(推薦)生活的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的生活的作文，歡迎大家分享。
生活的作文1
英國(guó)作家威廉。薩克雷曾說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)著你笑；你對(duì)它哭，它就會(huì)對(duì)著你哭。”是呀！只有微笑地面對(duì)生活，生命才能真正地綻放出它的光彩。
我們不會(huì)忘記，20xx年，大規(guī)模的冰雪災(zāi)害對(duì)中國(guó)來(lái)了一個(gè)突然襲擊，讓人們都吸了一口冷氣。沒(méi)過(guò)多久，四川汶川的8級(jí)大地震也來(lái)“火上添油”。不過(guò)，這一切的不幸并沒(méi)有讓人們感到絕望，大家齊心協(xié)力一起度過(guò)了重重難關(guān)。而在奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)的.奧運(yùn)健兒們向世界展示了他們歷經(jīng)艱辛“磨出來(lái)的”光芒。他們不僅為自己贏得了榮譽(yù)，也為祖國(guó)增添了歡欣。
我感恩生活。它用挫折與磨難，磨練大家的品質(zhì)，讓我們學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)生活的考驗(yàn)，去努力克服一切困難，不向生活低頭，也不向命運(yùn)屈服，讓我們的生命更加美好。
我感恩生活，它給予了我堅(jiān)定的信念。有一次，由于一些鎖事，使得我的家庭作業(yè)還未完成，便已是黑漆漆一片了。但我還是很認(rèn)真地做。有時(shí)，我的那雙已是黯然神傷的眼睛會(huì)止不住地催促我：“下班了！我要下班！”但我一想到作業(yè)還沒(méi)有做完，就硬撐著直到完成作業(yè)后，才倒在床上沉沉地睡去。
我感恩生活，是它給予了我勇氣。在以前，每到睡覺(jué)的時(shí)候，我總得把頭縮進(jìn)被窩里，這樣才能放下心來(lái)睡覺(jué)。因?yàn)槲页３１恍闹械哪欠N害怕嚇得瑟瑟發(fā)抖。雖然我明知道世界上沒(méi)有怪物，但只要我獨(dú)自一人躺在床上，便覺(jué)得滿屋子里都是各種各樣的怪獸和魔鬼，它們張牙舞爪，不停地向我襲來(lái)……不過(guò)，數(shù)天以前，我的那種害怕感消失了。那天晚上，我思前想后，最終顫抖地對(duì)自己說(shuō)：“今天我不把頭縮進(jìn)被子，看自己能否睡著�！蔽覐�(qiáng)迫自己閉上眼睛，然后又害怕地睜開(kāi)眼睛；再閉上，再睜開(kāi)……當(dāng)這個(gè)動(dòng)作做了N次以后，我終于睡著了！
我感恩生活，是它給予了我豐富的知識(shí)。從我出生那一天開(kāi)始，我就不斷地認(rèn)識(shí)新東西或是學(xué)習(xí)新知識(shí)。自從我開(kāi)始接觸書(shū)這個(gè)東西后，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)帶給了我智慧，書(shū)帶給了我力量……
我感恩生活，是它給予了我恒心。去年的體育節(jié)，我以1分鐘63個(gè)仰臥起坐的成績(jī)，獲得了全年級(jí)女子1分鐘仰臥起坐第二名。令人驚訝的是，在這以前，我做仰臥起坐的速度——1分鐘內(nèi)，最多只能做成25個(gè)。這些進(jìn)步，都來(lái)自于自己平日的堅(jiān)持。
我想，不論是遭遇失敗，還是獲得成功，我們都應(yīng)該感恩生活。是生活讓我們的人生更加豐富，更加多彩。
生活的作文2
告別學(xué)習(xí)了五年的小學(xué)校園，告別了朝夕相處了五年的老師和同學(xué)，懷著一絲絲的傷感，我邁進(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境----雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)。
雙語(yǔ)的生活是被眼淚打濕的充實(shí)和快樂(lè)。
剛到雙語(yǔ)，我便和宿舍的13個(gè)“姐妹們”混熟了。我住上鋪，大家同吃同住，朝夕相處。每天按哨聲活動(dòng)的生活充實(shí)而快樂(lè)�？墒�，我們畢竟都是家里的獨(dú)生子女，第一次離開(kāi)家，難免有一些想家。那天，我給媽媽打電話，差點(diǎn)就哭出來(lái)了，我努力克制自己：不要這樣沒(méi)出息嘛，只是離家一周，也不是永遠(yuǎn)不回家。根據(jù)“前輩們”的經(jīng)驗(yàn)，打電話是最容易哭的，所以，我急急忙忙的就掛了。晚上，爸爸媽媽來(lái)給我送衣服，我又差一點(diǎn)哭出來(lái)，但克制住了（由此看來(lái)，我的抑制力還是蠻強(qiáng)的）。剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)星期里，晚飯過(guò)后，我都可以目睹到一個(gè)壯觀景象-----學(xué)校大門(mén)外整齊地站著一排家長(zhǎng)，大門(mén)里一溜學(xué)生，個(gè)個(gè)都當(dāng)場(chǎng)灑淚。我們班有幾個(gè)女生更是哭的悲悲慘慘，凄凄切切。不過(guò)好在大家很快都適應(yīng)了新的環(huán)境，生活還是充實(shí)而快樂(lè)的。
雙語(yǔ)的學(xué)習(xí)是有趣的緊張和繁重。
剛到雙語(yǔ)的第一個(gè)星期，我們還像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂闖，還在為適應(yīng)集體生活而興奮時(shí)，成堆的書(shū)本和作業(yè)炸了下來(lái)，我們?cè)谕蝗缙鋪?lái)的轟炸中迷失了方向。可我知道，這只是序曲，真正厲害的還在后面。
考試----這個(gè)永恒的主旋律又在向我們推進(jìn)，剛上雙語(yǔ)的第二個(gè)星期里，幾乎天天都能看到試卷的影子。雖然，考試是緊張而乏味的，但平日里的學(xué)習(xí)還是蠻有趣的。如剛剛接觸的歷史、地理、生物等。向我敞開(kāi)了一扇新的大門(mén)，生動(dòng)的歷史故事、有趣的生物特性、新奇的'地理知識(shí)，讓我充滿了好奇的求知欲
僅僅開(kāi)學(xué)三個(gè)星期，第一次月考就要毫不留情地來(lái)臨了，我的心里不免有一絲的緊張，作為一個(gè)學(xué)生的我，大大小小的考試經(jīng)歷了不少，雖然還沒(méi)有修煉到“久經(jīng)考場(chǎng)，遇試題臉不紅心不跳”的本領(lǐng)，但也不至于出現(xiàn)在考場(chǎng)上拿起筆寫(xiě)名字時(shí)手都在抖的尷尬吧！考試是來(lái)檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果的。我必須有一個(gè)好的心態(tài)來(lái)對(duì)待。
我將以飽滿的精神狀態(tài)和淡定的心態(tài)來(lái)迎接月考的來(lái)臨。
生活的作文3
望著媽媽正在做家務(wù)的背影，我的眼里出現(xiàn)了一抹感恩之色。走上去，回想起為我們奔波的母親，我不禁感激涕零。
母親這個(gè)感動(dòng)全世界的詞語(yǔ)，為了自己的兒女任勞任怨。讓自己的兒女吃好，喝好，睡好，而自己捉襟見(jiàn)肘。母親總把好的留給兒女，自己含辛茹苦。比如在吃魚(yú)的時(shí)候，你總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：“你吃吧，我喜歡吃魚(yú)骨頭�！蹦慊蛟S會(huì)真的認(rèn)為她喜歡吃骨頭，好不留情地全部吃完。那么你錯(cuò)了，魚(yú)骨頭既堅(jiān)硬又有刺，容易扎到喉嚨。才故意騙你說(shuō)她喜歡吃。天下母親哪一個(gè)不愛(ài)兒女，母愛(ài)總是無(wú)私的。
我的母親便是這樣的一個(gè)實(shí)例，讓我來(lái)告述你她的一天有哪些值的你去感恩：早上，黎明織上了天際。太陽(yáng)掛在湛藍(lán)的天空，我慢慢地睜開(kāi)曚昽的雙眼。母親親切的叫聲傳來(lái)，我懶懶散散地生了個(gè)懶腰。我簡(jiǎn)單的洗漱后便下去吃早餐，早晨本是無(wú)比的'美好，可我卻想回到那溫暖的“狗窩”。我不禁有一絲不想上學(xué)的欲望，不過(guò)這一想法很快就被打散了。我慢慢地吃著早餐，我心中不斷地重復(fù)著一句話：累死我了，還讓不讓人活了。其實(shí)在這里面，你也許不知道有什么好感恩的？在許多人中他們的父母，或許每天都這樣�？墒悄阕屑�(xì)想想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)你的愛(ài)：你很累，那父母更累。他們每天都比你早起來(lái)給你做早餐，而自己卻不去不吃。等你吃完，她才幫你“收拾”你吃剩的食物。上學(xué)是我們自己的事，而父母幫我們做好早晨，檢查作業(yè)，就好像是父母上學(xué)一樣。
中午一會(huì)到家就能吃到美味而又干凈的食物，然后只吃一點(diǎn)就不吃了。這不僅是對(duì)食物的侮辱，還是對(duì)母親的不尊重。母親會(huì)了讓吃上干凈的食物，在你還沒(méi)放學(xué)之前就已經(jīng)開(kāi)始洗菜，淘米，蒸魚(yú)。母親耗費(fèi)那么多心思，你卻只吃那么一點(diǎn)，那簡(jiǎn)直就是糟蹋。這些事都是要我們?nèi)ジ卸鞯摹?/p>
買一束康乃馨，送給母親來(lái)表示我對(duì)他崇高的敬意。走到她面前親手把花放在她手中，唱首感恩的心來(lái)表示我對(duì)她的感恩。沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；滴水之恩，涌泉相報(bào)。
媽媽，謝謝你。
生活的作文4
落葉在天空盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
波士頓是個(gè)年輕又古老的城市，最令人著迷的.是一所監(jiān)獄，這個(gè)監(jiān)獄并不是關(guān)押了多少犯人，而是那所監(jiān)獄的墻壁上密密麻麻地寫(xiě)滿了感恩的文字。人們都想知道那上面究竟寫(xiě)了些什么�，F(xiàn)在雖然那所監(jiān)獄早已報(bào)廢，但那堵墻卻一直沒(méi)有被拆除。
政府早就想把那堵墻給拆了，理由是不能讓那堵破爛不堪的墻損壞了波士頓的形象，更不能讓那些犯罪分子的話影響了學(xué)子的心理健康，讓來(lái)自外地的游客看笑話。但是許多市民卻沒(méi)有擁護(hù)，反而招來(lái)了不滿，他們的理由是：感恩沒(méi)有錯(cuò)，人人都有感恩的權(quán)利，哪怕是曾經(jīng)糊涂一時(shí)的罪犯。
那堵墻上的留言無(wú)不例外是感激父母，感激老師，感嘆生活的美好……上面有一段是這樣的：“我叫艾爾·漢里，我犯罪的原因是父母離異，沒(méi)人管我，所以我跟壞人學(xué)會(huì)了吸毒，然后為了毒資而去搶劫。雖然我進(jìn)了監(jiān)獄，但是我卻不恨我的父母，他們把我?guī)У竭@個(gè)世上，我感激他們，是我沒(méi)有好好珍惜……”感恩墻上還有許許多多這樣的話。從此，美國(guó)掀起一陣感恩熱潮，每個(gè)人都在為向自己付出過(guò)的人感恩，整個(gè)美國(guó)是那么溫馨。 由此我想到，擁有一顆感恩的心是多么美好！
再舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧！葉子有兩面，一個(gè)是朝著陽(yáng)光的一面，一個(gè)是朝向大地的一面。向陽(yáng)的這面，給人的感覺(jué)就是光滑明亮清爽，充滿生命的活力，富有朝氣；而它的背面則是給人一種滄桑，灰暗的感覺(jué)。其實(shí)人也是如此，都有兩面，有邪惡，貪婪，愚蠢的一面，也有善良，感恩，智慧的一面。你喜歡葉子的哪個(gè)面？選擇正面，選擇向陽(yáng)的一面，就是選擇善良，智慧和感恩。
感激為難你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹�。感激蔑視你的人，因�(yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該如何獨(dú)立。感謝傷害過(guò)你的人，是他讓你的人生與眾不同。像沉潛在大江里的河蚌，傷害過(guò)后，你可能會(huì)得到一顆流光溢彩的珍珠，去除你心中晦暗的陰影。
經(jīng)過(guò)這么多整理，我感到只有感恩才能讓生活更美好。我們都應(yīng)心懷感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一池水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心靜靜地綻放感激的笑臉。
生活的作文5
夜?jié)u深，家里確只剩我一人，開(kāi)著電視，用著電腦，玩著手機(jī)，所有的這些都開(kāi)著聲音，臥室、客廳的燈開(kāi)著，這樣似乎家里就有了人氣，嘲雜的人聲伴著夜色的寧?kù)o，只為逃避，確更顯孤單。
為此，我感到心里發(fā)涼，曾幾何時(shí)。自己就自詡為天煞孤星，看來(lái)，預(yù)料之中，成就了吾之悲哀。而且這一年，姐已處于準(zhǔn)嫁狀態(tài)；這一年，父母還在為我以后的生活打拼；這一年，我還沒(méi)有女朋友。每個(gè)寂寞的'夜里，每個(gè)孤單的夜晚，自己都在想，這樣的日子還要多久，我不知道，你不知道，他也不知道。
今天是五一假期第二天，本來(lái)計(jì)劃著出去玩的我，因?yàn)榉N種原因，宅在家里，無(wú)聊透頂。三天假期里，姐在家陪了我一天半，“回”到了她家。躺在床上熬到中午，經(jīng)過(guò)飯點(diǎn)，實(shí)在郁悶，開(kāi)著車去趟市區(qū)，一個(gè)人大男人逛了會(huì)街，晃悠晃悠，迎著小雨，不知不覺(jué)來(lái)到了市民廣場(chǎng)。在這里，有組織慈善活動(dòng)，看著一位十歲左右的小女孩，冒雨彈著鋼琴，欣賞其高超的琴藝的同時(shí)，我真想上臺(tái)為她撐傘，但我手上，空空如也。在一個(gè)慈善簽名售書(shū)點(diǎn)前，我不禁駐足，買了本書(shū)——本地作家寫(xiě)的《為愛(ài)生活》。
之后，來(lái)到繡湖公園，圍著繡湖，漫步雨中，第一次，一邊思考，一邊欣賞著雨中繡湖，此時(shí)，湖邊蔥翠，隨風(fēng)飄蕩，雨滴落下，發(fā)出沙沙響聲，顯得心靈寧?kù)o，只想著記錄這一時(shí)刻，用照片記憶美麗的景色。此間抽空，逛逛畫(huà)展看到一幅畫(huà)，上面的景色跟此時(shí)的繡湖遙相呼應(yīng)，缺少的只是群山和農(nóng)田，上書(shū)“村靜蟬聲遠(yuǎn)”，我想，夏天的雨中繡湖，也不缺這般意境。
回到家，重新回到那種狀態(tài)，其實(shí)，孤單的我，腦海里有一個(gè)人的身影，始終揮之不去，但每次拿起手機(jī)，看看號(hào)碼薄，看看微信，始終很安靜的裝在我的手機(jī)里，我忽然在想，什么時(shí)候自己的著個(gè)手機(jī)才能真正忙碌起來(lái)啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事，里面的片尾曲，讓我心里為之一動(dòng)，可以說(shuō)歌出了我的心聲，激發(fā)了我內(nèi)心深藏著的那份沖動(dòng)和激情。
假期總是孤單的開(kāi)始，在假期里，孤單顯得格外明顯，也是我逃避生活的開(kāi)始，找各種機(jī)會(huì)去各種地方，尋找著不屬于我的生活節(jié)奏。想改變，卻寸步難行。
還是那句話，改變，每時(shí)每刻都在進(jìn)行著，至死不止。
生活的作文6
生活是無(wú)窮變幻的。失敗的痛苦，勝利的愉悅，親情的溫馨，友情的快樂(lè)，師生情的關(guān)愛(ài)……生活的滋味是人生神奇的色彩，增添了無(wú)限的情趣。
失敗的滋味是淚的結(jié)晶，無(wú)限的痛苦都蘊(yùn)含在淚中。
記得一次期中考試，成績(jī)下滑了許多。我十分傷心，成績(jī)代表著學(xué)習(xí)的果實(shí)，而我結(jié)出的果實(shí)卻是酸的，真令人心也酸。我內(nèi)心在自責(zé)，為什么考得這么差?我不相信現(xiàn)實(shí)，我的`心靈在顫抖，我煎受著無(wú)盡的痛楚。努力的拼搏換來(lái)的卻是超低的分?jǐn)?shù)。我的內(nèi)心糾結(jié)著這一問(wèn)題，原來(lái)是心態(tài)沒(méi)有端正，把分?jǐn)?shù)看得太重了，才導(dǎo)致這次考試的失利。
失敗的滋味是痛苦的。內(nèi)心自責(zé)與同學(xué)的嘲諷交錯(cuò)地在我腦海里回蕩。生活中失敗的滋味是令人傷心，令人難忘，但卻給人一種拼搏的動(dòng)力和無(wú)限的能量。
勝利的滋味是笑容的綻放，無(wú)限的愉悅都匯聚在笑容中。
考試是老師的法寶，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根。在一次期末考試中我取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，受到老師鼓勵(lì)，父母贊許。我的內(nèi)心十分高興，在美麗的幻想中一直游蕩。我的努力結(jié)出了豐碩的果實(shí)，辛勤的付出得到相應(yīng)在回報(bào)，終于嘗到了勝利的滋味。
勝利的滋味是愉悅的。周圍人的贊嘆都讓我的內(nèi)心感到滿足，讓我的心情愉悅。生活中勝利的滋味是令人高興，令人驚喜。不但給人豐碩的果實(shí)，而且還讓人無(wú)限喜悅。
親情的滋味是蜜的香甜，親情融入了無(wú)限的甜蜜之中。
父母起早貪黑，不辭辛勞，只為我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨的家。父母給我學(xué)習(xí)的幫助，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上;父母給我生活上的照顧，讓我健康、茁壯成長(zhǎng)。
親情的滋味是甜蜜溫馨的，讓人不覺(jué)一絲疲倦，讓人溫暖。生活中親情的滋味是讓人充滿力量。
友情的滋味是棉花糖的純甜，深深的友情都在這香甜之中。
朋友是我的談心對(duì)象，分享我的喜悅，傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，給我提出寶貴意見(jiàn)。朋友的鼓勵(lì)讓我從消沉之中走出來(lái)。
友情的滋味是香甜的，給我一種快樂(lè)的感覺(jué)，讓我陶醉其中。
品味生活，體驗(yàn)生活的各種味道。失敗的痛苦讓人傷心;勝利的愉悅讓人幸福;親情的甜蜜讓人溫馨;友情的快樂(lè)讓人陶醉。生活無(wú)窮的滋味，需要細(xì)細(xì)地去品味，才能體會(huì)得到其中無(wú)限的奧妙!
生活的作文7
人，為什么要學(xué)會(huì)感恩，那就是讓你懂得你的生命不是你一人所有，世界上任何一樣?xùn)|西也不單屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜你個(gè)人生命的同時(shí)珍惜你所擁有的一切，珍惜他們?yōu)槟愕呐透冻觥}記自從我們聽(tīng)?wèi)T了孔融讓梨的故事的時(shí)候，我們便習(xí)慣于將“感恩”定義為“對(duì)父母、長(zhǎng)輩的感謝之情”，殊不知，這一簡(jiǎn)單的定義令忙于奔波的我們失去很多很多，若想挽回，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
據(jù)說(shuō)有一次羅斯福家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。在座的你，如果你是當(dāng)時(shí)的羅斯福，恐怕是不會(huì)理會(huì)朋友的安慰，為追查而無(wú)法冷靜甚至都不會(huì)拆開(kāi)朋友的來(lái)信，或許對(duì)當(dāng)時(shí)的你來(lái)說(shuō)，立即拿回財(cái)物、將小偷繩之以法才是當(dāng)務(wù)之急。我不反對(duì)這想法有什么過(guò)錯(cuò)。但是也該想想，是否有必要以這些財(cái)物作為不理其他事務(wù)的理由？
若是，則會(huì)令你失去更多：過(guò)度焦慮而精神不堪重負(fù)、許多事務(wù)被耽誤而虧損、久了又有些人開(kāi)始以耽誤事務(wù)為由找總統(tǒng)的麻煩……生活中許多損失如同多米諾骨牌般接踵而至，而這減小風(fēng)險(xiǎn)又花繁求簡(jiǎn)的根源，恰巧來(lái)源于“感恩”所帶來(lái)的釋然。生活中值得我們?nèi)ジ卸鞯挠泻芏�，只是目前疲于忙碌的我們難以用清晰的視角去認(rèn)知值得我們感恩的事物，于是，太多人不知道珍惜自己的所有，那被紅塵所污染的雙眼執(zhí)意于無(wú)限的爭(zhēng)奪之中，卻唯一得不到容內(nèi)心消遣之處，結(jié)果應(yīng)和一位哲人所說(shuō)的話——“得到的越多，失去的也越多”。
由此可見(jiàn)，“感恩”的曲解帶來(lái)的'損失是何其多啊。“小到我們身邊的陌生人，大到無(wú)數(shù)個(gè)社會(huì)群體，他們都曾有形或無(wú)形地幫助過(guò)我們……”這句老掉牙的訓(xùn)誡盡管我們熟知，但始終無(wú)法貫徹到我們的生活中。因此與其是我們曲解了“感恩”，倒不如說(shuō)是毫無(wú)從實(shí)際出發(fā)的“感恩精神”引導(dǎo)了我們對(duì)感恩的曲解。
對(duì)自然的感恩，就是從我們節(jié)約用水、不亂丟垃圾開(kāi)始；對(duì)社會(huì)的感恩，就是從我們樂(lè)于助人、善待他人開(kāi)始；對(duì)自己的感恩，就是從我們懂得珍惜、多給內(nèi)心休息機(jī)會(huì)開(kāi)始……請(qǐng)用“感恩”的眼光看生活吧，你將會(huì)得到更多寶貴的財(cái)富！
生活的作文8
有一位網(wǎng)紅叫王村村，他的目標(biāo)是做一個(gè)最“無(wú)聊”的人。他嘗試著做各種“無(wú)聊”的事，比如，數(shù)一碗飯里共有幾粒米，給自己設(shè)計(jì)很奇怪的t恤衫，花時(shí)間親自去制作碗筷、鐵鍋，鉆木取火，僅僅為了炒一盤(pán)空心菜……有些人會(huì)覺(jué)得，這不就是沒(méi)事找事嗎？我卻不這樣認(rèn)為。
這些看似特別“無(wú)聊”的事，其實(shí)有時(shí)候恰恰是生活的樂(lè)趣。有些上班族，一天到晚，除了工作沒(méi)有別的。久而久之，會(huì)覺(jué)得過(guò)得很無(wú)趣、單調(diào)、乏味，感覺(jué)生活沒(méi)有一點(diǎn)亮點(diǎn)。而王村村每天都給自己找一點(diǎn)“麻煩”，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力等，又給生活帶來(lái)很多驚喜。比如，做一張名片，上面除了邊角上寫(xiě)著“王村村，策劃經(jīng)理”，其余不著一字，讓人一見(jiàn)難忘；花了幾個(gè)月的時(shí)間在自家的浴缸里種上水稻，不僅購(gòu)買全光譜植物燈模擬光照，甚至做了藍(lán)牙澆水裝置，從而在城市的小出租房里，成功聞到了稻香；花兩個(gè)半月的時(shí)間，用廢電腦cpu煉出的黃金和用玻璃杯磨出的“鉆石”，給女友做一枚世上獨(dú)一無(wú)二的黃金鉆戒……
王村村在做這些事情的過(guò)程中，有時(shí)候也會(huì)有失敗和痛苦。就像他去北京七環(huán)外生火，從早上忙到晚上才“鉆木取火”成功，他是含著淚把一盤(pán)空心菜炒出來(lái)的；他試圖舔完一個(gè)巨大的.棒棒糖，舌頭出血了，棒棒糖也沒(méi)有舔完。也許這些在別人看來(lái)是自己找罪受，但這正是王村村感受生活的獨(dú)特方式，促使他進(jìn)一步思考和尋找新的創(chuàng)意。
王村村曾經(jīng)在《一席》中說(shuō)過(guò)這樣一段話：“無(wú)聊這件事，改變了很多我對(duì)世界的看法。我有時(shí)候覺(jué)得，任何一種東西或方式，都能成為我們走向未來(lái)的驅(qū)動(dòng)力�？赡苊總�(gè)人都會(huì)找到適合自己的那種方式，我恰好選擇了‘無(wú)聊’而已。”
我欣賞王村村的特立獨(dú)行，也特別喜歡在兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)各種樂(lè)趣。比如翻課本時(shí)，我會(huì)胡想，課文里的作者頭像到底像我們班的哪一位同學(xué)；每天早上看初三的哥哥姐姐跑操，我會(huì)留神每個(gè)人的不同跑步姿勢(shì)，琢磨哪一種跑步姿勢(shì)最舒服；和同學(xué)去看暑假最紅的中國(guó)電影《哪吒之魔童降世》，為哪吒和敖丙哪個(gè)更帥爭(zhēng)論得風(fēng)生水起，引得周圍人紛紛側(cè)目……
生活就如一張白紙，你可以在上面揮筆速寫(xiě)，也可以工筆細(xì)描。這幅畫(huà)卷是色調(diào)單一、毫無(wú)生氣還是色彩繽紛、生機(jī)盎然，完全取決于你對(duì)生活的理解和發(fā)現(xiàn)——樂(lè)趣就是生活的點(diǎn)睛之筆。
無(wú)樂(lè)趣不叫生活。生活每天都是限量版，努力使每一天都開(kāi)心而有意義，不為別人，為自己。
生活的作文9
已經(jīng)很久沒(méi)有去碰那里的東西，甚至連看一眼也沒(méi)有！每次想起，我都會(huì)害怕，怕我的一個(gè)微小的動(dòng)作會(huì)將回憶推到萬(wàn)劫不復(fù)！
重慶的夏天很熱，但今天沒(méi)有太陽(yáng)，也不下雨！悶悶的，就像我的心情一樣！一直沒(méi)有出去過(guò)，準(zhǔn)確的說(shuō)是不想出去！這么久了，我還是不習(xí)慣在車水馬龍的大街上和來(lái)往的行人相撞，然后匆忙得忘了說(shuō)對(duì)不起！有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己是不屬于這個(gè)快節(jié)奏的世界的，因?yàn)槲易鍪裁炊枷矚g慢慢的！那樣才不會(huì)錯(cuò)過(guò)任幸福的預(yù)告！
身邊的人都很忙，好象只有我一個(gè)被時(shí)光閑置了一般！在我的`小宇宙里，所有的東西都一樣，靜止著，迫切的等待被時(shí)間想起，包括我自己！我覺(jué)得生命有時(shí)候卑微得一塌糊涂，擦肩而過(guò)之間，也許就又有一個(gè)生命隕落！而我們什么都做不了，連對(duì)生命吊唁的資格都沒(méi)有！
其實(shí)就像一個(gè)生銹的箱子忘了開(kāi)，但后來(lái)就自然忘記里面以前的獨(dú)白！看不見(jiàn)的未來(lái)，就像是一個(gè)噩夢(mèng)之源，輕易的就可以將倔強(qiáng)的我變得無(wú)比軟弱！哭不出來(lái)是多么的悲哀啊，連痛了，傷了，都不能說(shuō)！以前的我一直覺(jué)得只要堅(jiān)持，不放棄，最終一定可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的！現(xiàn)在想來(lái)，這是一個(gè)多么荒唐的玩笑啊，再倔強(qiáng)，都不過(guò)是為了證明命運(yùn)有多強(qiáng)大而已，僅此而已！
愛(ài)與恨不能當(dāng)玩笑開(kāi)，我怕悲傷來(lái)得太直白！現(xiàn)在的我，只是一個(gè)靜侯時(shí)間擺布的玩偶！我的銳氣，早已敗給偉大的時(shí)光！我已經(jīng)沒(méi)有多余的力量去和命運(yùn)抗衡，該來(lái)的，逃不掉的！生活中總是有太多的變故，在世事更替中，承諾的滄海桑田又算得了什么呢？一切到最后，只不過(guò)是命運(yùn)與我開(kāi)的一個(gè)幾近荒唐的玩笑！而我笑著笑著，總是不自覺(jué)的哭出聲來(lái)，然后一抬頭，就對(duì)上別人看異類一樣的眼光！這又算什么呢！
窗外已經(jīng)下起大雨！雨打在窗上，逐漸氤氳，模糊一片，那么像誰(shuí)哭花的臉！到現(xiàn)在還是很喜歡在雨里奔跑，悄悄想起那季花開(kāi)，我們?cè)谟昀锟捱^(guò)后又肆意的笑！那段日子，才叫青春！我覺(jué)得自己的心已經(jīng)老了呢，可是為什么學(xué)校的心理檢查會(huì)那么��？這就是命運(yùn)的出其不意吧？
周圍很安靜，音箱里在播SHE的他還是不懂，很老的一首歌，卻還是那么輕易的就觸動(dòng)了心里最傷的地方！聽(tīng)到她們唱：都是背了太多的心愿，流星才會(huì)跌地那么重！淚終是忍不住了為什么我總是被過(guò)去掌控？好累，為什么悲傷會(huì)有這么大的力量？
生活的作文10
或許有人覺(jué)得路邊的風(fēng)景賞心，漂亮的著裝悅目；或許有人欣賞外在美，更有人贊賞心靈美。每個(gè)人對(duì)“美”的定義﹑概念不同：有人喜歡簡(jiǎn)單、微小、清新的美，有人喜歡壯麗的、雄壯的、富麗堂皇的美。不可否認(rèn)的是，我們存在的這個(gè)世界充滿了美。這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》就充分詮釋了這個(gè)主題——“美就在你身邊”。
《開(kāi)學(xué)第一課》分成了四個(gè)板塊：“發(fā)現(xiàn)美” 、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”。每個(gè)板塊的內(nèi)容都很有震撼力，我的內(nèi)心經(jīng)受著一浪又一浪地沖擊：“奧運(yùn)冠軍”、“航天飛行員”耀眼成績(jī)背后的付出讓我感受頗深；“最美司機(jī)”、“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡讓我充溢眼眶。而其中農(nóng)民大叔劉大成也給我留下了深刻的'印象：他熱愛(ài)音樂(lè)，并且善于發(fā)現(xiàn)生活中的音樂(lè)。一段水管、一個(gè)花生殼、一把木梳到他的手里，都能神奇地奏響音樂(lè)，他是那樣善于發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣啊！其實(shí)我們不用驚奇，你也可以的。音樂(lè)是美好的，而發(fā)明創(chuàng)造更是一件美好的事物，在生活中只要善于發(fā)現(xiàn)，都能把看似不相干的事物變得更美。
生活之美是無(wú)處不在的，而我們享受了大自然的恩惠，怎能不學(xué)會(huì)感恩？感恩也是一件美好的事�。∥以吹竭^(guò)這樣一個(gè)故事：有三個(gè)孩子天天都要寫(xiě)感恩信，信中無(wú)非是一些小事，感恩生活中的一點(diǎn)一滴，而學(xué)會(huì)感恩讓他們異�？鞓�(lè)。擁有一顆會(huì)感恩的心該有多么幸福哇！感恩，會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，會(huì)使我們更快樂(lè)，所以，我們何樂(lè)而不為呢？感恩生活中的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美：起早為家人做好豐盛早餐的媽媽，貪黑為人們方便的修車攤，清早為大家打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人……路邊的一花一木、你住的房、你吃的午飯、你的工作職業(yè)……你身邊周圍的一切都是美的！學(xué)會(huì)感恩能讓我們感受到世界更美好!我們不僅要感受美，還要傳播美，讓身邊的人都感受到美。“予人玫瑰，手有余香�！蹦銜�(huì)發(fā)現(xiàn)傳播美也是件美事。
美在哪里？美就在我們身邊，藏在你的心靈深處，只要善于發(fā)現(xiàn)，用心感受你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活在充滿美的世界中。
生活的作文11
生活就在我們的身邊，與我們?nèi)找瓜喟椋畹恼胬硪苍谖覀兊纳磉�，只是我們沒(méi)有用心去找，去發(fā)現(xiàn)，所以，真理離我們很遙遠(yuǎn)。但是，只要我們用心去探索，真理就一定會(huì)出現(xiàn)的。
使我印象最深的還是小學(xué)四年級(jí)時(shí)候的事，那次，我們小記者外出旅游，我們?nèi)チ松虾？萍拣^，在科技館里我們看到了許多新奇的東西，這些東西雖然在生活中沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，但是這些稀奇古怪的東西卻都是從我們的日常生活中發(fā)現(xiàn)的，然后，通過(guò)那些富有想象力的人把它變得更抽象，更加新穎，最后再融入我們的日常生活中。
或許，我們不能成為最富有想象力的人，但是，我們有可能會(huì)成為一個(gè)富有情趣的人，我們要學(xué)會(huì)從生活中的細(xì)小事物里發(fā)現(xiàn)美，從中獲得不一樣的樂(lè)趣。這樣，我們的人生才會(huì)變得更快樂(lè)，變得其樂(lè)無(wú)窮，變得更加充滿意義。
許多有成就的名人也是如此，牛頓因蘋(píng)果落地而引起猜想，然后通過(guò)一系列的調(diào)查，從而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。美國(guó)的萊特兄弟因?yàn)樾r(shí)候偶然看見(jiàn)了小鳥(niǎo)飛翔，得到了啟發(fā)，長(zhǎng)大后通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于發(fā)明了飛機(jī)，從而使人類卡入了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域。伽利略在教堂的一次偶然中，發(fā)現(xiàn)了單擺的等時(shí)性，使后人惠耿斯發(fā)明了擺鐘……世界上還有許許多多的科學(xué)研究者發(fā)明了許多有用的東西，使我們的生活更加美好。
他們都是從生活中發(fā)現(xiàn)真理，既提高了科技的發(fā)展，也改善了我們的生活，那我們?yōu)槭裁床蝗L試一下呢？
現(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越美好了，因此，有許多人只為了眼前的利益而奮斗，根本不會(huì)想到以后將會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里，最好的證明就是現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展�，F(xiàn)在，全球都在發(fā)展，所以導(dǎo)致很多人都不會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美，其實(shí)，真理并不是那么的難以尋找，只是，現(xiàn)在的人們被眼前的利益蒙蔽了雙眼，看不到照在自己身上的光明了。即使是一滴水，我們也能發(fā)現(xiàn)其中的.真理。你們看，一滴那么不起眼的水滴都能給我們啟發(fā)，大自然有那么多美好的事物，我們?yōu)槭裁床蝗フJ(rèn)真地探究一番呢？也許我們會(huì)找到不一樣的人生真諦。
生活如一幅畫(huà)，一幅優(yōu)美的畫(huà)，畫(huà)中有許許多多的酸甜苦辣；生活像一本書(shū)，一本寫(xiě)滿真諦的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)滿了人生的奧秘；生活如一首歌，一首充滿活力的歌，歌曲唱響了美好的明天。
明天由我們來(lái)努力，明天由科技來(lái)推動(dòng)，愿我們把明天的生活創(chuàng)造的更加美好！
生活的作文12
靜以修身，儉以養(yǎng)德，我對(duì)這句花深有體會(huì)，那些富人家孩子的生活我并不羨慕，救我而言，能有一個(gè)溫馨的家，能有一個(gè)可以讓我上學(xué)的學(xué)校，一摞百科全書(shū) 再奢侈一點(diǎn)，就是擁有一個(gè)可供我聽(tīng)英語(yǔ)的播放機(jī)。
我是寄宿生，因?yàn)榧姨h(yuǎn)，只能一周回一次家，因?yàn)槲乙恐芑丶胰∫淮胃杉Z，在夏天，因?yàn)樘焯珶?，從家里去的干糧都發(fā)霉了，但即使是發(fā)霉，但我還是得吃完，因?yàn)�，那一個(gè)個(gè)饅頭是父母用血和汗水換來(lái)的。
在假期，我要去建筑工地打工掙我的學(xué)費(fèi)，說(shuō)實(shí)在的，工地的生活真的不好過(guò)，吃不好，睡不好，還要干繁重的體力活，老板還罵個(gè)不停，尤其是在烈日下，曬黑不說(shuō)，當(dāng)汗水滲到被曬的脫皮的脖子上，鉆心的疼，但這比起父母每天在田間地頭背著烈日辛苦的勞作，微不足道。我想：艱苦經(jīng)歷是一筆巨大的財(cái)富，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練，才能鑄就堅(jiān)韌刻苦的精神，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣羞@樣的經(jīng)歷，我很自豪，因?yàn)槲乙咽菆?jiān)強(qiáng)男兒。后來(lái)又學(xué)會(huì)了做生意，雖然賺的錢不多，但我積累了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也也讓我嘗到了作生意的.酸甜苦辣，我可以花自己的錢了，也給父母減輕了一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)。 在干活休息的時(shí)候，我要節(jié)省時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在炎熱的夏天，我太熱了，所以我光著背抱石頭。 在家里，我要干大部分的體力活，母親一身的病已將他折磨的痛苦不堪，再加上父親的車禍給他的打擊，她再也經(jīng)不起折騰了，而父親因?yàn)槟菆?chǎng)車禍留下的后遺癥，讓他力不從心，但他從沒(méi)有因這次車禍而沮喪，他還時(shí)刻鼓勵(lì)我，說(shuō)一切會(huì)好的，所以打埂，放水，喂牛都要我干，我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)樾⒕锤改�，我做到了�?/p>
這些年我的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)刻苦，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)用勇氣戰(zhàn)勝一切，我的父母用生命養(yǎng)育了我，用血和汗水供我上學(xué)，我不能辜負(fù)他們的期望，我不僅要把學(xué)業(yè)搞好，還要孝敬父母，尊敬老師，這些說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真的讓你做的時(shí)候，你才知道原來(lái)要付出很大的代價(jià)，我以我有這樣艱苦的經(jīng)歷而自豪，因?yàn)檫@些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)很多，讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)，我知道什么該做什么不該做，這些經(jīng)歷會(huì)陪我一生。
生活的作文13
生活，有快樂(lè)，有歡笑，有激動(dòng)，有幸福，有光明，有熱鬧，有成功，有希望。
生活，有荊棘，有坎坷，有淚水，有失落，有絕望，有無(wú)助，有孤獨(dú)，有失敗。一切應(yīng)得意淡然，失意坦然。
生活，沒(méi)有一蹴而就的成功，沒(méi)有唾手可得的機(jī)遇，沒(méi)有一帆風(fēng)順的道路，沒(méi)有流彩盈香的贊美，沒(méi)有一如既往的規(guī)律。一切豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
要去努力追求每個(gè)快樂(lè)的腳步，每個(gè)歡笑的背影，每個(gè)成功的意蘊(yùn)，每個(gè)希望的源泉，每個(gè)幸福的點(diǎn)滴。
生活，并不是一切違背意愿，并不是一切不可獲得，并不是一切難以跨越，并不是一切都是委曲的。
用樂(lè)觀的心態(tài)去迎接每個(gè)清晨，用積極的態(tài)度去做好每件事，用和善的微笑去對(duì)待每個(gè)人，用緊迫的態(tài)度去珍惜每一分鐘。接受生活賜予的每種挑戰(zhàn)，感受生活降臨的每個(gè)困難，體會(huì)生活賦予的每個(gè)真諦。
把生活看成鏡子，看盡人生的悲歡喜樂(lè)。把生活看成畫(huà)卷，繪滿人生的繽紛色彩。把生活看成音樂(lè)，譜完人生跳動(dòng)的音符。
只要不懈追求，鍥而不舍，生活的腳步會(huì)和你合拍。只要你堅(jiān)持不懈，永不言棄，生活的感知會(huì)如你所愿。
學(xué)會(huì)生活，感恩生活，會(huì)使自己視而一笑于困難，穩(wěn)如泰山于慌亂，平如止水于失意，靜而微笑于矛盾。生活有紛芳的成功，有滿徑的掌聲，有欣然的微笑，有真誠(chéng)的贊美......
學(xué)會(huì)享受生活。尋找“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜;擁有“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的豪邁;珍惜“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”的機(jī)遇;培養(yǎng)“相逢一笑泯恩仇”的胸襟。把生活的`每個(gè)插播、轉(zhuǎn)播都視如“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”的珍惜，學(xué)會(huì)品味如咖啡意猶未盡的生活。
學(xué)會(huì)感恩生活。把生活的失敗當(dāng)成成功的起點(diǎn)，把生活的委曲當(dāng)成微笑的前言，把生活的批評(píng)當(dāng)成贊美的鼓勵(lì)，把生活的淚水當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，把生活的煩惱當(dāng)成未來(lái)的歡樂(lè)。感恩生活的不如意，鑄造你百撓不折的剛毅，建立你永不言棄的堅(jiān)韌，成就你的遇強(qiáng)則剛的勇氣，學(xué)會(huì)感恩如調(diào)味劑，調(diào)劑著味美色香的生活。
生活的作文14
還記得那時(shí)，初入中學(xué)，恍如隔日。匆匆的初中生活，一過(guò)兩年，現(xiàn)在的我仿佛多了些東西，又像少了些東西。但是我不知道，無(wú)論如何也理不清，我是少了還是多了，我就是這樣一個(gè)人，愛(ài)較真。
初一那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛剛軍訓(xùn)完，臉上的黑色還沒(méi)有退去，便又新增了一抹碳色，整得一個(gè)班和一堆黑煤球似的。但是運(yùn)動(dòng)會(huì)與軍訓(xùn)比起來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)就遜色得多了。我們的班主任許老師就在一邊靜靜地看著我們，在自由的玩耍。那時(shí)總感覺(jué)初中好慢，慢到我們的許老師都等不下去了。許老師不帶我們班課。我們也不知道許老師，干什么去了，當(dāng)我們下一位班主任來(lái)了才知道，許老師她心臟手術(shù)該做了。我們班里一片寂靜，旁邊班的早讀我們就借來(lái)了一些。
新的.班主任是牟老師，她是一個(gè)年輕女老師，她不帶我們主科，她是一個(gè)心理老師所以，班里同學(xué)都不會(huì)對(duì)她說(shuō)謊，因?yàn)樗磺卸贾�。在他的帶領(lǐng)下我們從一個(gè)默默無(wú)聞的班級(jí)，成為了年級(jí)第二的班級(jí)。
不知過(guò)了多久，初一就回去了，初二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里的同學(xué)都變了，有的帶上了眼鏡，有的胖了一圈，有的長(zhǎng)了個(gè)子唯一沒(méi)變的就是牟老師對(duì)我們的關(guān)心。
在一次早操中，牟老師發(fā)現(xiàn)我們班的體質(zhì)太差了。跑步總有幾個(gè)人跟不上，牟老師為了給我們打氣，與我們一起在橡膠跑道上跑早操，在朝陽(yáng)的紅霞下，有個(gè)肥胖的女人與學(xué)生同甘共苦。牟老師在一次放學(xué)期間對(duì)我們說(shuō)，你們一定要學(xué)會(huì)自律，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，學(xué)習(xí)是自己的事，沒(méi)人能幫你，我們那天感悟很深，但是不知道牟老師為什么要說(shuō)這些。
那件事我還在心頭刻著，不敢忘記，要自律。
初二下學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們正興奮的等待牟老師為我們講些心靈雞湯，但是事與愿違，我們?cè)谀菚r(shí)，終于明白為什么牟老師要說(shuō)那些，原來(lái)，牟老師也躲不過(guò)命運(yùn)的捉弄。
英語(yǔ)老師代理我們的班主任。時(shí)間總是很快。兩年的事情我還恍如隔日。
唉，啊！我好像知道我多了什么了，想想初中，初一多么幼稚，到了初二我們的銳氣仿佛銳不可當(dāng)，初二結(jié)束回想一下還是很幼稚，我失去了幼稚，換回了一個(gè)自知之明。原來(lái)我的自知之明，還多了成熟，穩(wěn)健。我好像更優(yōu)秀了。初中真是一個(gè)磨煉人的好時(shí)段，漫長(zhǎng)而簡(jiǎn)短。
生活的作文15
甘肅省臨澤縣鴨暖中學(xué)七年級(jí)3班田文靜生活中處處都有理解，一次碰撞后的微笑是一種理解；一句沒(méi)關(guān)系是一種理解；一次錯(cuò)怪后的沒(méi)什么是一種理解……理解別人是一種幸福，被別人理解更是一種享受！
剛開(kāi)校時(shí)，我是我們班的學(xué)習(xí)委員，上息老師不在的時(shí)候網(wǎng)，紀(jì)律就由我來(lái)維持，如果紀(jì)律不好的話，既要給班級(jí)扣分，還要處罰我，因此，上自習(xí)的時(shí)候我格外小心地觀察每一個(gè)人，嚴(yán)防他們的一切非法活動(dòng)，我一向很明智，那天我卻糊涂了……
自習(xí)時(shí)，老師又有事不來(lái)了，我又得顯顯我的威風(fēng)了。
上課鈴響了，我站在講臺(tái)上給同學(xué)們講了要求，便回到了自己的座位上學(xué)習(xí)了，同學(xué)們都還安分守已，我很輕松，抬頭向教室環(huán)視了一周。
啊，竟然有人在玩，況且他還在第一排呢，老師第一眼就會(huì)看到他的，不行我得管了，于是站起來(lái)，輕輕地走到他身邊，這個(gè)家伙居然還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我隨手起一本書(shū)向他頭上狠狠地拍了一下，書(shū)都落地下了，他像從夢(mèng)中驚醒一樣跳了起來(lái)，“你在干嘛？故意和我作對(duì)是吧？別以為你在干什么我不知道。
”我惡狠狠地向他翻了白眼，他的'眼睛淚旺旺的。
宋芳芳，也就是他的同桌站起來(lái)說(shuō)“李天柱，他在查詞典呢！”“查詞典干嘛偷偷摸摸的？”宋芳芳拿起他的作業(yè)本說(shuō)：“你看嘛，他的練習(xí)作完了，他在預(yù)習(xí)下一課呢！”我拿起本一看，頓時(shí)呆若木雞，真是這樣的，我的心跳有些加速，但還是說(shuō)：“那他為什么偷偷摸摸呀？”“因?yàn)樗脑~典被人摔破了，他家的條件不好，又沒(méi)有錢去再買新一，也不想讓別人笑話他，所以……”我從桌洞里拿出那本詞典一看，一切如宋芳芳說(shuō)的。
頓時(shí)，教室里一片沸騰，“哎呀，這下學(xué)習(xí)委員可沒(méi)面子了。
”“這樣也對(duì)，誰(shuí)讓她總是在班里顯威風(fēng)呢！”……同學(xué)們嘰嘰喳喳一說(shuō)著，我的臉燒的厲害，低下了頭望著那本被摔落的書(shū)，他開(kāi)了口：“同學(xué)們，是我不對(duì)，我不該那樣查詞典，學(xué)習(xí)委員也是為了不給班級(jí)扣分才做的，換了誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)這樣的，我們應(yīng)該懂得她的用心的，不就打了一書(shū)嗎？這沒(méi)什么，一點(diǎn)也不疼。
”我知道，那一下打得很厲害，肯定會(huì)很疼的，而他卻若無(wú)其事……
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