腳步作文（實用15篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的腳步作文，希望能夠幫助到大家。
腳步作文1
冬爺爺向我們揮手告別，春姑娘向我們招手走來。
春姑娘來了，每個角落都散發(fā)出春天的氣息。她把大地叫醒了，把小草吹綠了，把嬌嫩可愛的嫩芽從土壤中呼喚出來了。
迎春花張開那嫩黃的小臉，微笑著迎接著春姑娘的到來，棗樹爺爺也好像從夢中被喚醒，睜開了雙眼，身上還掛著幾片了枯葉呢！微風拂過，他時而擺動幾下樹枝，請小鳥前來搭窩筑巢。時而揮舞幾下樹梢，和過往的行人打招呼。
漫步于河畔，嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的長發(fā)，輕輕地從人們的肩頭拂過。他們盡情地舞動著，好像在向人們炫耀春姑娘對他們的憐愛。
綠化帶的野花，也一簇簇，一叢叢的綻開了，春風吹過，花兒在綠草中時隱時現(xiàn)，像調(diào)皮的姑娘在眨著眼睛。春雨過后，濕潤的空氣中，還夾雜著泥土的芳香，隨著融融的'春風迎面撲來，桃花眼散發(fā)出陣陣芬芳，開滿枝頭，遠遠望去就像一片彩霞。
春天，是一個充滿活力、朝氣蓬勃的季節(jié)，有首詩曾言：“白雪柳絮飛，紅雨桃花墜，杜鵑聲里又春歸。春天，更是一位睿智的少年，將人們從朦朧中醒悟，把萬物從沉睡中喚醒，飄飄然然的柳絮隨風而舞，像一只只自然的精靈，在和煦的春風里，在平靜的湖面上，在人們的心看中，盡情訴說著春天的故事，如同一首詩，一篇童話，更如同一首優(yōu)雅的曲調(diào)，春天里，人們聽得如癡如醉……
冬去春來，溫暖的春風像一只溫暖的大手，撫摸著萬物，把他們從沉睡中喚醒……
腳步作文2
夏天的天使匆匆的飛離了。在她翅膀扇起的縷縷清風中，秋之女神披著十月的彩衣悄然而至。在她的腳步聲中，景色也改變了。
看，那柳，那竹，那銀杏，葉子已經(jīng)生出些許的金亮，但仍然保留著翡翠般蒼郁的綠色，這種顏色是很奇妙的。若是采一片仔細地觀賞，在陽光下，那色澤似乎是珍貴無比的貓眼石上的那種金綠色。楓葉就不一樣了，那綠色，經(jīng)過這么一段夏天，現(xiàn)在透著些淡紅的色彩，彷佛是太陽落進大海的那一剎那閃現(xiàn)的綠光。電影《綠光》里說，看見這綠光會得到幸福。我想，看見這樣的楓葉，即使沒有幸福，也有瞬間的快樂吧。
聽，那雨，那風，這雨不是纏綿的春雨，不是潑辣的夏雨，不是冰涼的冬雨，是一種秋雨，但和詩人作家筆下的秋雨不一樣。那種雨因為在深秋，便有些落寞，詩人有“冷雨敲窗”的詩句、“一場秋雨一場寒”抱怨�？涩F(xiàn)在的雨并不落寞。它不太纏綿，但多了些許細膩溫婉；它不算潑辣，卻添了幾分活潑靈動；它不太冰涼，但增添了幾分清新涼爽。這雨，看在眼里是一掛透明的珠簾，滑過身上是清涼可人的甘霖。這時的風，不是溫暖的春風，不是燥熱的夏風，更不是刺骨的朔風。這風，夾帶著夏天才有的.幾分暖意，也有了秋日的清涼，正像詩一般的溫柔。她給花木涂上了奇妙的色彩，給人們舒適和愜意。
這個十月，我總能從空中，聽見秋神的腳步聲。這個聲音，還有她的裙袂拂起的微塵，化作了人們心中的秋天。我知道，不久，這風，會帶來一片嶄新的風景，一種嶄新的心情。
腳步作文3
春天慢慢地走遠了，夏天也漸漸地向我們走來。夏天的腳步，走得可炎熱了，但也給我們帶來了許多精彩。
夏天給大地鋪上了翠綠翠綠的地毯，把大地變成了比春天更美的綠娃娃。
茂密的森林也因為夏天的到來而變得熱鬧。炎熱的太陽透過樹枝照射到地上，光影婆娑。美麗的蝴蝶在林中翩翩起舞，蟋蟀拉著小提琴，用最優(yōu)美的樂曲為她伴奏。知了也不甘示弱，“知了，知了”的趴在樹下鳴唱。昆蟲們都輕輕地閉著眼睛，享受著這美妙的.時刻。聽，樹上的麻雀喳喳聲也變成了池塘里呱呱的青蛙進行曲。
慢慢地天氣越來越熱。火球般的太陽炙烤著大地。街道兩旁的樹木被烤得低著頭，小花狗趴在陰涼處吐出了紅舌頭，蟬在樹上拼命地嘶叫：“熱呀！熱呀！”但是，大街卻變得美麗起來，五顏六色的花陽傘越來越多，像點綴在夜空的星星。我的衣服越來越少，但我額頭的汗卻不知不覺中越來越多了。
“噔噔噔，噔噔噔……”是什么聲音？哦，原來是夏天的腳步聲，它已經(jīng)跑到我們身邊了。
腳步作文4
知了還在不知疲倦的叫個不停，一陣陣涼爽的晚風吹拂著我的臉龐，吹去了夏日的燥熱，可卻吹不去我眼皮上的沉重。
夜深了，該睡了，可作業(yè)卻成了我不得不除去的羈絆。
為了不讓亮光打擾到爸爸媽媽的休息，我把房門悄悄地關上，獨自挑燈夜戰(zhàn)，完成那似乎永遠也完成不了的作業(yè)。其實并不是作業(yè)太多，而是我白天沒有寫，一直在玩，把作業(yè)拋到了九霄云外，于是，才出現(xiàn)了此刻的情形。
“吱嘎”門輕輕的開了，輕緩的腳步聲，那是專屬母愛的聲音，總是那么溫柔。
“喝點水吧，提提神再接著寫�！彪S著那么陣輕緩的腳步，一杯微涼的水就放在我的書桌上，很顯然，那應該是一杯被冰鎮(zhèn)過的水。水杯傳來一絲絲清涼，讓我頓時精神了許多，不知為何，竟有一股暖流傳遍全身。
有了媽媽的.陪伴，我很快寫完了作業(yè)，躺在床上，卻沒有絲毫的倦意，不知是因為那杯水，還是因為那水中所包含的母愛。
正當我努力進入夢鄉(xiāng)時，又聽見了一陣輕緩的腳步，那么的熟悉，那腳步聲的主代表替我關好了窗，隔絕了窗外的些許雜聲與漸涼的夜風，也許是怕我被夜風吹感冒了吧；又為我打開了門，也許是怕我因窗被關而太熱吧。把這一切都做完，腳步聲才漸漸消失，依舊是那個熟悉的頻率，也許是怕吵到我睡覺吧。
窗外的知了一定還在不知疲倦的叫著，涼爽的有些過分的夜風一定還在一如既往的吹著，可我卻因為有了那人、那情以及那腳步的守護，睡得無比香甜。
腳步作文5
春天邁著輕盈的腳步來了。她的到來打破了冬的寧靜，吹響了春的旋律，讓世界變得春意盎然。
春姑娘拋出綠色的紗巾，輕輕一揮，萬物都變成了綠色。小草懶懶的伸了個腰，探出頭來，看看這美麗的世界。柳樹冒出芽，似乎要長出“長發(fā)”。芽兒充滿生機，��！春天真的來了。
我情不自禁地彎下腰來看看小花，她仿佛在跟我打招呼。這些小花雖然沒有那么艷麗，卻充滿著活力，散發(fā)出令人陶醉的幽香。好溪里的魚兒也變得歡快起來。成群結(jié)隊的在四處尋找食物，樹上的鳥兒也變得歡樂起來。它們一展歌喉，嘰嘰喳喳地唱起動聽的'歌聲，為春天增加了一首首動聽的歌，令人流連忘返。最高興的還是小燕子飛回來了，它們歡快的飛著、叫著，到處傳播春天來到的消息。
隨著春天的微風，花朵們興高采烈的隨風起舞，一串串；一叢叢；一簇簇；有的含苞欲放；有的光彩奪目，有的氣味芬芳�；▍仓泻骠嫫鹞�，蜜蜂們忙著采蜜，小花綻開笑臉面對世界。�。〈禾斓哪_步真的到了。
三月的春風不來；春天的花兒不開；新燕的身影不來；青青的楊柳誰裁？這春景不禁使我想起“春來江水綠如藍”“萬紫千紅總是春”的佳句。
春天的腳步變得快了起來，她的腳步走遍了世界，她的熱情貫穿了所有人的心靈深處。
腳步作文6
夏天的腳步匆匆地來了，它帶著涼爽的風兒來到了。
夏天到了，男孩們?nèi)ビ斡玖耍麄兛鞓返卦谟斡境乩镉斡�。周圍的環(huán)境變得更加美麗了。我們幾個小伙伴躺在草地上，望著天上的小鳥和藍藍的天空，顯得特別自在，我們在草原上歡樂地歌唱。
我想在這美麗的夏日里學習吹笛子，因為在夏日的夜晚中吹笛子，一定美極了。哇！夏天的風景真美，一眨眼，身邊的一切都變了。小鳥自由飛翔，樹林活躍起來了，花兒更加美麗，蝴蝶飛得更高，我們都在這美好的夏日里生活，我們可以享受自己的快樂，我們真的可以去欣賞身邊的美景了。 我家鄉(xiāng)的小河變得清澈了，樹林變得郁郁蔥蔥，身邊的這一切是真的嗎？
我在問自己，夏天的美景比我想象中更漂亮，身邊的`一切都是夏天的景色，這個季節(jié)，我感覺自己仿佛生活在快樂的童話里，我的童話里有小鳥、樹木、花草，還有我的伙伴，童話里的夏日更美麗。夏天里有溫暖、有美麗，夏天不僅漂亮，而且有我們的快樂和開心，我特別喜歡夏天。 夏天，我和小伙伴沿著長長的小路，去尋找夏天更美麗的地方，我們翻了好幾座山，早晨看見山里起霧，霧連成一片把美麗的風景攔住了。山上一片霧，太陽出來了，漸漸看見得見了，我們連忙跑去，一看，哇！
原來這里的風景比平時的美麗多了。有些樹葉紅了，花兒是紫的，樹林好像是五顏六色，望著天上的白云，有的連成一片，好像童話世界的風景。 我好開心！
腳步作文7
思念著，流逝的時光。
——題記
我望著天空，思念的腳步很輕，但它很快地纏住你的心，慢慢地磨人。
夜靜得可怕，我又想起離開時的你，你腫著眼睛，眼淚懸在眼角，你努力地朝花露出一個笑，帶著那說不清的傷感和放不下的心，望著我。那一刻，我甚至有點恨你，為什么離開。
那天在下雨，雨朦朧了你微駝的背影，那好像就是我記憶中最大的一場雨，一滴一滴砸在心里。痛突然涌來，安靜的房間，思念總在作怪。
只要一閉上眼，我就能看見你的臉。歲月在你的臉上留下了不少痕跡，至少8年前，你看上去還年輕。那種愧疚與心痛再次涌上心頭。
記得有一天，去坐公交車的路上突逢暴雨，傘根本遮不住兩個人，你摟著我，死死地抱在懷里，緊緊地護著我，問我冷不冷。你的臉漸漸掛滿雨珠，旁邊的.車濺了你一褲子的泥，可你根本不在乎，只是理理打濕的頭發(fā)，擦干飄在我臉上的雨水，你的懷抱是那樣的溫暖。我的淚又忍不住往下流，思念有那種心如刀絞的感覺。
記得你陪我度過的每個夜晚，夢都很幸福；你留給我的每張照片，都洋溢著那樣溫暖的笑。我很少和你聊天、談心，甚至對你的話萬般的不耐煩，從小到大都未曾寫過一篇關于你的文章。在那個時候，是不曾懂得，自從遇見了你，是多么多么幸運。
思念的腳步輕輕地纏住了心，我思念著你，我想告訴你：謝謝你，我愛你。
腳步作文8
我是一名即將升初中的學生，但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師，是您把幼小無知的我們培養(yǎng)成茁長懂事的少年。
記得我上一年級的時候，爸爸帶著我走進這陌生的一年級五班，看著每一個陌生的面孔，我的心開始不由自主的緊張起來。在這時，徐老師和藹的沖我笑了一笑，用溫暖的雙手把我領到位置上，我的心里像蜜一樣甜。那時我六歲。
我上二年級了，漸漸地，我認識了班里的每一位同學。下課的時候，我們是那么活潑和開朗，同學之間一點也不拘束。老師上課的時候，大家的雙眼都聚精會神的看著老師，老師別提有多么的欣慰，我也越來越喜歡這個老師。那時我七歲。
當我上三年級的時候，我摘下了班里同學的一朵花裝到自己的口袋里時，徐老師生氣地向我走來，說了我一頓。雖然，表面上我是沒有什么事，但那一天晚上我卻哭了一個晚上。我漸漸的.討厭這個老師了，心里也產(chǎn)生了仇恨。那時我八歲。
四年級了，我似乎體會到了徐老師對我們的用心良苦，心里的仇恨也消失了。那時，當我們班大課間比賽獲得了一等獎時，老師也看出了我們的團結(jié)，老師特地的為我們準備了禮物，我開始佩服老師的教育方法。那時我九歲。
五年級了，我也明白了學習的重要，更加努力的學習，熱愛集體。更知道徐老師為我們操過了多少心，流過了多少汗水。我被競選為副班主任，決心暗中默默的幫助老師。那時我十歲。
當我上六年級的時候，當我走進這個熟悉的教室，看著老師同學們那熟悉的臉龐，我知道，這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。
時光老爺爺，希望你的警鐘不要敲響，讓我們快樂的集體永遠心連心!
腳步作文9
進入春天，既不冷，也不熱，暖烘烘的，烘得人直想睡覺，難怪“春眠不覺曉”！咦，正說著，怎么熱了起來？夏天到了嗎？我也不知道，出去看看也不妨。
仔細回憶一下，夏天最常見的或許就是蚱蜢了。踩一腳地，還真有一兩只蚱蜢跳起。細細看來：蚱蜢有綠色的，也有褐色的。綠的蚱蜢帶著青草的委托，四處蹦跳，播撒著春意。褐色的蚱蜢被太陽曬得發(fā)黑，四處奔走，好像是告訴大家夏天的腳步。那現(xiàn)在是春天還是夏天？
我家附近有一些柳樹，所以我對柳樹也有不少了解，從它身上應該能看出是春是夏。恩，茂密的柳葉壓得枝條幾乎筆直下垂，柳樹掛著滿身的綠葉，被風兒這么一“夸”，得意得“搖頭擺尾”。摘下一片葉子，微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗嗎——對，夏天到了！
我又來到山上，忽地發(fā)現(xiàn)地上有一簇迎春花。媽媽說迎春花是春天開的。咦，春天？疑問又占據(jù)了我的腦海。仔細觀察，發(fā)覺它的花瓣還是那么嬌嫩，充滿了水分，依然有活力。怒放的.花朵像是一張臉，再訴說著春天的美景。難道說現(xiàn)在還是春天嗎？
現(xiàn)在是夏天嗎？不是的。是春天嗎？也不是。那我們感覺到底是什么呢？是夏天的腳步，對，正邁向我們的夏天的腳步。
腳步作文10
我們隨著春天的腳步踏上了“198綠道”。開始了春游的旅程。我們信心十足，充滿激情，都相信自己能夠走完全部的路程。
一路上，我們歡歌笑語，邊遠足邊欣賞沿途的美景：路邊的小草隨著春風的節(jié)奏輕輕地擺動，小花迎著春姑娘的臉淺淺的笑著，兩邊英姿的樹木也發(fā)出了綠枝嫩葉，正迎著春天唱歌……我們邊走邊說笑，不知不覺來到了自行車賽場旁。那里面可真大啊﹗我還真想進去騎上幾圈呢﹗
這時的同學們也非常興奮，領頭的同學仍然精神抖擻、昂首闊步地向前走著，我也不甘落后地緊跟著，整個隊伍就像一群朝氣蓬勃的鳥兒，活力四射。
呼吸著清新的空氣，我們來到了一堵圍墻邊，墻上有關于自行車的小故事介紹，而我卻被墻上的畫吸引住了：多人騎的自行車、自行車比賽的場面…這些生動有趣的畫面不僅反映了人們對運動的'熱愛而且仿佛讓我身臨其境的感受到了運動的快樂。
在歡歌笑語中，我們經(jīng)過了美麗的桃花林、櫻花林，還見到了歐式的風車，沿途不時還有幾顆樹開著潔白的玉蘭花，玉蘭花像一個個羞答答的少女，在春天中展出靦腆的笑顏。
快到目的地了，我興奮極了，內(nèi)心充滿了自豪感，回頭望去，有的同學像雁陣中落后地大雁，掉隊了，但經(jīng)過同學的鼓勵，他們又重新煥發(fā)了活力，很快歸隊了�！凹佑�！堅持就是勝利”我不停地鼓勵自己，于是我加快了腳步，到了目的地，成功的喜悅充滿了我們的心中。我們勝利了！
暖暖的陽光照在我們的臉上，我們踏上了回家的路。這時，雖然我人在車上，但心卻仍在綠道，因為那句話久久地在我心頭回蕩著： “堅持就是勝利！”
腳步作文11
“滴答，滴答”窗外下起了傾盆大雨，。哦，我看見了，那是夏天的腳步。
輕輕地，她踏進了山間。山間頓時像披上了一層素白的銀紗。山，模糊了；書、樹，模糊了。這柳絮般的雨仙子飄然而下，瞬間吞噬了這萬里青山。啊，春天——豪放。 緩緩地，她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。她快樂地與田野伯伯嬉戲著，水花濺得好高，恰如她那清泉般的笑容�！皣W啦嘩啦”雨大了起來，不正是她那銀鈴般的笑聲嗎？哦，夏天——率真。 慢慢地，她走進了校園。天真的孩子們開心地投入夏天的擁抱，以按串串百靈鳥歌聲一樣的笑聲來迎接她。校園里，一把把印著米老鼠的小花傘陸續(xù)撐了起來；一雙嬌小的腳丫拍打著水花，多愜意呀！有些有創(chuàng)意的小朋友高舉著小傘，快速地旋轉(zhuǎn)著傘。打到水泥上的`雨水紛紛飛濺出去，濺起那一潭潭可愛的笑聲。哈，夏天——有趣。
……
不知過了多久，雨停了。太陽公公迫不及待地探出了頭。田邊小河旁的小女孩扯著媽媽的衣角，用白嫩的小手指了指天上的太陽：“媽媽，媽媽，快看呀！太陽公公變了，變得更加慈祥了！”媽媽停下了手中的活，輕輕地撫摸著小女孩的頭：“看啊，那是夏天的太陽。夏天來了！”
是啊，夏天來了，一個新的生機勃勃的季節(jié)又開始了。夏雖然沒有春的溫柔，秋的涼爽，冬的潔白，但她那縷縷甜陽，絲絲暖風，卻是無人能及的。
朋友們，你們看見了夏天的腳步嗎？
腳步作文12
“老師來了，我聽到腳步聲了！”這是我們班午間管理常用的警句。我們班午間管理可嗨了，管理的人都束手無策，有的人在方格本上下五子棋、有的人在飛鴿傳書（扔小紙條）、還有的人在打牌聊天。自從這個學期起，午間管理就沒有老師管了，只有老師巡邏，所以我們班就亂成了一鍋粥。
如果我們班聽到“巴達、巴達”的高跟鞋聲，就是老師的腳步聲，我們會立馬坐好，掏出作業(yè)假裝很認真的樣子。有時耳朵好的`同學先聽到腳步聲會去瞄一眼，回來叫：“老師來了，我聽到腳步聲了！”我們?nèi)w就“嘩啦”一聲坐回位子上寫作業(yè)，裝出假寧靜。當老師走了進來，看見我們這么安靜時，點了點頭走了。
老師走了幾秒后，班級又恢復了原樣。一次，是一班的紀老師檢查，老師穿布鞋，走路聲音不大，當老師只離教室兩步遠時，有人悄悄喊了一句：“老師來了！”同學們馬上開始回位子。紀老師鬼點子多，拿著手機一進教室，“咔嚓”一聲把我們混亂的樣子拍了下來，很多同學沒有回到位子上被老師拍了一個正著，全部被請到“最高法庭”班主任那去了。但有一個小個子——林同學，當老師進來那一瞬間急中生智，臥倒在地，爬回了位子，就沒被抓到。
這老師的腳步給管理班級者的幫助非常大，有時他們?yōu)榱俗尠嗉壈察o，隨口喊了一聲：“老師來了，我聽到老師的腳步了！”全班就會馬上坐回位子，有時若發(fā)現(xiàn)腳步聲遲遲未來，回頭會把管理人員打一頓。
哈，“老師來了，我聽到腳步聲了！”這句話給我們班帶來了很多樂趣。
腳步作文13
度過了寒冷的冬天，就是萬物復蘇的春天，古人云：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！贝禾斓木吧利悷o比，讓人陶醉。一切都讓人心曠神怡，在大地的每個角落都有春天所留下的腳印。
春雪乍到，那還未來得及化為塵埃的枯葉之中夾雜著嫩綠的新葉，在與雪的相交輝映下，仿佛整個世界都成了一片柔和的色彩。那夕陽的'余暉照耀在雪上，唯美到了極致。
雪水由嫩綠的葉間滑落，此情此景婉如一個潸然落淚的少女般惹人憐愛。我又怎么舍得不去欣賞，這冰與水，冬與春的交替，那無數(shù)人傾盡一生也尋不到的美。于是，當那折射最后一抹醇美的陽光的少女的淚消散的那一刻，整個世間便只剩下黑暗。
走在春天里，我們漫步在花園中。在五彩繽紛的花里，大人們拿著相機，“咔嚓——咔嚓——”的拍照，人和大自然之間的親密，在這一瞬間被記錄了下來。我們這些孩子快樂地奔跑在綠草地上。在草坪上，嫩綠的小草從泥土里探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣。遠遠望去，褐色的泥土，枯黃的老草，翠綠的小草，交織出一條美麗的風景線。
走在櫻花樹下，被花瓣鋪成的地毯，散發(fā)著香味。杏樹也開滿了鮮紅的杏花，從樹枝開到樹梢，沒有一絲絲的空隙�？吹搅诵踊�，我不禁想起了陸游的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！笨粗彳浀牧﹄S風飄動，我不禁吟出“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！钡脑娋�。
我喜歡春天，因為這是萬物復蘇的季節(jié)，是我們茁壯成長的時節(jié)，是孩子們希望再次出發(fā)的起始，是大人們又奮力打拼的開始。
春無處不在，努力的人們也無處不在，從人到動物到植物，每一個生命都在努力地前進，自然，我也不例外，努力地朝著自己的希望前進。
腳步作文14
腳步是一個人走向成功的證明，每個人都在為自己的夢想、目標而奮斗，留下了他們的汗水、心血，這就是每個人步向成功的腳步，在這些每一步的身邊，會有著一樣必需品，那就是愛。
小時候，我還未識字，更不知道什么叫愛，未成長的我就在玩鬧中長大，常常把家人弄得非常氣憤，但氣憤也是因為對我無私的愛。小時候，奶奶常常拉著我的小手帶我出去玩，給我唱歌、講故事，小時候的.我開始感受到了這人間的溫暖。
光陰似箭，日月如梭。在時間的消磨下我站在了13歲的尾巴上，奶奶也變得更加衰老了，我也從以前的愛打愛鬧的小孩仔，變成了現(xiàn)在被人人稱贊的乖孩子了，也明白了什么是愛。
愛可以是一種鼓勵。畢業(yè)考的時候，奶奶鼓勵我要我考上重點，但我不爭氣，只考了個第2批，我感到很失望，我覺得沒有辜負奶奶，因為奶奶的那份鼓勵永遠在我心中，那就是愛的力量。
愛可以是一種包容。在步入中學的時候，我還抱著一種抗拒感，但認識了我們宿舍的同學后，我就學會了熱情開放，但我在家里的壞習慣卻沒有改正，這給我的初中生活帶來很大的不便，可同學卻一直謙讓著我，而且?guī)臀腋牡袅撕芏鄩牧晳T。
愛可以是一句話，可以是一個微笑，可以是一份微不足道的祝�！�，這些愛會在你向著夢想出發(fā)的時候幫助你，會在你的腳步里添多份顏色。我相信，只要有愛在，你從不孤單。
腳步作文15
春天是一個萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)。我走出家門，在小區(qū)里尋找春天的腳步。
我剛下樓梯，首先映入眼簾的是一大片一大片盛開的迎春花，就像閃閃發(fā)光的`金子。一根根枝條輕輕下垂，微風吹來，枝條輕舞飛揚，迎春花仿佛一張張笑臉，在枝頭之上，又仿佛是春天的使者，為人們帶來春天的訊息。
在小區(qū)路邊的花園里，桂花樹上顏色如此和諧，老葉子蒼綠，新葉子又嫩又翠，互相襯托著，層次感多么強。
花園里還有人家種的蠶豆，正是開花的旺季，聽奶奶開玩笑說：“蠶豆開花黑良心。”的確，那花蕊里是有黑黑的一撮。但我覺得那花開得挺好看的呀！難道它跟白雪公主的后媽一樣，雖然長得很好看，但內(nèi)心很邪惡？
茶花本是冬天的使者，但它還不肯罷休，想跟春天的花兒爭奇斗艷。茶花并沒有完全掉落，枝頭還綻放著花蕾，甚至還有不少未開的花骨朵兒呢！從遠處望去，就像一盞盞大紅的燈籠掛在枝間。地上有不少掉落的花瓣，仿佛剛下了一場茶花雨。我腦中頓時出現(xiàn)了龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
草地竟在不經(jīng)意間抽出新綠，眼前已是一片綠意盎然。草芽兒尖尖，上面還滾動著晶瑩的露珠。真是“野火燒不盡，春風吹又生”！
在這生機勃勃的春天，人們也變得精神抖擻、活力四射。我也要趁著美好的春光多多鍛煉，像小草一樣頑強，像樹苗一樣茁壯成長！
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