光榮的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的光榮的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
光榮的作文1
那天我在媽媽手機(jī)上看到了人的一生,從呱呱墜地到蹣跚老態(tài),原來是那樣短暫的一個過程,看著年邁的奶奶,我心中溢滿不舍。
每個人都會老,所以我們要懂得敬老,幫助老人干一些力所能及的事。
那天,媽媽帶我和弟弟回老家。奶奶讓我們在屋里玩,自己卻背著背簍,拿著鋤頭下菜園去了,我在屋里玩兒了一會兒,便想就幫幫奶奶吧!
正巧,奶奶想燒火煮飯。我跑了過去說:“奶奶,奶奶!我來幫您燒火吧!”“好!好!好!你來吧!”奶奶笑瞇瞇地說。說干就干,我拿起打火機(jī),再拿一些草點燃,接著把點燃的草扔進(jìn)爐子里。不一會兒,爐子里燃起了熊熊大火。過了一會兒,大火就把我“烤”得滿身是汗。奶奶看了走了過來說:“讓我來吧!”我說:“不用啦。”飯煮完后,我已經(jīng)完全成了“汗人”,抹抹額上的汗水,我立在那邊看著奶奶仍忙得停不下來的雙手,還是有一點不明白,奶奶怎么就可以在火爐邊上呆那么久呢?
午飯過后,我和奶奶一起去田里干活。奶奶給我戴上大大的斗笠,說是太陽大。而她仍是包著那條藍(lán)色頭巾。我一路蹦蹦跳跳,好不開心!
奶奶分配給我的任務(wù)就是拔完一壟的蘿卜。
這有什么難的,一定三下兩下就搞定,我暗自思忖著。我摘下斗笠,覺得礙事,妨礙我發(fā)揮。這下,我可來勁了,沖上去迅速地干了起來。我彎著腰,弓著背,抓住蘿卜的葉子使勁往外拔,一個用力過猛,一屁股坐在了地上,惹得奶奶哈哈大笑。我拍拍屁股,接著拔。拔到一半的'時候,幾乎耗盡體力,總覺得現(xiàn)在所拔的這顆蘿卜在和我作對一樣,總拔不出來。終于,拔完了一壟,奶奶早就拔完好幾壟,離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。這時,我才看到火辣辣的太陽直射在我們身上,臉,紅的發(fā)疼。
那天,我是曬傷了呀,不過,我仍然為那天的勞動欣喜不已
光榮的作文2
暑假的第二周,同學(xué)們要當(dāng)一回家里的小主人,對于一個對烹飪一竅不通的人來說,這可是件痛苦的事!
早上起來,看到媽媽還在睡覺,我便獨自從冰箱里拿出一盒牛奶,三下五除二地喝完后,我開始寫作業(yè)。
不久,媽媽也起床了,她到廚房看了一眼,問我:“飯呢?”我竟忘了我是“小主人”,頭也不抬地嘟囔道:“你不做飯就算了,還問我!”媽媽也有些不耐煩了,提高了點音量:“今天不是你做飯嗎?”我這才恍然大悟,連忙奔向廚房。但又轉(zhuǎn)念一想:我會做什么飯?
最后,我實在想不出應(yīng)該做什么了,只能拿出一盒奶對媽媽說:“今天的早飯是一盒奶!眿寢屢矡o可奈何,只好喝下這盒奶。
早飯應(yīng)付過去了,但午飯可得認(rèn)認(rèn)真真地做。我看著這一大堆食材,不想說也說不出一句話來。正絞盡腦汁地想做什么菜時,媽媽給了我?guī)椭骸跋劝巡硕记泻谩!蔽译m不會做菜,但切菜還是難不住我的。
切好菜后,我突然有了思路:不如就做西紅柿炒雞蛋、炒菠菜吧!這兩道菜都不難,我應(yīng)該能成功。
由于我不會做這兩道菜,所以媽媽只好站在旁邊指揮。她流利的說出做菜的過程,我則手忙腳亂地操作著。當(dāng)油燒熱時,倒入食材會使油“噼里啪啦”地四處濺射,我的手腕被濺到了好幾次。媽媽平時做飯時應(yīng)該會被濺到更多次吧?我想。
雖然那天中午的午飯不夠豐盛,但我不斷吸取經(jīng)驗,做菜時越來越從容,飯菜的.花樣也越來越多。
現(xiàn)在,我學(xué)會了炒土豆絲、紫菜雞蛋湯、炸各種肉,當(dāng)然,還有炒菠菜和西紅柿炒雞蛋。
我原本以為做菜并不重要,并且不屑于做菜。但是,就像媽媽說的:“學(xué)會做一道菜的時間足夠你復(fù)習(xí)一個小科,但從某種意義上來講,會做菜比學(xué)習(xí)好更重要!
光榮的作文3
7月2日我參加了全市小學(xué)生小交警夏令營活動,讓我體驗到了當(dāng)一名交警的光榮與艱辛.
第一天,當(dāng)我們穿上紅黃相間的小交警服裝,戴上:"我為魅力城市添光彩"的紅色帽子時心中有說不出的激動,一種自豪感與責(zé)任感也油然而生!
乘車來到了交警大隊,參觀監(jiān)控中心.在監(jiān)控中心里,我們的'目光都被屏幕吸引住了!當(dāng)我們看到第二個屏幕——大榕樹中心,心就像十五個吊桶——七上八下一位行人從兩輛車子中間穿了過去,我們不禁叫了起來:“啊危險!”還好那位行人安全通行了!我們提起的心才落下。
第二天,我們來到實驗小學(xué)。交警大隊的中隊長給我們進(jìn)行交通手勢的解說并帶我們到操場手把手地教我們指揮的手勢。練了一會兒,大家都累了。但看到中隊長頂著烈日,動作依然強(qiáng)勁有力,一板一眼,一絲不茍,看到中隊長這么努力地教,我們的腰板都不禁挺直起來!盡管驕陽似火,同學(xué)們早已汗流浹背,喉嚨也早已冒煙了但同學(xué)們還是堅持繼續(xù)練習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過半個多小時的嚴(yán)格。認(rèn)真訓(xùn)練,我們基本上學(xué)會了交通指揮的基本動作。
后來幾天,我們走上街頭,小區(qū)分發(fā)“交通安全常識”傳單。有行人過來,我們便走上前去,說:“您好!我們是紅領(lǐng)巾小交警,今天,我們發(fā)傳單,希望你們安全出行,平安回家!
我們還以文藝演出通過舞蹈,歌唱,小品,以大家喜聞樂見的形式,把交通安全常識撒播人們心中,喚起人們對交通安全的意識,自覺遵守交通法律。法規(guī)。
經(jīng)過了5天豐富多彩的夏令營活動,我當(dāng)了一回"小交警",在今后的日子里,我將努力學(xué)習(xí)交通規(guī)則,多參與交通安全的宣傳工作,繼續(xù)履行"小交警"的光榮任務(wù).讓所有的人都能安安全全上班去,平平安安把家回.為我們的魅力城市添光彩!
光榮的作文4
早上陽光明媚,我們正在做早操,三(1)班的張老師就站在我的前方。她注視了我好久,然后一邊看著我做操,一邊對著我夸道:“小黃鴨,你做操手臂有力、姿勢正確、該停頓時停頓,就像機(jī)器人在做操似的!我要推薦你來做全校的領(lǐng)操員!”這時正巧體育楊老師走過來巡查,張老師便對著班主任楊老師和體育楊老師說:“我推薦小黃鴨下周一開始來領(lǐng)操,你覺得可以嗎?”兩個楊老師都笑了,點點頭。這時我心里既高興又有點緊張,生怕自己做不好。
放學(xué)回到家,我對爸爸媽媽說:“今天三(1)班的張老師推薦我做領(lǐng)操員,好怕做不好,被笑話。 卑职终f:“領(lǐng)操而已,以平常的心態(tài)去做就可以了。要相信自己一定能夠做好,做一個內(nèi)心強(qiáng)大、信心百倍的人!”接著爸爸又語重心長地對我說:“最近幾天,在家里也再練習(xí)練習(xí),爸爸媽媽既做觀眾又做評委,這樣下次登臺就不會緊張了!庇谑牵菐滋煳颐刻於荚诩揖毩(xí)給爸爸媽媽看,他們都紛紛表揚我做得好,我心里慢慢地放松下來。
周一早上出操,楊老師說:“請領(lǐng)操員上臺!”我深吸一口氣,鼓起勇氣一個箭步走上司令臺。音樂響起,我每一個動作都比平時在隊伍中做得更加有力、更加規(guī)范。第一節(jié)、第二節(jié)……到第六節(jié)的'時候我的心終于落地了。早操做完后,體育楊老師向場下的各位同學(xué)介紹說:“我們的領(lǐng)操員當(dāng)中,有兩位是固定的,還有一位是大家第一次見到吧?他是由老師推薦的,來自三(2)班的黃振軒!”頓時操場上掌聲雷動。
這真是一次光榮而又緊張的領(lǐng)操,它既鍛煉了身體,也鍛煉了我應(yīng)對大場合的能力。
光榮的作文5
是雄鷹,就要搏擊蔚藍(lán)長空;是溪流,就要奔騰著匯入江河;是花朵,就要留下最后一次綻放。我是一只弱小的荊棘鳥,但我要尋一棵最尖利的荊棘,讓他穿透我熱血的胸膛,為夕陽染一抹紅色。
放棄安逸卻選擇了荊棘,那是光榮的選擇。人生路上,選擇了荊棘就是選擇了豪壯,選擇了前方。困難讓我們更加堅強(qiáng),坎坷讓我們更有力量。順著前方一點亮光,人們穿枝拂葉,踏著荊棘,不是痛苦;有淚可落,卻不是悲涼。
踏上光榮的荊棘路,我們并不孤獨。尋陶淵明的清貧獨居,飲酒南山,悠然采菊,縱不錦衣玉食,也是愜意恬淡;贊武帝揚鞭東指,馳騁萬里,壯心不已,縱馬革裹尸,魂歸故里,也是豪壯奔放;嘆司馬遷忍辱負(fù)重,悲涼含屈,縱不春意盎然,也是大情大義……他們的荊棘路上留下了帶血的痕跡,但他們的光輝卻閃耀在后人的心里。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。我相信,萬紫千紅總是春,踏過這一路荊棘,我們就會擁有高山磨不破的腳底,就會擁有巨石壓不垮的雙臂。當(dāng)我們扛著一副堅實的臂膀,握緊拳頭,親吻足下的土地時就會發(fā)現(xiàn),生命這一徑長途,已讓我們用血和淚點綴得香花彌漫。
水窮之處待云起,危崖旁側(cè)覓坦途。光榮的荊棘路永遠(yuǎn)給我們一個時代的訊號:前進(jìn),前進(jìn)。不沉悶于錯過了花開時的妖艷,珍惜花落時的余香吧。失敗時的振奮,受挫時的勇敢站起,我們都已選擇了光榮的荊棘路,勇于接受挑戰(zhàn),奮起回?fù)。擊垮自己的脆弱,擊碎自己的`無力。一只小小的荊棘鳥無悔地選擇了飛向尖利的荊棘,血染夕陽。
我也想寫下這不滅的荊棘,思想的鍵盤上只敲打出零星的幾個人物。他們,我們,也許只是荊棘路上極其微小卻不可磨滅的點。我知道這條路,充滿險惡。但還會有更多的人走下去,走過去,就會找到真理、愛、和平和正義。
在安逸與荊棘之間,我選擇了荊棘,光榮地沿途而去。站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
光榮的作文6
風(fēng)風(fēng)火火、熱熱鬧鬧的暑假第一周社會實踐活動結(jié)束了,硝煙還沒有散盡,我們就迎來了第二周家庭小主人爭霸賽。在這七天里,洗衣服做飯拖地等,我要全包了。洗衣服拖地還好,但做飯對我來說就有點兒難。
午餐我打算做宮保雞丁。請不要質(zhì)疑我的做飯水平,在這個網(wǎng)絡(luò)超級發(fā)達(dá)的21世紀(jì),有問題當(dāng)然問百度了。于是,我把宮保雞丁的制作工序打印了下來。
做菜先買菜。在我的自行車不堪重負(fù)的前提下,我把菜買了回來。買菜時有個小插曲,當(dāng)我買花生米的時候被老板給坑了。我買回來花生米之后,媽媽一聞,說這是陳的、已經(jīng)變質(zhì)了的花生米,根本不能吃。所以炒菜時用的是自家的花生米。生活中的知識并不比書本上的知識少啊!
蒸上米飯之后我開始洗菜切菜。雞脯肉被我切得大小不一,切胡蘿卜時菜板在痛苦地呻吟菜板的咣咣聲把老媽吸引了過來,她說我切菜的姿勢不對,糾正姿勢之后切的.更費勁兒了。胡蘿卜干脆切不動了。使勁一切,一小塊人體組織不見了悲劇啊!把手包扎好了之后繼續(xù)。媽媽給我示范了一下切胡蘿卜,她切的行云流水。原來切胡蘿卜和其他菜時,先在側(cè)面切一下,切出的截面放在菜板上再一下下切,這樣它就不會亂滾了。原來如此,切菜里面也有大學(xué)問!
炒菜比切菜容易,除了油星四濺有些危險。因為之前經(jīng)常幫媽媽撥拉菜,所以還是比較熟練,翻菜還是比較像個樣。
好,出鍋。我在盤子上鋪了一層生菜葉,然后在葉子上盛菜,賣相還不錯!把米飯盛出來,把玉米拿出來一放,午餐挺豐盛的。
不做不知道,原來父母真不容易。
光榮的作文7
是誰從a、o、e開始教我們識字,寫作?是誰從1、2、3開始教會我們加、減、乘、除?是誰把我們領(lǐng)入大自然的課堂,激起我們探索科學(xué)奧秘的興趣?是誰像慈母般地關(guān)心愛護(hù)我們,使我們懂得了做人的道理?是親愛的老師!
有人把老師比作園丁。是!為培養(yǎng)祖國建設(shè)的合格人才,老師在教育園地上辛勤耕耘培育了一代又一代人。有一位老師她曾經(jīng)說過。她說:“我是屬于孩子們的。”在她從教十多年時間里。她把全部的心血都獻(xiàn)給了學(xué)生。
“老師啊,親愛的'老師,我們?yōu)槟澑。您心中蘊藏著一團(tuán)火,溫暖著我們的心窩……”聽到這首歌,我便想起一節(jié)電視劇。是一個學(xué)生與老師之間的故事。他叫馬強(qiáng)。學(xué)校老師提起馬強(qiáng)沒有不搖頭的。他個子高,經(jīng)常打架。同學(xué)們稱他“野馬”變成“駿馬”,毛老師不知花費了多少心血。
馬強(qiáng)喜歡唱歌,毛老師就從教他唱歌入手。用美妙的音樂陶冶他的情操。多少個清晨。是毛老師的琴聲最先劃破了校園的寂靜。鋼琴旁。毛老師給馬強(qiáng)講音樂家的故事,鼓勵他好好學(xué)習(xí),做個對人民有貢獻(xiàn)的人;練和聲時,讓他體會什么是和諧,告訴他在集體中要做一個和諧的音符;欣賞名曲時,啟動他暢想世界上和諧的事、物,使他懂得什么是美、什么是丑。課后,還引導(dǎo)他學(xué)英雄、演英雄,使他懂得應(yīng)該愛什么、恨什么。
老師的教導(dǎo)如滴滴甘泉。滋潤著馬強(qiáng)的心。馬強(qiáng)變了。他漸漸地改正了缺點,努力學(xué)習(xí),熱心為同學(xué)服務(wù)。
老師!您真?zhèn)ゴ,您這辛勤的“園丁”,您這光榮的“園丁,”給世界帶來了美好的生活。老師您真是太辛苦,太光榮了。
光榮的作文8
勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界;創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,鑄就了現(xiàn)代化的高速路;是勞動,使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當(dāng)我路過小學(xué)的時候,我每次都能看到保潔阿姨已經(jīng)創(chuàng)好制服,來到馬路上來清潔垃圾。一個個的環(huán)衛(wèi)工人堅守自己的崗位,他們揮舞著掃把,把大街上的落葉和街道邊、馬路上的`垃圾都掃得干干凈凈,沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾,沒有一絲怨言。看著這樣干凈的地面,他們是那么的驕傲和自豪!
當(dāng)我走過工地的時后,會看見許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時代的商場,筑起了我們的第二個家——校園。溝通了一條條鐵道,讓交通更加地便利快捷。而那也工人也為此做的而是為了自己的家人。
當(dāng)我們?nèi)コ匈徫飼r,我們無論在哪里都會看見站著一個個工作人員,都微笑地為我們服務(wù)。她們從來不抱怨,客人們的問題她們總會耐心的解說,有時也會給客人們提出一些實用的建議。
當(dāng)我們走進(jìn)校園,便會聽見老師在給同學(xué)們解答一個個深奧的問題。沒錯,老師總是那么耐心的為我們傳授知識。當(dāng)夜深人靜時,老師的窗外總會透出明亮的燈光,他們在孜孜不倦的為我們批改作業(yè);他們在為我們明天的學(xué)習(xí)而備課,才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!
在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對于文章里的這句話,我是有很深的體會的,做什么事都要付出勞動,想不勞動便得到勞動果實,那只能是空想,只會一事無成。
同學(xué)們,巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的!美好的未來,我們不只是憧憬,還有更多的創(chuàng)造,讓我們從小熱愛勞動,熱愛學(xué)習(xí),用我們的努力去回報我們偉大的勞動人民!用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來!
光榮的作文9
人們常說:“勞動是艱辛的,而又是光榮的!睂@句話以前總是百思不得其解,可有一次勞動讓我明白了其中的含義。
那天午休后,我閑得無聊,正好看見外公背著鋤頭和水桶要出門,當(dāng)我得知外公要去種菜后,興奮不已,心想:種菜一定很好玩。于是讓外公帶我一起去。外公答應(yīng)后,我們興高采烈地出發(fā)了。
猛烈的太陽把大地烤得滾燙滾燙,知了在樹上“熱死啦!熱死啦!”地叫著。我越走越累,還沒到地里,我早已汗流浹背,到了種菜的地方,我感覺自己好像在蒸籠里的龍蝦,難受得真想一屁股坐在陰涼的地上,可轉(zhuǎn)念一想:我來之前已經(jīng)答應(yīng)外公,幫他種菜的呀,我不能違背諾言呀!于是便支撐著跑到外公身邊,幫他把鋤頭和水桶拿下來。
開始鋤地了,我爭著要幫外公,讓外公去裝水。我開始時還很快,但后來越來越慢,種的鋤頭如有千斤重,當(dāng)我累得腰酸背痛,手快要抽筋時,站起來往前一看,我大吃一驚,天哪!我這哪里是在挖地啊,連菜種子都放不下!正當(dāng)我埋怨這鋤頭時,忽然想起我們學(xué)校的園丁在種樹挖坑時,要把鋤頭用力甩到泥土里,然后再把鋤頭帶泥土往外刨,連續(xù)刨幾次,就能得到一個又深又大的坑了。我試著用這種方法鋤地,果然一個個又深又大的坑出現(xiàn)在土地上。我高興極了忙把菜種子放下坑填好,等待著外公打水回來。外公打水回來后,看到我把地都弄好了,樂呵呵地豎起大拇指對我說:“我的孫女真棒!第一次干農(nóng)活就干的又快又好!蔽衣犃,心里美滋滋的,那一瞬間,感覺所有的.辛苦都是值得的。
通過這次與外公去種菜,我終于明白人們?yōu)槭裁凑f:“勞動是艱辛的,而又是光榮的!币驗椤耙环指,一分收獲!甭!
光榮的作文10
20xx,讓世界矚目深圳;20xx,讓大學(xué)生努力迸發(fā);20xx,和平之風(fēng)沁透著你我的心脾……
20xx年3月20號這一天,我們置身大廳,為我校的“好少年”進(jìn)行篩選,推選出最完美的“陽光少年”參加區(qū)里的評選……
從一開始到結(jié)束,觀眾們的掌聲就沒間斷過,盡管只有兩個年級。對于選手們,結(jié)果是最最現(xiàn)實而又殘酷的,但對我們來說,無疑是一種光榮!
是的`,光榮。選手們代表的,并不僅僅是個人,還代表著班級。
“重在參與”是我最想對選手們說的一句話。這是一種光榮,它讓你在舞臺上大放自己的風(fēng)采;這是一種光榮,它證明你曾為那令人驕傲的大運會做出過貢獻(xiàn);這是一種光榮,即使最后沒被學(xué)校選上,但你在同學(xué)間、老師間已經(jīng)取得那樣的資格、名聲。
請不要悲傷!你們是那樣的光榮、厲害。因為你曾經(jīng)擁有,不要悲傷;因為你曾經(jīng)努力,不要悲傷…
看到你們在臺上,在臺下的我也想了許多許多……
你們參賽的基本原則,難道是參加評選的同學(xué)們才應(yīng)該具備的嗎?答案顯然易見。我們也同樣應(yīng)該擁有、具備。
20xx年是大家的,光榮是大家的,所以,每個人都應(yīng)該按照“大運先鋒好少年”的基本原則來做好,才能將深圳的最好精神面貌展示給世界友人!
因此,我認(rèn)為任何一個同學(xué)都要有參賽的標(biāo)準(zhǔn),更好的做出“東道主”的本色及責(zé)任。
這并不特殊,這是一種令人無比自豪的光榮:讓世界矚目,因為我們的表現(xiàn),會給大運會“錦上添花”;代表學(xué)校、街道、龍崗、深圳……老師說那是一種一輩子都值得自豪的光榮;20xx,作為深圳人,是一種光榮!
哭泣的同學(xué),讓我們?yōu)槟惴魅I水,共同擁有這份光榮;微笑的同學(xué),讓我們手拉手,共同擁有這份光榮;當(dāng)選的同學(xué),讓我們?yōu)槟闫矶\,共同擁有這份光榮;最后,讓我們一起向世界大聲地喊出:“我們手相牽,我們心相連,深圳與世界沒有距離……”
光榮的作文11
我是一名光榮的少先隊員,無論我去到哪里,我都會永遠(yuǎn)記得這個光榮的稱號,我要做二十一世紀(jì)的新主人。
作為一名光榮的少先隊員,那胸前飄揚的紅領(lǐng)巾每天在提醒我,要做一個有愛心的人,我做到了。曾經(jīng)聽過這樣一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間”。是的,有愛就一定有希望。記得有一次,我們班有一個同學(xué),一天突然在課室暈倒了,經(jīng)過醫(yī)生的檢查,發(fā)現(xiàn)他患上了嚴(yán)重的心臟病,如果不及時治療,可能會有生命危險,但治療要支付一大筆費用。聽到這個消息,我們班老師立即動員全班同學(xué)為這位同學(xué)捐款,同學(xué)們紛紛響應(yīng),這個一元,那個十元……我也毫不猶豫的捐出了平時父母給我的零花錢15元,這個15元雖然幫不上什么大忙,但也是我的一點點心意,我只是誠意的祝福他早日康復(fù),重新回到我們中間。
作為一名光榮的少先隊員,老師日常教育我們要保持勤儉節(jié)約,艱苦樸素的話語,我永遠(yuǎn)不會忘記。記得有一次,吃飯時,我不小心把一粒米飯掉到了地上,我不假思索的把它撿起來放到嘴里吃了。當(dāng)時爸爸看見了,非常不解地說:“這一粒小小的米粒已掉到地下了,你居然放進(jìn)嘴里吃了,你是‘餓狼’嗎!蔽荫R上反駁:“爸爸,錯了,我不是餓狼,我這是節(jié)約糧食,難道你忘了小時候你教我的‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’這首詩了嗎?”爸爸聽了,用筷子輕輕地敲了一下我的`頭:“呵,我的兒子長大了!蔽因湴恋恼f:“那當(dāng)然了,我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了!
作為二十一世紀(jì)少先隊員的我,一定要牢牢記住“少先隊員”這個光榮的稱號。無論何時何地,都不能讓她有一絲一毫的玷污。我要好好學(xué)習(xí),好好做人,讓胸前的紅領(lǐng)巾飄得更加鮮艷。
光榮的作文12
20xx年12月5日,對于很多人來說,這只是個平凡的星期五,但是,對于上海市高安路第一小學(xué)一年級的同學(xué)們來說,今天是我們戴上綠領(lǐng)巾的光榮的日子。
早上第一堂語文課結(jié)束,同學(xué)們就在老師的組織下興高采烈地排好了隊伍。要知道,我們等待這一天已經(jīng)很久了。我們穿著新的校服,個個臉上都洋溢著喜悅的笑容。
向著宋慶齡故居出發(fā)!今天,大風(fēng)似乎也要來湊個熱鬧。老師讓大家趕緊把帽子戴上。往前看去,整齊的隊伍排成長龍。同學(xué)們手拉手,愉快地前行。
怎么隊伍停住了腳步?原來是前面在等綠燈。綠燈快點亮起來吧!我們多想早一點戴上綠領(lǐng)巾。
終于,我們來到了宋慶齡故居。排好隊伍,等待著那一刻的到來。
老師們都換上制服,戴好了鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師手捧的就是我們的綠領(lǐng)巾啦~~
兩位小主持人道出了我們的心聲,我們要時刻記住五個愛,準(zhǔn)備參加少先隊。
老師把盼望已久的綠領(lǐng)巾發(fā)到了我們的手中。小心翼翼地捧著綠領(lǐng)巾,我們心里既高興又自豪。
老師一聲令下,我們都熟練地戴起了綠領(lǐng)巾。當(dāng)綠領(lǐng)巾在我們胸前飄揚的時候,我們的神情多么驕傲!
出團(tuán)旗!望著團(tuán)旗,我們高聲唱起了《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
朱校長向我們表達(dá)了祝賀,并且對我們提出了新的要求。朱校長,您放心,我們一定會愛紅星、愛學(xué)習(xí)、愛師長、愛同學(xué)、愛勞動,爭做黨的好苗苗!
接下來,我們參觀了宋慶齡奶奶的`故居。老師告訴我們,她是國母,是我們國家一位偉大的女性。
臨走后,我們在宋慶齡奶奶的雕塑前合影。照片里我們的神情莊嚴(yán)。似乎在這樣光榮的一天里,我們長大成熟了!
光榮的作文13
勞動是光榮的,在我們身邊處處都有為人民服務(wù)的勞動者,他們默默地為這個社會付出著。
勞動是光榮的。不要嘲笑路邊掃地的叔叔阿姨,他們雖然一身臟兮兮的,但他們很光榮。他們在街道上揮灑著汗水,盡力創(chuàng)造著最干凈的城市。清晨5點多鐘,人們便會聽到刷刷的聲音,它是準(zhǔn)時的鬧鐘,似乎在提醒我們:該起床了,新的一天已經(jīng)開始,快快打起精神努力工作學(xué)習(xí)吧!這鬧鐘聲清脆而帶有節(jié)奏,讓人們一起床就有好的心情。我站在窗臺上,看到掃地的阿姨正熟練地?fù)]舞著手上長長的竹掃帚,飛快地把道路上一片片垃圾掃到一堆,然后又敏捷地將那堆垃圾掃入垃圾車。她就這樣一遍又一遍地重復(fù)著這一系列動作,太陽越來越大,氣溫正逐漸升高,她不停地抬起胳膊擦拭滿臉的汗水,堅持不懈地掃完最后一片垃圾,然后才滿意地推著垃圾車遠(yuǎn)去。
在很多人看來,清潔工是一份很卑微的職業(yè),可是如果沒有他們,我們就將生活在垃圾堆積如山的城市中,如果沒有他們,我們哪還能呼吸到這么新鮮的空氣?如果沒有他們,我們又怎能擁有健康的身體?他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多,而我們的回報竟是嘲笑、鄙視,這無形中給他們造成了多大的傷害啊!我們必須自責(zé),也應(yīng)該尊重他們的職業(yè),尊重他們的勞動,尊重他們的付出,因為所做的是并不x賤,他們的勞動是光榮的!
勞動是光榮的。不要嘲笑在田里耕作的被曬得黑乎乎的大伯,他們用自己的汗水換取飽滿的果實和我們飽飽的肚子。不論春夏秋冬,在那廣闊的田野中,總能看見他們勤勞的.身影。他們早出晚歸,披星戴月,整天都是汗流浹背。如果沒有他們辛勤的勞作,我們哪能吃到香噴噴的米飯?哪能嘗到可口的菜肴呢?
一切勞動都是光榮的。不管是撿起路邊的一小塊垃圾,還是在學(xué)校認(rèn)真的搞一次衛(wèi)生,只要是對自己、他人,對你所在的城市,甚至對國家有幫助的,哪怕是一丁點,也都是光榮的!
光榮的作文14
“五一”勞動節(jié)的來臨,神州大地開始勁吹贊揚勞動之風(fēng),平時被遺忘的“勞動”、“勞動者”字句也牽扯的多起來,似有爭先唯恐后之勢。
然而,我認(rèn)為,不僅僅是在五月,更應(yīng)該在每時每刻,都要贊揚工作著的“勞動者”。
唯有勞動者才能勞動,勞動又分腦力和體力,勞動沒有貧賤之分,只有分工不同。凡是學(xué)習(xí)過的人都知道,勞動創(chuàng)造了一切,勞動在神州大地的任何角落、任何時候都存在,就如同你身體里的血液,無時無刻不在進(jìn)行。
勞動是最美的,溫馨的,帶有泥土的香味,帶有收貨的喜悅;
勞動是最真實的,飽含歲月的磨煉,印有過往的痕跡;
勞動是最莊嚴(yán)地,神圣的,強(qiáng)大著你的內(nèi)心,威武著你的尊嚴(yán);
勞動是最智慧的,甄別人世間的.善、惡,激勵萬物,博大而包容。
我們每個人都是勞動者,也都勞動著,都在時時刻刻享受著自己勞動所帶來的幸福。只要眼前有勞動,都會勾繪出很多感動畫面。想起母親下地除草、打藥,給菜地澆水、修枝,彌漫著淡淡汗香、菜香味……
一群孩子攜籃打豬草,奔跑在田間地頭,傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員,工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察,不分日夜;文藝工作者靜心排練,科研技術(shù)攻關(guān)……這一切的一切,無不唯有“勞動”來把它串聯(lián),凝聚一體。也只有此,方顯現(xiàn)勞動本色。
勞動者在勞動,這就是一首歌,每一個幸福細(xì)節(jié)就是一個美麗音符,徜徉在每個人的臉上。勞動是生命中快樂的源泉,在每一天帶著你飛翔,也時時讓你對生活感恩、致敬!
五月,今年的五月,讓我們撕開蒙在“勞動”身上的枷鎖,讓“勞動”隨時隨地發(fā)出耀眼的光芒,還勞動者真正的自由,真正的平等。
讓一切見證:勞動最光榮!
光榮的作文15
明天就是運動會了,我十分激動,心里的小鹿空前的在我的心里狂奔。啥?你問運動會有啥好稀罕的,每年都開。但今年不同,因為,我有個光榮的使命!
我的使命就是扯旗角!
體育課上,老師說學(xué)校運動會要選4個人參加國旗隊。同學(xué)們爭先恐后地高舉著手,嘴里還大聲喊著:“老師,我來!倍覅s沒舉手,但是我的心里卻很想?yún)⒓,畢竟去年我已?jīng)體驗到扯旗角的樂趣了!我裝著不屑一顧望著窗外,老師突然喊我上去,一定是選我了,我高興極了!下午,我和謝傲一起去找老師,正準(zhǔn)備訓(xùn)練,語文老師讓我們兩歸隊練體操,我們的心像是從天上掉到了地上。唉,順其自然吧!我們有氣無力的做著操。過了一會,就、解散了。我心里老是有股咽不下的氣!我問語文老師:“為什么不讓我們舉國旗,我們?nèi)ツ赀訓(xùn)練過呢!”老師的回答讓我欣喜若狂:“誰說不讓你們舉了?我的`意思是說你們先練操!惫,我們兩個又重返工作崗位啦!
廣播響了:“請各個班到指定的位子集合,馬上舉行彩排……”我們四個扯旗角的興奮的展開了那鮮艷的五星紅旗。
彩排開始了,我們國旗隊走在最前頭,威風(fēng)凜凜。我和謝傲因為有實戰(zhàn)經(jīng)驗,成了另外兩個導(dǎo)師。教他們該怎么舉,拐彎的時候該怎么走。老師對著擴(kuò)音器,命令道:“國旗隊的準(zhǔn)備,起步走!蔽覀兯膫表情嚴(yán)肅地向前走,饒場一周,我們到指定地點等待全校進(jìn)場。我后面的同學(xué)好奇的問我:“你累嗎?”我精神飽滿的說:“我不累!笔前,這個光榮的使命足以讓我忘記所有的勞累!
彩排結(jié)束,我們回到教室,剛才彩排的情景在我的大腦里,像幻燈片一樣,不停的播放著。
好了,我要養(yǎng)足精神,去完成明天那個光榮的使命!
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