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（精品）我的精神食糧作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的精神食糧作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的精神食糧作文1
在我心中，我的精神食糧就是《杜立德醫(yī)生航海記》，因?yàn)槊看闻跗鹚鼤r(shí)，就把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話的世界。
杜立德家里養(yǎng)了許多小動(dòng)物，有奇特的雙頭馬“你推我拉”，有稱職的管家鴨拍拍，有經(jīng)驗(yàn)豐富的鸚鵡波利尼西亞，也有大的出奇的遠(yuǎn)古生物玻璃大帝螺……最重要的是，所有的動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話，它們表達(dá)著自己的所思、所想、所見、所聞、所喜、所惡。而這一切，是因?yàn)樗鼈儞碛羞@個(gè)世界上唯一一個(gè)可以理解它們，能夠聽到他們，還能用它們每一個(gè)個(gè)的語(yǔ)言和它們交談、交流的神奇動(dòng)物醫(yī)生—杜立德。
第一次看這本書時(shí)，才翻了幾頁(yè)，我就對(duì)這本書愛不釋手，我坐著看，站著看，連吃飯都看，甚至上廁所也看，有時(shí)候做夢(mèng)也夢(mèng)見和杜立德在一起。我看了一遍又一遍，足足看了五遍。其中每一個(gè)小段，都可以把我?guī)胍粋�(gè)引人入勝的地方。
如果我也有杜立德的`神奇，我會(huì)問猴子：“人類是不是從猴子進(jìn)化而來(lái)？”我會(huì)問貝類：“地球以前是什么樣子的？”我也會(huì)問魚類：“你們從前有沒有祖先爬上過岸？海底有沒有寶藏？”我甚至還會(huì)問鱷魚：“你們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)那么厚的皮？”……
每當(dāng)我打開這本書的時(shí)候，就像打開了一個(gè)智慧的寶庫(kù)，無(wú)邊的知識(shí)不停地涌出，帶著我在知識(shí)的海洋中遨游。
我的精神食糧作文2
德國(guó)著名詩(shī)人歌德說(shuō)過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！�
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在一個(gè)“咖啡書店”得到了免費(fèi)看書的機(jī)會(huì)。在我的精挑細(xì)選下，一本名叫《我的紅狐貍妹妹》的書映入了我的眼簾，我手捧著它，津津有味地讀了起來(lái)。
這本書用奇幻的筆觸描寫了紅狐貍妹妹的故事，她為了不忘記媽媽和姐姐何嚴(yán)愛，死也不肯喝下健忘水。擁有智慧、美貌和才藝的紅狐貍妹妹在獲得了小新星大賽冠軍后，卻突然神秘失蹤。為了救紅狐貍妹妹，姐姐與朋友何同天不顧一切闖入狐界�？蓯旱暮踝屗麄兪鼙M了折磨。危急關(guān)頭，紅狐貍妹妹奮不顧身地喝下了健忘水，挽救了姐姐與何同天。
讀這本書的時(shí)候，我的心情隨著故事的發(fā)展情節(jié)而變化。當(dāng)姐姐何嚴(yán)愛發(fā)現(xiàn)神秘的紅狐貍尾巴時(shí)，我不由緊張起來(lái)，感覺整個(gè)人的神經(jīng)都繃緊了。當(dāng)何嚴(yán)愛把寶貴的比賽機(jī)會(huì)讓給妹妹時(shí)，當(dāng)紅狐貍妹妹用最后的時(shí)間去救助殘疾兒童時(shí)，當(dāng)紅狐貍妹妹奮不顧身地喝下健忘水時(shí)……這一幕幕場(chǎng)景感動(dòng)得我流下了眼淚。這是我第一次為一本書而哭，為一個(gè)不真實(shí)的人物形象而哭！
我喜歡這本書，它讓我懂得了世界上最珍貴的莫過于親情和友情，我們應(yīng)該好好愛自己身邊的每一個(gè)親人和朋友。故事中那濃濃的愛密密麻麻地編織在故事的章章句句中，當(dāng)他們分別時(shí)，那種難舍難分的痛苦直錐我心。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著，吮吸著書給我的人生精華，在那一瞬間，我感覺自己在書的天空翱翔，在知識(shí)的海洋遨游。那一刻我讀懂了愛，愛比山高，愛比海深，愛比天空廣闊，愛比鮮艷的花朵還要芬芳。
書是閃亮的.燈火，照亮人生的方向；書是忠誠(chéng)的伴侶，撫慰心靈的無(wú)助；書是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光；書是文學(xué)大海中的美麗珊瑚；書是我們每個(gè)人的精神食糧！
點(diǎn) 評(píng)
小作者真是一個(gè)愛書的孩子，她把這本《我的紅狐貍妹妹》充滿感情地介紹給大家，并熱情地表達(dá)了她對(duì)書的熱愛，是一篇關(guān)于讀書的范文。
我的精神食糧作文3
書，是人類的精神食糧；書，是人類最要好的朋友。茫茫書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字我5歲時(shí)就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書，也就是它，帶我走入名書的殿堂。于是我天天看著上面的漫畫，我看得愛不釋手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不認(rèn)識(shí)，直到小學(xué)一年級(jí)，我借助拼音才能讀懂里面的字，這就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的.名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級(jí)，通過那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，比原來(lái)的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？齊天大圣，混世潑牛王，只為芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì)，騰云駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺不像是在看書，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道。
這本名著給我?guī)?lái)了很多快樂，比電視精彩多了，這本書真是我的精神食糧��！
我的精神食糧作文4
古人說(shuō)過：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可見書對(duì)我們的生活多么重要。在我看來(lái)，書是我的精神食糧，只要一天不看書，我就渾身不舒服，不自在。不知在什么時(shí)候，書漸漸地成為了我生活中的一部分。用我的話來(lái)說(shuō)就是：“飯可以不吃，但書可不能不讀�！蔽覀冃『⒆拥某砷L(zhǎng)離不開書籍，讀書既能提高我們的閱讀能力、增長(zhǎng)知識(shí)，又能開闊我們的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。一石多鳥，何樂而不為呢？
記得在我三歲的時(shí)候，我與書就在這個(gè)時(shí)候親密接觸。那時(shí)，姨媽送我一本精致的童話書，我愛不釋手，就連睡覺也要抱住它。我的讀書生涯就這樣開始了。從小時(shí)候到現(xiàn)在，我都離不開書。在二年級(jí)的時(shí)候，翻開書本讀“a、o、e、u、v”�，F(xiàn)在，我六年級(jí)了，已經(jīng)讀一些比較深?yuàn)W的書籍了，如：《巴黎圣母院》《根鳥》《草房子》《毛澤東詩(shī)詞全集》……可見，隨著我年齡的增長(zhǎng)，讀書的需求也逐漸不一樣�，F(xiàn)在，每隔兩、三天，我都會(huì)拉著媽媽去書店。假如，有的時(shí)候我沒有新書看時(shí)，我就會(huì)把以前的書翻來(lái)覆去看幾遍。當(dāng)別人來(lái)我家的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)我“金屋藏書”。
看書能提高我的閱讀能力，擴(kuò)充我的想象能力，看課外書還能提高我的寫作水平呢！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基還說(shuō)過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”自從我喜歡看書以后，我的`語(yǔ)文成績(jī)就一路飄升，從中等成績(jī)升上中上成績(jī)了。在許多次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我都有些題目不會(huì)做，都是回憶起那些課外書中的內(nèi)容。書讓我學(xué)到了課本上沒有的字詞句子和知識(shí)。
在我人生的旅途中，書帶給了我快樂，帶給了我知識(shí)，帶給我……書是成功之門的鑰匙，書是通往光明的階梯，書是給人啟迪的寶物，書是伴人成長(zhǎng)的朋友！我有什么理由不愛它呢？
我的精神食糧作文5
清晨，一縷陽(yáng)光透過窗簾照到了我的臉龐，我朦朧地睜開雙眼，向窗外伸了個(gè)懶腰：“啊，今天的天氣可真好！”我輕聲呼喚著爸媽，可是半天都沒有聲響。突然想起來(lái)，我這不是在寒假中嘛，爸爸媽媽可早已開始上班了。
“唉，一個(gè)人好無(wú)聊��！”
還是看書吧！于是我在床頭拿起了高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》，在溫暖的'陽(yáng)光下開始了閱讀。
書中說(shuō)道：高爾基年幼喪父，母親也離家出走，只得由外祖父母撫養(yǎng)。高爾基有很多舅舅，因財(cái)產(chǎn)分割問題而反目成仇，互相殘殺……看著看著，我身臨其境，不禁入了迷，可肚子卻不爭(zhēng)氣地“咕嚕咕嚕”叫了起來(lái)。我只好忍痛放下心愛的書，去廚房拿出面條煮。
我將面條放入沸騰的水中，蓋好鍋蓋，可心里不由得還在想著書中高潮迭起的情節(jié)。反正面條要多煮一會(huì)兒的，看會(huì)兒書也沒關(guān)系！于是我又捧起了書，津津有味地看了起來(lái)。
我十分同情高爾基，他童年就目睹了種種殘忍的瞬間，而且生活貧苦，這使我回想到自己的童年是多么的幸福快樂��！我被這本書深深地吸引住了，忘記了時(shí)間，也忘記了在鍋里躺著的面條。
突然，一陣“刺啦刺啦”的聲音和一股奇怪而又難聞的味道在廚房間彌漫開來(lái)。我急忙跑進(jìn)廚房，只見白色的泡沫從鍋沿溢出，眼看著快要把火焰澆滅了。我連忙關(guān)掉燃?xì)庠铋_關(guān)，迅速揭開鍋蓋。慘了，一半的面條已經(jīng)和鍋底“親密接觸”，緊緊地粘在了一起�？諝庵袩熿F繚繞，我?guī)缀醣牪婚_雙眼。等到熱氣散盡，我便快速地拿起抹布，小心翼翼地將廚房清理干凈。
因?yàn)閷?shí)在太餓了，我只好吃著燒糊的面條，但是一想到閱讀給我?guī)?lái)的樂趣，面中的焦糊味似乎也淡了許多。書，就是我的精神食糧！
我的精神食糧作文6
書是我的精神食糧，伴隨我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)。
我還在幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我訂閱了許多幼兒讀物，和我一起閱讀。記得我第一次獨(dú)自看書的時(shí)候，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，所以越看越覺得沒勁，恨不得一下子把它撕成爛白菜。媽媽似乎看出了我的心思，主動(dòng)走過來(lái)拿過我手中的書給我講里面的故事。優(yōu)美動(dòng)聽的'故事內(nèi)容透過媽媽的嘴流淌到了我的耳朵里，那一刻，我又覺得書是一個(gè)快樂的精靈。之后，我在媽媽的引導(dǎo)下，深深地愛上了書，甚至一刻也離不開它了。現(xiàn)在，只要媽媽給我買一本新書，我會(huì)廢寢忘食地一口氣把它讀完，嚇得媽媽都不敢陪我逛書店了。
“甜甜，吃飯了！”聽，媽媽又在叫我了，而我呢，仍然雙手捧著書，津津有味地看著，一點(diǎn)也沒有站起來(lái)的意思，每次都是被媽媽連拖帶拽地拉到餐桌旁吃飯。
“甜甜，廁所上好了沒有？”又是媽媽的催促聲，“有誰(shuí)上個(gè)廁所要一個(gè)多小時(shí)的？”這句話已經(jīng)被媽媽說(shuō)了N次了。你千萬(wàn)可不要笑，告訴你，媽媽的話一點(diǎn)都不夸張，我每次都要用這么長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槲疑蠋埃偸窍日冶緯�，蹲下�?lái)之后看著看著就被書中的故事深深地吸引住了，每次都是在媽媽的再三催促下才不得已站起身來(lái)，如果媽媽不在家，我能在廁所蹲上一天呢！
“甜甜，你還要不要眼睛了？現(xiàn)在不要再看了！”又是媽媽的嘮叨聲。公交車上，我隨著車子的晃動(dòng)，身子也左搖右擺，我也知道在車上看書對(duì)眼睛不好，可是我無(wú)法抗拒書中精彩內(nèi)容的誘惑，這可是我剛剛在書店精挑細(xì)選出來(lái)的書��！
總之，我就是一個(gè)小書迷，書是我生活中不可缺少的部分，它永遠(yuǎn)是我最好的朋友，和我一起開心，一起難過！
我的精神食糧作文7
緣，讓你與我相遇在桂花爛漫的九月；夢(mèng)，又讓你與我相約在烈日吐焰的六月——“課本”，你是我的精神食糧。
——題記
“課本”是鑰匙，它開啟我們智慧之門；“課本”是乳汁，它哺育我們健康成長(zhǎng)；“課本”是我們最好的伴侶，伴著我們度過美好的人生。它是我的精神食糧，充實(shí)我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。
相遇——桂花爛漫的九月
孩提時(shí)代，我與你相遇在桂花爛漫的九月，你成了我精神的食糧。九月——碩果累累的季節(jié)，我吮吸著知識(shí)的甘露，在知識(shí)的海洋里遨游。你把我?guī)нM(jìn)了屬于你的世界里，我開始學(xué)會(huì)了123，你使我領(lǐng)略到數(shù)字的奧秘；我開始讀懂了abc，你使我體會(huì)到了字母的神奇；我開始寫會(huì)了一二三，你使我感悟到了漢字的魅力……從此，我這幼小的心靈完全被你占據(jù)了。你——我精神的食糧！
相約——烈日吐焰的`六月
中學(xué)時(shí)期，我與你相約在烈日吐焰的六月，你成為我的精神食糧。在歷史長(zhǎng)河里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里；在文學(xué)的殿堂里穿梭，讀風(fēng)讀雨讀感情；在英語(yǔ)的高峰上攀登，看社會(huì)，看人生。清晨，捧上語(yǔ)文書，踱步在操場(chǎng)上，慢慢地讀，讀出“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的燦漫，讀出“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讀出“烈士暮年，壯心不已”的老當(dāng)益壯……傍晚，捧上物理課本，體會(huì)壓力的作用，摩擦力的存在，體驗(yàn)阿基米德原理的神奇……從此，你為我鋪滿人生道路的階梯。你——我的精神食糧！
是你，美化了我生活的空間；是你，遮擋著我頭頂?shù)牧胰�；是你，沖破了我煩惱的陰云；是你，滋潤(rùn)著我少年的心田——我精神的食糧！
你，讓我的生活因充實(shí)而精彩；你，讓我的世界充滿陽(yáng)光，在人生的道路上，我將永遠(yuǎn)伴隨著你，讓我們從相遇到相約再到相知。我的精神食糧——課本！
我的精神食糧作文8
我從三歲開始接觸書,開始,我先學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)書，然后慢慢的熟悉書。
從前，我感覺書乏味無(wú)趣，我就非常不喜歡讀書。并且感覺看電視、打游戲可比讀書有趣多了。因?yàn)槲覍?duì)漢字也不是很了解。逐漸地，我學(xué)到了許多知識(shí)，對(duì)漢字也有了很多的了解，就感覺枯燥的漢字都變成了可愛的漢字，同時(shí)我也了解了許多漢字的意思。
這樣再看書就和以前看書的感覺就與眾不同了。我開始接觸的是童話一類的書籍，因?yàn)橥挄蟛糠侄紟е鍒D，是我們小學(xué)生都喜歡看的圖書。天長(zhǎng)日久，我閱讀了許多的書籍，積累了許多的'詞語(yǔ)，也積累了許多的名人名言，接下來(lái)我給大家展示我積累的關(guān)于讀書方面的名人名言，如：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“一日無(wú)書，百事荒蕪”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”等等。
我每天都要看書，有時(shí)候我因?yàn)榭磿鴱U寢忘食。記得有一次，在下午四點(diǎn)鐘時(shí)，我拿起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書來(lái)看。我看的津津有味，當(dāng)妹妹讓我去吃飯的時(shí)候，我才發(fā)覺自己已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了。之后，我放下書，就去吃飯了。
我愛讀書，書就像我的朋友一樣，跟我形影不離。
我的精神食糧作文9
“天才是百分之九十九的勤奮加上......”。你瞧！我又開始朗讀名人名言了�，F(xiàn)在，我這一身書卷味很濃吧！哈哈，我最近與書親密相處了！
在家里，我可真是一個(gè)書呆子！記得那一次，媽媽在廚房里炒菜，而我正在書海中如知如醉的看書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)了嫩綠的草地。就在這時(shí)，媽媽突然叫我去買瓶黃酒，我就端著一本書，慢吞吞地走出家門，走在路上我手中還捧著《海底兩萬(wàn)里》里面的內(nèi)容十分精彩，真是妙語(yǔ)連珠，讓我浮想聯(lián)翩。不知不覺，我就來(lái)到了商店門口，因?yàn)槲铱磿鴷r(shí)太專注了，一下子反應(yīng)不過來(lái)，我想了大半天，才想到買一瓶啤酒，結(jié)果把它買回了家，媽媽大叫道“：你買啤酒干什么？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)“：你要啤酒唄�！蔽沂种羞�拿著書，但當(dāng)她看到我手中的書時(shí)，媽媽立刻由陰轉(zhuǎn)晴，高興地?cái)?shù)落我“：你這臭小子就知道看書，呵呵”。
這些書籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊的世界。我就像一股細(xì)小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來(lái)。書籍給了我無(wú)窮的知識(shí)還帶來(lái)了不少樂趣。書，是一位不開口的老師把我們帶進(jìn)了知識(shí)的`海洋。書，是把智慧的鑰匙，指引著我們打開知識(shí)的寶庫(kù)。書，是陪伴終生的伙伴。書是萬(wàn)花筒，書是大觀園，書里的世界豐富多彩，就讓我們?cè)跁暮Ｑ箦塾伟桑?/p>
我的精神食糧作文10
在成長(zhǎng)的道路上，人類進(jìn)步的階梯——書籍，是伴我成長(zhǎng)的精神食糧。
古希臘著名學(xué)者亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過：“求知乃人的本性，而書便是我們求知的最好源頭�！笔前。瑫虝�(huì)我們的太多太多了，書籍里面的知識(shí)，是我們一輩子也學(xué)不完的。書籍是人們的精神食糧，它可以使人們變得高尚。如果所有的人都讀過一本好書，就可能沒有第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)，越南現(xiàn)況也不會(huì)那么糟。
好書教會(huì)我要勇于面對(duì)人生的挫折，人生的路上不可能是一帆風(fēng)順的。有了挫折不可怕，可怕的是沒有面對(duì)挫折的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生�！碧粕宦酚龅皆S多妖魔鬼怪，還一心一意地往天竺求取真經(jīng)？那就是他心中有一個(gè)信念支持著他；劉備根本不是孫權(quán)和曹操的`對(duì)手，為什么會(huì)抵抗到病故呢？那是因?yàn)閯涓矣诿鎸?duì)挫折。每當(dāng)我遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我就會(huì)想起直面慘淡人生的勇士們，這樣，我會(huì)信心百倍的堅(jiān)持下去，直到成功。今年3月份，聽到語(yǔ)文平老師告訴我自己代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講大賽時(shí)，我很緊張，很害怕，畢竟只在電視上看見過別人演講，自己還沒經(jīng)歷過，體驗(yàn)過，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)�，能打敗�?duì)手，取得成功嗎？這時(shí)，我想起了取經(jīng)的唐僧，堅(jiān)守蜀國(guó)的劉備，頓時(shí)，我有了戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣，在通過精心準(zhǔn)備后，我以與第一名0。03分之差，取得第三名的好成績(jī)。
好書教會(huì)我要重視友誼，人生有一知己非常不易的。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過：“人與人之間，真正的友情是無(wú)價(jià)之寶。”為什么在宋江和戴宗在被處以斬刑時(shí)，晁蓋和林沖、吳用等人還要冒著生命危險(xiǎn)來(lái)救援？這是因?yàn)殛松w他們珍惜重視友誼。
好書在精神上教會(huì)我們的還有很多很多，我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完。
在成長(zhǎng)的道路上，我在書山的小徑上走，蕩著小船在書海中遨游，一路風(fēng)景賞不完。
書，帶給我精神上的快樂和知識(shí)上的充實(shí)，帶給我的感受如同天上的繁星和海邊的細(xì)沙一般多。
我愛書，如同愛我自己的生命！
我的精神食糧作文11
每個(gè)人都有自己的認(rèn)為， 最高貴的東西。有的是一張珍貴的照片，有的是一件美麗的裝飾品，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)最寶貴的東西卻是一張便利貼。
你們可能會(huì)說(shuō)：“一張便利貼有什么稀奇的，挺普通嘛！”沒錯(cuò)，是很普通，但它背后的故事，上面的字跡卻支撐我越過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的障礙。
記得，那是六年級(jí)時(shí)一個(gè)忙碌的階段。學(xué)習(xí)壓力特別大，因?yàn)轳R上就要進(jìn)行畢業(yè)考試了。巨大的學(xué)習(xí)壓力如一座沉重的大山，壓在我的背上，讓我喘不過氣。那時(shí)不僅要完成老師布置的成堆的作業(yè)，還要在各類補(bǔ)習(xí)班中穿梭。唉！還真是累��！可是為了成績(jī)，也只好這樣了。沒日每夜的學(xué)習(xí)，埋在大堆大堆的書中，都快成書呆子了！一看到書就頭暈!
爸爸好像看出了我對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩，但他什么也沒說(shuō)。
又是一個(gè)繁忙的周末，我背著沉重的`書包，步伐沉重地邁進(jìn)了家中，正看見爸爸從我房里走了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我也沒在意。
走進(jìn)房間，放下沉重的書包，郁悶的掏出巨多的作業(yè)。忽的，看見書桌上貼著一張藍(lán)色的便利貼，咦，是爸爸的字跡耶。上面寫著：“記得在我五年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，我正和我爸爸媽媽出門游玩。蓉蓉，加油！”
不知怎么的，我的心像被什么觸動(dòng)了似的，眼睛變的有點(diǎn)模糊，眼前的書本，作業(yè)也不原來(lái)那么討厭了，一切對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩頓時(shí)也煙消云散，心情也霍然開朗了。這張藍(lán)色的便利貼充滿了父愛，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已不在是一張紙，而是我心中的一份愛的檔案，是我寶貴的精神食糧。
從此以后，不論我有多累、多忙。只要看見這藍(lán)色的便利貼，心中便充滿了力量，仿佛所有的挫折，困難都變成了青煙，風(fēng)一吹，便不復(fù)存在了。
這就是偉大的父愛，家的幸福力量。我寶貴的精神食糧。
我的精神食糧作文12
讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，讀書可以提升人生境界，強(qiáng)化人文精神。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有了書籍就好像鳥兒沒有了翅膀——可見讀書的重要性。
每次旅行，我都會(huì)精挑細(xì)選帶一本有關(guān)歷史的書，我挑選書的原則是：一定要便攜，不能帶大書；里面講的內(nèi)容要有可讀性，并且是我感興趣的；要圖文并茂。
今年暑假，我去外地參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，臨行前，我選擇了《半小時(shí)漫畫世界史》（陳磊著）。這本書告訴人們：漫畫不僅僅是漫畫，漫畫其實(shí)是以兒童的視角看世界；是以現(xiàn)代的筆觸寫世界；是以既有趣又通俗的手法來(lái)引導(dǎo)你進(jìn)入紛繁復(fù)雜的歷史。
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)途中，一次我正在看這本書，可能因?yàn)樘朊�，�?dāng)看到條頓騎士團(tuán)有趣的場(chǎng)景時(shí)，竟然情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)人拍了我一下，我猛地打了個(gè)激靈，方從夢(mèng)境中醒過來(lái)，原來(lái)是同學(xué)在拍我。抬頭一看，周圍的人都在看我，我才意識(shí)到剛才失態(tài)了，趕忙說(shuō)了句：“啊……不好意思……”
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，這本令我著迷的書寸步不離地陪伴著我，它簡(jiǎn)直成了我的好朋友，我常常樂在其中，生怕一不小心會(huì)弄丟了它……這樣的'情況，在我的生活中還能舉出好多例子。
書是我的精神食糧，像每天都需要吃飯睡覺一樣必不可少，我沉浸其中，享受著盡情吸收營(yíng)養(yǎng)的分分秒秒。
每當(dāng)我手里拿著書，我的內(nèi)心就非常地安靜，而我的頭腦卻異常地活躍，仿佛雄鷹飛過山谷，那流光溢彩的情景，像一幅幅畫面展現(xiàn)在我的面前……那種美妙的感覺，只有愛讀書的人才能真正體會(huì)和擁有。
與書結(jié)緣，感受著書帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣！
我的精神食糧作文13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@兩句名言一直伴隨著我的成長(zhǎng)，還有許多的名人勵(lì)志讀書的故事。
我是從五歲時(shí)開始讀書時(shí)的。那時(shí)我便“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀遍天下書�！蔽易x過許許多多的書籍。小到童話故事，大到文學(xué)著作，都是我的精神食糧。使我記憶最深的書還是《告訴世界，我能行》這本書。因?yàn)檫@本書全部是教我們做人的道理，并且非常適合我們青少年讀。我讀書的方法很簡(jiǎn)單：先把書本看一遍，再把書中的好詞好句記錄下來(lái)。把不懂的問題記錄下來(lái)。讀書，也給了我許許多多的好處與豐富的知識(shí)。
上了三年級(jí)后，可能是因?yàn)槲叶嗫磿木壒拾�！我的常常贏得老師的好評(píng)，還經(jīng)常被當(dāng)作范文在全班朗讀。有一次，老師布置了一篇。題目為《我的理想》。當(dāng)同學(xué)們千篇一律地開始寫當(dāng)發(fā)明家，當(dāng)科學(xué)家……我卻寫了《我要當(dāng)自己家鄉(xiāng)的'村長(zhǎng)》。為的是能領(lǐng)導(dǎo)大家發(fā)財(cái)致富，一起奔向小康生活。老師夸我構(gòu)思別出心裁，與眾不同。這一次小小的成功，使我激發(fā)了對(duì)濃厚的興趣，從而使得我寫起如同行云流水。
有一次，我來(lái)到柏博書店看書。當(dāng)時(shí)里面的人車水馬龍。我拿起幾本書來(lái)到一個(gè)安靜的角落里，津津有味地看了起來(lái)。周圍的世界仿佛已經(jīng)對(duì)我不存在了。這幾本書，使我看得如癡如醉。當(dāng)我看完，已是五點(diǎn)多了，看見時(shí)間不早了，便回家去了，走在路上，還在回味剛才書的內(nèi)容。
書，是我的朋友；書，是我的老師；書，更是我知識(shí)力量的源泉。
我的精神食糧作文14
德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美妙的情感。
最近，我迷上了成長(zhǎng)不煩惱系列叢書，他一共有8冊(cè)，我讀完了其中2冊(cè)。雖然只讀了2冊(cè)，但他卻令我受益匪淺。這兩本書里的故事精彩生動(dòng)，題目也十分新穎特別，十分吸引讀者的眼球，他教會(huì)了我如何與別人交際，如何面對(duì)挫折不放棄。
這里面有幾個(gè)小故事給我留下了深刻的印象，如：《大樹將軍》，他講的'是東漢開國(guó)皇帝劉秀手下的一位將軍馮異。他在戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)勇猛，處理事情恰當(dāng)，對(duì)待部下和善，大家都很敬愛這位文武雙全的將軍，因?yàn)樗３Ｔ趧e人爭(zhēng)功邀賞的時(shí)候，獨(dú)自一人躲在遠(yuǎn)處的大樹后邊，所以人們給他起了個(gè)美名，叫做“大樹將軍”。這個(gè)故事告訴我們：以謙虛的態(tài)度對(duì)人，定會(huì)有許多人愿意親近你，以雀傲的態(tài)度對(duì)人，只會(huì)讓大家都離開你；我還喜歡這樣一篇文章，題目叫做欣賞自己的不完美，它使我懂得了一個(gè)深刻的成長(zhǎng)啟示：每個(gè)人都是不完美的，學(xué)會(huì)欣賞自己的不完美，并將它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，這才是最重要的！
我非常喜歡這兩本書，因?yàn)樗屛颐靼琢耍褐挥袃?nèi)心變強(qiáng)大，才能微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的不如意。我就像一匹餓狼一樣，貪婪的吮吸著書給我的人生精華。在那一瞬間，我感覺自己好像在書的天空中翱翔，在知識(shí)的海洋里遨游。
舒適閃亮的燈火，照亮人生的方向；書是忠誠(chéng)的伴侶，撫慰心靈的無(wú)助；書是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光；書是人類進(jìn)步的階梯；書是我們每個(gè)人的精神食糧！
我的精神食糧作文15
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的， 它可以豐富我們的生活。
開學(xué)時(shí)，解老師要求我們每天堅(jiān)持讀書至少20分鐘。讀完后還要打卡，有內(nèi)容概括，印象深刻。一開始，我覺得這簡(jiǎn)直是一個(gè)麻煩。課外作業(yè)那么多，還有時(shí)間去專門用至少半小時(shí)讀書打卡？
最近，我一直在看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，300多頁(yè)的書，通常兩三天看完。沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)內(nèi)容精彩，我對(duì)那些書愛不釋手。
讀書是每天必不可少的一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)，這使我們已經(jīng)把讀書看作了一件習(xí)慣性的事情了。我通常寫完作業(yè)后休息時(shí)間看書，經(jīng)常看得不知道我應(yīng)該干什么事情了。
一次我在看動(dòng)物小說(shuō)《導(dǎo)盲犬迪克》，這本書講述了一條導(dǎo)盲犬與主人相依為命的故事。小狗迪克為了救主人阿炯，叼著缸去街上乞討，要不到錢，于是迪克陪別人練拳擊，被打得落花流水，可它不怕痛。它為了小主人阿炯，甘愿這樣做。我被故事的`內(nèi)容深深吸引。媽媽喊我吃飯，先喊了一遍，可并沒有喊住我奔馳在道路上的目光，媽媽又喊了我一遍，雖聽是聽到了，剛準(zhǔn)備應(yīng)一聲，一看到手中的書，又看得我稀里糊涂的。嘴巴剛張開，正要發(fā)聲，一看到小說(shuō)自然地就把嘴合攏了。媽媽生氣了，自己去吃了飯，肚子發(fā)出的響聲早已忘記了，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書喂飽了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書已經(jīng)不再是作業(yè)了，它已經(jīng)是像吃飯一樣必不可少的事情了。
我熱愛讀書，因?yàn)樗俏业木窦Z食。
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