我的發(fā)現(xiàn)作文15篇(精)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
星期六上午，我和媽媽在學(xué)校對(duì)面的一個(gè)商店門口，我看見了有許多兔子，有白色的，黑色的，還有灰色的，白色的'就像棉花一樣，它的耳朵尖尖的，它的嘴巴是三瓣嘴。我突然發(fā)現(xiàn)白兔的眼睛是紅色的，而其它兔子的眼睛是黑色的，這是為什么呢?我問媽媽:"媽媽白兔的眼睛為什么是紅色的呢?"媽媽說:"自己的問題，自己解決。"我回到家里，我看了這時(shí)候才知道，原來小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無色的，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以，他的眼睛自然就是紅色的。大自然有許多的奧秘的著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)去解開這些奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
前幾天我和媽媽去動(dòng)物園玩，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)釣魚的池子，我釣了一條魚，媽媽釣了五條魚，我們把魚帶回我自己家，放到金魚缸里。
魚兒在水里自由自在的生活著，過了一天后發(fā)現(xiàn)魚兒死了一條，就這樣一天天過去了魚兒全都死光了，這是怎么回事呢？
我和媽媽為了弄明白這是怎么回事，就上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)上因?yàn)轸~太多，缸太小，造成魚兒缺氧，金魚缺氧就會(huì)死，還有一個(gè)原因不能用自來水直接，要把水放幾天才能用，還有不能喂太多了，喂太多會(huì)漲死的.。
原來這么多的要點(diǎn)，我以后養(yǎng)金魚一定要注意喔！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
有一天我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻。
它們背著大米粒、面包屑、餅干……它們從這個(gè)洞搬到另一個(gè)洞，在去搬，搬到?jīng)]有為止。
它們應(yīng)該是在搬家吧！我趕緊進(jìn)屋問爸爸。爸爸說：“應(yīng)為馬上今晚下雨啦�！薄鞍职炙鼈兪窃趺粗礼R上就要下雨了？”“應(yīng)為它們的觸角可以預(yù)知天氣�！�
我的發(fā)現(xiàn)作文4
有些人定會(huì)認(rèn)為寫作文很麻煩，讓人頭疼，讓人心煩。整天抱著作文書找啊找啊的，但我卻不認(rèn)為寫作文麻煩，有時(shí)還覺得寫作好呢！
有些作文只能評(píng)及格，這是為什么呢？還不是因?yàn)樯儆脙?yōu)美詞句，在加上什么的`、內(nèi)容在具體些阿。許多老師基本上都是這樣評(píng)的。
然而我卻不認(rèn)為作文很難寫，而是因?yàn)槟隳X子里沒有想清要寫什么，只是糊涂的找來作文書抄上去而以。知識(shí)在于積累。只要你平時(shí)積累了好詞好句，寫作就不那么難了。
積累詞語并不難，用心的看課外書，把好詞好句摘抄下來，寫作能力就一定能提高的。
寫作可以提高知識(shí)能力，而且寫作很容易，這就是我發(fā)現(xiàn)的。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
我有一個(gè)小秘密，我給你說說，不過你可千萬不能給別人說哦！
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像決堤的洪水一樣涌出教室，站好隊(duì)，帶到前院，就等著老師說過一聲解散了，三年級(jí)一班同學(xué)已經(jīng)解散完了，該輪到我們班了，你看，老師瞪大眼睛看著我們，只好閉住自己的嘴巴，老師說了聲解散，同學(xué)們各奔東西，像小兔子撒腿就跑，有些同學(xué)慢吞吞的，像一只只小鴨子一樣，同學(xué)們也站到路隊(duì)里，心里是一種說不出來的`喜悅和快樂，同學(xué)們正準(zhǔn)備說話，楊校長嚴(yán)肅的說：“是誰再說話？”同學(xué)們頓時(shí)閉住了自己的小嘴巴，不說話了，出了校門，同學(xué)們心里美滋滋的，多么美好的一天呀！
我的新發(fā)現(xiàn)是不是很有趣？你的新發(fā)現(xiàn)是什么？
我的發(fā)現(xiàn)作文6
夏天到了，你熱不熱，熱，你熱不熱，熱
你熱不熱，熱熱熱。夏天到了，你想到的水果是什么？一定是西瓜！
吃完西瓜后的瓜皮有什么用呢？大多數(shù)人肯定都隨手扔進(jìn)了垃圾桶里，你們知道不，瓜皮還有另一個(gè)妙用，那就是炒菜吃。先把吃完的瓜皮里紅色的瓤去掉，只留下白色的瓜瓤，西瓜的綠色外皮也去掉，切成小塊，接下來的'時(shí)間，就是爸爸媽媽們大展廚藝的時(shí)候了！
同學(xué)們，瓜皮是不是又能吃，還不浪費(fèi)呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文7
有一次，在校園里的一棵老山楂下發(fā)現(xiàn)了兩群螞蟻，一群是紅的，一群是黑的。它們雖然顏色不同，但是都有長長的`觸角和圓圓的肚皮，還有一張小小的嘴巴。
突然，螞蟻們的一個(gè)動(dòng)作引起了我的注意。
兩只黑螞蟻頭撞頭，這是怎么回事，老師不是說螞蟻沒有眼睛的嗎？
于是我回家查了下電腦，哦！是怎么回事呀！原來螞蟻是靠鼻子來聞氣味來分辨同伴的呀，如果氣味相同就是同伴，如果氣味不相同就是敵人。我自己發(fā)現(xiàn)了對(duì)于我來說的大秘密哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
眼睛紅紅，皮毛白白。沒錯(cuò)，這就是我家的小白兔。
我家的小白兔皮毛雪白，沒有一根雜毛。他的眼睛紅紅的.，很像兩顆紅寶石。很有高貴氣質(zhì)。它那動(dòng)聽的聲音，更讓人覺得它可愛。
我的小兔被我喂得肥肥胖胖的每當(dāng)我?guī)ド⒉綍r(shí)，總是用一種心不甘，情不愿的眼神看著我。最后，終于讓它減肥了。
他看到我時(shí)，會(huì)拉著我的褲腿不放，讓我和他玩。見到陌生人時(shí)，會(huì)躲在我的床底不出來。
他的眼睛就更特別了。白天是紅色的，晚上就變成棕色的了。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
今天早上，我去給家里的吊蘭澆水。吊蘭的葉子長長的，中間還有一道白色的粗線……咦？吊蘭長長的`枝上怎么長出了個(gè)小幼苗？我過去仔細(xì)地看呀看呀，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小幼苗和長大了的差不多，只不過葉子短了許多，體型也小了不少，呀，這就是一顆微型版的吊蘭啊。我把媽媽叫來，問道：“媽媽，這個(gè)小幼苗長大了和咱們這盆吊蘭一樣嗎？”“是的，孩子�！眿寢屨f。我摸了摸小幼苗，感覺它柔柔的，我很想種下它。于是問媽媽：“我可以把它弄下來種上嗎？”媽媽說：“我們沒有多余的花盆了，改天吧�！蔽艺f：“嗯，好吧�！蔽覒賾俨簧岬仉x開了它。
小幼苗，你要耐心等待哦，改天我一定給你安一個(gè)新家。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
我吃完早飯以后，我做在了門前，看見地上有很多螞蟻，我立即跑了過去。
我看見他們?cè)诎峒�，它們忙忙碌碌地，一直停不下來，有的扛大米，有的扛葉子，有的扛玉米，還有的扛死掉的'蜘蛛……
我又想起：燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。
螞蟻在忙只要互相碰面都要用觸角碰一碰對(duì)方的觸角，我也不知道這是為什么？
螞蟻搬完家以后，天空突然打了一個(gè)響雷，天空上下起了傾盆大雨，我立馬跑進(jìn)了屋子里去。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
一天，我和姥姥去我家附近的火車道玩。姥姥給我逮了兩只螞蚱。那時(shí)候，我忽然間想到螞蚱是害蟲，就想把它們淹死。
回家后，我倒上一盆水，然后把螞蚱的'頭放到水里;等了五分鐘，我一看，它們還沒死，嘴里還好像在說:"謝謝你幫我洗了一個(gè)澡，真舒服呀!""""
我一生氣，把它們直接泡在了水里;又等了五分鐘，只見，它們的肚子在冒泡，又在說:"救命呀，救命呀，我快被淹死了。""""我有了一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，螞蚱的嘴長在肚子上，怪不的剛才它的肚子直冒泡呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文12
小朋友，你見過彩虹嗎？
今天，我看到了！
今天下午一場雷雨后，我發(fā)現(xiàn)從天邊架起了一道美麗的彩虹。彩虹的顏色是：紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫這七種顏色的`。多好看的彩虹��！
我覺得看彩虹是一件讓人非常高興的事情！
今天是我第一次看到彩虹。如果我每天都能看到一道美麗的彩虹那該有多好呀！
我發(fā)現(xiàn)夏天雷雨過后會(huì)有美麗的彩虹！
媽媽說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹！”我知道了經(jīng)過努力克服困難，就會(huì)有美好的未來！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
有一次，我來姥姥家玩，剛吃完午飯，就和姥姥家養(yǎng)得小花貓-妙妙玩了起來。才沒玩一會(huì)兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗。于是，我就帶小妙妙進(jìn)屋里吹電風(fēng)扇了。
我打開電風(fēng)扇，然后把妙妙放在一張紙上，可這小家伙太調(diào)皮了，才待了一會(huì)兒就跑了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紙上有四個(gè)濕的腳爪印，我想；難到是這小家伙的'汗？可它的汗為什么在腳掌上呢？它身上其他部位有汗嗎？我一連出了三個(gè)問題。為了弄明白，我又把妙妙抱來，拿一張紙?jiān)诿蠲钌砩喜粒也恋侥膫�(gè)地方都沒有汗，可一擦到它的腳掌，紙上就有汗了。
經(jīng)我的實(shí)驗(yàn)證明，貓的汗是出在腳掌的，并不是向人們想的那樣。
世界上還有很多事情等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
那一天，我回到家，就去看我家養(yǎng)的小兔了。
我一看到小兔，心里面就美滋滋的，于是，我悄悄地走到它的面前，我看著它 的樣子心想：“這個(gè)小兔子既可愛又好玩，心想著想著就發(fā)出笑聲�！蔽乙徊恍⌒模研⊥媒o吵醒了，它輕輕地爬了起來，看它那樣，懶得像懶羊羊似的`——它吃飯時(shí)的樣子也像懶羊羊，大口大口地吞下去，就像快要卡死了一樣。它吃飯時(shí)，嘴巴上下不一樣，如果上面的向左，那么下面的就向右，好玩。它的鼻子吃東西時(shí)，上下動(dòng)著，就像要發(fā)火生氣的那樣。
有關(guān)小兔的歌兒很多，不過現(xiàn)實(shí)的卻比唱的還要可愛萬分。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
又下雨了，我走在那條每天上學(xué)必經(jīng)的小路上，找尋著那些小東西，它們就喜歡雨天出來活動(dòng)，背上背著個(gè)重重的.殼，慢吞吞的移動(dòng)著，那就是小蝸牛。
我開始發(fā)現(xiàn)，平時(shí)太陽高照時(shí)是見不到它們的，每當(dāng)一下雨，小蝸牛就會(huì)從那些隱避的地方爬出來，把它那粘粘的白白的身子整個(gè)從殼里鉆出來，高昂著頭在那里，好像很熱的樣子，暢快的淋著雨。
通過觀察小蝸牛，我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心觀察，生活中也有很多學(xué)問。
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