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美麗的校園作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的美麗的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園作文1
嘩啦啦，嘩啦啦，天空下起了傾盆大雨。光明小學(xué)放學(xué)了，小紅沒(méi)有帶雨傘，也沒(méi)有帶雨衣，急匆匆地往校門外邊跑。李老師看見(jiàn)了，連忙把她的`雨衣給小紅穿上，心疼地說(shuō)：“小紅，你怎么什么也沒(méi)有就往家里跑了呀？”“謝謝您，李老師，我不知道今天會(huì)下雨�！毙〖t感激地說(shuō)。“來(lái)來(lái)來(lái)，快穿上老師的雨衣”。
這時(shí)，小明撐著雨傘走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)李老師正在大雨里給小紅穿雨衣，趕忙跑過(guò)去給老師撐傘，自己卻淋在雨中……
美麗的校園作文2
一走進(jìn)東校門，我就被眼前的景色吸引住了。草坪綠油油的，踩上去像柔軟的地毯，很有彈性。中間有一顆潤(rùn)德石，深褐色的，一點(diǎn)也不規(guī)則。石頭的中間刻著兩個(gè)紅色的`大字，“潤(rùn)德”在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷了！鐵樹(shù)向四周展開(kāi)，深綠的葉子像一個(gè)芭蕉扇，也像綠色的噴泉，更像開(kāi)屏的孔雀。南天竹的葉子非常秀美，似竹非竹很神奇。羅漢松很挺拔，造型優(yōu)美，像潤(rùn)德石的保鏢，更像潤(rùn)德石的太陽(yáng)傘。從遠(yuǎn)處看去，層層疊疊，就像一片綠云。
美麗的校園作文3
清晨，太陽(yáng)公公用它溫柔的手臂把沉睡的大地悄悄喚醒，金色的陽(yáng)光籠罩著整個(gè)校園。我來(lái)到校園，欣賞著一片生機(jī)勃勃的景色。
一進(jìn)校園，被修成“welcome”字形的六月雪便會(huì)映入你的眼簾。六月雪是在六月開(kāi)花的，開(kāi)的花就像雪一樣潔白無(wú)瑕，所以就命名為六月雪。它們無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，每天都露著笑臉熱情地歡迎著我們的到來(lái)。
最顯眼的數(shù)杜鵑花了!校園內(nèi)每個(gè)大小不同的花壇內(nèi)都種著杜鵑花。它被一圈灌木圍繞著，在蜜蜂和蝴蝶的叫喚下，它揉著惺忪的眼睛，像個(gè)害羞的姑娘半露半包著花蕊，不由讓我想起白居易的“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”。
最好看的得數(shù)紅玉蘭!現(xiàn)在正值初春，其他樹(shù)的葉子都還沒(méi)長(zhǎng)全，唯獨(dú)它，葉子長(zhǎng)得很茂盛。它的葉子是紅色的，一片片就像花瓣，總讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得這不是它的葉子，而是它的`花。它現(xiàn)在正值開(kāi)花期，花開(kāi)得爭(zhēng)先斗艷，生怕自己落后，不能引起人們的注意。紅色的樹(shù)葉和紅色的花交錯(cuò)在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片紅色的晚霞。
最引人注目的還數(shù)香泡樹(shù)了!秋天，當(dāng)它結(jié)出果實(shí)的時(shí)候，我們稱它的果實(shí)為“文明果”。在我們學(xué)�！拔拿鞴笔怯脕�(lái)獎(jiǎng)勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)的“文明形象大使”。它可是一種榮譽(yù)，我們也喜歡稱它為“榮譽(yù)果”。因此，香泡樹(shù)哪個(gè)枝條上長(zhǎng)出了第一片新葉，什么時(shí)候開(kāi)出第一朵花，結(jié)出第一個(gè)果子，我們都清清楚楚。
這就是我們的校園，不僅我愛(ài)它，所有同學(xué)都愛(ài)它!
美麗的校園作文4
美麗的校園美麗的校園我的學(xué)校很美麗，就是沙灣一小。
學(xué)校里有花壇，花壇里種著五顏六色的花，有兩個(gè)小籃球場(chǎng)。還有一個(gè)塑膠跑道，到了夏天，同學(xué)們都在那里做操。到了冬天，同學(xué)們穿著厚厚的'棉襖，在跑步。學(xué)校還有180歲的大樹(shù)，夏天，我們經(jīng)常在大樹(shù)底下乘涼、玩耍，仿佛也給大樹(shù)增添了許多樂(lè)趣。到了下春天，小鳥(niǎo)都飛回來(lái)了，在大榆樹(shù)上唱歌、玩耍，好想玩得很快樂(lè)。
這就是我美麗的校園！
美麗的校園作文5
我的學(xué)校汶河小學(xué)，位于揚(yáng)州古巷——北柳巷。它有著幾百年的歷史，學(xué)校里風(fēng)景如畫(huà)，建筑古色古香，吸引了不少中外學(xué)者前來(lái)參觀。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校門的正前方，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊，連廊前面種植了各種各樣的花，有紅色月季、粉色杜鵑花等，芬芳艷麗，好看極了！它們散發(fā)出淡淡的清香，前來(lái)參觀的學(xué)者們，總會(huì)在這里拍照留念。
夏天，校門的東北方向，有一棵蠟梅樹(shù)，這棵樹(shù)一到夏天就長(zhǎng)得特別茂盛，風(fēng)一吹過(guò)，會(huì)發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，仔細(xì)看，上面還結(jié)滿了青綠色的橢圓形的小果子，一問(wèn)才知，是梅子。
秋天，校門的西邊有棵千年歷史的銀杏樹(shù)，一到秋天銀杏樹(shù)的葉子就會(huì)變黃，好像穿上了黃衣服，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，一片片銀杏葉像頑皮的.孩子，迫不及待地離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，在風(fēng)中自由地奔跑。
冬天，校門西北邊，有一棵千年不倒的松樹(shù)，樹(shù)皮摸上去坑坑洼洼，像老人臉上的皺紋；它的葉子，摸上去像針一樣扎手。一年又一年，它像一名戰(zhàn)士，時(shí)刻挺直著腰桿，站立在那里，守護(hù)著董子祠，守護(hù)著書(shū)院，迎來(lái)送往一屆又一屆的學(xué)子。
我的學(xué)校真是太美了！我愛(ài)它，愛(ài)它的風(fēng)景，愛(ài)它的古老！
美麗的校園作文6
我有一個(gè)美麗而又可愛(ài)的學(xué)校叫“清林小學(xué)”。
那里的教學(xué)樓很象一個(gè)大大的弧行，里面有一至六年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)，當(dāng)。當(dāng)，下課鈴響了，低年級(jí)的小學(xué)生在操場(chǎng)的北方玩游戲，高年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上踢足球，打籃球，有的打羽毛球，從遠(yuǎn)處望去就象正在比賽的小螞蟻，他們互相奔跑著，追逐著，歡笑著，開(kāi)心極了，這就是我們的課余快樂(lè)生活。
在學(xué)校的`四周有著許許多多的花草樹(shù)木，操場(chǎng)的旁邊有很多的娛樂(lè)設(shè)施，如鉆狗洞，滑滑梯等。我們學(xué)校的小池塘里有五顏六色的金魚(yú)和鮮嫩的荷花，盛開(kāi)的荷花象一個(gè)個(gè)粉紅色的大盤子。
這就是我喜歡的小學(xué)，是我學(xué)習(xí)的地方。這里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園作文7
我們美麗的校園坐落在杭州市下城區(qū)朝暉一區(qū)內(nèi)。每次上學(xué)走到校門口，就可以看見(jiàn)9個(gè)醒目的大字：杭州市朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每天早上七點(diǎn)半，銀黑色的伸縮鐵門就會(huì)打開(kāi)。隨后值周的老師和同學(xué)就會(huì)站成兩排，彬彬有禮地迎接入校的老師和同學(xué)們。
走進(jìn)校園后，往左看，這就是我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)中間是一個(gè)長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的兩側(cè)各有一個(gè)白色的足球框。足球場(chǎng)外面就是塑膠跑道了。我們放學(xué)后經(jīng)常會(huì)去跑道上跑五圈，可爽了！操場(chǎng)的西南角還有各種健身器材，我們都很喜歡。因此每當(dāng)大課間結(jié)束的時(shí)候，總會(huì)有同學(xué)在那邊玩幾下。
校園的右側(cè)是教學(xué)樓，這棟樓已經(jīng)建成30多年了。教學(xué)樓的外墻是由許多黃色的墻磚鋪成的。教學(xué)樓一共分為四層，每層都有五到六個(gè)寬敞明亮的教室。每天我還沒(méi)到校門口，就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀課文的`聲音。教室門口是我們的走廊。我們每天下課都會(huì)在那邊遠(yuǎn)眺，讓眼睛得到休息。走廊的盡頭是老師們的辦公室，辦公室比較小，每間辦公室都有五六個(gè)老師，顯得比較擁擠。但是里面依然很整潔。我最喜歡校園一樓西面的書(shū)吧了。書(shū)吧的地板是由黃色的木板鋪成的，由于年代比較久遠(yuǎn)，所以踩在上面會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲。下課時(shí)我走進(jìn)書(shū)吧，里面異常安靜。比起外面同學(xué)們的喧鬧聲、聊天聲可真是天差地別。書(shū)吧的書(shū)雖然大多數(shù)比較陳舊，但是每一本書(shū)都保管的很好，沒(méi)有一本書(shū)缺了一頁(yè)或做得很厲害，并且這些書(shū)都是精挑細(xì)選過(guò)才放在書(shū)吧里的。正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)翱翔在書(shū)的海洋里。
這就是我們的校園，一個(gè)整潔又充滿生機(jī)的校園。
美麗的校園作文8
我們的校園是個(gè)美麗的校園，它位于寧波市海曙區(qū)萬(wàn)安橋的柳西河畔。校園里處處是綠，樟樹(shù)、菊花、樹(shù)叢、草地……隨處可見(jiàn)。
走進(jìn)那道寬大的電子門，首先映入眼簾的是那如一塊無(wú)暇的純綠色的大翡翠一般的大草坪，大片大片的草坪上沒(méi)有一塊地方不是純綠色的、中間沒(méi)有一丁點(diǎn)兒雜色，再看那天空，仿佛到了高原一樣。
接著，你又可以看見(jiàn)高聳的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓有五層。每一層有六個(gè)教室和二個(gè)辦公室。每個(gè)教室十分明亮、非常寬敞，里面可以容納七十多個(gè)人。早晨你走進(jìn)去就可以聽(tīng)到那瑯瑯的書(shū)聲；中午你走進(jìn)去可以看到同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)玩耍；下午你走進(jìn)去可以望見(jiàn)，同學(xué)們?nèi)匀簧埢罨⒌男螒B(tài)。再瞧瞧那老師辦公室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)個(gè)藍(lán)色的辦公桌十分寬敞而又整潔，一排書(shū)桌上放了許許多多的東西，醫(yī)品、棋類、用品……都放在了上面。走近去看，辦公桌上一臺(tái)電腦，旁邊幾格抽屜，半包圍的結(jié)構(gòu)讓人感覺(jué)十分舒適。
走過(guò)天橋來(lái)到對(duì)面的綜合樓。這座樓房寬闊無(wú)比，十分明亮，陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)耀眼奪目。最下面一層則是圖書(shū)館，上面陳列著各種各樣的書(shū)�？臻e時(shí)，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。
往里走就是我們的.操場(chǎng)了，它功能大著呢！中間一個(gè)超大的籃球場(chǎng)，周圍一面是涂鴉墻，一面是100米的塑膠跑道。另外兩面則是運(yùn)動(dòng)器材，天梯、雙單杠……而且全校人都可以站在里頭。最后，就是餐廳，它可不得了。所有人都可以坐得下，走進(jìn)去香味不停地向我襲來(lái)，你不想吃也想吃了。
這就是我美麗的校園。
美麗的校園作文9
我們有一個(gè)美麗的校園，我非常喜歡它，因?yàn)樗荒甑筋^都很美。
春天充滿了春天的景色，校園里的.草已經(jīng)發(fā)芽，花兒已經(jīng)開(kāi)放，整個(gè)地球似乎都被沖刷過(guò)了。春天是一年中的季節(jié)。人們?cè)诩竟?jié)的早期播種希望的種子。
夏天，陽(yáng)光普照大地。校園里樹(shù)上的蟬不停地叫。它似乎告訴人們要努力工作。一切都有回報(bào)。在炎熱的夏天，一切都在陽(yáng)光下生長(zhǎng)。
秋天是收獲的季節(jié)。校園里的石榴成熟了，葉子落了下來(lái)，花枯萎了，變黃了，然后寒冷的冬天來(lái)了。外面下了很多雪。我們?cè)跍嘏慕淌依飳W(xué)習(xí)，下課了，雪還沒(méi)有停。我們跑下樓堆雪人，打雪仗。我們玩得很開(kāi)心。
美麗的校園作文10
我的學(xué)校是鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一個(gè)美麗的學(xué)校。
一進(jìn)門，就看到一條寬闊平坦的大路，一排排柳樹(shù)像士兵一樣站在兩旁。路的兩邊長(zhǎng)滿了鮮花和小草，瞧，一朵朵鮮花像害羞的小女孩向我們微笑�？�，青青的小草正在向我們招手呢。
下課的時(shí)候，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室來(lái)到操場(chǎng)，他們有的.跑步，有的打籃球，有的踢足球，還有的做游戲，非常熱鬧。
我們的校園真美麗��！
美麗的校園作文11
我的校園是漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里的地面十分干凈。因?yàn)榍趧诘耐瑢W(xué)們把地面打掃的一干二凈，老師看了連連點(diǎn)頭，校長(zhǎng)看了，對(duì)同學(xué)們豎起了大拇指。
可愛(ài)的塑膠操場(chǎng)也不甘示弱。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做操、跑步、摔跤、做游戲，更是體育課的`主要場(chǎng)地。
西花園很美麗，特別是草坪。一到夏天，草最高能長(zhǎng)兩分米高，草地也變得一片碧綠。東花園也變得如此漂亮，荷花池的荷花綻開(kāi)了笑臉，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，快活極了。
美麗的校園作文12
我們的校園，是知識(shí)的樂(lè)園，更是美麗的花園。
一進(jìn)我們美麗的校園，就看到那一簇簇，一團(tuán)團(tuán)美麗的鮮花，叫人眼花繚亂。有紅的。、白的。、黃的。、紫的。、藍(lán)的......五顏六色改為：五彩斑斕，鮮艷極了！同學(xué)，你概括寫(xiě)得非常好，抓住了景物的.特征。但老師建議你還要進(jìn)行具體的描寫(xiě)，都有哪些花，各是什么名稱？什么顏色？可以運(yùn)用比喻和擬人的修辭，把景物寫(xiě)得更生動(dòng)些。
再抬頭看看那高大挺拔的松樹(shù)。楊樹(shù)。梧桐樹(shù)......想改為：像一個(gè)個(gè)巨人，堅(jiān)守在自己的崗位上。運(yùn)用了擬人的手法，把樹(shù)寫(xiě)活了。但是你只寫(xiě)了樹(shù)的形狀，樹(shù)的顏色沒(méi)有寫(xiě)，樹(shù)蔭也沒(méi)有寫(xiě)，應(yīng)該補(bǔ)充進(jìn)去。
美麗的校園作文13
我們的校園是多么美呀，那里有五顏六色的鮮花，莊嚴(yán)肅穆的史公祠，寬大的操場(chǎng)，還有一顆顆高大偉岸的樹(shù)木……簡(jiǎn)直漂亮極了。
學(xué)校大門前有一塊黑色大理石，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅林小學(xué)，底下還有一行小字——西區(qū)校。在學(xué)校門口的兩旁種著幾棵香樟樹(shù)，特別茂盛。
走進(jìn)校園大門，一個(gè)像一塊巨大黑板的大屏幕便出現(xiàn)在你的眼前，上面顯示著學(xué)校里的各種新聞，它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著我們的校標(biāo)，上面畫(huà)著一個(gè)少年，頭是金黃色的，寓意我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。校標(biāo)的下面寫(xiě)著我校的建校時(shí)間，我校創(chuàng)建于1947年。再下面是校訓(xùn)：尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著寫(xiě)著“梅嶺小學(xué)西區(qū)�！逼邆�(gè)黑色大字，右邊的大樓是我們上課的樓。
向教學(xué)樓中央走，會(huì)看到一棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)干摸上去特別的粗糙，看起來(lái)是一個(gè)多年的老樹(shù)，樹(shù)葉嫩綠嫩綠的'，有幾片還被一些小蟲(chóng)子咬了幾個(gè)洞，好像一個(gè)有趣的窗花，可有意思了。除了這棵桂花樹(shù)，那里還有許多樹(shù)，它們個(gè)個(gè)高大茂盛。
走過(guò)桂花樹(shù)，向右拐就來(lái)到了史公祠，里面梅花盛開(kāi)了，露出了粉紅粉紅的臉龐，梅花樹(shù)的樹(shù)干歪歪扭扭，像梅花鹿的角一樣。除了美麗動(dòng)人的梅花樹(shù)，那里還有許多不知名的小花在競(jìng)相開(kāi)放著，還有不知名的樹(shù)呢，草飛快地生長(zhǎng)著，漂亮極了。
操場(chǎng)在學(xué)校的最北面，跑道紅白相間，中間綠油油的人工草坪上是一個(gè)足球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，都特別的大呢。下課了，這里就成了熱鬧的海洋。
這就是我們的學(xué)校，很美，不是嗎？
美麗的校園作文14
一彎小橋架在湖中央，連通著兩岸。岸邊的石頭參差不齊，雖然沒(méi)有簡(jiǎn)潔大氣之美，但給人一種不經(jīng)雕琢的自然之美。坐在兩岸的石頭上，看著碧波蕩漾的湖水，別有一番情趣。拾起一塊扁石，向水里拋去，靜賞層層漣漪。地上翠綠的小草，使畫(huà)面不再單調(diào)，給人一種悠閑的'心情。假山旁的大樹(shù)，如同守衛(wèi)一般，守護(hù)著這片自由美好之地。水中的游魚(yú)，一條，兩條，三條，在水中嬉戲。路遇一二同學(xué)，相互微笑以示友好，和諧美好的校園時(shí)光。
美麗的校園作文15
世界上有很多值得我們欣賞的地方，如廬山瀑布的波瀾壯闊，杭州西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀……而今天，我突然意識(shí)到我的校園是如此美麗。
校園里首先看到的`，就是我們活潑可愛(ài)的學(xué)生，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，準(zhǔn)備接受知識(shí)的沐浴。而傳授我們知識(shí)的正是孜孜不倦的老師，他們辛勤地工作，為的就是讓我們從“無(wú)知者”變成“富才者”，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，盡情汲取智慧的甘霖。老師在講臺(tái)上耐心地講黑板上的內(nèi)容，同學(xué)們坐在下面認(rèn)真地聽(tīng)講。這是多么溫馨的場(chǎng)面��！我想，也只有你——美麗的校園，才會(huì)有這樣的場(chǎng)面。
校園內(nèi)美麗的何止是人物？當(dāng)我們?cè)跇窍伦杂苫顒?dòng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，這里林茂草豐，加上小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這里更是迷人。走進(jìn)后花園，撲鼻聞到香味，這里百花齊放，爭(zhēng)奇斗——使人陶醉其中，不時(shí)飛來(lái)幾只蝴蝶，它們也好像癡迷在這境界中了。其中，最讓我喜愛(ài)的是小河。春天，小河歡快地流淌，發(fā)出清亮的聲音；夏天，小河一動(dòng)不動(dòng)，但請(qǐng)來(lái)了荷花與荷葉，請(qǐng)它們?yōu)樽约赫趽跻唤z太陽(yáng)的灼燒；秋天，小河碧波蕩漾，蕩起一片片波瀾，當(dāng)秋葉落在小河身上，不禁感受到一絲涼意；冬天，小河被結(jié)成一個(gè)大冰塊，猶好呀一塊綻開(kāi)的冰花，特別冰清玉潔。你們說(shuō)這些美麗的景色怎不能為光潔絢麗的校園錦上添花呢？
啊，美麗的校園，你一點(diǎn)也不比名山名景遜色，也正是有你，我們才能在你的保護(hù)下，一天天茁壯成長(zhǎng)！
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