表盤中的世界作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的表盤中的世界作文，歡迎閱讀與收藏。

表盤中的世界作文1

　　在涼風習習、飄香的日子里，我與你邂逅在那個班，竟成了同桌。

　　久而久之，隨著了解的深入，我感嘆你與我竟會如此相像，你的舉手投足間仿佛看見我自己。

　　我們經(jīng)常把手表放在一起，在陽光下做著一個個“惡作劇”，讓他們偶爾“眼前一亮”。

　　那次的陽光很大，我按捺不住，瞅了瞅數(shù)學課一直認真的你，發(fā)現(xiàn)你也心不在焉，我輕輕碰了一下你，用眼睛看看手表，你馬上心領(lǐng)神會，我們擺動著手表，尋找最佳的投射地點，最終，我們在黑板上方選擇了基地。我們讓兩個光圈互相打著架，玩得不亦樂乎。不好，有緊急情況，安裝在眼睛上的“雷達網(wǎng)”向這邊掃來，我們趕快收回，不料在收回途中，光圈正中臉部，悲劇了。

　　一波未平一波又起，吸取了上次的教訓，我們不再做那么危險的事了，轉(zhuǎn)換表盤看后面的，并且把作案地點放在了英語課上，看著后面的張大嘴朗讀的蠢樣兒，竟忍不住笑出聲來，糟糕，又露餡兒了。

　　表針的運動似乎是在做記憶的`旅行，雖然在順時針重復轉(zhuǎn)動，但人的記憶卻沒有重復積淀，如的落葉一層層堆積在地上，卻從沒有重復的兩片。

　　還記得之前上課時的“身在曹營心在漢”，自修課的“高談闊論”，為何那時的我們感受不到時光一去不復返的悲傷，似乎隨著年級的攀升與學業(yè)的增加再也不允許我們這么做，更不用說在很多人視為命運轉(zhuǎn)折點的初三了，需要時刻緊崩那根弦，時刻怕后面的人趕超。

　　總會有人感嘆時光匆匆流去，感嘆時光又從腳邊悄悄溜走了。記憶隨著秒針的轉(zhuǎn)動而積淀，努力隨著分針轉(zhuǎn)動而結(jié)出碩果，美好的未來隨著時針轉(zhuǎn)動而在向你招手。

　　所有的成功者都是大夢想家，在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來，開拓著記憶的大河。

表盤中的世界作文2

　　在涼風習習、桂花飄香的日子里，我與你邂逅在那個班，竟成了同桌。

　　久而久之，隨著了解的深入，我感嘆你與我竟會如此相像，你的舉手投足間仿佛看見我自己。

　　我們經(jīng)常把手表放在一起，在陽光下做著一個個“惡作劇”，讓他們偶爾“眼前一亮”。

　　那次的陽光很大，我按捺不住，瞅了瞅數(shù)學課一直認真的你，發(fā)現(xiàn)你也心不在焉，我輕輕碰了一下你，用眼睛看看手表，你馬上心領(lǐng)神會，我們擺動著手表，尋找最佳的投射地點，最終，我們在黑板上方選擇了基地。我們讓兩個光圈互相打著架，玩得不亦樂乎。不好，有緊急情況，老師安裝在眼睛上的“雷達網(wǎng)”向這邊掃來，我們趕快收回，不料在收回途中，光圈正中老師臉部，悲劇了。

　　一波未平一波又起，吸取了上次的教訓，我們不再做那么危險的事了，轉(zhuǎn)換表盤看后面的同學，并且把作案地點放在了英語課上，看著后面的同學張大嘴朗讀的蠢樣兒，竟忍不住笑出聲來，糟糕，又露餡兒了。

　　表針的運動似乎是在做記憶的旅行，雖然在順時針重復轉(zhuǎn)動，但人的記憶卻沒有重復積淀，如秋天的落葉一層層堆積在地上，卻從沒有重復的兩片。

　　還記得之前上課時的“身在曹營心在漢”，自修課的“高談闊論”，為何那時的我們感受不到時光一去不復返的悲傷，似乎隨著年級的攀升與學業(yè)的'增加再也不允許我們這么做，更不用說在很多人視為命運轉(zhuǎn)折點的初三了，需要時刻緊崩那根弦，時刻怕后面的人趕超。

　　總會有人感嘆時光匆匆流去，感嘆時光又從腳邊悄悄溜走了。記憶隨著秒針的轉(zhuǎn)動而積淀，努力隨著分針轉(zhuǎn)動而結(jié)出碩果，美好的未來隨著時針轉(zhuǎn)動而在向你招手。

　　所有的成功者都是大夢想家，在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來，開拓著記憶的大河。

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