我的發(fā)現(xiàn)作文錦集[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　一天晚上，大人們正在吃飯，而我則拿著打火機，偷偷地溜走了，你們猜我干嘛去了？

　　原來我撿了一個空瓶子，又撿了一些易燃物品，把這些易燃物放在瓶子里然后把它們點燃，最后從螞蟻洞找來了幾只螞蟻，放到了紅色的瓶子里�？墒�，螞蟻不僅沒被燒死，還把火苗給漸漸地熄滅了。

　　過了幾天，我從百科全書里看到了螞蟻為什么會把火熄滅的原因。原來，螞蟻身體里有一種汁液，能把火熄滅。這些小螞蟻就靠這些汁液熄滅火的。

　　生活中還有很多像這樣的.奧秘，就讓我們多去觀察這個世界吧！

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　星期天，剛下過雨，我騎著自行車來到草地上玩。我在草地上騎著自行車。忽然，我看見了一只蝸牛，我下了自行車，把那只蝸牛帶回了家。回到家后，蝸牛已經(jīng)鉆回了殼里，我把它放在地上靜靜地等待著蝸牛從殼里鉆出來。等了半天也不見蝸牛動一動，我想著：好一只膽小的蝸牛！想著想著我就去看電視了。看了一會電視我又去看那只蝸牛。咦！那只蝸牛怎么不見了，我四處找它，原來它爬到電腦桌下了。當時我還在想：這么小的一只蝸牛怎么爬得這么快，而且爬得這么遠，從我剛才放下它的地方到電腦桌下，足足有五六米遠，他也只用了幾分鐘的時間。后來，我又在電腦上查了有關(guān)這個問題的.答案，原來是蝸牛一邊爬一邊釋放一種粘液。這種粘液有助于它的爬行。這種粘液還可以讓地面變得光滑，讓它容易爬行。

　　今天，我不但知道了蝸牛爬得快的原因，還發(fā)現(xiàn)了蝸牛的勇氣，那就是蝸牛堅持不懈的精神。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她攜著神奇的花籃，把新生命的種子灑向大地。

　　瞧，東昌湖畔的楊柳，纖柔的柳絲上綴滿了綠色的小芽，有幾處還伸出了綠葉。新的小嫩芽伸出頭來，盡情呼吸著清爽的'空氣，它用小小的眼睛打量著身邊的湖水和來來往往的行人。過了一會，小嫩芽不害羞了，便大大方方的鉆出來，為柳樹添了幾份光彩。

　　樹下的青草，上次散步時還是枯黃的，這才幾天，就有了勃勃生機，挺著身子，一點一點往上長，遠遠望去，青草和柳樹相眏成趣，和諧美妙！

　　湖水蕩漾在陽光下，波光粼粼，隨著微風起伏，一蹦一跳，像個頑皮的孩子。不時，幾只游艇在水上漂過，掀起的波瀾又獨具一番風味。路人見了，無不點頭贊嘆這春日的美景！

　　我發(fā)現(xiàn)了湖邊的美！

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　星期天，我去動物園玩。在動物園里，我最想看見的就是大象了，于是，我鬧著爺爺帶我去看大象，到了大象館門口，我遠遠就看見大象在卷鼻子，一會兒放開，一會兒收起，很好玩，過了好一會兒，它大概也渴了，就去水池邊用鼻子吸水，咦，為什么大象用鼻子喝水不會被嗆著呢？我轉(zhuǎn)頭問爺爺，爺爺笑著說：“大象的氣管雖然與食道相通，但鼻腔后面的食道上方生有一塊軟骨，當大象用鼻子吸水進入鼻腔時，軟骨就將氣管口蓋起來，水不會進入肺，所以不會嗆著。”

　　我又仔細觀察了好一會兒，果然像爺爺說的那樣：大象的'鼻子可以嗅、吸、 噴、 卷、 打，幾乎無所不能。大象真是太厲害了！大象外形雖然粗壯，但是我發(fā)現(xiàn)它的動作竟然如此靈敏！

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　幾個月前，我買了一只小烏龜。

　　有一次，我呆著沒事，就看著魚缸里的小烏龜，發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)臍び灿驳模�還分成十三小塊，尖尖的頭，脖子長長的，有著四只短短的腿。一不小心，我的手碰到了魚缸，小烏龜好像嚇了一跳似的，馬上就把頭和四肢縮進殼里。過了一會兒，小烏龜覺得安全了，才慢慢地把頭和四肢伸出來。

　　但是烏龜?shù)臍�為什么會這么硬呢？帶著疑問我上網(wǎng)查了一下資料。原來，烏龜有堅硬的殼是為了保護自己，因為它沒有什么攻擊能力，對于外界的危險只能用外殼來保護，這是自然進化演變的.結(jié)果。看了這些，我明白了，難怪輕輕一碰它，就會縮進殼里，原來它是在保護自己不受到外界的傷害。烏龜?shù)哪懽舆@么小。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　我走在放學回家的路上，突然，一棵大樹出現(xiàn)在我面前，我來不及停下，不得不和大樹來了個親密接吻。這時，我發(fā)現(xiàn)樹根旁有片樹葉在顫動，翻開一看，原來是“大力士”——————螞蟻在搬家。

　　“咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？”我把一只螞蟻帶了回家，用放大鏡觀察了一下：黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣子十分可愛。心想：即然看不出來，還是查一下電腦吧。我沖進房間，把這個問題一五一十的打在了電腦上，電腦“說”：人們通過觀察發(fā)現(xiàn)螞蟻的行為與將要下雨有一點關(guān)系，螞蟻能預感空氣濕度，當它感覺濕度過大時就知道要下雨了，因此它們要搬到更安全的地方去。我半信半疑，打開電視調(diào)到新聞臺，看了一下天氣預報，果然和電腦里說的.一樣，明天會下雨。看來只要你留心觀察生活，你一定會有許多發(fā)現(xiàn)的！

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　星期日，我作業(yè)做完后就拿起水彩筆畫畫。突然，我覺得手上有東西在爬。我一看，原來是一只小螞蟻。我仔細觀察了它：它頭上有一對觸角，6條腿。我把它放在了桌子上，小螞蟻就爬到了一支鉛筆上。我不心把鉛筆掉在了地上。我想：小螞蟻肯定會摔死的。我急忙順著桌子看去，它竟然沒有死，怎么回事呢？

　　畫完了畫，我又抓了一只小螞蟻從高處往下扔。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，我仔細看了它一下，居然毫發(fā)無損。我左思右想也想不出來。我就問知識淵博的媽媽，媽媽微笑著對我說：“你可以去查資料呀！”“對呀我可以去查《十萬個為什么》。”終于找到答案了，原來螞蟻的重量比較輕，當它從高處落下的.時候，就會隨著空氣中的風慢慢降落，所以達到地面時才會安然無恙。

　　我終于明白了其中的道理，只有你細心觀察生活是奧妙無窮的。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　放假了，我來到姥姥家。生活安排的井井有條，每天過的很充實也很快樂。姥姥家院子雖然小了一點，但是我每天都有新發(fā)現(xiàn)。一天上午，我在小菜園里拔草，無意中發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂飛到一根竹竿里，轉(zhuǎn)眼間就不見了。我很好奇，蜜蜂干什么去了？我悄悄地來到近前。呦！太神奇了。竹竿頂端有個小圓口，里面藏了樹葉。

　　我輕輕拿了一片下來，里面還有，再拿還有，就這樣我取下一個樹葉包好的小圓筒。圓柱形狀，上下圓形，有小拇指指甲那樣大，周圍兩片方形，像俄羅斯套娃一樣有很多層。這都是蜜蜂用槐樹葉子做成的。中間包的是蜜蜂寶寶。我看后小心翼翼地把寶寶和他的房子放回竹竿里，讓他和家人團聚。我很高興認識了這只小蜜蜂，一位神奇“建筑家”，一位給寶寶溫暖的`“媽媽”。生活中有許多驚奇等待我去發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　我走過花園，發(fā)現(xiàn)了一只小兔子，白白的、胖胖的，我猜測道：這一定是有人養(yǎng)的。小兔子的耳朵十分長，臉上露出希望的神情。

　　小兔子死盯著一條路，我知道那是一條美麗的.小溪鮮花盛開、綠樹成蔭，還有一條無名的小溪，水十分清，看得見溪下的東西。我心想：小兔子看那里干什么？等同伴？等主人？我一下子冒出了很多問題，小兔子似乎很傷心，不再看那條美麗的小路，我等到了下午1點，一個人走了過來，我想：那應該是小兔子的主人，人越來越近了我躲到了一棵大樹旁，他只是路過而已，我失望極了。過了一會，一個人又出現(xiàn)了，我還是躲了起來，那人走到樹叢旁，叫了幾聲，小兔子又出來了，很開心，他從口袋里拿出小豆子，小兔子一下子就吃完了，這時，我走了出來問：“這是你的小兔子。”他點點頭。

　　我發(fā)現(xiàn)了他的小秘密，小兔子是他的。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　為什么螞蟻可以搬動比它們的身體大幾倍的食物和東西呢？我一直百思不得其解。

　　有一天放學，我和小伙伴在小區(qū)里玩耍，突然天空烏云密布，大家都回家了，只有我一個人還沒回家，我發(fā)現(xiàn)腳下有幾個小黑點在移動，我好奇地蹲下來，一看，哦！原來是幾只小螞蟻。我心里想：它們急急忙忙地在干什么呢？我再仔細一看，原來它們在搬一只比它們大好多好多的'青蟲，在幾只小螞蟻的共同努力下，青蟲正緩緩地向前移動著。原來它們是一群伙伴在搬一樣東西。

　　我似乎有些明白了——都是因為團結(jié)的力量大��！

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　我家門前有幾棵干枯的桃樹，它們已經(jīng)很長時間沒有開花了，我還以為它們死了，就不再去看它們。可是過了幾天，眼前的景象跟我想的完全不同：桃花已經(jīng)綻放出了張張粉紅的笑臉，有幾只小昆蟲忍不住想上去聞聞那淡淡的清香。有幾張小小的'笑臉還在它們那軟綿綿的小床上面不肯起來，包得很緊。這只不過是今天開的，也許明天就該謝了，我心想。

　　又過了幾天，我無意間路過那些桃樹，出乎意料的是，桃花不僅沒有謝，反而前幾天躺在小床上的那幾張笑臉也綻放開來。幾只小蜜蜂正在上面玩耍呢！我簡直不敢相信桃花的生長速度如此之快，我暗自驚喜，作詩起來，這真是“春意滿園花芬芳，方翛過此喜春望！”

　　就是這么一個小小的發(fā)現(xiàn)，讓我以后再也不敢小看觀察的重要性了。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　朱老師給了我一些蠶卵，我興高采烈的把它拿回了家。回到家，我把它拿棉花包了起來，過了幾天，蠶寶寶出世了。

　　我每天做完作業(yè)，就去看蠶。只見它黑乎乎的身子，看起來似乎有點可怕。

　　過了兩三天，蠶越長越肥，頭頂兒有一點白。

　　它吃桑葉時，是從邊上開始吃的，從起點一直吃到尾，而且是繞著吃的'。我看著它，忽然它不吃了，傻傻地望著我，好象在對我說：“哼，你望著我，我就不吃�！�

　　聽媽媽說，我們?nèi)祟愺w溫有37度，如果去摸蠶，會把它們熱死的。

　　老師告訴我，蠶最后會長得又白又胖，躲在一個角落，吐絲，把自己包起來。等過了一段時間，蠶把絲咬開，就變成了飛蛾。到時候要拿一張報紙，墊在飛蛾的下面，飛蛾會在紙上下一些蠶卵，然后死去。

　　我真希望蠶寶寶快點兒長大，但不希望它象蠶媽媽一樣，生完蠶卵就死去。

　　哈！我的蠶接二邊三的生小寶寶，可能我的桑葉都不夠喂了。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　春姑娘悄悄地來到了我們身邊。我和媽媽來到公園。只見郁金香正在風中搖晃著腦袋。從遠處看，紅的像火；白的如雪；粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。

　　我走近郁金香細細觀察。紅花的花蕊是黑色的五角星，像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的'花蕊是黃色的小圈圈，像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠。可為什么它們的花瓣形狀一樣，花瓣的顏色卻不一樣呢？我丈二和尚摸不著腦袋，跑去問媽媽。媽媽告訴我：“雖然郁金香的樣子差不多，但它們的色素不一樣，所以顏色才不同。”我恍然大悟，立即想起了以前做的一個實驗：先把一朵花的花莖剪開一半，然后把兩半花莖分別裝有藍水的杯子和裝有紅水的杯子里，最后水沿著莖“爬”上了花瓣，花瓣有一半變成了藍色，有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道：“大自然可真是一位魔術(shù)師呀！”

　　我對大自然更感興趣了，我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　晚上，我剛剛做完作業(yè)，就聽見媽媽在叫我：蓓蓓，開飯啦！開飯啦！我還沒洗完手就聞到了飯菜的香味，肚子開始咕咕叫起來了。

　　今天的菜真豐盛呀！有粉紅的蓮藕炒鴨、黃燦燦的蒸黃花魚、碧綠的炒青瓜。湯呢？喲！還有紅黃相間的番茄雞蛋湯呢！看到這么多五顏六色的食物，我都覺得有點眼花繚亂了，口水都叭噠叭噠地流了下來。

　　我夾起一塊鴨子肉，唔！一股濃濃的鴨肉味在我的舌尖飄來飄去，真好吃！吃蓮藕的時候我看到了一條條絲還連著蓮藕，這讓我想起了藕斷絲連這個成語，我覺得真有趣呀！黃花魚的肉鮮嫩鮮嫩、滑滑的，還沒等我仔細嘗試味道就自己滑下了我的喉嚨。青瓜嚼起來脆脆的.，好吃極了！噢！番茄雞蛋湯還沒喝呢，這湯酸酸甜甜的，我可喜歡喝了！

　　��！我發(fā)現(xiàn)了媽媽煮的飯菜越來越好吃了！

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　一天，我院里的爺爺正在澆花，我看見了3只蝸牛；這時，我腦袋里突然冒出了3個大問號，蝸牛是害蟲還是益蟲呢？蝸牛有沒有眼睛，眼睛長在哪里？蝸牛有沒有耳朵，長在哪里？ 為了搞清這個秘密，我拿了饅頭、青菜、白菜葉子等放在蝸牛前面，蝸牛用長觸手碰了碰，然后又用短的那個觸手碰了碰，才用嘴大口大口地吃了起來，它的吃相真狼狽呀。

　　由此，我知道了蝸牛是害蟲。 那它的眼睛是哪個觸手，耳朵是哪個觸手呢？我拿來了青菜葉子和桑樹葉子，由于區(qū)別不太大，所以眼睛就沒用了。蝸牛先用短的.觸角碰了碰，就開吃了，我知道了短觸手是鼻子，長觸手是眼睛。 通過這一連串的實驗，收獲真是不小。我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學著解決問題和認識問題的能力。

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