萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文范例[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文1
我的爸爸個(gè)子不高，戴著一副啤酒瓶蓋的眼鏡。平時(shí)我有不會(huì)的題，他也會(huì)慢條斯理地講解。可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我的'爸爸竟然有這樣一個(gè)缺點(diǎn)——說(shuō)話不算話。
他說(shuō)話不算話的事可多了。比如上個(gè)星期六，我寫(xiě)完作業(yè)，想玩一會(huì)iPad游戲，爸爸同意了。雖然同意了，但是他說(shuō)讓他再玩幾分鐘。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了……我等30分鐘后，我生氣地打開(kāi)房門。結(jié)果讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他還在玩游戲，他還裝作什么都沒(méi)發(fā)生的樣子，說(shuō)：“兒子，有什么事呀？”我頓時(shí)氣得火冒三丈。
還有一次讓我哭笑不得。一年級(jí)的時(shí)候，我想要一艘小木船。我向爸爸說(shuō)了這件事，他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我以前是木工，就讓我來(lái)解決吧！”可是我已經(jīng)三年級(jí)了，他還沒(méi)做。就在我快忘記的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“兒子，你夢(mèng)寐以求的小木船做好了�！蔽翌D時(shí)心花怒放，心想：我要的小木船終于造好了！結(jié)果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他拿出一個(gè)小紙船上面寫(xiě)著“小木船”。我竟啞口無(wú)言。
爸爸啊，我要找你好好談一談！
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文2
這是艷陽(yáng)高照的一天，老師給我們布置了一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)——去那幾個(gè)街區(qū)買些什么東西把雞蛋包裹起來(lái)再?gòu)母咛幦酉氯ィ瑳](méi)碎就有獎(jiǎng)！
我歪著頭瀏覽著琳瑯滿目的商品，瞇著眼，仔細(xì)端詳著。突然，我猛一回頭，雙眼定格在一桶棉花糖上，“對(duì)！就它了！”我拍手大叫。然后，我把雞蛋裝進(jìn)棉花糖，用包里的膠和報(bào)紙把桶包得360°密不透風(fēng)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連只蚊子都飛不進(jìn)去。
我?guī)缀跏且宦矾偱艿奖荣悈^(qū)域的。經(jīng)過(guò)了我嚴(yán)密精確的.檢查后，我登上了陽(yáng)臺(tái)，深吸了一口氣，把桶輕輕放開(kāi)，艷陽(yáng)下，讓它自由落體。我盯著桶看到它降到草坪上，然后跌跌撞撞跑下去。
我一下子抓起桶就跑到了樹(shù)蔭下。我感覺(jué)我心跳不斷加速，呼吸越來(lái)越緊促，顫抖頻率越來(lái)越快。天太熱了，我不停流汗。我深吸一口氣，屏息凝神。想：蒼天啊，保佑我那雞蛋安然無(wú)恙，咯嘰利西吧克西亞西……（我也不知道那時(shí)我說(shuō)的是什么鬼。）
最后，我終于下定了決心，拿出剪刀，顫抖著雙手，好不容易對(duì)準(zhǔn)膠帶抿著嘴緩緩按下，“啪！”斷了。我一邊揉著太陽(yáng)穴一邊扒開(kāi)滾燙的報(bào)紙——我呆住了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到啊！我天都想到了，地都想到了，卻沒(méi)料到——雞蛋的蛋清與蛋黃夾著碎蛋殼和著化了的棉花糖水……雞蛋，碎了！棉花糖化了！
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，棉花糖竟然化了，太不爭(zhēng)氣了！突然，我撓了撓腦袋，用這水做炒雞蛋，味道如何呢？
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文3
秋日里，陽(yáng)光微黃，斜撒在教學(xué)樓前，秋風(fēng)撫過(guò)臉頰，冰冷冰冷的，眼中是數(shù)不盡的憂愁。
“傷心什么，不過(guò)是選個(gè)班長(zhǎng)而已�！焙门笥讶翮饔H切的對(duì)我說(shuō)。今天下午的班長(zhǎng)競(jìng)選中，和我意料中的一樣，我落選了�？墒牵肫鸷门笥褳槲彝读艘黄�，心中還是有一絲快感。
我們并肩走著。她突然神情凝重地輕聲開(kāi)口：“我……我沒(méi)選你，你不會(huì)生氣吧!”我的腦袋“嗡”地一震，不敢相信自己的耳朵。什么?你沒(méi)選我?我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我最好、最信任的朋友居然在關(guān)鍵的時(shí)候不支持我。我的心中有一萬(wàn)個(gè)不解，我無(wú)論怎樣想，也不能想到，競(jìng)選前一節(jié)課還與我談笑、聊天的她，那珍貴的一票投給的不是好朋友，而是別人。
當(dāng)我用疑惑不解的目光緊盯著她時(shí)，她才說(shuō)：“我不選你，是因?yàn)槟悴粔蛴型亓�，還可以進(jìn)步。等你做到了，我一定會(huì)投你!”剛勁有力的話語(yǔ)又一次使我出乎意料。原因就是這么簡(jiǎn)單。我定定地站著，用無(wú)比驚訝的眼神看著她將我的缺點(diǎn)一次又一次地暴露出來(lái)，讓我無(wú)力反駁。是啊，她說(shuō)得很對(duì)，但我讓沒(méi)有想到，這些話是從作為朋友的她的嘴里說(shuō)出來(lái)的�？晌易屑�(xì)一想，又有幾個(gè)朋友能像她一樣，幫我指出不足呢?最讓我出乎意料的還是她公平、公正的.投票，沒(méi)有偏向任何一個(gè)人。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，好朋友居然沒(méi)有投我一票;萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她否認(rèn)的我的理由是如此簡(jiǎn)單;萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她能夠公平地對(duì)待投票�？墒沁@一個(gè)又一個(gè)在我意料之外的事，更讓我明白了，應(yīng)該懇切地告訴朋友他的不足，“良藥苦口，忠言逆耳”，或許才會(huì)對(duì)朋友有更多的幫助。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文4
“大王讓我來(lái)巡山，我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)……”我哼著歌在老家森林里散步，想抓一只兔子回家養(yǎng)。突然，草叢里有動(dòng)靜，停止歌唱，變得小心起來(lái)。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，草叢里竄出一條狗，它兇得像一只豹子。我大叫起來(lái)：“別吃我啊，我一點(diǎn)兒肉也沒(méi)有啊，吃了我會(huì)病死的。”過(guò)了一會(huì)兒，那條狗變得溫柔起來(lái)，搖著像狗尾草一樣的尾巴。我一看“小龍”，我吃驚極了�！靶↓垺笔俏腋舯诩业男」�，失蹤已經(jīng)一星期了，“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到啊!別人都說(shuō)你死了，原來(lái)你走丟了�！彼种钡亟兄�，好像叫我跟著它。它帶我跑到一個(gè)長(zhǎng)滿荊棘的樹(shù)叢邊，這有好多小狗，其中有一只被卡在長(zhǎng)滿刺的樹(shù)叢里。
我早已忘記我要抓兔子，現(xiàn)在心里一直在想辦法救出這只小狗。那只小狗骨瘦如柴，好像被困了好幾天了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它沒(méi)餓死，小龍一直圍著樹(shù)轉(zhuǎn)圈，后來(lái)又跑來(lái)一只母狗，它嘴里叼著一根魚(yú)骨，它把魚(yú)骨扔給了被困的小狗。原來(lái)這是小龍的“妻子”，被困的`小狗是它們的“兒子”。我用手拔了拔樹(shù)叢上的刺，這刺就像鋼針一樣鋒利，我手被扎破皮了。我看見(jiàn)樹(shù)叢上方有個(gè)小洞，我用自己的彈弓把洞挖大一點(diǎn)。洞被我漸漸挖大，我抱出了小狗，本想把它們帶回家的，可它們?cè)谛?shù)林里過(guò)得很幸福，我就不忍心把它們帶回去了。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到小龍沒(méi)死，我也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它結(jié)婚了，我更萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，今天憑著我的努力創(chuàng)造了“小龍”一家的幸福生活。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文5
夜里，我用被子蒙住頭，細(xì)細(xì)回想這一天發(fā)生的一切，讓我感覺(jué)那么不可思議。
昨天上午，我們做了一個(gè)小學(xué)五年級(jí)文學(xué)常識(shí)的測(cè)試，我破天地荒地考了全班第一，可我一點(diǎn)兒也不驚訝，大概是因?yàn)槲矣性诖髺|方學(xué)習(xí)文言文的原因吧!
昨天下午，我們又考了第四單元語(yǔ)文。說(shuō)實(shí)話，我不緊張是不行的，因?yàn)橛虚喿x題和習(xí)作，我每次都會(huì)“死”在這兩大題上。當(dāng)我拿起筆刷刷地“攻克”到閱讀題時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)槲也虐l(fā)現(xiàn)閱讀題是那樣的簡(jiǎn)單，不就是我最近剛看的那本書(shū)——《今天我是升旗手》嘛。這本書(shū)的內(nèi)容我早已熟背于心了，想到這兒，我又提起筆刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，我不僅嘆了一口氣。
到了托管發(fā)試卷的時(shí)候，我們的班頭——明姐走近來(lái)，對(duì)全班同學(xué)大聲說(shuō)：“這次我們班考得十分之好，總分位居全年級(jí)第一，破了全校自開(kāi)校以來(lái)的最高記錄……”明姐在講臺(tái)上講得唾沫橫飛，而我卻在下面昏昏欲睡，估計(jì)是我這幾天熬夜苦讀的‘后遺癥’吧。明姐又繼續(xù)發(fā)表她的`長(zhǎng)篇大論：“……特別是吳霜，這次考了我們?nèi)甓巫罡叻帧?00分，大家掌聲鼓勵(lì)她�！闭郎�(zhǔn)備夢(mèng)會(huì)“周公”的我冷不丁被點(diǎn)名，不禁嚇了一大跳，聽(tīng)到是表?yè)P(yáng)我的，也就沒(méi)那么緊張了�？磥�(lái)，我這幾天的熬夜苦讀，還是滿有效果的啊!進(jìn)步這么大，這可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到啊!
這件事讓我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文6
“沖啊!”才剛剛下課，我們就往書(shū)法教室飛奔，待會(huì)兒就是學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽了，雖然還沒(méi)開(kāi)始，但我的心早已“飛”到比賽中了。
這次比賽，我們?cè)缇烷_(kāi)始準(zhǔn)備了，期待已久的今天終于來(lái)了!李老師將宣紙分發(fā)給我們，雖然紙不貴重，但拿到手時(shí)，卻有一種“神圣”感，像拿著一個(gè)寶貝，又似捧著一個(gè)燙手山芋。
我想了半天，仍是難以下筆，和我同一桌的青晨、星彤、泛泛也是如此。我們都十分忐忑，生怕自己一下筆就毀了整張作品。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)寫(xiě)到了將近末尾的地方�！班�!泛泛，你……”我差點(diǎn)叫了出來(lái)，“你‘輕煙散入五侯家’的‘輕煙’呢!”全桌同學(xué)都抬起頭來(lái)看，泛泛竟然落字了!
我們都慌亂起來(lái)，字都落了，那豈不是整張失敗?我們更加提心吊膽。
“老師，你看我的'紙，濕了。”對(duì)面?zhèn)鱽?lái)琦琦的聲音，“琦琦的紙濕了?濕了可怎么寫(xiě)?”我們小聲議論起來(lái)，“今天還真是霉運(yùn)連連，我們這些‘幸存者’真得小心小心�！�
我繼續(xù)不安地寫(xiě)著，手上都出了汗，每寫(xiě)完一個(gè)字就數(shù)數(shù)有沒(méi)有落字，同學(xué)們的兩次意外都讓我產(chǎn)生了“陰影”。
“呼!”總算寫(xiě)好了，沒(méi)有落字，我心里的一塊大石頭終于落了下來(lái)。我拿起紙一看，一個(gè)醒目的黑點(diǎn)映入我的眼簾，“天哪!”我內(nèi)心仿佛晴天霹靂，竟然染上了墨點(diǎn)!我們這組怎么就那么衰啊!
這次的比賽本應(yīng)是一帆風(fēng)順，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟是這/樣的結(jié)果啊!
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文7
這件事情的發(fā)生，是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的……
在參加完“陽(yáng)光少年”的競(jìng)選之后，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)硬仗——考試！聽(tīng)聞這個(gè)消息之后，我仔細(xì)想了想：哎呀！糟糕！之前只顧著比賽，這幾節(jié)課都沒(méi)有按時(shí)上，這要是考試，我可怎么辦？想到這，我以“光的速度”飛快跑進(jìn)了教室，迅速開(kāi)始了我的“復(fù)習(xí)之旅”。但是老天似乎和我開(kāi)了個(gè)玩笑，就在我剛剛復(fù)習(xí)完兩課之后，那“美妙”的上課音樂(lè)卻響了起來(lái)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻如同驚天動(dòng)地一般！我戀戀不舍的將我的“依靠”塞進(jìn)了我的書(shū)包，心里默默的估算這次考試的分?jǐn)?shù)，唉，估計(jì)只能考七八十分了。
考試開(kāi)始了！發(fā)下卷紙之后，我抓耳撓腮苦思冥想許久，答案?jìng)兘K于在我的.腦海中一個(gè)字一個(gè)字的蹦了出來(lái)。我在猶豫不決中，終于將卷紙答完了……
發(fā)卷紙并公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候到了，我的心不禁跳得更快了�！芭榕椤榕榕椤边�好我身強(qiáng)力壯，不然可真是“心臟病”都要犯了！該公布我的成績(jī)了，我硬著頭皮等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。而在我得知自己的考試分?jǐn)?shù)后，卻忍不住歡呼雀躍起來(lái)。我如同小燕子一般跑上前，接過(guò)了我的卷紙，而后又如得勝將軍一般走回座位。這一次我在班里可真正做到獨(dú)占鰲頭，一馬當(dāng)先了！沒(méi)錯(cuò)，我是全班第一名！
這件事，可真是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到��！
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文8
在詩(shī)般的暮色中，我眺望遠(yuǎn)方，如一位青年作家所想：如果有來(lái)生，我愿化作那原野上的果樹(shù)守望著一片深深的棉花田，清晨有濃霧和露水;夜晚有星辰與日光。
——題記
隨著二氧化碳排放過(guò)量，全球溫室效應(yīng)加劇，夏天變得離奇的熱，驕陽(yáng)似火;冬天也不像往常一樣寒風(fēng)刺骨了，氣溫?fù)u擺不定，而秋天和春天仿佛在那不經(jīng)意中匆匆而過(guò)，人們漸漸感受到四季的反常和差異，認(rèn)為它們之間沒(méi)有過(guò)渡，而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，一些微小的細(xì)節(jié)卻讓我感受到它們的存在,活躍和盎然。
聽(tīng)，那一聲聲雛燕的啼叫，那正是初春的報(bào)鳴者。那些忍冬的.苗芽就在你不經(jīng)意中冒出了頭;那些花苞也悄悄地綻放了自己，當(dāng)你真正留意到春天的到來(lái)，它們已“亂花漸欲迷人眼，
淺草才能沒(méi)馬蹄”了。所以，不要說(shuō)春天已消失，它們只是藏入了冬季的縫隙中罷了!
當(dāng)你在一個(gè)仲夏的午后休憩時(shí)，忽有一陣涼爽的風(fēng)從你身邊吹過(guò)，那說(shuō)明秋天已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到你的身邊了啊!那一片火紅的楓葉訴說(shuō)著他們的故事，拂去那觀望著傷痛的心痕�！巴＼囎鶒�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”無(wú)似乎也是這樣的意境。那一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)，那一片片泛黃的落葉，就是秋天的痕跡啊!所以不要說(shuō)感受不到秋天，你只是沒(méi)有將心放在那楓葉正紅中罷了!
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，輪回的四季就在我們身邊，也許他們不太明顯，但只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情也會(huì)發(fā)生。
一同回味初春，品嘗盛夏，咀嚼金秋，聆聽(tīng)隆冬，拾起生活留給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把每一次萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的發(fā)現(xiàn)釀成最醇的美酒，貼上標(biāo)簽，隨歲月的洗禮越來(lái)越濃、越來(lái)越香，讓那如歌的四季陪我成長(zhǎng)，讓那萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情變?yōu)榭赡堋?/p>
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文9
生活神秘莫測(cè)，它總是能帶給我們意想不到的驚喜。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，平凡乏味的過(guò)程后，是絢麗迷人的巔峰。
自上學(xué)開(kāi)始，最令我煩惱的就是寫(xiě)作文。以前每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我就像面臨一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”一樣，不知如何是好。
最最沒(méi)想到的是，從剛踏入中學(xué)校門第一天軍訓(xùn)開(kāi)始，老師就為我們下了一道硬菜——寫(xiě)每日一思，顧名思義，每天寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)不限，寫(xiě)自己的生活(每天的見(jiàn)聞和感受)。我頓時(shí)石化了，嘴巴里喋喋不休凈是抱怨。打那天起，每日一思幾乎沒(méi)讓我早睡過(guò)，坐書(shū)桌前的我，兩手托腮，腦海無(wú)素材，絞盡腦汁想許久，勉強(qiáng)東拼西湊湊上400字，“成功”記下一篇篇流水帳，不然交不了差呀。
這樣的日子啥時(shí)候是個(gè)頭啊!還好老師上課把優(yōu)秀文章分享大家學(xué)習(xí)借鑒，教導(dǎo)我們多留心身邊的事物，把每天的所見(jiàn)所聞所感表達(dá)出來(lái)。漸漸地，我學(xué)會(huì)了觀察生活記錄美好，慢慢不再排斥這項(xiàng)作業(yè)了。接下來(lái)，老師讓我們多閱讀，學(xué)會(huì)應(yīng)用好詞好句，學(xué)會(huì)遷移古詩(shī)歌詞等到文章中。果然，每日一思的內(nèi)容立馬變得豐富多彩。最后老師還布置過(guò)指定題材，因?yàn)槠匠５乃夭姆e累的多，所以不再懼怕，終于也可以出口成章了。我真沒(méi)想到，曾經(jīng)令我懊惱的麻煩事兒，竟會(huì)讓我如此有成就感。
回顧這兩年周而復(fù)始的寫(xiě)作辛酸歷程，從之前的毫無(wú)頭緒記流水帳到現(xiàn)在手到擒拿的'優(yōu)秀作文，真的非常感慨。寫(xiě)作水平提高的過(guò)程，也見(jiàn)證了我的蛻變、我的成長(zhǎng)�？粗嵌押襁_(dá)二十公分，足足四十萬(wàn)字的每日一思，自己也覺(jué)得不可思議。兩年間不知不覺(jué)便積累了這么一大筆財(cái)富，我也不再“談寫(xiě)色變”。
真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，咬牙堅(jiān)持不放棄的努力，能編織成一段如此豐富美好的時(shí)光和出乎意料的收獲!
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文10
有一次，音樂(lè)課下課了。當(dāng)時(shí)我非常想去尿尿，腳抖個(gè)不停，好像小便馬上就要尿出似的。就干脆把好朋友虞恕給叫了過(guò)來(lái)：“虞恕，你幫我拿一下音樂(lè)書(shū)喔！”說(shuō)著，不等他答應(yīng)就把音樂(lè)書(shū)塞進(jìn)了他的懷里，就向著廁所跑去。而就在這時(shí)令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事發(fā)生了……
不知為何，虞恕忽然用我的書(shū)向我的后背狠狠地砸了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，一陣巨痛在我的背上像傳染病一樣從被虞恕砸到的地方傳染開(kāi)來(lái)。讓我的背后變成了疼痛的海洋。但是為了報(bào)仇找到兇手，我只好忍著痛回頭望。出現(xiàn)在我眼前的'場(chǎng)面讓我對(duì)虞恕大吃一驚……
我的音樂(lè)書(shū)呆呆地躺在地上，虞恕站在一旁嬉皮笑臉的，讓我大吃一驚，虞恕用我的音樂(lè)書(shū)把我的后背砸成了疼痛的海洋，逃跑也就算了，反倒嬉皮笑臉地在一邊看熱鬧，真是讓人不可饒恕，“虞恕，找打！”我大叫道，一邊撿起地上的書(shū)本向著虞恕后背狠狠地砸了過(guò)去。可是，虞恕還是在那邊笑呵呵的，這更讓我怒火中燒，再次撿起書(shū)本在他的后背用力砸過(guò)去，我已經(jīng)筋疲力盡，可他卻站在一旁還是老樣子。
轉(zhuǎn)念一想，我也有不對(duì)的地方，沒(méi)經(jīng)過(guò)虞恕的同意就把書(shū)塞給了他。其實(shí)，同學(xué)之間要相互幫助、相互寬容、只要大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變得更美好！
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文11
“啊，為什么呀？”從教學(xué)樓的二樓突然發(fā)出一聲慘叫，讓這個(gè)原本沉默的教學(xué)樓添加了許多不安的因素。
經(jīng)過(guò)我們兩天的艱苦奮斗，我們終于熬過(guò)了阻礙我們放假的考試�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師說(shuō)：“這一星期你們還要在學(xué)校學(xué)習(xí)兩天才可以回家�！比嗳瞬患s而同喊了一聲：“我去！”我們顧不了老師還在班上課，便高聲的議論起來(lái)�？晌覀冇植坏貌唤邮苓@個(gè)殘酷的`現(xiàn)實(shí)。
比起不能回家更殘酷的是月考成績(jī)將會(huì)在回家前“出爐”。我們不禁高呼：“蒼天啊，為什么這樣對(duì)待我們呀?”從此我每天就過(guò)著提心吊膽的生活，生怕自己哪里招惹到老師們，給自己帶不必要的“災(zāi)禍”。
怕什么來(lái)什么，“判決書(shū)”終于來(lái)了。當(dāng)老師念成績(jī)的時(shí)候，我如坐針氈、手足無(wú)措的等待著。
“楊彥君……”聽(tīng)到我的名字時(shí)，我像中風(fēng)了一樣手腳都不知道該怎樣配合了。我怯怯地拉開(kāi)椅子，拖著灌了鉛似的雙腿“刑臺(tái)”走去，膽戰(zhàn)心驚地接過(guò)老師遞來(lái)的“判書(shū)”，一路低著頭不知道的還以為我犯了多大的罪一樣�；氐阶簧�，打開(kāi)成績(jī)單，一個(gè)個(gè)刺眼的數(shù)值像利劍一樣深深地戳著我的心。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想連一向讓我引以自豪的地理也居然考的是一地雞毛。我不禁對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑。
俗話說(shuō)：人活一口氣，佛爭(zhēng)一柱香。可我的一口氣在哪兒呢？說(shuō)明我的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
“三人行必有我?guī)煛！蔽乙蛭业膶W(xué)霸同學(xué)學(xué)習(xí)他對(duì)時(shí)間的管理；向老師學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)……我相信，只要我腳踏實(shí)地、步步為營(yíng)，堅(jiān)持努力，一定會(huì)在期末考試中有意想不到的收獲。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文12
我們?cè)谝黄�，一同為了�?mèng)想而努力，我們?cè)谝黄�，一同嘗盡人生百味，我們?cè)谝黄穑煌窒須g樂(lè)承擔(dān)責(zé)任。
也許你我只是萬(wàn)里長(zhǎng)城中的一磚；也許你我只是千萬(wàn)多浪花中的一朵；也許你我只是千百片雪花中的一片。但是，當(dāng)我們凝聚，融合為一體的時(shí)候便是堅(jiān)不可摧的！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，紅白相間的接力棒穿梭在手上，以最快的速度向前沖，賽后，個(gè)個(gè)大汗淋漓緊張的等待成績(jī)，看到他們眼里的興奮，臉上的喜悅。我們的快樂(lè)因?yàn)樗麄兊呐�。那是團(tuán)結(jié)驅(qū)走了炎熱！
跳繩比賽上，繩子在空中揮動(dòng)，一上一下，同學(xué)們?nèi)缂×霭樵竭^(guò)腳下的繩子，那一刻我看得了同學(xué)們身上閃耀著的光芒，拼命取得好的名次，為的是這個(gè)集體。那是團(tuán)結(jié)的光芒，耀眼而又美麗！
面對(duì)三米高的求生墻，我們毅然費(fèi)力地向上攀爬，支撐著已經(jīng)受傷的'身體，太陽(yáng)也在注視著我們，暗暗的為我們加油鼓勁，她收斂了刺眼的光。我們咬牙堅(jiān)持下來(lái)，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)爬了上去，為的是這個(gè)集體。
那是團(tuán)結(jié)的力量促我們翻過(guò)高墻！
伴隨著音樂(lè)我們?cè)诓賵?chǎng)上舞蹈，繩操的精彩被我們展現(xiàn)得淋漓盡致，整齊的動(dòng)作，好像是一個(gè)人在表演，我們舞出的是我們的自信與快樂(lè)。
那是團(tuán)結(jié)表演出的精彩！
課間操上，一致的著裝。每到下了第二節(jié)課，體育委員的提醒，我們個(gè)個(gè)身穿白色的夏季校服，站在操場(chǎng)上的我們綻放出美麗的光彩。
那是團(tuán)結(jié)的顏色——潔白無(wú)瑕！
我們這個(gè)集體，不曾分開(kāi)過(guò)不曾放棄過(guò)，正因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)，天空變得更藍(lán)，雪花變得更白，花兒變得更艷，樹(shù)木變得更茂盛！
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文13
那是半個(gè)月前的一次生物課，我的前桌從那時(shí)起莫名地愛(ài)上了種豆芽。
一個(gè)多星期以前，他從家里帶來(lái)了一個(gè)花盆，盆里是肥沃而烏黑的土，閃著可人的光澤，他將它小心翼翼地放在地上，用一把簡(jiǎn)陋到極點(diǎn)的“破鏟子”---一把塑料尺掏了一個(gè)洞，將一枚黑豆種子勉強(qiáng)塞下，又把土蓋上。接著，饒有興趣地打量了一番，伸手又按了按土，打開(kāi)保溫瓶，一股一看就覺(jué)得熱的水順著一陣燙手的煙霧，涌入可憐的花盆里。作為植物愛(ài)好者的我，立刻意識(shí)到不對(duì)勁，連忙搶過(guò)他的水瓶，水濺了我一桌子，也濺進(jìn)了花里。“熱水不能澆花!”我大聲說(shuō)道。沒(méi)想到啊，他似懂非懂地聽(tīng)著，卻開(kāi)始用更先進(jìn)的強(qiáng)有力武器---牛奶，進(jìn)行澆灌。
過(guò)了幾天，我抱著零星希望去看那盆可憐的豆芽，果不其然，那塊澆了牛奶的地方，早已發(fā)霉得不成樣子了。而在白色的霉斑之間，竟抽出了綠油油的，小小的，嫩嫩的.芽，那新鮮可人的綠色含著一種不帶任何污染的純潔;那微微帶著文理的小芽翹著，迎著秋風(fēng)和陽(yáng)光。陽(yáng)光灑在房上、樹(shù)上、操場(chǎng)上，也照著陽(yáng)臺(tái)上的它，陽(yáng)光下顯得更綠了，更嫩了，更鮮活了。
又過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)大雨。前桌已好久沒(méi)照料它了，我也漸漸淡忘，直到那天早晨，我看到一株叫不出名的植物，“朱成那是什么?”朱成一下子興致來(lái)了，“夏子俊的豆芽!再長(zhǎng)就長(zhǎng)成樹(shù)了!”
啊!真的是那株我以為不會(huì)發(fā)芽的豆芽。再一看，那斑斑霉跡尚未褪去，略長(zhǎng)大些了的葉片已經(jīng)被短莖撐起，明顯，有殘留的雨痕。
這株經(jīng)歷了“大風(fēng)大雨”，十幾天無(wú)人照料的植物，是憑什么活下來(lái)，又憑什么長(zhǎng)得那么好。回答只有雨后藍(lán)天的微笑，和風(fēng)中樹(shù)葉的輕搖。無(wú)言中，又是一個(gè)生命的奇跡和驚喜，又是一個(gè)“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到”。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文14
“吧唧，吧唧，吧唧……”
我旁邊的位置上傳來(lái)吃口香糖的聲音，我把目光轉(zhuǎn)向小紀(jì)，他裝作什么也沒(méi)干似的，把眼鏡向上抬了抬，擺出有很大學(xué)問(wèn)的'樣子。
我把目光重新轉(zhuǎn)回課堂，這次，又傳來(lái)一股很濃的口香糖的味道，味道重得好似一頭牛在我身旁，讓人無(wú)法忽視。我急忙把目光向四周掃視了一遍，我看見(jiàn)四周的幾個(gè)同學(xué)鼓起了似河豚的腮幫子，好像要爆炸了一樣。
“小紀(jì)，你們?cè)趺丛诔钥谙闾�？”是呀！怎么騙得過(guò)老師鷹眼般的視力？李老師命令他們把口香糖吐了。我看見(jiàn)小紀(jì)手上攥著一個(gè)什么東西，帶著一臉壞笑，手舞足蹈地過(guò)去了。
他回來(lái)了，微笑著回到座位上，把那個(gè)什么東西塞進(jìn)抽屜。不好！那濃厚的氣味像一只怪獸堵住了我的鼻子和嘴，差點(diǎn)兒讓我活活憋死。還好，李老師發(fā)現(xiàn)了——“小紀(jì)！黃牌一張，快去吐口香糖！”小紀(jì)委屈地走向了廁所……
陽(yáng)光透過(guò)窗子，照進(jìn)屋里。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到！小紀(jì)屢教不改呀！
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文15
漫長(zhǎng)歲月中有太多的意想不到，將會(huì)降臨與誕生在你的身邊，交織成一首首歡曲悲歌。
小學(xué)生活中，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，也臨來(lái)了小學(xué)畢業(yè)班籃球賽。每天，只要天氣放晴，在操場(chǎng)上就能望見(jiàn)我們班男生奮力練習(xí)，大汗淋漓的背影。心中不禁有些感慨：這大概是男生們第一次那么團(tuán)結(jié)地去做一件事情吧!在吃驚中也帶著些許希望。
星期三的托管，朱老師告訴我們男生們要迎接第一輪的開(kāi)場(chǎng)比賽，只見(jiàn)男生們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，整裝待發(fā)，女生們也清清嗓子，準(zhǔn)備給他們加油助威。
先前，我們只是抱著看好戲的心態(tài)，聊著天，討論著賽場(chǎng)上的實(shí)時(shí)賽況。當(dāng)蘭翔與四班的吳瑞沁在球場(chǎng)上追逐時(shí)，女生們頓時(shí)不淡定了，一個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)喊：“蘭翔加油，少藝六(3)必勝!”
我們班的男生也是不負(fù)重望，成功贏下了“開(kāi)門紅”。全班同學(xué)歡呼，相擁。欣喜之余還有許多驚喜，厲害了，我的少藝六(3)!
最后一戰(zhàn)，是決定冠亞軍之戰(zhàn)，我們?cè)谖逍〉捏w育館進(jìn)行比賽。與六小六年(3)班比賽。因?yàn)槟猩鷤兊?“球藝高超”，把對(duì)方不留余地地碾壓，成功奪魁。當(dāng)校長(zhǎng)宣布畢業(yè)班籃球賽的冠軍是——少藝六(3)時(shí)，作為這個(gè)班的一員，我真的是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到!
沒(méi)想到最后的冠軍是我們，沒(méi)想到男生們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)拼搏。同時(shí)，我為我親愛(ài)的少藝六(3)感到無(wú)比自豪，無(wú)限驕傲!
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