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校園的一角作文

時(shí)間:2023-10-21 18:16:49 好文 我要投稿

校園的一角作文(匯總15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的校園的一角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的一角作文(匯總15篇)

校園的一角作文1

  一走進(jìn)學(xué)校大門,就能看到校園西邊的一個(gè)種滿花草樹木的大花壇,花壇里一年四季都景色怡人。

  每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí),微風(fēng)拂過校園的一角,山茶花舒展著自己的身體,迫不及待地長(zhǎng)出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠,都好奇地望著這個(gè)陌生的世界。春末,校園的含笑伸展出無數(shù)條枝丫來,淡黃色的小花一朵挨著一朵,擠滿了整個(gè)樹丫,走過那里,香氣撲鼻而來,不管你有什么煩惱,都會(huì)被沁人心脾的花香所化解。如果你撥開茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來觀賞它自己吧!可惜它們太弱小,所以,只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的`花下面了。

  當(dāng)夏日來臨時(shí),花壇頓時(shí)又是另一番景象。一株株清秀挺拔的四季桂打了一個(gè)個(gè)小小的花苞,那樣子真惹人喜愛。過不了幾天,四季桂開花了,那花朵像閃閃的星星。當(dāng)我們帶著喜悅來到花壇邊,會(huì)看到桂花樹長(zhǎng)得茂盛極了,它們像一把把綠色的傘,作文為同學(xué)們提供著舒適的場(chǎng)所。這兒綠樹成陰,眼前一片翠綠,讓你感到像是走進(jìn)了綠色的海洋!小鳥在樹蔭中嘰嘰地叫著,仿佛在為這美景伴奏。

  秋高氣爽,花壇里的幾株桂花競(jìng)相綻放,坐在教室里淡淡的清香一陣陣地飄進(jìn)來,仿佛在跟我們說“好好學(xué)習(xí),天天向上”。小小的花瓣、芬芳的香氣,更顯現(xiàn)出了這兒的寧?kù)o。陽光強(qiáng)烈了,射在花壇邊上,像一條條金色的彩帶在舞動(dòng),也像是陳舊的剪影在晃動(dòng),那剪影已泛出了黃色。這時(shí)候,菊花爭(zhēng)奇斗妍,向秋婆婆點(diǎn)頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。

  寒冷的冬天來了,柏樹在這時(shí)顯得更蒼翠了。一場(chǎng)鵝毛大雪過后,這里便成了一個(gè)潔白的世界。桂花樹上開滿了銀白色的花,地上鋪了一條雪毯迎接同學(xué)們的到來。冬爺爺給山茶樹送去一件白毛衣,給柏樹披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問好,樹木不停地點(diǎn)頭微笑,感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物!

  我們校園的一角,永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力!

校園的一角作文2

  冬天的第一片雪花似乎還沒有完全融化。轉(zhuǎn)眼間,春天的季節(jié)列車已經(jīng)開往小車站。春天,當(dāng)一切恢復(fù)時(shí),小草一個(gè)接一個(gè)地伸出它的小腦袋,柳枝上長(zhǎng)出一些嫩芽。這真的是“所有的愛都無法關(guān)閉,一顆紅色的杏樹正從墻上冒出來!

  走進(jìn)校園,我立刻被眼前的美景陶醉了。這是幸福花園——號(hào),是校園里最美麗的地方。

  幸;▓@的中心是一個(gè)小池塘。一年四季都非常晴朗。池塘里的魚有紅色、銀色、黑色、紅色和黑色,以及黑色和白色。魚在池塘里快樂地跳躍著,濺起水花,形成了成千上萬朵盛開的白色蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚,好像在想是不是應(yīng)該把它們抓來吃掉。

  幸福花園南面是一棟教學(xué)樓。清晨,教學(xué)樓里響起清脆悅耳的讀書聲,老師熱情的講課給校園帶來了獨(dú)特的魅力。下課后,快樂花園很熱鬧。一些學(xué)生在跳繩,一些在踢毽子,一些在玩游戲,一些坐在名人門廊的石凳上欣賞快樂花園的美麗風(fēng)景。

  幸福花園西邊是一個(gè)小花園。幾棵大樹直立在中間。有許多小花,如玫瑰、玫瑰、牡丹,尤其是迎春花,黃色的.小花隨風(fēng)起舞,仿佛在迎接春天的到來。這棵茂盛的樹一片接一片地展開葉子,留下了太陽的斑點(diǎn)和微小的陰影。這個(gè)小花園看起來如此美麗,我們流連忘返。

  幸;▓@北面是名人畫廊。這里,樹木成蔭,藤蔓爬上棚架,名人畫廊裝扮成一個(gè)天然的涼亭。每年夏天,學(xué)生們都喜歡下面涼爽的空氣。名人畫廊的柱子上有中外著名詩人的肖像和名言,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),天天向上。每當(dāng)節(jié)日來臨,每個(gè)班級(jí)都會(huì)在上面貼一份報(bào)紙,這就形成了這里獨(dú)特的風(fēng)景。名人畫廊后面是一排從牛奶中噴出的白玉蘭花。有些是含苞待放的,有些有三兩瓣花瓣,有些完全開放,優(yōu)雅而圣潔,帶有淡淡的香味。

  無論春夏秋冬,無論你站在哪里,幸福花園的風(fēng)景總是那么迷人美麗。我喜歡美麗的校園,我喜歡校園里美麗的角落——幸福公園。

校園的一角作文3

  在我的學(xué)校南部校區(qū)里有兩個(gè)花園,那里環(huán)境優(yōu)雅,空氣新鮮,同學(xué)們都喜歡去那里學(xué)習(xí)、玩耍。

  從校園南門走進(jìn)來,你會(huì)被眼前的美景所吸引。一條寬大的水泥路把東、西兩花園隔開。西園疏而不散,東園密而不緊,兩園互相呼應(yīng),確實(shí)美哉!往東走,隨著一條用碎磚鋪成的小路進(jìn)東園,小路兩旁有兩塊草坪,微風(fēng)一吹,小草彎下了腰,仿佛是在向我們鞠躬。草坪上還種著挺拔的蒼松,蓬松的紫荊,紫黑色的紫葉李,開著粉紅花朵的`紫薇。還不時(shí)地有幾只小鳥來到這里休息,他們時(shí)而飛上于樹梢,時(shí)而漫步于草坪,看!地上有幾朵野花也探出頭來了,它們像是趕來湊熱鬧的,又像是要與紫薇花爭(zhēng)妍斗艷一番哩。

  順著小路向前走,便看到了一個(gè)葫蘆狀的小池塘,碧藍(lán)碧藍(lán)的水,好像是一個(gè)巨大的藍(lán)寶石,踢入一顆小石子,讓它激起一圈漣漪,才打破了我那美麗的夢(mèng)。池塘邊有八口石制龍頭噴泉,那些龍頭刻得栩栩如生,真是鬼斧神工,妙哉!妙哉!池塘前,垂揚(yáng)拂柳,翠竹搖曳,淺草茸茸,似在宣布:精神永駐,春光常在!繼續(xù)走,一座小假山便映入眼簾,假山是用許多種奇形怪狀的石頭堆砌而成的,在假山的半山腰,也有一個(gè)龍頭噴泉,它與池塘邊的噴泉遙相呼應(yīng)。聽大人們講,這里就是傳說中的“九龍崗”,學(xué)校就是根據(jù)這個(gè)傳說修建了這個(gè)景致。每當(dāng)節(jié)日來臨之際,這九口噴泉便噴出九道水柱,這九道水柱錯(cuò)落有致,多而不亂。假山的北邊,有一個(gè)小亭子,那兒有石凳,可供休息,還有觀魚臺(tái),同學(xué)們可以跟魚兒一同嬉戲。

  欣賞了東園的美景,你一定不想錯(cuò)過欣賞西園的機(jī)會(huì)。西花園的中間有一個(gè)圓形的噴水池,在霓虹燈的映照下,噴泉有如火焰一般,非常美麗。噴水池與北邊的一條小路相連,從教學(xué)樓上俯視西花園,一幅美麗的圖案畫展現(xiàn)在我們的面前,綠色的草坪上有一柄火炬正在燃燒著。西花園的西邊是一條綠色的長(zhǎng)廊,在陽光下,她靜謐而又安詳?shù)乜v貫于西園的南北之間,“玉碧輕舒”、“巨龍橫臥”、“碧帶流翠”諸如此類的形容詞來描繪她似乎都不恰當(dāng)了,她帶著文靜的東方神韻,莊嚴(yán)的伸展著,伸展著……

  我愛這校園的一角。

校園的一角作文4

  你喜歡自己的學(xué)校嗎?或是喜歡學(xué)校的某一處嗎?我喜歡我們的菊城中學(xué),尤其喜歡菊中的生物園。

  生物園坐落在校園的西南角。正門口兩棵芒果樹交錯(cuò)著迎來一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。午后,微涼的陽光透過樹葉縫隙,“生物園”三個(gè)大字隱隱約約呈現(xiàn)在眼前。銘牌上的三個(gè)大字陳舊暗黃,不知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,又隱藏著多少秘密?

  踏入園內(nèi),一條鵝卵石鋪成的小路向前延伸。往前幾步,小路兩旁分別佇立著兩棵雞蛋花樹。這幾棵雞蛋花樹老神奇了,其它樹都是夏茂東疏,而它們卻與眾不同,甚至反其道而行之。夏天,它們光著膀子,不知是太熱了呢,還是想向人們展示自己強(qiáng)壯的“手臂”;到了冬天,或許是怕冷吧,它們紛紛穿上了點(diǎn)綴著雞蛋花的大棉襖。雞蛋花果真“人如其名”,一個(gè)個(gè)如雞蛋一般外白內(nèi)黃,讓人看得直流口水。

  雞蛋花樹的旁邊,兩棵桑樹如影隨形。再往前幾步,又有一棵桑樹,它孤零零的,是否因它長(zhǎng)得太丑了,而被兩個(gè)同伴拋棄了呢?桑葉的邊呈鋸齒狀的,看似挺鋒利,不過柔軟得很,不傷手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,咦,怎么會(huì)有好多串縮小版的葡萄掛在枝頭?哎,你猜對(duì)了,這是桑果,又紅又紫的桑果;蛘n間,或午后,三五好友直奔植物園,摘下桑果,一口吃下好幾顆,酸酸甜甜的,笑聲瞬間回蕩在生機(jī)盎然的林蔭小道。

  品嘗了美味的桑果,就該到園中央的池塘看看了。小池塘最引人注目的'就是正中有一座假山,鬼斧神工的小山上有不少“水簾洞”,一群群小魚兒穿梭其中,沒日沒夜地玩著捉迷藏。

  吃的吃了,看的看了,該到生物園中的菜地瞧瞧了。生物園有四五塊菜地,菜地的欄柵沒有多高,是由五顏六色的磚砌成的。不愧是生物園,蔬菜的品種極其豐富,這兒豆角迎風(fēng)搖曳,那兒番茄白里透紅,居中那綠油油的苦麥菜綠得令人恨不得立刻端在火鍋?zhàn)琅浴赡苁沁@個(gè)生物園太過“繁華”了,同學(xué)們都倍加珍惜,誰也舍不得破壞這里的一草一木。

  我喜歡學(xué)校的生物園,它是我們的樂園,它也是我們的精神家園。

校園的一角作文5

  我的校園是一個(gè)美麗的大花園,也是一個(gè)歡樂的海洋,那里留下了我們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲。

  走進(jìn)校門,穿過一條小道、繞過教學(xué)樓,便來到了最美的小花壇。

  小花壇是半圓形的,有半個(gè)教室那么大,小花壇有一堵墻,有四個(gè)噴泉,有一大片蝴蝶花,中間穿插著幾株月季,還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花格外引人注目,因?yàn)樵谶@樣的春季居然還有梅花!現(xiàn)在的天氣真是變化多端,讓人琢磨不透啊。

  小花壇里最引人注目的是那堵墻。它有三層樓那么高,有十幾個(gè)人拉開手那么寬,墻上全是鏤空的,有五十個(gè)正方形呢!好像華夫餅干一樣使人恨不得上去咬一口!墻上的爬山虎很少,上面有一些紫藤。在夏天時(shí)爬山虎爬滿了整面墻,綠蔥蔥的猶如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,你爭(zhēng)我趕,向頂峰沖刺,使人眼明神清,一片生機(jī)勃勃的景象,還有幾只小鳥也來參觀我們美麗的小花壇嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美的小曲兒,串上串下追逐嬉戲。

  墻的前面是四個(gè)噴泉。最高最大的是半圓的。前面有三個(gè)眼睛型高低不同、錯(cuò)落有致的噴泉,像二郎神的三只眼睛一樣,在客人來時(shí)或者過節(jié)時(shí)就會(huì)噴出忽高忽低連綿起伏的'水來。噴泉里有一條條金色的魚兒,這條肥大、那條機(jī)靈(一眨眼功夫就不見了)。水池里的魚兒們色彩斑斕,好似整個(gè)水池都變成了五彩石一般!

  圍繞著噴泉的是蝴蝶花,黃的、紫的……都像涂上了油漆似的,十分嫵媚、婀娜多姿、隨風(fēng)飄動(dòng),好像跳著一支歡快的舞曲。

  花壇的最外一圈是綠草坪,草坪上有一株株的月季,開滿枝頭,加上點(diǎn)點(diǎn)翠綠的葉子猶如生命的小發(fā)夾又如花仙子小巧玲瓏。它的芳香把小蜜蜂都吸引了過來,“嗡嗡嗡嗡”開心極了!蝴蝶花的外圈是綠油油的草地,小草們戴尖帽、穿綠衣,在春風(fēng)中舞蹈、在春雨中唱歌,給校園增添了無限生機(jī)!

  我喜歡學(xué)校,但更喜歡學(xué)校里的小花壇,既美麗又清香。

校園的一角作文6

  春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地走來了。她輕輕一揮手中的魔法棒,萬物復(fù)蘇了。校園里的一切都像剛睡醒,欣欣然張開了眼。

  小蜜蜂引誘我來到了西南角。這里,垂絲海棠開得正嬌艷。她們有的綴在枝頭“蕩秋千”,猶如一位正在表演精彩舞蹈的少年;有的掛在腰肢,張著大嘴,正用甜美的嗓音歌唱春天的到來;有的嵌在樹杈間,仿佛在積蓄力量,迎接挑戰(zhàn);還有的用綠葉遮住半邊臉,顯得很害羞,又好像在和我捉迷藏……白日里,花瓣在陽光下分外透亮。微風(fēng)一吹,紛紛飄飄,輕舞飛揚(yáng),猶如一只只翩翩起舞的粉蝶。不一會(huì)兒,風(fēng)停了,這些花瓣兒落在草地上,給草地鋪上了一層美麗的花毯。

  正中央,一棵塔松高高地挺立著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)英姿颯爽的哨兵屹立在那里,無論酷暑,還是嚴(yán)冬,它都那么挺拔,那么蒼翠,從不彎腰,從不低頭,默默地守衛(wèi)著我們的校園。近看,它仿佛是一座碧綠的寶塔。茂密的葉子壓彎了枝頭,太陽射過來也只能留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。片片葉子像一根根繡花針,尖尖的,硬硬的,微微上翹,十幾根葉子簇?fù)碓谝黄,像一朵美麗的花,又像親密無間的小伙伴在說著悄悄話。聽老師說,這棵塔松的年齡和我們差不多。經(jīng)過這么多年的`風(fēng)吹雨打,它依然那么高大挺拔,真讓人敬佩。

  這棵塔松長(zhǎng)勢(shì)繁茂,營(yíng)造出一個(gè)歡騰的世界。一下課,就有許多小朋友來到塔松下,玩各種各樣的游戲,好不熱鬧。

  塔松右邊,是一片翠綠的竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的妙齡少女在梳洗著頭發(fā)。一陣微風(fēng)拂過,“沙沙沙……”,像是在彈奏著樂曲。走近一看,有的竹子剛剛破土而出,爭(zhēng)先恐后地探出了尖尖的小腦袋,正享受著陽光的沐浴;有的長(zhǎng)得跟我一般高;還有的早已超過了一層樓那么高。

  走在校園這一角,我們仿佛走進(jìn)了一幅連綿不斷的風(fēng)景畫中,美不勝收。

校園的一角作文7

  在一個(gè)春天,我走進(jìn)了這美麗的三小,春風(fēng)蕩漾下,我走進(jìn)了一個(gè)世外桃源。學(xué)校的校園里,雖然不大,但正如白樸所描寫的“青山綠水,百草紅葉黃花”。每當(dāng)同學(xué)走進(jìn)校園,路過小院時(shí),總能感覺到神清氣爽,那一種夢(mèng)幻般的仙境浮現(xiàn)眼前,校園,是多么美麗!

  走進(jìn)校園,你總能看見那一顆顆松樹,像一個(gè)個(gè)禁衛(wèi)軍,又像一只只隊(duì)伍,挺胸抬頭的站在那里。小院里,分布有涼亭、福鼎、魚池、黃河情等景觀,這讓人感覺,自己走進(jìn)的不是一個(gè)校園,而是一個(gè)花園。最能體現(xiàn)三小特色的,還是那油亮的、灰白高大的福鼎。

  鼎,古代人的器具。坐落在三小的福鼎上面,精致的花紋,清晰的紋理,它的'身上散發(fā)出一種味道,那就是久遠(yuǎn)的味道。福鼎向一位保護(hù)我們的天神,聚精會(huì)神的看著每一個(gè)同學(xué)洋溢的笑臉。它像一個(gè)老師,關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)的情況。它更像是一位教授,它不說話,讓同學(xué)看著它,慢慢的假想,思考,走進(jìn)這一仙境中。

  福鼎的周圍是一圈小魚池,用磚砌成的,周圍鋪滿了鮮花和鵝卵石,水池里,水清澈到可以看見池底中的石頭。里面養(yǎng)著許多具有中國(guó)味的鯉魚,僅限中國(guó)的風(fēng)采。岸上陣陣花香讓人心醉,池中的魚兒也為這美麗的景色而傾心;▋捍?fù)碇叽蟮母6Γ秃孟駥W(xué)生圍著他們的老師,師生的那種情分。

  課間時(shí),樓道里嘻嘻哈哈走出一些同學(xué),來到福鼎邊,贊嘆道:“啊,我的校園真有文化,我愛福鼎!”用手輕輕撫摸著福鼎,你能感覺到三小蘊(yùn)含的文化,你能感覺到校園的別致美景,你更能感受到師生那種視老師為生母的感覺。是多么美好啊。同學(xué)們圍繞著福鼎走來走去,或是看一看水里的魚,他們不往水里扔垃圾,也不破壞周圍的一草一木,就是靜靜的看著那些魚兒在水里嘻嘻的樣子,同學(xué)們向往那些福鼎周圍的魚兒,因?yàn)槟切┬◆~兒都可以每天,每時(shí)每刻圍繞著福鼎旋轉(zhuǎn),天天看著偉大的福鼎,真實(shí)神仙般的享受!

  我愛三小,喜愛三小里的一草一木,一山一水,一蟲一物,我每時(shí)每刻都忘不了那些美好的景色!

校園的一角作文8

  我所在的是光明小學(xué),在這里有我最喜歡的一角。我喜歡的不是童樂廣場(chǎng),也不是上課時(shí)安靜,下課時(shí)熱鬧的教學(xué)樓,而是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

  東邊,是我們學(xué)校的籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)上有四個(gè)籃球架,有時(shí)還會(huì)有幾個(gè)籃球;籃球場(chǎng)旁邊有四幅壁畫,每一幅都畫著一個(gè)人在踢足球,每一個(gè)人踢足球的動(dòng)作各不相同;壁畫所在的橋上經(jīng)常有一些老人在觀看,有的擔(dān)心牽掛自己的孫子孫女,在偷偷的觀察;有的仿佛想起了自己曾經(jīng)的快樂時(shí)光,很是開心,可又想起自己年老了,又很是傷感。

  南邊,有四顆大樟樹正筆挺地站著,雖然現(xiàn)在氣候還是比較冷,但是它的葉子依舊那么的綠,并且結(jié)著紫紅色的`飽滿的果子。每棵樟樹下面都有一把椅子,每把椅子的椅背上都有一些圖案,有打羽毛球的,有到排球的,還有踢足球的呢。在其中的一棵樟樹旁,有一棵桂花樹,它在秋天時(shí)偷偷露出小臉,散發(fā)出濃郁的花香。比起桂花來,百詰草也不甘示弱,春天,百詰草開出了雪白的花,常常招蜂引蝶呢。

  西邊,是我們學(xué)校的天文臺(tái),在那里大家可以知道當(dāng)天的云量、降水量、氣溫,也可以知道當(dāng)時(shí)的風(fēng)速和風(fēng)向,而這些都是從一臺(tái)很巨大的顯示屏里看見的。天文臺(tái)的一旁,有一棵樹正孤零零地站立著,就像一位站崗的士兵,在它的上面,有一只小鳥在自己的舞臺(tái)上歌唱。在樹的下面,有很多的三葉草,偶爾也會(huì)出現(xiàn)四葉草,甚至五葉草或者葉子數(shù)目更多的草,如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株四葉草,就會(huì)許出美好的愿望。

  北面,有我們學(xué)校的司令臺(tái),在每周一時(shí),主持人會(huì)在司令臺(tái)上主持升旗儀式,而在每周二至周五,則會(huì)有同學(xué)在司令臺(tái)帶領(lǐng)大家做廣播體操。司令臺(tái)的左邊有一根旗桿,旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。司令臺(tái)的右邊,是跳遠(yuǎn)用的沙坑,有時(shí)同學(xué)們會(huì)去那里玩沙子哩!

  操場(chǎng)的中間,綠草如茵的草地上有兩個(gè)足球架,有幾個(gè)同學(xué)在那里踢足球,那就是我們的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的周圍是跑道,不管上學(xué)時(shí)還是傍晚,總有人在跑步,雖然大家跑得大汗淋漓,但臉上都露著笑容。

  這就是我們學(xué)校的操場(chǎng),它很美吧。我愛我們學(xué)校的操場(chǎng),我愛我們的學(xué)校!

校園的一角作文9

  校園,是三年多來我們最親的地方。校園里有熟悉的老師、同學(xué),有我們的歡樂天地——操場(chǎng),也有最令我神往的小花園;▓@里有我的美夢(mèng)縈繞,是學(xué)校里最可愛的地方。

  在靠近花園的九曲長(zhǎng)廊上欣賞小花園,首先你一定會(huì)看見那幾棵參天的銀杏樹。它們?cè)谛@里不知過了多少個(gè)春秋,樹皮會(huì)告訴你它們的滄桑。從樹干上抽出的分枝上早已有了許多細(xì)細(xì)小小的分叉。每一年——從入學(xué)開始的每一年,我們大家看著它們的扇形葉子由嫩綠變成深綠,從深綠直至金黃。春天,它們的.分枝抽出了分叉,也長(zhǎng)出了新芽。我們站在一片嫩綠下露出了笑臉。夏天,它們那深綠的“小扇子”給我們?nèi)鱿率a涼。秋天,它們的葉子似乎怎么也落不完。我們?cè)跇湎拢蚱鹆算y杏葉的“世界大戰(zhàn)”。冬天,即便落光了葉子,可它們依然挺著身子面對(duì)寒風(fēng),激勵(lì)著大家不要怕困難。哦,參天的銀杏,美麗的銀杏!

  銀杏樹下,由許多花花草草。不過,最令我百看不厭的,還要數(shù)那一團(tuán)團(tuán)的繡球花。春夏時(shí)分,繡球花欣然怒放。一小朵一小朵的四瓣花兒里三層外三層地團(tuán)著,似乎在告訴路過的學(xué)子們:“眾人拾柴火焰高,同學(xué)們,你們可要團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步喲!”青草叢中,花團(tuán)錦簇,好一幅五彩斑斕的畫卷!繡球花的美,主要在于它們的一株花上,會(huì)有兩種顏色的“小繡球”,有時(shí)基因好的,甚至還會(huì)有三四種呢!美則美矣,卻還生得多色,豈非美不勝收?

  樹下的花草當(dāng)然不止繡球花一種,有種黃色的花,它的植株是半圓形的小灌木。初春怒放,為還沒有完全蘇醒的小花園早早添了些許生氣。它的名字我雖叫不出來,卻讓我們感到生機(jī)勃勃的春天已來臨,可愛至極。

  這就是在我的一生中最難忘的地方——學(xué)校小花園,一個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。那兒封存著我快樂的回憶。讓我每每想起時(shí)便笑容滿面。

校園的一角作文10

  您來過我們學(xué)校嗎?我的學(xué)校是豐南市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué),如果您沒來過,那就請(qǐng)聽我給你介紹一下吧:野趣園里的小動(dòng)物活靈活現(xiàn),好像在跟你親切地打招呼;恬靜園里詩情畫意,充滿了勃勃生機(jī);寬闊的操場(chǎng),我們可以愉快的玩耍、活動(dòng);高大雄偉的教學(xué)樓讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由馳騁……在這廣闊圣潔的教育天地中,我認(rèn)為最美的就是恬靜園了。

  進(jìn)了校門向左走,就來到了春意盎然的恬靜園。一塊灰色的石碑上,刻著三個(gè)醒目的大字一恬靜園。

  從入口處走到里面,一條用水泥磚鋪成的小雨路向里延伸。雨路的左右兩側(cè)各有三棵龍爪槐,它們長(zhǎng)著棕灰色的樹干,樹枝從頂端分開,一條一條地垂下來,葉子從樹枝上長(zhǎng)出,淺綠色的,橢圓形,所有的枝葉又被園藝師剪裁得那樣整齊,一棵棵龍爪槐像一把把撐開的綠色雨傘。春天,細(xì)雨綿綿,在這把天然的”雨傘”下躲雨,再加上春風(fēng)拂面,感覺一定美極了!

  順著雨路往前走,就有一株薔薇在那里迎接你。它的莖細(xì)長(zhǎng),是深綠色的,你可千萬不要碰它,因?yàn)樗闹l上面長(zhǎng)有一顆顆小刺用來保護(hù)自己。它的葉子是長(zhǎng)圓形的',花是淡紅色的、淡淡的一陣清香迎面撲來,沁人心脾,一下子會(huì)讓你全身感到舒服飄逸。抬眼看,前邊是一棵高大的桃樹,在綠葉中間一朵朵盛開的小粉紅花競(jìng)相開放。聽老師說,小粉紅花凋謝以后,就能長(zhǎng)桃子了。看著看著,我仿佛看見了滿樹的桃子,又大又甜,令我饞涎欲滴。雨路兩側(cè)有石凳,我們可以在上面休息,可以在上面讀書學(xué)習(xí),還能坐在上面欣賞恬靜園的美麗景色,那可真是愜意極了。

  再向前走,就來到了一個(gè)弧形的長(zhǎng)廊,它綠白相間,上面還爬滿了紫藤,紫藤中間有一些空隙,太陽光從空隙中投射到地面,地面上就形成了許多數(shù)不清的光點(diǎn)、像河中被打碎了的月亮、又像天空中密密麻麻的小星星。站在長(zhǎng)廊往外看,一棵傲然挺立的松柏,像一個(gè)守衛(wèi)恬靜園的士兵,它褐色的樹干,墨綠色、三角狀的葉子一層一層向上長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看,就像一座綠色的寶塔。

校園的一角作文11

  我是一名逸夫小學(xué)的學(xué)生,我的學(xué)校非常美麗,就像一個(gè)美麗的大花園,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在學(xué)校里度過了四個(gè)春夏秋冬,學(xué)校的一草一木都令我感到格外親切。

  當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校,你會(huì)看到一幢高大的教學(xué)樓,還有一個(gè)寬闊的操場(chǎng),另外還有籃球場(chǎng)和升旗臺(tái)。在學(xué)校的所有景物中,我最喜歡的是操場(chǎng)最南側(cè)的生態(tài)園了。

  溫暖的春天到了,生態(tài)園中所有景物都從沉睡中醒過來了。柳樹抽出嫩綠的枝芽,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。桃花、梨花、杏花,都綻開了美麗的笑臉,有紅的、白的、紫的……,就像在舉行一場(chǎng)比美大賽,五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷。春風(fēng)一吹,就散發(fā)出陣陣的花香,真是沁人心脾。小草也探出了頭,綠油油的,就像給生態(tài)園鋪上了一層綠色的地毯。一只只可愛的小鳥,站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌,好像在說:“春天來了,春天來了!”下課了,同學(xué)們紛紛來到生態(tài)園,有的在觀景,有的在嬉戲,還有的在聊天。

  炎熱的夏天到了,太陽就像一個(gè)大火球,每天炙烤著大地,生態(tài)園里的樹木更加茂盛了,花兒更加鮮艷了,一顆顆樹木就像一個(gè)威武的.士兵一樣,保護(hù)著我們,為我們遮風(fēng)擋雨。課間我們都奔跑到樹下,做我們喜歡的游戲,同學(xué)們歡聲笑語,快樂極了!

  秋天到了,樹葉翩翩起舞,風(fēng)一吹就像一只只美麗的蝴蝶,生態(tài)園里大部分的花都謝了,只有牽;,還在滴滴噠噠的吹喇叭。

  冬天到了,生態(tài)園里樹上的葉子都掉凈了,好像一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的老人。花和草也沒有了蹤跡。一場(chǎng)鵝毛大雪過后,生態(tài)園變成銀白色的世界,同學(xué)們紛紛來到生態(tài)園里,打雪仗、堆雪人,大家奔跑著、追逐著,高興極了!

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的園地,是我們成長(zhǎng)的樂園,我們的學(xué)校為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才呀!我愛美麗的生態(tài)園,我更愛我們的學(xué)校。

校園的一角作文12

  校園是我們的家,我們的校園綠草如茵,樹木高大挺拔,讓人感到親切、舒服。

  一進(jìn)校門就看見一條筆直的校道直通操場(chǎng)。離操場(chǎng)大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹,那棵大榕樹已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來了,那粗糙的樹皮已長(zhǎng)滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡似乎和學(xué)校的年齡一樣,已經(jīng)有十幾歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去,它就好像一位慈祥的老人。

  大榕樹的葉子是橢圓形的,不過比心形長(zhǎng)。我剛剛說的是大榕樹的小葉子,現(xiàn)在說大葉子,大葉子的形狀也是橢圓形的,葉子的一頭是尖尖的。仔細(xì)一聞,瞧!還散發(fā)著草的清香呢!大榕樹的葉子是深綠色的.,葉子又平又滑,就好像打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細(xì)又長(zhǎng)的,每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭,全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹枝,大榕樹的樹干是棕色的,許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。

  我最喜歡的就是大榕樹的形狀了,大榕樹的粗有5米左右,高大約有10米。粗壯的樹枝,茂密的樹葉,突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。

  春天,如果有蒙蒙細(xì)雨,我們躲進(jìn)那棵大榕樹里,連一滴雨水都沒有,就會(huì)感到很涼快。夏天,如果有一些強(qiáng)烈的太陽光,我們走進(jìn)大榕樹里,只有星星大小般的太陽光。夏風(fēng)吹過,我們感到一絲絲的清涼。秋天,大榕樹的葉子一片片的變黃了,慢慢地飄落下來,把大榕樹的周圍和樹底下鋪了一條金黃色的小道,太陽光照下來,照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃,映著比較光禿禿的榕樹,榕樹也變成了金黃色。冬天,大榕樹的葉子完全的脫掉了,完全光禿禿的榕樹樹干還在那里,等到春天,它又會(huì)長(zhǎng)出了新葉子,我們要學(xué)習(xí)大榕樹那種:不怕堅(jiān)辛,自己努力的向上攀登,到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!……

  那棵大榕樹它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn),我們?nèi)A豐小學(xué)不可以沒有它!不可以沒有那大榕樹的心靈!它美麗!它好!它沒有一點(diǎn)自私的想法!沒有一點(diǎn)貪婪的想法!

校園的一角作文13

  快樂的時(shí)光總是那么的短暫,剎那間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將要邁入中學(xué)的大門開始新的學(xué)習(xí)生涯。此時(shí)此刻,每當(dāng)想起校園的微風(fēng)輕柔的飄起時(shí),我正幸福地享受著校園的美好生活。此時(shí)此刻,想起清晨,陽光明媚,空氣清新時(shí),小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,微風(fēng)護(hù)送著我們進(jìn)入校園,進(jìn)入了校園樟樹爺爺就向我們微笑,鳳姑娘就向我們點(diǎn)頭,但留在記憶最深處的是校園一角的桂花樹。這顆桂花樹已經(jīng)在校園生長(zhǎng)了幾十年。這顆桂花樹在不同的季節(jié)里給我們帶來了不同的美麗的色彩。

  春天,校園一角的這顆桂花樹顯得格外生機(jī)勃勃。瞧,樹枝抽出了嫩芽向我們?cè)V說春天的到來?矗⌒▲B在枝頭唧唧喳喳的唱歌,把桂花樹姑娘逗得多高興啊。此時(shí)此刻,桂花樹姑娘還在春姑娘的陪伴下翩翩起舞。

  夏天,是最炎熱的一個(gè)季節(jié),太陽公公把地上燒了起來,小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,這時(shí),校園一角的桂花樹是小朋友們最忠誠(chéng)的朋友,玩累了,小朋友們可以坐在桂花樹下聊天,還可以坐在桂花樹下,下下棋……

  秋天的八月,桂花開了,十里飄香。他陪伴著我們做各種各樣的事,當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過,吹落了桂花,這時(shí),桂花姑娘在空中翩翩起舞。這時(shí)仿佛整個(gè)校園都有桂花的香味,整個(gè)校園的人都能聞到這香味,頓時(shí)讓我們?nèi)沓錆M幸福感。

  冬天,是最冷的時(shí)候,整個(gè)校園都是雪花飛舞,一片片雪花飛舞著,在呼嘯的寒風(fēng)中翻滾,桂花樹也成了雪的世界,望眼看去一片潔白,這時(shí)的桂花樹正默默的承受著雪花給她帶來的壓力,可他依然沒有怨言。

  。⌒@一角的`桂花樹。我愛春天的你,因?yàn)槟悴鷻C(jī);我愛夏天的你,因?yàn)槟愕闹艺\(chéng);我也愛秋天的你,因?yàn)楣鸹ㄏ泔h十里;我也愛冬天的你,因?yàn)槟隳瞰I(xiàn)著。

  這就是校園一角的桂花樹。

校園的一角作文14

  “嘰喳,嘰喳,嘰……”

  校園里,什么聲音和著孩子的書聲,在多姿多彩的綠葉上掠過?一聲呼,一聲應(yīng),忽高忽低,那么歡快!那么柔美!

  校園里到處浸滿朗朗的讀書聲,那哄亮而又整齊的讀書聲,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,遨游……

  前幾個(gè)月,校園里還沒有一朵小花,沒有一根小草,可是,現(xiàn)在已經(jīng)改天換地。你看,小而嫩的柿子花謝了,長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)小燈籠似的柿子;粉嫩粉嫩的桃花謝了,結(jié)出了一個(gè)又一個(gè)頑皮可愛的小桃子。有些小桃子大大方方地,挺著胸膛告訴你“快來摘我啊!”;而有些小桃子并不是這樣,她們有些害羞,一個(gè)個(gè)像小女緋紅的面頰。瞧,她在和你玩捉迷藏,躲在一片片葉子下面,正等著你去找她呢!在小桃樹旁有一棵名為紫葉李的樹,它和其他樹大不一樣。別的樹的葉子是綠色的,黃色的。而它呢?近看它的葉子是紫色的,可是遠(yuǎn)處看仿佛是一樹紫紅的玫瑰花呢,煞是好看!

  大樹下面就是一墻的爬山虎了!那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的爬山虎就漾起波紋,好看得很呢!

  “滴滴答答,滴滴答,滴答滴答,滴滴答……”牽牛花正在吹著她的小喇叭,呼喊著同學(xué)們“下課啦!下課啦!快出來陪我玩!”。牽;ǖ脑捯魟偮,同學(xué)們就拿著書本坐在條椅上啦:有的在聚精會(huì)神地看書,有的在如癡如醉地畫畫、有的在細(xì)細(xì)聆聽牽;ǔ,還有的'同學(xué)三五成群地跳起了皮筋。這些同學(xué)和我們的牽;ㄅ笥褌,形成了一幅自然、和諧的圖畫,真美呀!

  玩累了,口渴了,大家拿起了他們的小水杯,咕咚咕咚地喝起了水。在條椅的右邊就有一臺(tái)飲水機(jī),那水比家里的自來水可要甜很多。如果沒帶水杯,那該怎么辦呢?沒關(guān)系!在小竹林旁有一臺(tái)小小的噴水機(jī),只要按一下開關(guān),一個(gè)個(gè)小小的吸管中就噴出了水。水量,不大不;水溫,不冷不熱,一切都很適宜,一切都剛剛好!真幸福!

  在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

校園的一角作文15

  我的學(xué)校一年四季都那么迷人,它像一張流動(dòng)的畫卷,每年都令人無比陶醉。

  春姑娘邁著輕快的步伐,緩緩走來。春風(fēng)吹綠了學(xué)校里的柳條,春雨澆醒了白色的丁香。那丁香花是多么迷人。丁香樹上開滿白的、粉色的丁香。雖然開在我們學(xué)校的廁所旁,但也仍然阻擋不住 它的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞見,那香味真是沁人心脾。一樹的花像一樹的蝴蝶,在樹杈之間來回飛舞。這潔白無瑕的花,配上那能滴出油的綠葉,像樹上掛滿了珍珠、玉塊兒。拐過一個(gè)半圓的花壇,就看到 了一排柳樹,柳樹甩著那滿頭的發(fā)辮,越垂越長(zhǎng),湊過去看看,上面還有一個(gè)個(gè)米粒大的小豆豆,啊,這是柳樹姑娘頭上的裝飾品。

  夏天來到了,小操場(chǎng)南面的墻上,有那么多的爬山虎。那一墻 的.爬山虎,像那綠浪一樣。撥開葉子,看見那像蛟龍爪子一樣的腳,如果不用力休想拉下它的一根莖。在陽光照耀下,那巴掌大的葉子像綠寶石一樣,真迷人。

  秋天慢慢來臨了,北面花壇中間有一棵山楂樹,上面掛滿了紅寶石,從遠(yuǎn)處看,樹上好像有那么多紅燈籠,樹葉寶寶要提著它過節(jié)嗎?滿樹的紅果子吸引著我們撿熟透而掉在地上的山楂吃,那 果肉綿綿的、酸酸的我們每個(gè)人都露出了笑容。

  山楂樹旁的泡桐樹葉子黃了,它隨著風(fēng)飄下來,像個(gè)舞女,落在地上,地面都成金黃色了,踩在上面沙沙響,奏出美妙樂章。那么多樹葉一起飄下來,像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵乘著“降落傘”飛了下來 。

  冬爺爺拖著沉重的腳步走來了,雪姑娘悄然飄落人間。一夜之間,丁香樹上、山楂樹上落滿雪粒。亮晶晶的,像鉆石一樣。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗?鞓凡卦诿恳粋(gè)角落:銀色樹枝上、金色太陽里 ,還有小草尖上、我們的心里。因?yàn)槊髂甏禾,又?huì)充滿光彩和活力。

  這就是我的學(xué)校,一年四季都像畫一樣迷人。我愛我的學(xué)校!

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