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【精華】我的苦與樂作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的苦與樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的苦與樂作文1
苦、樂，就像一場大雨，而過后就是美麗的彩虹。更像兩個(gè)頑皮的孩子，夾雜在我的`生活中，讓我的生活變得有滋有味。瞧，苦、樂兩個(gè)孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。一個(gè)炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱里有有冰糕，否則我就要去冰箱里過夏啦�！耙桓酝昀玻 薄霸趺从譄崂�，怎么又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”說著，手情不自禁地像冰箱伸去，“�。�！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀里糊涂的吃完了，也過完上午�！岸亲雍猛窗�！”媽媽聞?dòng)嵹s來，摸摸頭，“�。『脽�，走啊，帶你去輸液！”“不要�。�，下午還要上課那！”
我胡亂按了個(gè)理由。“學(xué)業(yè)重要還是身體重要？”眼珠一轉(zhuǎn)“學(xué)業(yè)重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時(shí)也沒見你這么積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外雖說輸了液，很痛，但只不過是一時(shí)的。下午，我可就爽啦！吃著零食，看著電視，美滋滋的過完了一個(gè)”美好時(shí)光“苦、樂這兩個(gè)小孩真調(diào)皮！從我這里溜走，又到了別人那里。你想一想，兩個(gè)調(diào)皮鬼有沒有在你身邊停留過那河
我的苦與樂作文2
不知何時(shí)起，我學(xué)會(huì)了沉默，很想大聲說：“我不在乎！”，但卻停止不了心中的孤獨(dú)與寂寞。我心中有“苦”，卻無處訴說。
自從上了六年級(jí)以后，生活便開始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個(gè)好初中，讓我有點(diǎn)兒出息，這些我都明白，也知道這是爸爸媽媽的'一個(gè)心愿。可是，誰能理解一下我，雖然爸爸媽媽他們沒有逼過我，但是他們一有空就開始嘮叨，這讓我不得不自己逼自己�！昂煤寐犝n”、“好好寫作業(yè)”、“好好考試”，這幾個(gè)詞幾乎整天都縈繞在耳邊，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必須好好學(xué)習(xí)，將來有點(diǎn)出息來回報(bào)祖國，回報(bào)父母。
以上的“苦”只是來自于父母方面，在學(xué)校里，我也是有“苦”說不出。
每天，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，課間也都在討論問題，放學(xué)后和星期天就更不用提了，每個(gè)人都在為“小升初”加緊學(xué)習(xí)、備考，我們大家交流的時(shí)間少了，感情似乎也淡了許多。我不想與同學(xué)疏遠(yuǎn)，可是我卻無力改變這一切。
不知何時(shí)起，我懂得了要學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)忘掉“苦”，而去尋找“樂”。
生活上，爸爸媽媽對(duì)我照顧得無微不至，幾乎是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨；在學(xué)校里，同學(xué)們一起上課、學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，每天都有很多收獲；課堂上，老師為了調(diào)節(jié)課堂氣氛，有時(shí)也會(huì)幽默一下，逗得我們哈哈大笑；我喜歡電子琴，每天下午練電子琴時(shí)，聽著電子琴那升騰跌宕的旋律，我整個(gè)人都會(huì)“熱血沸騰”……
原來生活中也有很多的美好，美好得使我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻……
生活中有“苦”也有“樂”，我們應(yīng)該多保留一些快樂的記憶，那樣，我們才可以用積極的態(tài)度去面對(duì)每一天，讓我們一起朝著快樂的明天努力吧！
我的苦與樂作文3
世界上沒有天上掉餡餅的事，的確，司馬遷在獄中受盡了折磨，但是他確完成了一篇傳世巨著《史記》；祖沖之一生都在研究圓周率，把圓周率計(jì)算到了小數(shù)點(diǎn)后的七位，他知道圓周率在3.1415926和3.1415927之間
比西方數(shù)學(xué)家早了1000多年；漢高祖手下的大將韓信，他從小就是孤兒，有一次，一個(gè)屠夫的兒子欺負(fù)他，讓他從他褲襠底下爬過去，韓信也爬了，但是韓信從小勤奮好學(xué)，長大后成了劉邦手下第一的名將……..我對(duì)苦與樂的認(rèn)識(shí)是從我練書法的時(shí)候開始的。
苦：
1、 手疼：因?yàn)橐痪氉志途毎胩斓揭惶欤械臅r(shí)候比賽前寫作品時(shí)早晨去，中午晚走，下午一練到天黑，我的同伴早就走了，可我還在這練。
2、 沒時(shí)間玩：英語老師知道我練字，就讓我把全班的通訊方法按字母順序抄在一張表上，我只好寫完作業(yè)就抄，一抄抄到九點(diǎn)多，連看書的詩句都沒有了，更不要提什么玩了。
3、 寫字慢：由于寫字要求一筆一劃的，所以寫字的速度比較慢，上語文課抄不完筆記，只好下課抄，一下子，下課的時(shí)間有沒了。
不過，練書法不只是苦，我還得到了很多的快樂。
樂：
1、 考試得高分：上一次語文考試，得了95分，正是由于作文減分少，才減了一分，這和書面的`整潔有很大的關(guān)系。
2、 比賽得獎(jiǎng)：在暑假中，爸爸得知有一個(gè)河北省的比賽，就讓我參加，我抱著試試看的心理參加了小學(xué)軟筆書法，爸爸參加了青年組軟筆書法，我倆竟然雙雙獲獎(jiǎng)，爸爸一等獎(jiǎng)我三等獎(jiǎng)。
3、 書法陶冶了我的心扉：每當(dāng)我心煩意亂時(shí)，書法會(huì)將我那顆急躁的心平靜下來，讓我沉浸在一個(gè)無聲的世界了，一心只有把字練好。
做什么事情都有苦與樂，我們必須接受暫時(shí)的失敗，但不可以放棄無窮的希望。
我的苦與樂作文4
苦、樂，就像一場大雨，而過后就是美麗的彩虹。更像兩個(gè)頑皮的孩子，夾雜在我的.生活中，讓我的生活變得有滋有味。
瞧，苦、樂兩個(gè)孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。
一個(gè)炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱里有有冰糕，否則我就要去冰箱里過夏啦。
“一根吃完啦！”“怎么又熱啦，怎么又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”說著，手情不自禁地像冰箱伸去，“��？！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀里糊涂的吃完了，也過完上午。
“肚子好痛啊！”媽媽聞?dòng)嵹s來，摸摸頭，“��！好燒啊，走啊，帶你去輸液！”“不要�。�，下午還要上課那！”我胡亂按了個(gè)理由�！皩W(xué)業(yè)重要還是身體重要？”眼珠一轉(zhuǎn)“學(xué)業(yè)重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時(shí)也沒見你這么積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外。
雖說輸了液，很痛，但只不過是一時(shí)的。下午，我可就爽啦！吃著零食，看著電視，美滋滋的過完了一個(gè)”美好時(shí)光“。
苦、樂這兩個(gè)小孩真調(diào)皮！從我這里溜走，又到了別人那里。你想一想，兩個(gè)調(diào)皮鬼有沒有在你身邊停留過。
我的苦與樂作文5
人生中，“苦”與“樂”就像一對(duì)形影不離的兄弟，互相攙扶，伴我走過一生。
四年級(jí)的時(shí)候，我們家搬到了山神廟，到了那里，我看到那些孩子大都會(huì)騎自行車，可就是我不會(huì)，看到他們騎著自行車行動(dòng)自如的樣子，我有羨慕又嫉妒。這是我腦子里突然有了學(xué)自行車的強(qiáng)烈想法，我趕緊三步并作兩步的跑回家，進(jìn)了屋里我就喊：“爸，爸，我要學(xué)自行車�！卑职终啥腵和尚摸不著頭腦，糊里糊涂的問：“你好好的學(xué)什么車子呀，在說了，現(xiàn)在上學(xué)老師也不讓騎自行車呀。”我倔強(qiáng)的說：“我就要學(xué)，我就要學(xué)，你看他們騎著車子多威風(fēng)呀�！卑职峙挛页鑫ｋU(xiǎn)，就是不讓學(xué)，最后我只好動(dòng)之以情，曉之以理，都快磨破嘴皮子了，爸爸才不情愿的從嘴里擠出兩個(gè)字：“好吧。”這是我高興得都快跳起來了，我這會(huì)是王八吃秤砣——鐵了心，不能讓爸爸小瞧了我。
第二天，爸爸終于把車子買回來了，我想飛一樣的跑到了車子前，我是左轉(zhuǎn)兩圈右轉(zhuǎn)兩圈，就是不知該從那頭上，最后我也不管三七二十一了一下子從右邊跳了上去，還沒等站穩(wěn)，車子“咣”得以嚇到了下來，這是我想放棄，但是我剛剛遇到這一點(diǎn)的挫折就要放棄，還算什么男子漢呀。我一咬牙，把車子扶了起來，又接著練。
過了幾個(gè)小時(shí)后，我終于快回騎車子了，我小心翼翼的一下兩下的蹬著，我大喜過忘，“哎呦”又摔了下來。雖然又摔了一跤，但我還是很高興，因?yàn)�，我終于快學(xué)會(huì)了，我趕緊趁熱打鐵，連忙把車子扶了起來，又繼續(xù)練了起來。
兩臺(tái)后，我也能像他們一樣行動(dòng)自如了，這都是因?yàn)閯e人的幫助，和自己堅(jiān)持不懈的努力才成功的。這是我眼睛笑得瞇成了一條縫，醉得快笑開了花。
我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，只要你努力、付出，終究會(huì)有回報(bào)的。
我的苦與樂作文6
每個(gè)人在平常的生活中都有“苦惱”和“快樂”的事，或是在學(xué)習(xí)中，或是在生活中，它們會(huì)一直圍繞著我們。
先來說我的苦惱吧！許多同學(xué)都會(huì)覺得“寫作業(yè)”是令我們“最苦惱”的事，因?yàn)槊刻煲换氐郊揖蜁?huì)被家長催：“趕緊寫作業(yè)吧！別玩了！又要寫到很晚了！”唉！不錯(cuò)，差不多每個(gè)人的家長都會(huì)這么說。
但是，我苦惱的不是寫作業(yè)，而是那讓我絞盡腦汁想的“作文”！老師一留作文，我就會(huì)很苦惱，因?yàn)槟X子里詞窮，必須好好的構(gòu)思，努力地去想。一到寫作文就恨平時(shí)自己的詞語積累太少了。我又要“死腦細(xì)胞”了！但是沒辦法，你是躲不過去的，就像那一句話：“是福不是禍，是禍躲不過�！蔽抑荒苣慕邮芰诉@個(gè)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)寫作文的時(shí)候，我就會(huì)坐在椅子上靜靜的.想，靜靜的構(gòu)思。但是當(dāng)我不知道應(yīng)如何開頭時(shí)，我便會(huì)求助我的媽媽，媽媽總是會(huì)給我列個(gè)文章的題綱，我會(huì)按照題綱去完成作文。寫完以后讓媽媽檢查，看到媽媽臉上的表情是微笑的，我知道我寫的作文過關(guān)了。寫完作文后，整個(gè)人就變得好輕松。
但是，當(dāng)我的作文被當(dāng)范文在班里讀出來的時(shí)候，我的心情從前一天的“苦惱”轉(zhuǎn)化成了“快樂”，當(dāng)別人用羨慕的眼神看我時(shí)，我很驕傲，因?yàn)槲业呐]有白費(fèi)。也就是在這個(gè)場景，我覺得原來寫作文也是一種“樂趣”。
在我生活中的“苦”和“樂”帶給我受益匪淺的道理，它讓我知道了不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小挫折就氣餒，要有決心和毅力的去干，這樣你才會(huì)看到前面的風(fēng)景。
我的苦與樂作文7
人生之中，不可缺少“苦”與“樂”。人們覺得苦的事情，在他的背后或許還藏著另一種樂。自古以來，世上有著一句名言：苦盡甘甜。沒有苦，就沒有甜。
學(xué)習(xí)也是這樣，常常在學(xué)校里聽見許多同學(xué)在說：“學(xué)習(xí)太苦了�！彼麄儾]有體會(huì)到學(xué)習(xí)給人們的快樂。
期中考試就要到了，每天的.功課都很繁忙。每天的睡覺時(shí)間也不充足，每天都聽著煩惱的鬧鐘鈴聲起床，跟我心愛的小被窩告別，開始一天的忙碌的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我不是專心致志的聽講，就是認(rèn)真仔細(xì)的做題。我覺得腦子都要大了，幾乎要炸了！晚上回家，也不能消停，做完老師布置給的家庭作業(yè)，媽媽還要給我布置一些練習(xí)題，一直奮斗到10點(diǎn)多。終于能睡覺了，躺在床上，總算是松了一口氣，但還沒睡上8個(gè)小時(shí)，又會(huì)被可惡的鬧鐘給驚醒。天天如此，月月如此，真是苦不堪言呀！
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的，期中考試過后，我拿到了理想的成績，臉上便露出得意的笑容！
事實(shí)證明，苦與樂是一種辯證關(guān)系，沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。我們要學(xué)會(huì)苦中求樂，樂中品苦。
我的苦與樂作文8
在我們這個(gè)幸福和諧的年代里，幾乎到處都是獨(dú)生子女的影子，我也是其中的一個(gè)。作為一個(gè)獨(dú)生子女，我有著與父母師長截然不同的生活背景與經(jīng)歷。
獨(dú)生給我?guī)砹嗽S多快樂，爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝似的，給我買這個(gè)買那個(gè)，不論是好吃的，還是好玩的，只要我一說，他們就會(huì)立刻達(dá)到我的要求。爺爺奶奶、外公外婆更是把我視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手上怕丟了，整天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓我天天過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。
但獨(dú)生在給我?guī)砜鞓返耐瑫r(shí)也給我?guī)砹藷⿶琅c遺憾。每天放學(xué)回家，我完成作業(yè)后就一個(gè)人孤零零的`呆在家里，沒人陪我玩耍，陪我聊天頓時(shí)我覺得好無聊，好孤單，便垂頭喪氣地來到自己的房間，翻著看了一遍又一遍的書籍，聽著電視里無聊的廣告，有時(shí)我會(huì)拿出五子棋，自己與自己下，有時(shí)下白棋有時(shí)下黑棋。我的心仿佛打了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開的結(jié)。我想：要是有個(gè)雙胞胎姐妹那該多好�。∥覀兛梢砸黄鹜嫠�，與對(duì)方分享自己的喜怒哀樂……
總之，獨(dú)生既有快樂，也有煩惱，生活就是這樣，像一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……我想甩掉煩惱，與快樂一起奔跑！
我的苦與樂作文9
在這世上，苦與樂并不是相互對(duì)立的，而是相輔相成的，是可以相互轉(zhuǎn)化的�？嗟氖驴赡茏儤�，樂的事也可能變苦。其關(guān)鍵就在于自身的心態(tài)。把心態(tài)放正，那么大部分事情都會(huì)是樂的了。
學(xué)習(xí)，是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，其實(shí)不然，如果你想到，學(xué)習(xí)目的是為了自己，學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)變?yōu)樽约旱闹腔�；學(xué)習(xí)的過程，就像每天結(jié)識(shí)新朋友；學(xué)習(xí)的應(yīng)用，就像我們拿著工具探險(xiǎn)……你還會(huì)覺得苦嗎？
那些在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子就不討厭學(xué)習(xí)。相反，他們還極其渴望學(xué)習(xí)。因?yàn)�，學(xué)習(xí)是他們的唯一的出路。只有學(xué)習(xí)學(xué)好了，他們才可能走出山村，到外面的城市去。在這種情況下，還有誰會(huì)討厭學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)枯燥呢？
把苦變?yōu)闃返牧硪粋�(gè)要求是：有負(fù)責(zé)任的`態(tài)度與能力。就像梁啟超《最苦與最樂》中寫道的：“盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂�！比绻槐M責(zé)任，要逃避的話，就會(huì)感到不安心，接受良心的煎熬。唯有將責(zé)任盡到，了結(jié)了這番心事，才會(huì)有快樂。
比如說，開學(xué)的時(shí)候作業(yè)還沒有寫好，不也是沒盡到責(zé)任嗎？在這種情況下，你可能感到快樂嗎？不可能。當(dāng)你把作業(yè)寫完，才會(huì)有快樂。比如說，一個(gè)學(xué)年快要結(jié)束了，我們是否掌握了應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)？通過考試來檢驗(yàn)，如果取得了好的成績，說明盡到了一年的責(zé)任，我們是不是很快樂呢？
因此，我們得出快樂有兩個(gè)前提：首先心態(tài)要放正，其次，要盡責(zé)任，這樣我們才能得到快樂。所以，我們要做到上面兩點(diǎn)，將人生變得更加快樂。
我的苦與樂作文10
生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜，苦與樂伴隨著我不斷成長。
我喜歡英語，喜歡口語。為了英語，我曾有過煩惱，有過憂愁，也有過放棄的念頭。
那是上一次，我無意中看到了一張通知，上面寫著：“菁華浩揚(yáng)兒童英語聽讀班開始招生�！蔽乙豢�，二話沒說，一溜兒煙跑回家，趕緊把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸和媽媽都同意讓我學(xué)點(diǎn)東西，就都同意了。就這樣，他們?cè)谟⒄Z班給我報(bào)了一個(gè)名，從此，我便走上了我的英語口語求藝路，由于特別喜愛英語，我就拼了命的努力學(xué)�；氐郊遥忠皶�(huì)認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。可是時(shí)間一長，這種單調(diào)的學(xué)習(xí)方法讓我感到非常厭倦，我甚至有了放棄的念頭。
一天下午上時(shí)，我看到了為了鼓足學(xué)生學(xué)習(xí)“堅(jiān)持不懈”這四個(gè)大字映入我的眼簾，同時(shí)也引起了我的反思：對(duì)啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。于是，我又學(xué)了起來，一年四季，從不間斷，功夫不負(fù)有心人，我的`口語越來越好。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。
苦與樂是我最好的兩個(gè)伙伴，他雖然很普通，但會(huì)使我的生活別具一格，也會(huì)讓我的生活更加精彩。
我的苦與樂作文11
人生的滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全，“苦”與“樂”更是伴隨著我的成長，成為我不可或缺的“左右手”。
我的數(shù)學(xué)思維不夠開闊，在做一些較難的數(shù)學(xué)題時(shí)，常常找不到思路，屢次考試都因?yàn)榇鸩怀觥案郊宇}”而名落千丈�？粗鴦e人每次考試后臉上燦爛的.笑容——我心里那叫一個(gè)“苦”呀！
怎么改變這種狀況呢？我去找數(shù)學(xué)老師尋求建議，數(shù)學(xué)老師讓我課下多做一些難題。于是，每天晚上寫完作業(yè)之后，我都會(huì)選兩道難題來攻克。但漸漸地，我對(duì)做數(shù)學(xué)題感到了厭煩，甚至是厭惡！因?yàn)槟切╇y題一道就要花費(fèi)我一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)還做不對(duì)，有時(shí)我干脆把練習(xí)本扔到地上，然后一個(gè)人躺到床上生悶氣——我心里怎一個(gè)“苦”字了得！
其實(shí)認(rèn)真地想一想，難道學(xué)習(xí)成績是玩兒出來的嗎？我做事的準(zhǔn)則是半途而廢嗎？我能夠繼續(xù)容忍數(shù)學(xué)成績 “名落千丈”嗎？最終，我的回答是：No，不是，絕不是！于是，我每天仍然和難題“斗爭”著，即使以失敗告終，我第二天還會(huì)依然如故，斗志昂揚(yáng)，奔赴戰(zhàn)場——我的“苦”繼續(xù)著！
正所謂“在哪里跌倒，就在哪里爬起來”，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的數(shù)學(xué)成績終于有了起色。課堂上，每當(dāng)老師給出一道難題，我都會(huì)很快解答出正確答案，作業(yè)中的難題也很少與我見面了，更令我開心的是，我還在最近的一次數(shù)學(xué)競賽中榮獲了“一等獎(jiǎng)”——我終于體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)帶給我的“樂”！
有“苦”就有“樂”，有耕耘就會(huì)有收獲�！翱唷迸c“樂”在我成長的路上陪伴著我，激勵(lì)著我一路前行，二者缺一不可——我“苦”并“樂”著！
我的苦與樂作文12
自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甜來。是的，沒有苦，就沒有甜�？嗯c樂就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
在學(xué)校里，常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂呢？
月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來；每天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上，不是聚精會(huì)神地聽講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想輕松，無數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個(gè)小時(shí)，又被那該死的`鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長夸獎(jiǎng)時(shí)，心中會(huì)感到十分的愜意；當(dāng)老師表揚(yáng)時(shí)，又會(huì)得到無比的欣慰；當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會(huì)感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎？
在實(shí)際生活中，我深深地體會(huì)到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，解開一道難題時(shí)，不亦樂乎！當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題時(shí)，不亦樂乎！試想，將來，當(dāng)你運(yùn)用知識(shí)，為祖國做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕更是不亦樂乎了！
事實(shí)證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。苦中有樂，樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂。
我的苦與樂作文13
俗話說凡事都有苦與樂，利與弊，而今天我就來談?wù)勎业摹翱唷迸c“樂”。
從六年級(jí)開始，爸爸媽媽就全力幫助我準(zhǔn)備小升初。我每天都要做許多語法、數(shù)奧的練習(xí)。因?yàn)槲业幕A(chǔ)原本就差，所以要更加努力才行。
我的“苦”是什么呢？不管是星期幾，回家后兩個(gè)小時(shí)寫完作業(yè)，吃飯五分鐘，隨即做數(shù)奧練習(xí)：“牛吃草問題”，“循環(huán)小數(shù)與拆分”，“裂項(xiàng)巧算”……這些問題太難懂太深?yuàn)W了，滿本子的公式讓我眼花繚亂。好不容易做完了，語法又來了。真是糟糕，那么多都記不
住，真羨慕外國的孩子，不用學(xué)語法，隨便說一句話就對(duì)。這還不夠，媽媽總抱怨我學(xué)的還不夠好！我能和外國小孩比嗎？
不過，一份耕耘，一份收獲。付出總會(huì)有回報(bào)，風(fēng)雨之后見彩虹。
我學(xué)了語法和數(shù)奧后，有資格參加“素質(zhì)杯”，“奧星杯”，“迎春杯”，“天驕杯”……獲獎(jiǎng)后，也有無盡的歡樂，這是付出后的回報(bào)。生活學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)，英語，課外班上充分利用自己學(xué)過的知識(shí)，獲得老師的贊許。
學(xué)習(xí)課堂以外的知識(shí)，學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的'知識(shí)，本身是又苦又累的，可是取得成果以后，難道不感到無限歡樂和欣慰嗎？就像一位名人說的：“付出雖痛苦，但果實(shí)最香甜”。
我的苦與樂作文14
記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰(zhàn)，雖然那并不是真正的極具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)。但對(duì)于許多家里的“小皇帝”“小公主”來說，這真是苦�。�
那時(shí)候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學(xué)會(huì)搭帳篷、脫身技能等等，還學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時(shí)刻。
其中最快樂的就數(shù)野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負(fù)責(zé)切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的成果，心里是樂的。
接下來就輪到苦了！那時(shí)我們集好隊(duì)就出發(fā)去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關(guān)——如屏障高的階梯。我們上去后，本以為走不遠(yuǎn)就到達(dá)目的'地可是，我們想的大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們一路走了很遠(yuǎn)，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個(gè)山頭。其中，我們遇到了一個(gè)馬蜂窩，有幾個(gè)人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的的！
我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂中成長。
我的苦與樂作文15
每個(gè)人都有自己的煩惱，而煩惱過后卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處還有道不盡的快樂。
你瞧，煩惱來了，苦不堪言。我們學(xué)習(xí)小組里有兩位“元老”，作業(yè)幾乎是天天不寫，作為組長的我任務(wù)艱巨，軟硬兼施，想方設(shè)法，做思想工作，也不見成效，真是郁悶。
一次英語老師小測試，要求把寫錯(cuò)的題整理在錯(cuò)題本上，哪組交不齊，就集體挨罰。第二天早自習(xí)下課，我組同學(xué)基本上都交上了，只有那兩位“元老”朝著我傻笑，他倆作業(yè)肯定是沒寫！這下我可如熱鍋上的螞蟻著急了，立刻給他倆灌輸心靈雞湯：“趁下課，快補(bǔ)上吧？”好言相勸卻換來冷若冰霜，他倆竟一言不發(fā)。一計(jì)不行再生一計(jì)！“你倆寫不寫，不寫老師會(huì)找家長的！”我嚴(yán)厲地大聲喝到，本以為會(huì)震懾住這兩壞小子，結(jié)果人家不怕，還擺出一副滿不在乎的樣子“我才不怕呢！”，這該怎么向老師交差�。看藭r(shí)我的心情怎一個(gè)“苦”字了得！
苦盡甘來，樂不可支。一天下課，這倆“元老”不約而同地來到我桌前笑著說：“組長，謝謝你！”我一下子愣住了，心里琢磨“這太陽從西邊出來啦！這是怎么了！”“剛才班主任找我倆，夸獎(jiǎng)我們進(jìn)步很大……多虧了你呀！”我這才恍然大悟，聽著暖心的感謝話，我心里高興極了，臉上也綻開了一朵花！想想這一個(gè)月為了改變這倆“元老”，我費(fèi)盡心思，打持久戰(zhàn)！每天軟磨硬泡地做思想工作，源源不斷灌輸心靈雞湯，找其他同學(xué)幫忙，請(qǐng)教老師方法。功夫不負(fù)有心人，他倆現(xiàn)在徹底大變樣，不僅按時(shí)完成各科作業(yè)，還成了“進(jìn)步小明星”，看到他倆喜人的'變化，我成功啦，成功的快樂妙不可言啊！
生活中，不能只有快樂，有時(shí)煩惱也會(huì)精彩你的人生！
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