拔河作文（通用15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的拔河作文，歡迎大家分享。

拔河作文1

　　周二上午課間操的時間，我們班與五班展開了一場激烈的拔河大戰(zhàn)這是我們班的首場比賽，好多同學以前沒有參加過拔河比賽，而我以前參加過，多少有些經(jīng)驗，便告知大家：一起喊“一二一”，喊“二”時一起用力很快兩班同學各就各位了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，都有勝券在握的樣子

　　一聲清脆的哨響，比賽開始了！同學們身體向后傾斜，大家都咬緊了牙關，無法將那“一二一”擠出牙縫有的'同學眼睛瞪得溜圓，臉頰紅彤彤的；有的同學腮幫子鼓起，青筋都暴露出來；更有的同學齜牙咧嘴，仿佛很痛苦一般……

　　我也在他們之中，使出九牛二虎之力，心里只有一個念頭：為了班級榮譽，一定要撐下去！可是紅標記卻慢慢向對方移去——我們輸了！同學們皺起了眉，嘟起了嘴，對方卻得意洋洋

　　趁著第二局還沒開始，大家吸取經(jīng)驗，改由啦啦隊喊“一二一”嘿，方案調整得真不錯，一開局就顯成效每當“二”的叫聲響起，我的腳步似乎就向后方移動一點隊員們信心大增，我方輕松獲勝

　　關鍵的第三局到了，拔河比賽吸引了許多初二初三的同學前來助陣哨聲一響，加油聲鋪天蓋地襲來，有如排山倒海之勢操場上瞬間人聲鼎沸，加油聲回蕩在校園內震耳欲聾的聲音使我們聽不見啦啦隊的“一二一”，大家只好不停地使勁，繩中間的紅標記一左一右，像個迷路的孩子，東看看西瞧瞧，不知往哪去雙方僵持許久，“迷路的孩子”終究走入了對方的家門同學們像霜打的茄子，垂頭喪氣地回到了教室

　　這次的拔河使我明白了力量要用到點子上人心齊，泰山移我們雖然輸了，但同學們在陽光下，操場上，肩并肩，腳靠腳，同心協(xié)力，永不放棄的畫面卻永遠定格在我的腦海中

拔河作文2

　　你見過在桌上玩拔河嗎？今天，我們作文班玩了一次。準備工作很簡單，只要一張桌子，一把尺子就可以了。

　　游戲規(guī)則是：比賽雙方分別站在桌子的兩側，用拇指和食指捏住直尺的一端，用力拉，超線者贏。游戲開始了，經(jīng)過緊張激烈的比賽，選出了兩個獲勝者——我和李明，進行最后的決賽。我們兩個人摩拳擦掌，做著賽前的準備。我彎著腰，聳著肩，用食指和拇指緊緊地捏住直尺，使勁地拉。眼睛緊緊地盯在上面，眨都不眨，眼珠子就像快要奪眶而出了。我自信地想著：我對付他一定是張飛吃豆芽——小菜一碟，我一定可以輕而易舉地贏過他。我使出全身的力氣，用力地拉著，可是直尺一會兒向我這邊移動，一會兒就移向他那邊，我們都寸步不讓。

　　同學們都在旁邊為我們加油、鼓勁，有的嗓子都喊啞了，聲音都快把屋頂給掀了。我不禁著急起來：光這樣來來回回的`不是辦法啊，要有什么技巧就好了，我就不用費這么大的力氣了。我左思右想，突然我想到了一個絕妙的辦法，我暗暗高興，這一局我一定可以贏。我用兩只手指左右扭來扭去，對方的手指因為有汗，有些些滑動，我趁機用力往我這邊拉�？伤�仿佛識破了我的軌跡，居然趁我手指移動的時候突然發(fā)力，直尺反而向他那邊移動了，我被嚇出一身冷汗，看來這個方法不行。我偷偷抬頭看李明，他臉漲的通紅，鼻頭上沁出了細細密密的汗珠，我大喊一聲：“李明！”并沖他做了個鬼臉。趁他愣神的功夫，我手指發(fā)力，把直尺給抽出來了。我勝利了！我開心得大喊大叫，同學們也在為我鼓掌歡呼。李明向霜打了的茄子一樣垂頭喪氣地回到了座位。

　　桌上拔河就在我們得歡聲笑語中結束了，這個游戲讓我明白，凡是都要多動腦。

拔河作文3

　　星期四下午，我們年級舉行了一次激烈的拔河比賽。經(jīng)過選拔，我們班級選出了20個身強力壯的小選手。

　　我們的比賽場地就是操場，操場上放著一根麻繩，麻繩正中間綁著一條紅領巾。我們班的小選手們個個精神抖擻，信心十足。我們先是和三（4）班比賽。我們拉緊繩子，用力地拉，一步一步往后退，終于退到指定的位置。啊，我們贏了！接下來，我們和（1）班比。他們的選手也都身強力壯，但我們也絲毫不懼怕。我心想：一定要贏這一局！我做好準備，手拉緊繩子，身子稍稍往后仰，腳使勁地踩著地，我們一個左一個右，交叉著排著隊。哨聲一響，我便咬緊牙關，腳像釘子一樣踩著地，繩子一會兒往東，一會兒往西，分不出勝負。我緊張地看著麻繩，這時，我已是汗流浹背，手掌通紅，但心想：決不放棄！我們用力一蹬腳，往后慢慢退，這時，我實在受不了了，手掌火辣辣地痛，心里真是矛盾，不知放棄還是不放棄。但聽到拉拉隊在不停地喊：“三（2）班加油，三（2）班加油！”拉拉隊好像給我了力量。

　　我心想：一定要堅持到底。我非常緊張，心“怦怦”地跳，不知能不能贏得勝利。三（1）班的`有些人堅持不住了，把手松開了，我們班用力往后一拉，就到了指定的位子。我們高興地叫喊著：“我們贏了！”大家興奮得手舞足蹈。我們靠著堅持贏得了比賽。這真是一場令人難忘的拔河比賽。

拔河作文4

　　今天鐘老師神秘兮兮地對我們說：“今天，我們將在教室里舉行拔河比賽。”我們聽了感到疑惑不解：教室里怎么拔河呢？下課時，我問了老師，老師說：“這一次拔河比賽不用繩子。”

　　上課了，關于“拔河”比賽的疑問終于解開了，原來，“繩子”其實是一張紙條，比賽規(guī)則是：在桌子上畫一條中間線，在紙的中間畫一條紅線，然后，紅線和中間線對齊，在一分鐘內，用食指按住紙的兩端，往兩邊拉，看誰能把紙條拉過中間線，誰就贏。

　　比賽開始了，我們肯德基隊的.丁祉愷與麥當勞隊的鐘熙對決，他們互不相讓。只見丁祉愷的中指緊緊地按住紙條的一端，手按得指甲都發(fā)紫了，手指還在微微地顫抖，顯然很緊張。鐘熙他手指按著紙條，眼睛盯著紙條，身體還在扭動著，看起來很輕松。這時比賽時間已經(jīng)到了，雙方打成了平手。

　　接下來是鄭潤冰對抗蘇新爍，鄭潤冰體型矮小，而蘇新爍看起來高大威猛，很明顯我們一定會輸，正在這時救命草——鐘老師來了。鐘老師把潤冰換下，自己與蘇新爍對戰(zhàn)，鐘老師滿臉輕松，手指按著紙條左右移著，蘇新爍沒有辦法，只能使出吃奶的力氣按著紙條，最后，我們肯德基隊獲勝了，

　　第四組是我與羅家輝對戰(zhàn)，當同學喊著“三、二、一，開始！”我緊張得心里好像有一只兔子亂跳。羅家輝按著紙條一直往后拉，由于我一時大意，紙條被我往前一推，就輸了。

　　我們以二比三慘敗了，但我們卻在游戲中與同學們分享了許多快樂。

拔河作文5

　　“加油！加油！”操場上響起了熱烈的喊聲，原來三（1）班在和我們進行拔河比賽。我使出全身的力量，手死死握住了繩子，身子往后斜，心里不停叨念著：“這次一定得勝，這次一定得勝！”我的鞋子一轉眼已經(jīng)磨得嚓嚓響了，忽然間，我們班一排人全倒了下去，我也堅持不住了。“耶！”三（1）班發(fā)出勝利的歡笑聲。我和大家都被激怒了！好在徐老師說：“沒關系，才一次又不算輸?shù)摹?/p>

　　你們知道輸?shù)?原因嗎？你們拉的方法不對，手分得要開一點……”我們把方法深深地記在心里。第二場比賽馬上開始了，（1）班的人表情非常嚴肅，眼睛瞪著我們。我立刻做好正確的姿勢，眼睛也瞪著他們，大家也一樣。終于開始了，我們用了徐老師的方法，再加上啦啦隊的鼓勵，我們終于打過了我們的強敵，三（1）班！后面的比賽我們按照徐老師的辦法，全獲得了勝利！這

　　次比賽我不僅為了勝利而開心，還懂得了第一次比賽輸了不要灰心，因為它不能改變你的命運，你只要吸取教訓，一定就是勝利者！

拔河作文6

　　今天上午第三節(jié)課，我們和五（1）班舉行了一場別開生面的拔河比賽，隊員們個個摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。

　　比賽開始了，第一場我們輕而易舉地打敗了五（1）班。第二場由于體力不支，我們便打成了一比一。

　　最后一場最關鍵，我們“請”出了拉拉隊，聽拉拉隊數(shù)到“三”時，我們一起使勁。比賽開始了，隨著一聲哨響，開始了最后的“戰(zhàn)爭”。在旁的拉拉隊扯開嗓子喊著：“一，二，三！一，二，三！”有些同學把紅領巾解散揮動起來，有的同學經(jīng)握著拳頭。隊員們聽到后，拉得更起勁了，仿佛心里燃燒著火花。我也不例外，手緊緊的握住繩子，牙齒咬得“咯咯”響，臉繃得通紅。紅綢還是在白線那邊忽左忽右的搖動著，好像決定不出誰勝誰負。終于，功夫不負有心人——紅綢正向我們這兒慢慢的`移過來。結果，我們以二比一的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了五（1）班。笑聲蕩漾在校園上空，我們贏了！

　　這次拔河比賽我們雖然贏了，但是我們要知道友誼第一，比賽第二。同時，我們還知道了不管做什么事，都要萬眾一心，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功！

拔河作文7

　　我們每一周都有每一周的新鮮事，這一周我們的新鮮事就是拔河了。

　　在星期三下午第四節(jié)課，我們舉行了初一年級的拔河比賽。

　　那天下午，學校操場上的人已達到了“摩肩接踵”的程度。原來，大家都靠在警線上觀看比賽。第一局，就是我們班與六班的拔河。

　　我們班的男生個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，女生也在活動筋骨，希望不以全力就能贏。而六班的人早已抓緊了繩子，每個人的.腳尖抵著前面人的腳跟，使力量最大限度地發(fā)出來。

　　一聲哨響，使原有的吵鬧聲更大了，加油聲從各班里發(fā)出，好不熱鬧。繩子已越來越向六班偏了，DKX用盡全力一拉，可仍難以回天，伴隨著一聲哨響，我們班已0比1輸給了六班第一局。

　　第二局，前面似乎還有一些回轉的勁頭，但到了后來，繩子又被六班搶了回去，六班又勝了。哨響過后，有一些女同學立刻就放了手，不停地看和摸自己的手，好像經(jīng)受了很大的磨難。你們說，這樣的人有集體榮譽感嗎？我們拔河還能贏嗎？

　　事后我們回到班上，總結出了三個原因：一是有同學沒有拼盡全力拉繩子；二是站的隊形有問題；三就是體育委員選擇拔河隊員時，沒有挑最好的，而是把報了名的人超過的人數(shù)隨便挑幾個刪去，也沒有真正比賽拉過。其中，還有班委不重視的原因。

　　這一次，我們的班級文化布置得很好，好些同學都把自己的毛筆字掛在班上展示；許多出黑板報的同學弄到很晚才回家；墻上的畫、圖書角的書、還有貼在墻上的花都是同學們畫的、捐的，從這點也可以體現(xiàn)出我們班在班級布置方面還是很有集體榮譽感的。

　　在這個星期里，拔河失敗了，它是一種教訓，教會我們要團結，班級文化布置做得不錯，說明團結的力量是很大的，所以我們班還一個更加團結。

拔河作文8

　　今天，我們學校舉行了一場拔河比賽。

　　我很高興，立刻報名參賽，就連個子最小同學的也參加了比賽。

　　到了操場，比賽已經(jīng)開始了。先是二班和三班的男生比賽，我突然覺得時間過得很快，不一會兒就是我們班比賽了。哨聲響了，開始比賽，我高喊：“三一班加油！三一班加油��！”可是男生沒有爭氣，給輸了。但是比賽還沒有結束，兩個班交換場地。哨聲響了，我比上次喊的聲音還響：“三一班加油！三一班加油！！”但是男生還是沒有爭氣，又輸了。

　　現(xiàn)在是女生比賽了，還是二班和三班先比。三班幾下就把二班拉過來了。我想三班女生真厲害呀！現(xiàn)在又是我們班和四班比賽了。

　　我們走過去，拉住繩�？墒怯械�.人沒等老師吹哨就拉，只聽前面有人喊：“放繩”。我們就從后面放了一些繩。老師喊：“預備”。我按照老師說的，拉緊了繩。哨聲一想，我們就開始比賽了。

　　現(xiàn)在是男生給我們女生加油了。我使出平生最大的力氣，這時我發(fā)現(xiàn)繩子很扎手，我想男生已經(jīng)輸了，我們不能再輸了。于是，我更使勁了。不一會兒就把四班拉過來了。我們又調換場地接著比，我這次沒怎么使勁就把他們拉過來了。

　　我們雖然贏了四班，但還是要跟三班比。我想三班很厲害，我們班知道他們的厲害，但我們一定要贏。

　　哨聲一響，我們就一齊使勁拉。三班的確很厲害。我想了一個辦法，先不拉繩，然后突然使勁一拉。用這樣的辦法，就把她們拉過來了。這時，交換了場地，我想這場比賽是決定勝負的比賽，我們一定要贏。

　　不知是她們灰心喪氣了還是放棄了。我們拉了幾下就拉過來了。

　　當知道我們贏了時，我高興極了。

拔河作文9

　　“桌上拔河”比賽你肯定沒聽說過吧？這是一種有趣又簡單的游戲，只要一張課桌和一把稍微長一點的直尺就行了。首先在桌子上畫一條中心線，把直尺的中心線對準桌子的中心線，然后兩個人各立一邊，用食指和中指按住直尺的一端，有力往自己這邊撥。只要把直尺全部拔過桌子中心線就算贏。

　　今天，我在書上看到這個游戲，覺得很有趣，就要和哥哥來比賽一場。只見哥哥神氣十足，似乎覺得他肯定贏，還嘲笑我說：“就你這點力氣和身體還想贏！” 我不服氣地說：“憑什么你覺得你會贏，少吹牛，讓我們在賽場上論高低吧！”

　　爸爸一聲令下后，我們倆就開戰(zhàn)了。只見我弓著腰，聳著肩，用兩個手指頭死死按住直尺。我把全身的力氣都凝聚在這兩個指頭上，用力往回撥，可尺子卻紋絲不動，這是怎么一回事？我瞄了一眼哥哥，只見他把嘴唇抿得緊緊的，正在暗暗發(fā)力呢！突然，我眼前一亮看見邊上的手機在振動。于是我左右一晃，哥哥反應不及被我拔回一厘米。哈哈，我在暗地里高興起來，發(fā)起第二次進攻。哥哥早有準備，在我晃動時，他突然發(fā)力，直尺被他又拔回一厘米。

　　直尺又到了中心線，我不敢輕舉妄動。漸漸的，我的.手指發(fā)麻了，力氣也快要沒了。我又看了一眼哥哥，只見他的手上流淌著汗珠。機會來了，我最后使出吃奶的力氣，用力往后拔，盡力把尺子搖來搖去，最后終于把尺子拔過中心線。

　　“我贏了�！蔽腋吲d得又蹦又跳。而哥哥則垂頭喪氣的，想打了霜的茄子。

　　小朋友，你們覺得這個游戲好玩嗎？

拔河作文10

　　今天上午，老師宣布下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。好不容易熬到下午，老師把我們帶到操場，只見一條大粗繩子已經(jīng)放在操場中間了，繩子中間系了一條紅領巾，誰能把紅領巾拉到自己的一方，誰就贏了。“預備”裁判員一聲大喊，雙方隊員提起十二分精神，緊緊抓住繩子�！班健�—”哨聲一響，同學們像一個個小宇宙爆發(fā)的戰(zhàn)士，用力地拉了起來。

　　曹雄是我方的排頭兵，只見他前腿直，后腿彎，整個身子就像一張繃緊的弓，腳穩(wěn)得像在地上扎了根一樣。壓陣的小胖子王林是我們班的'大力士，可他今天好像有些吃不消，牙關緊咬，臉漲得像個紫茄子，臉上汗流滾滾。眼看紅領巾馬上就要被拉到我們這邊兒了，勝利在望，我方同學有些放松警惕了。對方同學趁機后發(fā)制人，突然集體發(fā)力，只見紅領巾又緩緩移到他們那兒，最終我們隊回天乏力，輸?shù)袅诉@輪比賽。

　　第二局，我們交換場地再戰(zhàn)。這一局，我們吸取了上次的教訓，互相提醒著要沉著應戰(zhàn)，不能輕敵。比賽開始了，我們隊的同學們卯足了勁，個個都使出了吃奶的力氣，“大嗓門”汪強帶領拉拉隊加油助威。經(jīng)過幾十個來回的拉鋸戰(zhàn)，我們終于贏了。一個回合下來，打成了平手，雙方都不服，要求再戰(zhàn)。老師笑著說：“這項活動體力消耗太大，再過個三四天你們再戰(zhàn)吧�！�

拔河作文11

　　今天，我們將迎來第五次拔河比賽，即使離賽場還有一段路，但我們興奮無比的心早以火箭的速度飛到了賽場上，我們班現(xiàn)在熱鬧歡騰，活力四射，自己腳下生風，到達了賽場上。

　　比賽開始了，我們班的“一胖”和“二胖”都使出了吃奶的力氣，眼睛瞪得圓圓的，像一匹惡狼，恨不得一口就把對手給吃了。突然，對手班的一個同學摔倒了，我們班一蹦三丈高。

　　“嘀！”一聲哨響，第二場比賽開始了！我們班的“一胖”和“二胖”顯然有些發(fā)揮失常，還有一些人得意忘形，果然，對手班的人用力一拔，腿腳用力一蹬。“嘀！”又是一聲哨響，我們班輸了。頓時，空氣仿佛凝固了一般，從剛剛的喜悅中化整為零，全班哀嘆聲連連。只剩下最后一場比賽了，雙方都沒有優(yōu)勢，在這緊急關頭，到底誰會勝利呢？

　　“嘀！”又是一聲清脆的哨響，沒有一個人能百分之百的`確定，誰會勝利，但我們都從剛才的比賽中吸取教訓，改過自新了。雙方都拿出了最大的力氣，來迎接這場比賽，許多人手上都磨出了泡，但仍然堅持著。我們班嘉嘉的腳上也受了傷，但她脫下鞋子，繼續(xù)沖鋒陷陣。

　　僵持，僵持著，終于，對方就像松了氣的氣球一樣，渾身沒了勁，我們用力一拔，“嘀！”還是那哨聲，但不同的是，這次哨聲代表著我們班勝利了！

　　“我們勝利了！我們勝利了......”我們班的歡呼聲像一首交響曲，瞬間地傳向遠方。

拔河作文12

　　盼星星、盼月亮，終于盼到了一年一度的春季拔河比賽。這一天春光明媚，微風輕輕的吹著，全班同學邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號來到了比賽場地，操場上所有的同學都磨拳搽掌、躍躍欲試。

　　一會到我們班了，我勇敢的走到了繩子旁邊，扎穩(wěn)馬步身體用力后仰雙手像兩把大鐵鉗子一樣緊緊的抓住繩子，其他同學也像我一樣緊緊的抓住繩子，隨著裁判員的.一聲令下，操場上吶喊聲助威聲響成一片，我也覺得繩子猛的一下就被拽緊了，我緊緊的盯著中間的紅繩，老師說只要我們把紅繩拉過我們這邊我們就贏了，可是紅繩一會向我們這邊一會又跑到四班那邊，急的我頭上都冒汗了，我旁邊的郝世博也是臉憋得通紅，腳就跟生了根似的使勁蹬著地，終于紅繩離我們越來越近了，最后我們使勁一拉繩子迅速的到了我們這邊。

　　“我們贏了”！我高興的蹦了起來，操場上成了歡樂的海洋�；氐浇淌依鄣梦蚁褚粋�大沙包一樣“撲通”一聲坐到了座位上。通過這次比賽我明白了一個道理“團結就是力量”。我永遠都會記住這次比賽的。

拔河作文13

　　拔河比賽是一場力量的對決。

　　拔河，不光要靠個人很大的力量；最重要的是要大家齊心。只有齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝對手，獲得最終的勝利。這是通過多次拔河比賽總結出來的真理�！氨娙耸安窕鹧娓摺�、“萬眾一心，眾志成城”……

　　請看下面一場激動人心的拔河比賽——

　　粗大的麻繩兩邊是雙方的隊員，他們臉上都呈現(xiàn)出堅毅的神色，充滿了必勝的'決心。他們好像一只只初生的小牛犢似的，面對困難這只“大老虎”他們依舊表現(xiàn)出沉穩(wěn)、冷靜。比賽即將開始，麻繩被拉得很直，中間墜了一塊重物，隨著一聲哨響，雙方隊員都使出了渾身力氣，強壯的身軀極度后傾著，仿佛要倒下去。他們咬緊牙關，漲紅了臉，大氣也不敢喘一口，生怕一松懈就會輸。墜著的重物劇烈地搖晃著、僵持著，分不清哪方占上風。

　　時間一秒一秒地過去，而此時雙方隊員都已經(jīng)筋疲力盡。汗珠從額頭滾落，緊抓麻繩的雙手節(jié)骨煞白突出著，仿佛要把那麻繩捏碎似的，令人不得不贊嘆其中的力量。比賽接近尾聲，勝負也越來越明顯了。

　　一方的同學終于支持不住了，腳步有些不穩(wěn)。

　　時間似乎停止了，人們都屏住了呼吸，整個世界好像只有那一塊墜著的重物，當它終于越過那鮮明的紅線時，全場爆發(fā)出排山倒海的歡呼聲……

拔河作文14

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得連午飯都沒吃好。

　　好不容易熬到了下午。同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。老師把全班同學分為兩隊，還到了操場上。

　　一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉到自己一頭的白線，誰就贏了，場下的`觀眾又是興奮，又是激動，比賽還沒有開始，他們就早已迫不及待地為運動員“打氣”了。整個操場上都在沸騰起來，歡笑聲、加油聲、鼓掌聲，響成一片。

　　“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

　　“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。繩子一下子被拉得笑真。雙方隊員互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。站在第一位的同學是對方的主力，他緊緊地抓住麻繩，咬緊牙關，臉漲得通紅通紅，瞪大雙眼，連眉頭都皺了起來。紅布一會向我方這邊移，一會兒向對方那邊移，拉拉隊為隊員們加油。

　　漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。經(jīng)過總結，我們找出了失敗的原因：我方比賽的隊形沒能很好地把每個隊員的實力完全發(fā)揮出來，需要把隊形稍作調整。

　　交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取失敗的教訓，由汪強喊號子。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。

　　對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧�！�

拔河作文15

　　下午第一節(jié)課是自習課，預備鈴響后，班上的同學陸續(xù)回教室坐下。

　　我們班的同學是用了吃奶的勁兒，各個面紅耳赤，仿佛關公在世。一旁的啦啦隊也不停地喊著"一班必勝"的口號�？墒�，二班也不甘示弱，各個使出渾身解數(shù)。兩位老師也為自己班上的學生加油鼓勁!紅領巾不停地在兩隊之間的白線上方晃來晃去。我心想:二班各個人高馬大，似乎有使不完的力氣。所以持久戰(zhàn)對我方不利，這可怎么辦呢?有了，不如從勢氣上壓倒對方——用眼睛殺死對方!哈哈，這個辦法可真有趣!于是，開始實行我的A計劃:我用眼睛一眨不眨地怒視對方，似乎發(fā)現(xiàn)對方臉上流露出一種恐懼感時。于是，我邊拉邊喊:"一二三拉，一二三拉……終于，我的辦法生效了。二班各個好像弱不經(jīng)風似的，一下子就堅持不住了。真是“功夫不負有心人”，我們班獲得了最后的.勝利!同學們都激動萬分，高興得互相擁抱!我也暗自心喜:"要不是我智勇雙全，你們能贏嗎?哈哈!真是"天下唯我獨智也’!"

　　拔河比賽不僅有益于我們的身體健康，還增強了同學之間的團結意識，真是一舉兩呀!

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