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保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文1
最近我看到了一則幽默的漫畫,而正是這幅漫畫,啟發(fā)了我很多,現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī),有人還在無(wú)情的砍伐樹(shù)木,于是,便有很多人呼吁人們保護(hù)地球.
這則漫畫講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹(shù)木.這是,一只啄木鳥飛了過(guò)來(lái),停在了伐木工的脖子上,搖了一下腦袋,便啄起了伐木工的木頭腦袋,便啄還邊想:“這段木頭里一定有蟲!”
這漫畫形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止,與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對(duì)比.伐木工腦袋的形狀可以充分的.表現(xiàn)出伐木工不開(kāi)竅.這則漫畫主要中心思想是讓人們保護(hù)好身邊的一草一木,早晨人們晨練時(shí)將腿搭在樹(shù)上；小孩子隨手拔下一朵花,在樹(shù)上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn).火山爆發(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓(xùn),它們是因?yàn)槿祟悷o(wú)知或有意的想法才形成的.所以,今天的我們要保護(hù)好地球,保護(hù)好我們自己!
因?yàn)樗鼈?讓我們的生活多姿多彩；因?yàn)樗鼈?讓孩子們天真的笑容時(shí)刻掛在臉上；因?yàn)樗?才有了這個(gè)世界,才有了我們.我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累.這時(shí),我們才應(yīng)該盡自己地球子女的身份,去保護(hù)好地球,愛(ài)護(hù)好她的每一寸角落.將地球——可愛(ài)的母親,她的軀體,她的靈魂守護(hù)好.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文2
要想讓我們的世界變得更加漂亮，就要保護(hù)環(huán)境。一個(gè)城市的環(huán)境可以看出這個(gè)城市居民的素質(zhì)，也可以看出這個(gè)城市居民的環(huán)保意識(shí)。保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，我們可不能辜負(fù)了我們文明古國(guó)的稱號(hào)，所以，我們大家都要保護(hù)我們的環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。
在前幾天做題時(shí)，看到了一幅漫畫，是我受益匪淺，這幅漫畫的內(nèi)容是：有幾個(gè)人去扔垃圾了，為了一時(shí)方便，就隨手的把垃圾扔掉到地上。第二個(gè)人也是這樣。第三個(gè)人還振振有詞的`說(shuō)：“反正不是我第一個(gè)扔的，扔就扔了�！崩熬碗x自己幾步之遙，難道就非要把垃圾扔到地上嗎？還真是應(yīng)了那句話“文明只差一步。”
其實(shí)，我們的現(xiàn)實(shí)生活中。也有這些為了圖方便而去破壞環(huán)境的人。
比如：在教室里，垃圾桶就在前邊，而有的同學(xué)卻非要站在很遠(yuǎn)的地方去玩投籃游戲。（就是站在很遠(yuǎn)的地方往垃圾桶里扔垃圾）真的就差那么幾步嗎？還有，公園里，本來(lái)美麗的公園被一些人破壞的不像樣子，把垃圾都扔到清澈的河水里，使本來(lái)非常美麗的河水變得渾濁起來(lái)。
我們可不能光說(shuō)不做，要想讓我們的整個(gè)城市變得漂亮，是需要每個(gè)人的付出的，只要每個(gè)人都不亂扔垃圾，那我相信，我們一定會(huì)讓我們的城市更加美麗！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如果我們都不扔垃圾，清潔工叔叔、阿姨們還用那么辛苦的去打掃嗎？
文明，其實(shí)離我們只有一步之遙，只要我們都不亂扔垃圾，那么我們就會(huì)離文明越來(lái)越近，只要每個(gè)人都肯多走那一小步，那我們的世界就會(huì)變成美麗的家園，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。拯救地球，就是拯救我們的未來(lái)。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每一件小事做起。
這幅漫畫諷刺了那些圖方便，把垃圾扔到地上的人，也讓我們知道了，不能隨手亂扔垃圾，要做一個(gè)文明的人，文明，只差一步。文明，離我們只有一步之遙。
希望那些亂認(rèn)垃圾的人能改掉自己的壞習(xí)慣，只有這樣，我們的世界才會(huì)更加的美麗，只有這樣，我們的祖國(guó)才不會(huì)辜負(fù)文明古國(guó)這個(gè)稱號(hào)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我演講的話題是關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生的。環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕緱l件，如果我們破壞了環(huán)境，就等于破壞了我們生存的'條件。
現(xiàn)在，生態(tài)環(huán)境日益被破壞，對(duì)我們很重要的水資源、空氣和食物等，都受到了不同程度的污染。
保護(hù)環(huán)境要先從水資源開(kāi)始，水是生命之源、湖泊之本。近幾十年來(lái)，隨著我國(guó)人口增長(zhǎng)，生活用水量劇增，工廠排放污水，農(nóng)藥化肥等對(duì)水體的污染不斷加劇，給我們的生活帶來(lái)了很大的不便，一方面是水資源的嚴(yán)重短缺，另一方面是水資源被污染，這兩種情況又呈現(xiàn)著愈來(lái)愈嚴(yán)重的趨勢(shì)，也使得本就是貧水的我國(guó)成為了世界上缺水最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。
保護(hù)環(huán)境還要保護(hù)野生動(dòng)物。人類作為最高級(jí)的生物，但同時(shí)又是蕓蕓眾生中的一員，應(yīng)當(dāng)和其他的動(dòng)物是平等的關(guān)系。但是現(xiàn)在，有許多珍惜動(dòng)物正在迅速退出歷史舞臺(tái)，從我們的地球上徹底消失，還有更多的動(dòng)物也瀕臨滅絕。所以，我們不能讓下一代只能從博物館里認(rèn)識(shí)它們。所以，無(wú)論是弱小的動(dòng)物，還是一株柔弱的小草，我們都應(yīng)該用心呵護(hù)。
保護(hù)環(huán)境還要從生活中的每一件小事做起，從自身做起。比如：不亂丟垃圾，不亂砍濫伐，拒絕使用一次性用品，綠色出行，節(jié)約用電、用水等等。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)這藍(lán)天白云，綠水青山，使空氣清新，環(huán)境優(yōu)美而共同努力吧！因?yàn)�，綠水青山才是真正的金山銀山，才是我們健康的保證。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文4
當(dāng)你站在草地上仰望天空的時(shí)候，一只只大雁在空中飛翔，你可曾想過(guò)，以后還能否享受這美好時(shí)光？當(dāng)你漫步溪邊，細(xì)賞河水，一條條小魚在水中遨游，你可曾想過(guò)，以后，是否還能將光陰依然寄存在此？現(xiàn)在請(qǐng)你想一想，人們?yōu)榱俗约旱睦嬖嗌俅纹茐牡厍蚰赣H？
由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類不斷地向大自然排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。這一系類的破壞都會(huì)是人類乃至地球遭到致命一擊�！巴Ｊ职桑〉厍蚬駛�，我們渴望地球，渴望一個(gè)美好的家園！”
再說(shuō)一說(shuō)我們國(guó)家的首都——北京，曾經(jīng)多么輝煌；曾經(jīng)多么繁華；曾經(jīng)多么令人向往，但這一切的一切也都已是曾經(jīng)。當(dāng)你看天氣預(yù)報(bào)時(shí)，上面有幾天寫的是晴天，然而又有多少天寫的是霧霾？當(dāng)你看到天氣預(yù)報(bào)的屏幕上所寫的都是重度霧霾、空氣質(zhì)量為差、pm2.5濃度等等，難道你就沒(méi)有為自己破壞環(huán)境而感到羞愧嗎？因?yàn)槿祟惖?破壞又出現(xiàn)了霧霾這一詞。霧霾的出現(xiàn)自然遭到了很大的災(zāi)害，而這一切一切都是人類的破壞所造成的�！坝X(jué)悟吧！人類們！
保護(hù)環(huán)境從我做起，我們要做到：不隨便扔垃圾、綠色出行、節(jié)約資源……我們做到這些地球媽媽就會(huì)帶來(lái)藍(lán)天和微笑。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為了未來(lái)可以看到那姹紫嫣紅的春天、郁郁蔥蔥的夏天、碩果累累的秋天……為了曾經(jīng)那美麗的地球，從我做起，從身邊的一草一木做起！�。∥蚁嘈琶魈鞎�(huì)更好�。�！
密云縣第三小學(xué)六（3）班
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文5
“遲到！遲到五分鐘！要罰！”“認(rèn)罰，認(rèn)罰，我多干點(diǎn)行了吧！”平息了“眾怒”，我率先向公園最高的假山跑去，小伙伴們緊隨其后。站在山腳向上看，彌望的是翁蓊郁郁的松樹(shù)，青的要滴下來(lái)；林間的草地看過(guò)去芊芊的一片，鮮艷的花兒正忙著趕趟兒，散在花叢里；鳥兒則呼朋引伴地吟著婉轉(zhuǎn)的曲子……多美的地方，怎容人任意踐踏？我憤憤然地?fù)炱鹣∠∈枋枭⒙湓诹珠g、花下的垃圾。不一會(huì)兒，口袋要超負(fù)荷了，手也酸了，腰也提抗議了。這些人怎么這樣的不文明。難道“保護(hù)環(huán)境”又是在他們的唇邊閃爍一番而已？我依然憤憤然�！靶〗憬�，這兒有橘子皮，給！”一個(gè)稚嫩的聲音募地在我耳邊響起。轉(zhuǎn)聲望去，一個(gè)約五六歲的小女孩正直起身子，伸手遞過(guò)一塊從地上撿起的橘子皮�！靶∶妹�，你怎么也來(lái)?yè)炖�？”“看�?jiàn)你們?cè)谧龊檬�，我女兒連最喜歡的碰碰車也顧不上了，吵著嚷著也要來(lái)！”年輕的爸爸簡(jiǎn)單又不無(wú)自豪地解釋著。“看！”年輕的媽媽則四下指點(diǎn)著。我這才發(fā)現(xiàn)，那么多的三口之家，都在這山坡上演繹著這動(dòng)人的一幕。我心頭被潤(rùn)澤了，又彎下了腰。“孩子，快休息一會(huì)兒吧�！贝让忌颇康�'陌生好婆不容分說(shuō)，拉著我走上山頂?shù)臎鐾�。涼亭中兩位青年男女正飛快地?fù)熘雎湓诘讐劦墓掀ぜ埿迹邼纳袂�，正懺悔著自己的過(guò)失。“揀起就好！揀起就好！”招呼了其他的小伙伴上亭。“歇一會(huì)兒再干，好婆和你們一起干！”“好婆，不用啦！”“好婆，你年紀(jì)大了！”“好婆�！逼咦彀松�，出言相阻。“好婆，讓我們干就行了！”年輕男女也加入行列。“孩子們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！好一個(gè)“人人有責(zé)”！太陽(yáng)輕輕悄悄地挪移到天的正中�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”于是，幼兒、少年、青年、老年齊上陣來(lái)，醞釀著那滿滿一山的春意！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文6
每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過(guò)，自己對(duì)綠色世界做過(guò)多少貢獻(xiàn)？關(guān)過(guò)幾次燈？關(guān)過(guò)幾次水？保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起。這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系被保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
地球原本是一個(gè)美麗、健康的星球，由于我們?nèi)祟惖乃烈馄茐�，現(xiàn)在的地球已經(jīng)虛弱不堪了�？窗�，中國(guó)北方數(shù)次被漫天的黃沙襲擊，內(nèi)蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石，出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵暴天氣；西南地區(qū)嚴(yán)重缺水，造成干旱；旱災(zāi)未消停，玉樹(shù)又地震，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。
這一切，人類有著不可推卸的'責(zé)任！曾經(jīng)有人問(wèn)我：“作為小學(xué)生，你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著，能為我們的家園環(huán)保做什么貢獻(xiàn)？”我覺(jué)得環(huán)保是不光是大人們的事情，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，拯救地球，不是一件遙不可及的壯舉。行動(dòng)，只需從自己做起！我不能阻止人們亂砍濫伐，但我可以節(jié)約每一張紙，可以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；我不能阻止人們捕殺珍稀動(dòng)物，但我能做到不捕、不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物；我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我能做到使用環(huán)保袋進(jìn)入超市，減少使用塑料袋的次數(shù)；我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環(huán)境，但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點(diǎn)回收……
我無(wú)法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。
我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。環(huán)保，從我做起！親愛(ài)的朋友，就從現(xiàn)在起，我們從少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧！“大事做不來(lái)，小事又不做”，無(wú)助于環(huán)境污染問(wèn)題的解決；人人動(dòng)手吧，別讓災(zāi)難再一次降臨到我們的星球，別讓地球變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色星球，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)綠色家園而努力吧！
為了讓我們的生活更美好，人們應(yīng)該互相提倡、互相督促：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，讓我們的家園更美好、更燦爛！讓我們攜手共創(chuàng)美好的綠色家園！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文7
我們要保護(hù)環(huán)境，如果污染環(huán)境就是害我們自己，地球媽媽會(huì)讓地震、洪水等等來(lái)報(bào)復(fù)我們的，所以我們不要破壞環(huán)境。
但執(zhí)迷不悟的人們還不環(huán)保，天空中，出現(xiàn)了黑色的氣體，遮到了火紅的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，還遮到了晚上向我們眨眼睛的星星�，F(xiàn)在空氣也是非常的不好，人們不植樹(shù)，把空氣變得非常的不好，經(jīng)常塵土飛揚(yáng)。在綠地上，人們把小花小草給踩了，或者被羊吃了，被一些小孩給拔了。還有大樹(shù)，它們都是綠色凈化師，把空氣變得非常的清新，甜潤(rùn)，可是人們總是一顆一顆的'把這些大樹(shù)給砍了，我們需要它們的幫助。沒(méi)有它們，想想我們現(xiàn)在會(huì)成什么樣子嗎？在水的方面，人們也做的不好，經(jīng)常浪費(fèi)水，水管沒(méi)有擰好，水一滴一滴的浪費(fèi)。用電不把按鈕按一下，也非常浪費(fèi)。
也有人很環(huán)保。在媽媽小的時(shí)候，我覺(jué)得媽媽的那時(shí)最幸福，在說(shuō)在媽媽小的時(shí)候也看過(guò)彩虹和美麗的星星，還可以捉小魚小蝦�，F(xiàn)在工廠只要裝了空氣凈化系統(tǒng)就不會(huì)污染環(huán)境，我們不砍樹(shù)木對(duì)地球的好處非常多，我們以后一定要少開(kāi)汽車公交車電動(dòng)車，因?yàn)殡妱?dòng)車?yán)速M(fèi)電，其它的后面會(huì)排出黑色的氣體，這黑色的氣體也污染環(huán)境，我們最好要步行或騎自行車，因?yàn)椴叫锌梢藻憻捝眢w，還可以看風(fēng)景。
我想著，我們孟州在未來(lái)非常的美麗，而且非常干凈，人們?cè)谝膊黄茐沫h(huán)境，人人都保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己美麗的家園。
以后我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們大家一起來(lái)做環(huán)境小衛(wèi)士，保護(hù)我們的家園！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文8
地球，是生命的搖籃，它為我們提供了生活的場(chǎng)所和豐富的資源�？墒�，又有多少人知道，我們賴以生存的地球卻在面臨毀滅的危險(xiǎn)。
看，我們城市里的河水臭氣熏天，河里的垃圾、死魚漂浮在水面；排成長(zhǎng)龍的汽車排出大量的廢氣，城市的天空被霧霾籠罩；成片的森林遭到砍伐，鳥兒失去了住所……如果再這樣下去，我們所生活的環(huán)境不知道將要變成什么樣。上述的種種行為，我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)住?/p>
有些人為了自己的利益，亂砍濫伐樹(shù)木；有些人在金錢的誘惑下，大肆的捕殺野生動(dòng)物。要知道：不管是植物，還是動(dòng)物，都是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥�。如果我們�(cè)龠@樣肆無(wú)忌憚的發(fā)展下去，破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給我們更加嚴(yán)重的懲罰。那些特大的洪水和泥石流，不知奪走了多少人的生命；由于溫室效應(yīng)，南北極冰川融化，導(dǎo)致水平面上升，海水淹沒(méi)了沿海多少地區(qū)。一幅幅悲慘的畫面，難道不是最好的證明嗎？
所以，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧！人類，不要一直錯(cuò)下去了。不要等到哪一天人類將要面臨滅絕的時(shí)候才知道后悔�，F(xiàn)在，作為中學(xué)生的我們，要做的`事情很多。如：在院子里載一盆花，種一棵樹(shù)；珍惜水資源，節(jié)約用水；保護(hù)野生動(dòng)植物，使生態(tài)得到平衡；不亂丟亂扔，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。讓青山常在、泥土芬芳、綠水長(zhǎng)流……這都是我們力所能及的事情。一個(gè)小小的舉動(dòng)，就可以帶動(dòng)身邊的人，傳遞環(huán)保的正能量。
我相信，這一股股微弱的力量一定會(huì)匯成一股強(qiáng)大的洪流，讓我們都投身到這股環(huán)保的洪流大軍里面去�，F(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境正在日益惡化，環(huán)保的警鐘已經(jīng)敲響，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為建立一個(gè)美好、和諧的環(huán)境共同努力。因?yàn)椋Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，美好的未來(lái)就在前方。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文9
我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴以生存的家園，愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天。
清晨，我邁著輕盈的步伐，到郊外踏青。霧像白紗般柔柔地飄浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣賞著陽(yáng)光的明媚，真舒服！真美妙！我陶醉了，陶醉在如癡如夢(mèng)的境界中。
但不知從何時(shí)開(kāi)始，污濁的煙氣霸占了我們生活的空間。你看，每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)看到汽車拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的或黑或白的'“尾巴”從我們眼前疾馳而過(guò)；每次走親訪友，都會(huì)看到長(zhǎng)輩們互敬香煙，于是一瞬間，松松散散地“霧”便充滿房間。
這樣下去，我們的世界將會(huì)變成什么樣子？我不禁想。在現(xiàn)實(shí)生活中，自覺(jué)去保護(hù)環(huán)境，為這一方面出份力，又有幾人呢？可喜的是，在我的身邊，我的爸爸不愧是自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的一員。
記得那一次，媽媽不在家，爸爸又很忙，我的三餐成了問(wèn)題。那天很晚了，爸爸回來(lái)看到饑餓琳琳的我，說(shuō)，先到“真功夫”去解決這一餐吧。于是，我們下了樓，看著前面爸爸的那輛車，我習(xí)慣地朝爸爸的車走去，可離車不遠(yuǎn)了，爸爸還是不動(dòng)聲色，不像以前那樣迅速把車鎖打開(kāi)叫我上車，而是拉著我的手一個(gè)勁地往前走，很快地我們超過(guò)了車。我急了，忙提醒：“爸爸，我們的車……”爸爸笑著打斷了我的話：“我們走路過(guò)去！”“爸爸，這是為什么呀？”我不解地問(wèn)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不是常對(duì)爸爸說(shuō)，現(xiàn)在環(huán)境受到嚴(yán)重污染，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？如果這么一小段路也要開(kāi)車去的話，那么不就是給環(huán)境‘制造’多一份污染了嗎？”我的臉發(fā)熱了，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，抓住爸爸的手，大步朝前走去。
是呀，如果我們每個(gè)人都能說(shuō)到做到，為保護(hù)環(huán)境出一份力的話，環(huán)境就不會(huì)受到污染了。
同學(xué)們，真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境做出的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。我們必須記�。簲y手保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人必須承擔(dān)的責(zé)任——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文10
我是一只鳥，我叫小白。我生活在藍(lán)藍(lán)的天空下，碧綠的草地上。還有清澈的小河、高高的大樹(shù)，和美麗的鮮花。可快樂(lè)啦！可是，有一天。打破了我那平靜的生活。
那一天，我像往常一樣去找小河姐姐玩。我驚訝的發(fā)現(xiàn)：小河姐姐不在像以前那樣清澈見(jiàn)底，而是骯臟無(wú)比。水上面飄浮著很多的垃圾，散發(fā)著惡臭。蚊子還在上面嗡嗡的叫。見(jiàn)到這樣，我連忙問(wèn)：“小河姐姐，你怎么變成這樣啦？”小河姐姐一邊咳嗽一邊說(shuō)：“唉！都是人類建的工廠排出的污水吧我變成這樣。污水從工廠里排出來(lái)。不僅讓我變得又黑又臟，而且還有很多垃圾�！蔽矣秩フ倚〔莸艿芎托』妹�。發(fā)現(xiàn)小草弟弟不再像以前一樣嫩綠，有很多都枯萎了。小花妹妹不再像以前一樣生機(jī)勃勃，大部分都死了。我問(wèn)它們：“你們?cè)趺蠢玻俊毙〔莸艿芎托』妹卯惪谕暤恼f(shuō)：“這都是人類干的！”突然！我的`朋友小黑急急忙忙的飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小白！我們快走吧！我剛才親眼看到人類砍伐樹(shù)木。不久，這片森林就會(huì)被夷為平地！我們快走吧！”我聽(tīng)到了這番話，吃驚的說(shuō)：“什么！小黑，我們快走吧！”小黑說(shuō)：“好�！庇谑牵液托『陲w向了藍(lán)藍(lán)的天空。
親愛(ài)的人類，請(qǐng)不要再亂砍亂伐、破壞環(huán)境了。我們只想尋找一方凈土，可供我們生存。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文11
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的發(fā)達(dá)，我們也越來(lái)越富裕。但是，正因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，使工廠越來(lái)越多，汽車越來(lái)越多——導(dǎo)致空氣、植物——嚴(yán)重的遭到破壞。
就在10月初，我們一家人去到一個(gè)度假山莊，感受到鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光，更體驗(yàn)到鄉(xiāng)下與城鎮(zhèn)的不同之處。
在鄉(xiāng)下，早上一起來(lái)便可以感覺(jué)到一絲涼意，比城鎮(zhèn)涼爽很多，連呼吸到的空氣也是新鮮的，還混著青草味，鼻子也舒暢很多——相反的，在城鎮(zhèn)里，吹的風(fēng)都是熱的，感覺(jué)不到?jīng)鲆猓缤鹂疽粯�，呼吸的`空氣也是被污染的，夾雜著"汽油"味。
試問(wèn)，為什么鄉(xiāng)下和城鎮(zhèn)有天壤之別呢？鄉(xiāng)下和城鎮(zhèn)有天壤之別主要原因就是科技。在鄉(xiāng)下，科技并不發(fā)達(dá)，所以工廠、汽車也就非常的少，自然的，鄉(xiāng)下也就沒(méi)有了空氣污染的"條件"。并且鄉(xiāng)下依山傍水，綠樹(shù)環(huán)繞，又沒(méi)有人毫無(wú)節(jié)制的砍伐樹(shù)木，空氣也就自然非常新鮮，沒(méi)有污染了。而相反的，在城鎮(zhèn)里，工廠、汽車等等的污染，迫使空氣渾濁難聞，還有就是城鎮(zhèn)的人亂砍濫伐，使植物遭到破壞，越來(lái)越少，新鮮的空氣也就少了。也就是因?yàn)橐陨系奈廴荆灌l(xiāng)下和城鎮(zhèn)有天壤之別，鄉(xiāng)下的人也因?yàn)闆](méi)污染而很少生��；城鎮(zhèn)的人則因?yàn)楹粑吮晃廴镜目諝舛膊×鞲Z。
保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己，沒(méi)有了植物，我們也就等于沒(méi)有了心臟，沒(méi)有了心臟，我們也就活不了。因此，從現(xiàn)在起，我們要保護(hù)環(huán)境，平衡生態(tài)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文12
2102年，人類生存的地球會(huì)受到環(huán)境污染而嚴(yán)重破壞。有一天，一架隱形UFO降落在了人間。里面的廣播員說(shuō)：“人類啊，你們對(duì)于環(huán)境的保護(hù)太不重視了，所以你們的‘母親’恐怕只能再活50～100年了。”說(shuō)完，這架隱形UFO便飛走了。
航天科學(xué)部的工作人員聽(tīng)后，便進(jìn)行了一場(chǎng)討論，大家都說(shuō)出了自己的想法，最后，他們決定派兩名工作人員去火星問(wèn)火星人怎樣才能真正地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
第二天，兩名工作人員開(kāi)著宇宙飛船去了火星，他們來(lái)到火星，雙方都問(wèn)了好，火星人說(shuō)：“你們倆找我們干什么？”兩位工作人員連說(shuō)：“我們來(lái)這找你們是因?yàn)槲覀兊牡厍虮画h(huán)境污染而嚴(yán)重破壞，所以壽命不長(zhǎng)了，你們有辦法我們的地球嗎？”火星人說(shuō)：“有，只要你們?nèi)祟惐Ｗo(hù)環(huán)境，不扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，不向河道排放污水，多植樹(shù)等等�！惫ぷ魅藛T一聽(tīng)，說(shuō)：“那真是太感謝你們了，幫了我們一個(gè)大忙，我們要回去拯救地球了，再見(jiàn)。”火星人說(shuō)：“等一下，我這里有幾瓶促進(jìn)植物生長(zhǎng)劑，還有河道清潔劑都送給你們，它們對(duì)拯救地球很有用，你們快回去吧，拯救地球要緊。”“好”工作人員告別了火星人，回到了地球。
從此，人們?cè)谑澜绲腵每一個(gè)角落都種上了樹(shù)，再加上火星人給的植物生長(zhǎng)劑，劑天就長(zhǎng)成了許許多多的參天大樹(shù)，人們還把河道清潔劑也撒在河中，河道也一天比一天干凈了，人們隨地吐痰的壞習(xí)慣改掉了，隨地大小便的人也沒(méi)了，垃圾也沒(méi)了，街道上簡(jiǎn)直一塵不染。
就這樣，地球的生命增加了不少，大概又增加了幾個(gè)世紀(jì) 。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文13
環(huán)境是我們大家的，我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境，人人都有責(zé)任�？墒堑厍�?yàn)槭裁醋兊貌黄亮四�？你看馬路上的垃圾漫天飛舞，汽車到處排放出的黑黑的尾氣……這些問(wèn)題如果能解決的話，我想地球會(huì)變得漂亮多了。如果我們能從自身做起的話，不用塑料袋，出門做公交，天會(huì)很藍(lán)，空氣也會(huì)很清新。
一篇文章中講到：小燕子和燕媽媽飛回北方時(shí)，看到自己的家園遭到人類的破壞，大樹(shù)被砍伐，毒氣沖天飛……小燕子和燕媽媽在黑煙中走散了，從此成了孤兒。因?yàn)榄h(huán)境的影響，連身邊的小動(dòng)物都要離開(kāi)我們?nèi)祟惲恕?/p>
每每看到因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣?ài)護(hù)環(huán)境，造成這樣那樣的災(zāi)難時(shí)，我都覺(jué)得痛心。我想我們應(yīng)該要做些什么。雖然我們不能讓所有的地方都干凈，但我們至少要搞好身邊的'環(huán)境衛(wèi)生，從我們身邊做起。
就拿去食堂吃飯來(lái)說(shuō)。中午吃飯，同學(xué)們吃完把飯盒放到籃筐中時(shí)，總有人將剩飯剩菜漏撒在走道上，使地面滑溜溜、粘乎乎的，且總能聽(tīng)到刺耳的扔飯盒時(shí)發(fā)出的響聲。其實(shí)，我們只要彎個(gè)腰，多走幾步，就能完成的小事�？煽傆腥司褪亲霾坏�，非要“損人利己”。明明可以多走幾步，就可以避免的，有些人身后就像有一根木棍一樣，腰彎不下來(lái)，把飯盒重重的扔在籃筐中，“乒乒乓乓”的，只要彎彎腰，這噪音就不會(huì)有了。這么簡(jiǎn)單的道理不是不懂，而是不愿意去做。
那些看似“方便”的做法，其實(shí)“損人也不利己”�。�
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文14
地球是我們的家園，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，讓我們的家園變得更健康更美麗。
春節(jié)的一天，我家來(lái)了許多客人，媽媽興高采烈地去買菜，回來(lái)時(shí)，手里提著大大小小、花花綠綠的塑料袋。塑料袋，那么多的塑料袋，觸目驚心哪！只是我家在用塑料袋嗎？不，肯定不是，周圍的大媽、大嬸、大爺、大叔都在用。我國(guó)的“限塑令”出臺(tái)了那么久，收效似乎是微乎其微呀。我面前仿佛出現(xiàn)了一副這樣的畫面：一陣風(fēng)吹過(guò)，五花八門的塑料袋如群魔亂舞，蔚藍(lán)的天空頓時(shí)黯然失色。
吃飯時(shí)，媽媽把一次性筷子一捆捆地?cái)[上餐桌上，那一捆捆一次性筷子又一次刺痛了我的神經(jīng)，我的面前又出現(xiàn)了這樣的一幅畫：在那一片茂密的`森林中，一顆顆參天大樹(shù)接二連三地被伐倒了，眨眼間，那片郁郁蔥蔥的大地，變成了拔光頭發(fā)的禿子，動(dòng)物們四處逃竄，無(wú)家可歸，凄慘而茫然地仰問(wèn)蒼天：“為什么要?dú)Я宋覀兊募�？誰(shuí)來(lái)還我一個(gè)家？誰(shuí)來(lái)還我一個(gè)家？”
想到這可怕的一幕，我嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們以后提菜籃子去買菜，不再用塑料袋了，行嗎？這可惡的塑料袋可是環(huán)境的頭號(hào)殺手啊！”頓了頓，我又說(shuō)：“這一次性筷子以后也別用了。我們貪一時(shí)的方便，可把樹(shù)木給害慘了�！�
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我們要從身邊做起，從小時(shí)做起，如果我們每一個(gè)人都盡一份力，那我們的家園將會(huì)變得更加美好。讓我們做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文15
《少爺小姐要爭(zhēng)氣》是劉墉為教育子女而寫的一本書。書中通過(guò)寫給女兒的一封封家書講述了為人處事的道理。然而作家劉墉并非意味深長(zhǎng)地講述枯燥乏味的大道理，由書中，我看到一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆充滿愛(ài)的心。
親切的文字，樸實(shí)的語(yǔ)言，劉墉通過(guò)切身經(jīng)歷及生活中司空見(jiàn)慣的小事體現(xiàn)了他對(duì)生活細(xì)致入微的觀察，對(duì)教育獨(dú)到的見(jiàn)解。如《談處世》一文中，他由女兒“露白”一事向女兒講述如何看待錢財(cái)，舉一例：“同樣的錢，你可以把它看得很大，也可以把它看得很小”。相同的`錢，分別站在富人與窮人的角度看，便會(huì)有截然不同的價(jià)值，再站在節(jié)約的人與奢侈的人兩種角度看，又會(huì)充滿不一樣的意義。由此劉墉便用他獨(dú)特的觀念教育子女如何處世。
再如《談困境》，文章里有一句話令我印象深刻——“多么有把握的事，都得再確定一下。許多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都是在‘想當(dāng)然’的情況下造成的�！彪m然文中講述的是女兒參加表演前家人未看清地址造成麻煩一事，但從這件事中，他的思考卻讓我懂得了：生活中即便是再平常的事情，我們都應(yīng)保持一定的警惕，再三確定，以免為自己造成麻煩。諸如此類的文章還有《談生死》，《談病痛》，《談挫折》等，劉墉善于以小見(jiàn)大，在這些平凡的小事中我看到了一顆關(guān)愛(ài)子女，熱愛(ài)生活的心。
看了劉墉的文字，我感受到他每時(shí)每刻對(duì)生活的思考，同時(shí)，他的思考也引發(fā)了我內(nèi)心的思考。如，《談讀書》一文中，劉墉告訴兒女，讀書的意義并不單在于學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，更為重要的是，平日要善于整理并分類，以學(xué)以致用，得以活學(xué)。當(dāng)我讀完這一文章時(shí)，我對(duì)讀書的意義便有了更深層的領(lǐng)悟。
《少爺小姐要爭(zhēng)氣》一書不單由那篇篇文章教我懂得許多為人處世的道理，從作者的文字中，我看到了一顆會(huì)觀察生活的心，懂得了學(xué)會(huì)觀察生活。
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