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戰(zhàn)馬的作文

時間:2023-10-25 22:54:48 好文 我要投稿

戰(zhàn)馬的作文

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)馬的作文,希望對大家有所幫助。

戰(zhàn)馬的作文

戰(zhàn)馬的作文1

  一身黑褐色,使它格外精神。兩耳如同尖竹,兩眼及其銳利,炯炯有神,目視前方。頭后的鬃毛隨風飄揚。脖子和身體上的棱骨更如刀鋒般的鋒利。馬的四蹄又很多肌肉,剛健有力,前面兩足騰空飛翔,后面兩足微微地半蹲,似乎準備再次躍上天空。馬的尾巴并不是高高揚起,而是直垂于地。馬身體的腹部有六個刀疤,我想這些刀疤一定是在戰(zhàn)場上應用戰(zhàn)斗時受傷所見留下是吧!這就是在劉凱琨家的一件工藝品——鐵馬。我給這一匹馬取名為“鋼鐵戰(zhàn)馬”。

  我每次到朋友劉凱琨家時,都會被這匹“鋼鐵戰(zhàn)馬”所吸引住,情不自禁地伸手去撫摸它。同時我腦海中就會浮現(xiàn)“鋼鐵戰(zhàn)馬”在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗的情景:“鋼鐵戰(zhàn)馬”的主人騎上它,在戰(zhàn)場上殺敵無數(shù),為國立下了大功。它不僅能帶著主人上場殺敵,還能在主人有危險時救主人一命,真是“所向無空闊,真堪托死生”。

  媽媽告訴我,馬自古以來不僅是人類的朋友,它還象征著我們中華民族,我們熟悉的`“龍馬精神”正是我們中華民族努力不息的寫照。聽了媽媽的話后我恍然大悟,明白了中國人筆下的馬為什么都是奔馳前進的。原來馬象征著我們祖國正在飛速前進。同時我想到了我們中國有一點富強了。人們都過上了幸福生活,但我們還算不上世界強國,日本還在垂涎我們的南海,美國還對我虎視眈眈。所有事件都在警告我們不能停歇,要更努力的奔跑。同時我也下定決心,以后努力學習,為國效力。

  我愛這匹“鋼鐵戰(zhàn)馬”,更愛我的祖國。

戰(zhàn)馬的作文2

  最近我閱讀了《小戰(zhàn)馬》這本書。這本書的作者是歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓。歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓出生在英國的南希爾茲,是動物小說的開創(chuàng)者。他從小就熱愛大自然,常常悉心觀察、研究大自然里的飛禽走獸,所以他筆下的動物總是生動有趣。

  “小戰(zhàn)馬”是一只野兔的名字,他跑得很快、頭腦靈活,具有無與倫比的膽量,常常把討厭的獵狗玩弄于鼓掌之間。這一次野兔大圍剿中,它人們被抓住送到了賽場上,成了賽狗們的追逐目標。但小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過,成了人們眼中的英雄。后來,它在發(fā)令員米克的幫助下回到了故鄉(xiāng)。

  作者在字里行間都流露出對小戰(zhàn)馬的欽佩與贊美。而在與動物的關系中,人類卻表現(xiàn)出不不講義氣、卑鄙無恥的那一面,可見人類與動物并不高貴。其實動物是人類的朋友,人類應該和動物和睦相處才對!

  《小戰(zhàn)馬》是一本十分值得閱讀的`故事小說,而且也是一本充滿冒險的故事小說。只要你仔細看,認真看,我相信你也會被這個充滿奇思妙想的動物世界所震撼!

戰(zhàn)馬的作文3

  我是一個做事馬馬虎虎的女孩,為此帶來許多麻煩,有一天,我下定決心,要派“認真”這個大將上戰(zhàn)場大戰(zhàn)“馬虎”這個多年來常勝將軍。

  之前的我,特別馬虎。那是一次期中考試,發(fā)下來卷子,我一看真簡單,急急忙忙做好卷子,玩起了翻繩。由于我是班級里的尖子生,老師特別注重我。一會問我用不用再檢查幾遍啊,一會告訴我認真點?晌乙稽c也不在乎,反正勝券在握了。

  后來成績發(fā)下來了,老師一連念了N個一百分,可是就是沒有我的名字。我心想:一定是老師漏念了我的名字。只聽“孔紫迎,九十九分”,我心里納了悶,就連成績平平的王龍同學都得了一百分,我怎么可能不得一百分呢?一定是老師和錯分數(shù)了。過了一會兒,卷子發(fā)下來了,我接過來一看,”呀”,我少寫了一個小數(shù)點。天啊,我太馬虎了。從此以后,我暗暗下決心一定要克服馬虎這個壞毛病,一定要把他消滅掉。

  之后的每一次考試,我都特別認真即使是再容易錯的題,我也認真的去消滅掉。媽媽也對我的表現(xiàn)感到欣慰,老師越來越重視我,就連最看不起好學生的小剛也對我尊重起來了。漸漸地我變得更加認真了,寫字幾乎不用魔筆涂改,所以我的魔筆壽終正寢了。別班同學驚奇的問我怎么做到的,我已經(jīng)習以為常了,微微一笑說:“只要有持之以恒的'信念就能做到!

  我的認真大將凱旋歸來,我也為我自己感到高興。我明白了一個道理:只要持之以恒的去做就能成功,你認為呢?

戰(zhàn)馬的作文4

親愛的戰(zhàn)馬:

  你好!

  你的精神和身體都還好嗎?駿馬的傷口也好得差不多了吧!

  知道了你和駿馬的故事以后,我受到了很大的'啟發(fā),我們都應該學會寬容,寬容別人,也就是寬容我們自己。其實,多一點對別人的寬容,就使我們生命中多了一點空間。有朋友的人生路上,才會有關愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活,才會少一點風雨,多一點溫暖和陽光。其實,寬容永遠都是一片晴天。

  我給你講一個故事吧。有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須時,總理突然咳嗽了一聲,臉動了一下,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師忐忑不安,不知所措,但令他驚訝的是,周總理并沒有去責怪他,反而和藹可親地對他說:"這我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢? "這雖然是一件小事,卻使我并不怪你,們看到了周總理身上的美德——寬容。

  聽了這些,你是不是也心有感觸,周總理雖然是個大官,但他會寬容別人,有什么事都先從自己身上找原因。中國有句諺語:忍一句,息一怒,忍一事,少一事。你要學習駿馬這種能寬容別人的精神,不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。

  泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。你要學會寬容,但是,你還要記著,盡量寬恕別人,而決不要原諒自己。

  XXX

  X年X月X天

戰(zhàn)馬的作文5

  多彩的寒假生活中,我參加了學校開展的悅讀經(jīng)典,收獲未來的讀書活動,我選讀的是《戰(zhàn)馬》這本書。

  《戰(zhàn)馬》是一部出色的作品,作者以一戰(zhàn)為題材,講述了一個人與動物之間關于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。一匹棗紅色的小馬,它本來有媽媽的呵護,而它卻被主人賣給了一個酒鬼,酒鬼的兒子艾伯特,非常喜歡這匹漂亮的馬,他給這匹小馬取名喬伊,并跟這匹馬結(jié)下了深厚的友誼,之后喬伊和艾伯特成了形影不離的好朋友?上,艾伯特酒鬼的父親,由于急用錢,賣掉了喬伊。殘酷的一戰(zhàn)爆發(fā)了,戰(zhàn)爭離他們越來越近,被賣掉后的喬伊一直生活在部隊里,出類拔萃的喬伊一次次完成上尉分配的艱巨任務,戰(zhàn)爭使它失去了最好的知己---尼科爾斯上尉和優(yōu)秀的`戰(zhàn)友——托普桑,喬伊格外悲痛。

  艾伯特為了找到心愛的喬伊,便去參軍,喬伊在一次完成任務的途中,受傷了,得了嚴重的破傷風,善良的英國士兵帶喬伊去獸醫(yī)治療,竟然遇到了老朋友艾伯特,驚喜萬分,喬伊在艾伯特悉心照顧和精心治療后,身體很快康復了。

  幾個月后,戰(zhàn)爭離他們越來越遠了,戰(zhàn)爭結(jié)束了,艾伯特帶著喬伊回到了家鄉(xiāng)——英國,過上了幸福的生活。

  感人的故事情節(jié),是我深刻體會到戰(zhàn)爭給人們和動物帶來了巨大的傷害,深深地感到我們現(xiàn)在生活的美好,而戰(zhàn)爭史那么的殘酷。朋友們,珍惜現(xiàn)在這和平年代幸福的生活吧!珍惜朋友之間深厚的友誼吧!

  山東·濟南·匯波小學三年級一班·楊周賽楠三年級:楊周賽楠

戰(zhàn)馬的作文6

  “鈴—”清脆的下課鈴響了。同學們象潮水一樣地涌出了教室,校園里立刻熱鬧起來了。操場一角的沙坑里,一些同學在玩“騎馬打仗”的游戲,吸引了我們班里的不少同學。只見“騎士”們紛紛輕巧地跨上 “戰(zhàn)馬”,開始襲擊其他“騎兵”。李坤和常潔不愧是女中豪杰,她們毫不示弱,常潔馱著李坤東趕西追,奮力“拼殺”。

  宋霏吃力地背著李君,李君象個經(jīng)驗豐富的指揮官,手舉得高高的,嘴里高喊著:“沖呀!殺呀!”并向女生跑去。他們沒料到,優(yōu)秀“戰(zhàn)馬”劉銘亮和勇敢的“騎兵”顧鳴乘他們不備,從后邊使勁向宋霏一撞,胖胖的.宋霏象堵墻一樣倒了,吃了個“狗啃泥”。疼得他捂著屁股亂叫。李君摔了下來,莫名奇妙地望著宋霏。

  宋霏掙扎了會兒、突然騰地跳起來,背起發(fā)呆的李君,使出吃奶的勁兒,彎著腰、低著頭,直沖他們的“敵人”—顧鳴、劉銘亮撞去,一下子把他們倆撞了個“人仰馬翻”。宋霏得意地咧開嘴大笑起來。周圍觀戰(zhàn)的同學也捧腹大笑!扳彙鄙险n鈴響了,同學們立刻停止了游戲,快步進了教室。

戰(zhàn)馬的作文7

  暑假時,我和爸爸媽媽去了一次秦皇島,帶回來一件工藝品,它記載的是秦始皇于公元前215年東巡謁石秦皇島,并在此拜海,先后派盧生、侯公、韓海等兩批攜童男童女入海求仙,尋求長生不老藥的場景。

  這件工藝品是由秦始皇率領的戰(zhàn)隊組成,有三十六名大將騎著高頭戰(zhàn)馬,爭前恐后,前呼后擁,浩浩蕩蕩,氣勢宏大。尤其是他們騎的三十六匹戰(zhàn)馬,各個栩栩如生,昂首揚尾,四蹄騰空,體態(tài)輕盈,神形兼?zhèn),自由奔放,動作協(xié)調(diào)。既使人感到力量,又能讓人想到秦朝時那壯觀的戰(zhàn)爭畫面。

  更令人驚嘆的是為首的那匹戰(zhàn)馬,神清骨峻,肌肉結(jié)實,鬃毛透著油油的亮光。高昂著頭,半張著嘴,仿佛發(fā)出了陣陣悲愴蒼勁的嘶鳴。兩只炯炯有神的眼睛,發(fā)出兩道寒光,遙望著遠方。象削斷的竹筒一樣的兩耳,機警地豎立著。騰空的四蹄,飄逸的馬尾,讓我感受到了那風馳電掣的速度。與馬上的蒙恬將軍,相得益彰,愈發(fā)顯得勇猛威武,后面的隊伍在它的帶領下,猶如從山谷中奔瀉而下的.山洪,馳騁在遼闊的曠野上。不禁讓我想起杜甫的詩:“所向無空闊,真堪托死生。驍騰有如此,萬里可橫行!

  每當我看見這件工藝品時,我總被工匠師的精湛技藝所折服,同時,也被古代將士以及他們的戰(zhàn)馬的英勇不屈的精神所感動!

戰(zhàn)馬的作文8

  小戰(zhàn)這本書讓我深深感受到了動物的母愛,就像封面寫的那樣:“打開它,你會被生命的力量感動,閱讀它,你將與動物的尊嚴同行!睆倪@二句話來說,已經(jīng)把書從頭到尾概括了,里面寫了破耳朵的來源、名字及莫利媽媽教給破耳朵的各種本領,比如說野薔薇,寫出了為什么長刺,為什么可以成為它們的朋友,文中說的很清淅。而且,能夠抓住筆下的動物個性,把這個動物的性格或內(nèi)心情感表現(xiàn)出來以感染和打動讀者。

  同樣,它們居住的地方,往往是有敵之處,常常有動物追趕它們。但是,憑著莫利媽媽的智慧和豐富的.經(jīng)驗,它們總是可以逃脫。莫利媽媽又是那樣的嚴格,犯一點小錯誤都不放過破耳朵,這也是為它好,當我看到莫利媽媽悄悄地離開這個世界時,我哭了。

  我想,住在城市里,雖然有美麗的房子,但是身邊處處有危險,過紅綠燈時,可能車會撞上我,吸了污染的空氣,我可能會得病……許多危險在靠近我們,總有一天,爸爸媽媽會消失,我們要學好生存的本領,保護自己。

  最后,我想對所有的母親說:“人都有去世的那一刻,但是,她還活在有些人的心中……”

戰(zhàn)馬的作文9

  越過田野、綠樹,有一匹駿馬。它很俊,它有棕色的皮毛,四只腳都是白色的,像套上了四個白色的襪子,額頭上還有一個白色的胎記。

  在千方百計下,艾伯塔留下馬,并取名為“喬伊”。由于殘酷的戰(zhàn)爭,喬伊四易其主。為了買馬,艾伯特一家將傾家蕩產(chǎn),在地主的逼迫下,喬伊不得不在滿是硬石的`平原上犁地。在經(jīng)過一次又一次的失敗和受傷候,喬伊和它的主人仍不放棄不退縮,在場暴風雨之后,喬伊和他的主人梨開了地,大地終于裂開了口子。如丘吉爾說:“暴風雨前的寧靜,是在醞釀接下來要發(fā)生的事!痹谝黄吲d后,災難降臨了。艾伯特的父親因為戰(zhàn)爭和家庭把馬賣給了軍隊,從此喬伊離開了主人,在戰(zhàn)爭中過上了顛沛流離的生活,在人與動物之間有同樣的情感,那就是友誼。喬伊在戰(zhàn)爭中和一批馬產(chǎn)生了“死黨”關系,他們都隨著情況的變化,不得不換“代理主人”。最后,喬伊 舍棄了它的死黨,在這時死黨已經(jīng)變成了朋友。經(jīng)過千重阻擋,喬伊終于重新找到了他的主人。

  這個故事挺感人的,問我有什么收獲,我想到了兩句莎士比亞的名言:人們可以支配自己的命運,若我們受制於人,那錯不在命運,而在我們自己;還有一句是:不要和意志堅定的人爭辯,因為他們能改變事實。

戰(zhàn)馬的作文10

  4月20日,我參加了“揚州鑒真國際迷你馬拉松賽”。賽場上彩旗飄揚,來自世界各地的35000名參賽選手歡聚一堂,空中不時的傳來“轟轟”的響聲,我抬頭一看,原來是CCTV的直升機盤旋在半空中為我們助威,運動員們立刻沸騰起來,一起朝著直升機揮舞著雙臂,個個興奮極了!

  隨著槍聲鳴響,一場精彩的馬拉松賽拉開了帷幕,喝彩聲、吶喊聲、歡呼聲連成一片,運動員們爭先恐后地沖上跑道。你瞧!賽場上,不僅有年過花甲的老爺爺,還有活潑可愛的小孩子,甚至連小狗都興奮地加入到比賽中,為揚馬增添了青春的活力。和我一起跑的楊天雨大步流星,離玄之箭般的向前沖去,一會兒就不見了蹤影。我也不甘示弱,邁開大步跑起來,隨著時間的.推移和路程的增加,我跑得滿頭大汗,速度漸漸慢下來。張炫、陳瑞洋追上我,朝我扮了個鬼臉,就沖進了人群中。我來不及擦去臉上的汗水,小跑起來,時間一分一秒過去了,我早已累得筋疲力盡,看著身旁的老爺爺仍然步伐矯健、精神抖擻,我暗暗下定決心:一定要堅持到底!于是,我鼓起勇氣,使出九牛二虎之力連奔帶跑向前沖去,終于在1小時內(nèi)跑到了終點東關古渡。雖然沒有獲得好名次,但是我的內(nèi)心卻充滿了喜悅和成就感。

  馬拉松賽不僅鍛煉了身體,還磨練了我的意志力,就像我們學習一樣,只有把握好每一個起點,腳踏實地的走好每一步,以百米沖刺的勁頭去挑戰(zhàn)學習中所遇到的種種困難,一定會走向成功彼岸。

戰(zhàn)馬的作文11

  那天,媽媽帶我去上虞參加第二屆曹娥江馬拉松比賽。我們參加的是迷你五公里馬拉松。

  早晨七點,我們就到了北體。隨著教練的口令,大家開始熱身,我們動作整齊劃一,時而抬頭,時而踢腳,時而抬手……快到八點時,空中出現(xiàn)了一架無人機,人群頓時歡呼起來。裁判的槍聲一響,我像箭一般地沖了出去,我看到周圍有人扛著旗,上面寫著各種名稱:“上虞蝸牛隊”、“上虞螞蟻隊”……比賽分為半程和五公里兩組,我在五公里組里算是年紀較小的`選手,可我一點也不示弱。我有一個目標:超越穿紅背心的大哥哥?伤脚茉娇欤液退木嚯x越來越遠。我呼吸越來越急促,腳步也慢了下來,感覺自己快堅持不住了。這時,志愿者們跑過來激勵我說:“小朋友,加油,堅持就是勝利,你是最棒的!”我聽了,使出了吃奶的勁,使勁追了上去。

  一定要跑到終點,我頓了頓神,腳步越來越快,我大步流星地向前跑去,現(xiàn)在,我只剩了后50米,沖刺。我飛跑著,沖線。最終,我取得了迷你馬拉松第3名的好成績。

  我相信了媽媽說過的話,有付出就有回報,我到了彎道處,領取了一塊金牌,我好開心!馬拉松賽不僅鍛煉了身體,還磨練了我的意志力。就像我們平時學習一樣,只有把握好每一個起點,腳踏實地地走好每一步,以百米沖刺的勁頭去挑戰(zhàn)學習中所遇到的種種困難,就能戰(zhàn)勝一切!

戰(zhàn)馬的作文12

  去年的三八婦女節(jié),媽媽所在的單位----公安局組織婦女們到廈門玩一趟,當然,我呢也跟媽媽去了。

  我們?nèi)タ窜娛卤硌莨?jié)目。士兵們像表演雜技一樣,有的倒著騎戰(zhàn)馬,有的躺在馬背上,任戰(zhàn)馬飛快地跑著,他也不會被甩下來,有的……看完精彩的節(jié)目后,一位阿姨喊道:“先別走,先別走,誰想騎戰(zhàn)馬,一圈十元錢的!”她的嗓門真大啊,這句話讓在場的人都清楚地聽見了,吸引了每個人,大家紛紛迫不及待地圍在那位阿姨旁邊,說要騎。我也不例外,開始向媽媽撒嬌,媽媽拗不過我,只好答應了。

  一位叔叔抱起我,讓我坐到戰(zhàn)馬上,再讓一位年輕的解放軍穿著的小伙子坐在我身后保護我。小伙子拿著馬鞭抽了一下馬屁股,喊了聲“駕”,噢耶,戰(zhàn)馬跑起來嘍,那快速飛奔的感覺真爽啊,我好像都飛上了天,當戰(zhàn)馬速度漸漸慢了下來,我覺得好像又落到了地上,不再飛了。緊接著小伙子又用馬鞭抽打了戰(zhàn)馬四五下,馬便跑得更快了,馬背隨著馬蹄的.奔騰前進一拱一拱的,讓人覺得癢癢的!馬跑得越來越快,我“啊”地一聲尖叫。小伙子安撫我說:“別怕,不會摔的,要的就是這種刺激感!蔽业男撵o了下來。

  一圈完了,我可真開心啊!真想再騎一圈。

戰(zhàn)馬的作文13

  《戰(zhàn)馬》,WAR HORSE,一個很普通名字的電影。決定下載是因為我看到了這部電影的導演是斯皮爾伯格。

  《西西里的美麗傳說》我還沒有看完,于是《戰(zhàn)馬》便先交給了鄰桌老丁試看。反饋回來的影評觀后感是意味深長的三個字“太好了”,補充說明“感動的差點落淚”。哦?看來片子相當?shù)尾诲e。

  自己雖然算不上電影狂迷,但是欣賞佳片的.欲望和期待總是讓人有熱血沸騰的感覺。下班回家立馬打開電視,轉(zhuǎn)到硬盤觀看。其實這時我已犯了一個小錯誤,我應當先做飯后看電影,結(jié)果就是這樣一個小小錯誤讓我在沙發(fā)上一動不動的坐了兩個多小時,除了悲喜在面部表情交替,整個人全被影片吸引,我只能說影片太優(yōu)秀了讓我忘了饑餓,精神食糧填補了物質(zhì)需要。

  一匹馬,倔強而又剛強,仗義卻又執(zhí)著,影片以一戰(zhàn)為背景,講述了一匹馬的故事。我的描述簡單的好似小學生,不過很多事情和很多感動的瞬間真的是無法用語言所描述的。片中人與人之間,人與馬之間,以及動物之間的故事自然地發(fā)生著、命運因戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變著。作為觀眾,我看到了這匹馬命運,讀懂了他的性格,感動也一次一次的自然發(fā)生。文字是所無法替代的,平淡的詞匯會淹沒了“喬伊”(馬兒的名字)的靈性,而華麗的詞藻又會撲滅那一個個瞬間的純凈,所以看斯皮爾伯格的作品只需要靜靜的去感受,去體會。

  感謝斯皮爾伯格神人導演,感謝網(wǎng)絡傳遞了優(yōu)秀影片,至于影片試看人老丁就不用感謝了。

戰(zhàn)馬的作文14

  《戰(zhàn)馬》它是一本會“說話”的書。它我講述了一個個信任的故事:人與動物、動物與動物,人與人之間,用信任建起了一條紐條。

  最難令我忘懷的是,戰(zhàn)馬喬伊與艾伯特之間令人驚訝的信任,還有因信任產(chǎn)生的默契。你看,封面上,艾伯特騎著喬伊,順利躍過了一條又一條鐵絲網(wǎng)呢!蒼茫的天空、無數(shù)破舊的.小屋,死氣沉沉的戰(zhàn)場、勇敢的艾伯特和喬伊。組合成了一幅奇妙的畫面。喬伊那微張的嘴,似乎在呼喚和平……

  信任,往往創(chuàng)造出美好的境界!艾伯特與喬伊之間的信任,我和我的小烏龜也有!

  前年,我意外在學校草坪里找著了一只烏龜。我把它帶回家,放進魚缸里飼養(yǎng)。它十分恐懼,縮著頭不肯伸出來。喂它吃什么,它都不吃,我只好放上一小把龜糧便離開了。第二天,我發(fā)現(xiàn)龜糧被它吃干凈了,它仍縮頭,躲在缸底;像一塊石頭。我知道它可能不敢在我面前吃食,就這樣我每天放下一小把,然后馬上“走人”。

  一星期后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)小烏龜敢在我面前吃食了!我一丟下龜糧,它就一伸頭,吃下幾粒,馬上縮頭,過了一會兒,它又吃了幾粒。吃得速度明顯比以前快多了!一個多月,我們熟悉起來。它一看見我,就歡快地劃動雙肢,我一丟下食物,它能熟練地一伸頭,一下子吞下五六粒!吃飽了,它就給我表演“水中翻身”。更絕的是,把它拿出來放在一塊平坦的地方,再給它一個小玻璃珠,它還能搖搖擺擺地推著球兒向我走來呢!我和它建立起一條信任的紐帶!

  信任,往往能創(chuàng)造美好的境界。

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