往昔的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的往昔的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

往昔的作文1

　　事實(shí)上，我不太念舊。事情畢竟過去了，抓著緊緊不放沒有什么意思，但有時(shí)一些事情會(huì)勾起我對往昔的回憶，憶過便又感嘆物是人非，又添惆悵。

　　翻看舊時(shí)的書，不禁憶起那段以書為友的日子�？傆浀媚菚r(shí)的自己是孤獨(dú)的，身邊的朋友若即若離，只能終日手持書卷，獨(dú)品書中的那一份寧靜。那段日子，總覺得有點(diǎn)兒心酸，還是想著換了一個(gè)環(huán)境就會(huì)好的，可是現(xiàn)在的我又想著換另一個(gè)環(huán)境就會(huì)好的，想想連自己都覺得好笑。到了某一階段，現(xiàn)實(shí)往往不是心里所想的那樣，難免有些小傷感，便有祈盼著下一階段的到來。往昔串連著將來，這是一件很奇妙的事吧！

　　聽著以前的音樂，一種莫名的愁緒涌上心頭，接著淚水盈滿眼眶，但終究沒有落下。音樂也是奇妙的事物吧！寄托著我往昔的`情感，聽到這種旋律，驀地就憶起往昔的情感。哦！彼時(shí)的我竟然有這種思緒。此時(shí)，再聽＂故曲＂，難過、惆悵、哀愁交錯(cuò)縱雜成一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我的心，淚，終究還是落不下的。

往昔的作文2

　　女孩和男孩擦肩而過，女孩恍惚：是他么？轉(zhuǎn)過身去，他背著大提琴，背影還是如此帥氣。是天上下雨了嗎？為什么臉上有晶瑩的水？是我眼里進(jìn)水了。女孩抹過眼淚……

　　大二那年，她喜歡坐在他斜后方聽課，他看黑板，她看他。那帥的冒泡的側(cè)臉讓她流盡口水。有天上課她問旁邊的姐妹：“我挑個(gè)日子表白，那天好。”姐妹答：“5月20號吧，520我愛你.”可520那天她掙扎一天都沒去找他�？�12點(diǎn)時(shí)她接到一個(gè)電話，對方的聲音好聽的叫她肝顫：“你說好的`表白呢？我等一天了�！�

　　那年那天是她生日，她一直期待著他的生日禮物。那天晚上，她接到他的電話說讓她在花園等他。她把自己打扮得漂亮，滿懷欣喜的等著。突然，聲后響起大提琴聲：“我選好你的生日禮物了，把我送給你，收下吧�！�

往昔的作文3

　　驀然回首雷鋒相

　　此人并非強(qiáng)悍將

　　國人以其為榜樣

　　人人如此國將旺

　　傾其一生服務(wù)人

　　幫你助他不留痕

　　解放自由路漫漫

　　英年早逝人皆嘆

　　我等應(yīng)學(xué)其精神

　　從小立志報(bào)國門

　　全心全意為人民

　　不求回報(bào)不留名

　　大愛無疆神州行

　　人人為次忙不停

　　消防戰(zhàn)士烈火中

　　搶險(xiǎn)救災(zāi)不輕松

　　頂風(fēng)冒雨將路通

　　無怨無悔不邀功

　　無私奉獻(xiàn)如叢飛

　　捐資百萬助山區(qū)

　　山區(qū)孩子書海歸

　　知識(shí)水平往上推

　　回憶去年強(qiáng)地震

　　多少生命此葬送

　　五洲四海齊悲痛

　　人人獻(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)愛

　　災(zāi)區(qū)獲得絲絲情

　　重建家園不放棄

　　世界有愛不孤寂

　　雖然現(xiàn)在情境逆

　　堅(jiān)強(qiáng)最后終見日

　　雷鋒精神用存心

　　學(xué)其品質(zhì)不看輕

往昔的作文4

　　憶往昔。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的時(shí)代，孩子們沒有電腦、手機(jī)、游戲機(jī)，穿著粗布麻衣。他們冒著被主人罵的風(fēng)險(xiǎn)偷挖地瓜。盡管烤完之后個(gè)個(gè)吃得臉上黑黑的，回家被罵，但他們?nèi)耘f很開心，因?yàn)槟鞘峭ㄟ^他們自己的努力得來的；或是自己用沙子和布做成沙包，幾個(gè)人玩得不亦樂乎；亦或是一群人追著過街的老鼠跑，把它玩弄于手掌間……

　　嘆如今。經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的.時(shí)代，孩子們穿著各種時(shí)髦的衣服，他們面前有琳瑯滿目的玩具、娃娃，以及電腦、游戲機(jī)、手機(jī)。他們偶爾去一次農(nóng)村就是是體驗(yàn)生活；遇見老鼠、蟑螂只會(huì)哭著喊爸媽；整天游走在各種培訓(xùn)班中；回家做完作業(yè)就抱著手機(jī)玩游戲……

　　相信區(qū)別很明顯，盡管現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，但我始終認(rèn)為之前孩子的生活會(huì)比如今孩子更豐富，更具有趣味，而且之前孩子沒有了現(xiàn)在孩子的那份嬌氣。

　　想到這些，唯有嘆息！

往昔的作文5

　　記憶，一滴一滴，滴向往昔。

　　又一次遇見，迷途的自己我在那里回憶，回眸一次又一次的相遇錯(cuò)過，還有命運(yùn)。

　　晴朗的天氣，折射出最美的痕跡在夏天的街角等你，在晴天的天空想你陽光的`擁抱這么熟悉，像愛做夢的我依然在你懷里，靜靜地看著你，聽著你的呼吸。

　　每一滴記憶都是久經(jīng)風(fēng)雨，每一滴記憶都是久經(jīng)磨礪卻沒有任何風(fēng)雨，任何磨礪是記憶所不能觸及你一直藏于我記憶，哪怕是隔著半個(gè)世紀(jì)的距離就算是天與地的距離，我的思念也能觸碰到你。

　　風(fēng)吹來的沙，消散在炊煙里藍(lán)天中的你，我望塵莫及盡管只有轉(zhuǎn)角的那一次相遇，我的心里卻已留下了你的痕跡倘若記憶只藏于往昔希望在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我還能再見一次你。

往昔的作文6

　　井灣的翠竹綠了嗎？我望著黑色的夜空，回不去，記憶深處的回憶再也回不去了；我們親手搭建的草屋宮殿還殘留多少呢？我站在窗邊，笑不出，哭不了；地里的土豆熟了嗎？還會(huì)有人把它們偷來在井灣好多個(gè)伙伴一起煮著吃嗎？那些堅(jiān)硬的石頭上還會(huì)灘著廉價(jià)的撲克和零零碎碎的錢嗎？可惡的大人們還會(huì)再來那里為小孩的破壞而辱罵嗎？上面院子和下面院子的小孩還會(huì)打架嗎，或許已被我們上面院子的勇士統(tǒng)一了？還有誰會(huì)帶著心儀的女孩去井灣看山看水吃偷來烤著的'紅薯嗎？

　　我閉著眼睛，又回到了那里，美麗，真的好美麗。

　　原諒我愚昧的文字，原諒我壓抑的心緒。

　　請朝著我手指的方向，向前，一直向前，那是犀利的回憶，帶著疲憊的心走去，痛苦的那般美麗；請向我身后望去，退后，一直退后，那是未來的美麗，我也不知道為什么會(huì)把它擱在那里？

　　其實(shí)，我挺喜歡這樣的感覺，右手手機(jī)，左手回憶，甚至可以忘記現(xiàn)在我在哪里。

　　是啊，現(xiàn)在的我在哪里？

往昔的作文7

　　雛鷹總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……而我將要告別小學(xué)時(shí)代，我就像雛鷹和那輪船一樣離開我的母校。

　　回憶著六年的小學(xué)時(shí)光，真是匆匆歲月呀！我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。望著我們那些即將分離的`同學(xué)們。我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我是多么舍不得我們的同學(xué)呀！

　　記得我們在開六一兒童節(jié)的時(shí)候，記得我們因?yàn)橐患�小事而吵架的時(shí)候，記得我們在一起歡快玩耍的時(shí)候。這仿佛就發(fā)生在昨天，而離我們又很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。往事樁樁，歷歷在目，那是我們記憶倉庫中一顆流光溢彩的珍珠��！我們將要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。

　　回憶往昔歲月，它讓我感受到了時(shí)光的匆匆。我將要告別我親愛的同學(xué)，敬愛的老師，和那給了我一個(gè)難忘的童年的母校。轉(zhuǎn)眼六年過去了，這可真是匆匆時(shí)光��！

往昔的作文8

　　回憶，在陽光下斑駁。

　　過去在回憶中不見了影蹤。

　　老屋里，有著我的回憶。那水泥路面，有我跑過的腳��；那年事已久的床，有我睡過的痕跡……可惜，現(xiàn)在早已過去很久，早已找不回回到當(dāng)年的路口……記得小時(shí)候，鄰居家的小孩，是我最好的玩伴。曾經(jīng)和他們跑到山坡進(jìn)行所謂的.“尋寶”，還捉弄一只花貓，弄得它恨不得“從欄桿上跳下去”……

　　記憶支離破碎，不過，我還記得，曾在那小道上來回奔跑，時(shí)不時(shí)串門，弄得別人措手不及……

　　哎，再次回到熟悉的老屋，早已時(shí)過境遷，伙伴們也各奔東西，只剩下殘缺的回憶還在那里逗留。當(dāng)時(shí)的人，只有少部分還生活在那里，讓我不知不覺的被現(xiàn)實(shí)的殘酷嚇得退后，為什么這么大的變化？

　　我想再回到過去，尋找遺失的美好，可是，又有誰能滿足我？

　　沒有辦法，只好讓它過去，只希望還能在夢中重溫那溫柔……

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