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我嘗到了動腦筋的甜頭作文6篇【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我嘗到了動腦筋的甜頭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我嘗到了動腦筋的甜頭作文1
暑假里，爺爺送給我一輛賽車模型。在拼裝的過程中，我嘗到了動腦筋的甜頭，那股甜甜的滋味讓我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得那是一個炎熱的下午，一看到那漂亮的賽車圖片，我就迫不及待地拆開包裝盒，瀏覽了一下說明書就準(zhǔn)備拼裝�！百愜嚨牧慵烧娑啵瑪[了一桌子。先裝什么呢？”我開始發(fā)愁了。 我先拿出一個底盤，把四個輪子裝了上去。接著，開始拼裝馬達(dá)了�？墒�，這時困難來了——我覺得裝馬達(dá)的外層殼子小了一點，馬達(dá)就是裝不進(jìn)去。任憑橫裝豎裝，還是多出了個軸承，只有馬達(dá)的上半身可以塞進(jìn)去�！斑@該怎么辦呢？”我把零件翻過來倒過去地看，就是摸不著門道。一連試裝了幾下，都沒有成功。我心想：“難道一個小馬達(dá)就難倒我這個“天才”了？”我急得頭上的汗水“滴答”、“滴答”往下掉。我煩躁地站了起來，氣憤地想：“不裝了！”我又看了一下模型圖，它是那么的漂亮，那么的誘人。平時一直被爺爺稱為“聰明小孩”的我不甘心服輸了，心想：“我不能就此罷手，一定要安裝出一個和它一樣漂亮的賽車來。”
我重新拿起說明書，認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍又一遍，把一些關(guān)鍵的詞語給圈了出來。然后，我一手指著關(guān)鍵詞，一手指著模型圖，仔仔細(xì)細(xì)地對比著。突然，眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)圖上畫的馬達(dá)有個凹�！鞍�！原來馬達(dá)的小殼子里有一個洞，多余的軸承是放在里面的！”我頓時喜出望外，便按圖紙畫出的位置去試裝，馬達(dá)果然乖乖地裝進(jìn)去了！我興奮極了，順手擦了一把額頭的汗。我緊接著安裝前導(dǎo)輪、后導(dǎo)輪、賽車殼體┈。不一會兒，一輛嶄新的賽車終于誕生了。我捧著這輛親手“制造”的既漂亮又精致的`賽車，心里有說不出的高興，心里比吃了蜜還甜呢！因為這是自己動腦筋、自己動手的成果�。�
這件事讓我學(xué)會了動腦、用腦，讓我明白了困難好比那層層云霧，穿過層層云霧以后，迎接你的將是漂亮而又神圣的彩虹！并使我從中嘗到過動腦筋的甜頭。
我嘗到了動腦筋的甜頭作文2
童年就像七彩畫，像萬花筒，像五味瓶，包含著酸、甜、苦、辣的往事，在童年里，有一件事使我嘗到了動腦筋的甜頭。
記得在一個夜黑風(fēng)高的夜晚，家里突然停電了，黑的伸手不見五指，外面樹葉“嘩嘩”地響，野貓睜著那綠藍(lán)寶石般的眼睛，漫步在街燈下，還不時發(fā)出凄慘的.哀叫聲，一個黑影晃過，明知是家里人，可還是那么害怕。正在這時，“砰”的一聲，怎么了？唉，我家里唯一的手電筒掉到地上，怎么也點不著了，爸爸只好摸黑找來一些蠟燭頭點著，屋里才有了一絲光亮，可還是陰森森的，家里比較高的擺設(shè)猛地一眼看去就像個怪物，差點把我嚇?biāo)馈?/p>
咦，爸爸坐在凳子上干什么呢？他，原來在那兒修那已經(jīng)壞了的手電筒，我在一旁專心致志地看著，只見爸爸使勁把大腿一拍，連叫到：“好了！”打開一看，真的亮了！只不過，沒多久，又停止了發(fā)光。爸爸又緊皺起了眉頭，最后搖搖頭走開了。我拿起手電筒，小心翼翼地拔下蓋子，對著蠟燭那微弱的光，仔細(xì)琢磨起來，看一看，想一想，半個小時過去了，還是沒有頭緒。“眼過千遍，不如手動十遍”。還是親手試試吧。我找來螺絲刀、夾子、剪刀、和塑料線便開始工作了，我先用螺絲刀把內(nèi)部四個螺絲取下，打開內(nèi)蓋，取出一塊小電路板，認(rèn)真看了看，呀！原來一根細(xì)小的電線斷了，還有連接燈泡的塑料板也碎了一半，怎么修呢？我想了想，對了，去年自然書上講過連接電線的塑料板的巧妙方法，既不傷手，又不費材。我用一根針把塑料線穿通，再把銅絲插入，用剪刀剪去多余的銅絲，再把它們扭成一團，電線接好了。至于電線板嘛！這就更簡單了，只要再找一個用剛才的方法按上去就可以了。我裝好，把蓋子一一擰緊，打開開關(guān)，亮了！爸爸連忙過來，驚奇地望著我，向我伸出了大拇指，我的心里像吃了蜜一樣甜，甭提有多高興了！
這件事，讓我學(xué)會了動腦、用腦，還讓我嘗到了這運用腦筋的甜頭！
我嘗到了動腦筋的甜頭作文3
今天，天氣格外地好，太陽公公掛在天上，正笑盈盈地看著我們．
我心血來潮，想去離我家不遠(yuǎn)的一個小公園去曬太陽，于是，我搬了一把凳子到小公園，搬那把凳子可正吃力啊，不但把我搬得氣喘吁吁的，而且到了小公園我已經(jīng)大汗淋漓，豆大的汗珠從我的頭上掉到了衣服上，整件汗衫已經(jīng)被汗水濕透了，像在水里浸泡過一樣．我撐開凳子，坐了上去，我剛坐下，就看見了草叢里有一個綠色的東西在跳動，從這跳到那，從那跳到這，仿佛正在為什么事做準(zhǔn)備似的，我仔細(xì)一看，原來只不過是一只小小蚱蜢．我可不管什么蚱蜢不蚱蜢的'，我只管自己曬太陽，我一邊曬太陽一邊想：蚱蜢有什么利用價值呢？對啊，可以利用它去做實驗，（我想你們會覺得我很殘忍，放心，實驗完了以后，我會把它放生的，你們大可以放心地讓我去實驗啦�。┛稍趺蠢盟プ鰧嶒�?zāi)�？對��！我可以去實驗它的鼻子在那里的嗎！于是，我說干就干，F(xiàn)rist，我拿來了一小塊布，然后，捉來了一只蚱蜢，放在桌字上，萬事具備，只欠東風(fēng)了．
一切準(zhǔn)備就緒，我坐在長凳字上，想：蚱蜢的鼻子在那里了，我們?nèi)说谋亲釉谀樕�，蚱蜢會不會也在臉上呢？于是，我�(guī)е蓡栭_始了這次的實驗，首先，我輕聲地對小蚱蜢說：“小蚱蜢，對不起了．”說完，我將那一小塊布輕輕的蒙在小蚱蜢的臉上，過了一會兒，我把手松開了，只見小蚱蜢活蹦亂跳的，我有一半是興奮，但也有一半是沮喪，興奮是因為小蚱蜢還沒死，沮喪是因為我的實驗失敗了，可就在這是，愛迪生好象出現(xiàn)在我的面前，對我說：“你沒有９９次的失敗，就沒有第１００次的成功． ”我聽著愛迪生對我說的話，我心里想：我一定不能沮喪，要堅持不懈的，加油！我接著往下實驗，我心想：會不會在肚子上呢？于是，我又開始了又一次的實驗，就這樣，我將布蒙在在、小蚱蜢的獨子上，過了一個小時，我去看時，往日活蹦亂跳的小蚱蜢已經(jīng)死了，我又是興奮，又是難過，興奮是因為我懂得實驗成功了，難過是因為小蚱蜢死了，但是難過始終比興奮要來的多的多，可憐的小蚱蜢��！我雙手捧著小蚱蜢，走向花園，將它埋在了那里，希望花兒能帶給它快樂．
隨后，我將這個實驗的經(jīng)過和結(jié)果都告訴了爸爸和媽媽，我因為我的一個實驗得到的答案興奮不已！
我嘗到了動腦筋的甜頭作文4
我小時候是一個不愛動腦筋的孩子，但自從那次嘗到了動腦筋的甜頭后，我就養(yǎng)成了動腦筋的好習(xí)慣。
有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面標(biāo)的價格：”哇，不是吧！每個只有三元錢�！蔽遗d奮的說道。媽媽聽了我的話，連忙拉著我的手，一邊向那起走去，一邊對我說：“孩子，既然椰子這么便宜，而且我們又這么久沒吃過椰子了，不如我們買一個回家吧�！蔽疫B聲說：“好的好的，太好了！”我們一起左挑右選地找了半天，終于找到了一個可以讓我們都很滿意的椰子，買完了之后我們就開開心心地回家了！
回到家里，媽媽把椰子洗干凈后，就在椰子上方的一個印子上打了一個洞，然后就準(zhǔn)備倒椰子汁了。結(jié)果椰子汁就像流泉一樣的水慢慢流下來了。站在一旁的弟弟看見倒出來的椰子汁中有許多草渣也跟著椰子汁流到了碗里，就問為什么？可是媽媽一下子也想出來怎么回答，也就沒說話。我靈機一動，說：“是因為椰子汁流下去的時候，把外殼的草渣也沖下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽我說完后，才恍然大悟地說：“哦，我明白了�！蔽倚南耄喊岩又钩鰜砗螅@么的臟，倒不如我們放點什么在洞口處，把它吸出來不就不會臟了嗎？我又在沉思著：可是用什么吸呢？在這百思不得其解的時候，我的小表妹來了。她的`左手拿著一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸上來。咦，用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然后開心地說：“唷，我怎么就沒想到這個方法呢！”媽媽找來吸管先試了一下，果真如此，流下來的椰子汁里真是一點草渣也沒有了。媽媽笑瞇瞇地夸我說：“你這個主意可真實用啊！”弟弟妹妹們也直夸我聰明，我聽后就好像吃了蜜糖似的，心里感到甜滋滋的。
自從這個事之后，我就懂得了不管做什么事，只有動腦筋之后才能想出好的辦法，更快更好的解決掉問題！
我嘗到了動腦筋的甜頭作文5
以前，每當(dāng)我遇到了“硬家伙”，我都要把媽媽這個“法寶”請出來。
有一次，我在看《猜字大全》的時候，又遇到了一個“硬家伙”，我左思右想，把我的腦子都快擠爆了，都想不出來。我又把媽媽這個“法寶”請了出來。我大喊一聲：“媽媽�！�
“怎么啦？”媽媽從廚房里走了出來。我皺著眉頭說：“這道題我不會，教教我嘛！”媽媽讀著題目說：“你要學(xué)會讀題，來，我們一起讀。”
“畫時圓，寫時方，到了夏天它最狂�！痹捯魟偮�，媽媽的手機就響了起來。媽媽拿起手機，按下接通，說了一聲：“喂，是園長啊，好，好！我馬上過來�！眿寢屨f完就走了。
我看著媽媽離去的`背影，心想：“法寶”走了，只有我自己想了。于是，我拿了一張A4紙，在上面畫了一個圈和一個正方形。我再想夏天什么最狂呢？我再次左思右想，想起了夏天我非常喜歡游泳，媽媽一直提醒我別把皮膚曬壞了。曬的東西就是太陽，太陽就是“日”啊！我趕緊打電話告訴媽媽我的喜訊，媽媽在電話里直夸我真聰明！
在那一次，我嘗到了動腦筋的甜頭！它使我懂得了做什么事情非動腦不可，大家也動動腦筋，嘗嘗甜頭吧！
我嘗到了動腦筋的甜頭作文6
在學(xué)習(xí)、工作和生活中，都要動腦筋。就是有一件平常小事讓我嘗到了動腦筋的甜頭……
馬上要做數(shù)學(xué)卷子了，“我前幾次沒考好，這次一定要考個好分?jǐn)?shù)，至少上九十八！”我對自己小聲說道。
盼望已久的試卷終于發(fā)下來了“��！太簡單了！考的是‘圖形面積’！我這次肯定能考到滿分了！”
我寫呀寫，第一面做的很順利！突然，我卡殼了，在卷子的第二面有一道題把我給難住了。題是這樣的：有個三角形，要求計算它的面積，我馬上想到算三角形面積公式是“底×高÷2”，但這里不知道高是多少，我想啊想，雖然不能肯定做的對，但我還是把它給做出來了。我繼續(xù)往下做，可我心里都是忐忑不安，為什么呢，我雖然做出來了這道題，但我沒把握……我不管了，做完卷子上其它的題再說！我做呀做呀做呀……
整張卷子做完了，我又回頭看那道難題，我愈看愈覺得這道題煩，真想把卷子撕了，跺兩腳！我想了一會兒，小聲給自己講題：“如果把鈍角三角形的底延長，將它的高畫在外面不就可以算面積了嗎�。俊薄翱墒嵌嗔艘粔K呀？！”“呀！對了，把它做延長，先算出整個三角形面積，再減掉那小塊不就行了！我怎么那么苯嘛！”我說著，重重地拍了一下自己的腦袋。然后，我就照這樣的方法把三角形的`面積算了出來。后來，我又把題抄在了草稿本上，準(zhǔn)備回去問爸爸、媽媽，看還有沒有別的算法……
期待已久的下課鈴終于響了，我急忙奔回家，和爸爸交流了這道題。爸爸說：“用不著這么麻煩，我有一個比這更簡便的方法。”我急了，說：“好爸爸，你就別賣關(guān)子了，快點告訴我吧�！卑职终f：“直接將那小三角形移個位置和大三角形拼在一起就成了正方形的一半了嘛！”哎！也真是，我當(dāng)時怎么沒想起來呢？可惜呀可惜！……
等到卷子發(fā)下來后，我果然做對了那道題！我高興的手舞足蹈！這不僅是為了那道題寫對了，還為了自己考了滿分！
后來老師評講了卷子，我知道了我的做法雖然也是對的，但不是最簡單、最好的方法……
從這次考試以后，我逐漸地理解了愛動腦筋的意義，也嘗到了動腦筋的甜頭。通過這件事，我也體會到了在學(xué)習(xí)上來不得半點虛假，自己動腦筋程度還不夠……
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