尋寶記作文集錦15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的尋寶記作文，歡迎大家分享。

尋寶記作文1

　　媽媽從農(nóng)村老家拿回來(lái)很多菜苗，可是家里沒(méi)有土怎么種呢？

　　星期天的下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：我們家現(xiàn)在缺一樣寶貝？缺什么寶貝呢？我好奇地問(wèn)。媽媽用眼神告訴了我，我也用眼神告訴了媽媽我已經(jīng)知道了，那就是的泥土。有些人可能會(huì)說(shuō)：泥土算什么寶貝，金子才是寶貝呢？我覺(jué)得泥土和金子一樣都是寶貝。

　　我們帶好挖泥土的工具，爸爸開(kāi)著車出發(fā)尋找泥土了。我對(duì)媽媽說(shuō)：公園的大樹(shù)下不是有很多泥土嗎？我們?nèi)ツ抢锿诎伞�媽媽說(shuō)：不行，那里是公共場(chǎng)地，不能隨便挖。去沱江邊，那里的泥土又軟又肥，最適合種菜了。爸爸把車子開(kāi)到沱三橋下面，那里果然有許多泥土。還有人用袋子裝了很多泥土堆在那里沒(méi)來(lái)及運(yùn)走呢。爸爸把車停好，我就迫不及待的下車，拿著鏟子開(kāi)始往袋子里裝泥土，可是袋子好像不愿意的樣子，袋口總是往一邊歪，媽媽看見(jiàn)了，急忙過(guò)來(lái)幫我拉著袋口，方便我裝泥土。在媽媽的'協(xié)助下，不一會(huì)兒就把我們帶的袋子都裝滿了。

　　回到家，媽媽細(xì)心的把泥土倒進(jìn)盆里，把菜苗種上。我知道，不久以后這些泥土?xí)�給我們長(zhǎng)出很多很多的寶貝。

尋寶記作文2

　　今天早上，老媽悄悄地對(duì)我說(shuō)：“肖揚(yáng)，自從我和你爸結(jié)婚不久，我家就有了一個(gè)寶貝”。說(shuō)完，就上班去了。

　　我聽(tīng)到消息后，馬上想：會(huì)是什么呢？是化妝品、是皮爾西裝，還是我最喜愛(ài)的小丑玩具，還是……。我思緒萬(wàn)千，決定來(lái)一次家中找“寶”。

　　我心想：寶貝會(huì)在什么地方呢？按道理講，一般人會(huì)把寶貝藏在又隱蔽又難找的地方，我來(lái)到家中最隱蔽的`地方——衣柜里找，可我打開(kāi)衣柜時(shí)，一看：“呀！衣服排得亂糟糟的，我爬上衣柜，這翻翻，那找找，費(fèi)了九牛二虎之力，不僅衣柜里的衣服更亂了，而且連一個(gè)寶貝的影子都沒(méi)有。此時(shí)，我的手已經(jīng)全部麻木了，我唯一的辦法只有一個(gè)：我不干了。

　　中午，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我那狼狽的樣子，便問(wèn)：“你在干什么？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“我正在找你說(shuō)的寶貝，可我實(shí)在找不著，就不干了。”媽媽說(shuō)：“你呀！就會(huì)半途而廢，也順便說(shuō)一下，我說(shuō)的寶貝是你呀！”

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，人要先思考，后動(dòng)手。

尋寶記作文3

　　在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的星期六。午后，小桔燈同學(xué)們期盼已久的尋寶大戰(zhàn)終于激烈地展開(kāi)了，同學(xué)們都興奮不已，有的同學(xué)七嘴八舌地討論著策略，有的'在討論著到哪里去找，還有的像兔子一樣蹦跳著，開(kāi)心極了！

　　哨聲一響，尋寶大戰(zhàn)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛朝四周奔去，有的像一匹脫韁的野馬，有的像離弦地箭沖了出去，還有的像一只剛出籠的小鳥。可面對(duì)一望無(wú)際的廣場(chǎng)，我心想：“這分明是大海撈針，比登天還難啊。”我認(rèn)真仔細(xì)地找著，每一個(gè)角落，可是還是一無(wú)所獲，我垂頭喪氣地回到原地，突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣尖叫聲：“啊，我找到了！我找到了！”只見(jiàn)他一蹦三尺高，我心急如焚，這時(shí)我看見(jiàn)腳旁邊有一張白色的紙條，于是我趕緊把紙條拿起，上面寫著“哈哈，你白忙活一場(chǎng)�！边@時(shí)我更加焦急，看見(jiàn)其他同學(xué)都找到寶藏了，我想：“我萬(wàn)萬(wàn)不能放棄�！�

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我趕緊把目標(biāo)定在路燈下，果然功夫不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)路燈下面有一張白色紙條，我悄悄地跑過(guò)去一把捉住紙條，生怕別人會(huì)搶走，我期盼地打開(kāi)紙條一看“哈哈，你中獎(jiǎng)了�！蔽倚睦锩雷套痰娜�兌換禮物。

　　這次尋寶好玩吧！你來(lái)不來(lái)參加呢？

　　點(diǎn)評(píng)：小作者描寫尋寶，分別描述了尋寶前、中、后同學(xué)們和自己不同的心理活動(dòng)，尋找過(guò)程經(jīng)歷曲折，但最終收獲了成果，體現(xiàn)出尋寶帶給小作者的樂(lè)趣。

尋寶記作文4

　　從前有一只白色的小老鼠，他的名字叫幾米，他住在一個(gè)老農(nóng)夫的家里。老農(nóng)夫的家里很窮，他只靠種菜來(lái)維持生活，而幾米就去街上表演雜技。

　　一天，幾米在和他的好朋友坲肯玩，佛肯是只非常大的金剛鸚鵡，他們正玩得高興，忽然刮起一陣大風(fēng)，片片落葉從天而降把幾米和佛肯給蓋住了。風(fēng)過(guò)了，幾米和佛肯從落葉堆里鉆出來(lái)，一張羊皮紙又蓋住了幾米的頭，佛肯幫幾米把羊皮紙拿掉。幾米把羊皮紙看了又看，興奮的叫道：“佛肯你看，這是一張藏寶圖啊！想去尋寶嗎，好伙伴。”“當(dāng)然�！薄澳敲魈煸绯吭谶@里不見(jiàn)不散�！�

　　第二天早晨，他們就出發(fā)了。它們飛過(guò)了千山萬(wàn)水，飛啊飛啊，最后在一座無(wú)人島著陸了。幾米邊看著藏寶圖邊指著方向，走著走著眼前出現(xiàn)了一個(gè)山洞，山洞口有個(gè)紅色的小叉叉。幾米叫：“那里就是寶藏，我們快去挖�！闭f(shuō)著他們就挖起來(lái)，挖呀挖，挖了個(gè)非常深坑。突然，幾米挖到一個(gè)硬硬的東西。幾米把這個(gè)硬硬的東西給挖了出來(lái)，哇是一顆4000克拉的`鉆石。

　　他們伙伴倆高興的回到了家里，從此以后他們就過(guò)著快樂(lè)的日子。

尋寶記作文5

　　星期五下午第二節(jié)課，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的尋“寶”記。

　　老師說(shuō)：“今天我們要舉行一次尋“寶”活動(dòng)，我已經(jīng)選了三位同學(xué)去藏寶。以小組為單位，看哪個(gè)小組尋得的寶最多？”

　　老師一聲令下，“尋寶開(kāi)始啦！”同學(xué)們蜂擁而出，迅速地奔向操場(chǎng)。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的每一個(gè)角落東瞧瞧西看看，這里摸摸，那里翻翻�！斑@么大的地方，我怎么找呀！”我像一只無(wú)頭的蒼蠅，在操場(chǎng)上亂轉(zhuǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)辦法……

　　我視力不好，可我一定要證明給他們看：我是最棒的。于是，我靜下心來(lái)，仔細(xì)地尋找著每一個(gè)可疑的地方。“咦！怎么那個(gè)地方有個(gè)小石子呢？以前好像沒(méi)有哦！”好奇的我不由自主地把手伸向了那里�！拔艺业嚼玻∥页晒�啦！”我手舞足蹈起來(lái)，因?yàn)槲艺娴?找到寶啦！——那三位同學(xué)事先埋下的小紙條。

　　沒(méi)過(guò)多久，劉佳也叫起來(lái)：“我找到“寶”啦！”然后，霍穎同學(xué)也高呼起來(lái)……

　　時(shí)間過(guò)得好快，下課的鈴聲響起來(lái)啦！同學(xué)們只好戀戀不舍地回到教室，有的興奮得不得了；有的悶悶不樂(lè)；有的垂頭喪氣，嘴里還不住地嘮叨……

　　雖然游戲結(jié)束啦，但我們玩得非常開(kāi)心。班主任老師呀！讓我們多開(kāi)展這樣的活動(dòng)吧！ 站長(zhǎng)老師的新Q Q service@reader8.cn

尋寶記作文6

　　在一所美麗的學(xué)校里，生活著一群可愛(ài)活潑的學(xué)生們，還有著豐富知識(shí)的老師，但除此之外，學(xué)校里還生活這兩個(gè)聰明伶俐的吉祥物—丁丁當(dāng)當(dāng)。

　　丁丁是一個(gè)講義氣、愛(ài)冒險(xiǎn)的小男孩，當(dāng)當(dāng)是一個(gè)性情溫和、心地善良的小女孩。

　　在一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，丁丁正在研究藏寶地圖，當(dāng)當(dāng)正在全神貫注地看書。突然，丁丁大叫起來(lái)，異常興奮。當(dāng)當(dāng)疑惑不解地問(wèn)：”“怎么了？”丁丁神奇地說(shuō)：“我找到了一個(gè)絕佳的.尋寶“盛地”�！薄皩�寶“盛地”？”“沒(méi)錯(cuò)！”丁丁一本正經(jīng)地說(shuō)。于是，兩人開(kāi)始尋寶之旅。

　　他倆大清早的走在尋寶路上，又大又重的書包里裝著一堆尋寶工具：金屬探測(cè)儀、鏟子等。不愧是冒險(xiǎn)家��！

　　“嘀嘀嘀”金屬探測(cè)儀響了，丁丁和當(dāng)當(dāng)順著金屬探測(cè)儀的聲音，去尋找寶藏。叮叮當(dāng)當(dāng)三步并作兩步地向前走，

　　迫不及待地想得到寶藏。突然，金屬探測(cè)儀又響了，丁丁自信地說(shuō)：“寶藏一定在前面！”“那我們快走吧�！倍６．�(dāng)當(dāng)?shù)哪_步急促起來(lái)，非常想得到那個(gè)寶藏。二十分鐘過(guò)去了，叮叮當(dāng)當(dāng)走到了一個(gè)森林，樹(shù)葉“嘩嘩嘩”作響：“在一棵大樹(shù)下，金屬探測(cè)儀停了下來(lái)，兩人欣喜萬(wàn)分。馬上拿起鏟子挖了起來(lái)，過(guò)了很久很久，當(dāng)當(dāng)大聲叫道：“我找到了，我找到了！”她壓抑不住內(nèi)心的喜悅，高興得跳了起來(lái)。丁丁說(shuō)：“快打開(kāi)看看�！薄巴�！是一箱的珠寶！”兩人異口同聲的說(shuō)道。

　　夕陽(yáng)剛落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。叮叮當(dāng)當(dāng)走在回家的路上。

尋寶記作文7

　　《奪寶奇兵》這部電影相信有許多人都看過(guò)的，里面的人為了找到寶藏而不惜一切。我們今天要搞了一個(gè)活動(dòng)，那就是“尋寶奇兵”，這題目很好玩吧，意思就是一個(gè)人把一樣?xùn)|西藏好，然后畫一張地圖，或?qū)懸粡埖貓D，讓另一個(gè)人來(lái)按線索或地圖來(lái)找，找不到就讓藏的人告訴找的人，也算是棄權(quán)了。

　　“尋寶奇兵”開(kāi)始了，我的同桌單華剛把東西藏了好久，這樣?xùn)|西是一個(gè)直東西是一個(gè)直徑為一厘米的圓球，灰色，用單面膠做成，還有一樣是一個(gè)小珠子，晶瑩剔透。單華剛終于回來(lái)了，他給了我兩張文字地圖，說(shuō)找到了第二張地圖再看第三張地圖，第一張地圖上寫著：“出了教室往左拐，看見(jiàn)樓梯往下走，看見(jiàn)一大盆菊花，有你要的'東西�！蔽以谀菐着杈栈ɡ镎已秸遥�怎么也找不到，我想：第三張地圖上面寫著在籃球架下，難道寶貝在那里？想著想著就走到了那里，蹲下，看見(jiàn)了一個(gè)圓球和一個(gè)珠子，急忙把它拿出來(lái)，可是洞太小，結(jié)果費(fèi)了我好大的力氣才拿出來(lái)，害得我連皮也破了，衣服也臟了，但是尋寶還沒(méi)結(jié)束，因?yàn)椤安貙殘D”還沒(méi)拿，我只是靠直覺(jué)找的，這算什么尋寶呀，所以我又花費(fèi)了15分鐘來(lái)找，可就找不到，最后還是單華剛幫我找得的，我也算是半個(gè)棄權(quán)了。

　　我想為什么我就沒(méi)有去翻中間那個(gè)呢，否則我就不會(huì)算是半個(gè)棄權(quán)了，哎！真后悔啊！

尋寶記作文8

　　今天，天氣晴朗，我們班組織去江洋畈親子活動(dòng)了，我很興奮！上午跟媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校門口集合。

　　我們先是坐大巴車到了江洋畈，再到教官處集合。教官先把我們分成了四組，每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)，我們組隊(duì)長(zhǎng)是芮子健，我們隊(duì)取名海鷗隊(duì)。然后教練跟我們說(shuō)明比賽規(guī)則，分發(fā)比賽任務(wù)書，哪一隊(duì)完成任務(wù)并得分最高的'為優(yōu)勝者。

　　比賽開(kāi)始了，我們開(kāi)始找游客簽名，并拍了全家福，先到達(dá)1號(hào)任務(wù)點(diǎn)，很快完成1號(hào)任務(wù)。繼續(xù)前進(jìn)，我們找到指定景點(diǎn)并拍照，到達(dá)2號(hào)任務(wù)點(diǎn)，這次任務(wù)是一只鐵釘要同時(shí)撐起12只鐵釘，我都覺(jué)得不可能，可聰明的爸爸們很快就破解了，真厲害！接著我們一鼓作氣來(lái)到3號(hào)任務(wù)點(diǎn)，這個(gè)四巧板拼T型任務(wù)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不容易，我們大家一起想辦法都沒(méi)解決，后來(lái)還是教練公布答案讓我們順利闖過(guò)關(guān)。我們還編了一首有趣的打油詩(shī)：游山玩水去尋寶，找人簽名要問(wèn)好，搜遍美景把照拍，闖了一關(guān)又一關(guān)，海鷗海鷗你真棒！最后我們還跳了舞蹈“小蘋果”。雖然我們隊(duì)最終沒(méi)有獲得冠軍，但我還是很開(kāi)心！

　　下午吃完飯我們還參觀了杭幫菜博物館，見(jiàn)識(shí)了各種各樣的杭幫美食，看得我直流口水！

　　很快就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間，我們依依不舍得離開(kāi)了江洋畈，真希望下一次親子活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)！

尋寶記作文9

　　今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的尋寶活動(dòng)。

　　游戲馬上開(kāi)始，首先是分隊(duì)。我一看被分到的兩個(gè)隊(duì)友呆頭呆腦的，看樣子就很不給力，我一臉茫然……這游戲還怎么玩？

　　隊(duì)伍分配完畢，老師一聲令下，游戲開(kāi)始啦！每隊(duì)有一條提示語(yǔ)，要根據(jù)給出的提示語(yǔ)找到下一個(gè)提示語(yǔ)，總共有五個(gè)“寶藏”，全部找到后到前臺(tái)拼圖，速度最快的獲勝。

　　我展開(kāi)提示語(yǔ)，只見(jiàn)上面寫著：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。我們立刻就跑呀、找呀，到處亂翻，但其實(shí)我什么都不知道，一片茫然，就是瞎跑。這時(shí)，我又看了看手中的紙條，呀！還落下一句——四角固定，廣告的展示方法，可移動(dòng)。我頓時(shí)眉頭緊鎖，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，仿佛一道靈光啪地一下照亮我的.腦�！�—這說(shuō)的不就是廣告架么？學(xué)而時(shí)習(xí)之……不亦說(shuō)乎……不亦樂(lè)乎……我嘴里叨叨著這句話，這說(shuō)得不就是“習(xí)而樂(lè)”嗎？想到這里，我叫上隊(duì)友，在習(xí)而樂(lè)的廣告牌上開(kāi)始找，突然我看到有個(gè)廣告牌的后面果然貼著一個(gè)提示語(yǔ)，哈哈找到啦！

　　這游戲果然不能慌，給用心想想提示語(yǔ)的意思。一路披荊斬棘我們又再接再厲找到了二三四五處寶藏，于是連忙跑到前臺(tái)拿到拼圖，三下五除二就拼好了，成功奪得第一名！

　　通過(guò)這項(xiàng)游戲，我懂得了無(wú)論做什么事都不要急，多動(dòng)動(dòng)腦想一想，也許答案自己就會(huì)出來(lái)了。

尋寶記作文10

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期六下午，小桔燈的成員們，期盼已久的尋寶大戰(zhàn)，終于激動(dòng)地展開(kāi)了，同學(xué)們興奮不已，有的同學(xué)七嘴八舌地討論策略，有的`高興地一蹦三尺高，還有的信心十足的。

　　哨聲一響，尋寶大賽正式開(kāi)始，同學(xué)們朝四周奔去，有的像一匹匹脫韁的野馬在狂奔，有的像離弦的箭沖出去，還有的像剛出籠的小鳥，可面對(duì)一望無(wú)際的廣 場(chǎng)，我想這分明是大海撈針，簡(jiǎn)直比登天還難，忽然不遠(yuǎn)處發(fā)出一陣尖叫，啊，我抓到了，我聽(tīng)到這聲音，又看見(jiàn)旁邊的草叢有白色的紙條，我想得來(lái)全不費(fèi)工夫， 我沖過(guò)去拿著紙條，打開(kāi)一看，啊，上面寫著：哈哈，你白忙活一場(chǎng)。我有點(diǎn)失望了，突然我想起爸爸說(shuō)的一句話：千萬(wàn)不能放棄，要突破難關(guān)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我趕緊把目標(biāo)鎖定在路燈下，突然我看見(jiàn)旁邊的燈下有張紙條，我正想尖叫吶喊，我一想到要是把別人招引來(lái)那可不得了，我悄悄地跑過(guò)去，趕快拿起紙條，一看啊，中獎(jiǎng)了，我心美滋滋的，拿著紙條去兌換獎(jiǎng)品。

　　這次尋寶大賽真有意思。

尋寶記作文11

　　5月1日，小記者活動(dòng)之“奔跑吧少年”公園尋寶活動(dòng)在雕塑公園拉開(kāi)了帷幕。活動(dòng)要求每三個(gè)家庭一組，每個(gè)家庭需要一位家長(zhǎng)和一位小朋友，共同完成任務(wù)，讓同學(xué)們?cè)诒舜撕献髦薪�立友誼、互相幫助。

　　活動(dòng)一共有五項(xiàng)，分別是：星際大轉(zhuǎn)移、指壓板大賽、穿越A4紙、氣球床和貪吃蛇。星級(jí)大轉(zhuǎn)移可有趣了。我和張屹楊、凌俊昊來(lái)到了任務(wù)地點(diǎn)，起點(diǎn)放著一個(gè)小鐵環(huán)，鐵環(huán)上系著六根繩子，在鐵環(huán)中間還放了一個(gè)小球，任務(wù)要求每位組員拉一根繩子，通過(guò)平移把小球順利地移到目的地。我們小心翼翼地拉著繩子，慢慢地移動(dòng)著腳步，突然，張屹楊的手松了一點(diǎn)，眼看小球就要掉下來(lái)，我的`心砰砰直跳，大家異口同聲地說(shuō)：小心呀！張屹楊急忙拉緊繩子，躲過(guò)了這一難。最后，我們大家齊心協(xié)力，把小球移到了終點(diǎn)，大家歡呼雀躍，團(tuán)結(jié)力量大。

　　指壓板大賽就更有趣了！爸爸蒙著眼睛背著我，讓我來(lái)指引方向，走過(guò)指壓板通道。指壓板可真硬，一個(gè)人走都很疼，何況爸爸還背著我這座小山，那滋味可真不好受。剛邁開(kāi)第一步，爸爸就哎呦哎呦地叫了起來(lái)，我一邊給爸爸加油打氣，一邊當(dāng)爸爸的眼睛。最后，我們互相配合，闖過(guò)了這一關(guān)。

　　我們又順利地完成了其余三個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)這次活動(dòng)，我悟出了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)力量大，這才是我們今天真正尋到的“寶”呀！

尋寶記作文12

　　“��！找到了，找到了……”商場(chǎng)里傳來(lái)一陣高喊聲，他們?cè)诟墒裁茨�？我們一起去看看吧�?/p>

　　原來(lái)，他們?cè)谕嫔虉?chǎng)尋寶的游戲。游戲的規(guī)則是：一共有六個(gè)關(guān)卡，每一個(gè)關(guān)卡都有一個(gè)提示語(yǔ)，還有一枚快樂(lè)幣。老師給我們分了組，但我的心里忐忑不安。

　　游戲開(kāi)始了，老師給每一組發(fā)了一個(gè)提示語(yǔ)，我們組的提示語(yǔ)是：一、澳大利亞的國(guó)寶。二、119。我們思考了一會(huì)兒，我對(duì)大家說(shuō)：“119是和消防有關(guān)，寶物應(yīng)該是在滅火器那里�！蔽覀兘M的.佳佳說(shuō)：“澳大利亞的國(guó)寶是考拉，那一定是在考拉大冒險(xiǎn)�！蔽蚁肓讼�，大聲地說(shuō)：“我們可以把兩句話連起來(lái)，也就是在考拉大冒險(xiǎn)的滅火器附近�！蔽业恼Z(yǔ)音剛落，大家就一起跑到了考拉大冒險(xiǎn)。我們看到那里有兩個(gè)滅火器，我想：第一個(gè)滅火器的可能性比較大，因?yàn)榈谝粋�(gè)滅火器，離考拉大冒險(xiǎn)比較近，我跑過(guò)去仔細(xì)的找，終于找到了。找完之后我們趕緊跑回來(lái)完成了拼圖。

　　最后我們組得了第三名。

　　我們以后要團(tuán)結(jié)，這樣我們才能夠取得好的結(jié)果。

尋寶記作文13

　　從前在遙遠(yuǎn)的天城里住著兩名活潑、可愛(ài)的'小學(xué)生，一個(gè)叫亮亮，一個(gè)叫晶晶，他們并不喜歡衣食無(wú)憂、錦衣玉食的生活。一天，亮亮對(duì)晶晶說(shuō)：“晶晶，我們偷偷溜出天城去尋寶吧，傳說(shuō)在一座天邊的秘密花園，里面有一張藏寶圖，如果到了指定區(qū)域我們就可以變成億萬(wàn)富翁了！”晶晶爽快地答應(yīng)了。第二天他們悄悄地把天門打開(kāi)，飛快地跑到了人間，還帶了一個(gè)百寶箱，再等待侍衛(wèi)起床看門。只聽(tīng)“啊”的一聲，大家都跑出了房屋，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)常常逗他們開(kāi)心的兩個(gè)“開(kāi)心豆”今天跑到了人間，他們心急如焚，不知怎么辦。

　　亮亮和晶晶坐著睡蓮云來(lái)到了秘密花園，聽(tīng)說(shuō)只有回答了一個(gè)問(wèn)題就能拿到藏寶圖。這個(gè)問(wèn)題是“一會(huì)兒四條腿，一會(huì)兒兩條腿，一會(huì)兒三條腿。”晶晶一下子就回答道是人。亮亮問(wèn)晶晶為什么，晶晶流利地回答道：“嬰兒不會(huì)走就只會(huì)爬，所以四條腿。嬰兒長(zhǎng)大了就用兩條腿走路，老了走不動(dòng)了就用拐杖是三條腿。難道不是嗎？”說(shuō)著，就有一張紙飛到他們手中——這就是藏寶圖。他們非常激動(dòng)就走出花園開(kāi)始找寶藏。

尋寶記作文14

　　我喜歡玩植物大戰(zhàn)僵尸，豌豆射手的一連串發(fā)射，可愛(ài)的僵尸倒下了……

　　僵尸很像我在《埃及尋寶記》里面看到的木乃伊，僵尸是不是木乃伊的復(fù)活呢？埃及的博物館里有很多木乃伊的雕像，但是為什么法老王胡夫的木乃伊卻不在大金字塔里？

　　在古埃及，人類和動(dòng)物的尸體都可以做成木乃伊，由戴著死者之神安努比斯面具的祭司指揮工匠對(duì)尸進(jìn)行處理，制作一具木乃伊需要花費(fèi)70天時(shí)間。首先尸體會(huì)被取出內(nèi)臟和腦髓，把胃、肝、腸、肺四種內(nèi)臟分別裝入壇子中，壇子的蓋子會(huì)被塑造成各自的保護(hù)神頭像，壇子是放在離木乃伊最近的.地方的，這個(gè)過(guò)程需要約15天，然后將尸體埋在泡堿中約40天，吸干水分后放入防腐的東西，再用香料、松脂、蠟涂抹全身，最后開(kāi)始包裹亞麻布帶，并在亞麻布層間放何露斯之眼或圣甲蟲等作為護(hù)身符，還要戴上與生前面貌完全相同的面具，這個(gè)也要花費(fèi)約15天。陵墓里還會(huì)放一本《死者之書》以及衣服、食物、家具和武器作陪葬。

　　我很佩服古埃及人制作木乃伊的水平，而且已經(jīng)成為一種文化，制作木乃伊是為了祈求來(lái)世永生，也是讓現(xiàn)代人了解古埃及生活與文化的重要?dú)v史資料。

　　《埃及尋寶記》帶我完成了第一次埃及之旅，等我長(zhǎng)大了，我要去看看真正的木乃伊是什么樣的，黃金面具的下面究竟有多少秘密！

尋寶記作文15

　　周日，我來(lái)到石油化工學(xué)院上籃球課。由于剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪，地面的雪還沒(méi)有融化，老師安排了一堂特別的課——踏雪尋寶。

　　我想今天會(huì)不會(huì)有寶藏藏在哪里呢？開(kāi)始上課了，王老師帶領(lǐng)大家做準(zhǔn)備活動(dòng)。同學(xué)們圍著操場(chǎng)跑了兩圈后，賀老師給大家講解尋寶規(guī)則。同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分興奮，老師幾次提醒大家安靜聽(tīng)講，仍然阻止不了同學(xué)們的喳喳聲。等賀老師講完尋寶規(guī)責(zé)后，我們開(kāi)始了尋寶之旅！我們每人帶一款有記憶功能的電子表，兩人一組，每三十秒出發(fā)一組。等到我出發(fā)了，我領(lǐng)到一張地圖，來(lái)到起點(diǎn)，在老師的簡(jiǎn)單指導(dǎo)下，我對(duì)照方位，我的第一個(gè)寶藏在進(jìn)體育館臺(tái)階的右側(cè)墻角，我很快就找到了，我把電子表與寶藏一接觸，電子表就記錄了我找到這個(gè)寶藏的時(shí)間。接著按方位，很快找到了第二個(gè)寶藏。但找第三個(gè)寶藏的時(shí)候，我先看到一個(gè)寶藏，正準(zhǔn)備去對(duì)表時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)寶藏編號(hào)不對(duì)，再向后看還有一個(gè)寶藏，走過(guò)去一看，正是我要找的`第三個(gè)寶藏。我想，我的小心啦！就這樣我找完了十二個(gè)寶藏。回到終點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)前面出發(fā)的人還有好多沒(méi)有回來(lái)，心里暗自高興�？墒抢蠋煾嬖V我，同一個(gè)點(diǎn)對(duì)了兩次表，尋寶失敗。

　　很遺憾沒(méi)有拿到名次，但通過(guò)這堂課，我學(xué)會(huì)了識(shí)圖和用圖。真希望以后多參加這樣的活動(dòng)！

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