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吊蘭的作文(精選)
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的吊蘭的作文,歡迎大家分享。
吊蘭的作文 篇1
我看過(guò)婀娜多姿的水仙、雍容華貴的牡丹、清新自然的百合……可是它們?cè)谖倚闹卸疾皇亲蠲利惖,最使我著迷的還是那“出淤泥而不染”的吊蘭。
你看,吊蘭仿佛是一位亭亭玉立的少女。深綠色的葉子又細(xì)又長(zhǎng),向四周舒展開(kāi)來(lái),有點(diǎn)像小姑娘的連衣裙,又有點(diǎn)像農(nóng)民伯伯戴的草帽,還很像一個(gè)美麗的花籃,漂亮極了!仔細(xì)一看,有的葉子年輕力壯,顯得青綠青綠,綠得發(fā)亮。有的葉子綠得透明,猶如翡翠,嫩得可愛(ài)。風(fēng)吹過(guò)吊蘭,仿佛一個(gè)個(gè)小舞蹈家在練下腰呢!你看,它們能練到如此程度,可不容易呢!只有柔軟的身體才能練得這么好!
吊蘭長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候,成熟的植株上便會(huì)長(zhǎng)出修長(zhǎng)的莖,大約50——60厘米,好像調(diào)皮的孩子從一層一層的葉子里鉆出來(lái)。而它的根就像一個(gè)愛(ài)捉迷藏的孩子,讓你怎么找也找不到。你知道它藏在哪里嗎?它就藏在莖上的一小簇葉子底部,粗粗的、矮矮的。
一到夏天,細(xì)長(zhǎng)的莖上就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵,小巧玲瓏,特別惹人喜歡!潔白的花瓣一共有六片,花蕊就點(diǎn)綴其中,顯得神清氣爽,特別迷人!仔細(xì)一看,有的花半開(kāi),就像一位羞答答的小姑娘,有的花全開(kāi),仿佛一位驕傲的公主,正在炫耀她的美麗呢!低頭一聞,淡淡的清香真是沁人心脾!
你知道嗎?吊蘭是一位愛(ài)喝水的小姑娘。你澆的'水越多,它就長(zhǎng)得越鮮綠,如果你喜歡它,就給它多澆點(diǎn)水吧!不過(guò)它有一個(gè)弱點(diǎn),怕冷。冬天時(shí),你不能讓它碰到霜雪,有陽(yáng)光的日子就給它做個(gè)溫暖的陽(yáng)光浴吧,但晚上記得要端回室內(nèi)哦!
吊蘭不僅美麗還是一位凈化空氣的小天使呢!如果你爸爸抽煙,就請(qǐng)你把它帶回家吧!因?yàn)樗梢园褵煶缘靡桓啥䞍簟k娔X釋放的電子波、空調(diào)排放的廢氣它也有辦法對(duì)付,并能吐出清新的氧氣,真厲害!
我喜歡吊蘭,希望你們也喜歡它,讓它美化環(huán)境,也美化你的心靈!
吊蘭的作文 篇2
有一種叫吊蘭的植物。它的繁殖力很強(qiáng),存活率也很高。你從大蘭花的枝頭摘下一朵小蘭花,種在土壤里,好好照顧它,很快就長(zhǎng)大了。
吊蘭有很強(qiáng)的生命力。即使沒(méi)有根,只要埋在土里就能生存。當(dāng)我第一次把它摘下來(lái)的時(shí)候,它只有一個(gè)孩子的拳頭大小。我經(jīng)常給它“喝”水,很快它就能長(zhǎng)到成人的拳頭大小。慢慢地,陽(yáng)光變成了它最需要的東西。即使它兩三天不“喝水”,它也會(huì)長(zhǎng)得很快。
吊蘭也開(kāi)花。當(dāng)春蘭長(zhǎng)出五六根樹(shù)枝時(shí),它會(huì)從樹(shù)枝上伸出另一根小樹(shù)枝。這根小樹(shù)枝不同于葉子。樹(shù)枝長(zhǎng)得越長(zhǎng),就越長(zhǎng)。突然有一天,樹(shù)枝上出現(xiàn)了一些小白點(diǎn)。仔細(xì)一看,花已經(jīng)開(kāi)花了。
吊蘭有獨(dú)特的花朵。當(dāng)你看到花時(shí),你自然會(huì)想到蓮花。因?yàn)樗錆M(mǎn)了光彩。一枝飽滿(mǎn)的花蕾,在燃燒的陽(yáng)光下,顯得出奇的艷麗、明亮,在清新、鮮艷的綠色中搖曳,濃郁的清新氣息中有一種揮之不去的清香。然而,我更喜歡寧?kù)o優(yōu)雅的吊蘭風(fēng)格。吊蘭的花又白又小,不比一粒米大多少。每朵花有五片花瓣,非?蓯(ài)。仔細(xì)聞,還有一股清香。這時(shí),我會(huì)微微閉上眼睛,細(xì)細(xì)品味那淡淡的香味。
吊蘭生長(zhǎng)迅速;ǘ涿撀浜,新生的蘭花發(fā)芽了。當(dāng)它第一次出來(lái)的.時(shí)候,它像花一樣大;ㄊ羌儼椎,而幼小的吊蘭是嫩綠的。白色和綠色,真好看,充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)活力。有時(shí)候,吊蘭身上的“孩子”在被移除之前就已經(jīng)長(zhǎng)出了根,根據(jù)成年人的說(shuō)法,這被稱(chēng)為“氣之根”。在氣生根上,它們繼續(xù)繁殖。吊蘭仍在生長(zhǎng)枝條和細(xì)長(zhǎng)的綠葉。它不斷開(kāi)花。花脫落后,小吊蘭又開(kāi)始生長(zhǎng)。它一圈又一圈,一個(gè)枝干變成了兩個(gè)枝干,兩個(gè)枝干變成了四個(gè)枝干……就像一個(gè)大窗簾,真是一個(gè)欣欣向榮的“大家庭”。
我喜歡吊蘭,喜歡它的玉,干凈,冰清的花,喜歡它頑強(qiáng)的生命力,喜歡它無(wú)盡的家庭。
吊蘭的作文 篇3
吊蘭,許多人都見(jiàn)過(guò),更有許多人養(yǎng)過(guò)。它既沒(méi)有牡丹芍藥的雍容華貴,更沒(méi)有蘭花的婀娜多姿,沒(méi)有菊花的絢麗多彩,也沒(méi)有竹子的挺拔堅(jiān)韌。但是它頑強(qiáng)不屈,清風(fēng)猶存的獨(dú)特風(fēng)格即是所有花卉之中少見(jiàn)的奇葩。
回到家里打開(kāi)家門(mén),走廊里懸掛起來(lái)的吊蘭便對(duì)我露出了笑容,顯示出勃勃生機(jī)。碧綠細(xì)長(zhǎng)的葉子挨挨擠擠的從枝梢上垂落下來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活象一個(gè)大瀑布。這到是沒(méi)什么稀奇的。家中養(yǎng)的吊蘭沒(méi)有葉異,只是一種單調(diào)的綠色。還沒(méi)有多數(shù)人養(yǎng)的金邊吊蘭美麗。我放下書(shū)包,拎到臥室,象往常一樣通過(guò)了走廊,和吊蘭擦肩而過(guò)。我進(jìn)屋轉(zhuǎn)身的一霎間,我隱隱約似乎看到這綠色的瀑布中,閃著幾朵白色的浪花。
什么,白色的浪花?我不感相信自己的`眼睛,連忙轉(zhuǎn)身回來(lái)仔細(xì)觀(guān)察。啊,綠色的葉子間不知在什么時(shí)候涌出了一朵朵白色的小花。多么美麗的花!潔白的花瓣張開(kāi)著拼命地從綠葉間鉆出,把美好向我表達(dá)著。一片片細(xì)而小的花瓣微微卷著,活像一朵縮小的百合,但我更讓為它們像浪花,是吊搏擊命運(yùn)的浪花,因?yàn)樗鼈兌汲环较蜷_(kāi):上。
看見(jiàn)了這么美麗的小花我不禁生憐愛(ài)之心,想進(jìn)一步觀(guān)賞,但是我的目光早已被牢牢地鎖定在了蒼翠的葉片之上。只見(jiàn)碧綠蒼翠上布滿(mǎn)了早已干涸的水痕和厚厚的一層灰塵。我已經(jīng)多久沒(méi)有向它噴水了,我已經(jīng)多久沒(méi)有為它施肥了!想到這里,我趕忙把花盆取下來(lái)。定睛一看,花盆里的土早已龜裂,由黑色成了黃色。這是因?yàn)槲液镁脹](méi)有為它噴水施肥的緣故。但是它的葉片并沒(méi)有由于缺水而卷曲,也并沒(méi)有少肥而枯萎。它還是那么綠那么充滿(mǎn)活力,只有葉上的斑斑駁駁告訴我這個(gè)微妙的變化。
吊蘭依然活著,它頑強(qiáng)地活著,它高傲地活著。無(wú)論如何它都不會(huì)停止對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),一朵朵潔白的花,在這個(gè)時(shí)刻綻放著,展現(xiàn)著不屈的精神。
啊,這就是吊蘭能受歡迎的原因吧,無(wú)論環(huán)境如何,總有一顆挑戰(zhàn)命運(yùn)頑強(qiáng)不屈的心。
吊蘭的作文 篇4
看著花架上的一盆盆吊蘭,我好生喜歡。
吊蘭,既可以土培,又可以水養(yǎng)。土培,不怎么苛求土質(zhì),只要是土就成。水養(yǎng),就更不用說(shuō)了,只要水干凈即可。吊蘭,無(wú)論土培還是水養(yǎng),只要不讓缺水就行。土培,如果多澆一些有養(yǎng)分的水,像淘米水、黃豆水,就更好了。
吊蘭,肉嘟嘟的仿佛小人參一般的根須特別發(fā)達(dá),僅兩三年時(shí)間,根須會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)整個(gè)花盆。葉子,長(zhǎng)長(zhǎng)的,扁扁的,綠綠的,有的帶金邊,有的帶銀邊,有的是黃心,還有的是純綠。純綠色葉子的吊蘭最是潑皮,長(zhǎng)得快;帶銀邊葉子的吊蘭葉片最是薄,長(zhǎng)得慢。金邊吊蘭葉子也厚實(shí),長(zhǎng)得也較快。
吊蘭,暮春時(shí)節(jié)就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地抽出花葶了;ㄝ銖娜~叢中間抽出,空芯,綠色。一些花葶的中間還會(huì)再生發(fā)枝椏,一些花葶只一枝到底。不久,每根花葶的梢端,以及分枝的梢端上,就會(huì)開(kāi)出一些白色的小花;ㄖx以后,就會(huì)長(zhǎng)出新的葉子。這些新葉子,一叢叢的伸展開(kāi)來(lái),就像一個(gè)個(gè)花籃一般,美極了!這些從花葶上新生的葉叢,會(huì)慢慢長(zhǎng)出根須的.,又可以成為新的植株。為此,吊蘭的生命力極強(qiáng)。
吊蘭,不怕熱,怕冷。去年,從春天到初冬,一直在院子里的幾盆吊蘭,每一棵都生發(fā)了好幾根花葶;ㄝ汩L(zhǎng)得很茂盛,也很長(zhǎng),一些竟然接觸到了土地。這樣,接觸地面的新葉叢就把根深深地扎到了泥土里。冬天,花盆端到了屋內(nèi),這些扎根泥土的新葉叢就留在了室外。冬天,在室內(nèi)的吊蘭,地面的葉子保住了,依然綠油油的。室外的吊蘭,葉子干枯了,但根依然在。今年春天,那些留在泥土里的根,一大早就抽出葉芽了,嫩嫩的,綠綠的,仿佛新生兒一般可人。
看著眼前這盆前不久才移栽在花盆里的吊蘭,抽出的第一根花葶,我由衷地感嘆——吊蘭,棒棒噠!
吊蘭,既好養(yǎng),生命力又強(qiáng),讓我不得不喜歡。
吊蘭的作文 篇5
吊蘭,是無(wú)私的,是誰(shuí)每當(dāng)?shù)搅松眢w排出毒素,是誰(shuí)在那吸收——是吊蘭;是誰(shuí)不和其它花爭(zhēng)芬芳——是吊蘭;是誰(shuí)一心一意地吸收二氧化碳排出氧氣——是吊蘭……
吊蘭,它那嫩嫩的綠葉,在枝條上進(jìn)行光合作用,雖然它不怎么顯眼,但在植物中,它是最最最無(wú)私的!
吊蘭,它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的枝條,一個(gè)枝條上至少要承受一百片葉子,要是沒(méi)有它,葉子就永遠(yuǎn)進(jìn)行不了光合作用了。
吊蘭,它的葉子遮擋住了枝,而枝支撐著葉子,枝的最底部都聚焦在一起地方,那就是——根。根在土壤里盡力吸收養(yǎng)分,往上面?zhèn)鬏旔B(yǎng)分。根是最偉大的,是它養(yǎng)活了一個(gè)又一個(gè)的植物!
吊蘭就像一個(gè)小噴泉,從中心“噴”出枝,枝再“噴”出葉,我家里有這么一個(gè)“活噴泉”,我可真幸福。
每天,我覺(jué)得寂寞的'時(shí)候,我就會(huì)跑去跟吊蘭“對(duì)話(huà)”。
“小吊蘭,你今天過(guò)得怎么樣?”
“我過(guò)得挺好的。”
“今天有沒(méi)有被其它的花欺負(fù)?”
“哎呀,小主人呀,你就不用操心了,今天我會(huì)一切順利的!”
“噢,是這樣啊,那我走了啊,咱們明天見(jiàn)!
“嗯,明天見(jiàn)!
吊蘭,它還是及其護(hù)主的,大家可能不知道有許多花是白天排氧氣,而晚上卻吸氧氣,而吊蘭卻不這樣,一生一世都排氧氣!吊蘭,生得偉大,枯得英勇!吊蘭,是把其它花吸氧氣的時(shí)候都用在了排氧氣。吊蘭,勤于排氧是習(xí)慣,竭力為世界無(wú)私奉獻(xiàn)。吊蘭,生而平凡,活而高物一等。
吊蘭,是每個(gè)家庭的必需品,是我家的一件大寶貝,是無(wú)價(jià)之寶,是與勤奮、誠(chéng)信平等的。吊蘭,是萬(wàn)物之源,只要你家沒(méi)有它一天、一時(shí)、一分鐘都不行,因?yàn)樗俏覀兊暮门笥选?/p>
是吊蘭,給了我誠(chéng)實(shí);是吊蘭,給了我勤奮;是吊蘭,給了我勇氣;是吊蘭,讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí);是吊蘭,讓我變懂事了;是吊蘭,讓我懂得了自理;是吊蘭,讓我知道了要尊老愛(ài)幼。
吊蘭,讓我懂得了做事要考慮別人的感受;吊蘭,讓我懂得了做事要善變、不要死腦筋。
吊蘭,讓我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn),盡自己的全力去幫助別人,不要去背叛自己的好兄弟,讓我去理解別人,做事要換位思考,不要只顧著自己。
吊蘭,讓我懂得了……
吊蘭的作文 篇6
我家的庭院里擺放著一盆盆郁郁郁蔥蔥的吊蘭十分幽雅,令人賞心悅目。
吊蘭,它那帶子狀的綠葉向四周舒展,如同青翠欲滴的花籃,像印第安人頭上戴著草帽,又像一條綠色的小連衣裙向四處撒開(kāi)來(lái),十分漂亮。底部綠中透黑的老葉,被太陽(yáng)曬得垂了下來(lái),這些葉子好像都在練習(xí)舞蹈,瞧,風(fēng)一吹,它們正在練習(xí)彎腰呢!有的`葉子年輕力壯,葉子顯得青綠青綠,綠得發(fā)亮,高傲地挺立著,像一位位健壯的武士。有的葉子綠得透明,猶如翡翠,嫩得可愛(ài)。每當(dāng)夜幕降臨時(shí),葉尖上沾著一顆顆晶瑩剔透的露珠多么令人疼愛(ài)。
夏季,每一盆吊蘭葉子長(zhǎng)得更茂盛了,不知什么時(shí)候,從葉叢中鉆出一根根柔軟的枝條,枝條上綻放出一朵朵小白花,小巧玲瓏,花開(kāi)花謝,還會(huì)結(jié)出三角菱形的蒴果,花兒開(kāi)后枝條的頂端很神奇地抽出一個(gè)個(gè)吊蘭幼苗,在枝條上天天長(zhǎng)大,幼苗的底下抽出一根根粗粗的須根。這時(shí),你只要把幼苗折下隨意埋在泥土中或浸到有水的瓶子中,它就能長(zhǎng)大。埋在泥土中的小吊蘭它會(huì)快速生根長(zhǎng)大,如果你多給它一點(diǎn)兒水,它就會(huì)長(zhǎng)得更旺盛。養(yǎng)在花瓶中的吊蘭只要有水,你幾個(gè)月不理它仍然綠得可愛(ài)。吊蘭是個(gè)愛(ài)喝水的小姑娘,水澆得越多它就長(zhǎng)得越水靈靈的?墒,它怕冷,冬天的時(shí)候只要不放在室外,不讓它沾到霜雪,只要白天給它曬曬溫暖的太陽(yáng),晚上端到室內(nèi),它依然鮮綠。就是在寒冷的冬天也會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。
吊蘭還是一位凈化空氣的天使呢!每當(dāng)房間里面有人吸過(guò)煙,只要放一盆吊蘭,吊蘭就可以把煙味吃得一干二凈。每當(dāng)用完電腦,電腦會(huì)產(chǎn)生電子波,把吊蘭放在電腦旁,它會(huì)盡職地吸收電子波。每當(dāng)空調(diào)打好后,房間里有空調(diào)排出的廢氣,吊蘭也會(huì)毫不費(fèi)力地一掃光。而吐出來(lái)的都是清新的氧氣。
吊蘭雖然不像牡丹一樣美麗、高貴,也不像月季一樣艷麗,而是默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著。它的綠色充滿(mǎn)生機(jī),它的盡職讓人敬佩。
吊蘭的作文 篇7
爸爸媽媽都不喜歡養(yǎng)花,我也是,但是為了美化環(huán)境、凈化空氣,我們還是買(mǎi)了幾盆吊蘭回家養(yǎng)。
為什么叫它吊蘭呢?我查了一下資料才知道,原來(lái)是因其匍匐莖頂端有叢生的小植株,于桌、幾等高處擺放時(shí),匍匐莖低垂,如線(xiàn)吊著小植株,而葉片叢生、線(xiàn)形細(xì)長(zhǎng),形如蘭花,故而得名。
吊蘭的種類(lèi)很多,形態(tài)各有不同,也各有特點(diǎn)。常見(jiàn)的有5種:如吊蘭、紫吊蘭、花吊蘭、金葉吊蘭、銀邊吊蘭。我家養(yǎng)的主要以銀邊吊蘭為主,它的葉子綠綠的,葉子四周程銀白色,像給它裝上了一個(gè)銀白色的花邊,更加與眾不同。整片葉子細(xì)長(zhǎng),頭上尖尖的,像一把把小寶劍一樣。吊蘭不用每天澆水,一個(gè)星期澆一次水也夠了,有時(shí)忘了澆水,十天半月它也安然無(wú)恙。吊蘭長(zhǎng)到一定時(shí)候會(huì)有小植株,實(shí)際上這是一個(gè)新植物的幼體,上有葉,下有根。我想這就是它的小寶寶吧。如果不去動(dòng)它,隨著時(shí)間的推移,小寶寶會(huì)茁壯成長(zhǎng)、枝繁葉茂,再在它的匍匐莖上,還會(huì)再有一個(gè)個(gè)小寶寶一層一層往下長(zhǎng),好像一個(gè)大家庭,非常神奇。
我們家養(yǎng)的吊蘭在小植株長(zhǎng)出來(lái)時(shí),不是任由它自由發(fā)展的。這原于一次偶然的機(jī)會(huì),那時(shí)剛養(yǎng)吊蘭不久,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)吊蘭中有一些新的小葉子,下面還有根。于是我想再仔細(xì)地研究研究,就用手去動(dòng)動(dòng)它,誰(shuí)知有一個(gè)小植株就掉了下來(lái),我哇的一聲大叫媽媽。媽媽跑來(lái)一看,說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,這葉子底下有根,感覺(jué)又是一個(gè)小吊蘭,我們可以把它種起來(lái)看看能不能活!钡(dāng)時(shí)沒(méi)有泥土,媽媽就隨手拿了一個(gè)透明的.罐子裝了點(diǎn)水,把小植株放在里面。過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)這樣的養(yǎng)法吊蘭也能很好的存活,而且還發(fā)現(xiàn)它的根生長(zhǎng)速度很快,沒(méi)多久就把整個(gè)罐子撐滿(mǎn)了,所有的根都纏繞在一起,像一堆亂頭發(fā)似的。媽媽覺(jué)得這樣不好看,就抱著試試看的心情,把多余的根修剪了一番,沒(méi)想到過(guò)了一星期它們還是堅(jiān)強(qiáng)的活著,而且又繼續(xù)長(zhǎng)根了。
吊蘭這一種頑強(qiáng)的生命力深深地觸動(dòng)了我。它不一定需要肥沃的土壤和肥料,只要有水就行了,一點(diǎn)都不嬌氣。即使把它的根剪了,它也能剛強(qiáng)的活下來(lái),真是不畏艱難。〉跆m雖然普通,但它的這種對(duì)世界無(wú)所需求、堅(jiān)韌不拔的品格值得我們大家去學(xué)習(xí)、去拼搏。
吊蘭的作文 篇8
你見(jiàn)過(guò)吊蘭嗎?吊蘭通常是掛在上面的,它有著頑強(qiáng)的生命力,一簇連著一簇,不斷的繁衍后代。可是它們繁殖出來(lái)的吊蘭還有根,是不是因?yàn)榈跆m是用根來(lái)繁殖后代的呢?今天,我們就圍繞這個(gè)話(huà)題來(lái)看一看,來(lái)做做實(shí)驗(yàn)一下,來(lái)查查資料吧!
通過(guò)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn):
我的家里有一盆吊蘭,都開(kāi)了幾次花了,就是不結(jié)種子。那吊蘭是怎么繁殖后代的呢?通過(guò)試驗(yàn)我發(fā)現(xiàn),原來(lái)它是用“扦插法”來(lái)繁殖后代的`呀。下面來(lái)看看我的實(shí)驗(yàn)吧!等吊蘭開(kāi)過(guò)花后,將花柄上的小芽?jī)杭粝聛?lái),小心翼翼的將它插在裝有水的玻璃容器中。過(guò)了三天后,小芽?jī)洪L(zhǎng)出了主根,主根越來(lái)越長(zhǎng)。再過(guò)二十幾天,小小的須根包住了主根。再過(guò)一個(gè)星期,我們就把小芽栽進(jìn)土中。不過(guò),每天不能施太多肥,要用適量的水和肥料才行。再過(guò)很長(zhǎng)的一段時(shí)間,小芽?jī)洪L(zhǎng)成了和吊蘭媽媽一樣茂盛的吊蘭寶寶啦!其實(shí),蟹爪蘭也是用同樣的方法繁殖后代的。看,下圖的蟹爪蘭一家多么起親熱啊!
通過(guò)查資料我知道了:
資料上說(shuō):吊蘭可采用扦插、分株、播種等方法進(jìn)行繁殖。扦插和分株繁殖,從春季到秋季可隨時(shí)進(jìn)行。吊蘭適應(yīng)性強(qiáng),成活率高,一般很容易繁殖。扦插時(shí),只要取長(zhǎng)有新芽的匍匐莖5-10厘米插入土中,約一個(gè)星期即可生根,20天左右可移栽上盆,澆透水放蔭涼處養(yǎng)護(hù)。分株時(shí),可將吊蘭植株從盆內(nèi)托出,除去陳土和朽根,將老根切開(kāi),使分割開(kāi)的植株上均留有三個(gè)莖,然后分別移栽培養(yǎng)。也可剪取吊蘭匍匐莖上的簇生莖葉(實(shí)際上就是一棵新植株幼體,上有葉,下有氣根),直接將其栽入花盆內(nèi)培植即可。吊蘭的種子繁殖可于每年3月進(jìn)行。因其種子顆粒不大,播下種子后上面的覆土不宜厚,一般0.5厘米即可。在氣溫15℃情況下,種子約2周可萌芽,待苗棵成形后移栽培養(yǎng)。
當(dāng)然,我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn),那就是:吊蘭等植物不一定要用水,用水只不過(guò)讓根長(zhǎng)得快點(diǎn)罷了。
這就是我用實(shí)驗(yàn)和資料證明了吊蘭不是用根來(lái)繁殖后代的。你也可以用其他方法來(lái)證明了吊蘭不是用根來(lái)繁殖后代的。
我喜歡吊蘭,喜歡吊蘭的高雅、圣潔,喜歡吊蘭的清香,更喜歡吊蘭那頑強(qiáng)的意志。我也要像吊蘭一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
吊蘭的作文 篇9
提起我家的吊蘭,真是不夸不行啊!話(huà)說(shuō)去年年初,我們要搬進(jìn)新居了,爸爸媽媽一口氣買(mǎi)了好多綠色植物,家里頓時(shí)被大大小小、各式各樣的花盆裝點(diǎn)得好不熱鬧。媽媽說(shuō),這些小家伙可以吸收有害氣體、凈化空氣,本事可大了。可我不以為然,那刺頭刺腦的仙人球、細(xì)細(xì)碎碎的文竹,一點(diǎn)也不可愛(ài),就吊蘭看著還舒服些。總之,我才不喜歡這些小東西呢!
兩三天一過(guò),那幾盆吊蘭越看越順眼了,越來(lái)越討人喜歡了。細(xì)長(zhǎng)的葉子伸到盆外,碧綠碧綠的',好不精神!每天放學(xué)回來(lái),我都要去看看它們。一看到它們,我便不由自主地挺了挺自己的小腰板,也不覺(jué)得累了。
日子一天天過(guò)去,吊蘭越長(zhǎng)越精神,葉子更綠更長(zhǎng)了,枝頭還點(diǎn)綴著不少小花苞,不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了呢。媽媽偶爾給它們澆點(diǎn)水,就不再管了。難怪爸爸說(shuō),吊蘭是懶人花,不嬌氣。這下,我對(duì)吊蘭更是刮目相看了。
“吊蘭開(kāi)花了!”一天早晨我驚訝地發(fā)現(xiàn),一朵朵米白色的小花藏在葉叢中,金黃色的小花蕊,真好看!沒(méi)幾天,原先開(kāi)花的地方竟然長(zhǎng)成了一大片小葉子。聽(tīng)媽媽說(shuō),只要把這個(gè)再插進(jìn)土里,不久就又會(huì)長(zhǎng)成一叢新吊蘭呢。啊,這么神奇?
放暑假了,我們要去鄉(xiāng)下老家待一段時(shí)間。臨走前,我給吊蘭澆了許多水,讓它們喝得飽飽的,又怕它們悶壞了,就把我最喜歡的,也是長(zhǎng)得最好的那盆給搬到了向陽(yáng)的窗臺(tái)上。
一晃就是幾個(gè)星期,雖然和小伙伴們玩得很開(kāi)心,但我心里總是惦記著那盆吊蘭:它的葉子是不是長(zhǎng)得更長(zhǎng)更綠了呢?
一回到家,我就迫不及待跑到陽(yáng)臺(tái)上,可眼前的吊蘭卻嚇了我一跳:又枯又黃的葉子都發(fā)卷了,耷拉著腦袋,像個(gè)病人似的,盆里的土也裂開(kāi)了。我難過(guò)極了。媽媽把它扔到了門(mén)外垃圾袋里,我舍不得,悄悄地?fù)旎貋?lái),放在我房間的角落里,又澆了些水。
兩三天過(guò)后,奇跡發(fā)生了!吊蘭竟然恢復(fù)了生機(jī),又郁郁蔥蔥的了,真神奇!
我問(wèn)爸爸怎么回事。爸爸告訴我,吊蘭喜陰,不能曬的。哦,原來(lái)這樣啊!
神奇的吊蘭,生命的奇跡!真是了不起!
吊蘭的作文 篇10
慘白的燈光映得昏暗的房間一室寂冷,但角落的書(shū)桌上,吊蘭依然努力地蓬勃生長(zhǎng)著。我有些疲累地坐下,看著吊蘭蜷縮起來(lái)的葉子,苦笑了兩聲:“你以為這么冷的天你活得下去嗎?”
它的葉子稍稍伸展了一下,在水中的根晃動(dòng)得水面泛起小小的漣漪。
我放下書(shū)包,揉了揉有些痛的太陽(yáng)穴,不再去關(guān)注那株只是被隨意養(yǎng)在一個(gè)玻璃杯中的吊蘭。對(duì)于那么一個(gè)弱小的生命,怕是無(wú)力承擔(dān)越來(lái)越嚴(yán)寒的天氣吧。
“至少我在努力。”正寫(xiě)著作業(yè),竟隱隱約約中聽(tīng)到一個(gè)柔弱卻堅(jiān)定的聲音。
“你以為你努力就有用了?”我無(wú)奈地抬眼看這株不知天高地厚的植物。
它不再言語(yǔ),葉子縮得更緊了,似乎知到了殘酷的事實(shí)。我卻并沒(méi)有因?yàn)樵谘哉Z(yǔ)上戰(zhàn)勝了它而感到得意,反而暗暗有些失落;蛟S我不該打擊一顆充滿(mǎn)熱情的心。希望你好好長(zhǎng)吧,至少你努力了呢。我暗自想。
后來(lái)的幾天,我也沒(méi)有特別地關(guān)心吊蘭的長(zhǎng)勢(shì)。突然有一天,母親隨口說(shuō)了句:“天越來(lái)越冷了呀。”我突然意識(shí)到,它還好嗎?匆匆回到房間,有些緊張地打開(kāi)日光燈。燈光搖曳了兩下,很快滿(mǎn)室明亮起來(lái)。吊蘭瘦弱的身軀半立在水中,比起先前似乎更虛弱了些,好像隨時(shí)會(huì)倒下,沒(méi)在水中。
“你還好嗎?”我輕輕地?fù)崦跆m黯淡的綠葉,竟然充滿(mǎn)了憐惜,卻又轉(zhuǎn)念一想,“算了,為難你了。這么冷的冬天哪還會(huì)生長(zhǎng),能活下來(lái)就好。”
晚上躺在床上,半睡半醒中仿佛聽(tīng)見(jiàn)吊蘭自信的話(huà)語(yǔ):“我一定會(huì)好好活下去的`!蔽?guī)е⑿θ朊撸瑝?mèng)見(jiàn)吊蘭的藤蔓蔓延得很長(zhǎng)很長(zhǎng),滿(mǎn)室的綠意。那大概是吊蘭的夢(mèng)想吧,生來(lái)就向往的夢(mèng)想:成長(zhǎng)為一株茂盛的吊蘭,長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓纏繞著它所熱愛(ài)的所有,擁有把幸福環(huán)抱在懷里的自信和能力。它不只是一株吊蘭呢……
之后每晚與吊蘭相伴,我寫(xiě)作業(yè),吊蘭對(duì)抗著嚴(yán)寒。我盡量把燈光集中給它,只希望它溫暖一點(diǎn),因?yàn)槲乙才瓮鼘?shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。松懈的時(shí)候偶爾看一眼吊蘭,它似乎從未覺(jué)得疲倦,永遠(yuǎn)如最初一般堅(jiān)守著夢(mèng)想,努力地生長(zhǎng)。我便也會(huì)一瞬間注滿(mǎn)了力量,不再疲憊。
某天中午,陽(yáng)光正好,母親笑言:“原本只是隨手折來(lái)的一段吊蘭,根竟扎穩(wěn)了!蔽乙残α,看著在久違的陽(yáng)光下生機(jī)勃勃地吸收著養(yǎng)分的吊蘭,我感到莫名的輕松。那晚我的夢(mèng)中又出現(xiàn)了我的吊蘭。夢(mèng)歸處,遍地花開(kāi),纏繞在竹籬笆上的吊蘭伸開(kāi)它纖細(xì)的雙臂歡迎我。
“夢(mèng)想的彼岸這么美,你會(huì)來(lái)嗎?”
吊蘭的作文 篇11
自從我上了初中以后,媽媽喜歡上了養(yǎng)花。
一開(kāi)始,她選擇養(yǎng)了一盆最普通的吊蘭。我一直記得,我第一次看見(jiàn)它時(shí)的樣子。那株小小的吊蘭,大約有八九片葉子,呈發(fā)散狀打開(kāi),好幾片葉子還是向上張開(kāi)的,似是想要陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng),想要快快長(zhǎng)大。為了凈化空氣,也為了增加生活樂(lè)趣,媽媽把它掛在我窗臺(tái)的`護(hù)欄上。因?yàn)閯傞_(kāi)始養(yǎng),生怕出差錯(cuò),媽媽很細(xì)心,每天都按時(shí)給它澆水。它也每天茁壯成長(zhǎng),我每次從學(xué)校回到家中,都能看見(jiàn)一株不一樣的吊蘭。
不久,媽媽給它換了個(gè)大花盆,是嫩粉色的,與吊蘭的綠相映襯,生機(jī)與活力撲面而來(lái)。這讓人感受到青春的氣息,如同我們的年紀(jì)一般,綠意盎然,生機(jī)勃勃。我看到它,就像看到了自己,面朝陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng),青春活力,奮發(fā)向上。
隨著吊蘭的栽種成功,媽媽又開(kāi)始養(yǎng)其它的花,有玫瑰,百合,還有很多水生植物。家中植物的品種越來(lái)越多,比吊蘭更嬌艷、嬌貴的花也越發(fā)多了。媽媽便把栽植重心一點(diǎn)一點(diǎn)地移到那些嬌貴又美麗的花上去了。我不忍看著吊蘭“自生自滅”,于是,我承擔(dān)起了給它澆水的任務(wù)。可隨著秋天的到來(lái),我升至八年級(jí),沒(méi)有時(shí)間每周照料它,只能看著它的葉片逐漸變黃、枯萎。而我的學(xué)習(xí)似乎也如同這葉子一般,迅速地“枯黃”了。每次看到它枯黃的樣子,我心中也涌動(dòng)著愁情,我們是何其相似?于是,我開(kāi)始抽時(shí)間給它剪去枯黃衰敗的葉子,給它澆水、松土,可到了冬天,它仍然頹敗了,我只能空望著,無(wú)可奈何。
后來(lái),我和媽媽都有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有去看它了,直到昨天。媽媽拆下了我的窗簾,準(zhǔn)備拿去洗,無(wú)意間又瞥見(jiàn)了那盆吊蘭。它在風(fēng)中傲立著,枝條上還抽穗開(kāi)出了幾朵花。
又見(jiàn)花開(kāi),已是兩年后。綠,還是當(dāng)年的那般綠!
我何其羞愧,它枯萎了,卻知道養(yǎng)精蓄銳,來(lái)年再開(kāi)放。但我卻就此頹廢。相較于它,我是何其愚昧?吊蘭,我會(huì)向你看齊,今后,我們要一起綻放!吊蘭,謝謝你。
吊蘭的作文 篇12
那盆吊蘭,陪伴了我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
可以說(shuō),那盆吊蘭是小學(xué)語(yǔ)文老師送給我的盆景。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師送給了我一顆吊蘭的種子。老師為什么會(huì)送給我一顆吊蘭的種子?我確實(shí)不記得了。
不過(guò),當(dāng)那顆種子一出現(xiàn)在我的眼前時(shí),我就在心里反反復(fù)復(fù)地說(shuō),“太好了,老師!語(yǔ)文老師送給了我一盆顆吊蘭的'種子,我一定要好發(fā)珍惜!
回家后,我立刻讓父親將這顆吊蘭種子種進(jìn)一個(gè)花盆。我特意放了一些花生殼下去,這是因?yàn)橐郧奥?tīng)老師說(shuō)花生殼具有幫助植物生長(zhǎng)的功效。我希望它不會(huì)辜負(fù)我對(duì)它的期望。
可是,天公不順人意!這株小吊蘭遲遲未長(zhǎng)大。我心急如焚,想著:這株吊蘭會(huì)不會(huì)是長(zhǎng)不大了呢?唉,真希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大,令我一睹你長(zhǎng)大后的風(fēng)采。
一段時(shí)間過(guò)后,我已經(jīng)長(zhǎng)大,而它還只是長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得我心中的希望落空了。虧我每天從百忙之中抽出時(shí)間給它澆水。之后,我便無(wú)心給它澆水,可它卻慢慢成長(zhǎng)了,直到它伸出了莖,我才注意到它。
這樣以后,每天放學(xué)后,我放下書(shū)包就向前走,總要看看那株正在迅猛成長(zhǎng)的吊蘭。它正從那弱小的身軀蛻變成強(qiáng)大的體魄。我驚喜的叫著。看著那綠色的身軀,簡(jiǎn)直神采奕奕,我沒(méi)想到連續(xù)幾個(gè)月沒(méi)有澆水,它竟然長(zhǎng)得如此之快。
可有一件事,令我痛哭欲絕又喜上眉梢。
那時(shí),我們一家人外出旅行,將那些花花草草忘了,只記得在外面享樂(lè)。旅行回來(lái)后,來(lái)到了久違的家,一看那吊蘭,毫無(wú)生機(jī),我痛心疾首。老天爺好像知道我心中所想,不久便下起了雨來(lái)。我只好睡覺(jué)。
當(dāng)?shù)诙煨褋?lái)后,我發(fā)現(xiàn)那盆吊蘭重獲生機(jī),變得更綠了,像游戲中的進(jìn)階一樣。于是,我喜上眉梢,想必是老天爺為了讓吊蘭重獲生機(jī)而下的雨吧!
這盆吊蘭,讓我感到了他的頑強(qiáng)不息。
吊蘭的作文 篇13
金邊吊蘭我家客廳墻角有一盆郁郁蔥蔥的金邊吊蘭,這盆吊蘭已經(jīng)陪伴我們好幾個(gè)年頭了,它可是我們家一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),我們一家人都非常喜歡珍愛(ài)它。據(jù)媽媽多年養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)告訴我:吊蘭屬于多年生草本植物,喜歡溫暖半濕潤(rùn)的環(huán)境,適應(yīng)性強(qiáng),較耐旱。我家的金邊吊蘭長(zhǎng)得翠綠翠綠的,它的葉子又細(xì)又長(zhǎng),自然垂落在花盆外邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一道瀑布,可美了。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)它的葉子中間是翠綠色的,兩邊是米黃色的,就像給葉子鑲上金色的花邊。輕輕觸摸那嬌嫩的葉子,有一種滑滑的,冰冰涼涼的感覺(jué)。一陣微風(fēng)吹過(guò),葉子在風(fēng)中搖曳身姿,仿佛在翩翩起舞,還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在為自己舞蹈伴奏呢!在綠葉叢中竄出幾根青綠色的莖,吊蘭的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的.,一節(jié)一節(jié)的好像新長(zhǎng)出來(lái)的竹枝,彎彎地垂落下去。莖雖然有點(diǎn)硬,但是很脆弱,輕輕一折就會(huì)斷,可得小心呵護(hù)。再仔細(xì)一看,莖的末端有一片嫩綠的小葉叢,看上去就像一只仙鶴停留在上面休息,難怪吊蘭還有個(gè)很美的名字|——折鶴蘭。你知道嗎?吊蘭在炎熱的夏天還會(huì)開(kāi)出美麗的小花呢!它的花有的是含苞待放的花骨朵兒,白中透綠,小得就像一粒米似的。它們藏在茂密的葉叢中,好像在害羞的小女孩在玩捉迷藏呢!過(guò)幾天,花全開(kāi)了,雪白的花瓣配上淡黃色的花蕊,就像一只只美麗的蝴蝶,那畫(huà)面太美了,令人賞心悅目?拷宦,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),我情不自禁地陶醉其中。吊蘭的作用可大了,它不僅可以美化環(huán)境,讓我們家變得綠意盎然,還是凈化空氣的小能手。記得有一回,家里來(lái)了一位客人,他特別愛(ài)抽煙,一到我家往沙發(fā)上一坐,點(diǎn)起香煙,就開(kāi)始吞云吐霧地抽煙了。不一會(huì)兒,我們家就彌漫了一股刺鼻的煙味兒,把在一旁看電視的我嗆得眼淚都要流出來(lái)了。無(wú)奈之下,我只好暫時(shí)下樓去“避難”了。大概過(guò)了半小時(shí),我回到家,一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)家里的煙味幾乎沒(méi)了,空氣恢復(fù)了清新。我十分不解地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“這可都是我們家金邊吊蘭的功勞啊!”我聽(tīng)了恍然大悟,更加喜歡我家的吊蘭了。這就是我家的吊蘭,我非常喜歡它。聽(tīng)了我的介紹,你是否也想親手栽一盆吊蘭呢?
吊蘭的作文 篇14
突然心血來(lái)潮,我養(yǎng)起了花。
那是一盆在集市上購(gòu)置的吊蘭。翠綠的葉子中間夾著一條白紋,修長(zhǎng)的葉兒一層一層從中抽出來(lái) ,肆意的下垂著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條綠色的瀑布。聽(tīng)朋友講,吊蘭是一種嬌貴的花草,要悉心照料。于是我每天準(zhǔn)時(shí)給它澆水,早上拿出去曬太陽(yáng),傍晚又端進(jìn)屋里。在我無(wú)微不至的照料下,吊蘭生長(zhǎng)得很好,郁郁蔥蔥的。
六月的天就像娃娃的臉,說(shuō)變就變。上午還晴空萬(wàn)里,下午就烏云密布了。在我回家的路上,竟下起了雨。豆大的雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚的下落,打在玻璃上啪啪直響?耧L(fēng)也肆虐著,道旁的樹(shù)木像發(fā)瘋似地?fù)u擺,弄得樹(shù)葉嗖嗖作響。路上的行人也急急忙忙回家,雖捂著頭,一個(gè)個(gè)卻早已濕透。我也用力蹬起自行車(chē),向家騎去。
。】偹愕郊伊。我舒舒服服地洗了個(gè)澡,悠閑地躺在床上看電視,全然忘了那盆吊蘭。
傍晚,雨越下越大。一道閃電劃破天際,緊接著便是轟隆隆的雷聲。雨順著風(fēng)吹進(jìn)了屋內(nèi),我不禁打了個(gè)冷顫,急忙關(guān)好窗戶(hù)。這真是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。
第二天早上,睜開(kāi)朦朧的睡眼,一縷金燦燦的陽(yáng)光已射在了我的臉上。呀,是個(gè)好天氣?纯幢,是給吊蘭澆水的時(shí)間了。吊蘭?猛然間想起昨日由于匆忙竟忘記把它端進(jìn)屋內(nèi)。昨夜那么大的風(fēng)雨,吊蘭柔嫩的枝葉一定被吹斷或零亂不堪了。唉,都是我的粗心,竟害死這花兒。
我灰心喪氣地去看吊蘭。啊,天哪,它不但沒(méi)死掉,反而愈發(fā)生機(jī)勃勃了。修長(zhǎng)的.葉兒青翠欲滴,葉面上調(diào)皮地滾著幾顆晶瑩的露珠。更令人驚訝的是,葉叢間竟開(kāi)出了幾朵米白色的小花,那樣清秀,那樣可愛(ài),正沖陽(yáng)光笑呢!
面對(duì)這陽(yáng)光下挺拔的吊蘭,我不禁肅然起敬。它沒(méi)有向狂風(fēng)暴雨屈服,沒(méi)有在風(fēng)雨中倒下。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,它反而更堅(jiān)強(qiáng),更蓊郁了,而且還孕育出了花朵。我仿佛看到了吊蘭在陽(yáng)光下盡情的舒展著枝葉,生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著 ……
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