(熱)那天，我哭了作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的那天，我哭了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那天，我哭了作文1
這是我第一次感到無比興奮的事，雖說是線上學習，但也不能免了考試，這次的考試非常特殊，像是在做調(diào)查問卷一般。
進去后，看到答卷的我不禁皺起了眉。試卷并沒有像我想的那么簡單，反而有很多題是我沒見過的，我開始緊張，手抖個不停。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地填寫著答案，左上角倒計時時間絲毫沒有半點猶豫。等我答完題后還有時間，心也隨著放了下來。于是我又認真地檢查了一遍，生怕漏了題。
最后下了一把決心，按下了“提交”鍵，隨后跟著跳出來的是一個美麗的數(shù)字——50（總分52），我激動不已，看完自己的錯題后，便點開了排行榜，驚奇的發(fā)現(xiàn)年級段里我居然排到了第23名，而在班級里，除沒考過的同學外，我排在了第一。
喜悅頓時“沖昏”了我的頭腦，我立馬把這個喜訊告訴了媽媽，讓媽媽截屏給老師，盼望著老師表揚我的'那一刻。
人們說，期望越大，失望也就越大。
當天中午，一行小黑字深深的刺入我眼里，“覺得這次考的不好的，下午來補考一次�！蔽衣槟玖�，一股淡淡的憂傷夾帶著不可理解的滋味涌了上來。我開始擔心，下午之后我便不再是第一名了。
于是當天下午我也便參加了補考，以滿分的成績發(fā)給了媽媽，之后什么事也沒了。
可是，就在家長會那天，我無意中發(fā)現(xiàn)老師發(fā)的補考名單里沒有我，我的心臟仿佛被一劍刺中，停跳了3秒。
“媽媽，名單里為什么沒有我？”我略帶有些生氣的問道。
“我沒給你報上去”媽媽平靜的掃了我一眼，“第一次你已經(jīng)做的挺好的了，也沒有什么必要……”
我一下子呆住了。
我從來沒想到過，竟然會這樣。怎么能這樣！
我的眼不爭氣地涌滿了淚水，媽媽的樣子，一下子模糊了。
我抿了抿嘴，再也不想看媽媽。
我回到了房間里。
我想，只有這個熟悉的房間能夠給我溫暖了。
我越想越傷心，淚水竟然流了出來，止也止不住。
如果外面有風，肯定會委屈地吹，
如果外面有雨，肯定會不甘地下……
那天，我哭了作文2
今天是清明節(jié)，爸爸說帶我去爬府山。我一聽樂啦，一蹦三尺高。
到了山腳下，呼！和我一比，這山可謂巨人中的巨人�？粗笊降拿婵�，仿佛大山正在對我說：“小孩子，你還是別爬了吧，可不要自不量力哦！”這下可把我惹急了。心想：不就一座山嘛，我要是爬不到山頂，我以后就不爬山了！可沒想到，困難還在后面等著我呢！剛和爸爸爬了一會兒，我就累得喘不過氣來了，說什么也不往上爬了。爸爸這下可急了，爬了一會兒不爬了，怎么辦呢？突然，爸爸管都不管我就自己往上爬了。我毛了，慌忙上前追趕爸爸。
在路上，我們碰到了許多大學生和老爺爺老奶奶，他們一定是去山腰的革命英雄紀念碑“看望”革命英雄的。我和爸爸也去瞻仰一下我們偉大的革命先輩。在這莊嚴的儀式下，在這嚴肅的氣氛下，我們走向紀念碑，無論他們是不是我的親人，是不是我的朋友，我們都要為他們送上一朵鮮花，因為是他們挺身而出拋頭顱灑熱血，為革命事業(yè)奮斗，才有今天我們美好的家園！
到了山頂，山下的景色盡收眼底：房屋是褐色的，農(nóng)田，森林都是綠色的，水庫是澄清的，山下的人們像一只只小螞蟻，在費力地向上攀爬著……眼下的景色就像一幅畫，它沒有山水畫的優(yōu)雅，卻賦有濃濃的詩意；它沒有《蒙娜麗莎》的安詳，卻又是那么美麗。坐了一會，要下山了。爸爸為了試試我的膽量，所以是從后面下山的。那個地方?jīng)]有石階，全部都是平整的土面，我一看，傻眼了，這能下嗎？爸爸教給我一個小竅門：不要看前面的.路，要看你腳下的路，否則你只會更加的恐懼！我試了試，還真管用！就這樣我一步一步地挪下了山。不過爸爸的話倒給了我一個啟示：再成長的路中，不需注意你前面的路是否長短或是否好壞，只需注意你腳下的路是否平整，這樣你的成長道路才會更加堅定與踏實。
這次爬山可真不尋常�。∽屛覍W到了許多道理。
那天，我哭了作文3
初中三年時光一晃就要結(jié)束了，那些沒有鉆石光彩奪目的往事在我心中蕩起一道道漣漪，讓我久久不能忘懷。不信，就讓我說說近期發(fā)生的一件事吧。
那天，下課鈴響了，我漫步走出教室，卻意外地在門前拾到一朵純白的梨花，我愛不釋手，就把它帶進了教室。上課鈴聲又響了，老師在前面全神貫注地講課，我拿出一張紙條想把花包好，就在桌子下“秘密”進行我隆重的手工操作。不料被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用微笑的眼神提示我，就又投入了他精彩的授課中。我卻羞得滿臉熱辣辣的，急忙把花和紙往桌里一放，就認真地聽起課來。
突然，我感到背上被什么東西撓著，回頭一看，原來是后面同學叫我，他悄悄的說道：“老師把你的紙條拿去了�！蔽乙惑@，用迅雷不及掩耳之速轉(zhuǎn)身往桌里一個橫掃，糟糕——果真不見了。我害怕起來，萬一那是我上課和同學寫的紙條，那我不就真完了嗎？心里砰砰砰像小雞啄似的跳個不停。
忽然，只聽老師叫道：“同學們，請安靜一下，讓我給大家念一段美文欣賞欣賞吧�！薄巴昀�，完啦……”我在心里念道。我閉上雙眼等待著暴雨的來臨。只聽老師聲情地念道：“我看到桃花開了，帶著暖暖的春意。常青樹還是耷拉著腦袋無精打采，春天來得太早，所以冬天的氣息殘缺還在……”。原來是我上次沒寫完作文，我多少松了一口氣。
下課了，老師把紙條還給我，還對我說：“謝謝，謝謝我的優(yōu)美文段！”我聽了頭好像被電擊了一下，愣了半天，沒等我回過神來，老師早走出了教室。是我該謝謝老師，他沒罰我也沒罵我，他用最好的方式維護了我最寶貴的尊嚴，讓我知錯了。我鼻子一酸，竟哭了。都說女孩是水做的，是的，不然我為什么會有那么多抑制不住的`淚水呢。那么我的恩師是什么做的？一定是最純的愛幻化而成的，在我要誤入歧途時，為我指引方向。
中考臨近，不管結(jié)局如何，未來怎樣，我都會永遠記住那無聲的幫助，笑迎人生。
那天，我哭了作文4
國慶節(jié)那天，天下著星星點點的小雨。表姐和表弟來我家玩，我?guī)е麄兊皆鹤永锿嫫饋�。玩了一會兒，表姐對我說：“這里一點也不好玩，附近有其它好玩的地方嗎？”我點了點頭。
我?guī)е麄兂隽舜箝T，走到對面，然后向左往前走了大約四、五十米，就來到一個倒閉的工廠廢棄了的小花園。這個小花園盡管長久失修，但卻是我們小孩子的.樂園。
一進小花園，就有一個蘑菇房，然后是一座木板橋，我們走過木板橋，再走過一座石拱橋，就來到一個干了的大水池前，水池中有一座高高的假山，上面長滿了綠茸茸的苔蘚植物，美極了。我們便在這里一會兒捉迷藏，一會尋找小蟲子玩。好不愉快。
突然，表弟指著假山對我說：“表姐，你敢從這假山上翻過去嗎？”“能！”我毫不猶豫地答道，因為我曾經(jīng)爬過，況且下面的水池是干的�？山裉煜掠辏刂械哪菨皲蹁醯哪嗤粱�，假山上的苔蘚更滑，怎么辦？我正為自己的失口懊悔時，表弟又開口了：“喂，表姐，你到底爬不爬呀，是不是想反悔？”我聽了，一股無名火立刻沖上來。我氣急敗壞地沖他說：“哼，誰反悔了呀，爬就爬唄。誰怕誰呀！”于是，我硬著頭皮爬了上去。結(jié)果，就在快成功時，我腳下一滑，跌到泥坑里了。當時，我們都嚇壞了。還是表姐反應快，她叫我從那邊上去。我“哦”了一聲才回過神來，站起來爬出了水池，可我右側(cè)的衣褲全被泥漿弄臟了。
回家的路上，表姐總是在右邊為我擋著的，生怕人家笑話我。
回到家，大人們看到我這骯臟的衣褲很生氣，于是就追根問底。我只好如實道來。沒想到大人們聽后大發(fā)雷霆，這個說：“明知道自己不行，卻要說大話，逞能。這下好玩吧！”那個說：“弟弟叫你爬你就爬，你自己沒長腦袋？”……我聽著聽著，淚水禁不住嘩啦啦地流了下來。我知道確實是自己逞能，幸好只是衣褲弄臟了，要是摔傷，要是摔成殘廢，要是有個三長兩短……后果真是不堪設想。
那天，我躲進我的房間，哭了好久。幸好有表姐和表弟相勸，不然我不知要傷心到什么時候。我想：干什么事都要看自己有沒有這個能力和當時的條件，如果不行就不要逞能。
那天，我哭了作文5
當醫(yī)生告訴我兩歲的克麗斯蒂有心智障礙時，我沒有哭。那時我不能哭，在以后的歲月里我也不能哭。
克麗斯蒂七歲時，進了附近一所幼兒園。當我把她一個人留在那群自信、機靈的五歲小朋友時我的心里擔心極了：如果她發(fā)現(xiàn)自己的“與眾不同”，她會多么孤單啊！還好，同學們“費盡心機”地來表揚她“今天的單詞拼寫全對了”，沒有哪個孩子會補充說她的拼寫內(nèi)容比別人的都簡單。
第二年，碰上了一件麻煩事兒。那個學期最重大的活動是一場比賽，那是其他孩子一直期待的事，卻是克麗斯蒂的弱項。我和先生一直害怕那一天的到來。
比賽的那天克麗斯蒂假裝生病。是啊，為什么要在坐滿家長、老師和同學的體育館里出洋相呢？最簡單的辦法莫過于呆在家里，錯過一次活動有什么要緊？可是，最后我的理智還是占上了風，我?guī)缀跏前衙嫔n白極不情愿的克麗斯蒂推上了校車。
我也強迫自己去觀看比賽。當輪到她門表演時，我才明白克麗斯蒂為什么那么焦慮：那是接力賽，克麗斯蒂柔弱無力、遲緩笨拙的動作無疑會拖班級的后腿。
孩子們的表現(xiàn)意外順暢，直到粗麻布袋賽這一環(huán)節(jié)。在這一關里，每個孩子都要從站著的位置跳進麻袋布。
我看到克麗斯蒂站在隊伍的最后，她看上去極其焦慮不安。
當快輪到克麗斯蒂時，組里有了點變化。組里最高的`男孩走到她后面把雙手放到她的腰上，另外兩個男孩站到她前面一點。一等她前面的同學從麻袋里走出來，那兩個男孩就抓過麻布袋撐開，與此同時高個子男孩靈巧地把她“扔”到麻袋里，她前面的女孩則握著她的手直到她完全平衡。然后克麗斯蒂面帶微笑，自豪地向終點跳去。
在老師、孩子和家長的喝彩聲中，我悄悄地離開了座位。我由衷地感謝那些熱情體貼的人，是他們使我殘疾的女兒像她的同伴一樣正常地生活。
那天，我哭了。
那天，我哭了作文6
在基地的最后一上午，我哭了。我哭是因為舍不得離開我們的教官。剛來的時候，我們還不認識教官，只知道教官們很嚴厲。
星期一，我們的晚上有饅頭，有的同學不好好吃飯，把饅頭都扔了。上晚自習了，我們排著隊進入禮堂，李隊整好紀律后讓我們坐下了，但因為許多人坐下后又在說話，所以我們呢又站了起來。講了一會，李隊講到了晚上吃飯時的紀律和我們吃飯浪費的糧食。叫六年級各班的班委去撿那些同學們?nèi)拥舻酿z頭，給所有的教官吃，教官們走上臺，一位教官給他們一人發(fā)了一點饅頭，叫他們吃，有的教官哭著把饅頭塞到嘴里。那時，我心里很恨那個李隊和井教官，竟然讓教官們吃那些臟饅頭。這一天晚上，我哭了。
星期四的下午，我們拿著飯盒到操場集合。在開飯前，李隊讓我們寫不少于400字的心得。，吃完飯后，我們急匆匆的'跑進宿舍寫心得，寫了還不到10分鐘，就打鈴了，我們跑下樓集合，我們班有17個人沒有交，罰教官了100多元錢。
我們這幾天沒少讓教官受罰，可是教官對我們還是很好。記得五一班的教官給我們上課，我們班的紀律不好，教官就罰我們站軍姿，站了一會兒，見我們班的郭教官從操場走了過來，給五一班的教官說：“你不對我們班好，我就對你們班壞。”雖然聲音很低，但我站在第一排，還是聽見了。
星期一到星期五的事一件件浮現(xiàn)在我的腦海里，這幾天，我們笑過，哭過。
星期六離別的時候，全體的同學又哭了。因為我們一走，教官們也要走了。這幾天和教官的相處，一下子要離開了，心里有點不舍和難過，還有點愧疚。
那天，我哭了，因為我要和教官們分別了；那天，我哭了，因為教官也要走了；那天，我哭了，因為心里難過，不舍，愧疚。
我會永遠記住在那里6天的生活，永遠記住那里的教官們，永遠不會忘記。
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