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我學(xué)會(huì)了作文15篇（推薦）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了作文1
我一如既往的來(lái)到客廳吃飯，只見(jiàn)有人拍了拍我的背，我以為是弟弟在搗亂，就說(shuō)：“別鬧，姐姐在吃飯�！笨墒�，一個(gè)溫柔的聲音告訴我那并不是弟弟。哪是誰(shuí)呢？媽媽可已上班去了！離下班還早著呢？不會(huì)是她。我一回首，卻是媽媽！正注視著我，眼眸中閃爍著“星光”，臉上似乎綻放著一朵絢爛的花。
我“嗖”的沖到媽媽的懷里，目光相對(duì)，傳遞著媽媽心中的喜悅；手手相牽，訴說(shuō)著媽媽心中的思念。“你怎么都不打個(gè)電話，我晚上連手機(jī)都不敢關(guān)，生怕你打來(lái)我接不到。”媽媽的眉頭緊皺，臉漲得紅紅的，猶如剛化了妝，喉嚨口似乎與東西哽咽著，說(shuō)著說(shuō)著，聲音便沒(méi)有了。只見(jiàn)她眼中充滿了晶瑩的淚水，似乎只等那淚泉的閥門(mén)打開(kāi)，便會(huì)滾滾落下。頓了頓，她又說(shuō)道：“我這幾天都沒(méi)有好好上班，腦中想的都是你。要是開(kāi)會(huì)，也只有聽(tīng)進(jìn)去一兩個(gè)字，會(huì)開(kāi)完便又開(kāi)始想你。”媽媽說(shuō)話的時(shí)候不時(shí)的用手揉著紅紅的.眼睛，淚水流過(guò)她那蒼老的面龐，留下一道淺淺的痕跡。
我的心頭不禁一陣心酸：原來(lái)媽媽的愛(ài)是如此的深，原來(lái)我從前感受到的是如此的淺。如此淺。但即使對(duì)于這淺淺的愛(ài)，我又何嘗感恩過(guò)呢？
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵，軟弱無(wú)力，干渴病痛時(shí)，看一眼便是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步向前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。懷著一顆感恩的心，感恩親情，感恩親人。
我學(xué)會(huì)了作文2
窗外的大樹(shù)被狂風(fēng)吹得開(kāi)始搖晃起來(lái)。路上的行人都撐著傘，傘也被吹得搖晃起來(lái)，真冷啊！媽媽怎么還不來(lái)送傘，騎得真慢啊！我著急地向校門(mén)口張望。校門(mén)口有很多人，他們都撐著紅色或藍(lán)色的傘。馬路上車(chē)子也很少，行人走的'速度也很慢。
過(guò)了大概十分鐘，可我卻覺(jué)得過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我又向窗外望了望，我看到了一個(gè)熟悉的身影，披著藍(lán)色的雨衣，慢慢得向教學(xué)樓這邊走來(lái)，她手里拿了一把傘。我的臉緊緊貼著窗戶玻璃仔細(xì)一看，啊，是媽媽，終于來(lái)了。
我急忙背起書(shū)包，一步兩級(jí)臺(tái)階就跑到一樓了。我跑到消防通道，拿起媽媽手中的雨傘就問(wèn)媽媽：“媽媽，可把我急死了，你怎么現(xiàn)在才來(lái)啊，我都等了半個(gè)小時(shí)了�！薄奥飞隙萝�(chē)啊”，媽媽匆匆回答后，就趕緊帶著我，在狂風(fēng)暴雨中騎車(chē)，車(chē)子被風(fēng)吹得微微有些搖晃，這風(fēng)雨就好像在跟我們對(duì)抗似的。迎著風(fēng)雨，媽媽騎車(chē)的速度更加慢了，我只好輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“騎慢點(diǎn)兒�！边@風(fēng)大得讓我眼睛都睜不開(kāi)了，雖然撐著傘，但是衣服和褲子仍然濕了。
一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把媽媽雨衣的帽子給刮了下來(lái)，我猛一抬頭，才看到媽媽的頭發(fā)上有很多雨珠，頭發(fā)全濕了，在這片黑發(fā)中夾著一根白頭發(fā)。我的心中忽然涌起了一股濃濃的暖意，我這才知道，媽媽為我操了太多的心。我知道媽媽對(duì)我的愛(ài)是真真切切的，我要懂得珍惜這份愛(ài)，懷著一份感恩的心好好學(xué)習(xí)，這才是報(bào)答媽媽愛(ài)的最好方式。
我學(xué)會(huì)了作文3
親愛(ài)的小朋友們，假如你們手中有一束鮮花，你們會(huì)送給誰(shuí)？是敬愛(ài)的老師，還是你們親愛(ài)的媽媽，或者是你的小伙伴們。如果我的手里有一束鮮花，第一我會(huì)送給我的媽媽。因?yàn)閶寢屧谖疑〉腵時(shí)候，寸步不離，每一刻，每一分都陪在我的身邊。也是我的媽媽給予了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。
人們都說(shuō)母愛(ài)是最單純的愛(ài)，也是最無(wú)私的，最博大的愛(ài)。到現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了。感恩是不求回報(bào)的，感恩是心甘情愿，感恩是大方給予的，父母?jìng)兙妥龅搅诉@點(diǎn)。寸草春暉，感念親情，是人類崇高的品德，那如春風(fēng)般的母愛(ài)，那如高山般堅(jiān)實(shí)的父愛(ài)，伴隨我們一身一世，怎能忘懷？其次 ，我要把鮮花送給我的老師。是老師教了我豐富的知識(shí)，老師就像花園里的園丁，我們就是花園里的花兒。老師每天教我們知識(shí)，就像園丁每天澆灌花兒。今天我能有所收獲，都是我的老師來(lái)教導(dǎo)我。我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。所以我要把鮮花送給老師。再次，我要把鮮花送給我的同學(xué)。他們?cè)谖依щy時(shí)，伸手幫助我，鼓勵(lì)我。使他們，陪伴了我五年。是他們告訴我什么是真正的友誼……感謝我的朋友們，是他們給了我友誼，讓我在生命的旅程中不再孤獨(dú)。 是媽媽、老師、朋友讓我學(xué)會(huì)了感恩，王府曾說(shuō)過(guò)“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)�！备卸骶驮谏钪�，就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。感恩是美好的。如果每人都會(huì)感恩，這個(gè)世界不知道又多么美好。
我學(xué)會(huì)了作文4
提到感恩這個(gè)詞，大家會(huì)聯(lián)想到很多人。但是我還想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，父愛(ài)+母愛(ài)=？我想大家的答案一定是五花八門(mén)的。雖然我的答案不是驚天動(dòng)地的，但它卻飽含我對(duì)父母的愛(ài)。我的答案是：父愛(ài)+母愛(ài)=我一生的幸福。
當(dāng)我“呱呱”落地的那一刻起，父母就開(kāi)始為我的一生忙綠起來(lái)。小時(shí)候父母為我所付出的愛(ài)感受并不那么深刻；漸漸的長(zhǎng)大了‘忽然感受到父母的愛(ài)把我緊緊包圍起來(lái)。媽媽愛(ài)直接溫暖到我內(nèi)心深處，而爸爸的愛(ài)卻蘊(yùn)藏在內(nèi)心深處，不是在表面上輕易表達(dá)出來(lái)的那種。
每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是很早就起床為我做營(yíng)養(yǎng)可口的早餐。吃過(guò)早飯后媽媽趕緊送我去學(xué)校。當(dāng)我坐在教室里集中精力聽(tīng)老師講課的時(shí)候，媽媽在家卻開(kāi)始做起一天里繁重的家務(wù)活，并且還要到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，準(zhǔn)備晚上豐富的晚餐。到了下午放學(xué)的.時(shí)間，媽媽要及時(shí)趕到學(xué)校接我去學(xué)特長(zhǎng)課。學(xué)完特長(zhǎng)課到家吃過(guò)晚飯，媽媽又一天繁重的工作終于可以告一段落。
老爸是一家之主，他為了我們這個(gè)家付出了很多心血。為了讓我和媽媽有一個(gè)安逸的生活，每天在廠子里辛苦的忙碌著。每天晚上回到家已經(jīng)筋疲力盡的。
我常常問(wèn)自己能幫他們做點(diǎn)什么呢？哪怕是在他們身體疲憊是幫他們捶捶背、揉揉肩，做一些力所能及的家務(wù)活。
讓我們都學(xué)會(huì)感恩吧！感恩也許不是什么驚天動(dòng)地的事情，如果你我學(xué)會(huì)了感恩，幸�？鞓�(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。爸爸、媽媽我愛(ài)你們！
我學(xué)會(huì)了作文5
親愛(ài)的小朋友們，當(dāng)你們手里有一束鮮花的時(shí)候，你會(huì)送給誰(shuí)?是送給媽媽?還是送給老師?還是解放軍叔叔?
如果我手里有一束鮮花的時(shí)候，我要把鮮花送給媽媽，因?yàn)樵谖疑〉臅r(shí)候，媽媽寸步不離，直到我舒服了以后媽媽才放心。如果我做題做累了，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō):"亞軒，休息一會(huì)兒吧，等會(huì)再做"。
如果我期末考試沒(méi)考好，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō):"沒(méi)關(guān)系下次會(huì)考好的"。媽媽的做法讓我很感動(dòng)，所以我要把鮮花送給媽媽。我要把鮮花送給老師，是因?yàn)槔蠋煆狞c(diǎn)滴的.知識(shí)教起，教我孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人；老師是辛勤的園丁，每天辛苦的培養(yǎng)我們，所以我要把鮮花送給老師。
我要把鮮花送給解放軍叔叔，因?yàn)槭墙夥跑娛迨灏褖涸趶U墟底下的孩子救了出來(lái)，是解放軍叔叔冒著生命危險(xiǎn)去救災(zāi)區(qū)的孩子們。那時(shí)候，當(dāng)發(fā)生余震的時(shí)候，有一位解放軍叔叔還繼續(xù)救著那些孩子們，他的隊(duì)長(zhǎng)喊道:"有余震，快回來(lái)"。"不，我要救人"。那位解放軍叔叔說(shuō)著就沖進(jìn)了廢墟。
所以我要把鮮花送給解放軍叔叔。是媽媽。老師。解放軍叔叔讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我學(xué)會(huì)了感恩身邊所有的人，小朋友們，讓我們從小就學(xué)會(huì)感恩生活，感恩身邊的人。
我學(xué)會(huì)了作文6
“佳佳，你看看你，考試又考砸了，你看你這幾次考試，次次都在九十分以下�！倍呌猪懫鹆死蠇尩膰Z叨，心里想著，八十幾分已經(jīng)不錯(cuò)了，真是有病，你看我最近，這么多事情，還不體諒我，反而來(lái)罵我。哼！
“你看看你，你以前成績(jī)?nèi)荚?0以上，進(jìn)個(gè)前三名，那是綽綽有余的，連班主任都說(shuō)你的成績(jī)下滑了，所以，我決定，我讓你進(jìn)入期末考試狀態(tài)，每天讀三十分鐘英語(yǔ)，寫(xiě)日記，做兩篇閱讀，做奧數(shù)題十道，口算十題�！闭f(shuō)完，就氣憤的走了�！白x三十分鐘英語(yǔ)，寫(xiě)日記，做兩篇閱讀，做奧數(shù)題十道，口算十題？媽呀！老虎都虎毒不食子呢！您這是慢性殺人啊！我還要寫(xiě)毛筆字��！，寫(xiě)一幅就要幾個(gè)小時(shí)，加上作業(yè)，那就更多了！你無(wú)不無(wú)聊，沒(méi)事找事來(lái)折磨我，真是瘋了，不就是幾次考試嗎？考差了就考差了，有什么大不了的，又不是期末考試，小考試又代表不了一切，需要這么小題大做？你要讓我忙到半夜里去？那這又怎么辦？誰(shuí)讓我被老師看重了，練書(shū)法呢？今天的自由時(shí)間沒(méi)有了！我只能乖乖的'去做了，”直到十一點(diǎn)，我才能睡覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽在桌子上睡著了，桌上鋪滿了我的作業(yè)，淚水模糊了我的雙眼。
這一天，我學(xué)會(huì)了感恩，我努力，希望能考到第一。
我學(xué)會(huì)了作文7
生活，一個(gè)妙不可言的世界。生活當(dāng)中，感恩的心是無(wú)處不在的，感恩讓我回味；感恩讓我難忘；感恩讓我期待感恩更讓我感慨！
我爸爸一生奔波勞累，他為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂；為家庭的矛盾煩惱；為工作的負(fù)擔(dān)郁悶。終于有一天，我善良勤快的爸爸因?yàn)樾呐K隱隱約約地有些痛而住院了。
當(dāng)我去到醫(yī)院時(shí)，看見(jiàn)爸爸在睡覺(jué)。我輕輕的走到爸爸的床前，摸著他光亮的額頭。討厭的淚滴落在他臉上，把爸爸弄醒了：“爸，如果您覺(jué)得累就睡吧！”我?guī)桶职稚w好被子后，就獨(dú)自走回家了�；氐郊液�，我突然想起，今天是爸爸的生日。于是，我拿了一塊布往里塞許多棉花，在哪針線縫上幾針，一個(gè)心形的小枕頭就出來(lái)了，上面還繡著身體健康的字樣呢。拿著這個(gè)枕頭，我突然覺(jué)得好溫暖，眼淚不自覺(jué)的流下來(lái)了。我在想：難道這就是父親的命運(yùn)嗎？難道天意就要如此的捉弄人嗎？我抱著枕頭痛哭。晚上給爸爸送飯時(shí)，我把枕頭遞給爸爸：“爸爸，生日快樂(lè)，這是我親手為您做的�！卑职质障挛业�'禮物后，眼睛瞇成了一條線。我也感到好欣慰，因?yàn)榘职值木衩黠@好多了。
一個(gè)星期后，爸爸終于出院了。他一見(jiàn)到我，就笑得合不攏嘴。他抱住我，說(shuō)了一句我感慨的話：“謝謝你，我的女兒！”
生活真是無(wú)奇不有��！就因?yàn)槟且淮�，我學(xué)會(huì)了感恩；因?yàn)槟且淮�，我成熟了；因�(yàn)槟且淮�，我長(zhǎng)大了！真希望爸爸能保重身體，因?yàn)榘职挚墒俏覀兊纳钪е?/p>
我學(xué)會(huì)了作文8
每個(gè)人都有自己的父母，父母都是愛(ài)自己的孩子的，我的爸爸媽媽也很愛(ài)我。
小時(shí)候，雖然我們家里并不富裕，但是爸爸媽媽盡力滿足我的一切，總是把家里最好吃的東西讓給我，在我們學(xué)校的孩子當(dāng)中，我的玩具是最多的，但是我卻屢次頂撞嘮叨的媽媽，總想掙開(kāi)父親的束博，一點(diǎn)也不懂得感激他們。
現(xiàn)在的我慢慢的.長(zhǎng)大了，漸漸體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦，我試著學(xué)會(huì)感恩，為爸爸媽媽分但生活的壓力，試著撐起家庭的一角，做一個(gè)家庭的小支柱。
去年三八婦女節(jié)那天，媽媽累了一天，我想起自己曾經(jīng)的諾言，想在節(jié)日里為媽媽做點(diǎn)什么，正好晚睡前，我看到了一則為媽媽洗腳的公益廣告，于是我就打來(lái)一盆熱乎乎的洗腳水，端到媽媽面前，給媽媽洗了腳，幫媽媽解除疲勞。
我的爸爸煙癮很大，媽媽多次勸說(shuō)他戒煙，他卻從來(lái)不聽(tīng)，我便想幫幫媽媽，但卻多次失敗。就在這學(xué)期，我們要寫(xiě)一篇關(guān)于卻說(shuō)的作文，我便想利用這次機(jī)會(huì)幫爸爸戒煙，我用發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，加上滴在作業(yè)本上的淚水，徹底打動(dòng)了爸爸。從此以后爸爸除了應(yīng)客不得不抽煙之外，再也不抽煙了。
感謝你們，爸爸媽媽，我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們。
我學(xué)會(huì)了作文9
今天，媽媽把她最心愛(ài)的“寶貝”相機(jī)拿了出來(lái)。她在輕輕地仔細(xì)地擦拭著相機(jī)，我好奇地湊了過(guò)去，媽媽問(wèn)我：“你想試試嗎？”我興奮地回答：“想、想、想！”
我小心翼翼地拿起相機(jī)，感覺(jué)好重，手麻的像剛剛舉了一座山一樣。我再往里看了看，黑黑的什么也看不見(jiàn)。媽媽說(shuō)：“你把相機(jī)拿反了�！蔽壹泵Π严鄼C(jī)調(diào)整。這可是我還是看不到東西。媽媽笑著說(shuō)：“你忘把鏡頭蓋去掉了�！蔽壹泵τ职宴R頭蓋去掉，照了一張照片，可是我一看我拍的照片，“好模糊呀！”我說(shuō)道。我把照片給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)槟銢](méi)有聚焦。”媽媽還告訴我怎么聚焦，我又把相機(jī)調(diào)到陽(yáng)臺(tái)上拍照，我先聚焦，然后拍照，可是我的照片白白的什么也看不見(jiàn)。媽媽說(shuō)：“你的照片曝光了。”媽媽給我調(diào)了光圈和速度，還告訴我光圈是光進(jìn)入的多少，速度是光出來(lái)的速度。比如：門(mén)打開(kāi)地越快。進(jìn)的光越少，門(mén)打開(kāi)地越慢，進(jìn)的光就越多。我又拍了一張照片，我看了看我的`照片，我開(kāi)心地叫起來(lái)：“我成功啦！”媽媽也在祝賀我呢！
原來(lái)拍照并不是那么簡(jiǎn)單。以后我要在空余的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)拍照，把每個(gè)美好的時(shí)光都記錄下來(lái)。
我學(xué)會(huì)了作文10
你是否還在抱怨作業(yè)太多；你是否還在抱怨玩耍的時(shí)間不夠多；你是否還在抱怨老師總是占用課余時(shí)間；你是否還在抱怨生活不夠幸福，所得的一切不夠完美呢？
如果是的話，那就趕快收起你的抱怨吧！我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在抱怨老天對(duì)我們不公平，自己想要的都得不到。
但是，我們捫心自問(wèn)一下：老天爺真的對(duì)我們不公平嗎？
有時(shí)候，老師會(huì)在我們活動(dòng)課或是體育課時(shí)為我們講解作業(yè)或補(bǔ)習(xí)功課……但我們總是一心的不滿，心想：憑什么占用我們玩耍的時(shí)間��！我們是否想過(guò)，老師不是在用自己的休息時(shí)間的嗎？可這對(duì)老師又有什么好處呢？而我們只是少玩了一會(huì)兒，卻學(xué)到了知識(shí)。但老師卻犧牲了自己的休息時(shí)間。
所以，少一些抱怨，多一些感恩。
我們也總是抱怨，周末自由的時(shí)間不夠多，總是在上補(bǔ)習(xí)班或興趣班。但是我們是否想過(guò)：家長(zhǎng)為我們也在努力工作，只為了能為我們帶來(lái)更好的生活呢？然而，這項(xiàng)特長(zhǎng)或能力卻能伴隨我們一生。等我們長(zhǎng)大后一定會(huì)感謝我們今天的'付出和堅(jiān)持。
所以，抱怨這一次不如感恩下一次。
我們不應(yīng)該抱怨生活所賜予我們的一切，但是切記生活必有挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們戰(zhàn)勝重重挑戰(zhàn)后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：道路會(huì)越走越寬，朋友也會(huì)越來(lái)越多。生活的道路會(huì)在挫折和泥濘之后陽(yáng)光燦爛，鮮花遍地！
所以，讓今天的抱怨，成為明天的感恩吧！
我學(xué)會(huì)了作文11
11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)。我們雖然是中國(guó)人，但是也應(yīng)該時(shí)刻保持有感恩的心，我們應(yīng)該感謝父母給予我們生命，感謝老師辛勤的教育，感謝朋友熱情的幫助，感謝所有的一切一切……
十一月二十四日那天，我聽(tīng)金老師和同學(xué)說(shuō)今天是感恩節(jié)，放學(xué)后我回到家就給媽媽說(shuō)：“媽媽今天是感恩節(jié)，您辛苦了，我要幫您做家務(wù)活�！眿寢屨f(shuō)：“那好啊�！蔽艺f(shuō)：“那我?guī)湍阃系睾拖赐氚伞！蔽腋吒吲d興地跑去衛(wèi)生間把拖把沖干凈，先把客廳和臥室拖認(rèn)認(rèn)真真的拖完。我看客廳和臥室的地面變得干干凈凈還能照出我的.影子，我拿著拖把就準(zhǔn)備去拖廚房的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“先別拖廚房，等我做完飯你再拖�！蔽抑缓冒淹习严确旁谛l(wèi)生間里，等媽媽把飯做完了再拖。
不一會(huì)，香噴噴的飯做好了。媽媽叫我去吃飯，我把飯狼吞虎咽的吃完對(duì)媽媽說(shuō)：“今天讓我來(lái)洗碗�！蔽沂紫劝淹朕谝黄穑胚M(jìn)廚房的水池里。然后給一個(gè)碗里擠上洗潔精，然后用刷子先刷里面，再刷外面。接著用水把碗仔細(xì)的沖干凈。最后把碗整齊的放進(jìn)碗柜里。
干完所有的活，我讓媽媽坐在沙發(fā)上我又給媽媽捏捏肩、捶捶背，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，乖寶貝�！眿寢尠盐覔нM(jìn)懷里還在我的臉蛋，上溫柔的親了一下。
今天感恩節(jié)我雖然干了很多活，但我的內(nèi)心卻是甜甜的，因?yàn)槲叶昧烁卸�，學(xué)會(huì)了感恩。
我學(xué)會(huì)了作文12
千禧年的我們羽翼已漸豐滿，我們要想有一雙能騰飛的翅膀就一定要學(xué)會(huì)承擔(dān)。
七月的天氣酷暑難耐，整個(gè)大地就像罩在籠子里一樣。游泳池是最理想的去出，可我不會(huì)游泳，想讓媽媽陪我去�？蓩寢寘s鼓勵(lì)我自己去，于是我叫上了美琪冰冰。到了那，我們先在清涼水中嬉戲了一番，然后學(xué)憋氣換氣，最后練習(xí)動(dòng)作。一切都準(zhǔn)備好了，我開(kāi)始手腳并用來(lái)練習(xí)游泳，不一會(huì)就學(xué)得差不多了，我高興的抱著美琪冰冰又蹦又跳。在回來(lái)的路上，我想有的同學(xué)的家長(zhǎng)怕出危險(xiǎn)，不讓孩子自己去學(xué)會(huì)承擔(dān)，可是俗話說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？我頓時(shí)就覺(jué)得媽媽的選擇是對(duì)的。
還有一次，我離鋼琴考級(jí)的時(shí)間越來(lái)越近了，由于曲子我都背會(huì)了，于是就想偷懶，不想練琴。媽媽看見(jiàn)后嚴(yán)肅地批評(píng)了我�？粗鴭寢寚�(yán)厲的`表情，于是我排除屋外小朋友嬉戲時(shí)笑聲的干擾，冒著酷暑靜下心來(lái)認(rèn)真地彈起琴來(lái)。直到考試那天我把曲子熟練完整地彈了下來(lái)時(shí)，我明白了媽媽的用心，考試前的認(rèn)真復(fù)習(xí)是多么重要。更讓我懂得我應(yīng)該自己承擔(dān)起這份責(zé)任，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不讓父母為我操心。只有學(xué)會(huì)承擔(dān)，才能飛翔。
在我們身邊有許多小朋友很勇敢，總想出去闖闖，而父母卻怕他們受傷，不讓他們離開(kāi)自己的視線，于是變得越來(lái)越脆弱；而有的小朋友有點(diǎn)膽小，父母卻鼓勵(lì)他們自己去學(xué)會(huì)承擔(dān)，于是他們的翅膀變的越來(lái)越堅(jiān)韌。
于是我想大聲地對(duì)大家說(shuō)：“愛(ài)，就讓我們承擔(dān)�！睂W(xué)會(huì)承擔(dān)，才能飛翔。
我學(xué)會(huì)了作文13
暑假期間，在媽媽的幫助下，我一口氣讀完了世界著名兒童文學(xué)作家羅蘭的作品——“小木屋”系列叢書(shū)，羅蘭一家的每一次變遷、每一次受災(zāi)和喜悅都牽動(dòng)著我的心，深深地吸引著我，也一次次地感動(dòng)著我。
也許，書(shū)中所描寫(xiě)的的意境和歷史背景我并不能完全理解，媽媽的講解我也是似懂非懂，但是，我從讀這些書(shū)中卻感受到了親情的可貴，學(xué)會(huì)了感恩。 書(shū)中的故事發(fā)生在一百多年前的美國(guó)。書(shū)里描寫(xiě)的大森林里的`梅花鹿、大懶熊、冬天的白雪、春天樹(shù)上的綠芽、還有小木屋里溫暖的火光，讓我心馳神往；敘述了自然界的暴風(fēng)雨、蝗蟲(chóng)、野獸等作斗爭(zhēng)的情形，讓我緊張不已；羅蘭的家人開(kāi)墾土地、種植作物、畜養(yǎng)牛羊、建造自己家園的艱苦勞動(dòng)，更讓我開(kāi)始明白生活的不容易；還有拓荒者日常家庭生活、文娛活動(dòng)、節(jié)日?qǐng)F(tuán)聚的歡樂(lè)情景，讓我被他們善良、樂(lè)觀的精神感動(dòng)…… 從一個(gè)嬰兒呱呱落地，到一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍，再到一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情呀！
兒提時(shí)期，是媽媽爸爸用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?yàn)槲抑纹鹆艘粋�(gè)愛(ài)的睛空，讓我無(wú)憂無(wú)濾地快樂(lè)成長(zhǎng)。上學(xué)了，是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，自由地翱翔在知識(shí)的海洋。還有可愛(ài)可親的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
課堂上，有我們互助的身影；操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽場(chǎng)上有我們共同的歡笑與淚水…… 我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的生活，感謝他們讓我擁有一顆熱忱、感恩的心！
我學(xué)會(huì)了作文14
每當(dāng)我看到那些姐姐們自由地滑著真冰，我就好羨慕她們。要是我也能像她們一樣在冰上自由滑行，那該多好啊!
今天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。媽媽帶我到萬(wàn)象城的滑冰場(chǎng)學(xué)習(xí)滑真冰。我一換好滑冰鞋，就直沖進(jìn)去，可是我一踏進(jìn)滑冰場(chǎng)就摔了一跤。原來(lái)，真冰又硬又滑，我一時(shí)站不起來(lái)了。于是，我想用手撐地讓自己爬起來(lái)，沒(méi)有想到冰太凍了，根本撐不起來(lái)。當(dāng)我看到那些正在滑冰的`大姐姐的時(shí)候，腦子里忽然冒出了一個(gè)主意：我何不用滑旱冰的方式來(lái)滑真冰呢!于是，我抬起左腿，再用手按著膝蓋撐起來(lái)。我成功了!但不久后，我發(fā)現(xiàn)，我根本滑不了，只能夠扶著鐵欄桿慢慢地移動(dòng)，而且一移動(dòng)就摔跤。但我是絕對(duì)不會(huì)放棄的，我一定要像那些大姐姐一樣。只要想起我的夢(mèng)想，我就堅(jiān)定不移，又充滿了力量。
我一手扶著欄桿，一手保持平穩(wěn)，腳也在慢慢地滑著。當(dāng)我把手放開(kāi)的瞬間，心里在不停地念著口訣，“兩只腳一前一后，一左一右。”當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟然滑得又快又穩(wěn)呢!于是，我快速滑到媽媽身邊，就像一只小鳥(niǎo)自由自在地飛到鳥(niǎo)媽媽旁邊�！皨寢�!我成功了!我能像那些大姐姐一樣了!我的夢(mèng)想成真了!我的努力沒(méi)用白費(fèi)……”我一口氣把我心里想說(shuō)的話通通喊了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白并知道：只要功夫深，鐵桿磨成針!只有不放棄、堅(jiān)持努力才能成功!
我學(xué)會(huì)了作文15
升入初中以后，有的人學(xué)會(huì)了體諒、有的人學(xué)會(huì)了理解、有的人學(xué)會(huì)了寬容、有的人想回來(lái)關(guān)懷、有的人學(xué)會(huì)了……但我卻學(xué)會(huì)了怎樣感恩。在初一時(shí)，我遇到了我們的英語(yǔ)老師。她是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。是她讓我們?cè)谡n堂上感到輕松；是她使我的成績(jī)大幅度提升；同樣也是她讓我學(xué)會(huì)了感恩。
在我的記憶中，在她的課堂上，我們都是一身輕松，好像沒(méi)有任何壓力。在課堂上她總是與我們說(shuō)笑、十分開(kāi)心。但在期末考試前的最后一周，我們卻感到了無(wú)限的壓力。就在期末考試的最后一周，我們的英語(yǔ)老師卻生病了，她托我們的數(shù)學(xué)老師給我們送來(lái)了最后的三件復(fù)習(xí)提綱，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們的英語(yǔ)老師生病了最后一周她可能不能來(lái)給你們上課了，所以她安排了我來(lái)看著你們復(fù)習(xí)，你們一定不能辜負(fù)了你們英語(yǔ)老師的一片苦心。"
我心想：前面的時(shí)間我沒(méi)有盡最大的努力來(lái)用心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在英語(yǔ)老師病了，我不能辜負(fù)了她這一年來(lái)對(duì)我的栽培，不能枉費(fèi)了她對(duì)我的期望。要讓她教的第一批學(xué)生有出息。
在這最后一個(gè)周的時(shí)間里我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，珍惜所有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，把復(fù)習(xí)提綱上的`所有的老師親筆寫(xiě)的一切內(nèi)容背的滾瓜爛熟。利用課余時(shí)間來(lái)記憶單詞、詞組、句子。腦海中無(wú)時(shí)無(wú)刻地想著英語(yǔ)老師在復(fù)習(xí)提綱上寫(xiě)的話。
終于功夫不負(fù)有心人，最后的期末考試中我取得了九十九分的好成績(jī)。
老師，是您讓我知道了老師的辛苦，讓我學(xué)會(huì)了報(bào)答、感恩。
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