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一位公交車(chē)司機(jī)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的一位公交車(chē)司機(jī)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一位公交車(chē)司機(jī)作文1
每當(dāng)去乘三路公交車(chē)時(shí)，你都會(huì)看見(jiàn)那張和藹，親切的面孔。他就是三路公交車(chē)的駕駛員。
他長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，是一個(gè)大概40歲的伯伯，挺挺的鼻子下面是一張會(huì)說(shuō)話的嘴。
這位公交車(chē)司機(jī)可是一個(gè)有耐心，又聰明的人，不信就瞧瞧這件事。
“不讓?zhuān)褪遣蛔專(zhuān)l(shuí)讓你下車(chē)了，這個(gè)位子現(xiàn)在是我的。”
“憑什么��？我只是下去看看罷了，有沒(méi)說(shuō)不坐這個(gè)位子，你快起來(lái)！”
哦，原來(lái)是兩位客人正在爭(zhēng)位子呢！不過(guò)這個(gè)公交車(chē)司機(jī)怎么也不來(lái)勸勸呀？反而和別人聊起天來(lái)。
看了十多分鐘的“戲”，司機(jī)終于慢吞吞的'走向正在爭(zhēng)吵的兩個(gè)年輕人，說(shuō)： “兩位吵好了嗎？我該開(kāi)車(chē)了，客人都等不及了呢！”
兩個(gè)人一見(jiàn)司機(jī)來(lái)了，便開(kāi)始告狀起來(lái)：“司機(jī)，你來(lái)評(píng)評(píng)理，明明是我先坐的位子，他給我占了�！�
“你不是下去了嗎？那這個(gè)位子就等于誰(shuí)都可以坐了，而且這個(gè)位子上又沒(méi)寫(xiě)了你的名字。”
司機(jī)笑呵呵的揮了揮手說(shuō)：“唉！別吵了，別吵了。我的那個(gè)位子好，你們?nèi)ツ莾鹤桑易邍D。”還故意把走子的音放重了。說(shuō)完后，便慢悠悠地走下車(chē)。
那兩個(gè)人可著急了，他們又不會(huì)開(kāi)這種車(chē)，這可怎么辦呀？
兩個(gè)人想了想，跑下車(chē)去說(shuō)：“大哥呀，你快去開(kāi)車(chē)吧，我們可還有急事呢！”
“你們不是爭(zhēng)位子嗎？”
“不爭(zhēng)了，不爭(zhēng)了。“兩個(gè)人異口同聲道。
“真的？”
“真的，是真的，你快開(kāi)車(chē)去吧！”
“那就趕緊上車(chē)吧，客人都走了一大半了�！彼緳C(jī)帶著抱怨的口吻說(shuō)到。
瞧，這就讓司機(jī)給糊弄過(guò)去了。
你別看司機(jī)總是笑呵呵的，但他開(kāi)起車(chē)來(lái)可是耳聽(tīng)八方、眼觀六路，眼睛眨都不眨一下，別人不管怎么和他說(shuō)話他都不理，也許他是怕分心了出事故吧！
其實(shí)生活中都是這種可愛(ài)的人，只是我們沒(méi)有好好觀察，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)和挖掘，這種無(wú)私、可愛(ài)的人到處都是。
一位公交車(chē)司機(jī)作文2
為人民服務(wù)行業(yè)有很多，都很辛苦，比如服務(wù)員，公交車(chē)司機(jī)……
下午我陪爸爸上街，外面很炎熱，熱得我們都喘不氣來(lái)。我剛上車(chē)就遇到了老人，司機(jī)阿姨時(shí)刻盯著上車(chē)的人的手機(jī)，生怕有紅碼上車(chē)，影響車(chē)上乘客的安全，仔細(xì)看司機(jī)，她臉上被太陽(yáng)曬黑了，滿頭大汗，我找到了座位坐下來(lái)，司機(jī)溫柔地說(shuō)：“坐好了嗎？坐好了就走了。”司機(jī)先按下按鈕，門(mén)“嗖”的`一聲關(guān)上了，司機(jī)用手握住方向盤(pán)，雙眼盯著前方，到了下一站，司機(jī)阿姨說(shuō)：“這里有下車(chē)的嗎？有下車(chē)的就往后門(mén)走�！钡搅讼乱徽�，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拄著拐杖，費(fèi)力地想上車(chē)，司機(jī)連忙下車(chē)去扶老奶奶上車(chē)，然后幫老奶奶刷卡。
司機(jī)阿姨真是一位負(fù)責(zé)任，辛苦的司機(jī)。
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