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我的同桌作文

時(shí)間:2023-10-21 19:47:54 好文 我要投稿

我的同桌作文(匯編15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我的同桌作文,歡迎閱讀與收藏。

我的同桌作文(匯編15篇)

我的同桌作文1

  在小學(xué)階段,我遇到過(guò)很多同桌,有的性格比較活潑一些,有的比較老實(shí)一些,但是讓我印象比較深的是現(xiàn)在和我坐在一起的侯君霖。

  他的性格很有特點(diǎn),有時(shí)候他對(duì)我很好,笑起來(lái)像個(gè)小天使,但當(dāng)我們之間發(fā)生矛盾的時(shí)候,他就會(huì)突然變成一個(gè)大魔頭,而且會(huì)一直一直一直的'嘮叨我,但我和他在一起卻很快樂(lè)。我們兩個(gè)也經(jīng)常吵架生氣,誰(shuí)也不理誰(shuí),有時(shí)我在想,可不可以換一個(gè)同桌呀?蓩寢寣(duì)我說(shuō),每一個(gè)同桌,每一個(gè)同學(xué)在一起時(shí)間久了,可能都會(huì)出現(xiàn)一些矛盾,這是很正常的現(xiàn)象,只要彼此包容一點(diǎn),看一看他的好,他的優(yōu)點(diǎn)。這樣你就會(huì)原諒他了。

  記得有一次我可能是被同學(xué)感染了感冒,所以有一些不舒服。在那一刻,我感受到了他的善良。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),他看到了就趴在我面前很緊張的問(wèn)我,你怎么了,不舒服嗎。我轉(zhuǎn)過(guò)臉,看著他,卻不想說(shuō)話。他突然驚訝的說(shuō),你的臉好紅啊。我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧,不等我說(shuō)話就輕輕地扶著我向醫(yī)務(wù)室走去。一路上,他都很緊張的看著我,問(wèn)我有沒(méi)有哪里不舒服,可我還是不想講話,只是搖搖頭。到了醫(yī)務(wù)室,我量了體溫,老師說(shuō)我是有點(diǎn)低燒,沒(méi)有多大問(wèn)題。他又陪著我回了教室,這一天他對(duì)我特別照顧。說(shuō)話的聲音也變小了,不再是那個(gè)對(duì)我吼來(lái)吼去的同桌了。放學(xué)的時(shí)候他還主動(dòng)幫我背起書包。我對(duì)他說(shuō),謝謝你!他卻只是微微一笑。好像在說(shuō)這算是什么事情,從那件事情之后,我們?cè)侔l(fā)生爭(zhēng)吵,我就暗暗想起,他對(duì)我的幫助,想想他的善良,我也就不那么生氣了。

  同桌之間就是要互相理解,互相包容的,這才是友誼!

我的同桌作文2

  她嘛,已是我的前任同桌咯!8過(guò),她的事跡就好像烙在我的腦海里一樣,好清晰。

  她有“非洲皇后”之稱,嘻嘻,一聽(tīng)這名你肯定會(huì)想到她皮膚D顏色了吧。圓的臉,小的眼睛。小的嘴巴,大大的嗓門!她就是古靈精怪,沒(méi)心沒(méi)肺,表情五花八門。不過(guò),稍有那些不合她意思,那就可怕啦!

  又要背書了,我是組長(zhǎng),她理所當(dāng)然D找我背書咯(這是一種折磨。

  “看因數(shù)中……有,有幾……位,倍數(shù).”

  “小數(shù)!不是倍數(shù)!”我喊。

  “哦!小數(shù)。就從……就從……什么哇?”

  “就從積的右邊起!”我都不耐煩了。

  “……呃呃,就從積的.右邊起,數(shù)出幾位,點(diǎn)啥小數(shù)點(diǎn)?

  “點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)!”

  “哦,背完了。簽名!”

  “但你背錯(cuò)了,要重背!”

  “我背了就是背了!我不管我不管,你要簽名!”她嗓門不斷升高。

  “你要我簽我就偏不簽!你就是背錯(cuò)了!”

  “嗚哇!人家明明背了,你就是不簽!嗚嗚……”唉,又哭了,她的最高紀(jì)錄可是一天哭七八次的啊,我倒是怕了她了,這次我是非簽不可的了。無(wú)奈之下我簽下了名,她立馬轉(zhuǎn)悲為喜了,蹦蹦跳跳地出去玩了。

  不過(guò),到了自習(xí)課,她可把我逗樂(lè)了!我正認(rèn)真地寫作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn)豬叫,我扭頭一看,居然是她!她正沒(méi)心沒(méi)肺地學(xué)豬叫,還是叫得相當(dāng)?shù)膶I(yè)呢。我湊過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“哎,豬同志豬同志!”“嘁,吾乃豬元帥!”“哈哈哈哈,豬?呵呵呵……”我笑個(gè)不停。一會(huì)兒,又像豬一樣趴在桌上睡著了。

  這位“豬同志”,讓我喜又讓我憂,也挺逗的。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?

我的同桌作文3

  我的同桌是一個(gè)特別懂禮貌的人。她個(gè)頭一般,漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴。

  不論是在校內(nèi)還是校外,她只要看見(jiàn)老師,便敬個(gè)隊(duì)禮,說(shuō)一聲:“老師,您好!”;看見(jiàn)同學(xué),都說(shuō)聲:“你好!”。進(jìn)出老師辦公室總是輕手輕腳的,從來(lái)不影響老師們工作。在家里,無(wú)論與哪一位長(zhǎng)輩打招呼、談話,都不忘說(shuō)一個(gè)“您”字,招待客人的時(shí)候,與他們熱情地打招呼,還端一杯熱氣騰騰的茶和白開水給客人們喝,不忘說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”字!澳、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”是她的口頭禪。

  記得有一次,我們上完體育課,很多同學(xué)都口干舌燥。突然,胡穎跑到我面前說(shuō):“劉碧瑞,你好!你陪我去楊老師家喝水好嗎?”當(dāng)時(shí),我不假思索答應(yīng)了,因?yàn)槲乙部诳柿。于是,我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然,趙老師出現(xiàn)在樓梯旁,她立刻止住腳步,向趙老師敬了一個(gè)隊(duì)禮并說(shuō)了一聲:“趙老師,您好!”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門口,門是敞開著的,也沒(méi)有人在家,我本想直接沖進(jìn)去喝水,可她拉住我的`手說(shuō)“不能這樣,我們還是先敲敲門,如果沒(méi)有人在家,我們一起去找到楊老師,跟他打個(gè)招呼再進(jìn)去喝。”

  跟她在一起我總能學(xué)到很多,她可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榜樣,我真慶幸能夠和這樣一個(gè)懂禮貌的女生做同桌。

我的同桌作文4

  那天早上,我和往常一樣去上學(xué),到了教室,我的同桌xxx湊過(guò)來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我今天早上得了六元錢!蔽乙哺嬖V他:“今天我吃了早餐還剩五元錢要還給媽媽!彼终f(shuō):“可惜今天早上我在學(xué)校門口買了一碗方便面,方便面兩元,所以我還剩三元了!蹦銈冎浪嬲卸嗌馘X嗎?

  到了中午,我發(fā)現(xiàn)我的5元錢不見(jiàn)了,我懷疑是***偷了。他手里拿著一張五元,課他說(shuō):“我說(shuō)的是早上有七元錢,吃了方便面還剩五元!蔽以趺磁龅竭@種人,太讓人生氣了:“你強(qiáng)詞奪理!翻臉怎么比翻書還快?”“你轉(zhuǎn)過(guò)去,不看這邊,我藏起來(lái),只要你找到了就是你的!彼靡庋笱蟮卣f(shuō)著,我說(shuō):“好的,我可是找東西高手,一言為定!”聽(tīng)我這么一說(shuō),他大減了囂張的氣焰,說(shuō):“好好好好的!彼谷辉谶@兒裝阿衰。

  后來(lái),我找了幾節(jié)課都沒(méi)找到,直到我這個(gè)小偵探想到一個(gè)問(wèn)題:為什么我哪兒都找了還是找不到呢?會(huì)不會(huì)是他交給其他人保管了,還是在他身上?交給其他人保管的幾率只有百分之四十,在他身上的幾率占百分之六十。所以,我要先去他身上找,可是還是沒(méi)找到,會(huì)在哪兒呢?對(duì)了,我像工藤新一一樣突然向他的腳撲去,在掀起他的褲腳的一瞬間,發(fā)現(xiàn)五元錢在他是襪子上夾著,我正準(zhǔn)備去拿的.時(shí)候,慢了一秒鐘,糟了!被他搶去了。“你說(shuō)話不算數(shù)。”當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是真想給他一拳,可是我忍住了。他又笑瞇瞇的說(shuō):“我明明說(shuō)的是誰(shuí)先搶到就是誰(shuí)的!笨粗歉焙芑熨~的樣子,我再也不想搭理他了。

  放學(xué)以后,我把這件事跟爸爸說(shuō)了,爸爸用像牛一樣的聲音說(shuō):“給老師說(shuō),不要和他坐在一起了!

我的同桌作文5

  一說(shuō)起我的同桌,我心里就有一股說(shuō)不完的勁,因?yàn)樗刑攸c(diǎn)了,那就是超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人!

  我同桌一幅日本美女型的貓臉,一雙會(huì)放電的大眼睛,眨一下,讓你立刻昏倒。那么美女形的五官,你也猜不著他竟然是個(gè)男的。

  今天早上,我穿著漂亮的新裙子去上學(xué),心情格外舒暢。半路上遇見(jiàn)了我那同桌,我心里想:“完了,今天肯定倒霉大霉了。”我故意裝做沒(méi)看見(jiàn)他,繼續(xù)前進(jìn),可他把我叫住了,我沒(méi)有管他,立刻飛也似的向?qū)W校跑去。來(lái)到學(xué)校后,我地同桌問(wèn)我:“你沒(méi)聽(tīng)到我叫你嗎?”我慌張地說(shuō):“沒(méi)有。”接著我同桌說(shuō):“還說(shuō)沒(méi)有,你那么緊張干嘛。沒(méi)想到你是這樣的人,人家叫你都不應(yīng),你什么態(tài)度啊,你不知道這樣是很不禮貌的嗎?雖然你學(xué)習(xí)好但你的品格一點(diǎn)都不好,哼!。。。。。。當(dāng)時(shí),我很想差話,但是他滔滔不絕地說(shuō),我也是一肚子苦水---說(shuō)不出啊。

  昨天,我們測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下來(lái)了,我得了個(gè)全班第一“98分,”故意挖苦我的同桌:“我們平時(shí)那么厲害的凌天才得了多少分?”“關(guān)你什么事,我凌天才,天生的'才子,才子哪會(huì)輸給這么一個(gè)弱女子呢?”我說(shuō):“這位天生的蠢才啊,我可是全班第一耶,你最好老實(shí)給我看看。”這時(shí)只見(jiàn)凌天才臉色突變,大喊著:“什么,我是蠢才,你的話太傷人了吧,你這小東西,怎么小小就學(xué)會(huì)炫耀了呢?儒女,不可教也......

  你說(shuō)我那超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人的同桌,我怎樣才呢

  不被他教訓(xùn)呢,看過(guò)我文章的,留言告訴我哦。

我的同桌作文6

  和邱超凡做同桌的第一天,我就給他取了一個(gè)綽號(hào):“呆邱”。他長(zhǎng)得是瞇瞇眼,笑起來(lái)眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑,同學(xué)嘲笑他時(shí),他笑了;老師表?yè)P(yáng)他,他笑了講一個(gè)笑話,他笑了連老師批評(píng)他,他也還是笑,笑中還帶了一點(diǎn)傻。他總時(shí)會(huì)做出什么動(dòng)作,使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動(dòng)作,就是左手托著下巴,咧著嘴,露出他那潔白的牙齒,用右手輕輕刮著牙齒,瞇著眼睛,擺出一副側(cè)耳細(xì)聽(tīng)的架勢(shì)。也許,著實(shí)我給他取“呆邱”的原因之一吧。

  邱超凡不僅樣子呆,而且在學(xué)習(xí)上也有點(diǎn)反應(yīng)遲鈍。不是我夸張,這對(duì)他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績(jī)總是全班倒數(shù)第一,偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次,作業(yè)本上出了一道題:寫出40以內(nèi)6的倍數(shù)。邱超凡因?yàn)闆](méi)有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫出了40以內(nèi)6的'因數(shù):1、2、3、6。當(dāng)老師批改后發(fā)下來(lái)的時(shí)候,他還覺(jué)得自己是對(duì)的,問(wèn)我哪兒錯(cuò)了。當(dāng)上課時(shí)老師講解后,他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現(xiàn)在的成績(jī)還補(bǔ)怎么理想,但我能幫助他,和他一起進(jìn)步。

  “呆邱”看上去傻里傻氣,但他也有屬于自己的閃光點(diǎn)。在他傻傻的模樣里透露著一種誠(chéng)實(shí),一種堅(jiān)強(qiáng),一種上進(jìn)。“呆邱”從來(lái)補(bǔ)撒謊,當(dāng)他說(shuō)話時(shí)的那種堅(jiān)定的語(yǔ)氣,傳達(dá)給我的是一種信任。“呆邱”能在老師的批評(píng)下還帶著想傾聽(tīng)訓(xùn)斥的笑容,并不是每一都做得到的。“呆邱”的成績(jī)一直沒(méi)有大幅度的提高,但這并不是“呆邱”所要的,他也很努力,有時(shí)還會(huì)提前完成同步練。

  其實(shí),“呆邱”不呆,他只是想用笑來(lái)代替所有的表情,去給大家講述一個(gè)邱超凡。我很自豪地告訴你們,這就是我的同桌。

我的同桌作文7

  自從上小學(xué)以來(lái),我曾經(jīng)跟許多同學(xué)做過(guò)同桌。很多同桌都給我留下美好的回憶和快樂(lè):有可愛(ài)李力杰總是笑瞇瞇、有聰明的毛俊輝做事可靠、以及幽默的張自強(qiáng)常常引人發(fā)笑。。。 ......

  但讓我在記憶中最難忘的還是全面發(fā)展的吳欽濤。欽濤有許多優(yōu)點(diǎn),按老師的說(shuō)法是品學(xué)兼優(yōu)。他學(xué)習(xí)時(shí)特別愛(ài)動(dòng)腦子,每次課堂上最多舉手的肯定是他,有幾次上課幾乎一半的問(wèn)題都被他搶答了,弄得任課老師都有些難為情。平時(shí)作業(yè)也相當(dāng)認(rèn)真、仔細(xì),與他一比,我就有些難為情了,不知不覺(jué)中我也有了提高。對(duì)了,他還習(xí)慣利用下課時(shí)間,總是喜歡坐在自己座位上,不管周圍同學(xué)的吵鬧,自顧自地在那里看書、寫作業(yè)。除了品學(xué)兼優(yōu),他的體育也不錯(cuò)。平時(shí)體育課上的跑步總是數(shù)一數(shù)二,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他還拿了三年級(jí)100M的`第三名,這讓同樣喜歡跑步的我羨慕不已。

  還有,他的立定跳遠(yuǎn)也不錯(cuò),曾經(jīng)跳了1。75M的好成績(jī)。雖然現(xiàn)在不是同桌了,但我還是記著那些美好時(shí)光。我覺(jué)得他還有好多優(yōu)點(diǎn),有時(shí)我覺(jué)得他就是一顆發(fā)光的寶石,等我去發(fā)現(xiàn);有時(shí)又覺(jué)得他像一面鏡子,對(duì)照著自己的不足,提醒我要好好學(xué)習(xí)。

我的同桌作文8

  我的同桌高高的個(gè)子,“魁梧”的身材(其實(shí)是肥胖的身材啦),看起來(lái)挺大膽的,告訴你們一個(gè)秘密,他的可比老鼠還要小哦!你不信,就聽(tīng)我給你介紹介紹吧!

  事例一:一節(jié)語(yǔ)文課上,老師提了一個(gè)問(wèn)題,讓我們先同桌討論,再告訴老師最終的答案。討論時(shí),他說(shuō)的是頭頭是道呀?傻搅巳嘤懻摰臅r(shí)候了。老師開始叫人了,他就露出狐貍尾巴了—-在座位上貓著腰,一直不敢直起腰板,我知道,他是怕老師叫到他的名字。也不知道他今天到的是什么霉,老師頭一個(gè)就叫到了他的名字。他站了起來(lái),抵著頭一句話也不說(shuō),這不出乎我的意料。五六分鐘過(guò)去了,他仍舊一言不發(fā),這下老師可急了,一把把他拉上了講臺(tái)。沒(méi)想到,居然當(dāng)這全班的面哭了起來(lái)!還是一句都不說(shuō)。結(jié)果白白浪費(fèi)了大家一節(jié)課的`時(shí)間。

  事例二:我們班要演一個(gè)科普劇。老師覺(jué)得其中的一角色—-老熊,他演正合適,就選了他。可第二天他就不干了,跟我說(shuō):“我不想演了!”我當(dāng)場(chǎng)“昏倒”!告訴他:“我們班多少人想演還演不了,可你選上了卻要放棄,你傻不傻呀!”“那你去跟老師說(shuō)好了!”我回答他。沒(méi)有想到,他真準(zhǔn)備去跟老師說(shuō)了?蓻](méi)走出兩三步,他又回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“我不敢!”(我暈~)好了,說(shuō)了那么多,我告訴你“他”就是我們六(3)班的任燕飛。

我的同桌作文9

  我的同桌——王俊超。他呀稀奇古怪。

  每天腦子里想的都是亂七八糟。

  我的同桌,他非常的有意思。

  一天,我們?cè)趯懽鳂I(yè),他不小心碰了我一下,我搬著桌子移到了旁邊,他一看形勢(shì),知道不對(duì)了,就又說(shuō)又道歉,什么姐,什么奶奶的都出來(lái)了,想盡辦法讓我回去,看還是不行,他也把桌子移了下來(lái)。每次總能把我弄的哭笑不得。

  他還有一個(gè)毛病,就是愛(ài)抄作業(yè),尤其是數(shù)學(xué),我剛把一道數(shù)學(xué)題寫完,他就立馬抄了起來(lái),我不讓他抄,他就用可憐的眼神看著我,并說(shuō):“姐姐,求求你了,給我看看吧!闭媸悄盟麤](méi)有辦法。有時(shí)某個(gè)同學(xué)有份答案,他也去抄抄,唉,真是抄作業(yè)大王。

  但是,他也有優(yōu)點(diǎn),那就是——樂(lè)于助人。那個(gè)時(shí)候,他還不是我們組,上課老師讓我們抄作業(yè)本,我的書丟了2頁(yè),我急的哭了起來(lái),這時(shí),王俊超主動(dòng)給我借了一本,我激動(dòng)的流出眼淚,我含著淚,寫作業(yè),他說(shuō):“不要著急,慢慢抄好!甭(tīng)了這番話,我的'眼淚更是忍不住流了出來(lái),我一邊擦眼淚,一邊寫。那時(shí),我把他當(dāng)做我真正的朋友。我感謝他,從心里而發(fā)。那時(shí),連我最好的朋友都不知道我哭了,但他卻在我困難的時(shí)候幫了我一把,還安慰我,我耳邊一直回蕩著那句話。

  這就是我的同桌,有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn),我希望他一定可以改正缺點(diǎn),我也相信他可以做到。

我的同桌作文10

  快考試了。“怎么辦。课覜](méi)帶尺子。”我忐忑不安地想。我走進(jìn)教室里,問(wèn)幾個(gè)男同胞借尺。他們好似沒(méi)聽(tīng)到,并不理睬,一會(huì)兒才說(shuō):“我只有一把,誰(shuí)叫你沒(méi)帶!边B我的好同胞也不借我,估計(jì)沒(méi)希望了。我喪氣地回到座位上。

  燈光很暗,兩只破舊的電風(fēng)扇緩緩地轉(zhuǎn)著,發(fā)出“吱吱”的聲音。正在我發(fā)愁的時(shí)候,一個(gè)戴著大眼鏡的男老師走進(jìn)教室,一見(jiàn)便知他很兇。“今天由我來(lái)監(jiān)考,首先,我來(lái)檢查考試工具!闭f(shuō)著,便走下臺(tái)來(lái)檢查。我頓時(shí)起了一身雞皮疙瘩,臉都憋青了,手心里捏出了汗。同桌見(jiàn)我這樣,說(shuō):“是不是忘帶工具了?”我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭!昂呛牵隳愫眠\(yùn),我?guī)Я藘砂,就借你一把吧!”我感?dòng)極了,全身的血都像火一樣熱。我拿過(guò)尺時(shí),對(duì)她笑了笑,冰涼的尺被我火熱的`手抓住,冷熱頓時(shí)產(chǎn)生反差,讓我一下子被麻木了。我呆若木雞!澳愕墓ぞ吣?”老師問(wèn)我!霸,在……這里!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。老師輕描淡寫地說(shuō):“通過(guò)。”并用眼睛重重地瞪了我一下。

  我通過(guò)了!我十分激動(dòng),真想對(duì)她說(shuō)一萬(wàn)遍謝謝。哦,可能是老天保佑我了,今天她難得對(duì)我這么好。以前,為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就告老師的人不是她嗎?害得我每次都挨老師批!可是今天不是她借我尺子,我就不能做連線題了。

  謝謝,我的同桌!雖然你是女生,但我還是因你的行為而感動(dòng)。

我的同桌作文11

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,很感謝我的同桌,因?yàn)槭撬惆榱宋胰辍?/p>

  我的同桌是一個(gè)熱愛(ài)生活,心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)同一個(gè)中學(xué),那年我們上了初一,而那次剛好我們都是單桌,班主任就讓我們成為了同桌。

  印象中最記得,那天周五下午最后一節(jié)自習(xí)課,我向?qū)W習(xí)委員請(qǐng)教很多數(shù)學(xué)題,沒(méi)有留意時(shí)間已經(jīng)到了五點(diǎn)半多,而這時(shí)最后一輛公交車也快到街上了。我不停地埋怨自己錯(cuò)過(guò)公交車時(shí)間,現(xiàn)在有可能趕不上最后一輛公交車了。我心里很焦慮,我以最快的速度把練習(xí)題和作業(yè)之類的,裝進(jìn)書包帶回家周末做?粗篮苡崎e地練鋼筆字,我心里默默地為她豎起大拇指,我準(zhǔn)備好我的書包,走之前拍了同桌的肩膀,溫和地跟她說(shuō),我要回家了。就是拍了同桌的.肩膀,同桌的手抖了一下,她寫好的鋼筆字被我搞破壞了,我心里很害怕,要被挨罵了。令我意想不到的是,同桌微笑地跟我說(shuō):“沒(méi)事,我剛剛只是在練習(xí)而已,你要快點(diǎn)去街上趕公交車回家吧,不然你家人該擔(dān)心了!蔽倚睦餄M是愧疚,我也微笑和她道歉,之后我加快腳步速度往公交車的方向走…

  同桌的家就在學(xué)校附近的小賣部,所以每次放周末假,她總會(huì)在教室里學(xué)習(xí)。初中三年的時(shí)光里,我們一起學(xué)習(xí),一起去飯?zhí)贸燥垼黄馂榱丝忌贤粋(gè)高中而努力,這些美好的回憶會(huì)留在我的腦海里。

  歲月匆匆,現(xiàn)在的我們踏上了人生的路上,感謝同桌陪伴了我三年。

我的同桌作文12

  在這個(gè)世界上啊,有這樣的一個(gè)人:他看著你每天一大早匆匆地來(lái)到學(xué)校補(bǔ)作業(yè),一邊對(duì)你冷嘲熱諷,一邊催促你快點(diǎn)補(bǔ)完;他看著你體育課時(shí)偷偷逃課,一邊向老師打小報(bào)告一邊為你找各種借口;他看著你……

  他,就是我的同桌!

  一雙炯炯有神的眼睛總是盯著黑板;一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來(lái)熟”的特點(diǎn)(不如說(shuō)是啰嗦更為貼切)。

  剛開學(xué)時(shí),班上所有同學(xué)彼此都不大熟悉。反倒是他,一來(lái)就問(wèn)這個(gè)同學(xué)叫做什么,那個(gè)同學(xué)家住何方等等。即使那些同學(xué)被問(wèn)犯了,把頭一轉(zhuǎn),不再理他,他也不惱。反倒是更為“熱情”的問(wèn)東問(wèn)西起來(lái)。

  就比如那次他對(duì)那位剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生,他一看到那位新生,就如同看見(jiàn)了十年未見(jiàn)的老友一般,趕忙上去噓寒問(wèn)暖。那位新生剛開始時(shí)還耐心的回答著,到了后來(lái)逐漸有些不耐煩了,直接三步并作一步地離開了,生怕再與他待上一會(huì)兒耳朵便會(huì)起繭?伤⒉换倚模s忙追上去傳遞他獨(dú)特的“溫暖”。后來(lái)那位新生終于被他堅(jiān)持不懈的'精神所深深的感動(dòng)了,一來(lái)二去,他們竟然成為了要好的朋友。

  說(shuō)起他上課時(shí),那可真是一絲不茍,讓人無(wú)可挑剔。上課期間,他只做三件事:1、看黑板上的內(nèi)容,2、認(rèn)真的聽(tīng)老師講的知識(shí),3、完成老師布置的練習(xí)。除了這三樣,任何與學(xué)習(xí)的事情他都不會(huì)做的,即使有對(duì)旁人來(lái)說(shuō)很大的誘惑,他也不以為然。

  且,它不僅僅是這樣,作為他的同桌,我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里,我了解到了他更多的優(yōu)點(diǎn),(雖然缺點(diǎn)可能會(huì)更多),但與他一起相處的日子真的是非常高興的!

  啊,我的同桌!

我的同桌作文13

  在小學(xué)五年的生活中,我有過(guò)許多同桌。他們有的體育好,有的數(shù)學(xué)好,有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高,皮膚白白的,眼睛不大,總是“賊眉鼠眼”的,更是個(gè)搞怪大王。

  一年級(jí)的一天,我們上完體育課回到教室時(shí),我見(jiàn)一群人圍著李沛洋,上前一看,天哪!李沛洋手里拿著一只死了的蜜蜂,張開了他的“血盆大口”,正把蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里送。大家提心吊膽地看著他!鞍揉币宦,蜜蜂進(jìn)了李沛洋的嘴里。好惡心哪!可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉,真讓人無(wú)語(yǔ)!

  還有一次,上課的時(shí)候,我突然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)了“吧唧吧唧”的.聲音。這聲音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦,那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。多么不衛(wèi)生呀!可他卻像品嘗著美味的食物一樣。更惡心的是,他把舌頭伸了出來(lái),嘴里還不停地說(shuō)著:“好吃,好吃”。李沛洋吃得正香,一道目光“殺”了過(guò)來(lái)。“李沛洋,你干嘛呢?后面站著去!”老師生氣地說(shuō)?蓱z的綿羊,死到臨頭,還不忘來(lái)上一句:“咩~,我咋了?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室后面,嘴卻不歇著,依舊在嚼著他那塊惡心死人不償命的橡皮。李沛洋啊,你怎么就屢教不改呢?

  看,這就是我的同桌李沛洋,一個(gè)不折不扣的“搞怪大王”。正因?yàn)橛兴拇嬖,才給我的小學(xué)生活增添了許多樂(lè)趣。

我的同桌作文14

  有人說(shuō),友愛(ài)像冬天里的一杯熱茶;有人說(shuō),友愛(ài)像黑暗中的一絲曙光;還有人說(shuō),友愛(ài)是一面防火網(wǎng)。而我覺(jué)得張昊軒對(duì)我的友愛(ài)是一場(chǎng)及時(shí)雨。

  新學(xué)期開始了,我換了一個(gè)同桌,他叫張昊軒,他以前可是班上的調(diào)皮鬼,但和他相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)他變了許多。他主動(dòng)把新發(fā)下來(lái)的雜志借給我看,他感冒了主動(dòng)提醒我不要靠近他,有一天我忘帶語(yǔ)文書他依然熱情地借給我……

  讓我印象最深的是那一次,“叮叮!鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)像兔子一樣快地沖進(jìn)教室,端正地坐好,等待老師來(lái)上課。下節(jié)是美術(shù)課,我把手伸進(jìn)書包一摸,不是吧,沒(méi)帶水彩筆,我明明記得昨天放在書包里的。我像中魔似的一遍又一遍在書包里翻找,心急得像熱鍋上的螞蟻,可還是竹籃打水一場(chǎng)空。最后我呆若木雞,不知所措,唉,這節(jié)課注定無(wú)聊過(guò)去了。

  突然,一只手放到我的肩上,可把我嚇了一大跳,誰(shuí)呀,為什么拍我的肩呢?轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是同桌張昊軒,張昊軒眼睛笑瞇瞇地看著我,手拿著水彩筆,輕輕地晃了晃說(shuō):“你忘帶水彩筆了嗎?沒(méi)關(guān)系,我可以借給你,但下次千萬(wàn)不要忘記帶了哦!“謝謝!”我總算松了口氣。這節(jié)課終于有救了。

  就在剛開始畫畫的時(shí)候,我的手一不小心碰到了水彩筆袋,只聽(tīng)“啪”的'一聲,水彩筆撒落一地。我頓時(shí)面如土色,臉“刷”的一下紅了,連忙對(duì)張昊軒說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的!薄皼](méi)關(guān)系,撿起來(lái)就行了!痹捯魟偮洌B忙跑過(guò)來(lái),彎下腰,蹲著身子把水彩筆一根一根撿起來(lái)放好,然后笑著對(duì)我說(shuō):“我們可以畫畫!”我懷著感激的心情,畫出了一幅美麗的圖畫。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!睆堦卉幍拇未涡袨樽屛腋屑げ灰,我也要向他一樣,幫助更多的人,把助人為了的美好品德傳遞下去。

我的同桌作文15

  我的同桌姓陳,叫陳晴凡,瞧!她長(zhǎng)得微微有些胖,一張圓臉,短發(fā),戴著眼鏡,是不是一個(gè)很斯文的女生啊?錯(cuò)!

  有一次,我一不小心碰到了她的手,哪想到她竟然大叫起來(lái)……你看她那副模樣:瞇著眼,雙手高舉,活像一只大猩猩!巴蹊縻憽闩龅轿业氖掷!”“你個(gè)天下第一暴力女,陳!晴!凡!”我不禁打了個(gè)寒顫。更悲催的是,又挨了她一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打!

  有一回,我看見(jiàn)她拿著鏡子左照右照,還自言自語(yǔ)說(shuō):“我真美!”“哼!”我在心里哼了一聲,就隨口說(shuō)了一句:“真自戀!”哪想到蚊子一樣的聲音就被她給聽(tīng)見(jiàn)了,她把我硬生生地拽過(guò)去,然后揪著我的耳朵。我心想:“不好!我完了!”只聽(tīng)她惡狠狠地說(shuō):“你再說(shuō)一遍!”我趕緊討好說(shuō):“很漂亮!边@下,她才放下了那只恐怖的'手。

  那天放學(xué)回家的路上,我一個(gè)邊走邊玩,突然,幾個(gè)小混混向我走過(guò)來(lái),說(shuō):“打劫!”我一下子被蒙住了,嚇得臉色蒼白。我四下看了看,想求救,可是沒(méi)有人……正當(dāng)這時(shí),陳晴凡從那個(gè)轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了。我頓時(shí)絕望了:“這是要雙面夾擊嗎?死定了!死定了!”我閉上了雙眼,等待著……

  “你快走,他們我來(lái)對(duì)付!”

  我睜開眼,啊,是陳晴凡,是她跳到我的前面,像一個(gè)保護(hù)神!

  我立馬逃走了。

  第二天,她的鼻子上貼著一個(gè)創(chuàng)可貼。我很慚愧地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”

  “沒(méi)事!”她仍然一副大姐大的范兒。

  “陳晴凡,謝謝你……”我悄悄地看著她,在心里對(duì)她說(shuō)。

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