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我的小伙伴作文

時(shí)間:2023-11-06 18:13:47 好文 我要投稿

我的小伙伴作文【匯總15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的我的小伙伴作文,歡迎大家分享。

我的小伙伴作文【匯總15篇】

我的小伙伴作文1

  我有許多小伙伴,但和我最要好的是金逸佳。我們倆是發(fā)小,是形影不離的好伙伴。她長(zhǎng)得非?蓯(ài):圓圓的臉上一雙小眼睛,一笑,眼睛瞇成一條縫。她個(gè)子不高,活潑可愛(ài),是一個(gè)十足的小蹦豆。說(shuō)起金逸佳,發(fā)生在我們倆身上的故事可多了。

  記得有一次,我們?nèi)液徒鹨菁讶医Y(jié)伴去云臺(tái)山旅游。早上天氣晴朗,我們開(kāi)車(chē)出發(fā)了。我有暈車(chē)這個(gè)毛病,金逸佳就主動(dòng)把前排靠窗戶的座位讓給了我。我非常感動(dòng),連聲說(shuō)“謝謝”。一路上,金逸佳陪著我,當(dāng)我不舒服時(shí),她就給我講一些有趣的事,或說(shuō)一些笑話逗我開(kāi)心。不知不覺(jué)中,我們就到了目的地。

  吃過(guò)午飯,我們開(kāi)始爬山。云臺(tái)山的景色美不勝收,特別是紅石峽獨(dú)特的'地貌,果然名不虛傳,令人難忘。我和逸佳一路玩得那叫盡興,回到賓館時(shí),天都快黑了,我們還覺(jué)得沒(méi)有玩夠。

  吃晚飯時(shí),不知怎么地,我感覺(jué)有點(diǎn)難受。坐在旁邊的金逸佳見(jiàn)我很少動(dòng)筷子,忙關(guān)切地問(wèn)我:“是不是飯不好吃?還是不舒服了?”我趕緊回答道:“沒(méi)事,可能是下午玩得有點(diǎn)累了吧!”“那明天還能玩嗎?”她一邊問(wèn)著,一邊又摸了摸我的腦門(mén),“呀,你好像發(fā)燒了,吃點(diǎn)藥吧,我那里有!

  我們很快回到了各自房間里休息。不一會(huì),金逸佳就來(lái)到我這里,她把帶來(lái)的退燒藥片掰成小快,讓我趕緊吃下去,還輕聲問(wèn)我:“水燙嗎?要不要再對(duì)點(diǎn)兒涼水?”看著為我跑前跑后,一會(huì)兒拿藥,一會(huì)兒倒水,一會(huì)兒安慰我的金逸佳,我真是感動(dòng)。我想:“別看金逸佳歲數(shù)比我還小,個(gè)子也沒(méi)我高,卻像個(gè)大姐姐似得關(guān)心我,我一定要向她學(xué)習(xí)!”這次旅游,因?yàn)橛辛私鹨菁,我過(guò)得非常開(kāi)心。

  還有一次,我碰巧見(jiàn)到金逸佳的一位同學(xué),她跟我聊起了金逸佳在學(xué)校的事情。她說(shuō):“你和金逸佳是好朋友呀。金逸佳在我們班里不但學(xué)習(xí)很好,而且樂(lè)于助人,同學(xué)們有什么困難,她都會(huì)盡自己最大的努力去幫助同學(xué)。平時(shí),她也非常關(guān)心同學(xué),同學(xué)們都很喜歡她!

  這就是我那樂(lè)于助人、關(guān)心他人的好伙伴——金逸佳。我為我有這樣一個(gè)好伙伴而感到驕傲和自豪!

我的小伙伴作文2

  時(shí)間的流逝,我無(wú)法挽留。你的離去,我有點(diǎn)戀戀不舍,只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡(jiǎn)單”的友情里,我卻無(wú)法抹去。不知從何時(shí)起,我就有了一個(gè)念頭:我很想了解你,也很想把你當(dāng)成我心中的伙伴。在我最困難的時(shí)候,能得到你的鼓勵(lì)和安慰。也許是我的想法太天真了。這一切,在這一刻,煙消云散。

  不管以后的結(jié)果會(huì)怎么樣,也許眼前才是重要的。你走了,離開(kāi)了我屬在的'城市,我們之間的友情也該畫(huà)上完美的句號(hào)。那段過(guò)去的友情也該成為我們倆之間的回憶。隨著時(shí)間的飄移,也許我們也會(huì)忘記對(duì)方。我也很想這是種假設(shè),希望這種想法永遠(yuǎn)不能成立。其實(shí)這些不是我一個(gè)人說(shuō)得清楚的,以后的日子自有上天安排或注定。

  伙伴,過(guò)了許多年后,當(dāng)你再次來(lái)到這座城市時(shí),你會(huì)想起我這位伙伴嗎?

  伙伴,當(dāng)你傍晚站在那座城市里,是否看到星星和月亮,又是否想起我這座城市的夜景?

  伙伴,每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),你是否有著同一樣的感覺(jué)?是否想看到我寫(xiě)的字,聽(tīng)著我的聲音?

  相見(jiàn)短短的一段時(shí)間,雖沒(méi)親眼見(jiàn)著你離去,但還是有點(diǎn)留戀,也喜歡上你了(不是那種喜歡,是尊重你,你有些方面是值得我學(xué)習(xí)的)。我也只能默默地細(xì)聲道:伙伴,永別了!希望你以后的生活比我過(guò)得好。

  無(wú)論是在親情,愛(ài)情,甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來(lái)的。相信你,交上你這位伙伴,我不后悔。也許,我以后的成功也不開(kāi)你。千言萬(wàn)語(yǔ)之愿你:一路珍重。

  我也相信你的人生充滿色彩。因?yàn)槟阌幸活w善良又和睦的心。

  人生總有些無(wú)賴,后悔,寂寞……,我們也不可能避免;锇椋(dāng)你遇到它時(shí),請(qǐng)不要害怕。世間沒(méi)有什么解決不了的事情,只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵(lì)你。

  伙伴,不管你以后記不記得我們?cè)?jīng)相處過(guò),你的生活我也來(lái)過(guò),也不管我們以后能不能再次相遇(我想應(yīng)該沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了)。但我不會(huì)忘記你位伙伴。

  引_“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。”

我的小伙伴作文3

  在我身邊有一位名叫“暖神”的小伙伴。為什么我們叫他“暖神”呢?那是因?yàn)樗麡?lè)于助人,善于讓別人改正錯(cuò)誤。

  那是一個(gè)下雨天,盡管外面風(fēng)怪和雨怪正在興風(fēng)作浪,可是我依然跟以前一樣,從車(chē)庫(kù)里推出我的至寶——變速自行車(chē)。我騎著自行車(chē),找到暖神,并跟他說(shuō)明了來(lái)意,他聽(tīng)到我這個(gè)計(jì)劃,也十分歡喜,立即把他的變速自行車(chē)推出來(lái),與我一起前往目的地——陽(yáng)山。

  路上,我們邊騎邊說(shuō)笑著,時(shí)間過(guò)得很快,我感覺(jué)口渴了,便想取出礦泉水來(lái)喝,伸手取水,卻摸了個(gè)空,原來(lái),我忘帶了水!我心中不禁暗暗叫苦。這時(shí),暖神好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“口渴了吧,來(lái),給你水。”我心里十分開(kāi)心。喝完水,一看表,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了,便焦急地跟暖神說(shuō):“暖神,要不我們開(kāi)一檔吧,否則,天黑之前回不了家,可是會(huì)吃一億根“棒棒糖”的!迸癃q豫了一會(huì),說(shuō):“可是這樣不太好吧,現(xiàn)在下雨,路面潮濕,再加上這大風(fēng),開(kāi)得越快,受阻力就越大,容易發(fā)生事故!钡,暖神最終沒(méi)擋住我的甜言蜜語(yǔ),同意了。

  我如箭一樣飛了出去,風(fēng)怪好像在為我加油,雨怪在為我喝彩。聽(tīng)了它們的喝彩,我便加快了速度,暖神則在后面大喊:“曹雷,快停下,要摔的。”我卻把暖神的良言當(dāng)成耳旁風(fēng)了,心想:風(fēng)怪和雨怪都?xì)w順了,福神肯定會(huì)保佑我的。不曾想到,風(fēng)怪與雨怪笑里藏刀,趁我得意忘形之際,使出暗招,把我給摔倒了。

  這時(shí),暖神焦急地趕了過(guò)來(lái),用他的上好紙巾給我的.傷口包扎了一下。暖神笑著對(duì)我說(shuō):“看,不聽(tīng)老人言吃虧在眼前。”我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流流淌在我的心里,傷口也不再疼了,我笑著說(shuō):“你是老人?”我們倆對(duì)視一眼,哈哈大笑。

  大家想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的好朋友張浩。

我的小伙伴作文4

  我有一個(gè)非常要好的小伙伴,她留著整齊的劉海,齊耳的短發(fā),可愛(ài)的.白色鏡框,還有一張笑臉。因?yàn)槲覀兊膵寢屖呛芎玫耐录媾笥,所以我倆自然成了好朋友。我這個(gè)朋友滿滿不僅給我?guī)?lái)歡樂(lè),還令我刮目相看。

  媽媽有事時(shí),會(huì)讓滿媽接我去她家,有時(shí)我也邀請(qǐng)滿來(lái)我家。一次我去滿家,幾乎把能玩的東西全玩了一遍。“還有什么可玩?”我問(wèn)滿!安蝗辉蹅冏龇涿鄣案獍桑∥壹矣信腼儠(shū)。”滿竟然會(huì)做蛋糕!我從來(lái)沒(méi)有烹飪過(guò),更別說(shuō)做蛋糕了!我想。滿似乎看出我的心思,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!你拿配料、餐具,幫忙就行了!睗M拿出烹飪書(shū),“配料:面粉、雞蛋、蜂蜜、糖……”她一邊念,一邊和我取配料,用秤稱之后,滿把一些配料加上水和起面來(lái)。我饒有興趣的把洗干凈的手放進(jìn)面盆里,也和起來(lái),和面真有趣呀!不一會(huì)兒,面和好了。滿滿用勺把和好面倒進(jìn)小盆,放進(jìn)電飯煲加熱!皼](méi)有烤箱可以用電飯煲代替!”滿解釋說(shuō)。“滴!滴!”半小時(shí)后,電飯煲叫起來(lái)。滿取出香氣四溢的蛋糕,切成幾塊分給大家吃。雖然烤得有點(diǎn)糊,但是蜂蜜味繚繞在口中,味道好極了。

  還有一次媽媽加班,滿媽又把我接到她家。這天天氣悶熱,在家里還不及外面涼爽。滿滿姥姥便說(shuō):“天氣這么熱,家里又沒(méi)什么可玩的,你們?nèi)ト嗣窆就姘!”我們倆??jī)蓚(gè)小孩?是不是有點(diǎn)危險(xiǎn)?但是家里又太熱……我猶豫著。“沒(méi)事,我經(jīng)常獨(dú)自去超市幫媽媽買(mǎi)東西!”看著滿滿自信的樣子,我放心的走出家門(mén)。

  經(jīng)歷這兩件事以后,我有時(shí)會(huì)請(qǐng)求媽媽讓我打雞蛋,下樓買(mǎi)東西(做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng))。我跟滿滿這個(gè)小伙伴,學(xué)到了不少(我原來(lái)從未接觸過(guò)的)知識(shí),還學(xué)會(huì)了獨(dú)立。希望我們能一起考上理想的中學(xué),甚至高中。我很高興有滿滿這個(gè)小伙伴!

我的小伙伴作文5

  前言:這次我描寫(xiě)的小伙伴是一條小狗,小狗和我形影不離,我用這篇作文來(lái)紀(jì)念我的小伙伴。

  我家養(yǎng)了一條小狗,它很乖,很通人性,很可愛(ài),我給它取名叫“可可”,它幾乎和我形影不離,是我的小伙伴。

  我的小伙伴一身黃色的毛,有一雙水靈靈的眼睛,眼眶黑乎乎的,一到晚上,那雙小眼睛就會(huì)閃閃發(fā)這,,像兩顆黑寶石,它的耳朵呈三角形,它的'主人來(lái)了,它就會(huì)豎起耳朵來(lái)聽(tīng),它都豎起耳朵來(lái)聽(tīng),如果有人批評(píng)它,它就低下頭,主人不在時(shí),它的耳朵就會(huì)垂下去,但很有精神,總是保持警惕狀態(tài),這樣,小偷就不敢觀臨我家了,它成了我家的義務(wù)守門(mén)員。

  它的嘴里長(zhǎng)著雪白而堅(jiān)利的牙,因此,它很愛(ài)吃肉,特別愛(ài)啃骨頭,它吃肉和啃頭時(shí)總是津津有味,一副貪婪的樣子,它吃飯喝足后,就與我?guī)?lè),有時(shí)還爬到我的身上,有時(shí)還會(huì)就趴下來(lái)敬禮呢。

  可可是一只非常能干的小狗,一天晚上,它聽(tīng)到一陣腳步聲,開(kāi)頭,可可以為是過(guò)路的人,沒(méi)有在意,可是那聲音走近后有些異樣,可可就注意上了,尾隨它到了窗戶口,見(jiàn)小偷在爬窗,可可就沖上前去咬住小偷,汪汪汪地大叫不止,結(jié)果驚動(dòng)了主人,就把小偷抓住了。可可就成了我我家抓小偷的功臣。在我們這個(gè)村里,我家的可可有了最“!爸返拿雷u(yù)。

  可可也很很通人性,因?yàn)槲椅覍W(xué)習(xí)不好,遇到作業(yè)不會(huì)做,或者挨了媽媽的罵,小乖就好像我知道我的心事似的,就會(huì)圍著我轉(zhuǎn),想辦法讓我開(kāi)心,我把它看成我的開(kāi)心果。它調(diào)皮時(shí)是我每次上學(xué)時(shí)它都要跟路,像跟屁蟲(chóng),我重三便四地趕它喚它,它才依依不舍地回去。

  可可,雖然是一只小狗,卻是我無(wú)言的好朋友。

  作文點(diǎn)評(píng):

  這是一篇介紹我的小伙伴作文,作者把小伙伴描寫(xiě)得惟妙惟肖,把握住了小伙伴的各個(gè)特點(diǎn),是一篇好作文 。

我的小伙伴作文6

  在人生的道路上,只有有了伙伴才不會(huì)孤單。是伙伴在失落時(shí)送來(lái)一聲安慰;是伙伴在我們成功時(shí)不停地祝賀;是伙伴讓我們不斷進(jìn)步。我的一個(gè)伙伴,她身上有著金子般的品質(zhì)。

  那是一個(gè)星期三的下午,天氣就像小娃娃的臉說(shuō)變就變,突然間,天空好像撒下無(wú)數(shù)珍珠,整個(gè)世界處于風(fēng)雨之中。我摸了摸書(shū)包,不由得愣住了,糟了,出門(mén)由于太急,忘了帶雨傘了!這么大的雨,該怎么回家呢?望著窗外那早已成河了的地面,聽(tīng)著那嘩啦啦的無(wú)休止的下雨聲,我已無(wú)心聽(tīng)課。

  終于,挨到了放學(xué),窗外還是一片白嘩嘩的景象。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室,我的心里空落落的。

  這時(shí),教室里只剩下我和一個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的`女生。氣氛十分沉悶。我回頭看了一下墻上的鐘表,已經(jīng)六點(diǎn)了。這么晚了,再不回家父母該著急了。于是我收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備離開(kāi)。突然,我眼前一亮,教室的角落里放著一把淺綠色的雨傘。這一定是哪位同學(xué)落在教室的忘了拿了吧?明天再送回來(lái)也不遲。接著,我背起書(shū)包,拿著雨傘就要走出教室。同學(xué)。一個(gè)細(xì)小的聲音傳入我的耳朵。我回頭一看,原來(lái)是那位女生,她已經(jīng)收拾好書(shū)包。同學(xué),咱們一起走吧!她紅著臉說(shuō)。我先是一愣,然后極不情愿地同意了。

  在回家的路上,她一直都沒(méi)有說(shuō)話,默默地走著。我舉著雨傘,絞盡腦汁也依然想不出和她聊天的話題。啊嚏!一個(gè)噴嚏聲在我耳邊響起。我扭頭一看,原來(lái)是她。再看,她身上在左半邊的衣服早已濕透了。我十分不好意思,連忙把傘向她那邊傾斜。她看看我笑笑,并無(wú)埋怨。

  同學(xué)!她突然轉(zhuǎn)過(guò)身,低著頭小聲地對(duì)我說(shuō),我家快要到了,我的這把傘你先拿著吧,明天還給我就行。說(shuō)完,她背著書(shū)包匆匆地消失在這大雨中。這把傘是她的!?我驚呆了。頓時(shí)羞愧難當(dāng)。我真是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單,自私自利的小人呀!

  這件事后,她成了我要好的伙伴。我發(fā)現(xiàn)她總在同學(xué)因沒(méi)帶鋼筆而急得焦頭爛額時(shí)悄悄送去一只鋼筆;每次同學(xué)請(qǐng)求她辦一件事時(shí),她總能信守謊言,考試中從不作弊,即使那道不會(huì)的題分值很高。

  她,在班級(jí)活動(dòng)中看不到她的身影,在成績(jī)優(yōu)秀的名單中看不見(jiàn)她的名字,可是她卻有著比這些都要寶貴的品質(zhì)。

我的小伙伴作文7

  玩耍是每個(gè)孩子的天性,這樣也就會(huì)少不了有一些小伙伴了。我的童年好伙伴很多,但是我的腦海的記憶當(dāng)中給我印象最深一個(gè)的至今還是我的摯友。

  他是一位地道的農(nóng)村孩子。中等個(gè)子,眼睛不太大但卻有一種霸氣。兩道濃黑的劍眉,給人一種畏懼而羨慕的感覺(jué)。

  我們兩家里的很近也許是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。我們之間有種默契。他與我同齡,按月份他比我大,但論輩分他還的喊我‘叔’。當(dāng)時(shí)我們就是一對(duì)形影不離的好朋友,無(wú)論干什么都在一起,有時(shí)候也斷不了鬧個(gè)矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我們不久就又會(huì)和好。

  隨著時(shí)光的消逝年齡的增長(zhǎng),我們被送入了當(dāng)時(shí)幼稚,貪玩思想中的監(jiān)獄——學(xué)校。既然在不樂(lè)意也無(wú)能為力呀。畢竟是一道必要經(jīng)過(guò)的人生程序。

  上小學(xué)的時(shí)候我們的友情不但沒(méi)有淡化反而更加親密。冬天無(wú)論多冷他都去喊我,因?yàn)槲覑?ài)睡懶覺(jué)。以后的日子依舊這樣。

  我們最喜歡夏天。每當(dāng)那時(shí)候我們放學(xué)后就可以到我們村莊的西邊河里去游泳,每逢星期天我還與他1起去放羊說(shuō)是放羊不如說(shuō)是放縱我們自己。我們到了草地之后把羊1撒,我們就去地里挖紅薯,還有玉米。弄到以后他還會(huì)燒紅薯,我們當(dāng)時(shí)誰(shuí)比誰(shuí)弄的臟。

  有時(shí)想吃的急切把嘴都給燙起泡了,然后就抓螞蚱,蟋蟀來(lái)玩,當(dāng)近黃昏時(shí)分我們就該回家了。不管羊吃飽了沒(méi)有,反正我們已經(jīng)差不多飽了。當(dāng)時(shí)還喜歡下雨的`天氣,現(xiàn)在讓我說(shuō)出口還有點(diǎn)害羞。

  但畢竟是童年的幼稚,就是去地里偷東西,每到雨下到極大時(shí)我們幾個(gè)就光著腳挽起褲腿就出發(fā)了,偷甜瓜,去林場(chǎng)偷水果之類的,我最難忘的是被捉之后,主人非讓我們把偷的未成熟的果實(shí)吃掉。真的難以下咽呀。

  思想的成熟,年齡的增長(zhǎng)。我們步入中學(xué),但是不久他就輟學(xué)了,以后就我一個(gè)人了。每天我都走在那熟悉的鄉(xiāng)道上,日復(fù)一日我們成了兩條路上的人了。但是唯一沒(méi)有改變的是我們的友情。

  我深信培養(yǎng)出有感情基礎(chǔ)的兩個(gè)人是永遠(yuǎn)可以走到一塊兒的,而如今我已經(jīng)進(jìn)入了更高1等學(xué)校,但我們倆在1起的時(shí)候仍然有共同語(yǔ)言,仍然親密無(wú)間。

  現(xiàn)在雖然我們各在異鄉(xiāng),但是我們的心靈卻是永遠(yuǎn)在一起的。我堅(jiān)信無(wú)論何時(shí)何地我們的感情依舊。

我的小伙伴作文8

  在我的小伙伴中,跟我最要好的就是趙耒寧。她有著一頭烏黑的短發(fā),圓圓的頭上有一個(gè)大大的眼睛和紅紅的臉蛋,身材高高大大的,顯得很苗條。她是一個(gè)溫柔、樂(lè)于助人、多才多藝的陽(yáng)光少女。

  當(dāng)然你若是細(xì)看,她臉上就會(huì)出現(xiàn)很多小粒小粒的紅痘痘。她唱歌很好聽(tīng),她和我有著同樣的夢(mèng)想——當(dāng)一名優(yōu)秀的歌唱家。

  她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。在浮山中小學(xué)時(shí),那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我哼著歌走進(jìn)食堂,正準(zhǔn)備拿飯卡刷飯時(shí),一看飯卡忘帶了,我急忙地說(shuō):“糟糕,糟糕!壁w耒寧跑過(guò)來(lái)說(shuō):“什么是讓你覺(jué)得這么糟糕!蔽艺f(shuō)飯卡忘帶了!彼贸鏊娘埧ㄋ⒘巳腼埡腿G豆湯。這餐我請(qǐng)你吃。我說(shuō):“謝謝!背酝觑埡,準(zhǔn)備回教室時(shí)她給我買(mǎi)了一瓶水。真不愧是我最好的小伙伴。

  她是一個(gè)溫柔的女孩。我們都在午休時(shí),她睡著了。一個(gè)小弟弟不小心碰了她一下,那個(gè)小弟弟一直站在她旁邊一動(dòng)不動(dòng)。她醒了之后對(duì)那個(gè)小弟弟說(shuō):“我沒(méi)事快去睡覺(jué),否則下午午沒(méi)有精神上課!蹦莻(gè)小弟弟說(shuō):“姐姐你真的是太溫柔了。”然后回到了自己的班級(jí)。

  她是一個(gè)多才多藝的女孩。音樂(lè)老師來(lái)到我們的教室說(shuō)要挑選幾個(gè)優(yōu)秀的合唱隊(duì)員,果然她就被音樂(lè)老師選中了。聽(tīng)她唱的.這幾句歌詞——香城泉都,青龍山旁,是我們成長(zhǎng)的地方,樂(lè)知善學(xué),則善而從,生命智慧,從這里起航。這幾句唱的實(shí)在是太動(dòng)聽(tīng)了!她去參賽時(shí)的舞服是那么的漂亮。最后榮獲了第一名。她開(kāi)心的來(lái)向我報(bào)喜。我說(shuō):“這還不是因?yàn)槟銈兘荒甑呐Λ@得的

  她是我的小伙伴;也是我的榜樣;更是我心目中多才多藝的女孩。一個(gè)溫柔、樂(lè)于助人、多才多藝的女孩。我希望她一直跟我在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí);一起游戲;一起玩耍、一起歡樂(lè)。讓我開(kāi)心起來(lái);讓我冬天不再寒冷;讓我夏天不再炎熱;讓我秋天更加涼爽;讓我春天更加明媚。希望我們的友誼比天還高,比海還深。

我的小伙伴作文9

  昨天上學(xué)的時(shí)候,我遇到了王學(xué)璐。只見(jiàn)她左手拎著個(gè)袋子,右手拿著一盆花,肩上背著書(shū)包仿佛有千斤重,這不就是個(gè)賣(mài)苦力的嘛!我心里想到。這時(shí),王學(xué)璐仿佛看到了救星一般,一邊“艱難”地朝我揮了揮手,一邊大聲喊道:“袁思懿,快,快過(guò)來(lái)幫我拿一下花!”王學(xué)璐為了可以招手,把花和袋子放在另一只手上,這手可倒霉啦,“無(wú)精打采”地垂了下來(lái)。那場(chǎng)景,慘不忍睹哪!

  我急忙走上前,幫王學(xué)璐拿住了花。一切都很順利,可是到了二樓,因?yàn)橐粋(gè)沒(méi)走穩(wěn),花盆沒(méi)掉,只是那花掉了下來(lái),還撒了一身泥土。

  花掉地了不要緊,可是卻引來(lái)了許多圍觀的同學(xué)他們圍著我和王學(xué)璐指指點(diǎn)點(diǎn),卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助我們。

  我急了,連忙用手捅了王學(xué)璐一下,“快回教室拿掃帚!”王學(xué)璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著,急忙別的值日生借掃帚?墒撬麄兌紦u了搖頭說(shuō),“不行,我們還要用呢!”有的甚至都不搭理我。

  這時(shí),我原來(lái)的四(3)班同學(xué)姚昕羽走了過(guò)來(lái),二話沒(méi)說(shuō)就一起幫我掃泥土。這時(shí)王學(xué)璐把拿來(lái)的掃帚給我,我急忙和姚昕羽開(kāi)始掃地,顧炎煦看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)一起幫忙!

  終于掃完了,我望著他們倆,仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說(shuō)道:“我們都是四(3)班的'同學(xué)!”這一刻,沒(méi)有華麗的渲染,卻是最真誠(chéng)的;沒(méi)有山盟海誓,卻是最令人感動(dòng)的!“我們都是四(3)班的同學(xué)”,只有真正的朋友,才會(huì)這樣說(shuō)。

  雖然我們被打散了,可我們四(3)班友誼還在!

我的小伙伴作文10

  我的小伙伴任好是一個(gè)活潑開(kāi)朗、堅(jiān)持不懈的女孩,她有著一雙黑寶石似的大眼睛,笑起來(lái)十分好看。我們倆從小一起長(zhǎng)大,發(fā)生了許多的事,就像海邊的貝殼。今天,我找出一個(gè)最漂亮的與你分享。

  小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我們一起報(bào)了一個(gè)舞蹈班,那段日子可以說(shuō)是度日如年,十分難熬。

  上課了,老師說(shuō),練舞蹈最重要的是基本功,尤其要把筋骨都抻開(kāi)了。所以我們的第一項(xiàng)“任務(wù)”就是壓腿。這壓腿可真沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,把腿放在桿上,身子使勁兒向腿靠攏,老師挨個(gè)兒給壓。抻得腿特別疼,那種痛不是被抽打的`那種痛,就感覺(jué)腿要斷了似的,火辣辣的痛。

  任好本來(lái)筋骨就硬,練起來(lái)就更費(fèi)勁了,我看她疼得呲牙咧嘴的,滿頭大汗。但她咬著牙努力挺住,一聲不吭。老師不在的時(shí)候,有很多人都乘機(jī)偷懶,但任好依然堅(jiān)持著,我對(duì)她說(shuō):“歇會(huì)兒吧,反正老師不在,一會(huì)兒再練!彼龘u了搖頭,用十分堅(jiān)定的眼神看著我:“不了,老師說(shuō)了基本功是很重要的,我本來(lái)這方面就不行,再不笨鳥(niǎo)先飛,我就要落后啦!蔽乙(jiàn)她這么堅(jiān)定,也沒(méi)有再說(shuō)什么。

  以后的每天早晨,她都會(huì)早早地到公園去練基本功,如果時(shí)間充裕的話,她至少會(huì)練一個(gè)小時(shí)才回家。她的進(jìn)步也是大家看到的,十分快?芍挥形抑浪谶@榮耀的背后付出了多么大的努力。

  我漸漸被她打動(dòng)了,我問(wèn)她為什么要這么努力。她笑了,笑得十分美,像一朵綻開(kāi)的百合花。她告訴了我一句話:干一行愛(ài)一行。

  我也開(kāi)始加入了她練基本功的隊(duì)伍,這時(shí)我才知道,她的付出,遠(yuǎn)比我想象得要多。在別人吃零食的時(shí)候,她在練;在別人玩電腦的時(shí)候,她在練;在別人看電視的時(shí)候,她在練……在她的鼓舞下,我也堅(jiān)持了下來(lái)。

  這,就是我的小伙伴——任好,一個(gè)堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的女孩。

我的小伙伴作文11

  說(shuō)起民族團(tuán)結(jié),生在新疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻?梢哉f(shuō),在我的生活中,民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開(kāi)放。人們常說(shuō):“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族”。

  就有這樣一件事情,是發(fā)生在我和我的民族小伙伴“阿拉古麗。買(mǎi)買(mǎi)提“之間的一件事情。那天,我去民族小朋友家里玩,我發(fā)現(xiàn)她的漢語(yǔ)不好,經(jīng)常把漢語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)。在作業(yè)中,經(jīng)常遇見(jiàn)不懂的題和語(yǔ)文書(shū)中不理解的詞句,或者不理解題目等等。會(huì)常常出現(xiàn)文不對(duì)題,詞不達(dá)意的情況,這時(shí)我就來(lái)幫她。

  各種習(xí)題我就會(huì)熱心解答,讓她能漸漸熟悉漢語(yǔ),理解漢語(yǔ)。使民族小朋友能夠準(zhǔn)確流利的使用漢語(yǔ)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。那天,她對(duì)我說(shuō)了一句“謝謝恬恬姐姐”,她的這句話雖然說(shuō)的不太標(biāo)準(zhǔn),但是我聽(tīng)到后心里暖暖的。我的'民族小伙伴寫(xiě)完作業(yè)后,我還和她一起跳繩。我們像輕盈的飛燕,迅速在繩間飛躍;像靈活的小鳥(niǎo),歡快的從繩間跳過(guò);像快活的小鹿,輕松的從繩間躍過(guò)。我跳繩的時(shí)候,民族小伙伴就在旁邊數(shù)著,我聽(tīng)著那“一二三………!钡臄(shù)數(shù)聲,非常開(kāi)心。我的民族小伙伴她也很厲害了,她會(huì)跳麻花、速跳、我心里不由得佩服起來(lái)。那天使我難忘,民族小伙伴更令我動(dòng)容。

  跳完繩后,我看見(jiàn)民族小朋友跳起了優(yōu)美的維吾爾族舞蹈,覺(jué)得非常好,于是讓她教我跳維吾爾族舞蹈。她先讓我把手蹺成蘭花指,還要踮著小腳,我就跟著她做。漸漸的,我跳熟悉了,可以跟著音樂(lè)跳了。跳了一遍之后,民族小伙伴夸我跳的好,我羞澀的笑了笑。她還給我送了一頂小花帽,她說(shuō)送給我小花帽是希望我跳的越來(lái)越好。愉快的一天過(guò)去了,我們都滿頭大汗,我要回家了,跟她擁抱了一會(huì),便依依不舍的走了。

  俗話說(shuō)“五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)民族是一家”。這件事證明了我和民族小朋友之間的深情的友誼。只要我們心心相連,手手相牽,五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)真正的大家庭。如果我們民族之間和睦相處、共創(chuàng)和諧,一定可以更好的建設(shè)我們的祖國(guó)!

我的小伙伴作文12

  中等的個(gè)兒,麥色的皮膚,高高的顴骨有一抹淡淡的自然紅,柔順烏黑的長(zhǎng)發(fā)服貼地垂在后背,眼同水杏,唇不點(diǎn)而丹,眉不描而橫翠,這位漂亮的女孩就是我的小伙伴薛任孜。我們同住一個(gè)小區(qū),同一個(gè)學(xué)校同一年級(jí),只是不同班,每天一同上學(xué),一同回家,是一對(duì)形影不離的好朋友。

  提起任孜,那可是全校無(wú)人不知無(wú)人不曉的.人物。她品學(xué)兼優(yōu),多才多藝,特別是她的數(shù)學(xué),是整個(gè)年級(jí)段里數(shù)一數(shù)二,出類拔萃的。

  一上數(shù)學(xué)課,她那專注的樣子就像是走火入魔,眼睛死死盯住黑板,如同蜜蜂采蜜一般,吮吸著寶貝般的知識(shí)。此時(shí),無(wú)論你怎么叫她,她都聽(tīng)不見(jiàn)。翻開(kāi)她歷年來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)單,你一定會(huì)被她的數(shù)學(xué)才能所折服——她的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)际莾?yōu)+,沒(méi)有人不對(duì)她佩服得五體投地。一次奧數(shù)課上,老師出了一道思考題,光看這密密麻麻的數(shù)據(jù),我就眼冒金星,頭昏眼花,準(zhǔn)備放棄。轉(zhuǎn)頭看看身旁的任孜,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,嘴里咬著筆桿,黑白分明的大眼睛死死盯著題目,正凝神思考著,我環(huán)顧四周,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,似乎大家都放棄了,只有少數(shù)幾位同學(xué)在埋頭苦戰(zhàn)。身旁的任孜嘴里念念有詞,手中的筆飛快速算著……“老師,我好了!”她興奮地大叫一聲,報(bào)出答案后,老師對(duì)她報(bào)以贊賞的掌聲,同學(xué)們也紛紛投來(lái)欽佩的目光。

  任孜的拉丁舞跳得極好。小時(shí)候,整個(gè)舞蹈班就數(shù)她技藝最精湛。一次,班里來(lái)了位新同學(xué),老師驕傲地向家長(zhǎng)介紹:“我們這里的同學(xué)個(gè)個(gè)跳得很棒,來(lái),任孜,你給新同學(xué)示范一下。”任孜大方地走上臺(tái),隨著火熱的音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),自信的臉高高昂起,手臂像婀娜多姿的柳條般飛舞,纖細(xì)的腰似水蛇般扭動(dòng),剛勁有力又不失典雅柔美,一會(huì)兒是熱情奔放的桑巴,一會(huì)兒是歡快輕松的恰恰,一會(huì)兒又是浪漫多變的倫巴,她的舞姿美得讓人陶醉,小小年紀(jì),竟將拉丁舞的現(xiàn)代動(dòng)感和古典韻味一絲不差地展現(xiàn)出來(lái),“好!”家長(zhǎng)不由自主地鼓起了掌“跳得太好了!”

  多才多藝的任孜還有許多特長(zhǎng),如:能刻一枚漂亮的印章,能畫(huà)一幅精美的油畫(huà),能將故事講得繪聲繪色……

  這就是我最親密的小伙伴,一個(gè)出類拔萃、多才多藝的小伙伴——薛任孜。

我的小伙伴作文13

  我的小朋友的名字叫溫思哲。他有一雙黑色的大眼睛,一雙淺色的眉毛,兩只“聽(tīng)話”的耳朵,一個(gè)扁平的鼻子和一張能說(shuō)好話的小嘴。

  他有一個(gè)古怪的性格,三重人格,當(dāng)他生氣的時(shí)候,他就像一只憤怒的野牛,沒(méi)有人能阻止他。然而,當(dāng)他快樂(lè)的時(shí)候,他很聽(tīng)話,也就是說(shuō),當(dāng)他平靜的時(shí)候,他會(huì)說(shuō)很少,除非你自己找到他。

  他很容易生氣,就像阿樂(lè)·巴隆·魯日,在第一次刺激時(shí)就會(huì)爆炸。罵他,打他,你馬上就能聽(tīng)到一陣山崩和像火山爆發(fā)一樣的吼聲。

  你一定想問(wèn)我為什么要交這樣一個(gè)朋友?我會(huì)說(shuō)實(shí)話的,其實(shí)我也是這樣的人,也算一樣的臭味道!雖然我們?cè)谕饷埠蜕砀呱嫌泻艽蟮牟煌,但我們的?ài)是一樣的。他也是我的同學(xué)。我們從幼兒園開(kāi)始就是同學(xué),一起學(xué)習(xí)已經(jīng)7年了,所以我們經(jīng)常在一起。

  現(xiàn)在我想給你們講一個(gè)關(guān)于我和他的故事:這發(fā)生在一年前,那時(shí),我們學(xué)校有幾個(gè)人掀起了玩抽認(rèn)卡的風(fēng)暴,文斯和我很快就加入了進(jìn)來(lái)。那時(shí),我們班的一些人形成了一些組合。其中,和曹楚穎是一對(duì)玩牌組合。我和文思哲經(jīng)常和他們打牌。我的技術(shù)最差,很多牌都給了文思哲,所以兩局過(guò)后只剩下三張牌。我去看他們打牌。文思哲的出牌技術(shù)比我好得多,但他仍然不斷輸牌,當(dāng)他用完牌時(shí)還會(huì)向別人借牌。曹楚穎和文把牌還給了文思哲,知道他贏了才會(huì)罷休。

  那天下午,我丟了所有的卡片。我從范思哲那里借的,想贏回來(lái),但是范思哲沒(méi)有借。我說(shuō),“我以前給過(guò)你這么多卡片,如果我借了兩張呢?”

  你什么時(shí)候給我的卡片?我生氣地說(shuō),“如果你不借,你就別借。你為什么說(shuō)我什么也沒(méi)給你?”文思哲更生氣了,說(shuō):“好了,給你!”說(shuō)完,把卡扔在地上就跑了。

  這時(shí),我有點(diǎn)為他感到難過(guò)。后來(lái),我拿起他的卡片,還給他,并在他原諒我之前道歉。那次我們幾乎失去了親密的`關(guān)系。"

  通過(guò)這種方式,我們的脾氣在緩慢的分手、分手和爭(zhēng)斗中實(shí)際上有所改善。也許是因?yàn)橄麡O是積極的。

  現(xiàn)在,雖然我的小伙伴有時(shí)有點(diǎn)脾氣,但他成績(jī)很好,愿意幫助我,所以我愿意和他交朋友。

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我的小伙伴作文14

  我有一個(gè)非?蓯(ài)的小伙伴,她的名字就叫——郭泉靈。就是因?yàn)樗攘,就有好多的同學(xué)叫她“喵星人”。她的喵言喵語(yǔ)一旦開(kāi)啟,完全讓人招架不住。

  有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),可郭泉靈卻拉著我的手,把我拖出去玩,但我十分不愿意,就坐在凳子上,死活不愿意走,她就對(duì)我撒嬌,還嬌氣地說(shuō):“喵喵喵,快點(diǎn)啦!快陪人家出去玩,不然,我就要用我的貓爪來(lái)抓你了!”哎!沒(méi)辦法,我只能陪她一起玩了。

  她除了很可愛(ài),而且還很會(huì)為別人著想,幫助照顧別人呢!這可能跟她有一個(gè)小弟弟有關(guān)吧!

  這學(xué)期,老師把我和郭泉靈安排坐一起了。周四下午,我們班開(kāi)始了第二課堂的`活動(dòng),那一次我們班的主題是沙畫(huà),但是我不是很會(huì)玩,郭泉靈就細(xì)心地教我玩,當(dāng)我把沙子弄到褲子上,她還會(huì)輕輕地幫我把沙子拍掉呢!又用她的喵星語(yǔ)囑咐我:“你用一點(diǎn)就只倒一點(diǎn),切記不要太著急,喵……”我畫(huà)完了之后,她還會(huì)耐心地告訴我哪里做的不好!我這個(gè)笨拙的門(mén)外漢在她耐心地幫助下終于完成了自己的作品,真是特別感謝她。

  雖然她的優(yōu)點(diǎn)有很多,但她還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——速度太慢。有一次,我們?cè)谏献粤?xí)課,老師讓我們抓緊時(shí)間完成作業(yè)。等我把作業(yè)都做完了,她卻才寫(xiě)一兩個(gè)字,正當(dāng)我要提醒她的時(shí)候,她卻嘟囔著說(shuō):“我天生就是寫(xiě)字慢嘛!”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。作為你的好朋友,我要嚴(yán)肅地告訴你,雖然你特別活潑可愛(ài),也很會(huì)為別人著想,但你的缺點(diǎn)速度慢也要正確面對(duì)好好改正,這樣你會(huì)更加優(yōu)秀呢!

  怎么樣,這就是我的好朋友——郭泉靈,我們的友情會(huì)繼續(xù)下去呢!

我的小伙伴作文15

  “再來(lái)一碗!好菜,好菜!”這一聲吼把周?chē)藝樢淮筇。一瞧,聲音正?lái)自我班的勤勞“吃貨”。

  肥嘟嘟的臉上有一雙被肉擠成一條縫的雙眼,洋溢著憨厚的神采,再寬松的衣服也掩飾不住的大肚子柔軟無(wú)比,我們稱他為“行走的五花肉”。憨憨的他從不生氣,總是一副笑瞇瞇的樣子。

  他對(duì)一切食物都有著天生的“激情”,午飯鈴一響,他早就按捺不住自己的心情,蠢蠢欲動(dòng)了。老師一下課,他就像一匹脫韁的野馬,飛也似地沖出教室,抄起勺子盛菜盛湯,仿佛捧著一頓“滿漢全席”回到座位。一頓狼吞虎咽后,飯碗里只剩一堆菜渣。他看了一眼餐盤(pán),包著飯的嘴里含糊不清地囔著:“不夠不夠!苯又质⒘艘蛔鞍咨椒濉焙鸵黄扒嗲嗖菰被貋(lái),細(xì)細(xì)抿了一口“美味湖泊”后,像美食家一樣慢條斯理地拿起筷子吃肉,胖嘟嘟的臉上陶醉地?fù)P起一片笑意。能把白米飯、青菜和湯吃出氣吞山河的氣勢(shì)來(lái)全校估計(jì)只有他了。六碗飯下肚后,他才滿意地拍拍肚皮去洗手?吹梦覀兡康煽诖簦

  別以為他只會(huì)吃,他可是咱班數(shù)一數(shù)二的`“勤勞小蜜蜂”!每次吃完飯,他都搶著用拖把拖地,嘴里還“嘿喲嘿喲”地喊著口號(hào)哩!我們班餐后衛(wèi)生基本沒(méi)被扣過(guò)分,這可全是他的功勞。

  還有一次我和他一起做值日,看著滿桶垃圾,我覺(jué)得有點(diǎn)臟,不想倒,就故意在一邊磨磨蹭蹭地擦窗臺(tái)。他見(jiàn)了二話不說(shuō)提起垃圾桶,小心翼翼地不讓里面的垃圾撒出來(lái),“呼哧呼哧”地爬上爬下,來(lái)來(lái)回回倒了幾次。我奇怪地問(wèn):“你不怕臟嗎?”他鄭重地對(duì)我說(shuō):“如果每個(gè)人都怕臟,那誰(shuí)來(lái)倒垃圾呢?我們的校園豈不成垃圾的樂(lè)園了嗎?倒完洗手就行了!蔽衣(tīng)后覺(jué)得也對(duì),他樸素的話語(yǔ)中句句是理。對(duì)呀!“勿以善小而不為”,從這以后我也愛(ài)起了做值日。

  我們班有這么一個(gè)勤勞的“吃貨”,我有這樣一個(gè)率真的朋友,真令人高興!

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