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回憶作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的回憶作文600字，歡迎閱讀與收藏。
回憶作文600字1
當(dāng)你有過(guò)“不想長(zhǎng)大”的想法時(shí)，你就已經(jīng)長(zhǎng)大了。促使我們成長(zhǎng)的歲月，充斥著淚水，夾雜著痛苦。在這青澀苦短的青春中有了你們的陪襯才成就了這般金色茂盛的青春獨(dú)家回憶。
聽(tīng)說(shuō)人死后，會(huì)有走馬燈重放你的一生，讓你回憶起自己的經(jīng)歷，安詳離去。而每個(gè)人的走馬燈里，都有一節(jié)膠片播放的自己的青春。
記得嗎？那剛與你相遇時(shí)羞澀的不敢說(shuō)話的尷尬場(chǎng)面；記得嗎？那個(gè)他睡不著，你也別想睡的上鋪兄弟；記得嗎？那個(gè)不敢向?qū)Ψ奖戆椎乃麉s向你傾訴了所有想法；記得嗎？那一群沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人結(jié)成了一家親；記得嗎？那晚月光皎皎，你卻說(shuō)要分別了；記得嗎？那天陽(yáng)關(guān)不燥，微風(fēng)正好，我們穿著白色班服互相擁抱。而你白皙的臉龐卻鐫刻著紅通通的鼻子與眼眶，像個(gè)小丑一樣。
世界上有太多相似的'悲傷，而發(fā)生在自己身上的總是最痛�；蛟S，這真的是我們的最后一面。天下無(wú)不散之宴席，什么“together”“forever”也全付之東流無(wú)數(shù)的悲傷涌上心頭無(wú)法排解。但是每個(gè)人都要經(jīng)歷這些，我們也必須去面對(duì)，就連宇宙都會(huì)枯竭，還奢求什么呢？最起碼，我們還有回憶。
一場(chǎng)考試，幾張?jiān)嚲�，考散了一群人，考散了我們的曾�?jīng)。時(shí)光鐫刻著回憶，歲月沉淀了些許情感。正因短暫，所以難以忘懷。感謝這不負(fù)時(shí)光的真誠(chéng)，不服流年的倔強(qiáng)，牽引我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)被青春撫摸過(guò)的黃昏，恰似一首留香小曲，道出了愛(ài)與年華。但人生卻總有些時(shí)光值得懷念而又回不去，回不去的都是對(duì)你們的回憶。
回憶作文600字2
金黃的夏天，炎熱的酷暑，苦樂(lè)交織的20xx，留給了我們同學(xué)無(wú)限的回憶和不舍，在歡笑和淚水中，我們各奔前程。
一切美好的事情都封存在了這張寶貴的畢業(yè)照上�？吹剿�，總能想起與我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)退，共同嬉戲的伙伴們。從剛進(jìn)校園那不懂事的小孩，成長(zhǎng)到如今自強(qiáng)不息的哥哥姐姐們，是他們陪伴我走完了這六年的光陰。后來(lái)我們天各一方，失去聯(lián)系，想念他們時(shí)，就看一看畢業(yè)照。
當(dāng)我看到畢業(yè)照，看到被定格在照片上的臉，就打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，回想起曾經(jīng)的共同學(xué)習(xí)玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
天空藍(lán)，小草綠，一個(gè)懶洋洋的午后，我們一行人漫步在草地上�！拔�，胡良福，發(fā)什么愣啊，趕緊走�！薄拔以诳匆粫�(huì)兒嘛，多美呀�！薄澳阕卟蛔�?”“不走�！薄澳悴蛔呤前�?看我揪你耳朵�！薄鞍ミ�，好疼，姐，我錯(cuò)了，我走，我走!”她洋洋得意地就大步向前了。走著走著，她忽然停了下來(lái)，說(shuō):“咱們玩捉迷藏吧�！薄昂醚��！蔽覀儜�(yīng)聲附和�！昂俸伲銇�(lái)抓�！彼龑�(duì)著我說(shuō)。數(shù)了50聲后，我環(huán)顧四周，看不到他們，坐在草地上想:他們會(huì)藏哪呢?突然我被人從背后拿著包砸了一下，“哈哈哈哈，抓人哪有你這么傻的，坐在那就跟木頭似的，能抓著誰(shuí)呀?”她邊笑邊說(shuō)。大家都哈哈大笑，我也跟著笑了。
還有那個(gè)悶熱的下午，老師帶領(lǐng)我們寫(xiě)完最后一課的練習(xí)冊(cè)。要寫(xiě)對(duì)即將畢業(yè)同學(xué)們的祝福，回想起這六年的酸甜苦辣，一起溜冰，一起摸魚(yú)，一起逛街花錢(qián)，我不禁胡亂造詩(shī)一首，記得內(nèi)容大概是這樣的.:
啊，我們要畢業(yè)了，
啊，你欠我的錢(qián)什么時(shí)候還啊?
啊，你小子想拐著我的錢(qián)竄哪去啊?
啊，別忘了你還欠著我五毛巨款啊!
這么史無(wú)前例的詩(shī)當(dāng)然沒(méi)敢讓老師過(guò)目，只是偷偷地吟一吟。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我也忍不住笑了，這六年的光陰帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè)，都隨著時(shí)間塵封在了畢業(yè)照中。
沒(méi)事多看一看畢業(yè)照，想想曾經(jīng)美好的事情，說(shuō)不定你也會(huì)偷偷地笑呢。
回憶作文600字3
食堂的食物不是很有營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)楫?dāng)我洗筷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有油和水可以去除。即使在永興，吃得慢也是我的習(xí)慣。只有在沒(méi)有人和我聊天的時(shí)候，我才會(huì)不情愿地離開(kāi)食堂。食堂和操場(chǎng)是很少可以不笑的地方。獨(dú)自走在兩棟教學(xué)樓的小徑上，聽(tīng)著一年級(jí)學(xué)生吃完晚飯后的喋喋不休，我想重新開(kāi)始。
夏末秋初天氣很好。陽(yáng)光并不強(qiáng)烈和柔和。洗過(guò)的手開(kāi)始從陽(yáng)光下微微醒來(lái)。在校園里散步，看著不同的表情和不同的腳步，思考每個(gè)人的目的，雖然沒(méi)有意義，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是最放松的時(shí)刻。我不能像一年的第一天和第二天一樣放松�，F(xiàn)在我找不到人在晚飯后和我一起散步，聊些瑣事。來(lái)到三年級(jí)教室，陌生而熟悉。熟悉的是無(wú)論哪里都有醒目的'標(biāo)語(yǔ)，奇怪的是教室里很多學(xué)生都在努力學(xué)習(xí)。三年級(jí)，很正常。自習(xí)課不多，晚飯后必須做作業(yè)。我的速度非常快。我只在吃飯前完成作業(yè)，這樣我可以慢慢吃。吃好之后，我可以在校園里逛逛。但是沒(méi)有游蕩的同伴，速度有什么用？
我買了一頓好飯，然后去了三班。正當(dāng)我在找一個(gè)合適的地方時(shí)，我看見(jiàn)小川奈那端著他的飯碗來(lái)了。吃好之后，他回到教室努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)慢慢來(lái)。啊？哦。類似的對(duì)話一遍又一遍地重復(fù)，所有的都是瘋子。我想。三年級(jí)的生活真的很累，疲勞會(huì)讓微笑和閑聊消失。時(shí)間過(guò)得很快，就像一只狡猾的小野獸，在你不注意的時(shí)候偷偷溜走，只留下一串回憶的步驟。公式化的生活正在慢慢侵蝕我的頭腦，但我無(wú)法抗拒。
只有自習(xí)課即將結(jié)束的輕微騷動(dòng)讓我高興。每個(gè)人都不是那么麻木，他們甚至不關(guān)心下課。他們的內(nèi)心渴望無(wú)所事事。我伸了個(gè)懶腰，高昂著頭，但我只能看到天花板。也許這是另一種生活。
回憶作文600字4
一張老照片，它的內(nèi)容雖沒(méi)有北極光般奇幻，雖沒(méi)有麗江山水的甲天下，雖沒(méi)有南極冰川的壯美，卻勾起了我對(duì)童年的回憶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的看法。
它的內(nèi)容并不多，一座低矮的平房，房上紅色的磚瓦，瓦牽著的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)旁的小池塘，塘里的小魚(yú)，魚(yú)兒望著的兒童，再配上藍(lán)天白云。僅此而已，卻是我童年的記憶，兒時(shí)悠閑時(shí)光流逝的`地方。
在人生道路上，驀然回首望去，卻已經(jīng)全成了廢墟，房、瓦，無(wú)規(guī)律的堆在一起，樹(shù)也只剩下孤零零的樹(shù)樁，池塘也已回報(bào)給了大地母親，魚(yú)兒早已不知去向，小孩也已長(zhǎng)成了大孩，顯得毫無(wú)生機(jī)。
是啊，時(shí)光飛逝，幾十年彈指間，這美好的記憶已經(jīng)變成了過(guò)去，現(xiàn)在，望著廢墟旁一座座高樓，鱗次櫛比，井然有序，人工湖旁的綠樹(shù)成蔭，坐在長(zhǎng)椅上有說(shuō)有笑的人們，夜晚明亮的星空，配上一輪皎潔的月亮，讓人無(wú)不贊嘆時(shí)間流逝之快！世界變化之大！
以前，貧窮的社會(huì)已經(jīng)過(guò)去了，如今，中國(guó)全面駛向小康，中華夢(mèng)就要圓了！但勝利的曙光中，卻又有一絲陰霾！
以前的藍(lán)天白云，現(xiàn)在卻已成了霧霾的天下。想到這些，再看，池塘里的魚(yú)兒也無(wú)兒時(shí)的活潑，沮喪著臉。樹(shù)兒，也被溫室效應(yīng)熱昏了頭。上帝創(chuàng)造了地球，又滿懷信心地創(chuàng)造了人類，還留下一堆堆金子，煤炭，以及清新的空氣，還留下一群動(dòng)物做人類的朋友，使人類不孤獨(dú)。而人類，卻辜負(fù)了上帝的好心，將上帝慷慨善良的饋贈(zèng)，當(dāng)做自己猖狂的武器，毀滅上帝所創(chuàng)造的一切！除了他們自己！
時(shí)間啊時(shí)間，你一去不返，以前的藍(lán)天白云也只能當(dāng)做照片的回憶，以前的美好時(shí)光，只能留作如今孤獨(dú)之中的一絲安慰。
時(shí)間可以改善人們生活，卻也可以改變環(huán)境，人類！不要讓時(shí)間奪走我們?nèi)缃袼２欢嗟那逍�！不要讓更多的照片變成不�?huì)再有的老照片！
回憶作文600字5
《福爾摩斯》是我小時(shí)候買的書(shū)籍，一開(kāi)始看的時(shí)候我只看了幾頁(yè)就不想看了，里面的故事給我一種恐怖的感覺(jué)。
從那以后，我至少有五年沒(méi)有再動(dòng)過(guò)那本書(shū)，直到有一天，我在收拾書(shū)柜的時(shí)候，又看見(jiàn)了那本布滿了灰塵的《福爾摩斯》。我不由自主地想把它抽出來(lái)，可剛把手伸進(jìn)去，又縮了回來(lái)。我不禁想起了許多埋藏于記憶深處的畫(huà)面，比如第一篇《血字研究》中作者描述的兇殺案現(xiàn)場(chǎng)。雖然我不在現(xiàn)場(chǎng)但作者這一段文字卻有極強(qiáng)的感染效果，也許這正是此作品成名的原因吧。在看完這段文字后的好長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)再動(dòng)過(guò)這本書(shū)了。
我最后還是下定了決心，擦掉了封面上的灰塵，翻開(kāi)來(lái)看了起來(lái)。小時(shí)候膽子小，所以不敢看，可現(xiàn)在一看就又放不下來(lái)。里面故事的確十分吸引人，這一看再也沒(méi)有從前那么害怕，相反，我被深深地吸引了。在作者描述兇殺現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候我不但不害怕，還覺(jué)得很有趣，并且對(duì)福爾摩斯最后的.判斷充滿期待。
書(shū)里面福爾摩斯的冷靜、聰明讓人印象深刻。他是一個(gè)天才，但他又像一臺(tái)機(jī)器。他可以排除一切美色的干擾，唯一讓他折服的女人也是憑借自己的智慧做到讓他欣賞。而在一邊的華生則是謙虛、勇敢、嚴(yán)厲的。面對(duì)偶有吸毒的福爾摩斯，他可以說(shuō)是十分痛心。
而書(shū)中蘇格蘭場(chǎng)的那些人，各個(gè)都十分勇猛，但是十分喜歡搶占功勞。雖然福爾摩斯并不爭(zhēng)名奪利，可讀者們對(duì)他們?nèi)匀簧罡袇拹骸?/p>
福爾摩斯、華生、摩里亞提、蘇格蘭場(chǎng)的警官們，還有各種人物組成了我童年的回憶。這本書(shū)讓我們明白這世間的黑暗，但又寫(xiě)出了以福爾摩斯代表的正義與黑暗的對(duì)戰(zhàn)。它使每一位讀者心中都有一個(gè)福爾摩斯。
回憶作文600字6
我坐在窗臺(tái)上，看著小學(xué)里的學(xué)生。他們正在練習(xí)葫蘆絲，那跑調(diào)的聲音，一如一個(gè)魚(yú)鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來(lái)。
小學(xué)的時(shí)候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因?yàn)樗腵聲音，不尖銳，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校里正好也有教葫蘆絲的老師，每天下午第三節(jié)課在音樂(lè)教室里教怎么吹�？晌抑荒茏谄胀ń淌依飳�(xiě)作業(yè)。不為什么，因?yàn)槟赣H不讓我學(xué)，她只讓我一心念書(shū)。
但是，那對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是一種煎熬。坐教室里，時(shí)不時(shí)的，就可以聽(tīng)到他們練習(xí)葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽(yáng)，我往往在此時(shí)覺(jué)得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報(bào)了特長(zhǎng)班，為是么我就不能？
有時(shí)候，我為了報(bào)復(fù)一下媽媽，我也會(huì)在最后一節(jié)課玩一節(jié)課，你不叫我報(bào)特長(zhǎng)是吧？那我就玩給你看。
后來(lái)，我終于錯(cuò)過(guò)了學(xué)葫蘆絲的機(jī)會(huì)，在母親的干涉下，我也沒(méi)有報(bào)任何特長(zhǎng)，我一無(wú)長(zhǎng)處，在班里同學(xué)賣弄自己長(zhǎng)處的時(shí)候，我只能縮在一邊——因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)。
就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個(gè)特長(zhǎng)班，學(xué)舞蹈，報(bào)么？”
我把沉重的書(shū)包甩在書(shū)桌旁的地上，然后，拉開(kāi)拉鏈，取出一抱書(shū)“不報(bào)，不過(guò)幾個(gè)動(dòng)作，沒(méi)意思�！�
母親離開(kāi)了。
從此，我徹底與特長(zhǎng)絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優(yōu)美的樂(lè)器，發(fā)出的只不過(guò)是一種聲音，再絕妙的音樂(lè)，我也不會(huì)鑒賞。我?guī)缀跎鷣?lái)就是用來(lái)逼著學(xué)習(xí)的。
為什么會(huì)這樣？
夕陽(yáng)帶著我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無(wú)盡的黑暗。沒(méi)有人回答我。
回憶作文600字7
您就像是一壺美酒，在我心中愈珍藏就愈香醇。
——題記
深秋風(fēng)雨交加過(guò)后，讓我倍感溫暖而不在迷惘的人，是您！
打掃完衛(wèi)生后，我沖回教室，還是想象中的空無(wú)一人。我心不在焉地收拾著書(shū)包，外面的雨下的讓人心煩意亂。我踏出教學(xué)樓，雨比我想象的還大一些，積水瞬間淹沒(méi)了我的鞋底，自言自語(yǔ)道:“又是一個(gè)人走�！币�，格外的靜，顯得格外孤寂，格外的悲涼。我縮縮脖子，扯了扯衣角，加快了腳步，迎面一個(gè)熟悉的身影愈來(lái)愈清晰�！袄牙�，您怎么來(lái)了？”“聽(tīng)說(shuō)你值日晚點(diǎn)放學(xué)，我來(lái)接你。”您的臉上滿是憂慮，可您總是能輕快的`回答我。您把懷里的圍巾幫我圍上，拉起我的手時(shí)，您那冰冷的手指不得不讓我注意，看到您那被雨水打濕的褲腳，讓我體驗(yàn)到溫暖的美好。
烏云密布，閃電雷鳴過(guò)后，讓我重拾信心，沖破霧霾的，是您！
同學(xué)的誤解讓我心灰意冷，您打開(kāi)了家門(mén)，溫暖的空氣將我包圍，攜著一股飯香。您輕快的說(shuō):“洗手準(zhǔn)備吃飯�！笨晌疫�沉浸在悲涼的氛圍中，說(shuō):“不想吃，我想一個(gè)人靜靜�！蔽谊P(guān)上房間的門(mén)，傷心的綴著眼淚。您在門(mén)前輕輕的問(wèn):“姥姥可以進(jìn)來(lái)了嗎？”我沒(méi)有回答，您想是得到默許，進(jìn)來(lái)了。把我擁入懷中，撫摸著我的背:“說(shuō)孩子，是不是在學(xué)校受委屈了？走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！只要你沒(méi)錯(cuò)，就不怕身正影子斜……”您的話讓我心情舒暢了許多，好像雨后天晴，出現(xiàn)了一道彩虹，讓我重拾自信，做好自己。
姥姥，您可知道，你就像一束陽(yáng)光，照射在我的心中，雖然陽(yáng)光不是永恒的，但照射在我心里的溫暖是永恒的。我會(huì)珍藏著這份溫暖，永遠(yuǎn)。
回憶作文600字8
他只是蕓蕓眾生中的一員，卻能使我感受到這人世間的溫暖。
——題記
日歷停在了五月份，教室外，是淅淅瀝瀝的小雨，教室內(nèi)，雨水給教室所帶來(lái)的悶熱令人心生煩悶。
“叮鈴鈴�！彪S著第四節(jié)課下課鈴的響起，我們迎來(lái)了放學(xué)。
走出教室，那一點(diǎn)一點(diǎn)的小雨滴，拍打在我的臉上，雨滴在與我的臉龐接觸的瞬間，是多么的令人感到心生愉悅。我最近的'遭遇，與這愉悅的感受，大相徑庭。
我難忘朋友的拋棄，家人的誤解，老師的批評(píng)，一件件事猶如一把把寒刀，直刺我的心田，滴答滴答，我的臉漸漸濕潤(rùn)，不知是雨在搞鬼，還是心在流淚。
街道上，雨中。
有的孩子，不論何時(shí)，都能有人為其送傘，有的孩子，只能在雨中奔跑，很明顯，我是后者，我在心里祈求著，雨可千萬(wàn)別再下大了；但我的祈禱，從沒(méi)奏效過(guò)。
雨，漸漸模糊了我的視線。
無(wú)奈，我躲在了一個(gè)屋檐下。
遠(yuǎn)處，有一個(gè)身影，由遠(yuǎn)及近，向我走來(lái)。他望著出神的我，微笑道：“小朋友，沒(méi)帶傘嗎？”
我拭去我臉上的淚珠，微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。他似乎注意到了我臉上的淚痕，笑著對(duì)我說(shuō)：“難受就哭出來(lái)發(fā)泄一下，發(fā)泄過(guò)后依舊要好好生活。”說(shuō)罷，他將傘遞給我，手指指向一個(gè)方向，“我就在那里上班，到時(shí)候你將傘還到那就可以了�！坝D(zhuǎn)身離去。幾步后，似乎又想起了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)“你一定要做個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的小朋友哦�！甭曇粼斤h越遠(yuǎn)，他的身影，漸漸淡出了我的視線。
霎時(shí)，我百感交加，那句到了嘴邊的謝謝，最終還是沒(méi)能說(shuō)出口。
打開(kāi)傘，握著存有余溫的傘柄，一時(shí)，竟潸然淚下。
謝謝你的傘！
很喜歡余秋雨的一句話：像城頭飄來(lái)的歌，像枝頭棲息的鳥(niǎo)，我們遲早都會(huì)消失，唯有善與愛(ài)，才能永恒。
人生在世，我們總能在不經(jīng)意間與溫暖撞個(gè)滿懷。
回憶作文600字9
在我的記憶里，有一段美好的回憶。那是一只貓給予我的。
那是去年春天，我從姥姥那里抱回來(lái)一只貓，取名叫咪咪。咪咪是一位小姐，黑白相間的羽絨服整整齊齊的披在身上，項(xiàng)上戴著鈴鐺，無(wú)聊時(shí)，它就奏上兩首曲子。所以，它成了我的最愛(ài)。
咪咪才來(lái)時(shí)，才三個(gè)月大。每天只吃上好的貓食罐頭和純燉魚(yú)湯。這讓老爸異常憤怒——他討厭咪咪的嬌氣，說(shuō)咪咪只會(huì)吃，吃完了睡，睡完了再吃，吃得比我們還好，睡得比我們還舒適，更不會(huì)干值一分錢(qián)的事。因?yàn)檫@些愿因，咪咪經(jīng)常被爸爸亂摔，我在時(shí)，它還好些，可是一旦我不在家時(shí)，它就不幸了。
漸漸地，咪咪長(zhǎng)大了，已經(jīng)快一歲了。這時(shí)它已經(jīng)養(yǎng)成白天坐在門(mén)口，晚上睡在我的床上。
就這樣，爸爸也變得好些了，不打咪咪了。
一天早上，我出去買貓食罐頭。回家后，當(dāng)我忙完別的事再來(lái)看貓食罐頭箱子時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)箱子上有一個(gè)洞，并且少了一瓶，弄得我百思不得其解�？吹竭溥涞暮樱也胖肋溥湓诼飞弦恢备櫸�。回來(lái)忍不住偷吃了一罐，見(jiàn)我恍然大悟，咪咪壞壞地一笑，仿佛在說(shuō)：“哼哼，主人，對(duì)不住了！”我也還它一笑，心想：你個(gè)饞嘴貓！
快樂(lè)時(shí)光始終不能永遠(yuǎn)停留。一天，它離開(kāi)了我。
一次，我出遠(yuǎn)門(mén)到奶奶家，回來(lái)時(shí)，見(jiàn)門(mén)口沒(méi)有咪咪。當(dāng)時(shí)的.我心里異常著急，放下衣服就四處狂找，整整一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，仍不見(jiàn)咪咪的影子，我的耳朵急得發(fā)燒，急得我哇哇大哭。媽媽見(jiàn)此情景，忙來(lái)阻止，騙我說(shuō)咪咪只是出去玩去了，回來(lái)的。
如果媽媽說(shuō)的是真的，那該多好呀�？上恢睕](méi)有回來(lái)……
現(xiàn)在，這一切只是回憶，永久的回憶。
回憶作文600字10
雨好大，心碎了。天好黑，白不了。深刻的記憶，是流年是回憶。將……看成回憶。冷靜，這個(gè)我最熟悉的字眼，現(xiàn)在我卻不理解了。是因?yàn)槭裁�，是有原因么？？為什么，傷了一個(gè)又一個(gè)。痛了一次又一次，哭了一回又一回。童話里都是騙人的，世上沒(méi)有白雪公主也沒(méi)有白馬王子。即使有那也是幻想。
痛，其實(shí)能讓我們懂得很多道理。后悔，怎樣。痛的深刻，痛得刺骨，痛的喘不過(guò)氣。為什么�。。�
在這個(gè)方面我覺(jué)得我永遠(yuǎn)是錯(cuò)的，不管怎樣。對(duì)他、她、還有他們……知道的和不知道的。明明將別人的`事，分析得很好，很正確。會(huì)開(kāi)導(dǎo)、會(huì)理解，但是當(dāng)這件事情真正發(fā)生在我的身上的時(shí)候，自己卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。沒(méi)有理智、沒(méi)有想法。甚至?xí)鲎铄e(cuò)的決定，是不是真的是：當(dāng)局者迷旁觀者清呢？我不知道我不想知道，理智的我，冷靜的我，到底去了哪里？？？從最好的朋友、到同學(xué)、再到陌生人、甚至到后來(lái)的敵人。這中間到底發(fā)生了什么，我不敢想。一開(kāi)始的欣然接受、不想傷害，造成后來(lái)的彌天大錯(cuò)。想彌補(bǔ)、想道歉、也想離開(kāi)。從笑到冷笑到沉默再到冷漠。我不是一個(gè)傷感的人，但這個(gè)冷酷又冰冷的世界讓我一定要這樣起來(lái)。該怎么辦，想怎么辦。我好想像這傾盆大雨，一滴落在地上，像心得血像心得淚。撒的淋漓盡致�？蘖�，沒(méi)事；但是自己為什么這么傻，讓別人看的好受，自己卻偏偏要偽裝起淚水，展開(kāi)笑容。自己其實(shí)很傻、很天真，以為自己什么都懂，但是事實(shí)是自己什么都不懂。連自己最想保護(hù)的人都沒(méi)有辦法讓她開(kāi)心，人為什么要這樣？為什么要“犯傻”呢？
回憶作文600字11
每個(gè)人都有回憶，有甜的；有苦的；有的開(kāi)心；有的傷心。有一天我在回家家的路上，看到有一個(gè)媽媽背著身上那受了腳傷的兒子。不禁勾起了我那溫馨的回憶。
去年的一個(gè)春天，在一個(gè)空曠的草地上，時(shí)不時(shí)的有幾只麻雀在叫著，“哇──那些鳥(niǎo)好小啊”媽媽大聲地叫著。我們這是在干什么呢？噢，原來(lái)，爸爸媽媽正把我?guī)У竭@里來(lái)教我來(lái)騎單車呢！我高高興興的騎著，突然一分神，撞上了一塊大石頭并飛了出去，這時(shí)我腦前一片空白，撞到了地上，直接暈了過(guò)去……
醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)父母在床邊守著我，看著我那被紗布包得跟大象腳一樣的腳，真狠我當(dāng)時(shí)撞上那塊石頭，騎得太快，哎！媽媽被我的聲音吵醒了，“你終于醒啦，太好了！以后騎單車不要騎那么快了喔。”媽媽一邊抱著我，一邊含著淚說(shuō)。
在醫(yī)院里，爸媽日夜都照顧我，連爸爸出去工作時(shí)，都打電話來(lái)問(wèn)我?guī)椤Ｓ幸惶焱砩�，我要上廁所，我不想讓媽媽被我吵醒，就想自己下床，剛坐了起�?lái)，便被媽媽那敏銳的耳聽(tīng)到了�！澳阋ツ�？”“我要去上廁所。”媽媽馬上起來(lái)，把我背了起來(lái)，走向了廁所。在途中，我望著媽媽眼里的紅血絲，我不禁又狠起我自己來(lái)，狠我真不應(yīng)該撞上那塊石頭。
我爸爸是一個(gè)硬漢子，對(duì)我從小就很嚴(yán)格。這次出事，按他估計(jì)，20多天就能下地走路了，但是30天過(guò)去了，我還沒(méi)能下病床走路。爸爸便對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)練。我咬緊牙關(guān)輕輕地慢慢地向前走，，跌倒了，爸爸叫我自己站起來(lái)。走不好，爸爸就嚴(yán)厲地說(shuō)：“走好路！”每當(dāng)我望著父親那雙嚴(yán)肅的眼睛時(shí)，我就想大哭一場(chǎng)，但我忍住了，因?yàn)槲抑溃@包含著爸爸對(duì)我的愛(ài)呀！
一個(gè)多月過(guò)去了，我的.傷痊愈了，精神也好多了。望著我在草地上蹦蹦跳跳的樣子，爸爸媽媽終于笑了，笑得那么開(kāi)心，那么甜蜜。
這一件事情，是我一個(gè)難忘的回憶，也是一個(gè)溫馨的回憶，因?yàn)槲业目祻?fù)，凝聚著父母一個(gè)月來(lái)的辛苦。
回憶作文600字12
一個(gè)寧?kù)o的午后，心情莫名的惆悵。打開(kāi)音樂(lè)，閉上眼睛，放空大腦。而不巧的是，又是那熟悉的樂(lè)律。
久石讓作曲，宮崎駿電影的主題曲。說(shuō)到這里，也已得到了答案。就那首動(dòng)聽(tīng)的《天空之城》�？桑瑢�(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是對(duì)那個(gè)人的回憶。
還記得有她的課堂，有趣，有知識(shí)。她就是，一個(gè)講著課本，卻又說(shuō)著生活的老師。我也是因?yàn)橛幸淮危f(shuō)到《天空之城》，才去看了的。只是，我沒(méi)有像她那么感觸。只是喜歡著那樣的畫(huà)面，那樣節(jié)奏的音樂(lè)，和那個(gè)好玩的她。
她很可愛(ài)，不像傳統(tǒng)意義上，我們認(rèn)為老師的樣子。她是教英語(yǔ)的，我覺(jué)得她不應(yīng)該教小學(xué)，而應(yīng)該教幼兒園。因?yàn)椋谷蛔屇菚r(shí)五年級(jí)的我，感到她幼稚。她喜歡開(kāi)玩笑，把一個(gè)單詞都生動(dòng)化了，有時(shí)，我們不像是在上課，像是在看她的'魔術(shù)秀，聽(tīng)她的故事會(huì)。
后來(lái)，我才從她那里知道，她對(duì)幼兒園的小孩子，一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。也許就是這樣，她才能出現(xiàn)在我的生活�，F(xiàn)在的我，想起她來(lái)，還覺(jué)得有些好笑。
有時(shí)，我對(duì)于生活，總是產(chǎn)生很多懷疑。長(zhǎng)大了，我竟越發(fā)佩服起她來(lái)，為什么那個(gè)人，總是在笑呢，明明都是老師了，還跟孩子一樣，喜歡粉紅色，喜歡去游樂(lè)園，喜歡吃棒棒糖，還相信著夢(mèng)想。
大概是因?yàn)槲姨珕柿税�。我相信每個(gè)人都有自己的不易。她也是一樣，也許她在我們面前是個(gè)長(zhǎng)不大的老師，在深夜里，她也會(huì)哭，一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì)難過(guò)吧。她也經(jīng)歷了，很多我看不到的痛苦吧 。
想到這里，我閉上的眼睛，也流下了眼淚。生活不易，只是，還需努力。
回憶作文600字13
一張照片能夠讓人想起許多忘事，而一張畢業(yè)照讓我想起了不在身邊的同學(xué)——題記
“哦�。�！”――伴隨著一聲尖叫，一本厚厚的書(shū)重重地砸在了我的腳上，隨即書(shū)里飛出了一張照片：XX級(jí)X班畢業(yè)合影。
顧不上腳疼，我緩緩拿起照片，首先進(jìn)入眼簾的就是我們可敬可愛(ài)，一臉陽(yáng)光燦爛的班長(zhǎng)。記得以前班長(zhǎng)頗自戀，經(jīng)常把一句話掛在嘴邊：“身為本班閉月羞花，活潑可愛(ài)的班長(zhǎng)，我決定做一些對(duì)班級(jí)有益的.事情，比如說(shuō)……”但只會(huì)說(shuō)不會(huì)做，不過(guò)因班長(zhǎng)做起事來(lái)有一股子巾幗不讓須眉的牛勁，常被人夸：“你真牛！”所以得名：老牛班長(zhǎng)。
在班長(zhǎng)的左邊，呵呵，就是我的死黨云了。云這個(gè)人不僅有著泰山般的體重和無(wú)窮無(wú)盡的幽默，還具有極高的表演天分，常讓人捧腹大笑。在吵架的時(shí)候總會(huì)使出千年一遇的殺手锏：裝嫩。只見(jiàn)她面露荷花般羞澀的暈紅，兩只如錘子一樣的受輕輕地整理著短短的劉海，一副欲言又止的樣子，然后眉毛一揚(yáng)，媚眼一拋，模仿某廣告嬌滴滴地說(shuō)：“爸爸，媽媽，我來(lái)啦！“此招使對(duì)手狂吐不止，然后倒地“身亡”，“彌留”之際還不忘留下一句話：“媽呀，哪門(mén)子的吵架�。 痹谝慌杂^戰(zhàn)的我們則會(huì)發(fā)出震耳欲聾的笑聲：“哈哈……！”并不約而同地豎起大拇指：“你真有才��！”云聽(tīng)了，也露出了本不潔白的牙齒，笑了起來(lái)。
在班長(zhǎng)地右邊，有一個(gè)人，微笑著，閉著眼，也是照片上唯一閉著眼的人，那就是我。很郁悶，也不知道當(dāng)時(shí)是不是風(fēng)把沙子吹進(jìn)了我眼里還是怎么回事，我的眼睛怎么就是閉著的呢？不，不行，我抗議！一種強(qiáng)烈的愿望油然而生：“我要重新照一張！”可惜無(wú)人理會(huì)，我只好心不甘，情不愿地作罷了。
在照片上，我看到了愛(ài)吃零食的明明，可愛(ài)乖巧的綿陽(yáng)……，想起了與他們每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我為我自己在小學(xué)有這么多個(gè)性張揚(yáng)的同學(xué)，感到幸福，但又有一點(diǎn)失落，畢竟他們不在我身邊。噫？我的腳怎么有紅又腫了？“�。。。∥业哪_――”
回憶作文600字14
夏天悄無(wú)聲息地離去了，我獨(dú)自一人坐在公園的涼亭中，耳邊不時(shí)傳來(lái)了一陣陣“沙沙”聲，放眼望去，樹(shù)葉紛紛飄落，我知道，那是秋天來(lái)了。
我緩緩起身，望著那一地金黃的樹(shù)葉，思緒萬(wàn)千。去年秋天，我和小伙伴們相約在公園的樹(shù)林下，嬉戲在散發(fā)著濃郁香味的果園里……我們手牽手說(shuō)笑著、打鬧著。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)觸摸著我們的臉頰，到處都回蕩著我們爽朗的笑聲。天空碧藍(lán)，層林盡染，我們坐在座椅上，欣賞著秋天的美景，臉上洋溢著燦爛的笑容�！巴�！野菊花，好美呀！”其中一個(gè)伙伴驚喜地叫道。是呀！那稚嫩而橘黃的花瓣中包含著嬌小的花蕊，我們陶醉在花香里，一刻也不忍離開(kāi)。我知道，他們?cè)谇锼邪寥慌艜r(shí)，才是最美的'姿態(tài)。
我沉浸在美好的回憶中，忽然被周圍一陣“滴答”聲從幻境中拉回了現(xiàn)實(shí)。下雨了！我漫無(wú)目的地走著，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。昔日的秋天，是多么開(kāi)心愉悅�。】扇缃�，周圍的朋友一半都去外面上學(xué)了，剩下的大多都與我半生不熟。現(xiàn)在的我多了一份孤獨(dú)、寂寞，少了一份活潑、好動(dòng)。秋雨越下越大，似乎也在為我哭泣，為我煩惱，我望著雨中的景象，突然想：雖然伙伴們走了，但至少還有秋天陪伴著我呀，至少我還能向它傾訴自己的心事。況且，那些小伙伴們也一定會(huì)回來(lái)看我的。
想到這些，我似乎有了一種歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，我伸出雙手，絲絲秋雨滴落在我的手心上，我找回了曾經(jīng)的那種喜悅，臉上再次洋溢出燦爛的笑容。
……
雨停了，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，對(duì)秋天又升騰起一種從從未有過(guò)的喜愛(ài)，因?yàn)樗私z絲綿長(zhǎng)的情意，記錄著我童年美好的記憶。
回憶作文600字15
不管你的生活多富有，你總有生活中不如意的地方;不管你的地位有多高，你總有工作上愜意的地方，這就是生活。
生活總是五味摻雜的，酸甜苦辣咸;生活總是五顏六色的，赤橙紅綠。
回憶更是充滿了色彩，憂傷……
有的時(shí)候你是生活的強(qiáng)者，事業(yè)上如魚(yú)得水，生活中幸福的充滿歡聲笑語(yǔ)，不過(guò)，你也總是回憶。你的回憶帶給你淡淡憂傷，因?yàn)槭窃?jīng)的奮斗才帶給你今天的人生上的成功。是曾經(jīng)的失敗帶給你生活上的淡定與經(jīng)驗(yàn)。
有的時(shí)候你是生活中的失敗者，可是，生活的閱歷把你塑造成了一個(gè)不懼風(fēng)霜，銅身鐵臂的變形金剛。
有著令人羨慕的素質(zhì)和修養(yǎng)。
回憶，不管怎樣，只要今天我們還工作著，生活著……甚至更多，你的回憶就是美好的，你的人生也是美好的。
我們不是大款，不是高官，不是世界冠軍……但是我們比大款會(huì)唱歌，我們比高官會(huì)跳舞，我們比世界冠軍更有情調(diào)……所以，我們成功了。
世界上的`每個(gè)人都是優(yōu)秀的，每個(gè)人的人生都是美好的，值得贊揚(yáng)的。包括我們的靈魂也都是平等的。
會(huì)心生活，努力爭(zhēng)取，做最好的自己!
今天是昨天的將來(lái)，昨天是今天的回憶，今天更是將來(lái)的回憶。
努力生活，幸福生活，盡管盡管生活如飲水，冷暖自知，但也要告訴自己“我若安好，便是晴天”。也要有自己十足的人生底氣。
學(xué)會(huì)生活，幸福生活。別讓明天的自己討厭今天的我。讓自己的回憶充滿歡聲笑語(yǔ)，和色彩，讓明天想到今天就會(huì)笑出聲來(lái)。
回憶，讓我成長(zhǎng)，快樂(lè)，幸福。
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