【合集】生活的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
我一直以為我的生活不快樂，學(xué)校、家里兩點一線，來回轉(zhuǎn)悠兒，走來走去，卻始終逃不出那一間教室和兩間屋子。 無休止的考試，紛至沓來的試卷，攪得人頭暈?zāi)垦�、焦頭爛額。閉上眼，用麻木的神經(jīng)緩慢的思考。不！我的生活不應(yīng)該是這樣的！
這時仿佛聽到了身后傳來一個蒼老的聲音，眼睛，你的眼睛呢，你的心呢，用眼睛去觀察，用心去感受我恍然領(lǐng)悟 我愛自然 自然之美，從古至今，倍受人之青睞，其給與詩人以靈感，陶冶俗士之情操，為年幼孩童最原始的玩伴。它帶給我與眾不同的的快樂。 自然萬物之間，我尤愛流水。捧起一捧清澈透明的水，它卻在瞬息間從我指縫間滑過，冰涼的，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切，仿佛透明晶瑩的精靈，引起了無數(shù)的遐思。它是自然的`精靈，溫柔而嫵媚，剛毅而不屈，她快樂的流淌著，面對未來勇往直前，毫不畏懼，流出了生命的精彩，流出了萬丈豪情！水之樂亦我之樂，我愛水之樂。
我愛讀書 莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我愛讀書，因為書可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿灰塵的靈魂。 每每沉浸在書的海洋中，我都在不停挖掘著書中蘊(yùn)藏著的寶藏，它帶給我滿足與充實，我想張開自己的雙翅，在那書的天空，翱翔。 流水淌過了我的心田，令我神清氣爽，書籍為我插上翅膀，翱翔天際，我的生活因此不凡，我的生活無比快樂。
生活的作文2
電改變和豐富了我們的生活，把我們帶進(jìn)了美好而神奇的世界，電也為人類征服自然提供了無窮的力量。自從人類發(fā)明電以來，電給人類帶來了享受不盡的幸福。
可現(xiàn)在，人類對電的依賴性越來越強(qiáng)，且浪費(fèi)電的現(xiàn)象也越來越普遍，導(dǎo)致電的緊缺和停供。
今天，我的'語文老師陳老師對我們說：“福田區(qū)有一項征文大賽，主要內(nèi)容是節(jié)約用電、科學(xué)用電。” 說起電，用處還真是太多太多了!我們挨家挨戶都要用電，廠里也要用電。幾乎每個地方都要用電!所以，現(xiàn)在的電源非常緊張。
如果，我們沒有了電，我們就會生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵!如果，有了電，就像是如魚得水!電的能源是可貴的，所以，我們要節(jié)約用電�？墒�，怎么才能節(jié)約用電呢?下面我就舉兩個節(jié)約用電的方法：比如說電視機(jī)，在晚上的時候，你看電視看得很晚了，想睡覺了，你就只把開關(guān)關(guān)了，這樣就是浪費(fèi)電，應(yīng)該把插座拔掉，這樣才能讓電源完全不通!起到省電的作用。還比如說空調(diào)吧：有的人喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得很低很低，這樣既浪費(fèi)電，又對身體有害，我有一個巧妙的方法，我覺得只要把空調(diào)開到26~27度就行了，這樣既舒服又省電。
電是可貴而有限的，我們應(yīng)該要節(jié)約用電，當(dāng)供電變得緊張時是用金錢都買不來的資源。所以我們大家應(yīng)該節(jié)約用電和安全用電，讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約用電，環(huán)保的生活吧。
生活的作文3
我的家住在馬路邊，爸爸經(jīng)常做飯給我吃，平時我們都燒煤做飯，可用余熱供水�？墒堑搅藷崽彀职志筒粺毫耍覇柊职譃槭裁�?爸爸告訴我:因為燒煤能產(chǎn)生很多的二氧化碳和硫化物的氣體，再說天熱了就不用那么多的熱水了。用電和液化氣都不會產(chǎn)生這些氣體，能夠少排放碳化物減少大氣的污染。
兩年前，媽媽買回來幾個長長的'大燈泡，我對媽媽說:“家里已經(jīng)有燈泡了，你干嗎還買呀！”媽媽笑著說：“傻孩子，這是節(jié)能燈，別看燈泡大，可是它用電時間長了，就能省很多錢�！睗u漸地，我家都換上了這種“大”燈泡。
每次到了熱天，家里都很熱，可是爸爸不開空調(diào)。到晚上的時候就把一臺小風(fēng)扇放在后面的窗臺上朝房子里面轉(zhuǎn)。爸爸告訴我：“這后面有山、有樹，天黑后這的空氣就轉(zhuǎn)涼了，我們把風(fēng)吹到里面，就會很凉快。”慢慢地房間里真的變涼了，我也慢慢睡著了。為了少用一些電，媽媽總是很少開冰箱、開電視。為了少用水，總是把洗衣服的水和洗臉的水存起來，用它拖地和沖廁所。而且總把一些廢紙、廢塑料存起來，多了以后就把它們賣掉。這些事看起來不起眼，可是卻能節(jié)約很多，并且也能符合如今提倡的節(jié)能環(huán)保的生活。慢慢地，我也會把一些飲料瓶、廢紙等東西存起來。我以后也要過“節(jié)約生活”。
生活的作文4
現(xiàn)在，全球都在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，隨著知識的增多，我漸漸懂了，知道低碳是為了保護(hù)地球，為了保護(hù)我們的家園，于是，我也開始了低碳生活。
一天早上，我起床發(fā)現(xiàn)：客廳的'燈竟然一夜未關(guān)，連忙伸手把燈關(guān)了。心想：爸爸媽媽真粗心啊!睡覺前竟忘了關(guān)燈，真不好。又浪費(fèi)了很多電，真可惜。我得馬上去勸爸爸媽媽，讓他們做一個像我一樣低碳的人。
爸爸媽媽剛起來，我大聲地指著燈炮對他們說：“爸爸媽媽，你們一定要做一個低碳的人��！昨天你們睡前忘了關(guān)燈，白白浪費(fèi)了電。產(chǎn)生了很多二氧化碳等，過多的二氧化碳會使地球本厚的臭氧層變薄了，太陽強(qiáng)烈的紫外線照在身上，會產(chǎn)生許多疾病�！薄斑@么小就懂得低碳，我們大人也不能落后��！”爸爸媽媽異口同聲的說。
第二天，我看見媽媽開電腦只開了兩小時就關(guān)了，她走了過來，對我說：“電腦不要長時間開著，每開2小是時就要休息一段時間，這樣有利于低碳環(huán)保�！蔽尹c了點頭，心想：“我自稱為低碳市民，卻不知道大部分關(guān)于低碳的知識，真得好好學(xué)習(xí)一番。
這時，爸爸走了過來，說：“現(xiàn)在你知道了吧！這幾年，我們一直不買空調(diào)，只吹電風(fēng)扇，是為了當(dāng)?shù)吞紙?zhí)行者，為了地球?qū)淼沫h(huán)境�！蔽衣牶螅南耄旱吞忌�，從我做起！
其實，低碳生活不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)，又利于身心健康，還能節(jié)省生活開支呢!
大家一起來當(dāng)?shù)吞忌畹闹魅�，共同保護(hù)人類負(fù)擔(dān)一的家園——地球。
生活的作文5
課余生活多精彩 我，一個愛看書的六年級學(xué)生。在課余時間中，相信你們一定有各自的愛好，而我最大的愛好就屬看書莫屬了！ 書里面有無窮無盡的知識，使我能在學(xué)習(xí)一天的勞累時間里掙脫而出，在知識的海洋里快樂遨游！
那時，我正讀三年級，記得有一會回，媽媽有事要外出，臨行前對我千叮嚀萬囑咐，看住鍋里的菜，別焦了！我連連點頭，不一會兒，便又投入到我的“書海”里了。可是，正當(dāng)我看得津津有味時，不幸的卻發(fā)生了：一股股焦氣撲鼻而來，開始，我還以為是鄰居家的哪只菜燒焦哩呢，可隨著時間的走動，焦氣卻越來越濃，這時，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步并兩步，跑到廚房，趕忙關(guān)了煤氣，打開鍋，那氣味，誰聞著都難受！媽媽回來了，看到眼前的'景象，并沒有說我，而是對我說道：“你愛看書是好事，我不反對，可是做事不能三心二意，知道了嗎？”
我情不自禁地低下了頭…… 我也常常因為看書看得太入迷而忘了吃飯，忘了睡覺。一次，做完作業(yè)，剛好八點，我便又喜滋滋的拿起書看了起來（媽媽已經(jīng)睡了），一個小時過去了……兩個小時過去了……半小時又過去了，終于，媽媽醒來看見我依舊在看書，便提醒我十點半了，不早了，該休息了，我這才睡覺。 時間飛逝，一下子，三年過去了，而我卻依舊愛在自己的課余生活中看課外書，我覺得看書已經(jīng)是我無法割舍的愛好，三年后如許，五年后也依舊這樣，永遠(yuǎn)也無法改變……
生活的作文6
微笑面對生活。失敗是人生常見的事情，要腳踏實地的干自己的。
我在每次考試都是不及格，總是班級里的后幾位。我最害怕考試，考試我就宣布輸了，我就鬧心。
那天我考試回來 很不開心。爺爺看出我的心思了就來和我說話。說我給你講個故事吧。我洗耳恭聽。說內(nèi)戰(zhàn)前的某個春天，一個青年來到了泰勒家的農(nóng)場，請求泰勒給他點活兒干。盡管泰勒除了知道大家都叫他杰米之外，對他是一無所知。但還是收留了他。讓他在農(nóng)場里幫忙。杰米干活很賣力。劈材，養(yǎng)奶牛等活兒樣樣都行。杰米吃飯的時候就蹲在廚房把垃圾口。晚上在奶牛棚里鋪點甘草當(dāng)床過夜。但是杰米去愛上了泰勒的女兒，泰勒不同意他們結(jié)婚。
他的女兒怎么能嫁給沒有錢沒有名聲沒前途的杰米呢？沒過多久。杰米背起自己的鋪蓋卷，一去不回。三十五年后的一天，泰勒把奶牛棚拆掉想建一個新的。在一根木柱子上，他看到了杰米刻下的全名。詹姆斯。A。加菲爾德。那一年，美國總統(tǒng)名就是這個。爺爺給我講完之后使我明白前途是什么啊，前途就是自己腳踏實地的'干活。讓自己的一切都踏實的干。失敗不害怕，害怕的是沒有了斗志。我爺爺告訴我。要微笑面對生活。我說是應(yīng)該微笑面對生活，從此我看透了生活，學(xué)習(xí)。我要用微笑打敗我的失敗。要讓這個故事永遠(yuǎn)的藏于心中。讓所有的所以都腳踏實地。
微笑面對生活，能讓你在打敗的是自己的自信，讓你從新站起來的也是你自己。
生活的作文7
仿佛就在彈指一揮間熈年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在初中的大門前，回顧走過的路，一位偉人說得好：在通往理想之峰的途中，永遠(yuǎn)沒有芳草萋萋、百合盛開的大道，只有布滿荊棘的山路。
我的學(xué)習(xí)生活似一闋弦歌，踏著一天天不停更換的黑白鍵，叮咚作響，穿插著小號的嘹亮，牧笛的粗獷，有小提琴清越的四連音，也有大提琴鏗鏘而低沉的音符，還有揚(yáng)琴那幾聲歡快的休止符。而時光則彈著清麗明朗的鋼琴旋律。 記不清多少次，面對一張張畫著叉的試卷；記不清多少次，面對一篇篇耳熟能詳?shù)恼n文。我只記得這些年來課本一次次由新變舊，鉛筆一支支由長變短，作業(yè)一本本由少變多；只記得多少次在燈下伏案寫作業(yè)，面對一道道習(xí)題束手無策而抓耳撓腮，忙得焦頭爛額。
在升初考即將來臨的日子，生活很緊張，一刻不停地補(bǔ)課，馬不停蹄地埋頭苦干，寫無數(shù)的習(xí)題，畢恭畢敬地豎起耳朵，聽數(shù)落的.話語。 在書山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之后的樂。在嘗過多少次失敗的苦后，才能換來成功的樂！但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子苦不堪言，令人心悸，充滿快樂的一帆風(fēng)順卻容易使人松懈。
然而正是這學(xué)習(xí)的苦與樂讓我在小學(xué)六年中踏實地走過。 六年學(xué)習(xí)生活的苦與樂，一闋美妙而令人回味無窮的弦歌。我將繼續(xù)彈奏這段樂章，叩開２００６年揚(yáng)中神圣的大門。
生活的作文8
我一直過著無聊、又漫長的生活。每天起床穿好校服就去學(xué)校，在學(xué)校里考試、看書、學(xué)知識，每一天都是那么的有規(guī)律，也是那么的平凡。每天中午都回到家里吃飽飯，就本能得上二樓玩電腦，這也是我的習(xí)慣之一了。到兩點十分的時候，又是去上學(xué)，聽老師講課，等到五點十分的時候放學(xué)回家，又回到家里吃飽晚飯，繼續(xù)上去玩電腦，打發(fā)我那無聊、又漫長的時間。
我家里人都說我喜歡玩電腦，所以一直宅在家里死也不出來。其實，不是的。我就是覺得一個人出來玩很寂寞，也沒有人陪我玩，我還不如呆在家里數(shù)螞蟻呢！
我的生活是那么的平凡。家里人都擔(dān)心我，特別是爺爺。我三年級的時候，自己和同學(xué)去永福超市，我就被他說了好多次。而且，到現(xiàn)在也是這樣，一直不放心我。擔(dān)心我我覺得很開心，可是，過度的`擔(dān)心反倒是讓我成為了被困在鐵籠子里的金絲雀般，沒有一點兒自由。
生活，是那么的無聊呀！生活，是那么的無趣呀！我感覺每一分每一秒都很漫長。時間從我身邊擦肩而過。一點一滴，都成了記憶。
生活，就是這樣。
生活的作文9
鳥是在我們生活中隨處可見的生命，或許人們會覺得鳥是一種無憂無慮的動物，以前的我是這么認(rèn)為的，不過，在我看了鳥與獸的通俗生活這本書后，我的觀點改變了。
鳥獸和人類一起生活在這個地球上，不過我們對他們所知甚少，跨物種的交流往往有很多誤會。好在，很多博物學(xué)家通過研究為我們展示了他們的生活。
他們也為了愛情赴湯蹈火嗎?他們也為了生存奮力拼搏嗎?他們也有娛樂生活嗎?他們也會思考生命的本質(zhì)嗎?他們也和人類一樣被誤會，被傷害嗎?在這里你可以看到：
鳥兒們，也不能裸婚，園丁鳥們要建房子，長尾嬌鹟要組樂隊，紛紛使出渾身解數(shù)來吸引妹紙。而鹿和羊，跨物種艱難相愛了。還有些，愛情不被成全，甚至也有性取向的`困擾。為了生存，他們也一樣要挖地、翻墻、搬家、戰(zhàn)斗。小鳥要斗大鳥，毛毛蟲要排隊回家，大雁要互相幫助。偶爾，還可以參與下電影拍攝，以萌人的姿態(tài)在人類的世界里穿梭，傳播友誼和愛。貓頭鷹們和哈利?波特們玩耍，鸚鵡們在里約大冒險，海蛞蝓在海里游蕩。偶爾，他們也會因為誤會被人類所傷，“血燕”恨不得吐血，陸龜被“放生”到了海里……
在鳥與獸的通俗生活中，我看到了許多自己以前不曾了解的畫面和知識，鳥與獸的通俗生活真是一本神奇的書。
生活的作文10
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
——題記
“加油，努力��！”一個小男孩在半山腰上，為自己鼓勁，向山頂攀登著。
這是一個烈日炎炎的中午，我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈巖”。
站在千丈巖腳下，望著那雄偉的山峰，我不由得打了一個寒顫，看見哥哥們都在往上爬，如果自己不登又太沒面子，連忙快步追上去。
一路上，旁邊的松樹甩動著自己寬大的'巴掌，好像在為我鼓掌，發(fā)出的一陣陣響聲，似乎在為我鼓勁。我聽了，那些疲勞的感覺飛到了九霄云外，步伐也越來越輕盈了。
還沒有到半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁，路旁的碧竹搖頭晃腦，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地吵鬧著，似乎在嘲笑我的無能。我見了，氣不打一處來，撿起石頭就向它們砸去，嘴里還不停地吼著：“臭鳥，爛竹子，誰說我不能？死鳥，讓我再看見你，我就把你扒了皮宰了吃了�。�！”
我坐在石凳上休息了一會兒，又向山頂爬去……眼看終點遙遙在望，我暗暗地為自己鼓著勁，十米，五米，三米，一米，到了！我累得趴子地上喘著粗氣，不過，聽著小鳥悅耳的歌聲，看著竹子在“歡呼”，不一會兒就神清氣爽。我站起來，望著丹城美麗的風(fēng)景，不禁高聲誦到：“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
生活中時時刻刻都要為目標(biāo)奮斗，不惜付出汗水，這就是我從爬山中得到的啟示。
生活的作文11
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國古代就有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”的說法。有的同學(xué)會問：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是：“當(dāng)然需要�！鼻趦�節(jié)約是一種美德，也是一種精神，它不以物質(zhì)是否豐富為前提。
生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說：坐吃山空。歷史上“今日花天酒地，明日乞討過街頭”的例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的.故事，李存審出身貧困，40年為國征戰(zhàn)，100多次被敵箭射中骨頭，后來他做了大官，看到孩子們整日吃喝玩樂，從小嬌生慣養(yǎng)很不放心，他就把過去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子，告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約，并說“當(dāng)知爾父起家如此也。”
我國西部地區(qū)和一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，經(jīng)濟(jì)比較落后，生活在同學(xué)勤儉節(jié)約，為改變自己和家鄉(xiāng)的命運(yùn)而奮斗。
勤儉節(jié)約是現(xiàn)實的需要，我們青少年更需要在生活中勤儉節(jié)約。為了家業(yè)的興旺，國家強(qiáng)盛，我們必須培養(yǎng)勤勞、儉樸的高尚情操。只有這樣，我們才能擁有明天，我們的民族才能興旺發(fā)達(dá)。
生活的作文12
忍字頭上一把刀，刀上還滴著血。光憑這造字法，我們就知道，忍是一件很難的事情。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動刀動槍就能解決所有的人事糾紛。因此，生活在這個社會的人們應(yīng)該學(xué)會一點——忍讓。
孔子曾說過：“小不忍則亂大謀”，而“三顧茅蘆”則更能說明這個問題。張飛曾對劉備建議說，把諸葛亮綁回去。如果沒有劉備的忍讓，還會有后來蜀國的風(fēng)光嗎？
古人都曾是這樣，但社會發(fā)展到現(xiàn)在，人們的思想境界卻退步了。同學(xué)們會因小小糾紛而大打出手；人們時常為了一點小利而和鄰居鬧上法庭；同事會因為誰能升級而勾心斗角……最后的`結(jié)果呢？往往是兩敗俱傷。現(xiàn)在是提倡和諧社會，但有人想過和諧社會需要什么嗎？是忍讓。
不只是要忍讓，還要知道怎么忍。某些人和事，總會令人不順心，而這些又是不能改變的，這時便要忍讓。有些事情是你非做不可，卻又不是本身自愿的，或有些人頑固地和你爭論他自己明顯的錯誤。但關(guān)系到自己的尊嚴(yán)和人格時，是不能忍讓的。晏子使楚是古人告訴我們的一個很典型的例子。晏子靠自己的機(jī)智和勇敢維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。由此看來，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧才行。和諧社會需要忍讓，人們的生活需要忍讓。因此學(xué)會忍讓，便可以讓人們在人生的道路上少走一些彎路。不只會方便別人，更會方便自己。
生活的作文13
星期天，天氣悶熱，我和奶奶去菜場買菜。菜場里的人可真多，有男的、女的；老的、少的。每個攤位都擠滿了人。我喜歡吃香菜，我們來到了買香菜的攤位前，奶奶先買了5元錢的香菜，接著又稱了2元錢的黃瓜。奶奶沒有零錢，遞給店主20元錢。人太多，店主急急忙忙扔過來17元錢，又去忙別的了。
我一算，店主多找給奶奶4元錢了。我一樂，咳，今天白撈了4元錢，可以買冷飲了。猛然，我想起了陶行知先生說過的`“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”這句話，我們做人應(yīng)該誠實、守信用。我立刻對奶奶說：“奶奶，店主多找給我們4元錢了�！蹦棠痰芍劬粗艺f：“給你買冰棒�！蔽覔u搖頭說：“不，奶奶，我們要還給人家，人要誠實�！蹦棠谈吲d地說：“那你就把多的錢還給店主吧。”我開心地對奶奶說：“好的。”我和奶奶回到了那家店門口，這時人少了，我大聲地對店主說：“你剛才多找給我錢了�！钡曛黧@訝地說：“是嗎，這年頭像你們這樣的人可少見了�！钡曛魇栈亓�4元錢還連聲說：“你們真是誠實的人啊。好好走，下次再來我這兒買，我一定便宜給你們�！�
在回家的路上，奶奶和藹可親地問：“小峰，錢還給了人家，后不后悔。”我大聲地說：“不后悔�！�
春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉，兩旁那碧綠的柳條隨風(fēng)飄蕩，我不禁唱起了歌：“晨風(fēng)吹，太陽照，紅領(lǐng)巾，胸前飄……”
生活的作文14
領(lǐng)完期末考試成績單后，我的暑假生活就正式開始了。不同于以往的暑假，今年的這個暑假是我小學(xué)生涯的最后一個暑假了，也就是說下學(xué)期開學(xué)我就是一名初中生了。為了迎接即將到來的初中生活，我要讓自己過一個不同于以往的暑假生活。
因為已經(jīng)畢業(yè)了，所以在這個暑假里沒有任何的家庭作業(yè)，整個暑假的時間都由我自己自由支配。在暑假里，我想起了以前老師經(jīng)常給我們提到過的那些世界名著，由于以往作業(yè)的困擾，我都沒有足夠的時間去閱讀它們，正好就利用這段時間吧。于是，我到書店買了兩本文學(xué)名著，在每天的閑暇時光里，我開始看了起來。在上小學(xué)的時間里，我經(jīng)常生病，這讓我錯過了一些課程，為了在初中不再發(fā)生這樣的事情，所以暑假里，每天早上和晚上我都會外出運(yùn)動，鍛煉自己的身體。別看只是簡單的跑步，但是我的身體素質(zhì)卻得到了很大的.提高，感冒已經(jīng)好久都沒有來打擾我了。在這個暑假里，我還參加了幾個自己感興趣的興趣班，學(xué)習(xí)了跳舞和畫畫，豐富了自己的娛樂活動。
我的暑假生活雖然很簡單，但是我每天都過得十分的充實。
生活的作文15
星期六，天氣晴朗，媽媽帶我到大姨媽家去玩。聽大姨媽說我們的班主任吳老師在這里玩，因為老師的丈母娘家就在這里。
吃完飯，我和表妹來到老師家門口，老師剛好在家里吃飯。表妹走進(jìn)去玩了，我卻不敢。雖然吳老師平易近人，但他畢竟是老師，我沒敢進(jìn)去。老師看見了，就親自出來請我進(jìn)去坐坐。老師吃完飯，坐在我身旁和我一起聊天，我和老師聊學(xué)習(xí)，聊生活，聊得非常開心。
后來，老師的兒子午睡睡醒了，老師說：“兒子，爸爸帶你去放風(fēng)箏，叫韓冰哥哥一起去。”老師的.兒子今年四歲，很乖巧聽話，跑過來拉著我的手甜甜地說：“哥哥，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏�！�
我拿著風(fēng)箏，老師的兒子拿著線球，老師跟在我們的后面保護(hù)我們。我們?nèi)齻�人來到河邊的草坪上。我問老師：“老師，為什么要選這個地方呢？”老師說：“這里電線比較少，比較適合放風(fēng)箏�！�
今天風(fēng)比較大，我們沒多久就把風(fēng)箏放上了天，風(fēng)箏扶搖直上，我們只顧放線，卻未曾留意線球上的線所剩無幾，當(dāng)我們發(fā)覺時已經(jīng)遲了，風(fēng)箏線隨風(fēng)箏向遠(yuǎn)處飄去。風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，我們拼命地追趕，但還是沒追到，風(fēng)箏最終落在了小河里，我們只能望河興嘆。
我和老師，還有老師的兒子，三個人手拉手地回家，雖然風(fēng)箏沒了，但我們依然快活。
和老師一起過雙休日，真快樂！