【薦】進(jìn)步的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的進(jìn)步的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
進(jìn)步的作文1
今天上午，當(dāng)老師再一次在群里公布聽(tīng)寫成績(jī)的時(shí)候，其實(shí)自己心里是有些擔(dān)心的，就是擔(dān)心小臭肯定沒(méi)有全學(xué)會(huì)，因?yàn)樽罱氐郊揖褪亲鲎鳂I(yè)的時(shí)候，他總是比較磨蹭！而且有一部分字也并不是特別的熟練！
可是當(dāng)自己看到最后的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小臭竟然屬于滿分里面的那一部分人！然后自己也就在想，這大概就是孩子進(jìn)步吧！
記得剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，每次老師聽(tīng)寫的時(shí)候，錯(cuò)一倆個(gè)的.總有他，后來(lái)慢慢的不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，他每次都能在滿分的名單里面，這真的算得上是孩子的一種進(jìn)步了吧？
雖然就是現(xiàn)在后面學(xué)的知識(shí)越來(lái)越難了，但是想一下，只要孩子能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，那么他就應(yīng)該會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)！
好多人都會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)看的太重要了，一次的考試都能感覺(jué)影響自己好幾天的心情，可是如果當(dāng)一個(gè)人把所有的精力和希望全部寄托在自己的一個(gè)孩子身上的時(shí)候，你就會(huì)真正的感受到，或許并不是家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)看重要了，而是這分?jǐn)?shù)里面承載著家長(zhǎng)對(duì)孩子太多的希望！
這兩次小臭回來(lái)以后也就再說(shuō)，數(shù)學(xué)老師有夸她做的又對(duì)又快，語(yǔ)文就是每一次聽(tīng)寫的時(shí)候也能夠全部都寫對(duì)，現(xiàn)在就是好多家長(zhǎng)都只看重孩子的成績(jī)，而忽略了孩子進(jìn)步！這大概是最最不可采取的吧！
所以每當(dāng)小臭回來(lái)說(shuō)他聽(tīng)寫又得了100分的事。自己還是還特別真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)他，就是感覺(jué)孩子懂得了學(xué)習(xí)是一件特別值得驕傲的事情，雖然就是現(xiàn)在他還是一個(gè)孩子，好多時(shí)候自律能力并不是特別的強(qiáng)，還是需要家長(zhǎng)時(shí)刻敲打著點(diǎn)！
在電視劇士兵突擊里面，史今說(shuō)過(guò)這樣的一句話，只要今天過(guò)的比昨天好，就是希望，這句話其實(shí)在學(xué)習(xí)中也同樣重要，只要小春現(xiàn)在懂得了學(xué)習(xí)，那么這就是進(jìn)步和希望！
希望小家伙可以越來(lái)越棒！
進(jìn)步的作文2
尊敬的老師們、同學(xué)們大家好！
中國(guó)古代的“四大發(fā)明”，指南針、造紙術(shù)、火藥和印刷術(shù)，對(duì)推進(jìn)世界科技文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，是中國(guó)對(duì)人類文明的巨大貢獻(xiàn)。四大發(fā)明在人類的歷史長(zhǎng)河中絕無(wú)僅有意義非凡！
據(jù)史書記載，造紙術(shù)早在公元前1世紀(jì)在中國(guó)就有了，公元6世紀(jì)后，又經(jīng)過(guò)蔡倫在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)造紙術(shù)進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng)新。除了用麻作原料之外，還采用樹皮等一些含纖維的東西。并采用石灰堿液蒸煮的加工技術(shù)，從而大大提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量。此后紙張開(kāi)始代替竹帛。為人類提供了經(jīng)濟(jì)、便利的書寫材料，是人類文字載體的革命。它促進(jìn)了文化教育的普及和世界文化的傳播，將人類文明向前推進(jìn)了一大步。
有了紙張，加快了文化的傳播與普及，而印刷術(shù)則是與其有著完美結(jié)合的又一項(xiàng)重大發(fā)明，盡管印刷技術(shù)從古代笨拙的手工操作，發(fā)展到到如今簡(jiǎn)單易行的噴墨甚至無(wú)墨、無(wú)色帶的打印技術(shù)，在日新月異的技術(shù)變革中，無(wú)疑大大加速了人類文明的腳步。但是，打印技術(shù)無(wú)論怎么發(fā)展，也都是從中國(guó)的古代印刷術(shù)逐漸演變而來(lái)的。
指南針在航海、軍事、野外出行等，用途廣泛、作用積極。為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲提供了條件，推動(dòng)了航海事業(yè)的發(fā)展，有利于加強(qiáng)世界各國(guó)的聯(lián)系，促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展。
火藥的發(fā)明和利用，不但改變了古老的.作戰(zhàn)方式，今天的從城市建設(shè)，交通運(yùn)輸建設(shè)，軍事防御，火箭上天，飛船登月等，無(wú)處不留下火藥的蹤跡。在飛速發(fā)展的科技時(shí)代乃至以后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里有著不可替代的作用。
總之，四大發(fā)明是中華民族對(duì)世界文明發(fā)展的重要貢獻(xiàn)，對(duì)人類在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域的發(fā)展，提供了重要條件，對(duì)人類文明進(jìn)步意義重大，影響深遠(yuǎn)！
進(jìn)步的作文3
高爾基以往說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是人類提高的階梯�！薄Ｎ沂终J(rèn)同這句話，因?yàn)槲覀冊(cè)跁奶炜罩酗w翔的感受讀書的樂(lè)趣，享受吸取知識(shí)的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)上，不斷地提高。之所以書是人類禮貌的長(zhǎng)生果，是因?yàn)闆](méi)有書，人類就沒(méi)有豐富的知識(shí)。你必須有和書發(fā)生過(guò)趣味的事吧！在我多資多彩的童年里，以往與書發(fā)生的故事。想明白嗎？仔細(xì)往下看吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，我從書店里買來(lái)一本《愛(ài)的教育》。這本書在語(yǔ)文課本上推薦過(guò)，很感人呢！回到家，第一件事就是看書。我拿起書，迫不及待地看起來(lái)。不久，一個(gè)感動(dòng)人心的故事樣我眼淚朦朧�！靶x”，別光顧著看書了。媽媽有事出去一下，待會(huì)兒你把午飯送到我的辦公室。我要走了，自我要……�！币粋�(gè)突如其來(lái)的聲音傳來(lái)，是媽媽�！啊芭椤钡囊宦�，門關(guān)了，媽媽走了。但剛剛的話我也只是似懂非懂。歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快�。∮械搅俗鲲埖臅r(shí)間�？晌业氖謪s怎樣也不肯放開(kāi)那本書。�。∮修k法了，我能夠一邊做飯以便看書��！開(kāi)始行動(dòng)了，我手忙腳亂地把飯抄好。不一會(huì)兒，便匆匆忙忙的送到媽媽的辦公室里。結(jié)果，打開(kāi)飯盒一看，菜全都焦了。
看書是一件好事，但也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間看，你們可千萬(wàn)不要學(xué)我哦！當(dāng)然，多看一本書就能夠增加我們的積累量。因?yàn)樽x書就像與一位隨時(shí)能夠請(qǐng)教的智者交流；想和知識(shí)之旅的導(dǎo)游進(jìn)行一次討論；像一位教師無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育著你……。并且書無(wú)分貴賤，不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人就不帶領(lǐng)你領(lǐng)悟人世的真諦，學(xué)習(xí)知識(shí)。莎士比亞說(shuō)得對(duì)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書不但能夠使我們?cè)趯懽魃洗箫@身手，還能夠感悟人世間的真理。因?yàn)樽x書是我們邁向成功的第一步。
進(jìn)步的作文4
前幾天，我們進(jìn)行了體育期末考試。這次的成績(jī)總的來(lái)說(shuō)比期中考試成績(jī)又進(jìn)步了。
我們懷著不安的心理被老師帶到了操場(chǎng)上，心里面就像是裝著一只活蹦亂跳的小兔子。我們女生先測(cè)坐位體前曲，三班的語(yǔ)文老師給我們統(tǒng)分。到我的時(shí)候，我自如的伸長(zhǎng)手臂去摸自己滿意的分?jǐn)?shù)線。不出我所預(yù)料，不僅滿分，而且還超過(guò)了分?jǐn)?shù)線。
心里總算是有了底兒，不知下幾個(gè)項(xiàng)目，會(huì)不會(huì)也是這么的`順利我快速的走到跳遠(yuǎn)的指定地方，還是按順序排好隊(duì)。這次換成了孫老師和一名初一女老師給我們統(tǒng)分。我在后面暗自禱告，一定要拿到一個(gè)好分?jǐn)?shù)。每人跳兩遍，很快便跳完了。又輪到我時(shí)，我只是光記著發(fā)勁兒，一股腦兒的跳了過(guò)去。當(dāng)我聽(tīng)到孫老師對(duì)那位積分的女老師說(shuō)2米時(shí)，我在心里終于吐了一口氣。要知道，我以前可都是跳1米8的
接下來(lái)的項(xiàng)目可是我最緊張的800米，我在心里告訴自己，一定要淡定，可是心跳還是在不知不覺(jué)地加快著，心里仿佛壓著一塊大石頭，壓得我喘不動(dòng)氣。似乎下一秒鐘就要窒息。
可是，這是逃也逃不掉的。我的腳一踏上起跑線腿就不聽(tīng)使喚的發(fā)抖。但是，只要一聽(tīng)見(jiàn)老師的哨聲一響，我就不會(huì)緊張了，心里總想著，反正早晚都得跑，還不如現(xiàn)在跑完了早完事。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飛逝，當(dāng)還有最后半圈的時(shí)候，我抬頭看著天空跑，我想我是時(shí)候發(fā)勁了，于是，我又使出我所剩無(wú)幾的的勁兒努力一跑，我便又超了幾名同學(xué)。最后以3分30秒的速度過(guò)了線。
這次測(cè)試總體來(lái)說(shuō)都是有進(jìn)步的。所以，心里不免有點(diǎn)小驚喜。
進(jìn)步的作文5
我的打字速度漸漸在成長(zhǎng)之中，我從開(kāi)學(xué)以來(lái)我的打字速度才23到24分左右，現(xiàn)在我的打字速度可以達(dá)到31到34左右了。
不知道為什么我的打字速度怎么這么快就達(dá)到了這么高的水平。
我想的話可能是因?yàn)榕Π梢驗(yàn)榕λ晕业拇蜃炙俣炔胚@么快。因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈所以我的打字速度才這么快。
說(shuō)到這里我想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話“你只要努力，不管在難的困難你都可以克服，你要相信自己的實(shí)力�！�
因?yàn)橄氲竭@個(gè)我的打字速度才這么快，我每次都想著放棄，但是我想到這句話，我都會(huì)堅(jiān)持下去所以我的打字速度才這么快。
對(duì)了我也想?yún)⒓舆@次的打字比賽，但是我還沒(méi)有這種級(jí)別，所以我要更加的.努力，這樣就有機(jī)會(huì)參加這次的打字比賽，我要相信這句話“世界上沒(méi)有不可能的事。”每次遇到困難我都會(huì)想到這句話，所以我一定要參加這次的打字比賽。
我一定要相信自己，我一定行的。
進(jìn)步的作文6
人生往往會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。成功源自堅(jiān)持，惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的基石。所以說(shuō)堅(jiān)持是進(jìn)步的階梯。
其實(shí)這就像是龜兔賽跑，兔子跑得比烏龜快得多，照理應(yīng)該會(huì)獲勝，可是最后烏龜卻贏得了比賽。正是因?yàn)橥米記](méi)有堅(jiān)持到底，在中途睡覺(jué)，然而烏龜卻和兔子恰恰相反，明知自己跑的慢，但他鍥而不舍的堅(jiān)持到最后。這才贏得了比賽。烏龜正是靠堅(jiān)持取得了進(jìn)步，贏了兔子。烏龜明知道自己跑不過(guò)兔子，但是它卻沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)地爬向終點(diǎn)。有時(shí)候我們明自己不如別人的時(shí)候，我們不要放棄，我們要有堅(jiān)持不懈的精神，這樣我們才可能超越別人取得進(jìn)步。
每人都懂得“水滴石穿”這個(gè)道理。一滴水本身沒(méi)事么力量，然而許多滴水不停的打擊石頭，就形成了一股力量，這股力量最后把石頭滴穿。一滴水的力量很小，不足以滴穿石頭，但是如果那么不停地打擊石頭，日復(fù)一日，那么不管是什么石頭都會(huì)被水的這種力量所打穿。
《史記》的.作者司馬遷，在遭受了服刑之后，發(fā)奮繼續(xù)寫《史記》，最終他完成了這部偉大的著作。就是靠著他那堅(jiān)持不懈的精神才得以完成這本巨著。所以他的成功，進(jìn)步是依靠著堅(jiān)持。當(dāng)在做一件事的時(shí)候，我們不要中途放棄，既然選擇要做了，那么就不要放棄，要堅(jiān)持不懈的把這件事完成，只有這樣我們才能取得進(jìn)步，成功。
只要你能克服困難，加上自己堅(jiān)持不懈的努力，那么你就會(huì)進(jìn)步，成功。我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才是通向進(jìn)步的階梯，通往成功的大門。
進(jìn)步的作文7
“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書是一件多么快樂(lè)，多么幸福的一件事��！我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就為我買了許多帶有精美的故事書。那時(shí)侯，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣，一有空就會(huì)捧起我心愛(ài)的故事書津津有味的.讀起來(lái)。不過(guò)，我一般只看那些插圖，因?yàn)槲夷X子里的儲(chǔ)存量畢竟還是有限的。后來(lái)，上了小學(xué)，我每天都和書打交道。漸漸的，一個(gè)個(gè)陌生的小朋友——“漢字”，在我的腦子里扎了根。我能夠讀書了，那時(shí)我的心情是多么的激動(dòng)�。∥夷芸炊槐緯�！隨著時(shí)間的流逝，我一天天長(zhǎng)大了，書也漸漸的融入了我的生活，從此，就再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，我成了一個(gè)“小書蟲”。每當(dāng)我得到一本好書時(shí)，便如饑似渴的讀著。我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書使我受益匪淺。多讀些歷史書，談到國(guó)家的歷史發(fā)展，我可以講得頭頭是道；多讀些小說(shuō).散文，寫作時(shí)，我用起好的詞語(yǔ)得心應(yīng)手；多讀些童話書，可以使我從勞累的身心得到放松。讀書有這么多益處，我怎能不愛(ài)讀書呢？書，給我打開(kāi)知識(shí)的大門，開(kāi)闊了我的視野.豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊無(wú)垠的天地。朋友們，去讀書吧，它將帶你進(jìn)入理想的世界。
進(jìn)步的作文8
文靜在我們想象到的瞬間里，我看到過(guò)一個(gè)穿這粉紅衣服的小姑娘在這里來(lái)回穿梭。那個(gè)時(shí)候我并不會(huì)繪畫，也不懂得拍照，不知道怎么才能夠把這一幕記錄下來(lái)，后來(lái)我學(xué)會(huì)了文字。
我一直都在想象著，在這表達(dá)的每一個(gè)瞬間里，到底我們的思想和情緒在扮演著什么樣的角色？又或者是說(shuō)當(dāng)時(shí)我們的視覺(jué)體驗(yàn)又會(huì)給我們主觀上的精神和感動(dòng)帶來(lái)什么樣的驚喜？我只是一直都在那么努力的，認(rèn)為很多事情都是事在人為，很多東西都是有他自己主觀和客觀的原因，可是卻沒(méi)有想到有時(shí)候那種先入為主五其實(shí)在很多程度上也會(huì)起到作用。
就如同我們不能說(shuō)自己一直不追求上進(jìn)，不能總是妄自菲薄，我們可以在有限的時(shí)間里總是讓自己去付出更多的時(shí)間和精力去做一些有意義的事情，可是當(dāng)我們身處那樣的時(shí)間段里卻不一定有這樣的高瞻遠(yuǎn)矚和思想，我們總是想著能夠追求更好的.休閑時(shí)間，在這樣的過(guò)程當(dāng)中看懂更多的精彩。
我們未必就會(huì)覺(jué)得很多風(fēng)景就有他自己原本的特色。
有時(shí)候我們可以每天去創(chuàng)作不同的東西去嘗試，每天堅(jiān)持每天讓自己達(dá)到不一樣的新高度，有時(shí)候刻意去讓自己得到一些訓(xùn)練，這對(duì)于我們而言是一種好處。
我一直都在縱容自己在這樣的泥潭里打滾，如果一直都在享受著這樣的輕松，我想進(jìn)步可能是越來(lái)越遙遠(yuǎn)的。
進(jìn)步的作文9
我有許多進(jìn)步，其中最鮮明的還是那一次......
數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，那扎眼的68分刺痛了我的心，怎么會(huì)這樣?為什么成績(jī)這么差呀?那一天，我再也高興不起來(lái)啦。帶著懊悔不已的心情，拖著沉重的步伐，回家的路上我邊走邊想：我怎么給爸爸媽媽交代呀?!
回到家，不出我所料，爸爸看了我的卷子，大發(fā)雷霆，拿起尺子在頭上揮舞，“啪!啪!啪!”我挨打了，就連平時(shí)很少生氣的媽媽也板著臉，狠狠地責(zé)備我。我流下了后悔的淚水，淚珠順著臉頰“卟噠，卟噠”地落下來(lái)。過(guò)了好一會(huì)，爸爸媽媽冷靜了下來(lái)，幫我找出了考差的原因，歸納出三點(diǎn)“病根”：一.讀題不仔細(xì);二.做題馬虎;三.做完后不檢查。
從此，爸爸每天讓我多做一些練習(xí)題，做完以后檢查一遍，不能有錯(cuò)誤，錯(cuò)一罰十。結(jié)果我每天晚上犧牲了看書.看電視的時(shí)間。每當(dāng)看見(jiàn)妹妹舒舒服服地看電視時(shí)，我的心也癢癢起來(lái)，可一直在心里默念：想要學(xué)習(xí)好，就一定要加油啊!想著想著，便克制住了自己的欲望，埋頭繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
終于，下一次考試來(lái)了，我有一種想快點(diǎn)拿到試卷做題以驗(yàn)證我努力學(xué)習(xí)效果的沖動(dòng)。教室里靜靜的`，我寫完卷子便開(kāi)始仔細(xì)地檢查起來(lái)，檢查到了兩道錯(cuò)題，便在草稿本上認(rèn)認(rèn)真真地又計(jì)算了一次，然后工工整整地把正確答案寫在卷子上。收卷時(shí)間到了，我滿懷信心交了卷。
成績(jī)出來(lái)了，我得了100分的好成績(jī)，這一天我都樂(lè)呵呵的。放學(xué)后迫不及待地跑回家，讓爸爸媽媽看一看我努力的成果，真是“功夫不負(fù)有心人”啊!
有喜有憂，有笑有淚，這就是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我進(jìn)步，我快樂(lè)!
進(jìn)步的作文10
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更加精彩！
就像著名作家冰心老人家說(shuō)的一句話：“好讀書，讀書好，讀好書。”
小時(shí)候媽媽和我說(shuō)過(guò)這句話，可當(dāng)時(shí)我并不明白，漸漸的，我才理解這句話的原意：好讀書指十分喜歡讀書，喜歡學(xué)習(xí)以及喜歡理解新的知識(shí)；讀書好是指能夠?qū)W到知識(shí)，所以多多讀書對(duì)我有極大的幫忙；讀好書是一種殷切的期望，是指讀好書對(duì)人的一生都會(huì)有很大的幫忙，只要你掌握的.知識(shí)越多，對(duì)你日后的幫忙就會(huì)越大。
我記得有一次，我突然心血來(lái)潮，決定把書柜整理一下，理著理著，我瞬間眼睛發(fā)亮了，因?yàn)槲覑?ài)看的書上次找了許久也沒(méi)有找到，而今日卻找到了。這本書就是沈石溪寫得《狼國(guó)女王》，他講地是：在狼族，有一匹狼，它因?yàn)槭抢菄?guó)里的狼王，所以在好幾天都沒(méi)有食物的情景下得去找食物，當(dāng)他看到一只高齡老虎有食物，但它猶豫了許久，因?yàn)槎房墒抢匣�，可最終他看到自我的孩子被餓得暈了過(guò)去，它立刻不顧一切的去和老虎爭(zhēng)奪食物，不幸犧牲了。
我想：這應(yīng)當(dāng)就是傳說(shuō)中的父愛(ài)的偉大吧，就像我的爸爸在每次我生病的情景下，自我在三更半夜去給我看病，買藥。父愛(ài)和母愛(ài)一樣，都是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答的一份愛(ài)！父愛(ài)和母愛(ài)是我們用無(wú)數(shù)的金錢也買不下來(lái)的愛(ài)！所以我們不能夠去惹爸爸媽媽生氣，而是要從多方面的角度去體諒父母，因?yàn)槲掖丝痰囊磺卸际怯砂职謰寢尩难瑰X得來(lái)的。
每次讀一本書都有一本書的樂(lè)趣，所以我們要多看一些對(duì)我們有用處的一些書，就像劉向說(shuō)得：“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！�
進(jìn)步的作文11
從小讀書，家長(zhǎng)總會(huì)對(duì)我說(shuō)，不要總是讀有許多插畫的漫畫書，要多讀一些有文學(xué)性的小說(shuō)、傳記、國(guó)學(xué)誦讀。這些話有時(shí)聽(tīng)了我會(huì)覺(jué)得有些煩，但是在慢慢的讀書之旅中，我領(lǐng)悟了其中的奧妙。
我小時(shí)候，也像大部分小朋友一樣，喜歡讀漫畫書。一看就沒(méi)有了終止。在幼兒園里，把一些會(huì)背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的同學(xué)當(dāng)作“神童”來(lái)處理。也許誰(shuí)在小時(shí)候都會(huì)這樣做吧！
但等到上了小學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)，班里的`“神童”越來(lái)越多了，我也不由地開(kāi)始“警惕”起來(lái)。后來(lái)，每個(gè)星期基本上都要拖上家長(zhǎng)，到書店逛一逛，買幾本名家名作回家看看。但因?yàn)槟菚r(shí)我有些詞句還不太搞得清楚，所以每次讀書都要請(qǐng)媽媽幫我好好“翻譯翻譯”。雖然，這樣讀書有些麻煩，但我也慢慢地喜歡上了名作的寫作風(fēng)格，從此，我?guī)缀醪辉倏绰嫊恕?/p>
一二年級(jí)時(shí)，我喜歡讀經(jīng)典的作品，這讓我在中高段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)上占到了“優(yōu)勢(shì)”。從三年級(jí)開(kāi)始，我在班里的寫作水平遙遙領(lǐng)先。每次寫作時(shí)，我都能在小小的方格紙上寫出我的一片天地。也有許多時(shí)候，我會(huì)學(xué)著作家們的寫作風(fēng)格，借鑒各種好詞好句給我的作文增添光彩。如今，我深深地體會(huì)到，讀好書是多么重要。所以，我們?cè)僖膊荒苤怀两诼嫷氖澜缋�，而是要多讀些名家名作，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
正如高爾基所說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，我也同樣感受到了。不管是從看漫畫書到看名著，還是在寫作上的一步步提高，書一直是我的良師益友陪伴在我身邊，見(jiàn)證著我的進(jìn)步，書籍使我跨上了進(jìn)步的階梯。
進(jìn)步的作文12
這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“文化撲克牌”活動(dòng)，參加這個(gè)活動(dòng)以來(lái)，我改掉了許多壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)、做事都取得了進(jìn)步。
那天，侯老師在談話課上宣布：“這學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)帯幕瘬淇伺啤@么一個(gè)活動(dòng)，只要你每周做到規(guī)定目標(biāo)，就可以拿到四張牌。同學(xué)們，努力吧！只要收集齊了整副撲克牌，就可以評(píng)為本學(xué)期的好學(xué)生！”。
后來(lái)，我知道了，原來(lái)每周目標(biāo)是不同的，有上學(xué)不早到遲到、主動(dòng)撿廢紙、離開(kāi)座位椅放進(jìn)、課間玩耍不追跑、專心聽(tīng)講勤發(fā)言等等。從此，我對(duì)照每周目標(biāo)的要求，暗暗地使勁，努力改正自己身上的各種壞習(xí)慣，爭(zhēng)取得到更多的“文化撲克牌”。漸漸的.，我發(fā)現(xiàn)一些壞習(xí)慣真的離我遠(yuǎn)去了，真是太開(kāi)心了！
我爸爸曾說(shuō)過(guò)“良好的習(xí)慣是成功的一半”。現(xiàn)在，我手中的“文化撲克牌”越來(lái)越多，身上的壞習(xí)慣越來(lái)越少。我相信，只要堅(jiān)持努力，將來(lái)做什么事情都一定能成功。
感謝你，我的好伙伴――“文化撲克牌”。
進(jìn)步的作文13
我們總是在進(jìn)步中成長(zhǎng)，進(jìn)步帶給我們美好的滋味。享受這種滋味的有許許多多的事物：科技；思想，經(jīng)濟(jì)，成績(jī)……但是對(duì)我這個(gè)準(zhǔn)備上四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)上的進(jìn)步才是我心中最為自豪的事情。你想知道我的進(jìn)步有多大嗎？想知道吧！好，那現(xiàn)在就讓我來(lái)寫寫我的進(jìn)步吧！
記得三年級(jí)上冊(cè)期中考的試卷發(fā)下了之后，我感到很驚訝，因?yàn)槲疫@次期中考只考了78分。讓我百思不得其解，我從來(lái)就沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，考了這么低的分?jǐn)?shù)，我被老師狠狠的批評(píng)了一頓，讓媽媽傷心不已。在這次教訓(xùn)中，我決定努力學(xué)習(xí)，考過(guò)比這一次高20分以上的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)下冊(cè)了，期末考的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，果然，我如愿以償，得到了自己想要的分?jǐn)?shù)，這次期末我考了97.5分，這就是我這一年的`努力，這也是我努力學(xué)習(xí)的成果。
所以，世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，只要有付出，才會(huì)有所收獲，你想要進(jìn)步是非常簡(jiǎn)單的：只要努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。
進(jìn)步的作文14
現(xiàn)在做作業(yè)我已經(jīng)很快了，有很多時(shí)間空下來(lái)可以復(fù)習(xí)或玩游戲。
“這是因?yàn)槭裁茨�？什么？什么呀！你做作業(yè)不再磨蹭，這是不可能的！你做作業(yè)不磨蹭的話那你是不是亂寫？你不休息？你會(huì)不會(huì)很累的？”大家都會(huì)問(wèn)吧？因?yàn)槲以趯W(xué)校把大部分的抄寫作業(yè)完成了。大家又會(huì)問(wèn)：“什么時(shí)候完成？難道下課？真的是下課？難道是打預(yù)備鈴的時(shí)候?qū)懸粫?huì)兒？不會(huì)在下課寫吧？人家出去玩，你也會(huì)出去玩的！如果你不出去玩，人家叫你怎么辦？你也會(huì)跟著去的！如果你不跟著人家去，人家拉著你去怎么辦？如果你不跟著他去，他打你怎么辦？如果他不打你，他去叫別人打你怎么辦？如果他撕爛你的本子怎么辦？如果他叫人撕爛你的本子怎么辦？如果他把你打的頭破血流怎么辦？”告訴你們吧，我就是下課的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的。下課的時(shí)候，我玩一會(huì)兒就去寫作業(yè)，這樣我就有時(shí)間玩游戲了。
如果做作業(yè)很慢的話，像烏龜爬那么慢的`話，恐怕！恐怕！恐怕就玩不了電腦或者復(fù)習(xí)了。如果真的是這樣的話，真的很麻煩的，又出不去玩，整天待在家里心會(huì)很悶很悶。因?yàn)榇牟荒蜔┝耍蜁?huì)想出要沖出家門的念頭。如果很快做完作業(yè)，就可以在家里玩電腦或者出去玩，還有出去吃飯（吃壽司）。
這周因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)很快，改正了磨磨蹭蹭的壞習(xí)慣，也在學(xué)校做了一部分抄寫作業(yè)，我得了很多的益處。因?yàn)楹芸熳鐾曜鳂I(yè)，就可以玩電腦（賽爾號(hào)）、出去玩（荔香公園、大沙河公園，松山湖公園之中心公園）或出去吃飯（吃壽司）、野餐。
這周很快做完作業(yè)，真開(kāi)心！
進(jìn)步的作文15
記得是在四年級(jí)期末考試的時(shí)候，我把自以為考的很差的試卷無(wú)精打采的'交給了老師，心想：這次期末考試肯定和以前一樣，毫無(wú)希望，不是四十幾名，就是三十幾名。想到這，我又陷入了沉思。
一兩天后，我正在外婆家匆匆地寫作業(yè)，客廳里傳來(lái)了“叮呤呤”的聲音，原來(lái)是電話響了。我來(lái)到客廳，剛想拿起電話，突然猛地縮回手去：會(huì)不會(huì)是媽媽？難道考試成績(jī)出來(lái)了？是不是我考的不好，媽媽打來(lái)特意罵我的？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里轉(zhuǎn)圈圈，我的手心出了不少冷汗，仿佛那部電話機(jī)有千斤重。
過(guò)了一小會(huì)兒，我才慢手慢腳地拿起電話，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，是……不是期末成……績(jī)出來(lái)……了？”“當(dāng)然，你猜你考了第幾名？”“唉，不用猜，一定是四十幾名，或者三十幾名唄！”我毫無(wú)信心地回答�！澳阍俨�？”“不要賣關(guān)子了，不要把我當(dāng)猴耍！”“好好，你第十七名！”什么？！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，第十七名，我耳朵是不是有問(wèn)題？我用力地扭了一下耳朵，好痛！我又在自己的臉上打了兩巴掌，真的好痛！我不是在做夢(mèng)。我突然感覺(jué)輕飄飄的，好像插上了一對(duì)翅膀，在幸福的天空中盡情地飛翔……
我正在“飛翔”，媽媽說(shuō)：“不要驕傲，如果驕傲，下次考試就很難堪了。”這句話，讓我立刻清醒過(guò)來(lái)。我把名次告訴外公外婆，贊揚(yáng)聲像雨點(diǎn)般落到我的身上，讓我走出不自信和沮喪。
進(jìn)步的感覺(jué)真好！
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