道理的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的道理的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　道理的作文 篇1

　　在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大道理，就連故事里都會有一些大道理，下面就讓我來給你們講一講吧。

　　一次，有一個人提著一只非常精美的罐子趕路，走著走著“啪”的一聲一不小心把罐子摔破了，別人都替他摔破了罐子而感到惋惜，沒想到他竟然不以為然的繼續(xù)朝前走，頭也不扭一下，過路人都覺得很奇怪便紛紛趕去問他：“這罐子多么精美！你為什么不感到摔破了罐子而感到惋惜？”那個人說：“灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？

　　是的.，人生就是這樣：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了，不必還要空留戀。如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？

　　道理的作文 篇2

　　我去上學(xué)必須要乘公交車。有一天，我照舊登上了車，那天乘客很多，我好不容易有了座位。到了一站時，上來一個老人，站在我身邊。我想給她讓位，可是我又想，，大人為什么不讓啊。就這樣我沒有讓。沒一會，有一個女孩站了起來，給那位老人讓了位，她站在老人身旁，她一只手扶著椅把，因為她的手根本句夠不著上面的把手。站在那里好象很吃力的樣子。

　　車到站了，我該下了。那個女孩也隨我一起下了車。就在我準備走的`時候，我無意看見，那個讓位的女孩走路一瘸一拐的。哦，原來她是個殘疾人，還比我小。看著她漸漸遠去的背影，我的眼睛模糊了......

　　這個事情使我明白了一個道理，不管是大人還是小人，不管是正常人還是殘疾人，都要有愛心。

　　道理的作文 篇3

　　妮利是非常富裕的千金大小姐，從來都不把糧食、衣服當會事。

　　一天，她來到西餐廳。定了高等客房，驕傲的叫服務(wù)員把菜單拿給她順便蹺起了二郎腿，點了好多好多菜。他把所有的菜每個吃了一口，（看菜多吧�。┍阋�買單，服務(wù)員心里暗暗不樂想：“這人太浪費了！”她買完單，就出去買衣服，買了好多好多。回到了家，她拿出衣服一件一件的試，不滿意的就摔掉，結(jié)果沒有一件是滿意的。就這樣浪費浪費很快就破產(chǎn)了，最后成了乞丐。她非常后悔想讓老天在給他一次機會�？梢磺卸纪砹�！

　�。ㄈ硕�得了珍惜，才會擁有所得的`回報）

　　道理的作文 篇4

　　我知道，上了中學(xué)，就有了一門新課程，它讓人懂得更多的道理，這門課，叫做物理。以前，見姐姐有高中的物理書，那時候不懂，也不懂這個物理代表著什么意思。

　　在白菜還不是非常多的時候，姨姨就已經(jīng)給我們送來好多棵。我對白菜有一點點的喜歡，白菜也能做出很多美食。我記得吃過，醋溜白菜，用白糖拌的'白菜，味道都很不錯�，F(xiàn)在，父母偶爾會做一盤醋溜白菜。我喜歡白菜最嫩的葉子，至于白菜幫，夾住也吃。

　　我還是不喜歡白菜幫。一天中午，媽媽又炒一盤白菜，我問媽媽，為什么會有白菜幫？媽媽說，沒有白菜幫去支撐著嫩葉，那它怎么長呢？我點點頭。

　　媽媽又給我一個例子，如果大樹沒有根，那怎么去長成一棵大樹呢，這兩個例子，對我也很有道理。我曾經(jīng)在書上，也看過一些道理。

　　我終于知道，物理為什么叫物理，物就是物品，理就是物理的道理。

　　在日常生活中，每個物品都有自己的道理，只不過我們沒有去認真思考。

　　道理的作文 篇5

　　周五中午放學(xué)，天氣晴朗，我高高興興地跟著奶奶一塊兒去超市買水果。我們挑了幾個金燦燦的梨，付過錢，有說有笑地往家里走。

　　走著走著，突然間塑料袋破了，梨像一群調(diào)皮的孩子，爭先恐后地跑到了地上。

　　我趕忙彎腰來撿梨，就在這時看到了帽子的影子，我靈機一動：對了！我可以用帽子裝梨，帽子反過來不正是一個盆的形狀嗎？剛好可以把梨裝進去。想到這兒，我立刻把帽子摘了下來，蹲下身，把梨子一個一個撿起來，放到帽子里。太好了！全部的梨都被裝了進去。

　　裝好以后，我抱著梨子，自豪地對奶奶說：“奶奶，我是不是很聰明！”奶奶微笑著說：“你真是一個善于思考的'孩子！”說著還為我伸出了大拇指。

　　這件事情讓我明白了一個道理：當我們遇到困難的時候，只要肯動腦筋想辦法，就一定能解決問題！

　　道理的作文 篇6

　　今天，我讀了《小故事大道理》中的“馬肝的故事”一文，故事中寫到：

　　從前，有一個叫遇公的人，做事總是不動腦，朋友們在一起聚會時，其中一個朋友說“馬肝有毒，能毒死人�！庇龉�反駁：“馬肝真的.有毒嗎？”朋友又說：“馬為什么活不到100歲，仔細細想吧！”遇公站起來說：“我一定要救它”。然后，他急急忙忙跑回家，拿起刀磨了起來，一邊磨一邊說：“我今天一定要救你，我要讓你長命百歲”，馬噙著兩眼淚花，好像在苦苦哀求他，不要殺我，我怕，“這是對你好，我必須救你”說完一下子說把馬肚子剖開了，馬肝摘了出來 ，馬立刻倒在地上死了。遇公后悔極了。扒在馬身上嚎啕大哭起來。

　　讀了這個故事，讓我明白了一個道理：我們從小要好好學(xué)習，多讀書，遇到事情多動腦，做一個智慧的人。不能向故事中的遇公那樣愚蠢，造成不必要的損失。

　　道理的作文 篇7

　　寒假期間媽媽給我一本書，告訴我有時間看看這本書，我不厭其煩的隨口說：“沒問題”。之后就把這本書丟在了一邊。一天媽媽問我：“《小故事大道理》讀了嗎？我吞吞吐吐地說：”還沒呢。馬上讀�！坝谑俏亿s緊拿出這本書讀起來。讀完一篇，被里面的故事吸引住了，就一連讀了好幾個。每個故事都是那么普通，都好像發(fā)生在我們身邊似的并且每個故事后面還有專家的`點評，告訴我們故事雖小但是寓意深遠。

　　打那以后，我一有時間就抱起這本書看，它教我如何做人？如何做事？對待事物該怎么處理，等等。告訴我要尊敬長輩，對任何人要有禮貌，要助人為樂，經(jīng)常干自己力所能及的事情，遇到事情不要急，要多動腦，遇到困難要想解決的辦法，不要知難而退，還教我一些日常的知識，做事要認真不馬虎。好多大道理。

　　我看完這本書之后，非常感謝媽媽，我要把這本書中的知識記在我的腦子里，用實際行動來做。做一個全面發(fā)展的陽光少年。

　　道理的作文 篇8

　　每個人都從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，家人會告訴我們能做什么，不能做什么。我也是，我是一個小女孩，老師對我的教導(dǎo)讓我銘記于心。

　　今天，我和我的好朋友手牽手走進了教室。引起我注意的是：一個男學(xué)生坐在桌子上，腿翹在老師的.桌子上，手里的作業(yè)到處亂扔。我看了之后，直接帶著我的好朋友，把男同學(xué)開到了演講臺下面。那個男學(xué)生的手肘撞到了桌子的角落，開始哭了起來。老師進來看到了這一幕，但老師沒有馬上批評我們，而是把事情的經(jīng)過告訴了我們。我把故事講了一遍，老師問了在場的同學(xué)，然后把男同學(xué)帶回辦公室，給他治療傷口。還把我和我朋友叫進了辦公室。

　　老師委婉的告訴我們，我們做的不對，要勸勸同學(xué)。不聽勸阻，就告訴老師讓老師處理這種事情，不要吵架。

　　我認真地點點頭，向老師保證這種情況不會再發(fā)生。

　　道理的作文 篇9

　　在去年五月，我們學(xué)校舉辦了運動會。我們在一旁給參賽的運動員加油，他們都取得了好成績。

　　我等了半天還沒進行到我參賽的項目，就問老師：“老師，什么時候到我參加的二百米比賽呀？”“等這個項目完事，就到你了�！币宦狇R上要輪到我了，馬上有了精神。

　　我盼啊、盼啊，終于到我了，我興奮地跑去做準備。在準備時我看別人又系了一遍鞋帶，我心想：我早就系好了，不會有事。

　　比賽開始了，我們像箭一樣飛了出去，眼看我就要追上第一名了，這時我感覺一只鞋松了，我沒當回事繼續(xù)跑�？墒窃诰嘟K點幾十米的地方摔倒了，原來是鞋帶開了。都怪我在跑之前沒系好鞋帶，眼看著被他們逐個超過，我想站起來，可腿疼的要命，老師只好讓我退出了比賽，去校醫(yī)務(wù)室處理。

　　我從這件事中明白了一個道理：如果你認為小事太小而不認真去做，那么時間一長，日積月累，當它演變?yōu)榇笫碌臅r候，遭罪的`就只能是你自己。

　　道理的作文 篇10

　　上個月，爸爸媽媽周末帶我去星期八小鎮(zhèn)“打工”。

　　那天，熾熱的風在我們身邊吹著，我和董馨宇、周正陽、程露……卻歡蹦亂跳地跑進了星期八小鎮(zhèn)。剛一進門，工作人員給我們發(fā)了50元錢，我們都快樂地叫起來“呀！我們也有屬于自己的財富了！”正樂的歡的時候，周正陽說：“今天來不是看著錢高興地，而是來‘打工’和消費的`�！甭犃诉@話，大家的眼睛都開始像大偵探一樣，偵察哪里有地方消費或者打工。左看右看幾乎所有星期八小鎮(zhèn)都看遍了也沒找到地方。正在大家心煩意亂的時候我眼前一亮，找到了一家榨果汁的消費店，我們就迫不及待地奔去。

　　剛一出來，大家都嘆了口氣，“花了18元呀！那啥時候才能賺到呀？”

　　于是大家又去賺錢，玩了考古館、當了服務(wù)員、做了模特……

　　“我有69元了！”我興奮地叫著，大家看著手里的錢，也滿意地點頭。

　　今天我不僅賺了69元，也明白了財富在于勤奮！

　　道理的作文 篇11

　　考完試放假了。爸爸帶我出去逛街在回家的路上，看到有買小鴨子的它們可真有趣！爸爸就給我買了倆只。

　　我一回到家馬上把它們放了出來。我把小鴨子放在椅子上，它們忽然跳了下去，可真像游泳運動員在木板上跳水呀！它們又走到我的腳上，可真好玩呀！我又把小鴨子放進蘋果箱。第二天的早上，我去看小鴨子，看見有一只小鴨子好像快要死了。我想它一定是餓死的.。

　　因為昨天晚上我只給了它一點點食物。我又想，我可不能再把剩下的一只小鴨子給養(yǎng)死了。然后就去拿了一把燒熟的米飯喂它。我看著它吃飯的樣子可真好玩，不是嗎？一轉(zhuǎn)眼就到了下午，下午我可是倒大霉啦！我在給小鴨子喂飯的時候，它把大便拉在我的手上，可真惡心。很快就到了晚上，晚上，小鴨子就像一只吵鬧大王，它的叫聲嘰嘰嚓嚓的，可真是太吵了。

　　通過養(yǎng)鴨子的這件事，我明白了一個道理，媽媽爸爸以前養(yǎng)我是很辛苦的，我長大以后要回報他們。

　　道理的作文 篇12

　　有一天，爸爸帶著小明去量身高。

　　他們來到一棵小樹下，爸爸叫小明靠在樹桿，說：“孩子，你站好爸爸要給你量身高了，到明年了你是長高了多少�！毙∶髡f：“好的，開始吧！”小明筆直的站在樹的旁邊。

　　爸爸量了身高，再把釘子釘在與小明身高相同的樹桿上。小明在后面爸爸在小樹上釘釘子，想起老師說過愛護小樹，是我們大家的責任。他對爸爸說：“老師說要愛護小樹，不能破壞小樹的。”爸爸說：“等你長大了，就知道了�！�

　　冬天，下起了大雪，有幾個小朋友在小樹旁立了一個大雪人在那里。

　　一年過去了，小樹長高了一大截，小明和爸爸又來到這棵小樹下面，量了身高，比原來釘?shù)?釘子差一大截，小明傻了眼，問爸爸這是怎么回事？爸爸對他說：“樹在一年長高，釘子也跟著升高，人沒有樹長的快，所以就差一大截。”小明懂了，啊！原來一年當中，萬物都在生長。

　　道理的作文 篇13

　　今天發(fā)生了一件倒霉的事。我不小心把書掉到了水里，我急忙把它撈起來，可是為時已晚，書已經(jīng)變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉的把書放到太陽下晾曬，等晾干了，它就變得皺巴巴了。

　　我去問媽媽怎么辦，媽媽說：“把放到冰箱里吧！水在0攝氏度以下會結(jié)成冰，等冰直接揮發(fā)變成水蒸汽，書就能恢復(fù)了�！薄斑@是真的嗎？”我想，最后我還是抱著試試看的想法，把書放到了冰箱的冷凍室里。

　　過了幾天，我打開冰箱，書已經(jīng)變成了冰塊，四周也被冰給封住了，不過書保持了平整，一點也不皺了。又過了幾天，我再次打開冰箱，書依然被冰凍著，但頂部已變干了，仍然保持著幾天前的平整。以后的日子，冰的面積越來越小了，最后終于全干了。

　　我高興的抱著平整的`手舞足蹈，這真是一個好辦法，以后再也不怕書受潮了。

　　其實生活中有許多小的科學(xué)方法，包含著科學(xué)道理，只要肯動腦，方法一定比困難多。

　　道理的作文 篇14

　　朋友們，你們知道口才演講嗎？相信你們都知道。

　　剛好，我們學(xué)校昨天舉辦了口才演講比賽，大家都演講得滾瓜爛熟。大家口才很好，記憶更好。先說口才，演講得完美無缺，沒有美中不足；再說記憶吧！我們班有兩張演講稿，一張一千六百多字，另一張一千萬五百多字，雖然字數(shù)那么多，但她們依然能被下來，一字不漏地背下來，真是好記星。她們被那么長的文章，可下了不少的`功夫，也流下了許多辛勤也艱苦的汗水。她們可用了不少功夫，吃了不少苦頭，就為了一個目的，成功進行演講。最后，她們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>

　　通過這件事我明白了一個道理：

　　只有付出才有收獲，只有付出才能得到回報，不付出終究得不到回報。“臺上十分鐘，臺下十十年功”這句話說得真好，臺上演講是短暫的十分鐘，但在臺下，卻演著“囚犯”的角色。

　　同學(xué)們，你們知道了嗎？只有付出，才有收獲；只有勞動，才能得到豐富的糧食。

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