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表盤中的世界作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的表盤中的世界作文,歡迎閱讀與收藏。
表盤中的世界作文1
在涼風習習、飄香的日子里,我與你邂逅在那個班,竟成了同桌。
久而久之,隨著了解的深入,我感嘆你與我竟會如此相像,你的舉手投足間仿佛看見我自己。
我們經(jīng)常把手表放在一起,在陽光下做著一個個“惡作劇”,讓他們偶爾“眼前一亮”。
那次的陽光很大,我按捺不住,瞅了瞅數(shù)學課一直認真的你,發(fā)現(xiàn)你也心不在焉,我輕輕碰了一下你,用眼睛看看手表,你馬上心領(lǐng)神會,我們擺動著手表,尋找最佳的投射地點,最終,我們在黑板上方選擇了基地。我們讓兩個光圈互相打著架,玩得不亦樂乎。不好,有緊急情況,安裝在眼睛上的“雷達網(wǎng)”向這邊掃來,我們趕快收回,不料在收回途中,光圈正中臉部,悲劇了。
一波未平一波又起,吸取了上次的教訓,我們不再做那么危險的事了,轉(zhuǎn)換表盤看后面的,并且把作案地點放在了英語課上,看著后面的張大嘴朗讀的蠢樣兒,竟忍不住笑出聲來,糟糕,又露餡兒了。
表針的運動似乎是在做記憶的`旅行,雖然在順時針重復轉(zhuǎn)動,但人的記憶卻沒有重復積淀,如的落葉一層層堆積在地上,卻從沒有重復的兩片。
還記得之前上課時的“身在曹營心在漢”,自修課的“高談闊論”,為何那時的我們感受不到時光一去不復返的悲傷,似乎隨著年級的攀升與學業(yè)的增加再也不允許我們這么做,更不用說在很多人視為命運轉(zhuǎn)折點的初三了,需要時刻緊崩那根弦,時刻怕后面的人趕超。
總會有人感嘆時光匆匆流去,感嘆時光又從腳邊悄悄溜走了。記憶隨著秒針的轉(zhuǎn)動而積淀,努力隨著分針轉(zhuǎn)動而結(jié)出碩果,美好的未來隨著時針轉(zhuǎn)動而在向你招手。
所有的成功者都是大夢想家,在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢想著未來,開拓著記憶的大河。
表盤中的世界作文2
在涼風習習、桂花飄香的日子里,我與你邂逅在那個班,竟成了同桌。
久而久之,隨著了解的深入,我感嘆你與我竟會如此相像,你的舉手投足間仿佛看見我自己。
我們經(jīng)常把手表放在一起,在陽光下做著一個個“惡作劇”,讓他們偶爾“眼前一亮”。
那次的陽光很大,我按捺不住,瞅了瞅數(shù)學課一直認真的你,發(fā)現(xiàn)你也心不在焉,我輕輕碰了一下你,用眼睛看看手表,你馬上心領(lǐng)神會,我們擺動著手表,尋找最佳的投射地點,最終,我們在黑板上方選擇了基地。我們讓兩個光圈互相打著架,玩得不亦樂乎。不好,有緊急情況,老師安裝在眼睛上的“雷達網(wǎng)”向這邊掃來,我們趕快收回,不料在收回途中,光圈正中老師臉部,悲劇了。
一波未平一波又起,吸取了上次的教訓,我們不再做那么危險的事了,轉(zhuǎn)換表盤看后面的同學,并且把作案地點放在了英語課上,看著后面的同學張大嘴朗讀的蠢樣兒,竟忍不住笑出聲來,糟糕,又露餡兒了。
表針的運動似乎是在做記憶的旅行,雖然在順時針重復轉(zhuǎn)動,但人的記憶卻沒有重復積淀,如秋天的落葉一層層堆積在地上,卻從沒有重復的兩片。
還記得之前上課時的“身在曹營心在漢”,自修課的“高談闊論”,為何那時的我們感受不到時光一去不復返的悲傷,似乎隨著年級的攀升與學業(yè)的'增加再也不允許我們這么做,更不用說在很多人視為命運轉(zhuǎn)折點的初三了,需要時刻緊崩那根弦,時刻怕后面的人趕超。
總會有人感嘆時光匆匆流去,感嘆時光又從腳邊悄悄溜走了。記憶隨著秒針的轉(zhuǎn)動而積淀,努力隨著分針轉(zhuǎn)動而結(jié)出碩果,美好的未來隨著時針轉(zhuǎn)動而在向你招手。
所有的成功者都是大夢想家,在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢想著未來,開拓著記憶的大河。
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