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(通用)相信自己作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的相信自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相信自己作文1
克服做事膽怯心理的最佳方式就是認(rèn)為自己什么都能做。也許你會想：“話雖這么說，可干不了還是干不了�！迸笥眩阆脲e了，因?yàn)槟愀緵]有去做當(dāng)然做不成，如果你真的去做了，也許就能成功。
人的一大部分的事都是憑感覺而定的，但這種感覺從何而來呢？它源于以往的`習(xí)慣。樂觀的人無論做什么事都是積極主動的，雖然有時稍欠慎重，但卻無妨大局。即使事情做得不盡如意，也不會茫然不知所措地遺下很多憾事，而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難，生活中總是處于被動。本是舉手之勞的事情卻認(rèn)定自己無能為力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可時，他們就有大難臨頭之感。
假如要去做一件必須做的事，樂觀的人就不會顧慮重重，而會全力以赴，一旦遇到困難，馬上與人商量，尋求解決的辦法；但消極的人卻不然，他們先不著手工作，而是在自己面前擺上堆積山的資料，喝著茶，冥思苦想該如何干，他們心中所想無非就是“這么難，怎么做”之類的事結(jié)果增加了煩惱，喪失了信心。
對任何人來說，只要有了干勁，就會集中精力，一小時的工作，半小時就完成。所以每做一件事，尤其是非做不可的事，我們要時常提醒自己：“一點(diǎn)也不難，很容易，肯定能成功�！边@種鼓勵可以使我們從消沉中解脫出來，產(chǎn)生對學(xué)習(xí)和工作的勇氣和信心。
朋友，相信自己，我能行，相信你是最棒的！
相信自己作文2
學(xué)校開運(yùn)動會，我報了800米，但是，剛報上去，我就后悔了，“如果跑了最后，該怎么辦?如果同學(xué)們笑話我，又該怎么辦?”
六年級女子800米比賽開始了，看著那漫長的3圈，我的腳發(fā)抖了，同學(xué)們的加油聲讓我更加害怕：萬一跑了最后不就辜負(fù)了同學(xué)們嗎?那時，該怎么辦?我想到了放棄，可是，這樣就對得起信任我的老師和同學(xué)嗎?我心里的另一個聲音否定了我的觀點(diǎn)：只要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，不管成績?nèi)绾危阃瑯影?
我鼓起勇氣，站在了起跑線上，哎，反正我豁出去了，跑最后就最后吧!槍聲響了，也不知是怎么沖出去的，只知道那時只有一個念頭：向前沖。原先訂好的計(jì)劃：哪段路走，哪段路跑……早已煙消云散。
我深吸一口氣，邁開兩條腿，擺起雙手，可是，這腿在關(guān)鍵時刻怎么不聽使喚了?步子怎么也邁不大，看著別人那輕盈的步伐，我像泄氣的皮球：看來，我是別想沖上去了!我嘆了一口氣，硬著頭皮跑了上去，也許是我前面的那個人的速度減慢了吧!我超過了她，“天哪!我竟然超過了一個人耶!看來，我是低估了自己”。我信心大加，鼓起勁，向前跑去……
我前面的姚柯佳正在拼命地跑，試圖想趕上第二個人，我也不知哪兒來的'一股勁，腦海里閃過一個念頭“超過姚柯佳!!!”我顧不上疲憊，拖著兩條腿，向著目標(biāo)，閉著眼睛，抿緊嘴巴，帶著對自己的信心，趕了上去。近了，近了，10米、5米、4米……超上了!超上了!在擦過姚柯佳的那一刻，在邁向第三名的那一刻，我心里想打翻了五味瓶，有高興、有激動……
當(dāng)我的腳跨出終點(diǎn)線時，我真想大喊：“我成功了!我成功了!”這時，我才覺得腳已經(jīng)像灌了鉛一般。
相信自己，敢于去嘗試，你一定能成功，不是嗎?
相信自己作文3
要做事，少顧慮。當(dāng)你肯定地做一件事時，堅(jiān)持，就是能夠成功完成的關(guān)鍵，反之，若顧慮重重，意躊不定，將失去機(jī)會。
顧慮少時會是墊腳石，然更多則是絆腳石。出發(fā)時，怕意氣用事，怕中途跌倒，怕不能全然而行，這些都是顧慮。當(dāng)你顧慮躊躇時，你的腳就像是被繩索拴住一般，不得向前挪動一步，內(nèi)心變得膽怯、緊張，不敢前行。這時，你就將因?yàn)轭檻]而輸在了起跑線上。
若你在路上遇到一個水洼，你會全然想計(jì)策過去，還是在原地佇足顧慮再三？也許那是一個污泥堆積、污水灘淌的水坑，你身著干凈華麗的衣物，難以下足。但此時，你顧慮而又往回走，則是被顧慮所征服。你應(yīng)該做的是去征服顧慮的心魔，不被顧慮所牽擾，告誡自己一定能行，不要退縮既然能夠繼續(xù)向前，怎能讓顧慮的繩索捆住手腳？
顧慮是一道難以跨過的坎�？睬翱部偸歉诱勰ト诵摹Ｒ�?yàn)榇藭r不僅身體不能前進(jìn)，更是有內(nèi)心的束縛。但只要過了這道坎，又何須畏懼后面的萬千艱難險阻？又何須擔(dān)憂身旁一切干擾的空切事物？又何須懼怕跌倒害怕自己不能全身而退？顧慮的坎比萬山高，比萬心重，全憑信念一股作氣而過，不要讓顧慮的坎阻礙了前進(jìn)的.步伐。
只要夠堅(jiān)持，顧慮可憑心消去。
妥協(xié)顧慮，你就輸了。顧慮存在于每一個心神不定的人身上，時刻困擾著不安的人的心，這時不能夠就妥協(xié)顧慮，妥協(xié)顧慮，將前功盡棄。顧慮重重，如何向前進(jìn)，如何去爭��？妥協(xié)了顧慮，就輸了，輸給的不是別人，就是你自己。
少年當(dāng)自強(qiáng)，顧慮少才強(qiáng)。
無論前方路途有多少艱難險阻，相信自己，少顧慮，不要讓顧慮的繩索捆住手腳。
相信自己作文4
人生，就是這么奇妙，每一天都有不同的事，也許，每件事都會讓你有不同的，不同的感受。
今天，從那里聽到一個讓我十分震驚的消息，我在網(wǎng)上的作文，竟然讓學(xué)校的一位下載后貼在他們里，這是否意味著我的作文得到了肯定，我不知道，也不想追問。只是我的，說不上高興，更談不上興奮，奇怪的是害怕，一種害怕的感覺。
跟弟弟談這件事，他笑著說我：“這下好了吧，你不是很喜歡投作文上去的.嗎？投出名了吧�！蔽揖谷粺o言反駁。是的，我承認(rèn)，我是喜歡投作文上網(wǎng)，不是因?yàn)榕d趣。起初，只是覺得好玩，之后，是被說我的作文廢話太多了，才決定上網(wǎng)練練。可是后來，我發(fā)現(xiàn)，我竟然喜歡上了，喜歡投出作文后出現(xiàn)的提示語：‘您的作為投稿’，喜歡作文被發(fā)表后的那種感覺。
自從那次被的話語傷到后，我不再拿作文給別人看，因?yàn)楹ε�，害怕又一次的被別人嘲笑。我覺得我的作文不會被他人肯定，甚至爛到看不下去。但是，我自己知道，我在努力著，不是為了要讓別人肯定，只是想，盡力吧，我盡力做到最好，決不能放棄。
可是，今天聽到的消息，我又一次感到害怕，心里一次一次的對自己說：那是看過的，沒問題的。是的，真的沒問題，只要你去做每一件事，有一天一定會更加完美的。
最后，我，跟我有類似經(jīng)歷的朋友，你要記住，就是因?yàn)橛腥四軌蛑赋瞿愕腻e誤，你才能做得更好，盡管對方是對你的嘲笑，也決不能放棄，要努力去做，做給他看，讓別人相信你，也請你相信你自己。
相信自己作文5
在五年前，也是在這個操場，也是在這個主席臺上，也是一個典禮。不過，那是一次入學(xué)典禮。今天的典禮，是爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生動員大會。光陰似箭，時間如梭。五年一晃而過，而我馬上就要為爭當(dāng)一名優(yōu)秀的畢業(yè)生而努力了。
隆重而莊嚴(yán)的典禮開始了，我懷著激動的心情站好了。我想，這時全校五年級的學(xué)生也許都在想同一個問題，那就是自己到底可不可以，能不能夠格成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生。典禮一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行著，當(dāng)聽完五年級的年組長、 何老師講話時 ，我得到了答案，要想成為優(yōu)秀畢業(yè)生，只要做到三點(diǎn)就行了，她說：“第一，把簡單的事情天天做好，比如，一上課就進(jìn)入聽課狀態(tài)， 有廢紙主動撿起來，做操時不說話，把每一個動作都做到位，喝完奶把奶盒放進(jìn)奶筐，把路隊(duì)走好，這些是不是很簡單，第二，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，比如每個人都有惰性，只要對自己狠一點(diǎn)，你就進(jìn)步了， 第三，把最美好的形象留給母校，這體現(xiàn)在你的行為上，不欺負(fù)小同學(xué)，不私拿別人的物品 ，愛護(hù)好學(xué)校的花花草草，愛護(hù)好墻壁，做到護(hù)墻“五不”，不隨地吐痰，只要能做到，你就是最棒的.，你就能夠合格的成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生�！�
何老師的講話，給了我無比的自信心。五年了，我從一個不懂事的小不點(diǎn)成長為一個五年級學(xué)生，五年了，我不只是個頭的長高，體重的增加，更是心靈的成熟。我一定要盡自己最大的努力做到學(xué)校要求的三點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生。我可能做不到我想做到的，但我一定要盡我最大的努力做到我能做到的，相信自己，給力明天！
相信自己作文6
人，最大的對手就是自己。相信自己，“天生我材必有用”;激勵自己，“直掛云帆濟(jì)滄海";超越自己，“無限風(fēng)光在險峰”……
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這一首簡單又悅耳好聽的旋律唱出了許多人的心聲，更是唱出了“相信自己”這個詞的含義!相信自己!
現(xiàn)在的我在被人的眼里也許是開朗的，愛笑的，什么事都不放在心上的，但是誰有知道平時大大咧咧的我曾經(jīng)也迷茫過，失望過，垂頭喪失自信過?可是，自從那件事以后我就再也沒失望過了。
那件事發(fā)生在期中考試中。
打鈴了。這場是數(shù)學(xué)考試!我一邊走著一邊慢悠悠的翻看著數(shù)學(xué)課本。我走進(jìn)了考試的班級，只見許多人都拿出數(shù)學(xué)課本和數(shù)學(xué)試卷看著，整個教室只有同學(xué)們“唦唦”翻書的.聲音，一片寂靜。
于是我抱著書來到座位坐了下來，也在看書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘過去了……可是還不見老師來。突然，一個身影走了進(jìn)來，是一個漂亮的語文老師，她發(fā)了試卷和草稿紙。開始做了!我于是一看，哈哈!好簡單啊!于是三下五除二的就寫完了。別的同學(xué)還在奮筆勤書著，于是用嫉妒的眼神看過來。
考完以后，我背上書包滿意的回家了，到家了，還跟媽媽說考試一點(diǎn)也不難，特別是數(shù)學(xué)!
幾天后，我拿到了成績單。
我一看我數(shù)學(xué):六十七分!
一共一百二十分的試卷，我只得了六十七分!我的大腦一片空白。驚訝地說不出話了。
我傷心的回到家里，媽媽一看我就說:“考砸了?我就知道�！庇谑墙又f:“沒事!不要灰心!一次而已，又沒什么，人可以被消滅，但不可以被打敗!要相信自己!下次加油點(diǎn)就沒問題的!媽媽相信你!”
我聽完媽媽說的話，含淚的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，人可以被消滅，但不可以被打敗!她的話樸實(shí)無華，卻蘊(yùn)含真理!我一下就記住了。
是啊!無論是誰，都要相信自己!
“我相信我就是我，我相信明天……”那熟悉的旋律又再一次回蕩在我的耳邊……
相信自己作文7
“我相信我就是我，我相信明天……”的確，我們應(yīng)該相信自己。很多時候，當(dāng)你準(zhǔn)備前行時，有人會告訴你前方太危險，充滿荊棘，最后還不忘加上一句話：“我這也是為你好啊”有的人很固執(zhí)，想嘗試一下。當(dāng)你成功了，那個為你好的人便羨慕嫉妒恨;當(dāng)你被荊棘傷得遍體鱗傷時，那個“為你好”的人便可以大顯身手了：“看吧，當(dāng)初我就說你……”親愛的，你甘心被這些人影響嗎?如果你的回答是否的，那么請相信自己，做自己吧!
當(dāng)一次歌詠比賽過后，校長對一個五歲的女孩說：“這次獲獎是你的幸運(yùn)�！碑�(dāng)即被這個小孩反駁：“不!這是我應(yīng)得的�！彼褪侨銮袪柗蛉�。正因?yàn)樗@種自信，才使英國多了一道亮麗的風(fēng)景。
他，相信自己，做自己，最終創(chuàng)造了屬于自己的公司。
作為富二代的他，沒有奢侈，沒有迷茫，反而是在學(xué)業(yè)結(jié)束時，相信自己，相信自己的判斷，選擇自主創(chuàng)業(yè)，最終創(chuàng)造聚美優(yōu)品，高舉“我為自己代言”的旗幟。他，就是陳歐。他，相信自己，做自己，最終創(chuàng)造了驚天奇跡。
有誰，能夠敢放棄哈佛大學(xué)學(xué)位?他敢于放棄，因?yàn)樗嘈抛约�，�?jiān)持自己的道路，遵循自己的內(nèi)心，在轟轟烈烈的時代風(fēng)云中創(chuàng)造了微軟帝國。
反觀當(dāng)今社會上一些自視不凡的年輕人，他們最終凄涼慘淡的下場太讓人嘆息了。
憑借一口流利的英語，他闖遍大江南北，笑看國際風(fēng)云，他就是人芮成鋼。他曾以他的.一技之長為榮，但他經(jīng)不起人們的贊美。當(dāng)他回到母校時，他的高中老師對他說：“任何職業(yè)都不過是一個求生的手段罷了……”可惜，他沒有聽得進(jìn)去。因?yàn)楫?dāng)時的他，已被人們的贊美淹沒，無法自拔。
還有那個雷楚年，只因?yàn)樵诘卣鹬芯瘸鰩讉�同學(xué)，就被授予“少年英雄”的稱號，結(jié)果，年幼的他，禁不起刺眼的光環(huán)，迷失自我，百般墮落，最終鋃鐺入獄。
相信自己，相信自己的判斷，是成功的開始。做自己，在那條屬于自己的、通向成功的道路上堅(jiān)定不移，才有可能最終到達(dá)成功的彼岸。
相信自己作文8
猶豫，就像是人生路上的絆腳石，它們會讓我們躊躇不前，舉棋不定。使我們與自己的目標(biāo)背道而馳，失去前進(jìn)的方向。可即使這樣，我們也要站起來，朝著正確的方向繼續(xù)奔跑。
六年級的`一天，我坐在座位上，桌上擺好了數(shù)學(xué)課的用具，等待著數(shù)學(xué)可的開始。上課時間到了，數(shù)學(xué)老師抱著厚厚的一疊練習(xí)，推開了門，站在講臺上。而當(dāng)我看到那些練習(xí)時，卻在心中暗叫不好。因?yàn)槟欠葑鳂I(yè)，在昨晚完成時，發(fā)現(xiàn)了一道煩人的附加題。那道題我苦苦思索也理不出線索，一點(diǎn)頭緒也沒有。這道題就好似一只張牙舞爪的攔路虎，讓我無從下手。于是，十分鐘之后，我不耐煩了，換了一個思路把題解出來了，過程用的是算術(shù)解，而沒有用老師新教的方程式。
此時此刻，我是多么后悔啊。早知道就不多貪玩那幾分鐘了；早知道我就多想一會兒了；早知道我就問問同學(xué)了。可現(xiàn)在再怎么后悔也無事無補(bǔ)了。說不定還會被老師狠狠的罵一頓，再被拉到班級外面去“示眾”。
老師打開了電腦，用電腦把我的作業(yè)投影到了黑板上，見此情景，我恨不得當(dāng)場“人間蒸發(fā)”，這可多丟人��！
隨后，老師在黑板上寫出了正確答案。黑板上的方程式令我懊悔不已�？墒谷梭@訝的是，數(shù)學(xué)老師竟點(diǎn)了我的名字，問道：“倪翊杰，你能不能解釋自己的答案？”。
我以為老師在明知故問，猶豫了許久，便站起來，低著頭，慢慢地應(yīng)到：“不可以。”但其實(shí)，我對整個的解題過程都早已爛熟于心，可我還是把涌到舌尖的回答咽了下去。
只見數(shù)學(xué)老師嘆了口氣，大聲告訴我們：“其實(shí)，這道題是有兩種解法的，隔壁班的一個大學(xué)霸也是用的這種解法，這種方法本身是沒有錯的”最后，我只能懷著滿腔的后悔走出了校門。
機(jī)會像閃電般轉(zhuǎn)瞬即逝，我們只能不假思索地抓住它。所以，不要再猶豫，勇往直前才能離目標(biāo)進(jìn)一些，再進(jìn)一些。
相信自己作文9
自信是求學(xué)者最基本的品質(zhì)之一，如果連這都做不到，那成才從何說起呢？自信是成功的導(dǎo)火線，只有相信自己、鼓勵自己、才能在蕓蕓眾生中脫穎而出。
在生命的調(diào)色盤上，人人都希望自己是一名一流的畫家，能調(diào)出世界上最美的色彩，但是很多人連拿筆的勇氣都沒有，生怕自己力不能及招人恥笑，這樣還怎么調(diào)色呢？其實(shí)，我自己曾經(jīng)也是一個不敢“拿筆”的人，不過幸運(yùn)的是發(fā)生了一件事情，使現(xiàn)在的我自信起來了。
那時，我參加了素描、水粉畫興趣班。一天，老師帶領(lǐng)著我們到繡球公園寫生，要畫的'是迎客松和圍欄，還有蔚藍(lán)的天空。一切準(zhǔn)備就緒，大家開始動筆畫了。唯獨(dú)我一個人呆呆地望著老師的畫板。這時，站在身邊的媽媽急了，她推了我一把催著我說：“快畫呀！不管畫的好不好，先要行動起來呀！”�！耙郧皼]有寫生過，我不知道怎么畫，萬一畫糟了，別人會笑話我的”。我?guī)е耷恍÷暤恼f。這時美術(shù)老師走過來，和藹的對我說：“來！你站在我身邊和我一起畫，我相信你能行�！蔽业椭^怯怯的走到老師身邊，開始按照老師的畫一步一步認(rèn)真繪畫起來。時間一分一秒的過去了，我已經(jīng)沉浸在繪畫的樂趣中了，這線條、這色彩，多么美妙的感覺呀！剛畫完，耳邊傳來一位老奶奶的聲音：“這小姑娘畫得可真不錯啊”！旁邊一位同學(xué)的媽媽聽見了，同另外一個阿姨走過來，仔細(xì)地看了看說：“是啊，畫得挺不錯的，剛才她媽媽都擔(dān)心她不會畫，畫不好而著急呢，這不是蠻好的嗎，比我家小姑娘畫的好多了。”
聽了這些贊美的話語，我心里暖洋洋的。心想：連其他人都相信我，我為什么不相信自己呢？從此，我漸漸變得自信了，因?yàn)槲抑雷约翰⒉槐葎e人差。
自信是煤，成功就是熊熊燃燒的烈火。讓我們變得自信吧！相信自己，沒錯的！
相信自己作文10
每個人的成長道路都充滿了酸甜苦辣，總有一些挫折打擊著我們，總有一些磨難想要絆倒我們。但是，只要心中有信念，相信自己，就一定會看到希望的曙光。
“大榜出來了！大榜出來了！”伴隨著同學(xué)們破天荒似的呼喊，我一個箭步?jīng)_上講臺，看到了我那期盼已久的大榜。但是……
我徹徹底底地失望了，物理掉到不及格，把我的名次拉下了很多。不曾想我也會墮落到這種地步。
我的思想霎時沉到了海底，腦海中變得一片空白，心靈卻受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，我在內(nèi)心不斷地喊著：“為什么？這究竟是怎么回事？難道是我真的失敗了嗎？”我踉踉蹌蹌地回到座位上，空洞的雙眼直直地望向了天花板。
放學(xué)的鈴聲敲響了，我獨(dú)自一人走在回家的路上。烏云沉重地壓了下來，往日那燦爛的陽光已然消逝。果然，不一會兒豆大的雨珠就殘忍地拍在了我的臉上。
不知不覺間，我來到了小區(qū)內(nèi)的花園中。只見里面的花被打得七零八落，花瓣撒了一地，如同剛被洗劫一般，十分荒涼。我漫無目的地走著，這時，我看見了唯一一抹富有生命力的色彩。
那是一朵開得燦爛的小花，它孤獨(dú)地佇立在綠得發(fā)黑的草叢中，它的周圍散落著同伴的花瓣，雨珠殘忍地拍在它的身上，小花被打得左搖右晃。
這時，一陣風(fēng)吹過來，小花被吹倒了，我的內(nèi)心一驚，可是，它好像在掙扎，掙扎著站起來。只見它一點(diǎn)一點(diǎn)地挺起身子，佇立在風(fēng)雨中，再也沒有倒下。
我久久地望著那朵小花，不禁想到了我自己：我和這朵小花不都是一樣的嗎？我們都遇到了挫折，但小花堅(jiān)定自己的`信念，勇敢地與風(fēng)雨對抗并戰(zhàn)勝了它。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，全力戰(zhàn)勝考試失利的沮喪，鼓起勇氣繼續(xù)向前。想到這，我回到家中，默默地拿出書本，預(yù)習(xí)起新功課來。
相信自己，能提高你探索的熱情；相信自己，能加快你向前的腳步；相信自己，也能使你前進(jìn)的道路風(fēng)雨無阻。只要一個人有堅(jiān)定的信念，相信自己，并不懈努力，終能駛向理想的彼岸。
相信自己作文11
自信是每個人身上最美的一面，相信自己，找到自己的閃光點(diǎn)，克服重重的困難，你就能成為那個最美的人。
不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上的我都是缺乏自信的，也正是因?yàn)樵诤芏嗍虑樯衔也幌嘈抛约海栽趧e人的眼中，我有些弱懦。真正讓我發(fā)生改變的是在一次校園升旗儀式上，每周的星期一都是升國旗的時候，這一天的早上有老師感言，也有同學(xué)感言。
感言的稿子是面向全校的`學(xué)生征稿，而上一個禮拜我也投了一篇稿子在其中。讓我意外，讓我歡喜，也讓我緊張的是，我的那篇稿子居然選中了。于是這一周國旗下的演講的學(xué)生代表就是我。那一天當(dāng)老師將我稿子拿回給我的時候，我的心里各種情緒都有，混亂的在我的腦海中沖擊著我。
老師看出了我的緊張，與我交談了很久，我應(yīng)該相信自己。相信自己能行，能夠面對全校的師生朋友們展現(xiàn)出自己，將自己的演講稿完美的朗讀出來。
有了老師的鼓勵，也在同學(xué)們的鼓勵之下，那一天，我走上了演講臺，站在國旗下。當(dāng)我一手拿著話筒的時候，我那一顆忐忑不安的心瞬間安定了下來。那一刻，我一直在內(nèi)心里鼓勵著自己，是的，相信自己能行，你一定能夠做好！
在我開口說出這篇演講稿的題目之后，這一瞬間，我就找回了自信。臺下的老師同學(xué)們都在注視著我，當(dāng)我說完這篇演講稿最后一句話后，掌聲在我的耳畔響了起來。
這次以后，我真正做到了相信自己，找回了屬于自己的自信。只有當(dāng)我們自己相信自己的時候，我們才能迎來成功，也才能迎來改變。希望大家都能夠找回自信的自己，找到那一個閃光的自己！
相信自己作文12
我們的一生就像一條漫漫長路，而這條路上布滿著荊棘，坎坷無數(shù)，但即使扎腳我們也要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。被大石頭絆倒的我們更要支撐著爬起來向前走。要相信自己，我們是最棒的。 相信自己，每天對著鏡子說：相信自己。已經(jīng)進(jìn)入初中生活的我們更要這樣做。進(jìn)入初中生活，我們開始了人生的新起點(diǎn)，新征程，會有更多的磨難等著我們，我們無不時刻要提醒自己，相信自己。做為一名真正的初中生，我們接觸得多了，科目難度也大了，老師講課的方式改變了......
但這種種因素不能阻擋我們前進(jìn)的道路。 當(dāng)你成功時 ，你滿心喜悅。 當(dāng)你失敗時，你心存沮喪。 朋友，別灰心，相信自己，成功還是屬于你。 初一的新生們，當(dāng)老師為我們布置難題時，我們滿心歡喜，因?yàn)槲覀兿嘈抛约海划?dāng)家長給我們提出要求時，我們欣然接受，因?yàn)槲覀兿嘈抛约�；�?dāng)一次次月考成績不理想時，我們不氣餒，因?yàn)槲覀兿嘈抛约海划?dāng)我們坐在考場里時，我們自信滿滿，因?yàn)槲覀兿嘈抛约�。相信自己吧，成功我們在自己手中，我們把握成功。每天我們自信的迎來天邊冉冉生起的朝陽，這是我們新的希望。
朋友們，相信自己吧！成功在向你招手�，F(xiàn)在你拉著失敗的手，好好與失敗交朋友，吸取教訓(xùn)，這將是人生中最重要的課堂。期中考試已經(jīng)臨近，首相我代表初一的新生們向?qū)W哥學(xué)姐表示祝愿，愿你們在這次考試中取得優(yōu)異成績，相信自己。同樣，對于我們來說，這是我們啟程以來第一次測試，大家要做好準(zhǔn)備，全力以赴，相信自己。相信自己，我們一定是無數(shù)競賽者中的佼佼者。我們漫步在校園里，奔跑在操場上，迎著朝陽的'光輝，迎接美好的未來。在失敗的助威聲中，我們奔向成功。親愛的同學(xué)們，相信自己，時刻堅(jiān)信我們一定是最棒的！
相信自己作文13
“相信自己，沒有什么事是辦不到的�！�
從上初中開始，我都是以這句話來鼓勵自己、提醒自己。因?yàn)橄嘈抛约旱哪芰�，所以無論做什么事你都能夠完成;因?yàn)橄嘈抛约旱哪芰Χ鴱男∈伦銎?因?yàn)橄嘈抛约旱哪芰Γ圆粫鲆恍┳圆涣苛Φ氖�。以前的我，正因�(yàn)椴幌嘈抛约�，所以不管做什么事我都是畏畏縮縮的。但經(jīng)過的一件事，使我敢于相信自己。
在我讀小學(xué)六年級時，我的語文雖然很優(yōu)秀，但是由于我向來膽小，所以每次都不敢舉手發(fā)言。老師知道后，每次提問題總是刻意地望向我，給我鼓勵，希望我能勇敢地上來回答問題。但我都是假裝沒看到，低著頭寫字。有一天，老師叫我上去回答問題，我站起來，我的心一直“砰砰”地在跳，很緊張，手心也開始冒汗。由于過度緊張，導(dǎo)致我回答問題時聲音很小，但老師笑了笑，說：“不要緊張，你就當(dāng)作跟平常一樣就行了，你要相信自己，相信自己一定能辦到的�！比缓罄蠋煄ь^鼓了掌，給予我很大的.鼓勵。幾天之后，不知道您是刻意還是無意中，您又叫我上臺去發(fā)言，我便照您說的做，相信自己能行的。果然我沒那么緊張，回答問題的聲音就跟平時一樣。老師給我一個笑容，我知道老師是替我感到高興，我終于鼓起勇氣回答問題了。之后，每當(dāng)老師提問題時，我都會自覺地舉手發(fā)言。
從這件事，我了解到只要相信自己，相信自己的能力，沒有什么事是辦不到的。
相信自己作文14
在人生的道，充滿了許多的荊棘。當(dāng)我遇到它的時候，我總會在心里大喊：相信，我一定能行！
一個周末的下午，我們?nèi)埾枭酵妗⒂^過山下的景點(diǎn)后，我們就開始爬山，媽媽說，山上還有一個漂亮的菜蘆葦蕩呢！
剛開始的時候，山路還比較平緩，我一蹦一跳地向山上走。走了一會，我抬頭一看，看到了一條“Z”型的`山路。而且非常地陡峭。對于我這胖子，最怕的就是爬山了，我有點(diǎn)想，但是一想到山上的蘆葦蕩還在等著我，我便加快了腳步，向山上爬去。可是這條路實(shí)在是太陡了，而且沒有樓梯，全是傾斜度很高的山坡。爬了一會，我的腳就像灌了鉛似的，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。但是還是看不到山頂。我忍不住問下山的人還有多遠(yuǎn)，那人說：“還遠(yuǎn)著呢，小，天不早了，我勸你還是返回吧！”我像泄了氣的氣球一樣，決定不再登了。說：“難道你想做一個半途而廢的人嗎？”“不想！”我低聲地說。“那我們就休息一會，繼續(xù)登山。我相信李偉齊一定能登到山頂！”我像打了一針強(qiáng)心劑一樣，奮力地向山上爬去，我邊爬邊給加油打氣，相信自己一定能行！
半個小時以后，我們終于登到了山頂，一大片漂亮的蘆葦蕩盡現(xiàn)眼肯，微風(fēng)吹來，白色蘆葦蕩隨風(fēng)擺動，好像在為我喝彩！如果我了，就看不到這么美麗的風(fēng)景了。我想，那只登上高塔的青蛙，不光是因?yàn)樗且粋�聾子，更有他相信自己和永不言棄的精神。
通過這次登山，我到了自信和帶給我的喜悅，明白了做什么事情都不能半途而廢。我暗下決心，以后無論做什么事情，都要相信自己，永不言棄！
相信自己作文15
我記得，很久以前我無意間在網(wǎng)上看到了一個，它對我很大。這個沒有名字，我只模模糊糊的記得大體內(nèi)容：期末考試時，生物學(xué)教授在發(fā)試卷前對他的20位高年級學(xué)生說：“我很高興這學(xué)期教你們，我知道你們都很努力，而且你們中有很多人暑假后將進(jìn)入醫(yī)學(xué)院。因此，我提議，任何一位愿意退出今天考試的同學(xué)都將得到一個B”。
學(xué)生們欣喜萬分，很多學(xué)生站起來，走到教授面前，感謝他并簽上了自己的名字。
又一位學(xué)生走出后，教授看了看剩余的少生問：”還有誰？“這是最后的機(jī)會了�！庇钟幸粋�學(xué)生站起來，簽上名字走了。教授關(guān)上教室的'門，看著剩余的幾個學(xué)生說：“我對你們的自信感到非常高興，你們都將得到A。”
看完這個故事，我沉默了好久。我在想我自己，我就像得B的同學(xué)一樣，覺得什么都不如別人，還常常一個人偷哭，但我沒有放棄，我覺得在這個上每個人都是一樣的，為什么他們能做到，而我不行呢？答案就是，我不相信自己。以后，我試著相信自己，每做一件事時，我在心里告訴自己：李姝?，你一定能做到！僅僅是這一句簡單的話語，讓我變得更有斗勁，做事情也更專心了�，F(xiàn)在的我，做事相信自己，如果自己真的不行，就要比別人付出加倍的努力，把不行變得行，把不可能變得可能。
只有真正的相信自己，才會自愿的付出努力，不要沒有感情的只說相信自己，而不付出相應(yīng)努力，那樣只會讓自己變得，反而起了副作用。在中，人們有時會因?yàn)槿狈ψ孕哦ジ玫臋C(jī)會，一定要用你的智慧去把握。
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