[經典]我熟悉的人作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。

我熟悉的人作文1

　　我的好伙伴是徐欣怡，她是我的同班同學。徐欣怡的個子高高的，皮膚黑黑的，她總愛把頭發(fā)盤起來，顯得特別精神。那張圓圓的'臉上鑲嵌著怡對黑珍珠般的眼睛，還有大鼻子，大嘴巴，長得非�？蓯�。她不但活潑可愛，而且熱愛勞動、做事認真。

　　記得有一次放學回家，我翻遍了書包，也沒找到數(shù)學書，我決定去學校找找。 來到學校，沸騰了一天的校園已經安靜下來。我迅速來到教室門口，發(fā)現(xiàn)徐欣怡正在教室里埋頭擦桌子。聽見腳步聲，她抬頭朝我笑了笑，又繼續(xù)認真做起來。我走上前問：“徐欣怡，這么晚了，你怎么還不回家？”她笑笑說：“剛才掃完地，發(fā)現(xiàn)同學們的桌子很臟，就幫著擦擦！說完，又低頭擦起來……

　　我望著徐欣怡埋頭擦桌子的身影，敬佩之情油然而生。

我熟悉的人作文2

　　我的弟弟叫黃齊鳴，今年一歲半，他的臉圓圓的，眼睛小小的，眉毛黑黑的，他非常調皮。

　　有一回，我在做作業(yè)的時候，弟弟黃齊鳴突然跑到書房，爬上桌子。一會兒拿我的筆，一會兒拿我的文具盒，一會兒拿我的'書包，一會兒拿我的書。他鬧得我沒辦法認真做作業(yè)，我就輕輕的打了他一下，只是想嚇唬他，他不但沒有走，反而望著我大笑。唉！我有這樣的弟弟真是沒辦法。

　　我的弟弟吃飯時，奶奶喂他，他一口也不吃，卻用手在盤子里抓著胡蘿卜吃。奶奶把他也沒辦法。飯已經吃完了，他卻跑到冰箱里拿饅頭吃，吃一口吐一口，弄得地上到處都是饅頭渣，在家都很傷腦筋。

　　弟弟真是個調皮的孩子，我真盼望弟弟快快長大。

我熟悉的人作文3

　　我有一個仁慈善良的媽媽，她有一雙炯炯有神的眼睛，略胖的身子總是那么忙忙碌碌。媽媽每做一件事都是那么認真，我很敬佩她。媽媽已年過半百了，她不但對我和哥哥關心備至，對我們家鄰居也是一樣。記得去年冬天的一個晚上，聽到一陣敲門聲，門一開，原來是鄰居的阿姨，那位阿姨說：“湯姐，我家孩子生病了，她爸不在，請您跟我去醫(yī)院，行嗎？”媽媽二話沒說穿上衣服就走了，一直到凌晨2點多，媽媽才拖著疲憊的身子回來了。

　　看著她那凍得發(fā)紫的臉，我摸著她冰冷的'手問：“媽媽，您冷嗎？”媽媽笑著說：“為別人做點兒事，冷點有什么關系呢？”媽媽的話深深地留在我的記憶里。媽媽就是這樣一個關心她人的人，一個有愛心的人，教會我做人的道理。媽媽是我心中最美麗的人，我愛我的媽媽！

我熟悉的人作文4

　　我熟悉的人是一位住在四川成都的一位姐姐，她叫靳艷姐姐，以前她每天都來我家玩。而且還和我媽媽同一個公司上班，有一次我和靳艷姐姐玩的時，她給我取了個外號叫呂豬豬。

　　有一天我病了，病的很重要住院，我想靳艷姐姐應該不會來看我的，沒想到靳艷姐姐她真的來醫(yī)院看我了，還送我一個布娃娃。我問：靳艷姐姐你怎么會來醫(yī)院探望我，你不用上班嗎？靳艷姐姐說：我去你家你媽媽，說你在醫(yī)院，所以我就來醫(yī)院探望你�。∵^了幾天我的病好了，靳艷姐姐要回四川了，她打電話來時我哭著說：靳艷姐姐我不舍得你��！靳艷姐姐說：我也不舍得你��！我回到四川后我會寄東西給你的'。過了幾年靳艷姐姐真的寄了一只小熊給我，我真的很高興靳艷姐姐沒忘記我！

我熟悉的人作文5

　　拿著記憶大門的鑰匙，打開記憶大門，浮現(xiàn)出一個瘦小的身影。那就是我的淘氣小表弟。

　　小表弟個子又矮又瘦小，身體黑得像巧克力，手一點力氣都沒有，打人的`時候力氣就大起來了，小小的鼻子上有一雙雪亮亮又充滿壞點子的眼睛。

　　中秋節(jié)的一個晚上，外婆和小表弟一起來到我們家。媽媽看了看鐘說：“時間不多了，快上床睡覺。”我一邊走一邊看著小表弟的一舉一動。我關了燈，上了床，我還不知道小表弟趁我們在看電視的時候，“瞬間移動”到冰箱前，打開冰箱拿出一個雞蛋放在我的床上。我睡下去的時候，咔嚓一聲，我感覺到背后冰冰的，媽媽聽見了走過來說：“怎么了？”我說：“不知道�！蔽一剡^頭來一看，原來是雞蛋。媽媽也看見了叫我下床再換一件衣服，小表弟偷笑了一下又向我做了一個鬼臉，我生氣得不得了。

　　我的小表弟以前還做過各種各樣的壞事呢！你們可千萬不要拿出你們的糖，要不然你們的糖就要“壯烈犧牲”了，這就是我的淘氣小表弟。

我熟悉的人作文6

　　我熟悉的人有很多，有親人，有老師，有朋友，可是你知道我想寫的最熟悉的人是誰嗎?我告訴你吧，就是我形影不離的好朋友——小麗。

　　她有很多地方值得我學習，比如學習上。她上課時總是做得端端正正的認真聽老師講課，對于老師提出的問題她總是積極動腦回答，老師布置的作業(yè)完成的最好的.總是她，她真是我學習的好榜樣，我為自己有這樣一位好朋友而感到驕傲。

　　她不只是學習努力，干任何事情她都向學習上一樣認真。在“六一”兒童節(jié)的前幾天，老師讓我和她一起表演一個舞蹈，她排練的非常認真，每一個動作都做得非常優(yōu)美，老師總是表揚她，到了“六一”兒童節(jié)表演的那一天更是受到了大家的好評，你們說她是不是很棒呢?

　　好了，不夸她了，再夸她會不好意思的。我熟悉的好朋友，我永遠的好伙伴-小麗。

我熟悉的人作文7

　　我的爸爸是個“電腦專家”，不管是什么關與電腦的事，在他的`手里都是那么簡單。

　　有一次，我弟弟（我阿姨的小孩）學校里舉行電腦大賽，讓弟弟回家去做一個介紹“東方明珠——香港”聯(lián)璧合的幻燈片。這可難壞他了。他們一家絞盡腦汁，就是做不出來。爸爸知道了，胸有成竹說“這點兒小事，交給我吧！”只見爸爸眼睛跟著鼠標走，打字時就像一位國際鋼琴師在彈鋼琴，十個手指仿佛是十位舞蹈員在鍵盤上翩翩起舞。媽媽見爸爸打了很長時間，問爸爸：“要吃蘋果嗎？”爸爸好像把媽媽的話當耳邊風，還是專心志致地做著幻燈片，我看爸爸的頭＼手＼脖子都是汗，看來，爸爸做事情真的很認真的。

　　“做完了”爸爸興奮的說。弟弟目瞪口呆地盯著幻燈片，“哇——是一張張會動的幻燈片呀”弟弟佩服得五體投地。

　　現(xiàn)在看見爸爸這么難做的幻燈片都不能做出來，還做得那么好，連我也佩服他了。

我熟悉的人作文8

　　我們班有個學習委員。他戴這一雙小眼睛，胖胖的很惹人喜愛。他很愛生氣如果把他惹惱了!呵呵!那么你今天就就倒霉了!你能猜出他是誰嗎?郭世宇!對就是他

　　有一個中午，午休，我們在操場上玩“扔毽子”游戲，只聽：“行，你等著”怎么了?噢!原來是郭世宇發(fā)火了!這個游戲的規(guī)定是：對方接到毽子，中間的人不能動(死定)。郭世宇很遵守規(guī)定，對方的'人扔毽子，毽子正好從郭世宇的腳下滾過。應理應該下場，等待下一場，可是郭世宇不服氣也應是不下場。

　　到了兩邊仍毽子的時候，由于對方把毽子“扔跑偏”了郭世宇就火了，他也開始亂扔，中間的人一個接著一個的接到毽子(獲得一條命)郭世宇的臉憋得通紅通紅，他也開始瘋狂的扔。結果一個都沒死(下場)!最后還是帶著氣不玩了!

　　總而言之，我的這個朋友太愛生氣了。游戲并不在于勝敗，重要的是過程，凡事都是這樣。玩的開心就好!我得讓郭世宇知道!別再氣出什么病來!

我熟悉的人作文9

　　我的爸爸很愛釣魚，因為他什么天氣都釣魚。比如，晴天、雨天、陰天，爸爸都愛釣魚！

　　晴天，艷陽高照，不好釣魚，因為很曬。但，爸爸可不怕曬。有時，爸爸會戴帽子；有時，爸爸會打把太陽傘；還有時，爸爸甚至會戴上太陽鏡，全副武裝起來。然而，陽光照在水面上，反射出金色的光芒，十分耀眼，導致不好看漂，同時，水面溫度太高，魚兒都躲在水底下涼快去了。雖然這樣，但爸爸還是一心一意的釣魚。但是，每次回家，還是免不了會被曬得汗流浹背，背上會被曬得通紅通紅的，甚之有的時候，還被曬脫皮呢。

　　陰天，微風習習，非常涼爽，很好釣魚。魚兒非常活潑，到處找吃的，也很好看漂。每次爸爸回來都興高采烈，可沒過一會兒，爸爸就抱怨起來：今天魚兒這么多啊，太不好收拾了吧！

　　雨天，陰雨綿綿，冷的`讓人發(fā)顫。可等雨停了，魚兒們從水底下游了出來不停的找吃的，有時一桿二條魚呢！

　　我覺得爸爸真的很愛釣魚，因為什么天氣都阻擋不了爸爸釣魚！

我熟悉的人作文10

　　趙老師不但長得漂亮，而且講課特別好。我印象最深地是她在講《丑小鴨》一課時，趙老師先讓我們進入課本內容，再多多思考問題，同學們都把手舉得很高。在課文的第三段的問題中，我回答的.很精彩，受到了趙老師的表揚。本來《丑小鴨》這個故事大家都聽過好多遍了，但趙老師一講，大家聽得都入了神，下課鈴響了，我們都還沒聽夠呢!我在想：為什么下課鈴打得這么早啊!

　　我們都喜歡趙老師，我最大的心愿就是希望趙老師能夠帶到我們小學畢業(yè)，祝我們親愛的趙老師永遠健康、年輕漂亮。

我熟悉的人作文11

　　我熟悉的人長著一雙明亮的大眼睛，他聰明伶俐、活潑可愛。他語文不太好，數(shù)學卻名列前茅。他喜歡看的書是《藍貓環(huán)球探險》，喜歡看的.動畫片是《寵物寶貝環(huán)游紀》喜歡的歌曲是《我和你》。他有時候會鬧出一些笑話：會把老師叫成媽媽，有時候，同學叫他：“喂！一起來玩游戲！”他會回答：我不叫‘喂’！”讓同學們哭笑不得。

　　他的成成績單拿回去給家長看也會讓家長哭笑不得，因為好幾次都是因為0。1的失誤導致了0。5失分。

　　這個人就是我，他的小名叫“瑞得”他是廈門市金雞亭小學三年（4）班的一員。他喜歡和同學們玩有戲。歡迎你來和我玩！

我熟悉的人作文12

　　我去哥哥家玩，剛到門口就看見哥哥和他的女朋友。那位大姐姐可漂亮了，頭發(fā)長長的、臉蛋白白的、嘴巴紅紅的，真美麗！還愿意陪我這個小壞蛋玩呢！

　　她的名字叫“李曉妹”，而我卻叫她“小妹”，她也不好意思的接受了。我們成為了好朋友。

　　有一天，我的杯子被小妹摔壞了，我大哭了起來，讓哥哥和姑姑都聽到了，問我出了什么事，我就把事情一一都告訴了他們，他們聽了，說：“曉妹是不對，可她天才在家里住幾，才在家里住幾天，還沒習慣，不能怪她！”我聽了，點點頭，對小妹說：“對不起，小妹，你才在家里住幾天，還沒習慣，不能怪你！”小妹答道：“沒關系，一意！”我和小妹又和好了。

　　幾天過去了，我早把杯子的事忘記了，誰知，小妹又給我買了一個水杯，上面有一條條花紋，比我以前的`杯子還要漂亮，我的眼淚嘩啦啦地掉下來了，和小妹緊緊抱在了一起，說了許多悄悄話，都笑了起來。我最熟悉的人就是小妹！

我熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人有很多，但莫過于我的奶奶。我奶奶已經53歲了，很瘦很瘦。做事很粗心，所以她在我眼里很馬虎，但有一件事改變我對他的看法。記的5年級時，我與小伙伴在廣場玩耍。我們玩的.起勁時突然狂風大做，下起了傾盆大雨。我在屋檐想奶奶是個粗心大意的人他會不會忘了來接我。正在我焦急時遠遠望見一個手拿雨傘的人正向這邊走來。

　　走進一看是奶奶，她的衣服全是水頓時我的眼睛被淚水打濕······奶奶走來對我說：“天氣預報都說了今天有雨你就是不聽······”回到家時我便問：“奶奶，你看天氣預告是不是習慣”奶奶不經意的回答：“我哪有那么多的時間，不過我的孫子回來我堅持看，這樣才知道明天你要穿什么衣服”。原來奶奶是這么關心我，他真細心。

我熟悉的人作文14

　　我的哥哥很愛看書，有兩只水汪汪的.大眼睛，戴著眼鏡。

　　有一次，我把一本書拿回了家，那本書很有意思，我哥哥說：“叫我看看。”我說：“我不能叫你看呢。”我哥哥說：“你不叫我看，為什么呢？”我說：“我還沒有看呢你就看啊�！蔽覄傉f完，我就又說了一句，我說你必須讓著我，我還小呢。我還給我哥哥講了好多道理，我哥哥聽得不耐煩了，哥哥動了動腦子，我哥哥就開始和我搶，我們一直在打架，最后，還是我哥哥拿到了書。我說：我不理你了。我和我哥哥就這樣，誰也不理誰，直到吃完晚飯，吃完晚飯以后，我就跑到我的房間里，我就打開電腦我就開始玩游戲了，我聽見有人叫我開門，我就打門一看是我哥哥我說：對不起，哥哥我知道錯了。我哥哥說：我也有錯，對不起。

　　以后，我要向我哥哥學習，要多看書。

我熟悉的人作文15

　　要說最熟悉的人，莫屬她了！

　　她長著寶石般的大眼睛，又高又挺的鼻梁，紅紅的嘴巴。身量苗條，白皙的膚色映襯著休閑的服裝顯得格外美。烏黑發(fā)亮的.短發(fā)，非常特別。長長的睫毛上面畫著兩撇劍眉，這是她生氣時的樣子。

　　猜猜她是誰？她就是我最親愛的媽媽！

　　記得有一次，一個風雨交加的夜晚，我夜里發(fā)高燒了，媽媽為了不讓我淋濕，緊緊地抱著我，爸爸騎著車帶上我們直奔醫(yī)院為我治療……回到家時，媽媽顧不得身上的雨水，就把我放到了床上，我迷迷糊糊看到媽媽臉上全是水，那已分不清哪是雨水，哪是淚水了……

　　她辛苦把我拉扯到現(xiàn)在，不知花了多少個日日夜夜為我操勞，我想報答媽媽，假如我有一支神筆，我就畫一個小區(qū)，里面的一棟棟房子都是媽媽的。

　　不管媽媽做什么事情，都是為我好，為我著想，我不應該讓她為我操心，我該加倍努力學習，取得好成績，來報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩！

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