑食,吃不完的食物就藏在飯盒里。別人都不來(lái)管我,可是只有這個(gè)胡曉曄,老是來(lái)檢查我的飯盒,害我被老師批評(píng),還要把吃不完的吃掉。所以,現(xiàn)在我看著她很不爽。

  但是,我知道她提醒你都是為了你好。有一次數(shù)學(xué)課,我做完了老師布置的作業(yè),閑著沒(méi)事干,就和另一位同學(xué)講起了悄悄話,不巧,正好被“啰嗦大王”胡曉曄看了個(gè)正著,我們正講得起勁,突然被她打斷了:“黃開(kāi),你別講話了。你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)……(中間省略非常多的'字)不應(yīng)該講話!碧炷!終于嘮叨完了,我嘆了一口氣,說(shuō):“求求你了,別再跟我說(shuō)三道四了!”于是,繼續(xù)講我的悄悄話。突然,老師走了過(guò)來(lái),狠狠批評(píng)了我們。現(xiàn)在,我才知道胡曉曄是對(duì)的。

  這就是“啰嗦”的胡曉曄,我的同桌。

我的同桌作文9

  開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師讓我們按個(gè)子的高低排成一條長(zhǎng)龍,之后就直接從矮到高安排了我們的座位。

  小英和我是班里女生中算高個(gè)的,她站在我前面,理所當(dāng)然地,我們成了同桌。

  小英是一個(gè)有著大大的眼睛,笑起來(lái)有甜甜的酒窩。她和我一樣,綁了一條小馬尾。

  最開(kāi)始的時(shí)候,我們倆并不是很熟悉,都有點(diǎn)兒靦腆,只是相互笑一笑,就拿了書包去座位。

  一直到放學(xué),我們?cè)诼飞喜砰_(kāi)始聊天,然后驚訝地發(fā)現(xiàn),我們之間還有點(diǎn)遠(yuǎn)房親戚的'關(guān)系。這讓我們?cè)械哪吧,消失了不少。彼此的話,也就更多了?/p>

  我們一起說(shuō)到自己的家人,然后還會(huì)相約上學(xué)的時(shí)間一起在哪個(gè)路口碰頭,到時(shí)候一起來(lái)學(xué)校。

  說(shuō)到學(xué)習(xí)成績(jī),我們倆都差不多,只能算中上吧,不過(guò)小英有一個(gè)學(xué)霸哥哥,有時(shí)候會(huì)幫她輔導(dǎo)功課,這一點(diǎn)讓我們很羨慕。

  平時(shí)下課的時(shí)候,我也一般都是和小英一起玩,在班里,我們成了其他同學(xué)眼中公認(rèn)的好朋友。

  我也覺(jué)得,能和同桌友好相處,也是非常開(kāi)心的事。

我的同桌作文10

  前幾天,我有個(gè)牙齒很松動(dòng),要快掉了。聽(tīng)別人說(shuō),牙松動(dòng)后過(guò)一段時(shí)間不拔的話,會(huì)出現(xiàn)暴牙。

  我?guī)е话驳男那榘堰@件事告訴我媽媽,讓媽媽帶我到醫(yī)生那里拔牙。吝嗇的老媽怎樣都不肯帶我看牙醫(yī),她還振振有詞地說(shuō):“去醫(yī)院拔牙費(fèi)很貴很貴的,拔一個(gè)牙可以買一斤豬肉,我?guī)湍惆,又省錢又省力,省下來(lái)的錢給你買雞腿!彪u腿是我最喜歡的食物,但我死活也不肯讓她拔,因?yàn)槲覐拿妹谩⒈淼苣抢锫灾览蠇尠窝赖膮柡,他們?tīng)到媽媽拔牙都怕。我就用以前的.四個(gè)絕招:一。死纏爛拔 ;二。牙簽頂山; 三。皮筋拉牙; 四。老將出馬。但用完這些招后也不能拔掉我的老牙。老媽說(shuō) :“讓我搖一搖。”當(dāng)她的手迅速伸入我口中。當(dāng)我不注意牙齒的時(shí)候,她突然咬緊牙關(guān),嘴唇閉成一直線,那劊子手使勁一拔,頓時(shí),一顆帶著血的爛牙“啪”掉到地上。我疼得大鬧了起來(lái),媽也被這情況嚇到一跳,馬上用鹽水給我漱口,我把清清的水喝進(jìn)口中,把濃濃的血水吐了出來(lái),連續(xù)這樣漱口十幾次,嘴里才沒(méi)有血。我哭著臭罵老媽一頓。

  老媽反而又說(shuō)我,她邊頂邊拿起那顆爛牙給我看:“你看你的爛牙,三分之二都蛀黑的,你吃那么多糖果,晚上睡覺(jué)之前又不刷牙。做人也像你對(duì)牙一樣,你善對(duì)別人,別人就善對(duì)你;你不善對(duì)別人,別人就善不對(duì)你 !

  媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身子偷偷地笑了,全家人看見(jiàn),都跟著媽媽一起大聲笑了。

我的同桌作文11

  我有兩個(gè)“同桌”,一個(gè)在學(xué)校,一個(gè)是家里。

  家中的這位就是我的媽媽。我媽媽也是位老師,她在學(xué)校時(shí),既嚴(yán)厲又風(fēng)趣,回到家中后,便成為我的“同桌”,別說(shuō),有了這個(gè)同桌,還真好著呢!

  每次回家寫作業(yè),“同桌”都會(huì)把我們家的哼哈二將――我的兩個(gè)弟弟帶走,怕影響到我的學(xué)習(xí),怕我不能專心做作業(yè),你看這個(gè)“同桌”多細(xì)心呀!

  一旦作業(yè)多,我一時(shí)半會(huì)兒寫不完的時(shí)候,“同桌”也會(huì)坐在我旁邊備課,其實(shí),這是想陪陪我,同時(shí)暗示我:“孩子,不要著急,有媽媽陪在你身邊!”你看我這個(gè)“同桌”多貼心呀!

  一次,我正在看書時(shí),遇到一個(gè)問(wèn)題,想問(wèn)問(wèn)“同桌”,發(fā)現(xiàn)人家手里也拿著一本《上下五千年》正在聚精會(huì)神地讀著,我連喊三聲“媽媽”都沒(méi)回應(yīng),那認(rèn)真勁兒真是沒(méi)誰(shuí)了!你看我這個(gè)“同桌”多用心呀!

  有時(shí)候我的“同桌”也會(huì)發(fā)火。比如我不認(rèn)真做事,或者寫作業(yè)拖拉的時(shí)候,“同桌”都會(huì)生氣,只有我三番五次說(shuō)好話,誠(chéng)心誠(chéng)意地道歉,才有可能被原諒,你看我的“同桌”多有個(gè)性呀!

  說(shuō)實(shí)話,盡管“同桌”說(shuō)我、罵我,但我知道那都是為我好。偶爾回家后,“同桌”不在家,我心里就會(huì)很失落!

  有一次,老媽有晚自習(xí),九點(diǎn)半了還沒(méi)有回來(lái),雖然有哼哈二將的吵鬧聲,可我心里依然感覺(jué)空蕩蕩的,我知道這是因?yàn)椤巴馈辈辉谖疑磉叺?原因!你看我的“同桌”對(duì)我多重要呀!

  “同桌”媽媽既是我的媽媽,又是我的朋友,我很愛(ài)她!

我的同桌作文12

  我有很多同桌,但最不能忘記的是我以前的同桌——林曉靜。

  林曉靜微胖,就像一只可愛(ài)的小企鵝,真的讓人有一種想要沖上去擁抱的沖動(dòng)。一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆晶瑩的珍珠,還有一個(gè)筆直的鼻子,極其精致。此刻最讓我眼前一亮的是她多嘴的櫻桃嘴。她飄逸的`長(zhǎng)發(fā),像黑色的瀑布,用橡皮筋扎成兩條辮子,留在身后,讓人看起來(lái)很美。

  林曉靜不僅外表討人喜歡,而且心地善良。她是一個(gè)非常樂(lè)于助人的女孩。記得有一次,打掃完回到教室,突然想起第二節(jié)課要聽(tīng)寫,書包里沒(méi)有新的英語(yǔ)系。我焦慮得像熱窩里的螞蟻。豆子的汗水從我的額頭滑落,我焦慮地坐在座位上。我心想:如果沒(méi)有英語(yǔ)聽(tīng)寫,我肯定又要挨罵了。我不想。我趕緊把書包翻過(guò)來(lái),卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我急得想哭的時(shí)候,同桌林曉靜看到我的心,笑著問(wèn)我:“你在同桌怎么了?”我哭著說(shuō):“英語(yǔ)系沒(méi)有聽(tīng)寫!甭(tīng)到這里,她伸出手,停在我身后。她拍了我?guī)紫抡f(shuō):“要不你找我借?”過(guò)了一會(huì)兒,她弓著腰,打開(kāi)書包的鏈條,翻找著,從中找到一本新的英語(yǔ)系,遞給我,對(duì)我說(shuō):“拿著這個(gè),好好聽(tīng)寫……”聽(tīng)寫的時(shí)候,她沒(méi)有聽(tīng)寫,被老師教訓(xùn)了一頓。

  這是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。以后,我會(huì)向她學(xué)習(xí),做一個(gè)好幫手。

我的同桌作文13

  五年的小學(xué)時(shí)光,我跟很多同學(xué)做過(guò)同桌。他們有的博學(xué)多才,有的性格內(nèi)向,有的調(diào)皮搗蛋,但給我印象最深刻的是五年級(jí)上學(xué)期的同桌——郝思嘉。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)月牙似的眉毛,梳著一條馬尾辮。她活潑可愛(ài),善于與別人交流。

  她是我們班的學(xué)霸。她寫作文的時(shí)候,必定要打底稿。打完底稿以后,認(rèn)真地讀上幾遍,把語(yǔ)句不通的`,用詞不當(dāng)?shù)牡胤,沒(méi)寫具體的地方仔細(xì)修改,直到滿意為止。她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎(jiǎng)。

  她不僅作文寫得好,而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色,她選擇了那座德高望重的古橋。哇!居然畫古橋,這個(gè)難度很高呀,我瞪大了眼睛?此嫎颍乙蚕胩魬(zhàn)一下,我立即埋頭畫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我抬起頭來(lái),看見(jiàn)她的畫:一座堅(jiān)不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋,不,是一條弧線。我想:我畫的這座古橋不用激流沖撞,自己就會(huì)塌的。我的畫和她的畫相比簡(jiǎn)直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹(shù)木,畫上了背景。這樣,一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。

  這就是我的同桌,一個(gè)作文寫得妙筆生花,畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同桌作文14

  陳錦他是我同桌,他人很好,對(duì)人也不錯(cuò),他有個(gè)特點(diǎn)——伸手敏捷!

  他的臉肉嘟嘟的,上面有一些顆粒似的小泡泡,他的頭發(fā)是寸頭,他總喜歡在熱的時(shí)候往上摩一下,抹摩完之后,他的頭發(fā)總是翹起來(lái)?匆(jiàn)他的頭發(fā)翹起來(lái),我總是忍不住發(fā)出笑聲來(lái)。

  你別看他長(zhǎng)得肉嘟嘟的,很好欺負(fù),可你和他相處久了,就知道他不是好欺負(fù)的。記得我剛開(kāi)始坐他旁邊的時(shí)候,他總是像一座“冰山”一樣,根本不理我,我大概和他同桌快一個(gè)星期左右吧,他才偶爾和我說(shuō)說(shuō)話。

  記得那是一節(jié)自習(xí)課,沒(méi)老師看管,我的腦子里裝著都是怎么“整整”我的同桌,終于經(jīng)過(guò)我一番“深思熟慮”之后,我對(duì)他說(shuō):“我們玩石頭剪刀布,輸了的被打一下!彼卮鸬溃骸昂猛!”就這樣,我們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的猜拳大賽,我們手握拳頭,屏住呼吸。“三,二,一,我們一起出手!薄班!薄叭,二,一”他出的是石頭,我出的是剪刀,第一局我就輸了,只見(jiàn)他胸有成竹,使出“獨(dú)門秘笈”——“二陽(yáng)指”,一下就打到了我的手上,接著我一陣慘叫,“我不服,再來(lái)。”“好。”第二局也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了,“三,二,一”他出的是剪刀,我出的`是石頭,第二局我贏了,我準(zhǔn)備使出我的“絕殺技”——“大包子”,我向他手臂打的那一刻,誰(shuí)知道他忽然一躲,害得我把手打到桌子上面,我的手瞬間通紅,接著教室里又傳出了一聲慘叫。

  他,就是我的同桌,伸手敏捷的男生,雖然性格好,但打起人來(lái)還是一點(diǎn)也不顧及昔日情面的。

我的同桌作文15

  在學(xué)校讀書時(shí),每個(gè)人都會(huì)有同桌同學(xué)。而每個(gè)同桌同學(xué)的性格、學(xué)習(xí)都不一樣,有的好,有的差。我當(dāng)然也不例外,我的同桌也有他特點(diǎn)幽默、有趣。

  同桌的他優(yōu)點(diǎn)不是很多,一說(shuō)就完。他的缺點(diǎn)一大堆,說(shuō)也說(shuō)不完。

  他的優(yōu)點(diǎn):拾金不昧,不知道他那里來(lái)的運(yùn)氣,總是撿到錢,一撿就是一兩塊,不是歸還別人,就是交給老師。老師總表?yè)P(yáng)他拾金不昧。這讓我有點(diǎn)兒羨慕他。跑步快,同桌因?yàn)榕懿娇焖栽谀猩兴闶切∮忻麣。這些就是他的優(yōu)點(diǎn)。

  他的缺點(diǎn):拉別人下水。記得有一次,他的詞語(yǔ)手冊(cè)沒(méi)有做好,我也剛好不會(huì)做,他就開(kāi)始拖我下水,要和我玩。我被他搞得發(fā)怒了,便與他開(kāi)始口舌大戰(zhàn)。結(jié)果我們都受到老師批評(píng)。他這幾次考試都考砸,從未有過(guò)及格,總是被老師叫出去訓(xùn)一頓。字寫的.太大,他寫一個(gè)字,足夠抵我的兩個(gè)字。我跟他說(shuō):“你的字太大了。”他卻不承認(rèn),反而反駁道:“你的字那么小,憑什么說(shuō)我!笨晌逸p輕地告訴他應(yīng)該怎樣寫字才能寫好的道理。他還是無(wú)動(dòng)于衷。他有時(shí)非常的無(wú)聊,看到一些小人書就會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲,我一聽(tīng)到這種聲音就雞皮疙瘩掉一地......

  我的同桌就是這樣幽默的一個(gè)人,他就是——陶趙羊。

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