蛋殼的秘密作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的蛋殼的秘密作文，希望能夠幫助到大家。

蛋殼的秘密作文1

　　上課了，老師邁著輕快的腳步，走到講臺前大聲說：“今天，我們來上一節(jié)實驗課�！苯又�老師給我們每人發(fā)了兩個半個的雞蛋殼和一支水筆。我們一頭霧水：這兩個雞蛋殼是干什么的呀？大家議論紛紛：有的說是在上面畫畫；有的說是要吃了它們；還有的說是要把它們弄碎再拼起來……

　　實驗開始了，我左手輕輕地拿著半個開口朝上的雞蛋殼，右手拿著筆，筆尖對準了雞蛋殼的中心，然后我右手一松，筆像箭一樣往下掉，直接讓蛋殼有了一個小黑點，不過蛋殼還沒有破。聽著周圍成功的.歡呼聲，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：氣死我了！我又戳了一次，這次蛋殼破了一個大洞，我興奮得一蹦三尺高，大聲歡呼著：“哈哈哈，我終于把蛋殼戳破了�！�

　　第二個實驗開始了。這次，我換了一個新蛋殼，把蛋殼的開口朝下。我把筆一松，蛋殼安然無恙。我又試了一次、兩次、三次……十幾次過去了，可蛋殼還是一點兒也沒破。我心想：雞蛋殼倒過來，為什么戳不破呢？我去問老師，老師說：“口朝上的蛋殼受力比較集中，所以容易被刺破；口朝下的蛋殼像一個拱形，拱形可以分散力量，所以蛋殼不容易被刺破��！”

　　這節(jié)課太好玩了！原來生活中有許許多多的秘密等待我們去發(fā)現呢！

蛋殼的秘密作文2

　　“同學們，你們知道蛋殼有什么作用嗎？”老師神秘地看著大家。同學們一聽，大惑不解，有的開始竊竊私語：“雞蛋殼能做什么？”“做不倒翁嗎？”……

　　“今天我們就用雞蛋殼來做一個實驗吧！”老師給我們發(fā)了兩個一半的雞蛋殼和一支水筆，我們迫不及待地開始實驗了。

　　只見我左手拿著口朝上的雞蛋殼，右手拿著一支簽字筆，然后將水筆的筆尖對準雞蛋殼，只見水筆垂直下落，直接將雞蛋殼戳了一個小洞。“哈哈，我真厲害，一下子就把雞蛋殼給戳破了！”望著周圍還在實驗的同學，我得意極了。

　　我又拿起另外半個雞蛋殼，這次雞蛋殼的口是朝下的，我把簽字筆垂直下落，沒戳破。于是，一次、兩次、三次……都試了十次了，雞蛋殼還是沒有破。我急了：“氣死我了！我就不信了，我連小小的雞蛋殼也戳不破。”我再接再厲，一次、兩次、三次……還是沒破。哎，為什么就不破呢？我真是一頭霧水。

　　老師說：“口朝上的雞蛋殼受力比較集中，所以容易被刺破；口朝下的`雞蛋殼像一個拱形，可以分散力量，所以不容易破�！�

　　原來雞蛋殼里還有這么大的秘密��！

蛋殼的秘密作文3

　　有一次，我從書上看到一個實驗，把雞蛋放在醋里，三天后，雞蛋的蛋殼就會消失。我半信半疑，于是做了個實驗。

　　我先找來一個空杯子、一瓶醋、一個雞蛋，再把醋倒進空杯子里面，然后，將雞蛋輕輕地放進杯子里，雞蛋浮在了醋中，最后，蓋上杯子蓋。幾個小時后，蛋殼上產生了許多小泡，我感到很奇怪。第二天，也就是24小時左右，我查看的時候，發(fā)現蛋殼已經被融解了一大半，露出雞蛋里面的薄膜。到了第三天，蛋殼全都被融解了，露出整個沒有蛋殼的雞蛋，雞蛋的體積也比原來大了一點，還能看到里面的蛋黃呢！真是太神奇了，為什么雞蛋殼會被醋給融解了呢？我決定解開這個謎。

　　我上網查詢了相關資料，原來，組成蛋殼的.物質其實是碳酸鈣，它與醋酸產生了化學反應，就會冒出氣泡，并逐漸融掉。蛋殼下面有一層薄膜，醋中含有的水分因為滲透壓滲進膜內，與蛋白混合，形成一個比原來還要大的雞蛋。

　　看到了這些資料，我恍然大悟，科學的世界真奇妙！通過這次試驗，我不但發(fā)現了雞蛋泡醋的原理，從而也明白了一個道理：無論遇到什么事情，都不能道聽途說，那樣的答案是不準確的。而是應該自己動手，經過認真的試驗、觀察和分析，做出最后的結論，這樣才能得出最準確的答案。

蛋殼的秘密作文4

　　今天一上課，老師從包里拿出連班蛋殼，一只削得尖尖的鉛筆。

　　老師把一半雞蛋殼的缺口向上放在講課上，問我們：“將這支鉛筆從空中垂直落到蛋殼中，這雞蛋會怎么樣？”

　　同學有的說會碎，有的說會破。結果，經過實驗雞蛋殼被筆尖擊穿了一個小孔。

　　過了一會兒，岳老師把另一個雞蛋殼的缺口向下反扣在講桌，又問了同樣的問題。大多數同學回答說還是會碎、會破。只有肖益西同學回答說雞蛋殼會完好無損，安然無恙。經過幾次實驗，雞蛋殼果然真的沒有一點破損。

　　岳老師講了這個實驗的'科學道理：當蛋殼缺口向上時，被鉛筆筆尖擊穿了一個小孔，原因是它的受力點集中，就容易破；相反，如果蛋殼向下，它的受力點分散，就不容易擊破。

　　蛋殼雖小道理卻很大，廣泛運用在生活和工作中。在我們生活中，建筑工人叔叔戴的安全帽就像是蛋殼反扣的形狀。我們古代的趙州橋也是這樣的拱形，這座橋都有一千四百年的歷史了，還這么堅固耐用。

　　在生活中，我們要多觀察，多動腦子，多動手，就會有所發(fā)現，有所收獲。

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